初中所有語法用英語怎麼說

Ⅰ 初中英語所有語法

大概給你介紹一下初中英語要涉及到的語法知識。幾種常用的時態（一般現在時，一般過去時、一般將來時等等），幾種名詞性從句（賓語從句，狀語從句，定語從句），虛擬語氣，被動語態，動詞的非謂語形式（動名詞、不定式、分詞），直接引語和間接引語等，如果你想對哪方面有詳細的了解，就繼續追問。

Ⅱ 初中所有的英語語法

第一章 名詞 1名詞的分類 2名詞的功能 作句子的主語 作連系動詞的表語 作動詞的主語 作句子的主語補語或賓語補語 作及物動詞的賓語 作介詞的賓語 3 名詞的數 可數名詞的數 可數名詞的復數形式 不可數名詞的數 集體名詞的數 物質名詞的數 專有名詞的數 4 名詞的性別 動物 人物 家庭成員 沒有性別之分的名詞 5 名詞所有格 名詞所有格的構成 名詞所有格的使用 名詞所有格所修飾詞的省略 雙重所有格 環球望遠鏡 考點聚焦 第二章 代詞 1 代詞的定義及種類 2 代詞在句子中的功能 作句子的主語 作及物動詞的直接賓語 作介詞的賓語 作表語的人稱代詞有時用賓格 表推測或自指時，it可指代人 3 各類代詞的用法 人稱代詞的用法 物主代詞的用法 反身代詞的用法 相互代詞的用法 指示代詞的用法 不定代詞的用法 疑問代詞的用法 連接代詞和關系代詞的用法 代詞it的用法 環球望遠鏡 考點聚焦 …… 第三章 數詞 第四章 介詞 第五章 連詞和冠詞 第六章 形容詞和副詞 第七章 動詞 第八章 時態 第九章 被動語態 第十章 非謂語動詞 第十一章 主謂一致 第十二章 句子成分和句型 第十三章 句子結構 第十四章 詞類和構詞法 實用附錄

Ⅲ 初中部分英語所有語法

一、一般現在時：
概念：經常、反復發生的動作或行為及現在的某種狀況。
時間狀語：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①am/is/are+not;②此時態的謂語動詞若為行為動詞，則在其前加don't,如主語為第三人稱單數，則用doesn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①把be動詞放於句首；②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數，則用does，同時，還原行為動詞。

二、一般過去時：
概念：過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為。
時間狀語：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本結構：①be動詞；②行為動詞
否定形式：①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①was或were放於句首；②用助動詞do的過去式did 提問，同時還原行為動詞。

三、現在進行時：
概念：表示現階段或說話時正在進行的動作及行為。
時間狀語：now, at this time, these days, etc.
基本結構：am/is/are+doing
否定形式：am/is/are+not+doing.
一般疑問句：把be動詞放於句首。

四、過去進行時：
概念：表示過去某段時間或某一時刻正在發生或進行的行為或動作。
時間狀語：at this time yesterday, at that time或以when引導的謂語動詞是一般過去時的時間狀語等。
基本結構：was/were+doing
否定形式：was/were + not + doing.
一般疑問句：把was或were放於句首。

五、現在完成時：
概念：過去發生或已經完成的動作對現在造成的影響或結果，或從過去已經開始，持續到現在的動作或狀態。
時間狀語：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

基本結構：have/has + done
否定形式：have/has + not +d one.
一般疑問句：have或has。

六、過去完成時：
概念：以過去某個時間為標准，在此以前發生的動作或行為，或在過去某動作之前完成的行為，即「過去的過去」。
時間狀語：before, by the end of last year(term, month…),etc.
基本結構：had + done.
否定形式：had + not + done.
一般疑問句：had放於句首。

七、一般將來時：
概念：表示將要發生的動作或存在的狀態及打算、計劃或准備做某事。
時間狀語：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.
基本結構：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.
否定形式：①was/were + not; ②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞。
一般疑問句：①be放於句首；②will/shall提到句首。

八、過去將來時：
概念：立足於過去某一時刻，從過去看將來，常用於賓語從句中。
時間狀語：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.
基本結構：①was/were/going to + do；②would/should + do.
否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.
一般疑問句：①was或were放於句首；②would/should 提到句首。

