初中怎麼講英語卷子更好玩

① 如何講好初中英語課

初中英語怎麼學?初中英語學習技巧有哪些?

英語是從小學就開始學習的一門課程,但是很多的學生升到初中的時候會發現比較難學,可能會出現聽不懂的問題,那麼初中英語怎麼學?

最後,你可能在學習到難點之後,需要請一個只屬於你的老師,如果你真的想學習好這們課程,小編建議找一個老師,跟著他去學習,這樣你才能彌補自己的不足,幫你躲過英語中的那些錯誤,時間一長你會發現你的英語成長的速度是非常快的,並且可以取得自己想要的成績,希望這篇初中英語怎麼學內容當中的技巧能夠幫助到你,只要按以上的方式學習就可以取得自己想要的分數.

② 淺談怎樣上好初中英語試卷講評課

◆ 李思靜 甘肅省山丹縣老軍初級中學 734118 英語試卷講評是學生學習過程中的一個重要環節，是以分析學生考試情況、糾正考試中存在的共性錯誤、彌補教學上的遺漏、幫助學生牢固掌握所學知識和提高解決實際問題能力的一種課型。它的主要目的藉助於對試卷或練習的講評使學生復習、鞏固所學知識，了解知識的內在聯系，提高綜合運用知識的能力，培養學生的思維能力，使學生掌握分析問題和解決問題的方法。尤其初三總復習階段綜合講評課較多，試卷講評的好壞直接影響考試要達到的預期目的，進而影響教學效果。因此，研究如何上好試卷講評課具有非常重要的意義。下面筆者結合自己多年的教學實際，談談上好英語試卷講評課的做法。 一、教師精心准備 講評試卷時要有針對性和實效性，否則從頭到尾逐題講解既浪費時間又收效甚微。要做到這兩點，就必須廣泛收集信息，仔細分析試卷。因此，在講評課前需完成以下工作：第一是對學生的答題情況進行分析；找出最高分、最低分、優秀率，及格率和平均分。將它作為資料保存，經常分析對比可以掌握學生的學習動態。也以便對班級成績進行全面了解。同時，弄清學生哪些題錯得多，錯在哪。要分析犯錯誤的原因，從中了解分析學生知識和能力的缺陷及教師教學中存在問題，提出改進的措施。第二是認真分析試卷的內容及結構。教師一方面要對試卷的知識點和分布情況進行統計分析，對試卷的題型、知識能力的考查要求、試題的難易度都要做到心中有數；同時還要仔細分析試題的命題思路、考查角度以及答題思路和技巧，然後根據以上各種情況的分析，確定哪些該講，哪些不該講，哪些重點講。 二、突出重點，精講精練 試卷的講評，切忌總是以題號為序泛泛而談、面面俱到，而是應有選擇、有所側重。對於學生普遍掌握得較好的題或者偏題、超綱題可不講或少講。對於學生錯誤率較高的典型問題及初中要求學生掌握的重點知識技能要精講多練。例如這樣一道選擇題： He spent as much time as he can ______the delicious cake yesterday. A.make B.to make C.making D.made 對大多數的學生感覺有一定的難度，有選A的，因為can 是情態動詞，也有認為選擇D，因為有yesterday經過對錯誤原因的分析，本人感覺學生主要是不會分析句子的結構以及對spent…… (in)doing sth的用法掌握的不好，象這樣的知識點是初中要求掌握的重點知識不能忽視,要給學生分析透徹。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館He spent time 是主幹，as…… as he can 是修飾成分，重點知識是spent…… (in)doing sth的用法，這樣分析完,我們就沒有必要說答案,學生就會馬上給出C此時就應該對這類題型和知識點進行鞏固延伸練習，例如 He devoted as much time as he can to ______ poor children at last. A.helping B.to help C.helped D.has helped 這時，幾乎所有的學生都能選出正確答案A。所以，經過教師的層層引導，步步深入，學生進一步加深對所考知識點的印象和句子結構的完全掌握。 三、啟發思考、延伸發散 試卷講評要師生共同參與，啟發學生思考，引導學生的思路。為了培養學生舉一反三、觸類旁通、發散思維的能力。在講評時應對試題做到從不同角度、不同變化形式進行分析、培養學生養成多角度考慮問題的意識。例如It was twelve at midnight _____ they could arrive at the lonely village. A.before;B.when;C.that;D.since時向學生說明答案是A後，還可以延伸拓展，讓學生考慮如何改變提干，使答案分別為B、C、D。It was twelve at midnight _____ they arrived at the lonely village.(when引導定語從句) It was twelve at midnight _____ they arrived at the lonely village.（that引導的強調句）It was twelve hours _____ they arrived at the lonely village.(since引導的狀語從句)。 四、歸納技巧，總結方法 在對試卷分析的基礎上總結和概括出對試卷當中所暴露出問題的解決對策和辦法，做題技巧和歸納知識要點。不能就題講題，而是要幫助學生分析解題思路，幫助學生掌握解決問題的方法和策略，引導學生進行歸納總結。通過一道試題，掌握一種方法，掌握一種方法，從而解決一類問題。如「哪些動詞後只能跟動名詞，哪些短語後to為介詞，哪些動詞的-ing和-ed形式可做形容詞，可表達不同的含義等等。也可以按試題類型總體總結答題方法，例如聽力題的預測和速記技巧；單選題的排除法及強調語境；完型填空的上下文的提示及呼應；閱讀理解抓文章的深層意義，不是瞎碰亂猜，也不能根據個人觀點、常識隨意而定；要善於發現文章中的弦外之音；寫作題的審題步驟；一審內容要求，二審人稱，三審時態，四審句子結構。 五、給學生留有餘地 我們要相信學生的能力，也就是說，要讓學生帶著新的問題走出課堂。要留給學生消化講評內容的時間。要求學生在講評的基礎上再認真閱讀一遍，理清自己的失分點。老師可進行個別指導，讓學生把每次考試出錯較多的一類題目，建到自己的錯題集中，以便日後進行復習。教師還可採用讓學生自己搜集相應的題目自己練習或相互交流。 總之，要做好一次試卷講評課需老師潛心設計，精心編寫講評教案，做到知識的歸納和延伸、學生能力的培養和提高、應試技巧的訓練和養成，這樣才能上好試卷講評課。

