北京語言大學英語教育中心怎麼樣

『壹』 北京語言大學遠程教育英語專業怎麼樣

學英語專業，來遠程的話自北京兩個高校都不錯，北外和北語，遠程的過關率並不像有的人認為那麼高，北外和北語的英語專業都不是很好通過，尤其是好多同學不願意在外面的機構報名，非要去高校本部報名，感覺不會上當，殊不知校本部的要求是最嚴的，確實能學到東西，比如北外的，還安排面授的課程，有點脫離遠程的初衷，但是北外也是無奈之舉，要不質量真的無法控制。

『貳』 北京語言大學英語專業好嗎

北京語言來大學遠程教育不源錯的，北京語言大學屬於弘成學苑的網路教育合作機構。
適讀人群：具有普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書，有意向在經濟、語言等領域發展的人士。
專業介紹本專業培養德、智、體全面發展，既具備英語語言文學基礎知識又懂商貿的寬口徑、復合型專門人才。要求學生具有堅實的英語語言基礎和熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力，對英語國家的語言文學文化有基本了解，能掌握法商基礎理論，成為能在經濟管理部門、商貿企業、金融機構從事涉外和翻譯工作的復合型人才。 主要課程： 高級英語（Ⅰ）高級英語（Ⅱ）高級聽力（Ⅰ）高級寫作英漢/漢英翻譯口譯初級日語（一）英語商務通論商貿英語外貿英語函電國際貿易實務英美文學選讀英語國家概況（I）英語國家概況（II）
按教學計劃修完公共課和專業課學分
學生在規定的時間內修讀完成教學計劃制定的學分，成績合格。本科學生需通過教育部規定的網路教育部分公共課的統考，並且畢業論文合格者。 符合北京語言大學成人高等教育學士學位授予條件的本科畢業生將授予北京語言大學成人高等教育學士學位。

『叄』 北京語言大學怎麼樣啊

北京語言大學的實力是很強的，北語學生讀研通過率很高，北語回學生外語類和國答際商學院、信息科學學院就業情況非常不錯。
【擴展】
北京語言大學（Beijing Language and Culture University），簡稱北語，是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創辦於1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。

