大學英語新生第一課怎麼上

① 新概念英語一第一課應該怎麼講

我是一個小學生..
不久前才上了第一課的，有一些見解
如果要讓學生們喜歡，首先就是要有幽默感，這就要看你上多長時間的課了
在學校上，一般只有45分鍾，幽默感還是要有滴.但不要太過了，這樣就沒有質量了。所以先就要調動起氣氛來，學生們才會跟著你的思路一起走，怎麼調動氣氛呢？那就要講他們感興趣的東西，現在小學生感興趣的東西多的去了.什麼明星啊等等...你就要根據這個來展開話題.第一句話就這么說：「如果你撿到的是邁克。傑克遜的東西你要還給他怎麼說啊。」就會有許多人舉手.氣氛一下子就調動起來了。
如果是上培優，時間就很充足，就可以根據課文講許多題外話（包括笑話）。因為時間充足也是有弊端的，那就是我們小學生沒辦法那麼長時間集中注意力，所以講笑話是必然的。
其餘的就要根據當時的情況而定了。

② 淺談如何上好大學英語第一課

摘要:為了給今後的大學英語教學打下堅實的基礎,大學教師應重視大學英語的第一課版。本文針對現今大學權英語教學中出現的問題,提出了從培養學生大膽發言的習慣,激發學習英語的熱情,幫助學生了解大學階段英語學習的目標和要求並制定相應計劃,改變學習的觀念,教會學習的方法等方面入手,上好大學英語的第一課。關鍵詞:大學英語 英語教學 第一課大學英語作為一門重要的基礎課程在高校課程體系的改革中佔有舉足輕重的地位。（剩餘2643字）

③ 大學英語老師，怎樣上好開學第一課

都成為老抄師了還問這個問題。。大襲家都是念過大學的，想當年你希望老師怎麼講課，講些什麼，怎樣才能學的好。那你現在就這樣教學生就好了，這難道不是最好的方式。怎麼都覺得中國人學了十幾年英語都坑爹的，想學的自然能學好，不想學的，怎麼教都沒用，何況是在大學這么自由的環境。

④ 大專大學新生的第一節英語課應該上什麼內容

大段自我介紹
--第一印象是最重要的！
(1) Hello/Good morning /Good evening, ladies and gentlemen.
先生們，女士們，你們好／早上好／晚上好。
I am Stone Lee. I come from Beijing,
我是李斯通。我來自北京，
and I am currently a student at Beijing University.
現在是北京大學的學生 。
My favorite pastimes are reading, listening to music,
我最喜歡的消遣是閱讀 、聽音樂、
and spending time with my friends.
和朋友呆在一塊。
I am majoring in international business
我主修國際商務和心理學，
and psychology because psychology is useful in every field.
因為心理學在每個行業里都很有用。
I hope to use my unique ecation to
我希望將來用我獨特的
start my own company in the future.
知識來開辦我自己的公司。
I will probably open a global consulting firm.
我可能會開一間國際咨詢公司。
(2) I am really glad I could be with you today.
我今天非常高興和你們在一起。
I hope everyone has a wonderful time. Thank you.
我希望大家都玩得愉快。謝謝。

⑤ 大一新生第一堂大學英語課怎麼上效果好

睡覺

⑥ 英語老師如何上好開學第一課

一、了解高一學生心理和生理特點。

初一學生剛由小學升入初中，大多學生稚氣未脫。進入新學校，結識新同學，遇到新老師，往往具有新鮮感，容易接受新鮮事物也容易分散注意力。

二、上好導言課。

俗話說：良好的開端是成功的一半。上好開學第一課能起到事半功倍的作用。這一課不講授新語言知識，而講講初中英語和小學英語的聯系與區別，如何適應初中英語學習，如何做好預習，上課，作業和復習鞏固。讓學生們明白與小學英語相比，初中英語詞彙量增大了，語言點逐漸增多，信息量增大。難度相對增加了。因此要求學生要做好一定的心理准備，做好心理上的銜接。提醒學生們做好學習的四個環節：預習，上課，作業和復習鞏固。四個環節缺一不可。

