怎麼教初中生寫英語信件
① 英語中的信件格式怎麼寫
信頭(heading)
信內地址(inside address)
稱呼(salutation)
正文(body)
結尾語(complimentary close)
簽名(signature)
寫信人的信息
日期
收信人的信息
Greeting
寫信的緣由版
主要內容/細節權
結束語（即希望接下來發生的事情）
your sincerely，
簽名（你的名字）
② 初中英語寫信的格式
英語的書信的格式和範文
小學英語考試中，書信類作文的幾率很高。讓孩子寫好書信類作文，不僅是應試的需要，也是一項非常實用的交際技能。
英語信件的種類比較多，有一般信件，邀請信，推薦信等。但幾乎所有信件的格式都大同小異。家長指導孩子寫英語信件，要注意英語書信結構、書寫款式及要求。
信頭
指發信人的姓名（單位名稱）、地址和日期，一般寫在信紙的右上角。一般公函或商業信函的信紙上都印有單位或公司的名稱、地址、電話號碼等，因此就只需在信頭下面的右邊寫上寫信日期就可以了。
英文地址的寫法與中文完全不同，地址的名稱按從小到大的順序：
第一行寫門牌號碼和街名；第二行寫縣、市、省、州、郵編、國名；然後再寫日期。標點符號一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之間，該用的還要用，例如在寫日期的時候。
日期的寫法，如1997年7月30日，英文為：July 30，1997（最為普遍）；July 30th，1997；30th July，1997等。1997不可寫成97。
信內地址
在一般的社交信中，信內收信人的地址通常省略，但是在公務信函中不能。將收信人的姓名、地址等寫在信頭日期下方的左角上，要求與對信頭的要求一樣，不必再寫日期。
稱呼
是寫信人對收信人的稱呼用語。位置在信內地址下方一、二行的地方，從該行的頂格寫起，在稱呼後面一般用逗號（英國式），也可以用冒號（美國式）。
（1）寫給親人、親戚和關系密切的朋友時，用Dear或My dear再加上表示親屬關系的稱呼或直稱其名（這里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom等。
（2）寫給公務上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear純屬公務上往來的客氣形式。Gentlemen總是以復數形式出現，前不加Dear，是Dear Sir的復數形式。
（3）寫給收信人的信，也可用頭銜、職位、職稱、學位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
正文
位置在下面稱呼語隔一行，是信的核心部分。因此要求正文層次分明、簡單易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）
正文有縮進式和齊頭式兩種。每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些，通常以五個字母為宜，每段第二行從左面頂格寫起，這就是縮進式。
但美國人寫信各段落往往不用縮進式，用齊頭式，即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都採用齊頭式的寫法。
結束語
在正文下面的一、二行處，從信紙的中間偏右處開始，第一個詞開頭要大寫，句末用逗號。不同的對象，結束語的寫法也不同。
③ 麻煩寫一封簡單的英語信件，初二水平的，按照英語書信格式。詳細如下
Addresser P.R. China Henan province Hebi huanghe road No 78 xiaopeng 458030
Addressee US California Losangelas bigbridge street No.181
Dear Tom，
Hi, it is me, Xiaopeng.
I miss you so much, because the memery of last vacation we shared togther.
How about you now? I have to tell you that my dog born five puppies after your leaving.I hope you can also see the cute furries.
