初中英語母音和輔音怎麼讀

㈠ 初一上冊英語20個母音怎麼讀

母音部分20個國際音標如下：

1、單母音12個

①長母音： /ɜ:/ /i://ɔ:/ /ɑ:/ /u:/

②短母音：/ɪ/ /e/ /æ/ /ʌ/ /ɒ/ /ʊ/ /ə/

2、雙母音8個

/aɪ/ /eɪ//ɔɪ/ /aʊ//əʊ/ /ɪə/ /ʊə/ /eə/

讀法如下：

[i:] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，嘴角向兩邊張開，露出微笑的表情，與字母E的發音相同。

[ɪ] 嘴唇微微張開，舌尖抵下齒，舌前部抬高，嘴形扁平。

[ɜ:] 嘴形扁平，上下齒微開，捨身平放，舌中部稍稍抬高。

[ə] 嘴唇微微張開，舌身放平，舌中部微微抬起，口腔自然放鬆發聲。

[ɔ:] 雙唇收得小而圓，並向前突出，舌身往後縮。

[ɒ] 口腔打開，嘴張大，舌頭向後縮，雙唇稍收圓。

[u:] 嘴形小而圓，微微外突，舌頭盡量後縮。

[ʊ] 嘴唇張開略向前突出，嘴形稍收圓並放鬆些，舌頭後縮。

[ɑ:] 口腔打開，嘴張大，舌身放平，舌尖不抵下齒，下巴放低，放鬆發音。

[ʌ] 嘴唇微微張開，伸向兩邊，舌尖輕觸下齒，舌後部稍稍抬起。

[æ] 嘴張大，嘴角盡量拉向兩邊，成扁平形，舌尖抵下齒。

[e] 嘴形扁平，舌尖抵下齒，舌前部稍抬起。

[eɪ] 由[e]和[i]兩個單音組成，[e]重讀，[i]輕讀，口形由半開到合，字母A就發這個音。

[aɪ] 由[a]和[i]兩個單音組成，[a]重讀，[i]輕讀，口形由開到合，與字母I的發音相同。

[ɔɪ] 由[ɔ]和[i]兩個單音組成，[ɔ]重讀，[i]輕讀，口形由圓到扁，由開到合。

[aʊ] 由[a]和[u]兩個單音組成，[a]重讀，[ʊ]輕讀，口型由大到小。

[əʊ] 由[ə]和[u]兩個單音組成，[ə]重讀，[ʊ]輕讀，口形由半開到小，與字母O的發音相同。

[ɪə] 由[i]和[ə]兩個單音組成，[i]重讀，[ə]輕讀，雙唇始終半開。

[eə] 由[e]和[ə]兩個單音組成，[e]重讀，[ə]輕讀，舌端抵下齒，雙唇半開。

[ʊə] 由[ʊ]和[ə]兩個單音組成，[ʊ]重讀，[ə]輕讀，雙唇由收圓到半開。

(1)初中英語母音和輔音怎麼讀擴展閱讀：

英語國際音標發音方法：

/i:/ 舌抵下齒，雙唇扁平作微笑狀，發「一」之長音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發音，此音是長母音，一定注意把音發足。

/ɪ/ 舌抵下齒，雙唇扁平分開，牙床近於全舌，發短促之「欸(ei)」音。 是字母i或y在單詞中的發音，發此音要短促而輕快。

/æ/ 雙唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下齦，牙床開，軟齶升起，唇自然開放。 是字母a在閉音節或重讀閉音節中的發音

/e/ 舌近硬齶，舌尖頂下齒，牙床半開半合，作微笑狀。 是字母e或ea在單詞中的發音

/з:/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之長音。 是字母er、ir、or或ur在單詞中的發音

/ə/ 舌上抬，唇成自然狀態，口半開半閉，發「厄」之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發音

