初中生英語成績太差怎麼辦

A. 我現在初二英語成績很差怎麼辦

1.背初二英語單詞.初中單詞量比小學大多了；2.學習語法；3.大量閱讀；4.初二英語多內練，必須反復做容題訓練才能掌握；5.多總結，對自己錯的地方必須反復看；6.強制每天用新學知識點寫個短日記。

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B. 初中生英語成績不好怎麼辦

叫他多注意skilldo

C. 初中生成績很差怎麼辦

找你目前抄的狀態來看襲，要想短時間內提高成績 你可以採取如下措施。
1、補課。 這是當務之急。
2、注意作息時間的安排。上課時不懂下課就抓緊問。要是聽不懂也別自暴自棄。哪裡不明白趕緊翻書。英語成績好提升。 你的問題在數學化學上。
3、我上學時化學成績一直不錯，把公式背熟，還有像化學元素周期表等等需要死記硬背的東西，一定不要偷懶這樣就可以舉一反三。
最後祝你學習進步。

D. 初中生英語不好，怎麼辦

沒關系的，我當時也不好，我給你些方法，我的老師給我的
一 緊扣教材，循序漸進

教材是中考命題的基礎和重要依據，教材是「源頭」。在復習過程中要緊緊依據課本，復習教材要充分體現以下四性：「目的性、針對性、系統性、透徹性」。（1）目的性，即做到復習什麼心中有數，這是前提。所以教師首先應在深入鑽研大綱和教材的基礎上，確定明確的復習目的。（2）針對性，這是關鍵，復習前教師要研究學生，找出薄弱環節，引導學生事先預先，明確目的要求，做到有的放矢，重點突出，有針對性地復習。（3）系統性，復習過程是幫助學生將所學的知識系統化的綜合製作過程，通過復習，將學會的知識分析、綜合、概括、抽象，上升到理論認識，形成一個完整的系統。所以復習應講究系統性。教師在指導學生復習教材時，要全面，包括句型、課文、詞彙、語法等等，對相關知識點要廣泛的聯系，以care為例，可以復習care的形容詞careful、副詞carefully、及其比較級morecareful/carefully。 最高級most careful/carefully復習被動語態時，應與各種時態緊密結合，全面掌握。（4）透徹性，「透」要貫穿在復習教材的始終，教師對教學大綱、教材要吃透，弄清各個知識的重點、難點，弄清重點知識的內涵和外延。對「四會」要求的知識點要深入充分掌握，不能「蜻蜓點水式」復習，使學生真正掌握基礎知識，弄清知識之間的相互區別，進行系統有序的總結歸納，使之成為知識網，把知識轉化為能力，因為能力是素質教育的核心。

二研究題型，有的放矢

中考命題原則，遵循教學大綱和教材，注重基礎，注重對學生的聽說、讀、寫能力的全面考查。因此，中考題型呈現多樣性，考查知識點面廣，量大，且體現學科滲透、教育改革和素質教育的精神，通過多種途徑檢測學生所掌握的知識和能力。其主要題型有口試和筆試兩部分。口試，即口語測試；筆試部分的題型有聽力、單項選擇、完型填空、閱讀理解、詞彙、短文填空、句子翻譯、英語寫作等。教師要充分對各個題型進行研究，從中找出解題的思路和規律，推測命題動向。同時，可開設專題講座，輔之與其題型相適合的習題進行專題練習，通過講練相結合的方法，簡明扼要地抓住重點知識點，做到有的放矢，把握住應考的主動權。

三 注重交際，突出重點

聽說訓練是英語學習的先決條件，中考命題思路和中考題型已充分體現。聽說水平的高低在一定程度上反映了一個學生的英語整體水平。但不少學生在聽力方面是一個薄弱環節，因此，在日常教學過程中必須加強學生的聽力訓練，讓學生多聽英美人的讀音，以此來增強語感，提高聽力水平。目前，常見的聽力題型有：1、單句理解 2、對話理解 3、短文理解，針對這些題型需有目的地加強訓練。可以每個星期安排一節聽力測試課，採用循序漸進的方法。每次測試後要及時反饋評講，有目的、有針對性地解決學生在聽力訓練中存在的問題，並且要注重聽力技巧的傳授和指導。

英語教材的特色是交際用語多，課本中有相當多的情景對話，涉及購物、看病、就餐、問路、打電話、借東西、談天氣和其他情景。教師要根據這些不同的語言情景，創造氛圍，指導學生進行交際對話，鍛煉交際口語會話能力，使學生把學到的知識語言點和實際結合起來，真正把英語學活，學以致用，並使之成為一種習慣。

