初中英語研究性課題怎麼寫

㈠ 求中學生研究型學習課題

研究課題：英語歌曲對中學生英語學習的興趣的作用

摘 要：由於英語越來越成為國際化語言，在我們國家興起了一股學英語的熱潮。加之《新課程標准》的頒布與實施，在初中英語教學領域出現了許多新的難題。怎樣使教學更加有效，並且讓孩子們帶著濃厚的興趣去學英語，是我們英語教師目前面臨的具有挑戰性的問題。本研究旨在解決這一問題。實踐證明，在課堂上使用英語教學能夠促進英語學習。
在相關理論的指導下和前人研究的基礎上，本研究利用調查問卷、訪談、觀察和實驗四種方式來探討英文歌曲和語言教學之間的關系。
通過分析各種信息、數據，最終得出如下結論：歌曲運用於語言課堂能更好地提高學生的學習興趣，創建一種學習氛圍，培養聽、說、讀、寫的能力，擴充詞彙量，拓展文化知識。
實驗結果更清楚地證明運用歌曲教學大大提高了學生的英語學習成績，它是促進語言習得的有效方法。毫無疑問，該研究有助於提高英語教學質量。我相信通過更新教師的教學理念、解決學習者的情感焦慮問題、激發學生的學習動機、提供具有人性化及個性化的教學，英語教學必將大有改進。
本論文共分四個章節。
在引言部分，先介紹了目前我國新的教育形勢，然後從心理學的角度分析了初中生注意力的特點，接著引入國內外專家、學者的論述，說明為什麼將歌曲引入課堂，主要有以下四個原因：（1）音樂在文化和交際中起著非常重要的作用，（2）音樂能增強記憶力，（3）歌詞的重復性可促進大量公式化語言的輸入，（4）與音樂有關的活動可發展聽、說、讀、寫四項基本技能。最後闡明了歌曲教學的重要意義。
在第二章，分四個方面介紹了本研究的理論基礎：動機領域；情感過濾理論；認知領域；語言學領域，同時將與本課題有關的國內外研究現狀作了分析。
第三章和第四章集中說明了研究的對象、方法、程序，並將所得數據進行了詳細分析，驗證歌曲教學有效性的信息的收集是通過四種渠道：調查問卷，學生訪談，課堂觀察和跟蹤實驗。從調查問卷的結果來看，絕大多數學生都希望老師課上播放些英文歌曲；觀察一下學生的課堂表現，歌曲確實激發了興趣；而且實驗更驗證了歌曲教學能極大地促進英語教學。
第五章轉入論述將歌曲運用到課堂的各種有效途徑。首先指明選擇歌曲的原則，在此基礎上，提供了四種不同的可以借鑒的課堂教學方法：歌曲作為熱身；歌曲輔助語言知識的教學；通過歌曲拓展英美歷史、文化知識；歌曲用於娛樂或放鬆。至於用歌曲輔助語言知識的教學，具體體現在教詞彙、教發音、教句式、教語法。末尾，提出了規范歌曲活動的建議。
基於以上論述，本文的最後一章闡述以下觀點：無論從心理學、語言學還是文化的角度來看，歌曲都可以應用到課堂中去，學生對此顯示了極大的熱情，它不僅能吸引學生的注意力，激發他們的學習動機，而且還會使一節課變得令人愉快、難以忘懷。對於我們教師來說，如何在課上有效地利用歌曲提高學生使用目標語言的能力，是一項極具挑戰性的課題。

㈡ 初中英語研究的課題有哪些

初中英語課題研究可以從：英語聽說、詞彙、閱讀、寫作、語法、教材、語言能力與應試、教學設計與活動等等方面進項展開，對於課題研究上的各個問題事項要求原則問題，大家不妨來職稱驛站網看看。

㈢ 怎麼寫研究性學習報告（初中的）

研究性學習報告的要求：

1、研究背景

簡單介紹為什麼要做這個課題，是為了解決什麼問題。如果是針對現實問題的，說明是源於什麼社會現象；如果是做學科性研究的，介紹一下這個課題的價值和作用。

2、理論基礎

說明這個研究是基於什麼理論。如果是科學類的研究，就介紹科學原理；如果是文學藝術類研究，說明選取了哪些文藝作品，分別是什麼版本；如果是社會問題類的研究，闡述已有的、公認的理論模型。

3、實踐方法和過程

最主要的內容，也是評審專家們重點關注的部分。科學類研究：要具體說明操作步驟，每個操作都會產生什麼現象。建議用（1）（2）這種小標題的形式，使流程看上去更為清晰易懂。

