高中上英語學情分析英文怎麼說

❶ 高中英語學情分析怎麼寫

高中英語學，情分析，學情分析，主要是分析你所教的學生的情況，進行全面的了解分析。

❷ 課程設計及教材分析,學情分析英文版

小學英語教案的學情分析,首先寫清學生的基本情況,根據學生的不同年齡特徵,對英語知識的要求不同,去實施教學寫教材分析.

❸ 「學情分析」英語怎麼說「教學分析」英語怎麼說

"學情分析"_有道翻譯
翻譯結果：
"Learning analysis"
analysis_有道詞典
analysis
英 [ə'nælɪsɪs]
美 [ə'næləsɪs]

n. 分析；分解；驗定
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[網路短語]

Analysis 分析,分解,分析結果屬的報告
Factor analysis 因素分析,因子分析,因素分析法
Survival analysis 生存分析,生存分析,存活分析

❹ 英語學情分析怎麼寫

英語學情分析寫法可參考以下：

1、學生年齡特點分析

包括所在年齡階段的學生長於形象思維還是抽象思維；樂於發言還是開始羞澀保守；喜歡跟老師合作還是開始抵觸老師；不同年齡學生注意的深度、廣度和持久性也不同。這些特點可以通過學習一些發展心理學的簡單知識來分析，也可以憑借經驗和觀察來靈活把握。

2、學生已有知識經驗分析

針對本節課或本單元的教學內容，確定學生需要掌握哪些知識、具備哪些生活經驗，然後分析學生是否具備這些知識經驗。可以通過單元測驗、摸底考察、問卷等較為正式的方式，也可以採取抽查或提問等非正式的方式。

3、學生學習能力和學習風格分析

分析不同班級學生理解掌握新知識的能力如何、學習新的操作技能的能力如何。據此設計教學任務的深度、難度和廣度。經驗豐富、能力較強的老師還可以進一步分析本班學生中學習能力突出的尖子生和學習能力較弱的學習困難學生，並因材施教、採取變通靈活的教學策略。

4、學生學習風格分析

班級整體學習風格：一個班級的孩子在一起時間長了會形成「班級性格」，有些班級思維活躍、反應迅速，但往往思維深度不夠、准確性稍微欠缺；有些班級則較為沉悶，但可能具有一定的思維深度。不同的學生個體也是如此，教師應該結合教學經驗和課堂觀察，敏銳捕捉相關信息，通過提出挑戰性的問題、合作等方式盡量取學生之長、補其之短。

❺ 高中課文英語翻譯及分析

１.他相信一個有很很復多錢的人，制更多擁有的的是麻煩而不是其他的東西。２.以同樣的方式，人們用口語溝通，當然他們也用他們的不用說出來的語言來表達感情。ｉｎｔｈｅｗａｙ是狀語，ｔｈａｔ後面的是定語從句（可以省略，起到修飾作用）！３.這種行動並不能說是不好或者是壞的，它只是在文化發展的途徑。in which cultures have developed也是從句。用完成時表示這種情況已經發生，而且有繼續發生保持的趨勢！４.我們常常是錯誤的以為自己了解對方，所以如果我們能相互理解的話，那將是一件很讓人興奮的事情。 你的句子怎麼那麼拗口啊，累死了有時候句子翻譯是不用那麼看重的，心裡明白就好了畢竟英語和漢語不一樣

❻ 大學生英語學習學情分析怎麼寫

The Survey and Analysis for the Employment of Students in Business English Major.

❼ 高中英語長難句分析用英語怎麼說

the analysis of the long ,difficult sentences in senior high English

❽ 「學情分析」英語怎麼說 「教學分析」英語怎麼說

學情分析=學術分析=academic analysis
教學分析=teaching analysis

❾ 學情分析用英語怎麼說

Learn affection analysis