四 精選內容，加強閱讀

閱讀理解是中考英語試題的重頭戲，佔分比重大，是考查學生綜合運用英語語言知識和閱讀技巧來理解英語書面材料的能力。學生能否在中考中取得好成績，閱讀理解具有舉足輕重的作用，因此務必在平時拓寬視野，加強閱讀，掌握閱讀理解的思路。在日常練習中指導並教授學生運用多種方法，廣泛閱讀各種題材的材料，做到熟能生巧。同時，在材料的難度、廣度和深度上進一步加以拓寬，可涉及歷史、地理、科普、天文、人文趣事等各方面，難度應與中考相當；同時適當選擇部分趣味性強的文章加以拓寬，提高學生的閱讀興趣和技巧。可精選《初中生英語園地》、《英語周報》、《學英語》等報刊雜志上的材料，供學生閱讀。另外可向學生推薦一些適合他們口味的英語原著，鼓勵他們多讀多看，從而提高閱讀速度和閱讀能力。

五 精講精練，歸納總結

精講是針對課本中出現的重點、難點和學生提出的問題進行歸納總結，突出重點，分解難點，講知識結構系統，講關鍵，講規律，講思路，講技巧，講方法。用較少的時間覆蓋盡可能多的知識，由「點」到「面」，縱橫交錯，大幅度進行串聯，把孤立的、零散的知識有機聯系起來。通過分析、歸納、綜合等多種方法，使學生真正掌握知識的體系和內在聯系，從而提高英語應用能力。

精講是前提，而精練才是關鍵。在吃透教材和認真聽取教師所講知識點的內在聯系的基礎上，要選好具有典型性，針對性，實用性和科學性的練習題加以鞏固。練習方式應多樣化，訓練手段不能單一化，更不能搞「題海戰術」。在精講基礎上，要充分調動學生的多種感官作用，培養聽、說、讀、寫能力，抓住重點，多角度，多形式，多手段地去精練，真正做到練習有質量，體現出以質為本、以人為本的原則，使學生感到「學而復習之，不也樂乎？」

對精講和精練中出現的問題，要善於歸納總結，從中發現問題的異同，歸納出普遍性，從而真正解決學生存在的問題，以求從認識—練習—再認識—再練習的反復過程中真正使學生熟練掌握知識，從而使學生的英語實際運用能力得到更大的進步。

六 科學分析，合理安排

科學分析，合理安排中考復習時間十分重要。整個英語復習時間安排，可分為四個階段，第一階段從三月上旬到三月底，以口語訓練為主，同時加強聽力訓練。這樣一方面應付口語測試，另一方面也加強了基礎知識的復習。第二階段，從三月底到四月底，以全面掌握教材為基礎，以注重雙基為核心，以單元課時為順序，以知識點之間的內在聯系及應用為突破點，進行系統，全面的歸納、總結、復習。這階段採取單元過關檢測方式，打好扎實基礎。第三階段四月底到五月中旬，以練為主，講練結合。在注重基礎知識的同時，加強聽、說、讀、寫以及其他技能的培養。第四階段從五月中旬到六月中旬，以立足考試大綱，課本為重點，以提高學生對英語的應用能力為根本目的，好兵是練出來的，熟練地掌握知識也需要反復練習，故在進行針對性地訓練，開展綜合專題練習時，應認真糾正學生復習過程中存在的不足和錯誤,集中強化訓練。這一階段的習題訓練要多樣化，抓住重點知識，學生易混的知識點，多角度、多形式地去設計習題。同時進行中考模擬訓練，加強考前的英語輔導，特別是加強中考心理和技能的輔導，使學生增強對中考英語的自信心。確保學生以最佳的精神狀態來迎接中考。

總而言之，要想在中考中取得理想的英語成績，就必須有自信心和恆心；必須有扎實的基礎知識和靈活多變的解題方法；必須搞好合理、科學、全面的英語總復習。同時，在整個英語復習中還應遵循一條原則：擺正師生關系，做到以教師為主導，以學生為主體；以教學大綱為基礎，以應用為目的。在歸納、檢查、分析、對比、討論、總結中因勢利導，因材施教，從而達到提高學生自學能力,提高復習效果的目的，在中考中取得優異的成績！

