高中英語自傳怎麼寫
⑴ 自傳應該怎麼寫請給一篇範文。800字左右。
陽歷1998年5月13日，陰歷八月初八，上午10時28分我被迫離開了媽媽的肚子，來到了一個陌生的世界，於是我放聲大哭。可是，等我睜開眼睛時，一張張笑臉看著我，所以我又喜歡上了這個世界。
1999年春節，我開始了人生第一次長途旅行。偶和奶奶一起坐火車到了四川最北邊的萬源市。那時的我長得白白胖胖，和姐姐特別像，於是不認識我的人都以為我是幺爸家的老二呢！
我是一個有自主想法的人，有段時間我很崇拜宇航員楊利偉，所以一度想改名為「任宇航」。我知道要有知識才能當上宇航員，於是我盼望早一點上小學。特別是國慶節到北大、清華參觀，吾更加渴望學習了。媽媽特意請了一位英語老師來培訓我，至今我參加四川省英語比賽一等獎的獎狀還貼在幼兒園的櫥窗里呢！當我步入小學時，我是一如既往地調皮。因此，剛上學幾天就摔倒在風雨操場上，而「光榮負傷」了。
經歷了這小小的波折後，我開始認真學習了，獲得了雙百分的優異成績，還在爸爸的幫助下建立了博客《洗耳恭聽》，在網上發布了幾百篇博文，和很多「耳絲」分享我成長中的酸甜苦辣。我也慢慢地愛上了寫作。令我感到自豪的是有幾篇作文發表後還領到了稿費。這筆稿費用得很有意義。我把它捐給了一位家住廣元勤奮好學但家境貧寒的大姐姐。提到廣元，我跟它真的有緣分。
我七歲的生日就是在廣元和記者阿姨、攝像叔叔、廣元昭化小學的老師同學們一起過的。原來，爸爸媽媽為了讓我多了解社會，送我參加了《成都商報》舉辦的「城鄉孩子互換勵志活動」。一共有七個同學去，我年齡最小。在那裡，我既看到了秀麗的田園風光，又看到了無比簡陋的小學校園；既體驗到了新鮮有趣的農家生活，又體驗到了貧困落後的艱苦生活；既收獲了淳樸真誠的友誼，又收獲了家人對我的思念。短短的7天，我覺得自己真的是長大了許多。
現在我的生活是豐富多彩而緊張呀！我喜歡拼裝機器人，踢報紙團成的「足球」，下圍棋，學奧數，誦讀國學經典。最大的快樂和享受是閱讀金庸的武俠小說，看《三國演義》連環畫；收看《百家講壇》王立群讀史、易中天品三國、曾仕強評胡雪岩；特別喜歡創作場面宏大的古代戰爭圖！
小小的我，來到這個大大的世界。我要快樂地學習，做一個最好的自己，我要樂觀地生活，帶給世界更多的驚喜！
不要依賴別人自己把中文寫一遍,再把英文附上來,請人幫你訂正,這才會變成你專自己的,也才會進屬步
樓上的是別的地方挖來的吧，我看過了
應該根據自己的情況寫啊
比如某人比較矮小，就可以說我海拔比較低，但我是行動上的巨人，我獲過什什麼獎。。。。。。。。。。
⑶ 英語作文中學(自傳)帶翻譯
The king of NBA
As the leader of Los Angelas Lakers,Kobe Brayant plays an important role in NBA. He was born on 23 August,1978 in Philadelphia. He srarted to play baketball ever since he was a child.His father who was once a basketball player influenced his life deeply.
Kobe』 study at Lower Merion Hifg School brought him a lucky beginning. He became the 27th man who set foot in NBA as a senior scholol student directly.Since then,his successful career began.In 1996, he was chosen as the 13th draft pick overrall by Charlotte Hornets.And then he was transferred to Lakers because of good playing skills.
During the first season with Lakers,he didn』t get many opportunities.Instead,he played in limited minutes initially.When he entered the professional level ,he flt that the expectations took the fun out of playing. But he didn』t lose his confidence.Fotunenately,this sort of situation changed as the season continued. He used high scores to show his talents to the world.
