怎樣讓初中生愛上英語怎麼說
『壹』 怎樣讓初中生喜歡上英語
我不是初中生啊，我也不是老師，但是我幻想過如果我當老師我會怎麼給孩子講英版語，我覺得我會權從交流溝通入手。孩子對英語沒興趣，因為普通學校的英語教育都是死記硬背的填鴨式方法，沒有意思，我想如果能用英語結合孩子們感興趣的事肯定效果很好。
比如我的第一課，我會讓大家自我介紹，愛好，興趣，最喜歡的電影電視劇，最喜歡的明星，最喜歡的漫畫，最喜歡的書，最喜歡的游戲、班上最喜歡的人、最喜歡的老師等等等等啊，孩子想說什麼就說什麼，會說什麼就說什麼，讓孩子用英語表達自己的思想，表達自己的看法。這樣又可以了解每個孩子，又能勾起他們對英語的興趣。或者設定一個主題，海賊、火影、superjunier、周傑倫、最近很熱的電影泰坦尼克號、這些都可以作為交流的話題，作為老師我覺得不要太死板，對孩子，用生動活潑有創意的教學方式比較好。
『貳』 怎麼才能讓學生愛上英語
就是要培養興趣。
尤其是學習更應該這樣。
最近可能得多使用英語，這樣熟悉了以後可能就願意學習。
然後還要讓他們成績能夠看到自己的提高。
不斷進步也就有了動力。
『叄』 如何讓初中生愛上學英語
我不是抄初中生啊，我也不是老襲師，但是我幻想過如果我當老師我會怎麼給孩子講英語，我覺得我會從交流溝通入手。孩子對英語沒興趣，因為普通學校的英語教育都是死記硬背的填鴨式方法，沒有意思，我想如果能用英語結合孩子們感興趣的事肯定效果很好。
比如我的第一課，我會讓大家自我介紹，愛好，興趣，最喜歡的電影電視劇，最喜歡的明星，最喜歡的漫畫，最喜歡的書，最喜歡的游戲、班上最喜歡的人、最喜歡的老師等等等等啊，孩子想說什麼就說什麼，會說什麼就說什麼，讓孩子用英語表達自己的思想，表達自己的看法。這樣又可以了解每個孩子，又能勾起他們對英語的興趣。或者設定一個主題，海賊、火影、superjunier、周傑倫、最近很熱的電影泰坦尼克號、這些都可以作為交流的話題，作為老師我覺得不要太死板，對孩子，用生動活潑有創意的教學方式比較好。
『肆』 怎樣讓學生愛上英語課
讓學生愛上英語老師——用人格魅力影響學生：教師是用靈魂塑造靈魂，用人格影響人格。我曾這樣說過：「上等教師用眼神說話，中等教師用語言說話，下等教師用拳腳說話。」當一個教師的人格魅力在學生中引起共鳴後，他們就像「追星族」一樣，對你所教的學科如痴如醉。加強科研，向教研要質量。通過教研，下功夫備好課。備教材：對每一課的重點難點把握准，把握透，以便熟練地駕馭教材，讓每一個知識點都清清楚楚，明明白白;備學生：對每一個班級的情況都深入了解，具體情況具體分析，最大限度地發揮學生各自的優勢;備教法：力求不斷變換教學方法，以全新的視角激起學生求知的慾望。再者就是通過教研精挑細選，選例子，選材料，選方法。平時多給學生提供材料，多給學生分析問題，動腦思考的機會。讓學生愛上英語課——開展豐富多彩的活動：進行教學手段的更新，多想辦法，利用第二課堂、興趣組活動、知識競賽等多種途徑，開拓學生的視野，激發學生的興趣。我還鼓勵學生自製教具、自製圖片、自製課件。通過這些豐富多彩的活動，引導學生進行思考，提高學生的動手能力。讓學生輕松學好英語——加強學法指導，變「學會」為「會學」：對學生的學法指導，重點是怎樣培養學生學習的積極性、自覺性和主動性。如果只是一味地通過拼時間、拼精力來追求成績的提高，最終只能是本末倒置，適得其反。所以，我們的教育要有長遠打算，應該著眼於孩子的前途和未來，著眼於孩子的終身發展，最終的落腳點應該是教會學生怎樣學習，教會他們學習的方法，引導他們積極主動地去學。
『伍』 如何讓初中生愛上英語課
一、扎扎實實備課
英語課要准備的教具特別多，卡片、磁帶、頭飾、掛圖、實物教具等等。如果課前沒有充分准備，上課時就不免會亂套，學生的學習也會受到影響。因此每堂課之前我總要把磁帶聽熟，模仿好語氣語調，碰到歌曲或TPR活動時就自己先學會。
二、高高興興去講課