/ɑ:/ 雙唇張而不圓，牙床大開，舌後微升，舌尖向後升縮微離下齒，發阿之長音。 是字母er在閉音節或重讀閉音節中的發音也是字母a在以st結尾的單詞中的讀音。

㈡ 人教版初中英語書上的發音是美式的還是英式的

人教版初中英語書上的發音是美式發音。

人教版初中英語課本中的英語是由人民教回育出版答社出版出版的，所採用的的是美式發音。

美式英語，是美國使用的一種英語形式，在美國是最主要的語言，源於伊莉莎白時期的英語，與英式英語相比，在音韻上更趨於保守，大多數當代北美英語都有捲舌音。

(2)初中英語母音和輔音怎麼讀擴展閱讀

英式英語和美式英語的區別：

1、母音差異：英語和美語的發音最大的區別之一在它們對渾母音（schwa，音標中的/ə/）的處理。英語中，渾母音在單母音中常通發生在一些非重讀的短音a和短音er上。美語中的er很少為渾母音，並有時對短音i和u，甚至短音的oo採用了渾母音。

2、輔音差異：字母r簡直是代表了英美兩國的所有差別，到處都是它。在做輔音時，其實差別也就是當r在第一個詞的詞尾，而第二個詞以母音開頭，英國英語會把r連讀當作後面一個詞的開頭母音的輔音，而美語會分開來讀，並依舊發出原有的捲舌音/r/。

3、日期、數字表達方面：在日期方面，美英的表達方式是有差別的。以日為先，月份為後，此為英國式，美國式則與此相反。

㈢ 英語母音和輔音表

我們學習的英語音標（英語國際音標）一共有48個。具體如下：

一、母音部分：

1）、單母音：[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2）、雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[ɛə]、[uə]、[iə]、[au]、[əu]

注意，母音也可以分為：

1）、長母音：/ɑ://ɔ://ɜ://i://U:/

2）、短母音：/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ//eɪ//aɪ//ɔɪ/

二、輔音部分：

[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

清輔音即不震動聲帶的音標:[p][t][k][f][s][θ][tr][ts][h]

濁輔音即能引起聲帶震動的音標,除了清輔音餘下的都是濁輔音

有不明白的可以再問

這48個英語音標猶如60個漢語拼音，只要熟練地掌握了它們，對學好英語口語的作用是相當大的。

㈣ 人教版初中英語音標怎麼讀的

五星級回答，一定要採納哦，不要辜負我的辛苦勞動！

【來自英語牛人團】

【教你48個音標的快速記憶法】

母音部分：

1)、單母音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

2)、雙母音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]

輔音部分：

[p]、[b] 、[t]、[d]、[k]、[g]、[f]、[v]、[s]、[z]、[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]

[tr]、[dr]、[ts]、[dz]、[m]、[n]、[ŋ]、[h]、[l]、[r]、[j]、[w]

記憶方法(只需記長音就可以)：

一，單母音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]

[i:]——諧音為：易(yi);像數字1，記憶真容易。

[ɔ:]——諧音為：噢(0);噢，這個音標就像個o。

[u:]——諧音為：霧(wu);杯子上有很多霧。

[ə:]——諧音為：餓(e);一隻鵝餓得暈倒了。

[ɑ:]——諧音為：啊(a);音標的讀音跟拼音一樣。

[e]——諧音為：夜(ye);這只鵝喜歡走夜路。

二，雙母音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu]

[ei]——諧音為：妹(mei);鵝有一個妹妹。

[ai]——諧音為：愛(ai);音標的讀音跟拼音一樣。

[ɔi]——這個音標找不到拼音的諧音，可以按照字母o、i的發音連讀來進行諧音記憶。

[iə]——諧音和外形都像：12

[ɛə]——諧音為：挨餓;外形像3隻鵝;三隻鵝都在挨餓。

[uə]——諧音為：屋鵝;一屋子的鵝都裝在杯子里。

[au]——諧音為：傲(ao);一個杯子很驕傲，不讓人拿它喝水。

[əu]——諧音為：鷗(ou);一隻鵝在杯子里找海鷗。

三，輔音：[θ]、[ð]、[ʃ]、[ʒ]

