高中英語教師不能考編怎麼辦

⑴ 如何考教師編制

教師編制考試的方法與技巧：
首先，確定你的資格應聘小學教師崗位應具備大學專科及以上學歷（其中小學骨幹教師應具備大學本科及以上學歷）；應聘幼師崗位的須具備師范院校幼兒教育專業大學專科及以上學歷；應聘中學骨幹教師崗位應具備大學本科及以上學歷；具有相應層次的教師資格證書，計算機應用能力、普通話水平均達到相應學科要求。應聘中小學骨幹教師崗位的計算機應用能力；
程序：應往屆畢業生招聘程序：報名及資格初審——筆試——試教——體檢——考察（含資格復核）——確定擬聘人選——聘用。
應、往屆畢業生：身份證、學歷學位證書、《計算機應用能力等級證書》、《普通話水平等級證書》、《外語水平等級證書》、《教師資格證書》
考試的時間：：
沒有固定的時間，教育局會按缺編情況，一般在一學年開始前，也就是每年的5到8月份進行教師入編考試。
事業單位學校的教師是有一定教師編制的，編制教師的工資由國家財政支出。要考編制首先要找到一所公辦學校，另外這所公辦學校編制未滿，需要編制人員，編制考試由人事廳出題，考試和其他事業單位考試基本相同，基本內容為：公共科目考試，技能考試，面試組成。

⑵ 高中英語教師編制很難考嗎

英語編制教師，現在看挺難考，畢竟就業方向也少，人選擇的多！

⑶ 英語教師編制為什麼難考

因為競爭大，全國有幾百所師范類學校，上萬師范專業，每年都有幾十萬師范生畢業，那麼這一部分人群就是教師編制的潛在人群，再加上一些地區招聘編制教師是不限制非師范生，意味著在考編這條路上，多了幾十萬非師范生的競爭。

每年可供我們報考的教師編制崗位很少，一個崗位可能會有幾百人去競爭，甚至上千人去競爭一個教師編制崗位。位置少，人群多，自然競爭力大，考編難度系數也是特別高的。

英語教師編制考試不同地區考試內容大同小異，基本都是以專業知識為主，兼有教育學理論還有教育常識。多數省市筆試內容及要求如下：

1、筆試內容分為教育教學專業知識和綜合知識兩科，均採用閉卷方式進行，各科目考試時間均為150分鍾。

2、教育教學專業知識科目分學段、分學科命題，根據教學需要和招聘條件，以學科專業知識為主要內容。

（1）教學論與學科教學法、分析和解決教育教學實際問題的基本技能、普通高校相關專業基礎課程范圍內的基本知識。

（2）小學分為（11科）：語文、數學、科學、英語、思想品德、音樂、體育、美術、信息技術、心理健康、勞動技術。

（3）初中分為（14科）：語文、數學、英語、思想品德、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術、心理健康。

3、綜合知識科目涵蓋政治、經濟、法律、科技、歷史、時事、英語、計算機等方面的知識，同時考察考生的觀察分析、邏輯思維、語言理解、綜合協調、競爭發展能力和心理素質。

4、教育教學專業知識科目將按照小學、初中兩個學段25個學科分別命題，開考學科與招聘教師學科分類相一致；綜合知識科目不分學段學科，所有考生使用同一套試卷。

⑷ 英語專業非師范類可以考教師編嗎

可以。

很多非師范生不清楚，教師資格證盡量要與自己專業相符，這樣才不會在報考教師編時因專業不符被拒之門外。比如大學學的是物理，考的是英語學科的教師資格證，在報考編制時，會受到限制。教師編考試對專業是有要求的，所以大家盡量考與自己專業有關的教師資格證。

教師編制優勢

第一教師編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。

第二有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

⑸ 考到的中學英語教師資格證，以後參加教師編制考試要求過英語4/6級嗎

考教師資格證沒有要求英語證書等級。

1、一般在學校招聘英語老師的時候會才會提到英回語等答級。

2、教師資格證必須考到普通話證書後才能認定取得教師資格證。

3、也就是說沒有普通話證書是無法取得教師資格證的。

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教師資格證學歷要求

（一）取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷；

（二）取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業及其以上學歷；

（三）取得初級中學教師、初級職業學校文化、專業課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及其以上學歷；

（四）取得高級中學教師資格和中等專業學校、技工學校、職業高中文化課、專業課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及其以上學歷；取得中等專業學校、技工學校和職業高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規定；

