大學英語觀察日記怎麼寫

❶ 大學英語日記怎麼寫,才使它非常完美.

好言好語

❷ 英語日記怎麼寫

I lived very happily today! In the morning, it was very fine! Then I climbed the mountain with family.The air on the mountain was very fresh and the flowers on the mountain seemed extremely beautiful. In the afternoon, I went to friend's home to play. The friend entertained me warmly. He showed me a lot of books of his, then he also asked me to eat a sumptuous dinner. I came back home in the evening. I sat and watched TV with my parents.We ate fruit while chatting.The whole family was happy and harmonious!
(以上是正文部分。此外你還要加標頭：日期，天氣等)

❸ 寫大學新生活的大學英語日記

自己慢慢寫唄！很好寫！

❹ 急求大學英語日記範文!

April 8th Thursday
Today I』d like to say something about another fiction that I just finished which named The Tempest. And I am now writing my thoughts and some information upon it. The Tempest is Shakespeare』s last complete masterpiece which was written in 1611.The main idea of this drama is that Prospero was a Duke from northern Italy. His young brother Antonio was very ambitious that made the use of the help of Alonzo, the King of Naples to usurp the throne which belonged to Prospero. Then with great difficulty Prospero and his three-year-old little princess were cast away on an island. And through magic he managed all the fairies and goblins on the island very well and made them obeyed him. Later, Prospero raised a storm by using magic so that the ship of his young brother and King Alonzo of Naples crashing through reef of the island. However people on board were safe and sound, they landed over there and began to intrigued against each other again. Further more, Prospero vanquished his young brother and Alonzo through magic, making them promise that regain his kedom. At last, all the people returned to Italy together.
As far as I know, Shakespeare』s writing career is divided into three trimesters. And from 1608 to 1613 which is the last period, Shakespeare got into creations of his late life. This time, he realized that the ideals of humanism could not be true in the real world. Therefore, Shakespeare turned his style from tragedy to legendary drama, and from exposing the dark realistic society to describing the dream world. So this period is also called Shakespeare』s legendary-drama-period. In this period, his works usually draw support from the supernatural to solve the contradictions between idea and reality through mythical fantasy. These works are filled with the spirits of forgiveness and compromise, not like the joyous earlier stage or the gloomy medium term but are full of the dreams about lives and romantic twists.
The Tempest is the best represent of this period』s style and is called the testament in the form of poem. In my view, the story praises the pure love, friendship and amity between people. I was carried away by its plot more than once. The pretty Ariel』s carefulness with her work, Prospero』s tolerance that although he was set up by his relatives however finally be true to his heart and soul treating them with forgiveness, the quite genuine love between Prospero』s daughter Miranda and his enemy』s son Ferdinand, the friendship between the upright Minister and Prospero, all these things are so worshipful and respectable. To my way of thinking, life is made up of necessary elements-careers, family bond, love, friendship. They are complementary to each other. And I appreciate that people should cherish these relationships, trust people live a happy and peaceful life instead of hurting each other or always telling lies which neither side will gain in the end.

April 14th Wednesday
Recently I』ve been thinking about the ideas of translating and to be a good translator. Because as I』m an English major student, these things might be close related to my future careers. Therefore, just in time I am writing my thoughts and let these always keep in my mind. When comes to translating from one language into another, we may have some common problems. Here let me express my ideas. First of all, I think translating from one language into another may have the culture conflict problems. It certainly will influence on the translating issues. The second, when doing translation, sometimes people may add or miss some words. The reason I think is he probably forget to translate or his judgement is colored by his personal prejudice. If the adding and missing words are very important it will lead the version into a different meaning from the original text. The last point is the nuances between two words. Since the translator have deficiencies to understand the original text. And if someone regardless the subtle wording to translate, it will make the version artificial, not very natural or even far away from the original meaning.
To avoid these problems, it is very important to be a good translator. And I think to be an effective translator should possess four qualities except familiar in a language. First, be objective and loyal to the original text. Second, have broad range of knowledge. It is said that a good translator should be electric, knowing a bit of anything. The translation process involves many areas, if it』s all Greek to the translator, when it comes to some terminologies, the translator can not get through it. Third, have a sensitive response. This usually refers to the interpreters. Fourth, thinking logically. Some translators make mistakes ring translating, not because of poor verbal skills, but of poor logic. The translator can not realize the context between the lines in the original work so that cause something goes wrong.
And I think this summary is very important and meaningful to me as I not only learned how to write but also how to think about things deeply.