文藝類研究：說明從哪些角度對文藝作品進行分析，好文章好在哪，是角度好還是文採好；作品引起了什麼反響，歷史上有哪些權威人士給予評價。

社會問題類研究：則要介紹用了什麼調查方法，分別從什麼渠道查閱了哪些文獻；有做調查問卷的話簡述問卷的內容；有沒有進行訪談，主要內容是什麼，等等。

4、研究結果

簡單說明研究結果。由於下面還有一個框需要填「研究結論與反思」，所以這部分只要一兩句話，闡述研究取得的成果即可。

(3)初中英語研究性課題怎麼寫擴展閱讀：

注意事項：

1、名詞統一

研究性報告中會出現不少專業術語或者人名地名。有的時候由於歷史或翻譯的原因，同一個詞會有幾種通用的表達方式，但是在一篇文章中，務必要做到前後一致。

2、符號規范

單位名稱：首先要確定用中文還是用英文，比如是「摩爾」還是「mol」，通常理科類建議用英文。其次是表述統一，比如「千米」和「公里」，英語注意大小寫，「KG」「Kg」＂kg」等，原則上每種單位確定一種形式，全文統一。

㈣ 英語研究性學習報告怎麼寫

我說數學： 數學來源於生活 數學是生活中的一分子，它是在生活這個集體中生存的，離開了生活這個集體，數學將是一片死海，沒有生活的數學是沒有魅力的數學。同樣，人類也離不開數學，離開了數學人類將無法生存。有人和學生做了這樣一個實驗，約定星期天一天不使用數學中的數字及方向和位置，看是否能度過這一天。我也採用了同樣的實驗，果然實驗後，我讓學生交流體會，他們大部分都是實驗的失敗者，因為他們在生活中隨時都在用數學，如有的學生說，打電話、看電視、玩游戲時要用到數字，到商場買東西付錢時也要用到數字；還有的說，放學回家要知道准確的方向和位置……。為了使學生切實體會到數學源於生活，我提倡學生寫數學日記，記錄生活中發現的數學問題，達到了很好的效果，學生的日記中體現著他們對數學的應用與理解。 （小片段）

㈤ 初中英語課題研究怎麼寫

課題名稱：怎樣做好完形填空課題研究意義：尋找出更好的更適合初中英語完形填空專的教學方法課題屬研究內容：做完形填空的方法，初中生做完形填空的習慣思維方式，完形填空的出題范圍等課題研究計劃：第一階段、第二階段、第三階段課題研究方法：找一個班的或者50名學生做調研，找一定數量的完形填空題歸類區分課題研究的過程：用一篇難度適中的完形填空給50名學生做，50名學生的成績最好是好中差都有，做完後收上來，總結共同存在的優點和問題，從中了解他們做題的思路。從一些資料中找出一些初中題，分析題涉及到的知識面，包括語法的運用和該題本身涉及到的問題：例如是關於友情？科學？文學等。課題研究的成果：成果我沒研究過，這個要你自己去實踐的

㈥ 英語研究性課題

1.勤背誦。
象你這樣的基礎背誦是必須的,通過背誦你就可以提高很多.不光光是單詞片語,還有語法規則也很重要.
積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

2.勤朗讀。

這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。

3.勤練習。

雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。 建議你先做語法的專題訓練,一套套做完後總結,再運用到綜合題里.

4.勤總結。

相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後復習時用。

二、「四多」

1.多看。

近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。

2.多聽。

近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。

3.多說。

多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。

4.多練。

通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。

還有些比較好的學習方法供你參考
1 - 最重要是單詞，開學之時制定個計劃，准備在什麼時候把第幾課的單詞背熟，如果可能盡早把所有單詞記得滾瓜爛熟，要是不行至少在每一節上課之前把此課的單詞記熟（這是關鍵，高中英語成不成功70%就靠它了）。

2 - 每天至少看30分鍾的課文，哪一篇都好（前提是單詞讀熟），最好以娛樂的心態去進行，不要當作苦差，如果堅持不了至少一周看三次，在讀的時候慢慢培養速度，當然這是在讀的質量有保證的前提下。（高考時閱讀就看這日積月累的工夫了）

3 - 買英語系列磁帶，每天堅持聽一段時間，至少多長自己把握。（注意，一定要從初級開始聽，一開始就好高務遠聽中，高級的話絕對無效）

還有就是學好英語的8條法則:
1.勤奮和堅持.絕對不能3天打魚2天曬網.

2.要多開口,增加語感.文字不過是聲音的標准.就象兒童學母語,都是從聽說開始的.所以學英語也要大量的聲音輸出和輸入.復讀機是不可缺少的.

3.抓好基礎.最簡單的就是聽音背單詞.不能死記.英語單詞的拼寫大多數都是有規律的,記住了發音,拼寫也就簡單了，說話時也能脫口而出.

4.把語法變成語感.需要大量的背誦朗讀.但是早期對基本語法規則的記憶也很重要.

5.聽力.每天堅持至少20分鍾的訓練.如果聽力很薄弱,就聽一句寫一句,聽不懂再反復,實在寫不出再看原文.這樣每次都能機中你的薄弱環節,特別有效.

6.多閱讀中英對照讀物.對你的詞彙,語感以及閱讀.翻譯都有幫助.

7.關於閱讀理解,建議先看題目,這樣在看文章時就有目標.抓住中心也很重要.每天堅持2篇閱讀一篇CLOSE.

8.如果做不到第一條,後面7條全部失效.....

希望你早日成功,加油!

㈦ 研究性課題怎麼寫格式是什麼

研究型的課題
1、題目
2、需要達到的目標
3、計劃
4、開展過程
5結論
希望我的回答能對你有所幫助