大學英語聽力怎麼解決

① 怎樣提高大學英語聽力水平

早晨起來三十分鍾VOA或 BBC把不會的詞摘錄下來有空就拿出來看，中午吃好飯繼續半個鍾頭，晚上吃完飯也是半個鍾頭，記錄下的單詞可以貼在牆上，睡前背幾個，那你一天量絕對足夠了

② 如何提高大學英語聽力水平

英語聽力難以提高，就是這個原因。

當你拚命練聽力時，你只走了聽力這一條腿，而另一條腿卻固定在地上，因此你怎麼練聽力也難以前進，一段英語往死里聽上一百遍也還是聽不懂，該模模糊糊的照樣模模糊糊。那麼固定的那條腿是什麼呢，就是發音。從來沒聽見你的嘴裡發過英語音（或發准過英語音），就相當於你的發音的這條腿固定在地上，單剩下聽力這條腿又怎麼能前進呢？發音和聽力，就像是人的兩條腿，一起走本來很容易，可如果非讓一條腿停住，只留另一條腿活動，則走半步也比登天還難。

為什麼發音和聽力是相輔相成的兩條腿的關系呢？語言的聲音不是簡單的聲音，不是鳥叫或打雷那種簡單的聲音，而是從人的嘴裡發出來的一種含有高等智慧的復雜的聲音。要想識別和理解這種聲音，一方面要多聽這種聲音，使自己的耳朵習慣於這種聲音，另一方面就要通過自己的嘴親自發出這種聲音，親自創造和體驗這種聲音的每一個細節，來練就對這種聲音的熟悉程度和熟悉能力，才能反過來學會識別這種聲音。因此要想徹底聽懂語言，非親口能說出這種語言不可。就像會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣，籃球大家全都能看，全都能看懂輸贏，但要想當個籃球裁判員，看到一般觀眾看不到的運動細節，就必須親自會打籃球才行。看籃球容易，看不懂細節還可以看個熱鬧，看不懂百分之百還可以看個百分之七八十，但語言的聽力可不是鬧著玩的，一段英語里只要有幾個地方沒聽懂，或者有一個關鍵詞沒聽懂，整段英語就全糊塗了，沒法聽個熱鬧。

因此要想提高聽力，就不能丟下發音，要聽力發音一起練，缺了誰另一個都難以前進。中國人感到學英語很難，因此一般對英語有畏懼感，學英語時傾向於一個難關一個難關地攻克，生怕各種難關一起攻克負擔過重。既然英語考試只考聽力，就只練聽力而不練發音，生怕練習發音是耽誤時間，其實這樣做恰恰導致了聽力的進步障礙，使聽力的進步難度成倍地加大。當你聽一段英語實在聽不懂時，就請你去練習這段英語的發音，練完了發音後再去聽，定會豁然開朗的感覺。聽力和發音，兩個能力分開學習時各自的難度是10，而兩個混在一起學，交替地學，合起來的難度反而是2，甚至是0，沒有難度。

當然，這里的發音練習指得是能發准英語音的練習，而不是膽大敢說，說出一堆胡音亂音的發音，若說出來的英語聲音嚴重發音不準，離標准聲音相差懸殊，那這種發音真是在耽誤時間，除了練練膽以外不如不練。就好像一個人為了能當籃球裁判就自己練習打籃球，憑著自己的感覺胡打亂打一氣，最後還是看不懂正規的籃球比賽。

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有高級、中級、初級三種聽力材料擺在中國大學生面前讓其選則，一般人肯定是先選高級的，他們錯誤地聽到了一個叫做「強化」的概念，認為高級的聽力肯定包含了初級的聽力，高級的聽力聽懂了，初級的聽力肯定也會過關。殊不知正是這種「強化」的概念害了中國人學英語。練聽力就像是上十個台階，一個台階一個台階地上本來很簡單，可若妄想一步邁上第十個台階，就是不邁腳下的台階，則反而把極簡單的問題復雜化了，導致一輩子也邁不上第十個台階，結果還冤枉地誤認為英語聽力難學。選好練習聽力的材料很重要，千萬別選太難的材料，一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽，這樣聽幾遍說幾遍，聽、說協同提高，很容易就取得雙進步。

因此，當你再看見很多人天天掛著耳機一聲不響地聽英語時就請你走上前去告訴他：朋友，你這么干是不行的，要想耳朵里的英語清清楚楚，你的嘴裡就必須要出聲，你嘴裡的英語發音是什麼水平，你耳朵里的英語聽力就是什麼水平，聽力和發音是兩條連在一起的腿，是必須共同前進和拉不開距離的。

③ 大學英語聽力應該怎麼聽呢

主要還取決於聽力水平。一種是，聽完，迅速的看完四個選項就打對勾，這樣的人英語水平內了得，讀選項容不必從頭看到尾。第二種是，聽的東西不算吃力，偶爾一邊聽一邊看幾眼選項，心裡就有數了。總而言之，要想適應這樣的題型，沒有實力，就左右無法兼顧。

