怎麼備考大學英語四級
Ⅰ 英語四級考試怎麼准備
英語四級考試需要准備的物品:黑色字跡中性筆、2B鉛筆、橡皮、准考證、身份證、學生證,聽力耳機,提前到達考場。
大學英語考試根據理工科本科和文理科本科用的兩個《大學英語教學大綱》,由教育部(原國家教育委員會)高等教育司組織的全國統一的單科性標准化教學考試,分大學英語四級考試(CET-4)和大學英語六級考試(CET-6)兩種。
每年考試過後8月份或9月份公布成績並頒發成績單,根據教育部規定四六級考試不設置及格線,四級425分(含425分)以上可以報考六級,所以大家普遍認為四六級的合格線為425分。英語四六級的分數是排位分,沒有總分。報名時間CET全國英語四六級考試的考試時間為:每年6月份、12月份(每年時間略有不同)。
商務英語:
商務英語是以適應職場生活的語言要求為目的,內容涉及到商務活動的方方面面。商務英語課程不只是簡單地對學員的英文水平、能力的提高,它更多地是向學員傳授一種西方的企業管理理念、工作心理,甚至是如何和外國人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習慣等,從某種程度上說是包含在文化概念里的。
要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練,掌握英語語言和文學、政治、經濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識,並通過英語專業全國四級和八級考試。本專業方向主要培養在外貿、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。
Ⅱ 英語四級考試怎麼備考
考前一個月瘋狂刷題。不用多,就一個月剛好。如果你覺得自己基礎實在太差!甚至說是完全沒有基礎!那就拉長戰線至2個月!足矣!三個月以上有些長了,後期會十分疲累。細水長流不如集中猛攻。
大學英語四級考試
是由國家教育部高等教育司主持的全國性英語考試。考試的主要對象是根據教育大綱修完大學英語四級的在校專科生、本科生或研究生。大學英語四、六級標准化考試自1986年末開始籌備,1987年正式實施。
英語四級考試目的是推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
Ⅲ 大學英語四級考前幾個月應該如何准備
2020年12月何凱文劉一男英語四級實力搶分班(4.47G高清視頻)網路網盤
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Ⅳ 如何有效備考英語四級考試
在備考四級的過程中,每個人都有自己的想法,但是每個人的想法卻又不同,那內么如何才能夠高效的備考容四級呢?今天我們就為大家整理了備考英語四級的方法,一起來了解一下吧。
第二,購買備考資料。真題和詞彙書是必不可少的兩項。詞彙書要選擇適合自己的,比如亂序背單詞和正序背單詞,建議買有例句的單詞書,這樣能更好的記憶單詞。
真題買歷年真題,最好要近五年的真題。真題要有答案詳解,這樣自己做完提後對答案才有思路可尋,基礎不好的同學也可以自己看解析理解題目。
第三,制定符合自己的學習計劃。比如,每天背多少個單詞,復習多少個單詞,做多少真題,聽力聽哪些內容,作文要背多少個諺語俚語,翻譯題多久做一篇等等。只有合理的學習計劃備考才會輕松高效。
最後是做題。聽力是重點內容,同時也是最容易拉開分數的項目。由於聽力占整個試卷的比例較大,所以我們要特別重視聽力。
最好的聽力練習資料是歷年的真題,每天循環往復的播放,讓自己的耳朵熟悉,多看一些答題技巧,基本不會有什麼問題。做題是最好的備考方法,有時間的話,歷年真題要做三至五遍,這樣做的話,輕輕鬆鬆過四級,加油!