Best wishes,
Yours Xiaopeng
④ 英語信件的內容，要怎樣寫啊
一、英文書信的寫作格式
英文書信，是一種最常用的應用文體，對於普通的私人信件通常由五部分組成。
1．信頭：
指發信人的地址和日期。寫在信紙的右上角，可以從靠近信紙的中央寫起。信頭上面要留空白。先寫發信人地址。地址的寫法與漢語不同，要先寫小地方，後寫大地方。在地址的下面寫上日期。日期的順序是：月、日、年，或者：日、月、年。例如：May 17 2003。在年份之前有一個逗號。
2．稱呼：
指對收信人的稱呼。寫在信頭之下，從信紙的左邊開始。寫信給熟悉的人，一般用Dear…或My dear…作稱呼。如：Dear Li Lei，Dear Miss Thomas或My dear Dad．
3．信的正文：
指信的主體部分。從稱呼的下一行第一段頂邊寫。從第二段起每段第一個詞都縮進3或5個字母寫。
4．結束語：
指正文下面的結尾客套話。一般從信紙的中央靠右寫起，第一個字母大寫，末尾用一逗號。在非正式的社交信中，常用Yours或Sincerely。假如對方是親密的朋友，可用Sincerely yoursYours等。
5．簽名：
指發信人簽名。寫在結束語的下面，稍偏右。
另外，英文信封寫法與漢語的不同。一般把收信人的地址寫在信封的中央或偏右下角。第一行寫姓名，下面寫地址。發信人的姓名和地址寫在信封的左上角，也可以寫在信的背面。
二、英文信封的寫法
1、在信封的左上角寫「寄信人」的名字和住址。
2、在信封的中間或右下角偏左的地方寫「收信人」的名字和住址。
3、寄信人不自稱Mr.、Mrs.或Miss，但是在收信人的姓名前則必須加上尊稱Mr.、Mrs.或Miss以示禮貌。
4、住址的寫法與中文相反；英文住址原則上是由小至大，如必須先寫門牌號碼、街路名稱，再寫城市、省（州）和郵政區號，最後一行則寫上國家的名稱。
5、在信封的右上角貼上郵票。
6、信封上的郵政區號(zip code)，在美國州名之後以五位數阿拉伯數字表示，前三位數代表州或都市，後兩位數表示郵區，至於郵政區號10027的念法是one double o two seven。
7、住址中常用字：有簡寫的多用簡寫：
樓 F(e.g. 2F) 巷 Lane ( e.g. Lane 194) 段 Section；Sec. (e.g. Sec.Ⅱ ) 弄 Alley (e.g. Alley 6) 路 Road；Rd.( e.g. Chunghua Rd.) 街 Street；St.(e.g. Yangkwang St.)
⑤ 初中英語寫信格式
規范的英文書信格式
1、信頭(Heading)
指發信人的姓名(單位名稱)、地址和日期，一般寫在信紙的右上角。一般公函或商業信函的信紙上都印有單位或公司的名稱、地址、電話號碼等，因此就只需在信頭下面的右邊寫上寫信日期就可以了。
英文地址的寫法與中文完全不同，地址的名稱按從小到大的順序：第一行寫門牌號碼和街名;第二行寫縣、市、省、州、郵編、國名;然後再寫日期。標點符號一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之間，該用的還要用，例如在寫日期的時候。
日期的寫法，如1997年7月30日，英文為：July 30，1997(最為普遍); July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可寫成97。
2、信內地址(Inside Address)
在一般的社交信中，信內收信人的地址通常省略，但是在公務信函中不能。將收信人的姓名、地址等寫在信頭日期下方的左角上，要求與對信頭的要求一樣，不必再寫日期。
3、稱呼(Salutation)
是寫信人對收信人的稱呼用語。位置在信內地址下方一、二行的地方，從該行的頂格寫起，在稱呼後面一般用逗號(英國式)，也可以用冒號(美國式)。
(1)寫給親人、親戚和關系密切的朋友時，用Dear或My dear再加上表示親屬關系的稱呼或直稱其名(這里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。
(2)寫給公務上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear純屬公務上往來的客氣形式。Gentlemen總是以復數形式出現，前不加Dear，是Dear Sir的復數形式。
(3)寫給收信人的信，也可用頭銜、職位、職稱、學位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
4、正文(Body of the Letter)
位置在下面稱呼語隔一行，是信的核心部分。因此要求正文層次分明、簡單易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)
正文有縮進式和齊頭式兩種。每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些，通常以五個字母為宜，每段第二行從左面頂格寫起，這就是縮進式。
但美國人寫信各段落往往不用縮進式，用齊頭式，即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都採用齊頭式的寫法。
5、結束語(Complimentary Close)
在正文下面的一、二行處，從信紙的中間偏右處開始，第一個詞開頭要大寫，句末用逗號。不同的對象，結束語的寫法也不同。
(1)寫給家人、親戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等;
(2)寫給熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等;
(3)寫業務信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等;