『肆』 北京語言大學怎麼樣

簡介：基礎信息 北京語言大學是中國教育部直屬高等學校，是在周恩來總理的親自關懷下建立的，創辦於1962年。1964年6月定名為北京語言學院，1974年毛澤東主席為學校題寫校名，1996年6月更名為北京語言文化大學，2002年校名簡化為北京語言大學。 北京語言大學是中國唯一一所以對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，素有「小聯合國」之稱。學校對中國學生進行外語、中文、信息科學、經濟、藝術等專業教育，同時承擔著培養漢語師資、出國留學預備人員出國前的外語培訓工作等任務。經過五十多年的發展，北語已經發展成為一所以語言教學與研究為特色和優勢，中文、外語及相關學科協同發展的多科性大學，已成為我國中外語言、文化研究的學術重鎮和培養涉外高級人才的搖籃。2014年，學校明確了建設世界一流語言大學的奮斗目標和構築四大學術方陣的戰略構想。知識北語 北京語言大學從事漢語國際教育和中華文化教育歷史最長，規模最大，師資力量最雄厚。迄今為止，學校已經為世界上183個國家和地區培養了近20萬名懂漢語、熟悉中華文化的外國留學生。其中很多校友已經成為學界、政界、商界的知名人士。原聯合國副秘書長、聯合國日內瓦辦事處總幹事卡塞姆•托卡耶夫，衣索比亞總統穆拉圖•特肖梅•沃圖，哈薩克共和國國家安全委員會主席卡里姆•馬西莫夫，俄羅斯外交部副部長伊戈爾•莫爾古洛夫，德國漢學家顧彬，美國物理學家、諾貝爾獎獲得者埃里克•康奈爾等知名人士都曾在北語學習過。此外，北語還為中國培養了數以十萬計的優秀人才，其中包括大批在出國留學人員培訓部接受過專門外語培訓的公派留學人員，現在他們多已成為國家各個領域的棟梁。 20世紀90年代以來，北語一方面保持在漢語國際教育領域的特色和優勢，另一方面，積極發展相關學科，學科涵蓋文學、經濟學、法學、工學、歷史學、教育學、管理學和藝術學等八個門類，現有博士後流動站1個、博士學位授權一級學科點2個，博士學位授權二級學科點17個;碩士學位授權一級學科點6個，碩士專業學位授權點6個。其中國家重點學科1個，北京市重點學科10個。 學校目前設有3個學部、8個直屬學院(教學部)和4個科研院所，分別為：漢語國際教育學部(含漢語學院、漢語進修學院、漢語速成學院、預科教育學院、華文學院)、外國語學部(含英語學院、高級翻譯學院、應用外語學院、東方語言文化學院、西方語言文化學院、中東學院)、人文社會科學學部(含漢語教育學院、人文學院、政治學院、國際關系學院、新聞傳播學院);信息科學學院、商學院、藝術學院、馬克思主義學院、語言康復學院、培訓學院、網路教育學院、體育教學部;語言科學院、對外漢語研究中心、語言資源高精尖創新中心、中華文化研究院。 學校目前設有省部級以上研究中心(或基地)13個，其中對外漢語研究中心是教育部人文社會科學百所重點研究基地之一，阿拉伯研究中心是教育部國別和區域研究重點培育基地，國家語言資源監測與研究平面媒體中心是國家語委語言資源監測的重要基地，中國語言文字規范標准研究中心是國家語委研製和修訂語言文字規范標準的陣地，中國語言資源保護研究中心是國家語委實施語言資源保護國家工程的專業機構，國際漢語教學研究基地是國家漢辦首批建立的漢語國際推廣十大研究基地之一，中國文化對外翻譯與傳播研究中心是文化部投入建設的中外文化互譯合作平台，首都國際文化研究基地和北京文獻語言與文化傳承研究基地是北京市哲學社會科學重點研究基地，語言資源高精尖創新中心是北京市教委建設的「北京高等學校高精尖創新中心」中唯一一家語言類中心，中國民族語文應用研究中心是國家民委支持建立的民族語言文字應用研究機構，中醫葯國際教育與文化傳播基地是依託於國家中醫葯管理局建立的特色基地，光明文學遺產研究院是與《光明日報》聯合共建的研究機構。除了省部級科研中心(或基地)之外，我校還有33個校級研究機構，如「孔子學院可持續發展協同創新中心」「中國周邊語言文化協同創新中心」等。 國際北語 隨著我國對外交流與合作的不斷擴大，學校與世界的聯系日益廣泛、密切。目前與世界上58個國家和地區的321所大學及教育機構建立了合作交流關系，形成了全方位、多領域、深層次、富有成效的國際教育格局。學校與哈佛大學合作設立哈佛北京書院。在泰國設立了曼谷學院，在日本設立東京分校。學校採取多種形式開展中外聯合辦學，與美國韋伯斯特大學、美國喬治梅森大學、德國康斯坦茨應用科學大學、英國曼徹斯特大學等十餘所國外大學開展聯合培養本科生或研究生項目。承辦了18所孔子學院和1所孔子課堂，被評為「先進中方合作院校」。最近幾年，平均每年有100名左右的教師在海外任教，有400餘名學生出國交流學習，每年接待外賓1500餘人次。 學術北語 學校編輯出版《世界漢語教學》《語言教學與研究》《中國文化研究》《漢學研究》《國際漢語教學研究》《語言規劃學研究》《文獻語言學》《漢風》和Translating China(《翻譯中國》)等期刊。 學校出版社出版的各類教材在海內外產生廣泛影響，有近百個國家的各類院校和培訓機構使用北京語言大學出版的對外漢語教材。

『伍』 北京語言大學怎麼樣啊

北京語言大學是一所特別小特別小的高校。但是能講的東西可真不少。先來段視頻介紹吧~！簡而言之，這是一所國際范兒的高校，不出國就能出國。想知道為什麼？接著往下看吧~

01:21
這座高校啊，來頭不小，毛主席書寫校名，周總理督建，足以說明國家層面對他的關懷程度。與北京外國語大學相似，學校的主攻方向就是語言類學科和專業，不僅僅有國家級重點學科語言學及應用語言學（二級學科哦），還與50多個國家地區的300多家教育機構有合作關系。