Ⅳ 大學英語四級如何備考
進入大學之後,大家首先准備的關於英語方面的考試大概就是英語四級,那麼我們應該怎樣准備輕鬆通過英語四級考試呢?今天我們就為大家整理了英語四級如何訓練,一起來了解一下吧。
第一步,首先我們要選擇好准備英語四級的資料書,包括買一些之前的真題模擬題等,資料拿到手之後,先不要急著立即埋頭做題,我們需要先了解四級考試的題型,以及各個題型的分值,把握哪一些題是分值比較高的,哪一些分值比較低,這樣我們就會有重點的做題,考試時有選擇的取捨。
第二步,我們要把重點放在做題上,通過做題,我們可以了解自己在那一方面存在問題,並發現自己的弱點,以便今後加強弱項的學習,在自己的弱項環節一定要多下功夫。
第三步,首先我們從背單詞做起,建議利用業余時間每天背一些單詞短語,並且有計劃地進行及時的復習,以免把遺忘。這里背單詞可以推薦幾個比較好用的手機app,比如百詞斬,扇貝單詞等。
第四步,接下來就是聽力的練習,每天要練習聽力,在四級考試中聽力所佔的分值還得蠻高的。聽力提升最快的方法就是多聽真題,網上練習聽力的app有很多,我們可以在手機上下載最近幾年的聽力真題,然後每天堅持聽一兩個小時,聽不懂的地方就反復聽,直至聽懂為止,你會發現不久之後你的聽力會有很大進步。
第五步,閱讀理解也是一個分值比較高的題型,所以平時也要加強練習。支撐閱讀理解的一個重要框架就是詞彙量,所以,平時背的單詞這會就派上用場了,在做閱讀理解的過程中把自己不認識的單詞勾畫出來,等自己做完題目之後再回頭查一下這些單詞,這樣不僅能讓我們學習到新的單詞,而且能夠加強我們對文章的理解。
Ⅵ 怎麼復習英語四級考試
英語四級分數分配(1)
現行大學英語四級考試分為4個部分:
1. 寫作:
作文分數占總分的15%,也就是106.5分,在這部分你要達到63.9分為及格。
2. 閱讀理解:
快速閱讀占總分的10%,即71分,每個7.1分,在這部分你要做對6個,達到42.6分為及格分。題號為1-10題。
篇章詞彙理解(選詞填空);10%合71分,每個7.1分;也是要做對6個,達到42.6分為及格; 仔細閱讀理解:15%合106.5分,共10個每個10.65分,做對6個,達到63.9;
總分數為177.5分。在這部分你要達到106.5分為及格分。題好為36-66。
3. 聽力理解:
聽力部分佔總分的35%,即248.5分,在這部分的及格分為149.1分。題號為11-35題。
聽力客觀題(單選):25%合177.5分每個7.1分,
聽力主觀題(復合式聽寫):10%合71分,前八個每個3.55分共28.4分,後三個每個14.2分,共42.6分;
4. 綜合題:
完形填空,占總分的10%,即71分,共20個每個3.55分。在這部分你要做對12個,達到42.6分及格。題號67-86。
翻譯,漢譯英並且需譯部分只是一般的短句翻譯。占總分的5%,即35.5分,共5個,每個7.1分,在這部分你要做對3個,達到21.3分為及格,題號為87-91。
加起來總計:100%合710分。
針對不同的地方做特殊訓練 看看自己缺啥就補啥 英語就兩點 語法為骨單詞為血肉 缺一不可 過四級 多寫幾篇英文日記就OK了
可以多看點英文電影 練聽力的哦
Ⅶ 大學英語四級怎麼備考呢
大學英語四級已經是是大部分大學生必須要考的證書,無論是考研還是工作都需要你通過大學英語四級考試,它的重要性不言而喻
。
Ⅷ 大學英語四級怎麼准備
大學英語四級考試總時間為130分鍾,滿分710分,包括四個板塊:寫作(15%,30分鍾)、聽力理解(35%,30分鍾)、閱讀理解(35%,40分鍾)和翻譯(15%,30分鍾)。從分值分布比例來看,四級考試的重頭戲在聽力和閱讀兩方面,具體如下:
一、聽力理解:
要想提高聽力理解能力,首先要加強英語的朗讀能力,只有熟悉單詞的讀音,在聽到這個詞時才能迅速反應上來。其次要每天堅持精聽和泛聽訓練,聽力理解能力的培養非一朝一夕可得,堅持不懈、持之以恆是提高聽力成績的必要手段。熟悉聽力考試題型,掌握出題規律和一定的技巧也是提高聽力理解能力的一個有效途徑。
一、是注意相近音、語音、語調等問題。中國學生對英語中以語調、語氣表意的句子不熟悉,從而難以領會說話者要表達的真實意圖,結果造成失分。因此,應對這一項進行研究和訓練。
二、是手眼腦並用,記錄關鍵信息。記憶能力的培養對於提高聽力成績很重要。人腦瞬時記憶的時間是有限的,超出一定的時間,信息就會弱化,甚至消失。因此,聽的同時訓練速記能力大有裨益,能大大提高答題的正確率,但切記不能顧此失彼。
三、是快速瀏覽選項,提煉信息點,再找出選項間的聯系點,以此來推斷問題的內容及對話或短文的大意,為聽音時充分獲取信息做准備。
四、是擴大詞彙量、加強語法知識是提高聽力填空正確率的基礎,答題時應提前快速閱讀全文,充分利用上下文線索,迅速寫下聽到的單詞。
不能因為聽力基礎薄弱就放棄聽力理解題,以下二原則會讓你在答題時小有收獲。一是視聽反向原則,適用於短對話。因為一次性出現的信息少,設題時往往會有「陷阱」在裡面,所以答題應遵循視聽反向原則,即聽到的內容和看到的選項正好一致時,往往不是正確選項,一般都需要分析和計算才能得到正確答案。二是視聽一致原則,適用於長對話和短文理解。因為這兩個題型主要測試學生對重要信息的捕捉能力,因此當聽到內容和看到的選項一致時,基本上就可以做出選擇了。
二、閱讀理解:
一、是閱讀填空。備考時,要注意培養較強的語法、句法能力,擴大詞彙量。只有了解每個詞的詞性,理解詞類句法功能,備選詞的范圍才會縮小,從而使選擇難度降低。做題時,先弄清15個備選詞的詞義,然後按詞性分類,注意一詞多性、一詞多義的現象。然後通讀文章,再根據上下文的邏輯關系做出選擇,注意語法功能決定所選詞的詞性,上下文語境決定所選詞的詞義。此外,閱讀填空每題3.55分,是整套試卷中分值最低的,考試期間如果時間不夠或得分把握不大時,可適當選擇放棄,「丟車保帥」未嘗不是一個明智的做法。
二、是信息匹配題。該題要求在文章中找到其後面的10個題(每題7.1分)對應的段落即可,試題難度有所降低,也最易得分。但鑒於文章篇幅較長,除平時要加大閱讀訓練外,還要真正掌握尋讀和略讀的閱讀技巧,答題時要遵循先題後文的原則,根據題干中的關鍵線索詞或同義詞來確定該句子在文中的位置,既省時間又能保證正確率。
三、是仔細閱讀。這是傳統題型,答題方法和技巧無需贅述。但每題高達14.2分,因此應仔細審題,切勿因疏忽而失分。
三、寫作:
大學英語寫作要求結構合理、表達流暢、詞語豐富、句式富於變化。備考時,一是背誦一些範文,以便能用優美的語句和常用的表達來為自己的文章增色;二是堅持寫作並不斷修改,一點點提高寫作能力;三是不能看到題目提筆就寫,最好先構思一下文章的結構,簡單列一個提綱,以免出現跑題或無話可說的情況了。
四、翻譯
翻譯已由原來的短句翻譯變為漢譯英段落翻譯,篇幅長度為140-160個漢字。雖然翻譯長度的增加加大了翻譯的難度,但做好翻譯的基礎無非是兩個方面:一是單詞的積累和運用,二是句型的理解和把握。備考時,要注意積累日常生活詞語,關注特殊詞彙,特別是有關中國傳統文化方面的詞彙。加大對長難句的分析,考試中才能寫出精彩的句型以增加得分點。一定要勤練,熟能生巧,在刻苦的練習中不斷提高翻譯水平。
在四級考試備考階段,把握命題規律和解題技巧固然重要,但這些都是「應急」的措施,平時掌握扎實的基礎知識,練就基本技能才是攻克四級堡壘的不二法門。不能片面追求所謂的解題技巧而忽略了平時的基本功訓練,那隻能是捨本逐末。
Ⅸ 如何備考大學英語四級
一、聽力
精聽與泛聽相結合