❺ 大學英語日記120字

第一天：THE NEWSPAPER 報 紙
Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it. It supplies us with a variety of news every day. It tells us the political situation of the world. If we form the habit of reading the newspaper, we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.
現今報紙擁有極大的價值，人人都應該看它。它每天提回供我們各種類類答的消息。它告訴我們世界政治局勢。如果我們養成看報的習慣，我們就能得到足夠的知識來因應我們的環境。學生雖然每天須做功課，但他們至少應該勻出一兩個小時來看報。哪些，他們不但能增加知識而且也能趕上時代。總而言之，看報對學生很有益處。

❻ 用英語寫一篇觀察日記，帶漢語

Nowadays the newspaper possesses considerable value Everybody should read it.It supplies us with a variety of news every day.It tells us the political situation of the world.If we form the habit of reading the newspaper,we shall (will) get enough knowledge to cope with our circumstances.現今報紙擁有極大的價值,人人都應該看它.它每天提供我們各種類類的消息.它告訴我們世界政治局勢.如果我們養成看報的習慣,我們就能得到足夠的知識來因應我們的環境.

❼ 用英語寫觀察日記怎麼寫

用谷歌的翻譯軟體，可以證據翻譯

❽ 英語觀察日記 200字左右

懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。 （ ）
4. 當前獨生子女最大的不幸，就是因為在家裡要啥有啥，太「幸福」了。 （ ）
5. 初中生已長大，家長沒法管了，任他聽天由命吧。 （ ）
6. 現在初中生早戀現象很多，家長多個心眼，背著孩子翻檢書包中有沒有情書，看孩子的日記記些什麼，是必要的。 （ ）
7. 初中生很重視同齡人的交往，所以，要不學壞，最好的辦法是放學後強令回家。（ ）
8. 大人和小孩要加強交流，交流不完全在於相處時間的長短，更在於相處時互動的質量。
（ ）
9. 有的家長為孩子請各種輔導老師，把孩子課余時間填得滿滿的，認為多學一點總比不學好。 （ ）
10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。 （ ）
4. 當前獨生子女最大的不幸，就是因為在家裡要啥有啥，太「幸福」了。 （ ）
5. 初中生已長大，家長沒法管了，任他聽天由命吧。 （ ）
6. 現在初中生早戀現象很多，家長多個心眼，背著孩子翻檢書包中有沒有情書，看孩子的日記記些什麼，是必要的。 （ ）
7. 初中生很重視同齡人的交往，所以，要不學壞，最好的辦法是放學後強令回家。（ ）
8. 大人和小孩要加強交流，交流不完全在於相處時間的長短，更在於相處時互動的質量。
（ ）
9. 有的家長為孩子請各種輔導老師，把孩子課余時間填得滿滿的，認為多學一點總比不學好。 （ ）
10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。 （ ）
4. 當前獨生子女最大的不幸，就是因為在家裡要啥有啥，太「幸福」了。 （ ）
5. 初中生已長大，家長沒法管了，任他聽天由命吧。 （ ）
6. 現在初中生早戀現象很多，家長多個心眼，背著孩子翻檢書包中有沒有情書，看孩子的日記記些什麼，是必要的。 （ ）
7. 初中生很重視同齡人的交往，所以，要不學壞，最好的辦法是放學後強令回家。（ ）
8. 大人和小孩要加強交流，交流不完全在於相處時間的長短，更在於相處時互動的質量。
（ ）
9. 有的家長為孩子請各種輔導老師，把孩子課余時間填得滿滿的，認為多學一點總比不學好。 （ ）
10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。 （ ）
4. 當前獨生子女最大的不幸，就是因為在家裡要啥有啥，太「幸福」了。 （ ）
5. 初中生已長大，家長沒法管了，任他聽天由命吧。 （ ）
6. 現在初中生早戀現象很多，家長多個心眼，背著孩子翻檢書包中有沒有情書，看孩子的日記記些什麼，是必要的。 （ ）
7. 初中生很重視同齡人的交往，所以，要不學壞，最好的辦法是放學後強令回家。（ ）
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（ ）
9. 有的家長為孩子請各種輔導老師，把孩子課余時間填得滿滿的，認為多學一點總比不學好。 （ ）
10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
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9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
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2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
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（ ）
9. 有的家長為孩子請各種輔導老師，把孩子課余時間填得滿滿的，認為多學一點總比不學好。 （ ）
10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
懸賞分：0 - 離問題結束還有 13 天 21 小時
一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
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2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
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10. 家庭教育，需要夫妻雙方共同努力，一位管好孩子是女人的事，是封建思想在作怪。
（ ）