這是一所住宿五人間的高校，在北京城的高校裡面算得上一流水準了。

學校位置在五道口，屬於在京高校中地理位置十分出色的。生活方便，各種資源豐富。

麻雀雖小，五臟俱全，這個「小聯合國」也不是白叫的。看看上圖路牌上的漢語水平考試中心了吧？這兒承擔了留學生漢語教育的重要責任，所以有這么個機構也就在情理之中了。

看看校徽，有沒有「北語零時差，步履無國界」的感覺呢？

北語禮堂稱得上校內比較大氣的建築了~！

北京語言大學與中國礦業大學和中國地質大學都僅僅一牆之隔，幾個學校之間穿行也能夠明顯的感受出各校文化和氛圍的不同。

北京語言大學的生活非常多姿多彩，各國文化水乳交融，思維火花碰撞跳躍。北語的校歌裡面有一句「不同的膚色，相同的聲調，同聲祝福世界美好！」這是北語的聲音，也是世界的聲音。

我是高校活地圖，我為自己代言~！有問題可以在評論區留言，或者直接把問題甩過來咯。

『陸』 北京語言大學英語系怎麼樣

北語是教育部直屬的重點大學，以對外漢語聞名。其實英語專業在大多數學校都差不多，在北語一樣。

『柒』 北京語言大學怎麼樣其實蠻糾結

作者：Miya
鏈接：https://www.hu.com/question/24440021/answer/71904734
來源：知乎
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在朋友圈看到同為北語校友現在是我學生的Summer同學分享，看著答案又想起很多以前在母校的時候，覺得這題好歹應該來寫兩句。
如果你問我有沒有過後悔或者遺憾選擇北語的時候，我必須坦誠，有過，而且不止一次。
比如高考後的那個暑假，當親戚朋友問起來考了多少分的時候，我可以非常驕傲的報出一個全市前三的漂亮分數，而下一個問題「去哪個大學呀」，說出「北語」這兩個字的時候總是有點沒底氣，聽的人也總是一副禮貌的贊揚——「外國語大學啊！很好啊！」。
又比如大學期間在一些校園外的社交場合，「北語」的這個身份顯然沒有「人大」「北外」好聽。
又比如在出國申請的時候，沒有211、985這樣的光環，北語這個孤零零存在著的學校總是有點落寞的。
有時候也懷疑，覺得自己當初拿著除了清北幾乎通行無阻的成績卻倔強的只填了這一個學校是不是年少無知，是不是應該多聽過來人的話。
如果這些話是要給日後想要來這所學校的人看的，我也依然必須坦誠，我需要告訴這些未來的小學弟學妹們，的確，北語無論在國內還是國外，無論是考學還是就業，它的名頭真的不如211、985好用，它真的不如甚至分數線比它低的其他一本A段學校。
但是如果你問我這些年做過最正確的決定是什麼，我也必須坦誠，在北語度過本科的四年是我做過最正確的選擇之一。
在北語讀書的時候不覺得，後來進入社會，接觸了形形色色的人，到告別職場新鮮人的狀態在面試中接觸那些來自各個學校的應屆生或是實習生，我才越發明白這個決定有多麼正確多麼幸運。
簡單來說，最不同的是，北語用言行教給她的學生的是一種價值觀——不為別人的看法或肯定影響，真實的以自己最理想的方式生活，並且尊重別人的生活方式。