E. 初一學生英語成績不好怎麼辦

掌握英語學習的方法，使自己能獨立獲取知識，是取得優秀成績的重要措施。
預習可以使我們有心理准備，可以幫助我們提高課堂效率。對於自己老師的教學進度，我們應該比較清楚，所以我們應該提前預習第二天內容，可以充分了解自己的難點在何處，聽課時就能夠有的放矢。在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善於觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4。多開口。對於自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。
很多同學反映，明明已經把單詞全部背過來了，結果老師提問時又忘記了。這說明我們的復習沒有計劃性和周期性。我們每天回到家後要做的事情可以歸結為三個方面：聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十五分，可見聽力的重要性。然後朗讀當天學習的單詞、句型、對話或者課文，必須要熟練。最後是要書寫。要寫的內容包括新單詞，重點句子以及上課時老師舉例說明單詞或者片語用法的句子。下一步是完成英語家庭作業，最後是預習。復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。每周六要把本周的內容復習一遍，每個月末把當月的知識鞏固一遍。同時，隨著考試體制的改革，局限課本是不行了。「見多」方能「識廣」，「博大」才會「精深」，我們應多收聽收看簡單的電視英語節目，閱讀適宜的課外讀物，擴大閱讀量，從而使課外知識成為課內知識的有益補充。

F. 初三學生英語成績很差該怎麼辦

1、提高英語成績首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。對於單詞的快速閱讀記憶，就需要《精英特全腦速讀記憶軟體》來練習，這些高科技軟體往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什麼閱讀，聽說將只是多多運用就行，心理上就不排斥英語了!詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。

2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種享受，因為你能輕易看懂了!

3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，政治，軍事，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。

4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互聯系對話!

5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵!

G. 我是個初中生 英語成績很差 有沒有快數提升英語成績的辦法

如果說但是考試的話，太簡單了。

如果你還小，只要打好基礎就沒問題。記住每一個新教的知識點，並整理筆記。要堅持！「小」的概念是初一初二一下的學生。

如果你要在近期猛補以前的不足，建議把以前的書上的知識點（重難，面生的）整理下來，並記誦。

還建議買一本五年中考三年模擬，將錯的題，知識點不準的題記錄在改錯本上，時常翻開看。
鍛煉口語和閱讀，就訂《瘋狂英語》雜志，每天讀一篇文章，會有很大提高！

我已經傾囊相授，是否提高，全憑個人！
望你取得佳績！

H. 初中英語學不好怎麼辦如何才能提高英語成績

初中英語學不好，一襲定是沒掌握對方法，建議同學們可以報個外教班，跟著外教一對一學英語，能有效提高英語成績。

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I. 初三學生英語很差怎麼辦

我現在是高一的。
新概念2冊肯定要學，建議你用前24課一天學3課，把單詞記住就ok了，25-48課一天1課，不僅要記住單詞，還要盡量把文章背下來
新概念你只能在這個暑假學。所以要抓緊。如果你覺得量太少，可以多學點。學到暑假結束
同時暑假要做閱讀。不知道你的閱讀能力怎麼樣，其實語法不是英語裡面最重要的，重要的是閱讀。英語考試得閱讀者得天下。學新概念的目的就是用來提高閱讀能力的
暑假每天要做一篇完形填空和一篇閱讀理解。這是至少的。當然你別拿個小學生閱讀來做，這樣沒用。要初三的。
語法方面，可以在現在把所有你曾經做錯的題目來重新看一遍。開學以後學校肯定會訂購一些中考復習的書，那裡面英語的就有語法題目。每一道題都一定要弄明白為什麼選這個。中考的語法說實話是很難做的，因為考的很細。但對於初中生是很好做的。就這么幾種類型的題目，把一些必須要死記硬背的知識點記住，就能做全對了
單詞量的問題，對於初中生不會太過要求。中考的英語閱讀題目就很簡單，單詞量也不多，把新概念前面搞定了單詞量就不成問題了
其實中考閱讀比的是細心而不是能力。
新概念是學英語的捷徑。你不走新概念你要多吃很多苦。這條路必須要走，必須要學。
按正常來說語法需要系統的學習，學好至少要一年。因為你要中考了，還有其他科目，所以沒有必要學系統，中考不會考。到高中再來系統的學習語法。高中前2年基本都在搭建語法框架了，但初中沒有

J. 我是一名初一學生英語很差,可以說完全沒有基礎,我該怎樣提高成績

還在為初中英語學習感到煩躁嗎?如何可以貫通老師上節課所說的知識?現在小編將分享三個秘訣,讓您的英語學習更輕松!

3.可以放棄過於復雜和長的句子,有些學生對寫作要求較高,一般來說,他們會學會使用長而復雜的句子,並且需要使用正確的語句,但如果不是特別清楚的語法的使用,建議不要這樣寫.

以上就是初中英語學習的技巧,希望這些內容可以幫助到你.