However,he didn』t want to live in the shadow of the past achievements.So he played harder and harder to live up to his reputation.He even scored 81 in the game against Totonto Raptors.Although he felt tired with all the pressure falling on him,he said he wouldn』t give up.It is obvious that he has the ability to bring his team back to the top.Kobe can and must achieve his goal.We are all waiting for that moment. 寫得不好
希望可以幫你的忙
⑷ 自傳怎麼寫
範例1：我的性格偏於內向，為人坦率、熱情、講求原則；處事樂觀、專心、細致、頭腦清醒；富有責任心、樂於助人。
我還是一個正直忠誠、勤奮求實的人，會不斷追求人格的自我完善；明顯的特點是樂觀自信、溫和開朗、穩重寬厚，因此，我人際關系和諧，適應環境能力較強。愛好電腦、科普知識，喜歡鑽研，正因為這些增強了我的實干精神，習慣事情或問題及早解決。
最大的滿足感在於該做的事順利完成，以便有精力去關注其他，也就是追求感覺上的自我良好或優越感。最大的缺點是對沒有秩序感的人可能缺乏足夠的耐心，也可能因為心太細，會讓別人誤解我的一番好意。
範例2：我叫XX，我今年15歲，我在XX中學度過了很有意義並豐富多彩的三年，三年中我得到了很多新的東西。包括知識以及與人交往的方法，還有就是我對未來的希望以及我前進的方向。
面對著如此繁重的課業，我漸漸學會了合理的安排時間，合理的運用時間，不再像以前沒有工作重點，而耽誤了不少時間。
我也在此期間也學會很多的經驗，變得守紀了很多。這樣寶貴的經驗，讓我在學習上、生活上都提升一個層次。我在每天刻苦的學習中不斷積累知識，努力去取得了好成績。在努力的同時也感到了生活的充實，這讓我很滿足。我的愛好是XX，這雖然不是學校學習的科目，不過我此中受益匪淺。：這讓我明白了只要有努力的去做一件事，就沒有做不好的，世上無難事，只怕有心人。這使我對人生的學習提供了很有幫助。我的興趣是XX，也很希望我以後會有多一些的時間來發展自己的興趣。
初中三年來，我也有了不少的改變，尤其是我的一些優、缺點。我的缺點是XX說小話。而我的優點XX。但是我以後也會盡力去改掉我的缺點，並去做一名全面發展的優秀學生。
這三年中，我學的東西可能是有限的，但是我知道學無止境，我會一直努力下去的，無論是在課堂上還是在生活中。
當然，三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：有與同學下課時嬉鬧的，有上課不專心被老師批評的，當然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，我會一直留在腦海中，一生都揮之不去。
也許以後我並不會在重點中學讀高中，但我會記住這個給過我初中三年美好生活的學校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠也忘不了自己做過的第一個化學實驗，也記得自己連接的第一個電路，這些有趣而精彩的機會都是老師們給的。
初中是我人生的一個起點，我將會繼續努力，成為一個對社會有意義的人，將來報效社會。
在最後，我要謝謝老師以及同學們對我的關心和照顧，因為有他們的愛，我這三年才過得如此溫暖，彷彿與夥伴們一起學習還在昨天，而現在我就要畢業了，但是我會永遠的記住你們給予我的那些點點滴滴的。
範例3：初中生自傳我的名字叫**,今年XX歲,是XX中學的一名初X學生。我天性比較開朗 活潑和許多同學朋友談得來,也許從小有閱讀的習慣,知道很多知識,有時可以和朋友聊天到忘乎所以,不亦樂乎，從體育到政治,從音樂電影再到電腦游戲等,都成為我的談資.再寢室中,同學都經常找我「嘮叨」,再教師里。也有同桌常與我「竊竊私語」所以有時我也會犯上課講小話,在晚寢室時不睡覺的毛病,不過我正在改正小瑕庇。我喜歡體育,小學四年級時就愛上了籃球,經常在放學後就打籃球,由於小學四年級時打籃球的人並不多,所以我只能和院子里一些比我大幾歲的中學生玩,上中學後,我對籃球的熱愛並沒有收斂,我喜歡籃球帶來的氣氛,需要團結的意志,更重要的是籃球已成為我很好的朋友,有時在生活中與學習上受到了不開心的事郁悶時,我就常常一個人在空曠的籃球場上,用一個又一個進球,宣洩著我的憤怒和不滿。在簡單、朴實的環境里，我過著簡單卻也充實的生活。6歲時，我開始啟蒙讀書，小學和初中一直都在縣城裡的一個學校讀書，由於性格開朗，班主任老師總是在派我做學習委員的同時不忘記給我搭上文娛委員的"美差"，於是在"兩職"的夾擊之下，我慢慢養成了有計劃的做事和學習的習慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。 在學習上,我也有一段不平凡的經歷，剛上初中時，我對英語產生了極大的反感情緒,再加上小學時對英語學習的敷衍了事,英語基礎不好,初一的英語考試只及格過一次。期末的時候,更是考了47分回去過春節,後果可想而知,在父母的訓斥下,在本人知恥而後勇,硬著頭皮將一冊書的英語單詞在十天內全部背了下來,第二個學期,成績也有了顯著的進步,不僅擺脫了「不及格」的尷尬,還能將分數穩定在80分以上(100分滿分)。不過我的總體成績也一路「坎坷」。成績起伏太大,我曾經異軍突起,在年級里前進了117名,兩次擠進到年級前十,也曾經連降100多名,在班級前二十名內不見本人名字,父母和老師目睹我的成績後,也是搖了搖頭,這不禁讓我想了周華健的那首歌《讓我歡喜讓我憂》。