③ 如何學好初中英語方法和技巧

1.單詞的記憶；2.語法的學習；3.文章的學習；4.寫作的學習；5.英語單詞背誦技巧；6.英語語法學習技巧；7.英語寫作練習技巧。

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很多家長表示當時也試聽過很多機構的課程，覺得還是阿西吧英語性價比高，一節課才20塊錢左右，他們是純正的外籍老師，這樣我孩子學的口音就地道，有多年的培訓經驗作基礎，口碑好，信得過。

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④ 初中英語刷題 什麼卷子好

你好，初中英語刷題的話，你可以看看你的是哪一個地方比較薄弱，然後就在網上買一本，這方面薄弱了，書籍來進行刷就好了

⑤ 初中如何學好英語

我初三三模後才開始好好學英語的，以前都是考剛剛及格而已，但中考考了分，總分130分，所以我覺得樓主完全來得及，針對考試我談下自己的經驗:
單詞：單詞就想砌房子的磚塊，所以是這是一定要記得，但只是記單詞而已，就是看到這個單詞知道這個單詞的意思，會不會背就不是很重要了（而且看多了，也就會背一部分了）這是做好完型和閱讀的基礎，而這兩個是中考的大分。
音標：學習英語，音標還是要學的，就像學習漢語要學習拼音一樣，先開始樓主肯定覺得很難，但只要樓主堅持下來就可以得到意想不到的好處，就是只要會讀這個單詞，大部分的就能拼出來，因為初中單詞相對比較簡單，所以達到這個效果並不是很難，音標是有序可循的，那個音標，大體是由哪些字母組成的，這個看多了就能知道些了，所以樓主在這方面要堅持。
語法：語法，在中考考的其實並不多，但如果樓主是為了想學好英語，自然是不可缺少的了，樓主可以通過做卷子的那15條單選來加強這方面的知識做到只要我做過的題所 涉及到的語法知識點，我都能吃透，2年的時間足夠讓樓主補足所缺的了，准備一個糾錯本。
語感：英語做題有時候是靠語感的，我初一初二沒好好學的時候就是，越難的卷子我考的反而和大家差不多，為什麼選這個，原因不知道，感覺。這個事要練得，我初一初二喜歡讀英語，所以樓主也爭取每天讀個10分鍾，一兩個月後樓主就會發現有變化了，但要堅持來著。
老師：樓主要充分利用老師，不會的知識點，哪怕是最簡單的，都去問老師，然後記在糾錯本上，我那時初三，天天往老師辦公室跑（我那時很怕老師的），有時候老師被我問道無語，因為那是初一就教過的，但我堅持問，老師也都耐心教導我，老師對想學的學生永遠不會說不的，這點樓主要知道，而且自己去查永遠沒有老師講給你的來的有印象，我有時問完，老師還會問問我請況，給我意見，我現在想想很感謝那位老師，因為我現在是一名英語專業的大學生了O(∩_∩)O~
堅持：我說的這些，樓主都要堅持，糾錯本要爭取每天都看些，我那時看到只要告訴我哪個知識點，我都知道它大概在什麼地方，那時超級有成就感。
信心：這是我上述所有的基礎，就是要相信自己可以，那時所有人都不看好我，我不管，一個人死學，也不請家教，沒事就去問問題，那就是我免費家教，我一直堅信自己中考可以考105分，結果真是這樣，這是我目前最有成就感的事了。
如果樓主還有什麼問題，還可以問我，我很樂意幫助樓主學習英語（因為我是師范專業的，現在在帶初中家教，以後也是交初中，或高中英語，可以積累經驗）O(∩_∩)O~
願樓主成功，一定要堅持住哦，要2個月左右才能見效O(∩_∩)O~