Ⅱ. 幾種常見時態的相互轉換
英語中的幾種時態在一定情況下可以互相轉換，以下是幾種常見的轉換形式：
一、一般過去時與現在完成時的轉換
在現在完成時中，延續性動詞能與表示一段時間的狀語連用，瞬間動詞卻不能。但是，可用別的表達方式：①瞬間動詞用於「一段時間 + ago」的一般過去時的句型中；②瞬間動詞可改成與之相對應的延續性動詞及短語，與一段時間連用；③瞬間動詞用於「It is + 一段時間 + since + 一般過去時」的句型中，表示「自從……以來有……時間」的意思，主句一般用it is來代替It has been;④瞬間動詞用於「Some time has passed since + 一般過去時」的句型中。請看：
A. He joined the League two years ago.
B. He has been in the League for two years.
C. It is two years since he joined the League.
D. Two years has passed since he joined the League.
二、一般現在時與現在進行時的轉換
在一般現在時中，at加上名詞表示「處於某種狀態」，如at work（在工作）, at school（上學、上課）等。此短語可與進行時態轉換。請看：

Peter is at work, but Mike is at play.
Peter is working, but Mike is playing.
三、現在進行時與一般將來時的轉換
在現在進行時態中go, come, leave, start, arrive等動詞常與表示將來的時間狀語連用表示將要發生的動作。如：I am coming, Mum! 意為「我就來，媽媽！」請看：
The train is leaving soon.
The train will leave soon.
四、「be going to+動詞原形」與「will(shall)+動詞原形」結構的轉換
「be going to+動詞原形」、表示打算、計劃要做的事；將來時「will(shall)+動詞原形」結構在書面語中，當主語為第一人稱時，常用助動詞shall。在口語中，所有人稱都可以用will。請看：
We are going to visit the Great Wall next Sunday.
We shall visit the Great Wall next Sunday.
五、找關鍵詞來確定時態。
在考試中，出題教師通常會給出「信號」，使考生可以准確判斷該選什麼時態，這些「信號」就是得分的源泉。
（一）看到usually , always , often , sometimes等頻度副詞，通常為一般現在時。
（二）看到every 組成的片語，如every day ,every year ,通常為一般現在時。
（三）看到next組成的片語，注意前面無「the 」可確定為將來時。
（四）看到soon , tomorrow , in +時間可確定為將來時。
（五）看到now , these days , Look ! Listen !通常為現在進行時。
（六）看到yesterday , …ago , last片語，just now , in 1980 等可確定為一般過去時。
（七）看到this time yesterday , at that time , just then 時通常為過去進行時。
（八）看到already , yet , ever , for , since , just ,可斷定為現在完成時。
（九）看到by the end of + 過去時間，一定是過去完成時。
（十）看到if , as soon as , when 引導的狀語從句，注意「主將從現」。
（十一）看到 since ,前面為現在完成時，後面為一般過去時。
（十二）看到when , while 時，持續性動詞用進行時，瞬間動作用一般過去時。
III.被動語態
動詞的語態表示主語與謂語之間的關系。英語有兩種語態：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。
構成方式：
被動語態由「助動詞be+及物動詞的過去分詞(p.p.)」構成。助動詞有人稱、數和時態的變化，其變化規則與be作為系動詞時完全一樣。現將不同時態的被動語態結構列表如下：
現在 過去 將來
一般時態 am(is, are)+p.p. was(were) +p.p. will(shall) be+p.p.
現在時態 am(is, are)+ being +p.p. was(were)+ being +p.p. 無
完成時態 have(has) been +p.p. had been +p.p. will(shall) have been +p.p.
其它結構：
A. 含情態動詞的被動語態結構一般為：情態動詞+ be + p.p.。
B. 有些動詞可以帶有雙賓語，在用於被動結構時，可以把主動結構中的間接賓語變為主語，直接賓語仍然保留在謂語後面，稱為「保留賓語」; 也可以把直接賓語變為主語，這時可根據動詞詞義在間接賓語前增加介詞to或for。
C. 有復合賓語的句子的被動語態：主動句中的賓補如果是不帶to的不定式時，變成被動句後，成為主補的不定式必須帶to，常見跟不帶to的復合賓語的動詞有see, feel, hear, make等。
D. 短語動詞的被動語態：及物的短語動詞變為被動語態時，要注意保持短語動詞的整體性，不可丟掉其後的介詞或副詞,這類常見的短語動詞有：look for, look after, take care of等。
E. 幾種特殊結構：
a. It is said that...「據說……」；It is well known that...「眾所周知……」。用來表示客觀說明。
b. be worth + v-ing 「值得……」，其中v-ing是主動形式表示被動意義。