當然,我可不是一個拘束在學校和家裡的孩子,我也很樂意參加課外實踐活動,初二的寒假時,我就曾有一次在酒店做服務員的經歷,雖然只有三天,但其中的艱辛與收獲卻使我成熟不少,最後我將三天內的工資— 45元全部捐給了當時受海嘯災害的印尼災區,送去了我對他們的祝福。這就是我,不平凡的我!2005年9月，我來到了我夢寐以求的學校--**中學。在這，我度過了十分愉快的三年。這幾年，我認識了很多同學，很多老師，我也學到了很多。以前，小學只有三門主課：語文、數學和英語。到了初中，面對的是七門主課。突然增多的科目在一開始還真讓我感到不適應。不過，慢慢的，我開始適應，並且習慣。從中找到了學習各科的方法，找到了學習的樂趣。初一時，我很榮幸成為了一名共青團員。從此以後，我變更加嚴厲的要求自已，時刻提醒自己：我是一名光榮的共青團員，我必須以我的實際行動來做好同學們的領頭者。令我難忘的是初二時的運動會。盡管天氣不是很好，但我仍舊取得了很好的成績——跳高的第一名、800米的第一名！我從沒想過我會拿獎，我只是盡力完成，不辜負大家的期望。沒想到我真的做到了！學習是一個令人頭痛的問題。雖然我的成績沒有很大的進步，也沒有怎麼退步，一直保持在年級的前70名。在奧賽方面，我並不是很擅長。我對數學、物理這些的興趣都不是很高，倒是對生物的興趣高。我很喜歡生物，生物奧賽我還拿過省一等獎。我是一名寄宿生，所以大部分的時間都是在學校度過的。我與我的同學朝夕相處，和她們的關系很好。我是寢室的寢室長，我們寢室就像是我們的第二個家，我們就像是親姊妹一樣住在一起。不過她們都說我像她們的媽，也許是因為我是寢室長吧，在日常生活中也比較照顧她們。我也是班級的領導者。任職數學課代表一年多，老師和同學們對我的工作也給予了肯定。在崗位上我也以我的工作為樂，盡職盡責，當好數學課代表。初三就快過去了，我們得抓緊時間，迎接中考，背水一戰，向自己理想中的高中奮進。
⑸ 中學生自傳怎麼寫
自傳 ：
zì zhuàn
傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書後常作自序，有的也屬自傳。自傳是應用寫作中一種較常見的應用文體。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質；王充的《論衡·自紀篇》、江淹的《自序論》或者陶淵明的《五柳先生傳》等均為自傳。 古代和中世紀少有自傳文學存在(雖然有少數例外)，直到15世紀，這種形式才開始出現。自傳作品採用多種形式，從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往)，到正式的自傳。這種體裁的傑出範例有聖奧古斯丁的《懺悔錄》(400?)、納巴科夫的《回憶錄》(1951)等。
自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡要形式-小傳的一種。
從寫作的對象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個人物是自己，寫人的手法在此都可以應用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡單。
首先，自傳體作文要寫出一個真實的、活生生的「我」來。這個我，應該就是生活中自己的真實樣子，而不是與生活中真實的自己隔著一層，讓人看了之後，覺得那不是你，或者不是完全真實的你。這就要求寫作自傳體作文的第一個要求是認識自我。也許你要問了，我自己還能不認識自己嗎？其實不然。我們每個人從出生到成長，走過的每一天每一步都在塑造著自己。在緊張的生活中，在不知不覺的成長中，慢慢地，可能對自己的成長不那麼敏感了，或是感受不那麼深刻了，或者，由於環境的左右，自己成了自己不希望的樣子，自己對自我的認識也漸漸有了偏差。寫作自傳的過程有時是一個尋找、發現自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認識自己。那麼，怎樣才能在文章中真實地、生動地表達自己呢？讓我們一起來想一想。請問一下自己：我是誰？我是一個什麼樣的人？我的性格如何？我喜歡什麼、不喜歡什麼？我的理想是什麼？我希望自己的未來是什麼？我為什麼會有以上的愛好與想法？在我成長的過程中，誰對我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因為寫的是自己，素材不缺，認識不缺。但是，素材多了，又面臨一個選材和剪裁的問題。什麼樣的素材最適合用於這篇自傳體文章？什麼樣的素材更重要、更有表現力？這都是需要認真考慮的。寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個性鮮明。要緊扣自己的性格特點來寫作，我愛靜還是愛動？內向還是外向？喜歡看書還是喜歡運動？都要在寫作中運用准確的事例生動地表達出來。
自傳還有向別人明確傳遞出自己的外貌特徵，使人讀後留有印象，甚至一見到你本人就能根據你自傳中的描寫認出你。這也需要運用外貌描寫的技巧，把自己寫好，寫活。
自傳中要有事實。自傳不是簡單的記人，它要反映出人物的成長變化經歷，要有一定的時間感。雖然我們現在年齡還小，但成長的經歷已經有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現在是環保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環保活動。這是為什麼呢？因為小時候游長城時一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，後來通過科教片和老師的引導又強化了這一觀念，現在，我們生活環境的日益惡化更加深了這種認識，所以，為了保護環境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節水宣傳、垃圾分類等環保活動，所以，我是一個環保主義者，將來我還要發展更多的人加入我們保護環境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實描述了自己成長為一個環保主義者的過程，一些切身的體會、真實的活動讓文章十分生動、充實。