（五）取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業學歷；

（六）取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業及其以上學歷。

⑹ 英語老師編制只能英語專業的考嗎

不是的，非英語專業也可以考，但是具體還要看招聘公告，一般說來，事業單位招考都要求應考者的學歷符合崗位要求，專業必須和報考崗位需求一致或者接近。

國家人事部《事業單位公開招聘人員暫行規定》中有明確要求，其中第二章第九條規定：應聘人員必須具備下列條件：

（一） 具有中華人民共和國國籍；

（二） 遵守憲法和法律；

（三） 具有良好的品行；

（四） 崗位所需的專業或技能條件；

（五） 適應崗位要求的身體條件；

（六） 崗位所需要的其他條件。有中華人民共和國國籍；

以上前五點是基本條件，第六點是招聘單位自要求的，不同崗位不一樣。

(6)高中英語教師不能考編怎麼辦擴展閱讀：

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。

在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

參考資料來源：網路——教師編制

網路——事業單位公開招聘人員暫行規定

⑺ 在編小學語文教師能不能考高中英語老師編制，有高中教師資格證的

目前這邊小學語文老師原則上是不能再考高中英語教師編制的，但是如果你有高中教師資格證可以報名參加考試，但是至於你能不能轉編，還要看你當地的政策。

⑻ 英語教師考編怎麼准備

考編的同學都知道，教育基礎知識各個學科都是一樣的。但是學科專業知識卻不盡相同，如果在學科專業知識可以拿高分，那對於筆試成績是相當有利。

1學科知識就是英語語言知識和語言技能

體現在考試中的就是語音，詞彙以及句法知識，這是最基本的技能，和高考以及四六級的難度差不多，主要題型就是選擇題，完型填空，閱讀理解。

平時練習時就要按照高考以及四六級難度，選擇題從各個語法知識點查漏補缺，易錯題做好記錄。

完型閱讀方面，小學英語會從高中課本的閱讀以及高考難度的題材，初高中英語略微難一點，可以四六級難度的題目適當訓練，尤其閱讀。一般就是考察事實細節題，推理判斷題，主旨大意題以及詞義猜測題。

2高等教育對應於英語學科知識

這個方面就是寫作、翻譯、英美概況文學、語言學。對於寫作和翻譯，是高考難度。英美概況以及文學和語言學，就是大學課程的內容。

寫作和翻譯，要熟悉高中教材，寫作省統考作文考兩篇，大作文和小作文，大作文傾向於觀點類作文，小作文考察社會現象類作文或文體作文，包括書信，便條，通知等。翻譯的5題中翻英句子，基本都是來自於高中教材的閱讀。

如2015年省統考真題翻譯第43題，「通過研究原先琥珀屋的那些老照片，他們使得新琥珀屋看起來同舊的很相似。」就是來源於人教版高中英語必修二第一單元Reading的部分，如果熟悉了教材，那麼對於這些翻譯，就很容易抓到語法點，從而拿滿分。

英美概況以及文學，一般只在選擇題出現，而且多以文學作家和作品搭配的形式。對於大學的英美概況，要熟悉主要時期關鍵作家的作品。

語言學是最難的，除了語言學的基本概念外，還有語音學，音系學，形態學，語義學，語用學和二語習得。不過各個地區可能會不一樣，這點需要考生在考試之前進行詳細的了解。

3教材教法，只要包括英語課程標准，教學法以及教學設計

1、英語課程標准內容

考察的內容主要來源於以下兩本書：《義務教育英語課程標准(2011年版)》，內容包括課程性質，基本理念，設計思路，課程總目標和分目標，內容標准，教學建議和評價建議；高中涉及《普通高中英語課程標准(實驗稿)》，題型為單選題，填空題和簡答題。

2、教學法

包括母語和二語習得的代表人物和觀點：克拉申，斯金納，喬姆斯基，三種語言觀：結構語言觀，功能語言觀，交互語言觀，四種語言學習基本理論：行為主義理論，認知理論，建構主義理論，社會建構理論，以及八種教學流派：聽說法，交際法，任務型教學法等的特點以及優缺點。

具體可以參考《英語教學法教程A course in English Language Teaching》, 考察題型為填空題，簡答題。

3、教學設計

能根據所提供的教學文本、教學任務進行教學設計(英文)，包括教學目標的確立與規范表述，教學內容的確定與教學重難點的選擇，教學方法與教學媒體的選用，教學過程 (聽說課，語音課流程為導入、新授、練習、鞏固、小結、作業，閱讀和寫作課流程為導入，讀前/寫前，讀中/寫中，讀後/寫後，小結、作業) 的設計，設計意圖，時間分配。

英語學科的專業知識考察，向來是考編學科中較難的，提前了解熟悉考綱，明確方向，可以讓自己盡早進入狀態。

⑼ 教師考編要限制專業，怎麼辦

有的地方好像有那個什麼教育學心理學的合格證就好了如果那地方需要教師資格證的話，那在報名參加編制考試前，一定要有資格證書的。上網查一下那個地方去年的教師編制考試簡章，看一看去年是否有要求是否要師范類的還是可以非師范的。因為有些地方：即使有資格證，只要不是全日制師范生，就不能參加編制考試。這個也可以參考下去年的「簡章」，但不確保今年條件有所不同。如果有資格報考，可以選擇小學或初中的，可以報與專業相關的科目，初中的話，生物、化學之類的都可以的，但關鍵還是得看編制考試時的成績哦。如果已經確定報考，那肯定得馬上確定考哪門學科，不然得話到時再准備就太匆忙了。也可以了解下那個地方招老師的情況，也可以根據前幾年的「簡章」，了解下招多少老師，這樣可以對症下葯，選擇既合適又中的幾率較大。要考編制，就得先有資格證。。問題是不知道那個地方是只要「教育學心理學考試合格證」呢，還是必須要教師資格證。反正這些證都得在編制報名前准備好。因為這也是報名的條件。