Ⅳ 初中的所有英語語法！

1》一般現在時：一般現在時。表示通常性、規律性、習慣性的狀態或者動作（有時間規律發生的事件）的一種時間狀態，別忘了動詞變第三人稱單數
2》一般將來時：一般將來時表示將來某一時刻發生的動作或狀態， 或將來某一段時間內經常進行的動作或狀態。一般將來時由助動詞 shall（第一人稱），will（第二、三人稱）+動詞原形構成。will+V原
美國英語則不管什麼人稱，一律用will。 be going to形式可以在任何情況下使用。
3》一般過去時：般過去時表示過去某個時間里發生的動作或狀態；過去習慣性、經常性的動作、行為；過去主語所具備的能力和性格。基本結構：主語+動詞過去式+其他；否定形式①was/were+not;②在行為動詞前加didn't，同時還原行為動詞；一般疑問句Did+主語+do+其他。
4》現在進行時：現在進行時的構成是:主語+be+v.ing〔現在分詞〕形式
第一人稱單數 I+am+ing.
現在進行時第一人稱復數 We+are+ing.
第二人稱單(復)數 You+are+ing
第三人稱單數 He（She，it）+is+ing
第三人稱復數 They+are+ing
肯定句:主語+be（is/am/are）+現在分詞
否定句：主語+be（is/am/are）+not+現在分詞
一般疑問句:be（is/am/are）+主語+現在分詞
特殊疑問句：特殊疑問詞+相應be動詞+主語+現在分詞+Sth?
5》一般過去將來時：
肯定句：主語+be（was，were）going to+動詞原形+其它
否定句：主語+be（was，were）not going to+動詞原形+其它
疑問句：Be（Was，Were）+主語+going to+動詞原形+其它
肯定句：主語+would（should）+動詞原形+其它
否定句：主語+would（should）not+動詞原形 +其它
疑問句：Would（Should）+主語+動詞原形+其它
6》過去進行時：1. 過去進行時由「主語+was/were + 現在分詞」構成2. 過去進行時的否定式由「主語+was/were not +現在分詞」構成3. 過去進行時的疑問式由「was/were + 主語+ 現在分詞」構成
7》將來進行時：將來進行時是由"shall/will + be + 現在分詞"構成的

Ⅳ 初中英語所有的語法

語法：名 詞

一．名詞分為專有名詞（首字母大寫）和普通名詞。

二．名詞分為可數名詞（有單復數之分）和不可數名詞（沒有單復數）。

三．可數名詞變復數的規則：

1.直接+s : desks pens chairs

2.以s, x ,ch,sh結尾的+es: buses boxes peaches dishes

dresses foxes watches

3.以f或fe結尾的，變f或fe為ves:

bookshelf---bookshelves knife—knives wife---wives

4.以輔音字母+y結尾的，變y為ies:

family—families baby—babies library—libraries

study—studies strawberry—strawberries

5.不規則的：man—men woman—women

foot—feet tooth—teeth goose—geese

fish—fish sheep—sheep deer—deer

Chinese—Chinese English—English

child—children mouse—mice ox—oxen

四．「s」或「es」的發音規則：

清清/s/ desks

濁濁/z/ pens

元濁/z/ chairs

-es/iz/ buses
語法：代 詞

一. 人稱代詞

第一人稱

第二人稱

第三人稱

單數

復數

單數

復數

單數

復數

主格

I

we

you

you

he

she

it

they

賓格

me

us

you

you

him

her

it

them

1. 人稱代詞分為：第一、第二、第三人稱，而且有單復數之分。

2. 人稱代詞的主格在句中做主語，一般用在動詞前（疑問句除外）。

3. 人稱代詞的賓格在句中做賓語，多用於動詞、介詞後。（動賓、介賓）

4. 人稱代詞能代替表示人稱的名詞。

二、物主代詞

我的

你的

他的

她的

它的

我們的

你們的

他們的

形容詞性
my

your

his

her

its

our

your

their

名詞性
mine

yours

his

hers

its

ours

yours

theirs

1. 形容詞性物主代詞起形容詞的作用，後面一定要跟名詞，表示該名詞是屬於誰的。（名前形物）

2. 名詞性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞。（無名名物）如：

This is my bag.=This is mine. 這是我的包。

That is her ruler.=That is hers. 那是她的尺子。
語法：介詞

介詞是表示句子結構中詞與詞成分相互間關系的一種虛詞。介詞不能單獨作句子成分，它只有跟它後面的賓語一起構成介詞短語，才能在句子中起作用。

1. 介詞的分類：

1)簡單的介詞：通常指一個單詞的介詞。如：

in, on, under, with, behind, about, near, before, to, up, down, from等等。

2)短語介詞：指由兩個或兩個以上單片語合在一起所構成的介詞。如：in front of,

out of, from…to…等等。

2.常用介詞的辨析：

1)表示時間的介詞：at, on, in.表示「在……時間」的意思，其用法區別是：

① at表示「在某一個具體的時間點上」，或用在固定片語中。如：

at ten o』clock 在10點鍾 at 9:30a.m. 在上午9點半

at night 在晚上 at the weekend 在周末

② on表示「在某日或某日的時間段」。如：

on Friday 在星期五

on the first of May 在五月一日

on Monday morning 在星期一上午

③ in表示「在某一段時間（月份、季節）里」。如：

in the afternoon 在下午 in September 在九月份

in summer 在夏天 in 2005在2005年

2)表示方位的介詞：in, on, under, near, in front of, behind.

① in表示「在……裡面」。如：

in the park 在公園里 in my class 在我班裡

注意：in 有時還表示「在……上面」，主要用於固定片語。如：

in the playground 在操場上 in the street 在街上

注意：in還有其他的固定搭配。 如：in blue(穿藍色的衣服)，

in English(用英語表達)， take part in(參加).

② on表示「在……上面」，under表示「在……下面」.如：

on the tree 在樹上（樹本身長出來的）

on the ground 在地上

under a big tree 在一棵大樹下面

under the envelope 在信封下面

③ near表示「在……附近」，beside「在……旁」，next to表示「緊靠……旁邊」.

如：beside her tent 在她的帳篷旁邊

near the post office 在郵局附近

④ in front of 表示「在……前面」，behind表示「在……後面」。如：

in front of the museum 在博物館前

in front of the tree 在樹前

behind the door 在門後面

behind Yang Ling 在楊玲後面
數詞有兩種：

1.基數詞：表示數量多少的數詞叫基數詞。

1)基數詞1-12：

one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve

2)基數詞13-19都是以-teen結尾：

thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

3)基數詞20，30，40等都是經-ty結尾：

twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety

4)基數詞21-99是由「幾十」和「幾」合起來構成，中間加連詞符：

twenty-one, thirty-two, fifty-five, ninety-nine.

5)基數詞100：one hundred

2.序數詞：表示順序先後的數詞叫序數詞。

1)序數詞第一、第二、第三為first, second, third.

2)其他序數詞的構成一般是在基數詞後加-th:

fourth, sixth, seventeenth.

3)特殊的：five---fifth(第五) eight---eighth(第八)

nine---ninth(第九) twelve---twelfth(第十二)

4)以y結尾的數詞變序數詞時，要把「y」變成「ie」再加「th」:

twenty---twentieth, thirty---thirtieth, forty---fortieth

5)基數詞「幾十幾」變為序數詞時，表示「幾十」的數詞不變，只要把「幾」的基數詞變成序數詞:

twenty-one----twenty-first, forty-five----forty-fifth

6)序數詞的縮略形式是由阿拉伯數字加序數詞的最後兩個字母構成的：1st, 2nd, 3rd, 4th, 21st, 32nd, 40th.