自傳中有時也要有感情的流露和對事情的看法，也要寫生活中的經驗教訓，但這些非同於其他文藝作品中的直接抒情、議論，而是寓情、理於敘事之中，讓讀者感覺出來，即間接表露出來。像《魯迅自傳》就是一篇敘述性非常強的優秀典範作品。
魯迅自傳
我於1880年生於浙江省紹興府城裡的一家姓周的家裡。父親是讀書的；母親姓魯，鄉下人，她以自修得能夠看書的學力。所以說，在幼小的時候，家裡還有四、五十畝水田，並不很愁生計。但到我13歲時，我家忽遭了一場很大的變故，幾乎什麼也沒有，我寄住在一個親戚家裡，有時還被稱為乞食者，我於是決心回家，而我底父親又生了病，約有三年多，死去了。我漸至於連極少的學費也無法可想；我底母親便給我籌辦了一點旅費，教我去尋無需學費的學校去，因為我總不肯學做幕支或商人，這是我鄉衰落的讀書人家子弟所常走的兩條路。其時我是18歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業之後，即被派往日本去留學。但待到在東京的預備學校畢業，我已決意要學醫了。原因之一是因為我知道了新的醫學對日本維新有很大的助力。我於是進了仙台醫學專門學校，學了兩年。這時，正值俄日戰爭，我偶然在電影上看見一個中國人做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但卻陸續失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終於，因為我底母親和幾個別人很希望我有經濟上的幫助，我便回到中國來，這時我是29歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發生，紹興光復後，我做了師范學校校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京。後來又兼做北京大學、師范大學、女子師范大學的國文系講師。到1926年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到了廈門、去做廈門大學教授，12月走出，到廣東做中山大學教授，4月辭職，9月出廣東，一直住在上海。
我在留學時候，在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是1918年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用「魯迅」的筆名；也常用別的名字做一點短論，現在匯取成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》、《彷徨》。一本論文，一本回憶錄，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本《中國小說史略》和一本編定的《唐宋傳奇集》。
1930年5月16日
魯迅在這篇自傳里有鮮明的思想感情流露，如第二段寫決定學醫和棄醫從文的原因、行動，表露了作者的赤子之心，愛國之情。再如第三段，在工作經歷的敘述中，不僅突出了作者的人生特點、人生變遷，也間接地反映了作者的政治態度和思想傾向，對革命的熱情支持，與軍閥政府的水火不容等。都是作者在朴實的敘述語言中表現出來的，讓讀者從中領會到的。
因此，無論粗線條的填寫履歷表式簡單自傳，還是充實自己生平活動的某些主要活動的片斷的長篇自傳，堅持自傳寫作的真實性、敘述性永遠都不會偏離自傳寫作的大方向，一定會取得令人滿意的效果的。（見《應用寫作》1997年第2期，《淺析自傳寫作的真實性與敘述性》）
自傳的寫作對象是自己，為了使文章更生動，可以採用一些特殊的表述手法。比如通過別人的敘述、借他人之口來寫；假託記者采訪、寫成一篇人物專訪；也可以用和讀者聊天的方式來寫；還可以假裝向一個人寫信，用書信體來寫；也可以運用電影體，把自己生活中的重要場景變成一個個的電影鏡頭，對這些鏡頭進行描述……總之，文章中要描寫的人是你自己，就看你怎樣向公眾推出了。
自傳是自述生平和思想變化過程的文章，是黨組織了解入黨申請人的重要材料，也是黨組織審查吸收新黨員的必備材料之一。
個人自傳的基本格式及內容通常為：
（1）標題 居中寫「我的自傳」（或自傳）；
（2）正文主要包括個人成長經歷（從上小學或7周歲寫起，就讀學校、擔任職務、所受獎勵與處分、參加何種進步組織、有無相關政治歷史問題等），個人思想演變（這是主體部分，結合成長經歷談對一些重大政治問題的認識等等）和家庭主要成員、主要社會關系的情況（家庭成員不用我說大家也知道該怎麼寫，主要社會關系一般是對本人有較大影響的親屬，談談他們的職業及政治面貌等），大致就是這三部分。
⑹ 求一篇100詞左右的英語自傳。
英文自傳範例
I am Lin. Sophia is my English name. I am 18 years old, studying in a public high school. I come from a very happy middle-class family. My father works in a bank and my mother works in a bookstore. I am the only child in the family; however, I am not the so-called spoiled child. My parents have trained me to be independent since I was a child.