三、養成預習的好習慣。

老師每天把預習作業設置為作業必不可少的一部分。學生根據當天的預習內容，從詞彙表中查找生詞，根據所給音標和拼音規則學拼單詞，也可聽錄音跟讀。朗讀預習內容，並對預習中遇到的問題做上標識或記號，以備聽課時著重理解，做到有的放矢。

四、抓住課堂，學會上課。

課堂是學生學習知識，掌握各種技能的主陣地。實踐證明課堂上注意力集中，能積極參與課堂各種活動的學生往往能取得較為理想的成績，學習能力，思維能力相對較強。但部分初一學生上課時注意力容易分散，時常表現為：聽一段時間就會發愣，不能跟上老師和其他同學的節奏，有時甚至不知道老師同學講到哪裡，講了些什麼。有的會做些小動作。摸筆，小刀，尺，橡皮等文具，甚至更有甚者，會專心的啃手指甲。有的喜歡東張西望，有個風吹草動隨時會分神。有的盡管不做小動作，不發愣，但不能積極參與到各種活動中去。不能積極思維，等老師和其他同學給出答案。課堂參與程度的高低影響著學生的後續發展和良好學習習慣的養成。因此課堂上學生要注意力集中，做到全神貫注，積極聽講，積極思考，積極參與到課堂的各種聽說讀寫的活動中去，學會與小組成員或自己的搭檔合作，在合作學習中掌握語言知識，提高自己的聽說讀寫的綜合能力，培養自己良好的團隊意識和合作精神。還要學會在聽課過程中，適當的做好筆記。俗話說：好記性不如個爛筆頭。

根據以上情況，教師在備課時要充分考慮學生的年齡特點和學習特點，多設計些符合學生年齡的活動，多設計小組活動，多使用圖片等直觀的教具，特別是多採用合適的多媒體教學，積極調動每位學生的興趣，讓他們在活動中學，在交流中學，在小組里學。

五、認真作業，學會反饋。

從初一開始就要讓學生們明白做作業的目的是為了及時地鞏固已學的知識，通過作業及時了解自己的學習情況，做到及時反饋，以便及時作出調整。一開始就要養成良好的作業習慣。做到獨立思考，認真高質量的完成。養成「平時作業當考試，考試就當成平時作業」的好習慣。

⑦ 今天上完大學大一英語第一課~~~ 迷茫的~~ 大學英語該怎麼學啊

理論上，大學英語要靠自學最有效，造成別把英語成績弄差了 記得採納

⑧ 怎樣上好第一節大學英語課 高分

一定要打消和同學們的隔閡，大一學生來自各地，英語水平層次不齊，自我介紹不愧為一個好辦法，只是這已經成了所有英語第一節課的慣例，容易審美疲勞，個人覺得第一節課給大家起英文名不錯，自己起或者你推薦，其實起英文名是一件很有意思的事情，找點材料，名字的起源，起名的常識，一些常見的名字，很多同學都沒英文名，現場起容易調動氣氛，而且容易拉近師生關系，更主要是對於英語基礎不好的同學這不僅幫助他們補充一些英語常識也能調動學英語的激情，當然更方便你以後點名了，呵呵，大學生名字有時候有些生僻字讓老師很頭痛，讀錯就窘了，不如用英文名來的方便~

⑨ 大學英語課怎麼上

自學吧，你很快會發現大學老師水平普遍沒有高中老師好。如果你想混日子很容易，但如果你認真努力，也是可以學到東西的

⑩ 大學英語第一節課怎麼上

一般第一節課慣例就是向學生作自我介紹，介紹本門課程的教學目標、教學內回容、教材及參考書答、學習要求、學習方法等等。
當然，隨後也可以通過一種簡短、愉快的方式，對您的學生進行一下摸底測試。了解學生們的學習基礎情況，以利於以後的教學。
最後還可以觀看一些英語影視，一方面是渲染學科氛圍；再就是讓學生感覺到自己的不足，雄關漫道，新的學習任務已在召喚。
僅供參考，祝您順利！