初中英語怎麼做詞語運用
⑴ 初中英語詞語運用題
選 compete的名詞形容competition
⑵ 初中英語詞語運用
一般 這些 詞都要看詞後綴 同為look 後面是 down則為 向下看，但有一些 特殊的 要特殊記憶 如 小心：look out of (記住那個小笑話） the other 因為有 the故為特指（一般有the不都是 特指么） 想想看 一般的物主代詞 不都是有"s"么，那麼others 就是代指的意思
只要 多留意一些 平時的語法 聯系一下 很容易 記 哦~~
⑶ 初中大部分詞語運用都是怎麼做的
三長一短取最短, 三短一長選最長。兩長兩短選擇B,參差不齊C無敵…這是蒙題！
其實英語詞語應用沒有固定模式，通常要從語義下手，上下文提示是什麼意思，想要表達什麼意思，這時再考慮用什麼詞比較好，詞語之間一半考察的是同義或近義詞的差別，這類詞一般都有傾向性語境，所以多分辨近義詞是有幫助的，另一半是時態語態的考察，也是需要讀懂語境語義的；另一大類是固定片語表達特定語義的，這就需要死記硬背了，沒有什麼捷徑可走，英語重要的是實用，多接觸多應用就會有進步！
⑷ 初中英語詞語運用1--10
1. come, 2, on, 3, brought, 4. get, 5. another, 6. well, 7. on, 8. no, 9. what, 10. instead
⑸ 該怎麼搞定初中英語詞語運用
汗...最不愛做題了
還是說下一般過去時和現在完成時
1. 一般過去時表示過去某個回時間發生的事、存在答的狀態或經常發生的動作。說話的側重點只在於陳述一件過去的事情，不強調對「現在」產生的影響。如：
He visited Guilin in 1998.他1998年參觀過桂林。(只說明去桂林的時間)
2. 現在完成時表示動作發生在過去，對現在造成了影響或產生了結果。不與確定的過去時間狀語連用。如：
Jill has bought a new computer.吉爾買了一台新電腦。（著重點是現在有了一台新電腦）
兩種時態的區分
（1）一般過去時的謂語動詞用過去式，而現在完成時的謂語基本構成是「助動詞have /has +過去分詞」。如：
（2）一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等；而現在完成時則常與just, already, ever, never等副詞和these days, this week, since..., for...等表示一段時間的狀語連用。
⑹ 用怎樣的方法做英語的詞語運用
方法很多
具體情況具體對待。
固定搭配 in the end
常用句型 it is for sb to do
考慮時態
考慮主謂一致 I am He is
考慮單版詞的用法 enjoy doing
考慮句意。
最後，注權意，有兩個是多餘的選項，
如果有一對反義詞，只選一個，另一個絕對不選
如果有一對同義詞 也是這樣
⑺ 求！初中英語詞語應用題的做法。要簡單快速而且准確的好方法！
三長一短取最短, 三短一長選最長。兩長兩短選擇B,參差不齊C無敵…這是蒙題！
其實英回語詞語應用沒有固定模式，通答常要從語義下手，上下文提示是什麼意思，想要表達什麼意思，這時再考慮用什麼詞比較好，詞語之間一半考察的是同義或近義詞的差別，這類詞一般都有傾向性語境，所以多分辨近義詞是有幫助的，另一半是時態語態的考察，也是需要讀懂語境語義的；另一大類是固定片語表達特定語義的，這就需要死記硬背了，沒有什麼捷徑可走，英語重要的是實用，多接觸多應用就會有進步！