7)在使用序數詞時，前面一般要帶定冠詞the, 這是序數詞和基數詞在使用中的一個主要區別。
語法：形容詞和副詞的比較級

在英語中形容詞，副詞有三個等級，即原級，比較級和最高級。

1．一般來說，表示兩者「等同」時用原級，它的結構為：as+原級+as

Are you as tall as your twin sister? 你和你的雙胞胎姐姐（妹妹）一樣高嗎？

Mike runs as fast as Jim. 邁克跑得和吉姆一樣快。

2. 表示兩者「比較」時用比較級，它的結構為：比較級+than

He』s one year younger than me . 他比我小一歲。

Ben runs faster than me . 本跑得比我快。

3．形容詞，副詞比較級的變化規則：
構成法

原級

比較級

最高級

1.單音節詞尾 +er,+est

tall

taller

tallest

2.以e結尾的，+r,+st

large

larger

largest

3.以輔音字母+y結尾的，變y為i+er,+est

busy

busier

busiest

4.以一個輔音字母結尾的重讀閉音節詞，雙寫這個輔音字母+er,+est

big

thin

bigger

thinner

biggest

thinnest

4.雙音節和多音節詞的比較級，最高級應在原級前+more,+most構成：

原級

比較級

最高級

beautiful

more beautiful

most beautiful

careful

more careful

most careful

carefully

more carefully

most carefully

quietly

more quietly

most quietly

5.特殊的：
原級

比較級

最高級

good, well

better

best

bad, ill

worse

worst

many, much

more

most

little

less

least

far

farther, further

farthest, furthest

old

older, elder

oldest, eldest

6.最高級在使用時前面通常要加定冠詞the,並有一個短語或從句表示在哪個范圍內。如果最高級前有物主代詞，無需要加定冠詞。如：

Yesterday was the hottest day of the year. 昨天是今年最熱的一天。

That was the most delicious meal that I』ve ever had.

那是我吃過的最好吃的飯。

Tuesday is our busiest day. 星期二是我們最忙的一天。
語 法：冠 詞

冠詞是一種虛詞,不能獨立使用,通常放在名詞的前面,幫助說明該名詞的含義.冠詞分為不定冠詞a, an和定冠詞the.

一、不定冠詞a, an用在單數名詞前面,表示「一個,一件……」。

a用於輔音音素開頭的可數名詞前。如： a pen, a plane, a computer.

an用於以母音音素開頭的可數名詞前。如：

an egg, an orange, an old man, an English book,an hour.

二、定冠詞the用在單數或復數名詞前。定冠詞the的基本用法：

1.用來表示特指某（些）人或某（些）物。如：

The map on the wall is new. 牆上的那張地圖是新的。

The tall man is Li Ming』s father.那位高個子男人是李明的父親。

2.表示說話者雙方都知道的人或事物。如：

Look at the picture,please.請看這幅圖畫。

3.表示再次提到前面談過的人或事物。如：

This is a stamp. The stamp is beautiful. 這是一張郵票。這張郵票很漂亮。

4.用在表示世界上獨一無二的事物前。如：

the sun 太陽 the moon 月亮 the earth 地球

5.用在由普通名詞構成的專有名詞前。如：the Great Wall 長城

6.用在江河、湖海等專有名詞前。如：the Changjiang River 長江

7.序數詞、形容詞、樂器名稱等詞前面和一些習慣用語中一般都用定冠詞the.

如：the first day, the best boy, play the piano, in the same class

三、不用冠詞的兒歌：

專有物質抽象詞，用冠詞時要三思。

季節月份星期前，均和冠詞沒有緣。

名詞前面有代詞，冠詞一定不能置。

球類三餐節假日，不用冠詞人人知。

全是老師教我們的，最後的兒歌是我們老師的老師教給我們的老師的。

Ⅵ 初中所有英語語法

初中英語語法項目

1.名詞
（1）可數名詞及其單復數
（2）不可數名詞
（3）專有名詞
（4）名詞所有格
2.冠詞
3.代詞
（1）人稱代詞
（2）物主代詞
（3）反身代詞
（4）指示代詞
（5）不定代詞
（6）疑問代詞
4.數詞：基數詞和序數詞
5.介詞和介詞短語
6.連詞
7.形容詞（比較級和最高級）
8.副詞（比較級和最高級）
9.動詞
（1）基本形式
（2）系動詞
（3）及物動詞和不及物動詞
（4）助動詞
（5）情態動詞
10.動詞的時態
（1）一般現在時
（2）一般過去時
（3）一般將來時
（4）現在進行時
（5）過去進行時
（6）現在完成時
11.被動語態
12.非謂語動詞：動詞不定式 現在分詞（動名詞）
13.句子種類
（1）陳述句（肯定式和否定式）
（2）疑問句：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句
（3）祈使句
（4）感嘆句
14.句子成分
（1）主語
（2）謂語
（3）賓語：直接賓語、間接賓語、賓語補足語
（4）表語
（5）定語
（6）狀語
15.簡單句的基本句型
（1）主語+系動詞+表語
（2）主語+不及物動詞
（3）主語+及物動詞+賓語
（4）主語+及物動詞+雙賓語
（5）主語+及物動詞+賓語+賓補
（6）there be 句型
16.並列句
17.主從復合句
（1）賓語從句
（2）定語從句
（3）狀語從句