(4)對上級、長輩用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfully yours)等。
6、簽名(Signature)
低於結束語一至二行，從信紙中間偏右的地方開始，在結束語的正下方，在簽完名字的下面還要有用打字機打出的名字，以便識別。職務、職稱可打在名字的下面。當然，寫給親朋好友的信，就不必再打了。
7、附言(Postscript)
一封信寫完了，突然又想起遺漏的事情，這時用P.S.表示，再寫上遺漏的話即可，要長話短說。通常在信末簽名下面幾行的左方，應於正文齊頭。
注意：在正式的信函中，應避免使用附言。
⑥ 初中生的英語作文該怎麼教
現在進行時：
A 表示動作現在正在發生或進行，Why are you sitting at my desk？你為什麼坐在我的桌前？
B 表示現階段正在進行的動作，但說話時該動作並不一定正在進行：
I am reading a play by Shaw．我正在讀一本由蕭伯納寫的劇本。
C 表示最近的將來已定的安排（這是用於表示眼前打算的最普通的說法）：
I'm meeting Peter tonight．He is taking me to the theatre．
今天晚上我要跟彼得會面。他要帶我去看戲。
一般現在時：
A詢問或引用書籍、通知或新近接到的信件的內容時，常將一般現在時與動詞say連用
Shakespeare says，『Neither a borrower nor a lender be．』
莎士比亞說：「既不要向人借錢，也不要借給人錢。」
B可用於報刊新聞等的標題
MASS MURDERER ESCAPES殘殺多人的兇手逃跑
C用於戲劇性的敘述。在描述戲劇、歌劇等中的動作時極為有用。也常用於電台評論員、解說員對運動項目、公共集會等的報道中：
When the curtain rises，Juliet is writing at her desk．Suddenly，the win－ dow opens and a masked man enters．
D表示計劃好的將來行動或一系列行動，特別是指旅途中的行動。旅行社人員常這樣用：
E那些不能夠用現在進行時的動詞如love，see，believe等，必須用一般現在時形式代替現在進行時形式，因此說I love you而不說I am loving you
F用於條件句類型1
If I see Ann I』ll ask her．我如果見到安，就會問她。
G用於時間從句
一般過去時：
A表示在過去某一特定時間結束的動作，因此可用於：1指明發生在過去的動作：
I met him yesterday 我昨天遇見了他
B一般過去時用來表示一個並未指明發生在過去何時的動作
C一般過去時還用來表示過去的習慣：
D一般過去時用於條件句類型
過去進行時：
A過去進行時主要用來表示在過去延續了一段時間的動作，但動作延續的界限不清楚，也無關緊要
B不與時間狀語連用時，可以表示逐漸的發展：
C與表示某一時刻的詞語連用，表示動作在那一時刻之前開始，並可能繼續下去。
D時間狀語可以用動詞過去式代替。這時就可以用圖解表示為
E在描述性的段落中常使用進行時態。
現在完成時：
這一時態可以說是現在時與過去時的一種混合，它總與現在有密切聯系，主要用於對話、書信、報紙以及電視與電台報導。
現在完成進行時：
現在完成進行時表示一個過去開始、現仍在繼續中的動作
過去完成時：
1 過去完成時是與現在完成時相當的過去式。
2 現在完成時可以和 since／for／always等詞連用，表示一個開始於過去並仍在繼續或剛剛結束的動作。
3 過去完成時也是一般過去時的過去時，用來表示敘述者或主語在過去的某一時刻回顧更早的動作：
過去完成進行時：
過去完成進行時與過去完成時之間的關系，同現在完成進行時與現在完成時之間的關系相同。
1 表示動作在所說的過去某一時刻之前就已開始並持續到那一時刻或者在那一時刻之前剛剛停止時，常常可以用兩個時態中的任一個
2 用過去完成時表示的反復的動作，有時可以作為一種連續的動作用過去完成進行時表示
3 一個用過去完成時表達的單一動作和一個用過去完成進行時表達的動作不同
表示將來的各種形式
（a）一般現在時
（b）will＋不帶to的不定式
（c）現在進行時
（d）be going to結構
（e）一般將來時will／shall＋動詞原形
（f）將來進行時
（g）將來完成時
（h）將來完成進行時
A 將來完成時它常與表示時間的短語連用，而後者常以by開頭：
B 將來完成進行時 將來完成進行時與將來完成時的關系和現在完成進行時與現在完成時的關系一樣。即在以下情況下可以用將來完成進行時而不用將來完成時
⑦ 英語作文，寫信形式。寫給初中英語老師。懂的進。速度。
Dear teacher,I am gald to write to you .I always remember when i started to study in High School,i thought learning English is more hard ,i almost lost confidence.Later ,i knew the importance of English,then i worked hard at it.When i had problems,you slways helped me .You also gave me some good advice about learning English well.Now my English is improved,i am interested English,too.I want to say Thanks to you.I will do well in English and all my subjects.