④ 求提高英語聽力 怎麼辦 大學的英語聽力老做不好

朋友，你好！
提高英語聽力的方法很多，最實用的方法便是：熟能生巧。每天多做些聽力題。當然，對於大學，時間挺多的，所以，建議在早上的時候，朗讀你認為重要的詞彙，當然，安排三十分鍾的聽力時間，專心訓練英語聽力。最後，每周復習你所做的聽力題。有空的話，周末多看看英語電影，聽英語歌曲。本人推薦一首適合練習聽力的歌曲：burning。

⑤ 怎麼提高大學英語聽力水平

本人英語專業在讀，希望能幫到你
1.先找到一篇不要太復雜的文章(帶語音)，先自己理解，保證每一個單詞都認識。然後把原文放到一邊，開始聽朗讀，注意每個單詞的發音和句子中的連讀，這樣既可以幫助你快速地記憶單詞，又能糾正你一些錯誤的發音(每天一篇)
2.推薦每日英語聽力，基礎較弱的可以先從VOA special練起，建議篇幅不要太長，四分鍾以內即可，先通篇聽一次，試著了解大意。然後打開聽寫模式或者單句循環模式，開始做dictation，開始可能會比較困難，要多聽幾次，直到寫出來為止(切記不要為了寫句子而一個單詞一個單詞地聽，沒有任何效果)，要整句聽完之後，按句子結構與自身理解寫出來。寫完之後進行對照，再跟讀原文。(堅持兩周會有效果)
3.學會做筆記，聽文章或者對話時需要在紙上做出自己的標記，便於理解，可以採用自己能看懂的符號，比如有表示「提高」「增加」之類的詞，可以用向上的箭頭表示。會做筆記對於以後從事同傳或口譯有很大的幫助。

⑥ 如何提高大學英語聽力

先說幾個聽力網站 普特 大耳朵 NPR 等等 經常逛逛 挑你喜歡的網站上下載一些回聽力材料 我看你答不是說要針對什麼 就是想提高聽力水平 所以材料的東西就選擇你喜歡的吧
還有你也知道需要連耳朵吧 每天都聽 聽個三十分一個小時這樣的 把這個想法變稱實際行動吧 可能你也知道好多辦法 關鍵就看你能不能實踐 堅持下來真的會有收獲的 和同學老師多交流下 我身邊就有這樣的例子 早起練習 效果是超人驚人的 不心急 千萬別心急 這是慢功夫
還有一定要開頭說 口語和聽力是超有關系的 加油吧 大肉包！！

⑦ 怎麼提高大學英語聽力

凡練過英語聽力的中國人，百分之百都感到英語聽力困難，天天掛著耳機聽一段英語也聽不懂，把音量開到震耳欲聾也還是聽不明白，可拿出原文來一看卻又十分簡單，可看完了原文後再去聽還是聽不懂，這到底是怎麼回事呢？聽我給你道破天機，可千萬不可泄露呦！ 人走路時要用兩條腿，左腿邁一步，右腿邁一步，十分輕松就可以往前走，沒有任何人會覺得走路費勁（除非是腿腳不好的人）。可如果你讓人一條腿走路，另一條腿不動，那他走的那條腿就會十分費勁，只能一蹦一蹦地走，走得慢，還走不了多遠。而如果你讓他把不動的那條腿徹底定死在地上，只讓他另一條腿走路，那麼只要定死的這條腿不動，另一條腿就是累死也走不出半步，使得本來很簡單的走路變得寸步難行。

英語聽力難以提高，就是這個原因。

當你拚命練聽力時，你只走了聽力這一條腿，而另一條腿卻固定在地上，因此你怎麼練聽力也難以前進，一段英語往死里聽上一百遍也還是聽不懂，該模模糊糊的照樣模模糊糊。那麼固定的那條腿是什麼呢，就是發音。從來沒聽見你的嘴裡發過英語音（或發准過英語音），就相當於你的發音的這條腿固定在地上，單剩下聽力這條腿又怎麼能前進呢？發音和聽力，就像是人的兩條腿，一起走本來很容易，可如果非讓一條腿停住，只留另一條腿活動，則走半步也比登天還難。

為什麼發音和聽力是相輔相成的兩條腿的關系呢？語言的聲音不是簡單的聲音，不是鳥叫或打雷那種簡單的聲音，而是從人的嘴裡發出來的一種含有高等智慧的復雜的聲音。要想識別和理解這種聲音，一方面要多聽這種聲音，使自己的耳朵習慣於這種聲音，另一方面就要通過自己的嘴親自發出這種聲音，親自創造和體驗這種聲音的每一個細節，來練就對這種聲音的熟悉程度和熟悉能力，才能反過來學會識別這種聲音。因此要想徹底聽懂語言，非親口能說出這種語言不可。就像會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣，籃球大家全都能看，全都能看懂輸贏，但要想當個籃球裁判員，看到一般觀眾看不到的運動細節，就必須親自會打籃球才行。看籃球容易，看不懂細節還可以看個熱鬧，看不懂百分之百還可以看個百分之七八十，但語言的聽力可不是鬧著玩的，一段英語里只要有幾個地方沒聽懂，或者有一個關鍵詞沒聽懂，整段英語就全糊塗了，沒法聽個熱鬧。