Ⅶ 初中英語各語法怎麼說

您指的是初中各個語法的專業術語吧，這個語法專用術語在每冊書的後面都是有的，您可以翻一下。望採納

Ⅷ 初中所有的英語語法

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Ⅸ 初中英語的所有語法

一.詞彙 ⑴單詞 1.介詞：in,on,under,behind,near,at,of 1).in表示"在……中"，"在……內"。例如： inourclass在我們班上 inmybag在我的書包里 inthedesk在桌子里 intheclassroom在教室里 2).on表示"在……上"。例如： onthewall在牆上 onthedesk在桌子上 ontheblackboard在黑板上 3).under表示"在……下"。例如： underthetree在樹下 underthechair在椅子下 underthebed在床下 4).behind表示"在……後面"。例如： behindthedoor在門後 behindthetree在樹後 5).near表示"在……附近"。例如： neartheteacher'sdesk在講桌附近 nearthebed在床附近 6).at表示"在……處"。例如： atschool在學校 athome在家 atthedoor在門口 7).of表示"……的"。例如： apictureofourclassroom我們教室的一幅畫 amapofChina一張中國地圖 2.冠詞a/an/the: 冠詞一般位於所限定的名詞前，用來署名名詞所指的人或事物。冠詞有不定冠詞和定冠詞兩種。不定冠詞有兩個形式，即a和an。a用在以輔音音素開頭的詞前，如abook;an用在以母音音素開頭的字母前，如anapple. a或an與可數名詞單數連用，泛指某類人或某物中的一個。 Thisisacat. 這是一隻貓。 It'sanEnglishbook. 這是一本英語書。 Hisfatherisaworker. 他的爸爸是個工人。 the既可以用在可數名詞前，也可以用在不可數名詞前，表示某個或某些特定的人或事物，也可以指上文提到過的人或事物。 Who'stheboyinthehat? 戴帽子的男孩是誰呀？ ------Whatcanyouseeintheclassroom? ------Icanseeabag. ------Where'sthebag? ------It'sonthedesk. -------你能在教室里看到什麼呀？ ------我能看見一個書包。 ------書包在哪呀？ ------在桌子上。 3.some和any ①在肯定句中用some.例如： Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些書。 Lucyhassomegoodbooks露西有一些好書。 ②在疑問句和否定句中用any。例如： Isthereanyinkinyourpen?你的鋼筆里有墨水嗎？ ?你有兄弟姐妹嗎？ Thereisn'tanywaterintheglass.杯子里沒有水。 ⑵記住它們的特殊用法。 ①some亦可用於表示盼望得到對方肯定的答復或表示建議、委婉請求的疑問句中，這一點我們不久就會學到。例如： Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃蘋果嗎？ ②any也可用於肯定句中，表示"任何的"。例如： Anyoneofuscandothis.我們當中任何一個都能做這個。 some和any的用法是經常出現的考點，希望大家能准確地掌握它們的用法。 4.family family看作為一個整體時，意思是"家庭"，後面的謂語動詞be用單數形式is；如把family看作為家庭成員時，應理解為復數，後面的謂語動詞be應用are。 Myfamilyisabigfamily.我的家庭是個大家庭。 Myfamilyareallathomenow.我的家人現在都在家。 Family強調由家人組成的一個集體或強調這個集體中的成員。home指個人出生、被撫養長大的環境和居住地點。house指"家"、"房屋"，側重居住的建築本身。 Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。 MyhomeisinBeijing.我的家在北京。 Heisn'tathomenow.他現在不在家。 It'sapictureofmyfamily.這是一張我全家的照片。 5.little的用法 alittledog一隻小狗，alittleboy一個小男孩。little常用來修飾有生命的名詞。 *但little還可表示否定意義，意為"少的"，加不可數名詞。 Thereislittletime.幾乎沒時間了。 Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。 ⑵片語 onthedesk在桌子上 behindthechair在椅子後 underthechair在椅子下面 inherpencil-box在她的鉛筆盒中 nearthedoor在門附近 apictureofaclassroom一個教室的圖片 lookatthepicture看這張圖片 theteacher'sdesk講桌 amapofChina一張中國地圖 familytree家譜 haveaseat坐下，就坐 thisway這邊走 二.日常用語 1.Comeandmeetmyfamily. 2.Goandsee.Ithinkit'sLiLei. 3.Gladtomeetyou. 4.Whatcanyouseeinthepicture? Icanseeaclock/somebooks. 5.Canyouseeanorange? Yes,Ican./No,Ican't. 6.Where'sShenzhen? It'snearHongKong. 7.Letmesee.（口語）讓我想想看。 see在這是"明白、懂了"，不可譯作"看見"。例如： 8.Pleasehaveaseat. seat表示"座位"，是個名詞。haveaseat表示"就坐"，也可以說takeaseat,和sitdown的意思相同。 三.語法 1.名詞所有格 名詞如要表示與後面名詞的所有關系，通常用名詞所有格的形式，意為"……的"。一般有以下幾種形式： （1）.一般情況下在詞尾加"'s"。例如： Kate'sfatherKate的爸爸 mymother'sfriend我媽媽的朋友 （2）.如果復數名詞以s結尾，只加"'"。例如： Teachers'Day教師節 Theboys'game男孩們的游戲 （3）.如果復數名詞不以s結尾，仍加"'s"。例如： Children'sDay兒童節 Women'sDay婦女節 （4）.表示兩個或幾個共有時，所有格應加在後一個名詞上。例如： LucyandLily'sroomLucy和Lily的房間 KateandJim'sfatherKate和Jim的爸爸 動物和無生命事物的名詞的所有格一般不在詞尾加"'s"，而常常用介詞of的短語來表示。 amapofChina一幅中國地圖 thenameofhercat她的貓的名字 apictureofmyfamily我的家庭的一張照片 thedoorofthebedroom卧室的門 2.祈使句 祈使句主要用來表示說話人的請求、命令、建議、叮囑等意圖。祈使句一般不用主語，讀時用降調。為使語氣委婉、禮貌，常在句首或句尾加please。在句尾時，please前多用逗號。 （1）.祈使句肯定形式的謂語動詞一律用動詞原形。 Goandsee.去看看。 Comein,please.請進。 （2）.祈使句的否定形式常用don't於句首。 Don'tlookatyourbooks.不要看書。 Don'tplayontheroad.不要在馬路上玩。 3.Therebe的句子結構 Therebe是一個"存在"句型，表示"有"的意思， 肯定句的形式為：Therebe+名詞（單數或復數）+地點狀語或時間狀語。 be動詞單復數的確定，看be後邊第一個名詞，當所接主語為單數或不可數名詞時，be動詞形式為is；當所接主語為復數名詞時，be動詞為are；當be動詞後接兩個以上主語時，be動詞與最臨近主語保持數上的一致。意思為"某地有某人或某物"。如： .桌子上有一塊橡皮和兩支鋼筆。 .桌上有兩支鋼筆和一塊橡皮。 （1）therebe的否定句，即在be的後面加上not。 否定形式為：Therebe+not+(any)+名詞+地點狀語。 Thereisnotanycatintheroom.房間里沒貓。 Therearen'tanybooksonthedesk.桌子上沒書。 （2）therebe句型的疑問句就是將be提到句首：Bethere+(any)+名詞+地點狀語？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn't/aren't. ---Isthereadoginthepicture?畫上有一隻狗嗎？ ---Yes,thereis.有。 ---Arethereanyboatsintheriver?河裡有船嗎？ ---No,therearen't.沒有。 （3）特殊疑問句：Howmany...arethere(+地點狀語)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe... There'sone./Therearetwo/three/some... 有時直接就用數字來回答。One./Two... ---?教室里有多少學生？ ---There'sonlyone./Therearenine.只有一個。/有九個。 （4）如果名詞是不可數名詞，用：Howmuch+不可數名詞+isthere+地點狀語？ Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？ Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物？ 我看了這個以後，英語考了96