Throughout my academic years, I not only get good grades but also am very active on sport field and involved in school club activities. I play volleyball and enjoy the team spirit we have. I have joined the drama club and participated in many English speech contests. I really enjoy participating in school activities; I not only make many friends and have lots of fun but also gain many different valuable experiences.
I had been the class English assistant for almost three years. I liked to discuss and share the experience of learning English with people a lot. We often read China Post and Time Magazine then discussed their contents, the word usages and practice speaking English by discussing the articles we read. In the beginning, we found it hard because we could rarely understand the content, but we encouraged each other not to give up. Graally, we had made improvement. We were so excited. Then the group discussion of English books and magazines became one of the most enjoyable thing for us to do every week. I won the first prize in the school English speech contest in my second year of high school and many of my English articles had been put on Students Post.
My fondness for English has been developed since my childhood. It is lonely to be the only child. I had no one to play with when I was a kid. My mother knew about this so she brought me with her all the time. Hence, bookstores became my childhood playground and books have been my playmates. Mother would show me those fancy books with cute illustrations on them. Firstly drawn by the pictures, I was curious about these strange symbols called 「words.」 This was my first contact with English. As I was interested in knowing what those symbol mean, my parents taught me a bit. As they felt that I was eager to learn, they got me an English tutor. Thanks to my parents, I have advantages in learning English by starting at a really early age.
My interest in English brought me to the world of English literature. I have been enchanted by this creative world, so I decide to major in English literature. My aim is to explore the world of literature and the world of great writers, opening my eyes and cultivating my mind through this great world of literature.
Besides English literature, I also have a wide range of hobbies. I love reading, writing, music and movies. I have my active side as well. I enjoy swimming, hiking, traveling and getting close to Nature a lot. I believe we must achieve a sense of balance in our lives. As to my personality, I am creative, optimistic, determined, willing to help others and down to earth.
I want to be one of the literature students who has the privilege of studying great writers』 works and exploring their inner worlds, their outlook of lives, their roles as learned scholars and their influences on the world. I hope I can also make some contribution to the awareness of culture and literature in our society since its importance has been neglected.
我是林xx，蘇菲雅是我的英文名字，我現在十八歲就讀於公立的高中，我有著一個快樂美滿的小康家庭，父親在銀行工作，母親在書店裡工作。家裡只有一個小孩子，但我可不是那種被寵壞的小孩，父母親就怕我變得嬌縱，所以從小就訓練我要獨立。
在我求學的過程中我不僅品學兼優，在運動場上也是很活躍的一份子，同時也參與許多的社團活動。加入了排球社並且非常喜歡那種團隊精神，我也是話劇社的一份子，還參加了許多次的英語演講比賽。我非常喜歡參加學校的活動，不但可以交到許多朋友，享受許多的樂趣，並且還可以得到多種不同的寶貴經驗。我當了快要三年的英文小老師，我很喜歡和別人討論一起分享學習英語的經驗。
我們常常閱讀《中國郵報》和《時代》雜志，一起討論內容和英文的用詞，並且用英語練習討論讀過的文章。剛開始的時侯大家都覺得很難，因為我們甚至連文章都看不太懂，可是我們互相鼓勵要大家不要放棄。漸漸的發覺我們的英文有進步了，我們可是興奮至極呢，而後小組討論英文書和雜志變成我們每周最快樂的事。我在高二時參加英語演講比賽還得第一名，我寫的許多英語文章還被刊登《學生郵報》上。
我對英語的興趣是從小就開始培養的，當家裡只有一個小孩是很孤獨的，從小就沒有人可以陪我玩，母親知道我會孤單，所以她到哪裡都帶著我。書店便成為我小時侯的游樂場，書本也就成為我從小的玩伴。媽媽常常會拿一些有著很可愛插圖的書給我看，一開始我就被書上的圖案給吸引住了，後來對書上一堆叫做「文字」的怪怪符號感到好奇，這就是我第一次接觸到英文。爸媽看見我有興趣知道這些文字的意思，就教了我一些英文，當他們發覺我學習心切，便請了一位英文家教來。我要感謝我的父母讓我很小就有機會學英語。