因此要想提高聽力，就不能丟下發音，要聽力發音一起練，缺了誰另一個都難以前進。中國人感到學英語很難，因此一般對英語有畏懼感，學英語時傾向於一個難關一個難關地攻克，生怕各種難關一起攻克負擔過重。既然英語考試只考聽力，就只練聽力而不練發音，生怕練習發音是耽誤時間，其實這樣做恰恰導致了聽力的進步障礙，使聽力的進步難度成倍地加大。當你聽一段英語實在聽不懂時，就請你去練習這段英語的發音，練完了發音後再去聽，定會豁然開朗的感覺。聽力和發音，兩個能力分開學習時各自的難度是10，而兩個混在一起學，交替地學，合起來的難度反而是2，甚至是0，沒有難度。

當然，這里的發音練習指得是能發准英語音的練習，而不是膽大敢說，說出一堆胡音亂音的發音，若說出來的英語聲音嚴重發音不準，離標准聲音相差懸殊，那這種發音真是在耽誤時間，除了練練膽以外不如不練。就好像一個人為了能當籃球裁判就自己練習打籃球，憑著自己的感覺胡打亂打一氣，最後還是看不懂正規的籃球比賽。

中國人在練習英語聽力時，除了忽視聽力外還有選擇聽力材料過難的毛病，不信你試試看，若有高級、中級、初級三種聽力材料擺在中國大學生面前讓其選則，一般人肯定是先選高級的，他們錯誤地聽到了一個叫做「強化」的概念，認為高級的聽力肯定包含了初級的聽力，高級的聽力聽懂了，初級的聽力肯定也會過關。殊不知正是這種「強化」的概念害了中國人學英語。練聽力就像是上十個台階，一個台階一個台階地上本來很簡單，可若妄想一步邁上第十個台階，就是不邁腳下的台階，則反而把極簡單的問題復雜化了，導致一輩子也邁不上第十個台階，結果還冤枉地誤認為英語聽力難學。選好練習聽力的材料很重要，千萬別選太難的材料，一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽，這樣聽幾遍說幾遍，聽、說協同提高，很容易就取得雙進步。

因此，當你再看見很多人天天掛著耳機一聲不響地聽英語時就請你走上前去告訴他：朋友，你這么干是不行的，要想耳朵里的英語清清楚楚，你的嘴裡就必須要出聲，你嘴裡的英語發音是什麼水平，你耳朵里的英語聽力就是什麼水平，聽力和發音是兩條連在一起的腿，是必須共同前進和拉不開距離的。

⑧ 大學英語聽力怎麼練好

四級的聽力，不是讓得高分的。滿分240， 考個160以上就可以。因為聽力比較難。
如果想內練習，老師說把新視容野聽力上的對話聽懂就可以。
我反正後悔沒練習，現在還發愁呢。
四級的聽力難不難，都是要聽的。聽懂與做對是2個概念，考技巧也能蒙對，所以要做題，找感覺。
至於怎麼提高聽力，眾說紛紜。
有人建議：先聽step by step ,然後中級聽力，高級聽力。然後VOA,BBC. 再然後就是美劇。
如果有毅力，你可以嘗試下。

⑨ 如何解決大學英語聽力學習中遇到的困難

隨著國際交往日漸廣泛,英語語言應用能力顯得愈加重要。很多學生在英語學習中陷入了閱讀水平高,聽力水平低的誤區,只重視了讀寫能力而忽視了聽說能力。但是聽力理解部分決不可輕視。英語四大基本技能聽、說、讀、寫能力,聽排在首位,足見它在英語學習中的重要性。總的來講,聽力理解的目的是測試學生獲得口頭信息的綜合能力。這包括四種不同的能力:一是聽懂英語的能力—聽大意的能力(listeningfor main ideas)和聽細節的能力(listeningfor specificdetails);二是短期記憶(short-term memory)的能力;三是正確理解的能力;四是扎實的單詞書寫能力—熟練掌握單詞和語法的基本功。其中,聽懂是基礎。如果捕捉不到重要信息,或因為人為因素的影響聽不懂所給內容,理解則無從談起。短期記憶是從聽懂到理解過度的前提。如果聽到的信息不能在短期內存儲在大腦中以備理解時使用,理解則難以進行。正確理解則是聽的目的,聽的關鍵。如果雖然能聽懂了所給的詞、句、並能短期記住這些信息,但不能就相關信息進行分析、歸納、判斷、推理處理,就不能正確地理解、消化所聽的......(本文共計2頁) [繼續閱讀本文]

⑩ 大學英語聽力怎麼提高

提高聽力的關鍵是「聽」，行動大於言語。無論聽什麼材料，只要堅持，就一定會有提高的。還有配合著背單詞，平時多注意積累詞彙量。可以去BBC的英語學習網站，有很多不錯的學習材料。