⑥ 初中英語怎麼學習會更好

背課文：如果說學語言有捷徑的話，這就是。也許剛開始會覺得很難，要了你命，但是，我保證你背到第六篇或者第七篇就會駕輕就熟+上癮。背課文的好處不只在於熟悉課本上已有的知識點，還在於可以養成記憶英語的好習慣，堅持一段時間（比如一學期）之後，你會發現對於英語的記憶力比以前提高了很多。

梳理語法知識點：這個僅憑初中生自己，很難做到，最好有好的老師幫忙梳理、講解。或者自己看語法書。語法書的優勢是框架完整，但是可能具體到某一個知識點講得不是很清楚，這個時候可以請教英語老師。市場上講解初中語法的書很多，有些濫竽充數、不負責任，注意甄別，可以請英語老師推薦。

專項練習：所謂專項是指：完形填空、閱讀理解、改錯、對劃線句子提問等所有考試中出現的題型。按照自己的情況，每周（或者3天或者一周半）完成一個專項訓練，集中幾天專門做某種題型的練習，提高會很快。這就是所謂的強化訓練。當然最重要的是錯了地方要認真改、反復看。

⑦ 如何命制好初中英語試卷

這個我知道！
如何命制好一份試卷
對命題的看法
命制一份合適的試卷，是很不容易的。依我看，命題可見命題者的真正功力。不會獨立命題，其實是教師水平與能力的缺陷。一般來說，命題大都經歷三部曲：拿來、模仿、創造。先是從眾多的試卷中，篩選自以為滿意的部分試卷，用於日常練習與考試中。這樣做，最大的弊端是它未必與自己教學要求以及學生實際情況吻合；其次，把若干他們試卷中的試題按照自己的需要重新整合，拼湊成一份試卷。這樣做省時省力，目前較為普遍存在。其缺點是教師無法按照自己的個性化要求去有針對性地測試學生。最後，就是自己獨立命制試卷。這有風險與困難，卻是需要教師們盡力追求的。
好的試卷應該符合以下幾個基本條件：
1、遵循教學目標
2、符合教學實際
3、客觀、全面、准確
4、獨立、簡明、新穎
5、耐心、細致、勤奮
6、難度和區分度適度
遵循教學目標
命題必須依據新課程標准提出的教學目標，按照教學要求依據教材提供的材料和能力培養進行命題，即我們平常講的不超綱。這樣就可以通過考試強化教與學雙方追求教學目標和培養目標的意識，強化教學目標得到具體落實。按照課程標准以及中考綱要、考試說明等，依照不同考試種類命制試卷。

符合教學實際
命題要從教學水平的實際出發，一是考試內容的確定要科學，嚴格按照學科特點、知識體系、學生的年齡和心理、生理等特點確定命題內容。二是試卷的編排要科學，本著由淺到深、由易到難的命題梯度、由單項到綜合的順序編排，使應試者在答題時能較好地發揮。這些可以參考期末考試、中考試卷，因為它們是最為規范的。