老師的情緒很容易影響學生，因此不管自己心情好壞，走進教室我都做到面帶微笑，給學生送上一縷陽光，讓自己的熱情去感染學生，使學生在一種輕松的氛圍里學習。反之，如果老師綳緊臉，學生會感到緊張，心情就會受到壓抑，學習效果也由此可見了。
三、創造機會，讓學生感受成功
在平時的小組活動中，我特意安排不同層次的學生在同一組，這個層次不是指成績好差，而是指語言表達能力強弱和膽量大小。通過讓他們互相鼓勵、互相學習漸漸地喜歡表現自我。我總是鼓勵孩子們：「英語對於大家來說只是一張白紙，沒有優差生之別，因此在我的眼力，每個人都是優生。在課堂上把你們的小手大膽地舉起來。張開嘴巴大膽地說英語。並且給他們一個小小的鼓勵的卡片或者給他們加一顆星。讓他們感受到成功的喜悅。
四：玩中學英語，學中玩。
上課前幾分鍾， 我都要讓學生先唱唱歌，以歌曲來教新單詞或者以動作或游戲來學句子。再利用他們好勝的心理，組與組之間進行比賽。輸的那一組最後要唱一首英文歌曲。所以在課堂中，他們都是很積極的。
『陸』 如何讓初中生愛上英語課
首先要明白英語是一門語言，是一門技能，得用於工作生活當中的，所以重點得理論跟實踐相結合，學生才知道學有所用，自然而然就會愛上英語課了。
『柒』 怎樣讓初二的學生喜歡英語
想要讓初二的學生喜歡英語，有一個很好的習慣，也是我一直在堅持的，現在分享給你。
那就是——簽到
每天簽到，是現在比較流行和使用的方法，可以給予獎勵。不管是老師還是家長，都可以用這個方法。
簽到內容是：每天收集一句自己喜歡的英語句子，並且把它背下來。
獎勵內容：1.如果是老師的話，可以獎勵一些有紀念意義的學慣用品，比如定製衣服、定製文具、定製文案等等。2.如果是家長的話，簽到滿勤一個月，可以獎勵一次旅遊，或者是一款學生喜歡的用品。
因為，這些獎勵可以促進學生的學習興趣，有很多同學會覺得這種獎勵是通過自己的堅持獲得的，很開心，也很積極。要知道，通過自己的努力，免費獲得的獎勵是最讓人開心的，所以，只要是跟英語有關系的，那麼讓學生愛上英語就不在話下了。
比如，我今天收集這句：
Hope for the best,and prepare for the worst.盡最大的努力，做最壞的打算。
那麼學生在英語學習的過程中，可以脫口而出，也可以用在英語作文中，既增加了英語學習的樂趣，也提高了學生學習英語的積極性，他們會覺得這是一種快樂的學習，自然而然的就會喜歡英語。發現英語的學習樂趣，就會逐漸喜歡英語。通過這種簽到的方式就是不錯的方法，尤其是老師的話，在學校跟學生接觸多，每天抽幾個同學來提問，學生也樂意分享。
『捌』 怎麼樣讓一個初三學生愛上英語急急急急急急~！！！！
一、試著與你的英語老師或者班主任進行溝通，不要焦急浮躁，主動承認自己的不足，向老師尋求幫助（這個有點難實現）
二、推薦你去了解李陽英語，因為他不是枯燥無味的講課，而是用一種高調的方式，迫使你去喊出英語，去接受英語
三、聽英文音樂或看英文電影（有節制的）
四、如果你有較強的自製力，你可以"逼迫"自己去做大量的題目（這個不是開玩笑的，就算喜歡英語，有時也必須這樣做）
我也是一名初三的學生 雖然不知道為什麼你會對學習有較大的偏見 但是從你肯改正並想認真學習的態度上來說 你會一步一步走向優秀的
如果你身邊有學習好或英語好的朋友 可以多跟他\她交流
祝你學習進步
『玖』 怎樣使初中生對學習英語感興趣
我讀初中的復時候，都是制傳統的聽錄音機跟讀，然後課後回去背單詞，我都很反感上英語課，不怎麼聽，現在的英語水平是靠一點點天賦和自己的學習方法去達到的。
現在隨著多媒體教室的廣泛應用，我覺得，每周可以用一至兩節英語課，去放一些英語電影或者電視劇，簡單點的，然後可以邀請一些同學，上講台扮演之類的，初中的年級，是充滿好奇心的，枯燥無味很難令一些基礎不好的學生厭倦英語，如果是放點視頻的話，我估計英語不好的學生，都會有興趣地看。學習外語最重要的是氛圍，學習語言並不是死板的，書本知識是基礎。
我不是教師專業的，這是我的個人想法。
『拾』 如何讓初中生愛上英語
首先由易到難，不要一開始讓孩子學很難的，打消積極性
然後多鼓勵，孩子會越學越有勁