註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音;還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，我們的記憶方法主要是針對這四個輔音。

其中，[θ]和[ð]這兩個音標，它們沒有近似的拼音來對應，主要靠嘴形來記憶。

[θ]——外形像上下牙齒咬著舌頭;[ð]——外形則像舌頭頂在上下牙齒之間。

而[ʃ]和[ʒ]這兩個音標，則可以找到近似的拼音來作為諧音。

[ʃ]——諧音為：噓(xu);噓，這里有條很長的蛇，趕快保持安靜!

[ʒ]——諧音為：雨(yu);外形像3。今天下了3場大雨。

另外滬江里有所有音標的發音方法和發音要點，點進去就能聽了

㈤ 初中英語音標有哪些

英語國際音標總共48個，母音20個，輔音28個。見下圖：

㈥ 初中英語音標怎麼學

48個音標，分別舉48個學生非常熟悉的單詞，每個單詞中都包含一個你想交給他們的音標。通過熟悉的單詞來記憶不熟悉的音標，逆行記憶法，對於初中學生應該行得通。

英語音標的基本常識：

1、音節的劃分一個單詞的音標中有幾個母音就有幾個音節。

2、重讀音節：任何雙音節或多音節單詞的音標中，有重讀音節和非重讀音節 ，哪一個音節重讀，該音節的左上方或該音節的母音上方標有重讀符號。

輔音

（註：多數輔音的讀音與拼音差別不大，可以通過拼音來進行諧音；還有一部分輔音沒有對應的拼音字體，這里我們主要是針對/θ ð ʃ ʒ/這四個輔音。）

其中，/θ/和/ð/這兩個音標，它們並沒有相近似的拼音來對應，主要是靠嘴形來記憶。

/θ/――上下牙齒咬著舌頭尖，發「斯"的音；/ð/――舌頭頂上牙堂發拼音z一聲；

/ʃ/――師；/ʒ/――牙齒閉合，舌頭虛碰牙齒發拼音r一聲

以上內容參考：網路-音標

㈦ 初中英語的母音和輔音，清輔音和濁輔音

輔音包括清輔音和濁輔音兩大類。發音時聲帶不震動、送氣的叫清輔音；發音時聲帶震動、不送氣的叫濁輔音。
母音，又稱母音，是音素的一種，與輔音相對。母音是在發音過程中由氣流通過口腔而不受阻礙發出的音。
發母音時，氣流從肺部通過聲門沖擊聲帶，使聲帶發出均勻震動，然後震音氣流不受阻礙的通過口腔、鼻腔，通過舌、唇的調節而發出不同的聲音。發母音時聲帶必然震動，這叫做濁音。也有的語言發母音時聲帶不振動，發出清母音

聲帶振動與否正是劃分清輔音與濁輔音的重要方法之一：
清輔音：送氣強，聲帶不振動。
濁輔音：幾乎不送氣，聲帶振動。
（送氣指從喉嚨向口外送出氣流）
以下是成對的輔音，前清後濁（你可以試試它們的區別，比如b和p，它們發音的口型、舌位、唇形都是完全一樣的，但是你如果聲帶不振動，怎麼都只能發出p，如果振動了，你會發現就是b）：
p b
t d
k g
t∫ dз
f v
θ δ
s z
∫ з

以下是單個的輔音：
h 輕輔音
r 濁輔音
m，n，ŋ 濁輔音，鼻音
l 濁輔音，舌側音

輔音字母可以是指除母音外所有字母。

㈧ 初中英語44個英語音素怎麼讀求大神指點！

對音素的分析，一般是根據發音動作來描寫的。如[m]的發音動作是：上唇和下唇閉攏，聲帶振動，氣流從鼻腔流出發音。

1、12個單母音音素

按發音部位把單母音分為前母音：/iː/， /ɪ/， /e/， /æ/，中母音：/ɜː/， /ə/。後母音：/ɑː/， /ʌ/， /ɔː/， /ɒ/，/uː/，/ʊ/（這里採用的是RP發音音標，像一些典型美式音標未給出，如/ɝː/， /ɚ/）。