⑧ 怎麼用英語寫信急急急急急
英語寫信格式 English letter writing format 1、信紙的右上角寫時間、地點 例如,March 9,2012,Beijing
In 1,the top right-hand corner of the page to write the time,sites such as March
92012,Beijing,2、開頭：Dear XXX At the beginning of2,:Dear XXX 3、內容：最少三段
Content:3,at least three section 4、落款：Your Sincerely XXX,Your Faithly XXX,諸如此類
4:Your Sincerely XXX,signed,Your Faithly XXX,and so on
首先要看你寫信的性質.是官方而正式的書信?還是朋友間的通信?You should first look at the nature of the
letter.Is the official and formal letters?Still friends
communication?無論是哪一種,基本的英文書信格式應包括四大部分：日期,稱呼,正文,和落款(包括敬語) Either way,the basic
format of English letters should include four parts:the date,name,text,and
signature ( including honorifics ) 1、朋友間的書信格式：October,16,2011(右起頂格);Dear
Jimmy(左起頂格); I'm glad to receive your letter...(正文,開頭空四格); Yours
Sincerely,Jack(右下,包括敬語和落款) 2、官方、正式的書信
信內應包含收信人地址(西方古時防止信封損壞地址無著而沿用至今的傳統)、日期、稱呼、正文、落款等.其實官方的書信更多應該參考第3點,越全面越表示你對他們的重視.3、更為嚴格的商務英語電函,包括有十幾種元素.難度很大,但是是英文商務信函的必備
(信頭是寄信人地址、公司信息,收信人地址,經由轉交,參考號,日期,稱呼,主題,正文,敬語,落款,簽名,附註,附件等等).英語寫信格式上述已經為您介紹了,如果還有不懂的,可以關注其他文章,看看英語書信範文.
⑨ 如何有效指導初中生英語寫作
一、詞不離句日積月累
文章是由句子組成的，而句子是由片語成的，如果學生掌握了造句的技巧，把句子組成短文，寫作的難度就會降低了。所以本著「詞不離句」的原則，教師可在日常教學中不斷對學生進行造句訓練。比如每完成一新課的教學就讓學生用新單詞口頭造句，熟悉新單詞的詞性及用法，如學習teach--IteachyouEnglish./Heteachesusmaths.課後再讓學生把Usefulexpressions每個造兩個句子寫在作業本上，這樣日積月累、熟能生巧，學生不僅鞏固了所學詞彙，掌握了它們的用法，也對英漢句子結構的差異有所感悟和了解，這就為寫作打下了堅實的基礎。
二、口頭領先活躍思維
寫作有持續性的特點，要多練才能生巧，可師生的時間都有限，怎麼解決這一問題？群口作文無疑是不錯的選擇。教師可在授課過程中盡可能多地創造機會讓學生口頭練習表達一個話題，讓學生做到「句不離文」。
口頭作文訓練形式有很多，如：課前值日報告、輪流講故事、話題討論、看圖說話、英語角等等，教師可根據實際情況選擇使用。
我是這樣訓練學生進行話題討論的。如初一上學期學習對人物的介紹，我讓一個學生站起來，讓大家自由發問以了解她/他的基本情況，如「Howoldareyou?Howtallareyou?What』syourfavouritecolour?What』syourfavouritefood?Doyoulikesports?Whatdoyouoftendoafterclass??」我把這些基本信息板書在黑板左側，再讓大家以「MyBestFriend」為題對此學生進行描述，先讓學生分四人小組討論我們所學的哪些句子能用上，再找部分學生每人說一句，把大家所說組織成短文板書在黑板上，最後在用詞、句式、語法等方面加以指導，周末讓學生描寫自己的好友時，他們就駕輕就熟了。再如初一下學期學習有關節日的話題時，我給出一個題目「MyFavouriteFestival」,圍繞這個題目我給出四個節日，如：theSpringFestival,Christmas,theChildren』sDay,theMid-autumnDay，讓四個大組每組討論描述其中的一個節日，還是採用四人小組合作學習法，然後要求他們在課後寫成短文，最後張貼在「WritingGuard」,讓他們互相學習借鑒。
根據教學需要還可對學生適當進行擴展訓練。如Lesson49ofBook1學習季節的描述時，我展示winter和spring的圖片，從問天氣入手，引導學生嘗試描述這兩幅圖，描述的過程中教學生學習月份的單詞，最後要求學生把剛才所說的串成短文。
eg.winterNowit'swinter.Therearethreemonthsinwinter.TheyareDecember,JanuaryandFebruary...TheSpringFestivalisinwinter.Wecanhavefun.