我對英語的興趣帶領我進入了英文文學的世界裡，自此之後我就被這創造的園地給迷惑住了，因此我決定要主修英文文學。我希望能藉此探索文學以及作家們的世界，讓這片偉大的文學天地來開闊我的視野並陶冶我的心智。
除了英文文學，我還有很廣泛的嗜好。我喜愛閱讀、寫作、音樂以及電影。我也有好動的一面，游泳、登山、旅遊和接近大自然都是我喜愛的活動。我一直認為人的生活中一定要能平衡。至於我的個性，我是一個有想像力豐富、樂觀、有決心、喜歡幫助別人並且平易近人的人。
我想要成為文學院的學生，享有研讀大師作品的優勢，探索他們的世界、人生觀，還有他們身為學問淵博的學者在社會上所扮演的角色，以及他們對世界的影響。我希望可以對這個將文化忽略的社會，盡小小的心力，來呼應文學的覺醒。
範例(二)
My name is Fang. I am now 17 years old. I have an English name called Matthew. I am studying in a private high school. There are five people in my family. My father is a military officer and my mother is a housewife. Both of my younger brother and sister are studying in junior high school. You might think that my family is a traditional and stern family because of my father; on the contrary, it is the opposite. My father is open-minded and a person of sense of humor. I must say that I am lucky to have such a happy family.
My father certainly has great influence on me, and I always look up to him. His passion and dedication to his job and family are the best things he gives us. He never forces us to do things we do not like. He gives us freedom of choice. That is why I can join so many school activities and have the chance to develop my hobbies.
I have been very active in school activities. I am one of the so-called computer freaks who just cannot keep their eyes off the computer screen. My friends know I am good in computer. As long as their computers have troubles, they would turn to me. I am also a pitcher on the school baseball team. Our team has won many, many matches; thus, we gained an honorable title of 「unbeatable team.」 I believe this resulted from our constant practice, hard work and our strong team spirit.
Although using computer and playing baseball take up most of my leisure time, I manage to spare some spare time to play the electronic guitar in a band. I use computer to make many of our songs into MIDI files and forward to many of my friends. My friends love them and think they are awesome. Being able to combine my knowledge of computer and music is my proudest thing. Don't get me wrong. I didn't neglect my study. Unless my grades in school are OK, my parents will not let me go for all these.
I have been interested in computer since I was in the fifth grade. That was the time when father had his big computer on his desk. Every time I saw father's face with great concentration while using computer, I developed my admiration to it. I said to myself, 「I want to be like him one day.」
I liked to play around with my father's computer. One day I accidentally deleted one of my father's important files. I was so scared that my father would be furious with me. However, it was not the case. My father gave me a gift instead of punishment. I was so surprised. Guess what? Yes, I got a new computer. Ever since then, I have been addicted to computers, especially after the emerging of the Internet. Surfing the net has been one of my greatest hobbies.
The e-commerce has changed our traditional lifestyle. Take myself as an example, I keep in touch with my friends through e-mail messages, I send my greetings through e-cards, I buy books from e-bookstores, I shop from many websites and I search information from the searching engine.
Beyond doubt, the importance of the e-era has brought most powerful revolution to the business world. Banks and stock market transaction through the net, business to business direct transaction through the net and the space and time limitation no longer exist. I am fascinated with the new change and eager to take part in it. So I have decided to study in Computer and Information Science. I want to be a professional computer programmer who creates and designs the software to meet the needs of people in e-era.
