高中英語家教怎麼教
㈠ 高二英語家教應該做些什麼，該如何教啊，求方法！！！！
我也做過家教，提供些我的經驗，希望對你有幫助你應該首先分析一下對方的性版格特權點再確定你的教學方式，不過有一點是不變的，就是你要以一個朋友的態度跟他交流，不要讓他覺得你是老師，比他高一等。教的時候要認真耐心的交，有的時候遇到難搞的學生是讓你頭疼，不過你要想想，畢竟你還拿人家錢呢嘛，能忍忍就忍忍！~~至於教學內容呢，高中階段最重要的是聽力、閱讀和寫作，雖然我們是搞什麼所謂的素質教育，但是畢竟還是要去考試的嘛，所以你可以分幾大點，有針對性的去交，比如聽力方面呢，就總結出一些常見的聽力的情景、常見的聽力詞彙等等；閱讀就是泛讀吧，重點是把握文章的主題思想，比如一篇文章，先看開頭結尾、找到中心句，在找出分段的主題句，根據後面的選項再去判斷等等；作文呢，就是要積累一些寫作的句子，注意平時多積累些所謂的高分詞彙等。。。此外語法是貫穿整個英語的一個重要的地方，這個也是要好好的給他講一下的。。。
㈡ 高中英語家教怎麼做好
和你一樣，我也不是英語專業的，卻做過英語家教.....
有了問題時，你關鍵還是要從根本解決問題
先要和孩子溝通好
知道孩子真正需要什麼
理想是什麼
然後從他的角度出發
讓他知道在實現理想的過程中英語學習的重要性
從而激發他的學習興趣
提高他的上進心
這個方法是最好的
因為，幾乎每個理想都可以和英語學習掛鉤
...
要是不行
你可以跟他擺一點實際的道理
說：你把英語學習當作是一個鍛煉
看看自己認真的做一件事情可以達到什麼程度
把學習英語當作一件鍛煉自己能力的事情
往往這個時候他會產生一種年輕人特有的不服氣的精神
直觀的使他努力學習
進而提高英語水平
不過
最好還是「誘使」他自己產生興趣。
那樣效果會持續的時間相對較長且明顯
現在的初中生遠比不像大家想像中的那麼簡單
單憑幾個游戲...我想不可能把一個不愛學英語的「游戲」成愛學英語的
多從心理方面下下心思
還有消除誤解，處理好中介與家長的不良干擾
上午你一去就先講課本，一課一課的講生詞，知識點和語法，然後讓他看書。下午背單詞，背完聽寫，接著做題。
第二天上午，先讓他背單詞，再講新課。
一有空閑時間久讓他背單詞，反復背。
不要講多了，主要要讓他背，讓他做題。
我上課的那個學生還不是不愛學習。你上半個小時，要讓他休息幾分鍾，要哄著他。
你每天去，守著他背單詞和做題。當場背了當場聽寫，效果就會好，但忘得也快。所以要經常反復聽寫。我每次都讓他背2——3個單元的講過的，在背新講的那個單元的單詞。
㈢ 初中升高中了英語家教怎麼教
你好
初中升入高中的學生，面對著教育環境、教學內容、教學方法的變化，使得不少同學出現了心理、情緒、行為及人際關繫上的不適應，存在著明顯的「過渡期」。在這些學生入學之前，如果能夠多做一些准備工作，將有助於縮短「過渡期」，較快地讓這些新生在入學後矯治偏離的學習情態，有利於他們的健康成長和知識技能的穩步提高。因此，很多同學都請了家教幫忙，那麼初三升高一的英語家教應該做些什麼呢？
高中與初中英語確實有一個坎，邁得不好的話，成績可能會滑下來。這個坎具體表現在以下幾方面：
1.高中英語突然比初中難了許多
2.考試題型有很大變化
3.和初中相比，高中英語老師上課更多使用英語講課。如果你的英語成績還不錯的話（中考能考110分左右），這個過渡期還好過一點。如果是中等的話，一定要做充分的准備。比如可以上一個暑假培訓班，或請專職的高中教師輔導。
初高中英語銜接問題一直是困擾中學英語教學的一大難題，因為高中英語教學目標教學要求和教學內容與初中英語教學目標，要求和內容有著較大區別，怎樣使剛進入高中校門的學生順利完成初、高中英語的過渡？首先，我認真學習和研究了《高中英語新課程標准》，在新課標中，對高中英語的聽、說、讀、寫能力都細化了其要求和標准。以下就結合自己多年的教學體會，談談如何做好初、高中英語學習的銜接。
一、詞彙學習策略
本屆高一學生沒有使用最新人教版的初中英語新教材，因而與我們現行的高一英語新教材在詞彙方面是脫節的，現行的初中英語新教材中有368個詞彙在舊教材中沒有出現，所以很有必要做好初、高中英語詞彙銜接。
滿意請採納
㈣ 高中英語家教如何教
高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?