母音可以根據母音高度（即舌面與上齶的距離）大小程度依次學習。如後母音：/ɑː/·/ɒ/，/ʌ/·/ɔː/，/ʊ/，/uː/母音高度依次由低到高。

2、8個雙母音音素

合口雙母音：/aɪ/， /eɪ/， /aʊ/， /əʊ/， /ɔɪ/。集中雙母音：/ɪə/， /eə/ ，/ʊə/。

3、清輔音音素

/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /ts/ /tr/

4、濁輔音音素

/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dz/ /dr/

5、剩下的音素

然後剩下的幾個音素：/m/，/n/，/l/，/ŋ/，/h/，/r/，/j/，/w/。

音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。從聲學性質來看，音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。從生理性質來看，一個發音動作形成一個音素。如[ma]包含[m][a]兩個發音動作，是兩個音素。

相同發音動作發出的音就是同一音素，不同發音動作發出的音就是不同音素。如[ma-mi]中，兩個[m]發音動作相同，是相同音素，[a][i]發音動作不同，是不同音素。

(8)初中英語母音和輔音怎麼讀擴展閱讀：

英語有26個字母，44個音素。音素就是英語發音的最小單位。音素與拼寫有直接的相對應性。最常見的這種相對應性的體現有72個。學會44個音素，掌握72種音拼，就會讀出一個單詞的正確發音。注意，音素不是音標。

英語音素，即48個音素。首先，20個母音音素，分為單母音和雙母音，還有28個輔音音素，分為清輔音和濁輔音，其中十個清輔音與十個濁輔音恰好成對。

㈨ 英語中的字音和母音是啥

母音就是母音，也就是[a]、[e]、[i]、[o]、[u]。

子音就是輔音，輔音如下：

爆破音：[p]，[b]，[t]，[d]，[k]，[g]。

摩擦音：[f]，[s]，[ʃ] ，[θ] ，[h]，[v]，[z]，[ʒ]，[ð]，[r]。

破擦音：[tʃ]，[tr]，[ts]，[dʒ]，[dr]，[dz]。

鼻音： [m]，[n]，[ŋ]。

舌側音：[l]。

半母音：[w]，[j]。

(9)初中英語母音和輔音怎麼讀擴展閱讀：

輔音的特點：

1、發音方法：輔音發音的機制，例如鼻音（通過鼻腔）、塞音（氣流被完全阻塞）、或是近音（近似母音）。

2、發音部位：在聲道中氣流受到阻礙的部位及所牽涉到的發音器官，例如雙唇、齒齦、軟顎等。一個輔音有時可能牽涉不只一個發音部位，例如顎音化或喉壁化的輔音。

3、清濁音：輔音發音時聲帶的振動模式。發濁音時，聲帶有充分振動；發清音時，聲帶完全不振動。

4、VOT（voice onset time）：一輔音從除阻的一刻到聲帶開始震動，中間所經過的時間。送氣與否與VOT有關。

5、氣流機制：通過聲道的氣流的產生機制。在大多數語言中，所有輔音都採取肺呼氣機制（pulmonic egressive），但部分語言也會使用緊喉音（ejectives）、內破音（implosives）、搭嘴音（clicks）等氣流機制不同的輔音。

6、長度：輔音的發音中，阻塞維持的時間。在日語、義大利語、芬蘭語等語言中，一般輔音與雙輔音（阻塞較長）代表不同的音位。在愛沙尼亞語及少數其他語言中，甚至有三種不同的輔音長度，雖然牽涉其中的發音差異較為復雜。

7、發音時的力道：一個尚未完全確立的特點，因為目前沒有觀察到任何語言純綷以力道來區分不同輔音。