我是方xx，今年十七歲，我有個英文字名叫馬修，現在就讀於私立高中，我家裡總共有五個人，父親是軍官，母親是家庭主婦，我的弟妹均就讀於國中。你可能會認為由於我父親的關系，所以我家是一個傳統又嚴肅的家庭。其實不然，相反的我父親是個開明和充滿幽默的人。我必須說能生長在這樣快樂的家庭下是很幸運的。
我父親對我有極深遠的影響，我一直很崇敬他。他對家庭及工作的熱誠全心的奉獻，是他給我們最好的禮物。他從不強迫我們做不喜歡的事，給予我們自己選擇的自由。這就為什麼我能參加這么多學校的活動，並且能培養自己的興趣。
我一直活躍於學校活動中。我是那種眼睛離不開計算機屏幕的計算機狂之一。，我的朋友知道我很擅長計算機事項，只要他們的計算機有問題，都會找我來幫忙。我也是學校棒球隊的投手，我們的棒球隊贏過無數的比賽，因而得到了「無敵球隊」的稱號。我相信這是我們不斷練習，辛苦努力以及強烈的團隊精神所得來的成果。
雖然計算機和棒球佔用了我大部分的休閑時間，我還是挪出時間在樂團里彈電吉他。我用計算機將我們做的歌曲變成MIDI檔，傳送給許多朋友，朋友都很喜歡並且覺得這些作品很棒。能結合我對計算機和音樂的知識，是讓我深感最驕傲的事。千萬不要誤會，我可沒有荒廢學業。除非我的成績還可以，不然我父母不會讓我加入這么多活動。
我從國小五年級就對計算機開始有興趣了，那時父親擺了一台大大的計算機在他桌上，每次看到父親用計算機時，臉上專注的神情，就不由得起了崇拜的心。我對我自己說，將來有一天我也要變成像父親一樣。
我很喜歡玩父親的計算機，有一天不小心把計算機里重要的一個文件給刪除了。真害怕看見父親憤怒的臉孔，然而事情並非如此，我父親反而送我一個禮物，而不是處罰我。真是讓我驚訝極了，猜猜禮物是什麼？是的，就是一台新的計算機。從此之後我就迷上計算機了，在網際網路出現後就沈溺得更深了，上網變成了我最大的嗜好。
電子商務已經改變了我們傳統的生活方式，就拿我自己來舉例：我用電子郵件和朋友聯絡、寄電子賀卡向朋友祝賀、由電子書店買書、從許多網站上買東西、利用搜索引擎來找數據。
更不用提電子時代對商業帶來的重大改革，銀行和股市直接在網上經營，公司和公司直接藉由網路進行交易，時間與空間的限制不再存在。我著迷於這新的改變，並想成為其中的一份子。因此我決定要主修信息科學，我想成為一位專業的程序設計師，幫助新時代的人創造和設計所需要的軟體。
⑺ 中學生個人自傳怎麼寫急！！
自我小結：作為一個合格的中學生，在道德與素養方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現在積極參加集體活動和社區活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關心社會和他人，樂於助人
另外自我介紹能給別人帶來很好的第一印象.記得我們上學那時,有個人就說「我家住在省女子監獄」。當時我們哈哈大笑。結果他來了句，「旁邊」。又是一陣的鬨笑。所以自我介紹要以幽默的方式，最能讓人記得你。首先你可以先說，我叫XXX（王小二），XXX（王小二）的X（王），XXX（王小二）的X（小），XXX（王小二）的X（二）。性別肯定顯而易見，至今未婚。我的特長就是：手特長。像這樣幽默似的介紹很好。你自己想介紹什麼自己韻味一下就OK了。
自我介紹的禁忌：
（1） 自我介紹最忌諱平淡無奇，不能夠把個人的特點展示出來。
（2） 自我介紹還忌諱寫成簡歷形式，缺少文學色彩。
下面是幾篇範文，可以自己看看
自我介紹
我叫**，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市**中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，
所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。
我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎麼一回事，就是不喜歡，而且，
我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我後，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。
這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧！
點評：
這篇自我介紹雖然和簡歷有所不同，但是，確實看起來像簡歷的一樣的東西了，沒有必要面面俱到，一板一眼，讓人覺得很古板，缺少文學的特點。在這個自我介紹中，存在問題就是，把「我」的優點，「我」的缺點一條條的羅列出來，明確是明確了，但是，文學性卻失去了，因此，應該學會用一種文學的方法描寫自己，在某一個自己最得意的特點上，下大功夫描寫自己，當然，也不要企圖掩蓋自己的不足，所謂君子坦盪盪，小人長戚戚，只有通過你的自我介紹，看到一個立體的生動的磊落的你，這才說明你的自我介紹或者說自畫像是成功的。
李玲自傳
小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。
六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。
畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
點評：
這篇自傳語言十分簡練，文中的小作者以時間為順序，重點敘述了小作者三個時期的不同情況，即在幼兒時期、小學時期和中學時期的情況，而且簡要地敘述了小作者自己的性格、愛好、特長以及取得的成績。可謂重點突出，詳略得當。
這篇自傳的語言不僅簡練，而且詼諧、生動。在充滿朝氣的文字中，一個多才多藝而又謙虛謹慎；一個健康向上而又詼諧活潑的「陽光女孩」脫穎而出，亭亭玉立於讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語言有模仿《老舍自傳》語言特點痕跡，但是，在初學的時候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。
我這個人呀
我這個人呀!