老師輔導孩子學習
在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.
㈤ 高中英語家教應該怎麼教
就像課堂上老師上抄課一樣：
首先你要備課，寫簡單的教案；
然後你要講單詞、課文，在講單詞和課文的時候，你要講語法。每一個語法都要細致的講。在講之前最好讓學生朗讀單詞和課文。
最後你要做課堂練習，還要布置課後作業。
當然在整個過程中，你都要圍繞學生，補差！學生哪方面薄弱就重點補習。
在下一次上課之前，你要對上節課的知識進行提問，檢驗學習效果！
我說的主要是針對初、高中學生的，對於小學生應該更注重在玩中學習！
㈥ 高一英語家教如何做
話說我也抄是帶了一個高一的娃娃英語噢~
首先要自己把他們的書本大致看一下，寫出基本的規劃，一般不會相差很多的。
第一節課，可以進行簡單的溝通，不需要太多的教學，了解一下基本的情況，之前可以先准備一份試卷，給他做一下，看一下水平。
最好每天規定單詞背，要聽寫，單詞對於英語還是巨重要的。
之後就開始每天的安排的課，可以按語法來，先講知識，再弄例題，做好了就每一題講。然後再做練習，這個就挑著講。
最後一天再做一份練習。
高一的還是很基礎的哈
㈦ 高中英語家教怎麼教，從哪裡下手！學生基礎比較差
你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你
你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.
在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.
認真聽課
課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.
初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.
㈧ 高中英語家教怎麼做
英語高分密碼真的有這么神奇嗎？是！一點兒沒錯！效果是絕對的真實！作為一種標准化考回試，答選擇題本身是有很多缺陷的,這些缺陷就是暗示點，就是解題的突破口!吳軍英語高分密碼通過對歷年真題的長時間的研究，對這些暗示點進行了全面、深入、細致的挖掘和整理,將其轉化為超級解題秘訣!
誰能讓你不用花很多時間和心思學習，英語就能提高至少20-30分？要是真的話，簡直是白撿的分數！不僅如此，當你了解了高考真題答案的所有內幕規律，看到了絕密的解題招式，就會豁然開朗。哇！原來也可以這么做題！你的思路因此將會被徹底打通，提高的分數將不僅僅是20-30分！無論現在的英語成績是60分，還是110分，任何人都可以做到！這些絕密招式是太簡單、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告訴他人，否則，他們會在高考中輕松超過你！
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㈨ 高三的英語家教！！要教些什麼
從小學畢業升入初中，開始學習的內容慢慢的增多了。在小學的時候，最重要的是對與語數外的學習，但是上了初中就有了化學，物理，政治等等的科目，讓人感覺到很頭大，不過這都是為了高中作基礎准備，上個高中會更難。
認真審題
比如說是作文，寫作文在考試當中的比分佔的是很大，所以家教老師如果要教得好，就必須熟悉的掌握寫作方面的內容。當然被教的學生也是需要配合老師的。
初三的復習時間是非常的緊張的，要是花時間在沒必要的課外輔導簡直是浪費時間，最好是估計一下自己的基礎能力和成績，在初三拼一把，希望你們都可以考上理想的高中。
㈩ 高一英語家教怎麼教
關於這個問題，作為過來人，為您答復如下，希望對您有所幫助:
家教絕不是簡簡單單幫學員輔導，而應把其看成教書育人的一種形式，最大程度地滿足家長學生的學習訴求才是一個合格的家教老師。1.了解學生，因材施教與家長學生溝通交流，全面了解學生情況以及學生對家教的接受程度等。2.制定教學計劃，抓緊備課對輔導功課摸底測試，根據問題原因制定合適的教學計劃，並提前備課，做好充足准備。3.提出明確教學目標，逐步提升與學生溝通後，確立一個短期的教學目標，讓學生認識到可真正學到東西，並逐步提升目標。4.授課內容以書本為主，可適當拔高結合考試大綱，講授書本內容，並做一些典型例題的講解，對理解接受能力快一點的學生，可適當拔高授課內容。5.講課生動有趣，激發學生學習興趣興趣是學習做好的老師，在教學過程中的講解要盡量幽默生動，可適當安排趣味性的題目，吸引學員的注意力，真正讓其學知識愛知識。6.培養學生的自主學習能力告訴學生應如何去理解知識，知道定理和推論的形成，熟悉解題技巧和方法，使其能構建一個合理的知識架構，具備自主學習的能力。7.樹立老師的良好形象家教老師也是老師，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡心盡力對學生負責。