准備四級聽力,要精聽,不要泛聽。這是第一個需要明確的問題:精聽歷年四級考題。雖然從宏觀上來看,任何聽力資料都是有益的,但是鑒於有限的可利用時間,復習資料的選擇一定要有針對性。因為要攻克四級考試,一個與提高能力同樣重要(而且簡單得多)的任務是迅速地熟悉考題。每天要堅持聽1個小時左右的聽力。
二、詞彙
四級詞彙大概有4500多個,很厚的一本,書店裡有關這方面的詞彙書也是很多的,可以選擇一本。
熟悉常考的語法難點和詞彙題型。做題的關鍵是每一題必須能從原文中找到出處,也就是能夠證明這道題正確答案的部分,千萬不要憑印象。
三、閱讀
把握細節,養成習慣
1.首先精研歷年真題。
2.重視閱讀理解中的細節性問題。
3.養成適合自己的閱讀習慣。
4.做歷年真題,以提高考試閱讀能力。
平時要進行針對性的訓練,在做閱讀的過程中,一定要把握好時間,不能一味追求准確而花費大量的時間。
閱讀分為選詞填空和精讀,選詞填空考查大家的四級詞彙量,這個要大家平時多積累,精讀方法也選讀題干,帶著問題去原文里找答案,具體方法和快讀差不多,只是精讀有的時候你讀懂也答不出題目來,說明你理解的還不夠。平時學習的辦法就是把歷年的真題都做一篇,做的時候不要速度要質量,搞懂每一題目在原文里哪裡出現,怎樣出題考你。做多了你自然會摸出他出題的規律。
選詞填空
第一步:快速閱讀全文,獲取有用信息。
第二步:簡單標注所給單詞的詞性和詞義。
第三步:結合上兩步進行解題。
四、翻譯
(1) 增詞法。根據需要增加一些詞語,如名詞等。
(2) 減詞法。根據漢語習慣,刪去一些詞。
(3) 肯否表達法。原文為肯定句,譯成英語是為增強修飾效果,可以譯為否定句。反之亦然。
(4) 變換法。名詞譯成動詞或動詞轉譯成名詞等。
(5) 分合法。一個長句可分成若幹部分來譯,或者把原文的幾個簡單句用一個句子表達出來。
(6) 省略法:兩種語言由於存在差異,表達時不可能總是對等,經常可以省略一些詞和句子成分。
最後一定要核對原文是否准確、通順,還要注意關鍵詞的采分點。
五、寫作
藉助閱讀善打草稿。平時可以練習一下寫作,哪怕是一兩句話都行,天天堅持下去,日積月累,考試的時候你不會有無從下筆的感覺。
寫作文時要放鬆情緒,消除恐懼感,必要時可藉助深呼吸來緩解緊張的心情。
試卷一、二(作文在試卷2)同時發下來,應在做完聽力部分後,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便於在做詞彙、閱讀時隨時發現寫作可借用的詞彙句型而不至於在寫作時,大腦一片空白,無從下手。
作文無非就考一下記敘文和說明文,偶爾會考寫信圖表作文等,但這些都歸於記敘文和說明文兩大類,這兩類能寫了就不怕什麼題材了。考試之前自己准備作文的大框架,比如說,大結構為總分總,總分等等,漂亮的連詞要用進去。
一定要認真審題,弄清文章及各段主題,實現由提綱到主題句的轉換。可以打一下草稿:擺事實,理清思路,從易於表達,且論證豐富的觀點入手,不局限於一種看法或一種表達法和一種句式。
具體寫作時最好分段來寫,各段之間空二至三行,以利於隨時增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個好印象。寫完後仔細檢查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間,段與段之間有無合適的連接及過渡等。
注意 :
最重要的一點,在考試前一個月,把前10次的考試題目集中做一遍,卷紙大同小異,思路,方法,包括很多知識點總是反復出現,一定是有用的。一定不能不做。有時間的話應該至少做3遍。
最後一個具體的建議,目前,每周做兩套聽力,一天一篇真題閱讀(不能超過10分鍾),一周一篇寫作。等到離考試還有20天左右,每天做一套真題,以提高應試能力。