小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!
老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!
學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。
點評：
這篇自我介紹和前面的一篇自傳不同，沒有完全按照時間的順序來寫自己的生活經歷。而是屬於以事件為主來寫人的類型。通過兩三件事情的敘述，把自己的「怪」的特點突出出來了，而且，在結構設計上，以「我這個人呀」這個題目中的一句話作為線索，充滿了自嘲的精神，在自嘲中又有一種自我的得意與欣賞。可以說，這是一篇很不錯的自我介紹。
我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這么多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：「我贏了！我贏了！」
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧
我是個20歲的男孩，為什麼叫男孩呢。因為我的心還是很幼小的。
我是個快就要成年的男人，為什麼叫男人呢。因為我有男人所有的東西。
哈哈。其實我自己也不是很了解自己的啦，我外表看上去永遠是快樂的，內心卻未必。我為很多是擔心，操心，勞心，費心，甚至死心！
我覺得一個人有了痛苦才能體會快樂的存在，只有曾經的痛苦，才有如今的快樂。
人的一生可以分幾個階段吧：幼年，童年，少年，青年，成年，中年，老年。我正處於的是青年，是個少年與成年的橋梁。我回憶少年，因為少年給我帶來的無比的快樂；我嚮往成年，因為成年了就能做許多自己願意做的事，不在受任何人的阻止和約束。
人總要學著慢慢長大，我覺得我經歷的也蠻多的了。。。
有很多人老問我為什麼不要GF，其實呢我也想找個的，只是呢，覺得又沒什麼意思，找了只能和一個人好，不找還可以很很多人好呢，何必為了一棵樹而放棄了整篇森林呢，你說呢？我比較喜歡的是朋友以上，戀人未滿的關系。還有哦，我這人呢蠻相信緣分的，覺得如果有緣就一定能走到一起，我也正從系在我腳上的紅線的一頭覓到另一頭！！
巧的很，我在高二的時候認了個妹妹，雖然她不是很懂事，但我還是蠻珍惜的。人的一生能找到幾個朋友呢，跟何況是妹妹呢，你說呢？
說了這么多，你還是很不怎麼了解我吧。哈哈。那就來認識認識我呀，我也很喜歡交朋友的啦。
希望可以幫到你~~~
⑻ 英文18歲的自傳！希望提供範文！
my name is XX,I will be 18 years two months later. my father is an English teacher.His name is Jacky.He is thirty-eight.He likes playing basketball.What』s my mother jop?Is she a teacher?Yes,you』re right!My mother is very kind and nice,she is thirty-seven.My mother is always laborious work.I love my parents!
my junior and senior school time is beautiful memory. I am a student of high school now,more and more homework needed to be done,I didnot often go to the park and play the piano on Staurday and Sunday now.
my hobby is collecting stamp.there are lot of history about my stamps.I would like to share wit you if possible
⑼ 中學生怎麼寫自傳要範文。
我叫xxx，漢族，來自於長沙市xx中xxx班。我是一個比較內向的學生，很聽老師的話。跟同學們相處的也不錯，有同學來問我問題，只要我會，我就會告訴她怎麼做，有時候我本來不會做的題，跟同學想想就出來了，所以，告訴同學做題目也可以提高我們自己的學習。 從初x開始，我當上了學習委員，老師有事要我做，我會按要求去做，盡可能的做好。在初二的下學期，我入了團，從這以後，我就是一名團員，每當我帶著團徽時，心中總有一種要把事情做好的感覺。每天我要寫好班上的課表，給老師簽好班級日誌，管操行分等。雖然也煩過，不過還是認真去對待。在初三什麼課都很重要，也只有體育課可以放鬆，不過體育課也有很多任務要完成，我比較喜歡英語課，從初一開始就比較喜歡，那時覺得英語很有趣也很簡單，不過隨著年級的上升，英語也越來越難，所以學起來有些吃力，特別是語法。 獲得文明學生的稱號，評為政治科學科明星，評為學習標兵，評為優秀班幹部，評為學案優秀使用個人，獲得段考成績第五名，綜合素質評為優秀，評為學習標兵，榮獲第六屆全國中學生語文能力競賽湖南賽區九年級組第二名，評為孝敬之星，評為三好學生。 在上個學期，我有些退步，這也對我的打擊很大，退步也不是我願意的，我也想考好，所以我不能氣餒，要一直向前走去，現在是初三的最後一期了，我要好好加油，還有一些時間，說長也不長，說短也不短，所以要在這段時間努力，我相信我會到達成功的彼岸。 路還很長，而路上還有很多障礙，等著我闖過去，我相信我會成功的