三、問答題（45分）
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2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
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2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。 （ ）
4. 當前獨生子女最大的不幸，就是因為在家裡要啥有啥，太「幸福」了。 （ ）
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（ ）

三、問答題（45分）
1. 你再配合學校，共同教育好孩子方面有什麼打算？

2. 你認為你的孩子主要的優點和缺點是什麼？

3. 對如何辦好家長學校，你有什麼建議和要求？
晚上7點前好的答案有加分，你說
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一、 填空題（每空1分，共25分）
1. 家庭教育，是指家長在日常生活中，通過（ ）、（ ）和（ ）對子女所施加的影響。
2. 初中生已處於心理發展的（ ）期，心理特點是半（ ）半（ ），所以，此階段被心理學界稱為危機期，家長決不能掉以輕心。
3. 家庭教育是一項任務，每個家長必須盡到自己的（ ）和（ ），這一任務的目的要求是應該把孩子培養成全面發展的（ ），家庭教育的側重點是教會孩子怎麼（ ）。
4. 影響兒童成長的環境因素包括（ ）、（ ）和（ ），三方面必須（ ），才能發揮高效。
5. 做人認認真真，清清白白，但若沒文化或文化程度只有初中以下，只能算（ ）。文化程度很高，但做人做的很不好，雖有才但不能算（ ）。
6. 俗話說：「人心不同，各如其面》」家庭教育不能千人一面，而應按孩子不同的（ ）採取不同的教育方法。
7. 要讓孩子對自己有信心，家長對孩子必須（ ），多用（ ）、（ ）法。
8. 家庭教育決不是可有可無的事情，應把它看成是家庭的一項重要（ ），所以，想把孩子真正培養成人才，家長必須做好（ ）的准備。
9. 古話說：「上樑不正下樑歪」，所以，要孩子學會做人，家長必須檢點自己的行為，為孩子作出一個（ ）。
10. 家長和初中生的關系應該是父母加（ ）的關系，家庭教育一定要採取（ ）的方式。

二、判斷題（在每道題的空格處打「√」「×」，每題3分，共30分）
1. 對孩子期望過高，往往會使孩子壓力過重，影響身心的健康發展。 （ ）
2. 孩子再大也是孩子，所以對初中生還得要像對小學時那樣不停的提醒、命令。（ ）
3. 只要讀書成績好，長大必定是個人才。

❾ 英語日記要怎麼寫啊

這種情況你可以用中文先寫出來，然後再進行翻譯一下就行。這樣去寫應該比較容易。

❿ 大學英語日記，100字-150字之間

MY DAILY LIFE 我的日常生活
Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.
I get up at six o』clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o』clock.
After school is over, I return home. We usually have supper at seven o』clock.then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.
雖然我的日常生活十分單調，但我卻竭力設法去適應它。為什麼？因為我打算做一個好學生，希望將來為國家服務。
我每天六點起床、洗臉刷牙後，就開始復習功課，七點鍾我就去上學。
放學後，我就回家了。我們通常在七點鍾吃晚餐，之後我就開始做家庭作業，希望在睡覺前把它做完。

A MODEL STUDENT 模範學生
Do you mind being called a bad student? Of course not. So far as I know, everybody intends to be (benete) a model student.
However, to be a model student is by no means an easy thing. First, he must do his best to obtain knowledge. A man without sufficient knowledge will not succeed. Secondly, he must remember to improve his health. Only a strong man can do GREat tasks. Thirdly, he should receive moral ecation. If his conct is not good, no one will consider making friends with him.