具體的就讀經歷我不贅言，只說最重要的話。
我覺得北語教給我的首先是國際化的視野，北語出來的學生很少有覺得出國是一件很大的事情的，在我們眼裡，世界是沒有界限的，無論是文化上還是地域上，我們能夠自如的在任何環境下融入，當沒有了文化或地域的局限，我們就有了更開放包容的視角。
沒錯，然後就是包容。北語是一個非常包容的環境，對任何人，任何生活方式，都是包容尊重的。很多人開玩笑，也是事實，北語的男生里gay非常多。我覺得這也體現了北語對主流群體和小眾群體的包容性，任何一個人，任何一種取向，任何一種生活方式，都能在北語自如的做自己，不用躲起來，大家都不會覺得你奇怪。
也正因為有這樣的環境，有這樣一個不把成績、就業作為壓力來對待的學校，我們才能夠在這四年的生活里真正的享受大學的過程，真正去思考一些不那麼功利的問題，去找到自己真正想要走的路。我覺得這是最難能可貴的地方。
當我後來在國外讀書的時候，當我在職場上一步步往前走的時候，當我面臨一些需要選擇的十字路口的時候，我常常覺得是那四年的本科生活潛移默化的給了我能夠抱著開放性去嘗試去經歷的開闊視野，在這樣的視野下，又潛移默化的給了我在普世價值之外想明白自己要什麼的能力，更重要的，母校給了我最重要的禮物，誠實的按自己的方式生活的勇氣。
北語真的不是學術水平最強或者就業情況最好的，在北語也得不到像清北人大那樣的人脈，這些我都承認，但它給予我的這些，是真正的大學教育能夠給予一個人最寶貴的東西。
有時候我會閑著無聊想一想，如果當初我選擇了人大或者北外，現在會是什麼樣的生活呢？有可能會成為一個公務員朝九晚五，有可能會投身金融行業張口閉口幾千萬的數字，有可能會穿梭在各大會議中優雅的中西合璧口燦蓮花，可能有一萬種可能性，可能我會過一種在普世價值下體面而驕傲的生活。
但謝謝北語，讓我在這個普世價值之外的角落安靜的成長了四年，讓我能夠有勇氣放棄那些體面和驕傲去真正找到自己發光的地方，讓我現在能夠慢慢成長成一個豐富而從容的人。
我一直很喜歡母校的校訓，和大多數學校風格不同。
「德行言語，敦睦天下。」
走過這個世界很多地方，也努力為很多人的人生留下一點點啟示和幫助，母校的這句校訓始終在心裡。
以言語為載體，以天下為視野。
真的希望學弟學妹能夠懂得母校的這份苦心，在拿offer和投簡歷之外，世界那麼大，去活有趣的坦誠的真實的人生。

『捌』 請問大家北京語言大學的英語口語培訓怎麼樣啊

提升口語方法如下：
1.端正心態。不要有抵觸情緒，害怕學不好、說不好，被別人笑話之類的想內法。端容正心態，能為你的英語學習提供很大的動力；
2.多觀看英文原音電影。在逐步培養興趣的同時，可以多模仿電影中口語化的語言。學習的時候，一有不懂的地方，可以多按暫停來加強理解；
3. 多聽多讀多模仿，這對英語語感的培養有極大幫助。英語語感需要大量的聽說讀寫來慢慢提升的，即使一開始不能說得很好，但你可以從自身所犯的錯誤裡面學到更多，提醒自己，以後不再犯類似的錯誤；
4.學過的東西要經常復習。每次復習的時間可視個人情況而定，關鍵在於及時查漏補缺，有針對性地學習方能提高學習效率；
5.如果真的想學好英語，周圍處處都有學英語的機會，一定堅持下去，堅持就是勝利。加油！

『玖』 北京語言大學網路教育怎麼樣

北京語言大學是國家教育部直屬高校，是中國唯一一所以漢語國際推廣和對來華留學生進行漢語、中華文化教育為主要任務的國際型大學，同時對中國學生進行外語、漢語言文學、計算機科學、信息科學和金融學、會計學等專業教育，並承擔著對外漢語教學師資培養、培訓以及出國留學預備人員出國前的外語培訓等工作，素有「小聯合國」的美譽。

北京語言大學網路教育學院（簡稱「北語網院」）於2000年成立，本著「外語突出、專業領先、面向國際、協調發展」的指導思想，充分發揮北京語言大學的國際品牌和語言教學優勢，開展國內學生語言類及特色學科的學歷教育和非學歷培訓，同時，北語網院不斷規范辦學管理、提高教學質量、強化服務意識，開發了大量面向外國學生的網路課程，對漢語國際推廣和中國文化傳播起到了積極的推動作用，得到社會的廣泛認可。
高起專、專升本層次最短學習期限為2.5年，高起本層次最短學習期限為5年，即從教育部學籍正式注冊時間開始算起（通常春季為3月1日，秋季為9月1日），高起專、專升本層次2.5年，高起本層次5年修完學業可申請畢業（不含發證時間）。高起專、專升本層次最長學習期限為5年，高起本層次最長學習期限為7年，達到最長學習期限仍未滿足畢業條件的學生，學籍將被注銷。
總的來說，該校網路教育文憑認可度高，對在職人員是非常合適的提升方式，大家在了解了之後符合招生條件的話可以通過奧鵬網站在線老師報名。