客觀、全面、准確
命題的依據要客觀，是依據教學目標的規定，而不憑主觀意志確定。命題的標准要客觀，難度符合考試的目的和教學要求，符合學生的學業水平，達到學生鞏固及理解及訓練的程度。試題內容要根據學段教學內容，全面檢查上課學過的重難點、考點知識，更要體現「能力立意」。
獨立、簡明、新穎
一份試卷中，各試題內容彼此獨立，不能出現有答案暗示或引導答案線索的問題。在試題文字表述上，要力求簡明，寓意明確，用詞准確，解答要求清楚具體，使學生在解題過程中明白答題思路，從哪幾個方面去思考，答案用什麼形式表述。試題所提問題的方式、設置解題任務的情景要新穎，不落俗套；試題的形式要多樣，但活而不怪，多而有序，是非清楚。試題的正確答案要有定論，涉及內容不應有爭議。可以設計開放性試題，鼓勵學生言之有理即可得分。這樣符合新課程提倡的開放性、可選擇性的原則。
耐心、細致、勤奮
命題工作是一份耐心細致的工作。很多老師命題大多是根據教學參考書、教學輔導資料或外地一些試卷結合教材考試范圍組合或改編而成，可以說這份題是有訓練價值的。而只依靠考試大綱獨立命制試卷，那更是需要有豐富的教學經驗、深厚的教學功底，認真鑽研教綱教材，對命題技巧與考試測量理論有較為深刻的了解。多模仿，多請教高人，逐漸理解命題的訣竅，這一切除了悟性之外，還要具備耐心、細致、勤奮。
難度和區分度適度
難度是指正確答案的比例或百分比。這個統計量稱為試題的難度。難度一般用字母p表示，p越大表示試題越簡單，p越小表示試題越難。試題要有梯度，因此各試題的難度應有不同，這是命制試題時要加以特別考慮的。一般認為，試題的難度在03－07之間比較合適，整份試卷的平均難度最好掌握在05左右，高於07和低於03的試題不能太多。按總校要求，再結合我校學生實際水平，初三要求難度是為06—07，初二難度為065—075，初一難度為07—08， 難度的計算公式：p=平均分滿分值 。
區分度是指試題對被試者情況的分辨能力的大小。值越大區分度越好。試題的區分度在04以上表明此題的區分度很好，02～039表明此題的區分度較好，低於02表明此題的區分度不太好需修改，019以下表明此題的區分度不好應淘汰。
命題工作的幾個環節
1 明確考試目的。
2 研讀相關內容。
3 列出命題的考點與能力要求層次。
4 編制試卷內容。
5 審查修改篩選。
6 試答全部試題
7 調整試題內容。
8 制定評分標准。
9積累實測數據。
明確考試目的。
學校的各種考試都有一定的目的，但「能力立意」是其靈魂。如以了解教學情況為目的的調研考試、期末考試及畢業考試、升學考試等。由於各種性質的考試，其目的不同，那麼命題的難易程度、各類知識的比例、試題形式就會有所 不同。因此，命題前必須明確考試目的，把握難度及區分度。

研讀相關內容。
命題者要結合各備課成員統一的的教學進度來命題，根據被考的對象，教師要認真研讀教學大綱、教材內容，有關部門對考試的具體要求等。
列出命題的考點與能力要求層次。
首先，命題者根

⑧ 如何教好初中英語，讓課堂生動有趣

1，開課前播放流行英文歌，如see you again， 真是有很好的效果！
2,ppt的製作多加一些歐美的圖片，精美一點，同學會對美圖產生喜愛和遐想，利於提高專注性
3,可適時讓同學們表演書本上英文對話
4,分成多個組，讓各組競賽比較哪組積極加分多
5,若講練習習題，可將班上同學名字串入（如某某同學要打電話，應說this is XXX，而不是I am XXX）
6,有些老師上課用道具，如公仔，隨便扔到誰誰回答，再由該同學自由扔給另一人回答。還記得化學老師拿蒼蠅拍上課，誰作業做差在他頭上一拍（開玩笑式的哈):-)，可「參考」下。

⑨ 初中英語怎麼輔導最好

現如今,有很多的學生們都在考慮英語為什麼學不好.一直在做題,但是卻越做越亂搞不懂思維了.並且一直在背單詞但是越背越混,感覺一個都記不住了,而且之前記得也都忘記了.並且學習的語法也是這樣.而且在復習的時候也是復習一節忘一節,復習一節忘一節,這還不如不復習呢.這種情況的原因是什麼呢?

初中英語常用作文模板

三、寫作

寫作文的時候呢,要講究循序漸進,不能先從難的一些開始寫.因為你根本就不會,所以先要從簡單的開始練習,從基礎抓起.或者是背英語範文,在寫作當中是能夠很好的幫助你的.

以上就是關於怎麼學習初中英語的一些技巧.希望同學們呢都學會.而且同學們如果看了這些方式方法並且學會和運用的話,就應該能夠達到學霸的級別了吧!

⑩ 做英語試卷的技巧和方法有哪些初中

一定要注意閱讀的時候找關鍵詞關鍵句，而且要學會做迅速閱讀。然後如果有單選的話，一定要學會用排除法，而且也要看這個句子，它前後有沒有什麼短語之類的，可以用技巧的運用技巧。