這樣讓一個、多個或全班學生參與口頭表達一個內容，採用合作學習法，發動學生集思廣義，激發學生的參與意識和創造意識，即訓練了學生的聽說能力，又活躍了學生的寫作思維，增強了他們的寫作興趣，培養了他們的寫作信心。
三、例文導析心領神會
請大家回憶一下，我們小時候初學寫語文作文時，是不是一個模仿的過程？老師告知我們：多讀多練，就可提高。英語和漢語都是語言，語言的學習是相通的，英語初學階段作文練習也是一個模仿的過程，學生需要教師給他們展示一些範文，教給他們一些寫作的基本方法，引導他們學會如何思考，如何表述，這樣他們才知道如何入手，才對自己去寫作有信心。鑒於此，在平時練習中，我們可把一些課文、練習題中的完形填空和閱讀理解的部分有代表性的文章當作文範文讓學生分析，分析文章的主題、描述的順序、段落的劃分、採用的時態、特殊句式的運用、過渡詞的使用等，讓他們觀察總結別人是怎樣描述組織的，跟教材內容相關的文章就讓學生仿寫。
若時間有限，可把一篇文章的順序打亂，讓學生加上適當的過渡詞重新組織，以感受文章的連貫性。這樣練下去學生就不再對寫作有畏難情緒，寫作對學生也不再是空中樓閣，而是有例可依，有文可仿，既提高了學生寫作的積極性和准確性，也可讓學生養成觀察總結的良好習慣。
四、指導審題掌握技巧
除了讓學生堅持寫作練習，訓練學生養成好的寫作習慣也至關重要。首先要強調學生認真審題，初中英語作文的形式大致可分四類：看圖作文、命題作文、材料作文、感想作文，讀題後看這屬於哪類作文，明確題目有那些要求，考慮如何開頭、如何結尾、如何組織信息點、如何過渡，這是寫好英語作文的關鍵。然後在平時口頭練習的基礎上，讓學生掌握最基本的寫作步驟和寫作技巧。
1.寫作步驟
第一步：認真審題，確定文體和時態，細讀要點，清楚詞數要求。
第二步：確定文章層次，要點描寫全面，適當過渡，不要太過隨意發揮。
第三步：先打草稿，通讀修改後再抄寫，字跡必須要工整。
2.寫作技巧
學生認真審題後，常規情況要總體把握，要點描述要齊全，不能有遺漏；正確選擇使用人稱時態，邏輯要清楚；組詞成句，語法要正確；組句成文，過渡要自然，要有條理有層次；遇到不會寫或沒學過的詞，找學過的同義詞代替，或者換個表達方式；訓練學生適當使用從句。熟能生巧，只要我們堅持要求學生每次完成寫作練習時都要按照這些寫作技巧去做，學生的寫作技巧就能提高。
初學一門外語，運用過程中錯誤是難免的，有些學生出的錯是我們所料不及的，所以教師對學生的作文進行點評也很重要。學生交的作文我們要及時批閱並及時總結，表揚寫得好的作文或句子，指出普遍存在的問題，並找出一些代表性的句子讓學生改錯，一減少類似錯誤的重復出現，隨後展示好的作文和一些佳句，可裝訂成冊也可在教室牆上開辟一個「優秀寫作園地」，把寫的好的作文張貼出來，讓學生互相學習，不斷改進。
總之，英語寫作的訓練是一個持久的循序漸進的過程，只有持之以恆才會成效顯著。
⑩ 英語信件怎麼寫
書信格式1，齊頭式在齊頭式英文書信中，信里的文字都是從左邊頂格開始寫（例1）95Mail StreetEvanston，IllinoisFebruary 2，1992 (發信人地址，日期）Anthony Welton，EsqMarketing&Development ManagerTri-Wall Containers Ltd.One Mount StreetLondon,WIY 5AA（收信人的地址，姓名）Dear Mr.welton,（稱呼）__________________________________________________________________________________________(正文)Very truly yours,（結束敬語）C.K.Liu （簽名）2，半齊頭式這種格式與齊頭式的不同在於：寫信人的地址、日期和結束語、簽名移到中間靠右的地方，其餘部分與齊頭式相同（例2） 95Mail Street Evanston，Illinois February 2，1992 Anthony Welton，EsqMarketing&Development ManagerTri-Wall Containers Ltd.One Mount StreetLondon,WIY 5AA（收信人的地址，姓名）Dear Mr.welton,（稱呼）__________________________________________________________________________________________(正文) Very truly yours,（結束敬語） C.K.Liu （簽名）