英語播放調音台高中低音怎麼調

㈠ 音箱的高中低音怎麼調

音箱的高中低音的調試需要通過對各種不同頻率的電信號的調節來補償揚聲器和聲場的缺陷，補償和修飾各種聲源及其它特殊作用，一般調音台上僅能對高頻、中頻、低頻三段頻率電信號分別進行調節。

1、超低音

20Hz-40Hz，適當時聲音強而有力。能控制雷聲、低音鼓、管風琴和貝司的聲音。過度提升會使音樂變得混濁不清。

2、低音

40Hz-150Hz，是聲音的基礎部份，其能量占整個音頻能量的70%，是表現音樂風格的重要成份。適當時，低音張弛得宜，聲音豐滿柔和，不足時聲音單薄，150Hz，過度提升時會使聲音發悶，明亮度下降，鼻音增強。

3、中低音

150Hz-500Hz，是聲音的結構部分，人聲位於這個位置，不足時，演唱聲會被音樂淹沒，聲音軟而無力，適當提升時會感到渾厚有力，提高聲音的力度和響度。提升過度時會使低音變得生硬300Hz處過度提升3-6dB，如再加上混響，則會嚴重影響聲音的清晰度。

4、中音

500Hz-2KHz，包含大多數樂器的低次諧波和泛音，是小軍鼓和打擊樂器的特徵音。適當時聲音透徹明亮，不足時聲音朦朧。過度提升時會產生類似電話的聲音。

5、高音

7KHz-8KHz，是影響聲音層次感的頻率。過度提升會使短笛、長笛聲音突出，語言的齒音加重和音色發毛。

注意事項：

1、高音要清晰細膩，中音要飽滿明亮，低音有一點節奏感就可以了。

2、就是音量不能100%全部打開，音量太大會導致失真嚴重，聲音就不好聽。

3、高音對耳朵有傷害，因為耳朵接受高音的部位很容易受到損傷，而且是不可逆的傷害。

4、要根據聽覺要求進行高中低音的設置，因為每個人對低音的要求不一樣。

㈡ 調音台高中低音旋鈕開到什麼位置最好

這沒有固定的標准，主要靠音響師和歌手的主觀聽感來調節系統的高中低頻，需要什麼補什麼。

㈢ 調音台低音怎麼調

你要具體說明問題，如果單純不會使用調音台，那麼會很復雜的，調音台的功能非常多，控制，效果也非常復雜，你可以搜得到教程

㈣ 音控台高中低音怎麼調

高中低音根據主持人來調 高音高了容易尖叫 中音是調清晰度的 音太重了聲音會很悶

㈤ 調音台上的高中低音怎麼搭配使用

在調音台的設備上每一條線路輸入通道上都各有一組均衡旋鈕：

HIGH——高頻；

MID——中頻；

LOW——低頻。

它們都稱之為擱架式均衡，即中央頻率是固定的。更高檔調音台會有選頻旋鈕。高中低頻率旋鈕向左（順時針）旋起時，對應的頻段就會得到提升，反之衰減。一般情況下頻率旋鈕應在中間位置，確實需要調節時再做調節，原則不要盲目亂調。

一般高中低音是通過主持人來調節，高音超過閾值會爆音，中音是決定清晰度的，如果調節不好會發悶。

調音台功能鍵：

1、監聽按鍵PFL：衰減前的監聽，按下它，用耳機插在調音台的耳機插孔便能聽見該路推子前的聲音信號。

2、接通按鍵On：按下它，該路聲音信號接入調音台進行混合。

3、L－R按鍵：按下它，該路聲音信號經推子、PAN之後送往左右聲道母線。

4、1－2按鍵：按下它，該路聲音信號經推子和PAN之後送往編組母線1和2。

5、3－4按鍵：按下它，該路聲音信號經推子和PAN之後送往編組母線3和4。

調音台應怎樣調聲音效果最佳：

1、音質補償

調音台的音質補償是為了結合聲源進行加工，不僅是技術性的也是藝術性的，而且要與聽眾的聽覺心理結合起來。音質補償就是運用音質補償器，調整各頻段的中心頻率來改變聲音的音色。

2、音量調整

音量調整有兩個目的：一是控制聲音信號的動態范圍，二是調整各路信號的比例關系。音量調整需要與音質補償結合起來進行，因為音量與頻率是分不開的。

因此，在調音之前，對於原聲信號的動態電平、頻率特性以及現場各路信號之間的比例關系都要瞭然於胸，需要多次試聽、反復調試，同時還要考慮到未來放音的各種條件和放音效果。

3、音量調整與音質補償

音量小時注意提升低頻和高頻；音量大時適當提升中頻，以增強聲音的明亮度。調音以歌聲為主。當歌聲出現之前，把伴奏漸漸壓低下來，以突出歌聲。

低頻應衰減3dB～5dB，高頻7kHz以上的應衰減3dB，中低頻200Hz附近提升可加大力度。

2kHz～4kHz提升3dB～6dB可以明顯感到歌聲明亮。對迪斯科或搖滾樂則要注意較大幅度地提升低頻（40Hz～100Hz）和高頻（7kHz～20kHz）。

* 提升低音時切不可猛旋補償鈕，以免因功率輸出過大而損壞功放和揚聲器。對均衡器的低頻調節同樣如此要求。

(5)英語播放調音台高中低音怎麼調擴展閱讀：

調音台有四個主要功能：

1、對節目信號進行放大。當各種不同節目源的信號進入調音台後，其不同的信號所需的放大量也不盡相同，所以調音台必須能分別處理不同的信號。如各種樂器的音樂信號與人聲信號在幅度上就不相同，當然就需要分別進行處理。

2、分別對各種信號進行頻率調整（即調音）。我們知道，不同的信號，由於其頻譜分布，諧波成分等方面的原因，形成不同的音色，而建築物對聲音的影響使音色產生很大的變化。

音響師要根據不同的擴音環境，對進入調音台的不同聲音信號分別進行加工，使其聲音盡可能接近原聲。調音台的每個聲道都具有相同的處理手段，如：3段均衡、增益控制器、高通濾波器等。

3、信號的合並。調音台將各路信號調整後，要將各種信號合並成標準的左右聲道（立體聲）形式輸出，作為下一級設備的輸入信號使用，這是最基本的功能。

4、分配功能。調音台除了立體聲的主輸出外，還能提供兩路以上的輔助輸出信號，這類信號有兩種用途，一是音響室監聽或舞台返聽；二是做效果器的激勵信號用。

㈥ 高中低音怎麼調

音箱的高中低音的調試需要通過對各種不同頻率的電信號的調節來補償揚聲器和聲場的缺陷，補償和修飾各種聲源及其它特殊作用，一般調音台上僅能對高頻、中頻、低頻三段頻率電信號分別進行調節。
1、超低音
20Hz-40Hz，適當時聲音強而有力。能控制雷聲、低音鼓、管風琴和貝司的聲音。過度提升會使音樂變得混濁不清。
2、低音
40Hz-150Hz，是聲音的基礎部份，其能量占整個音頻能量的70%，是表現音樂風格的重要成份。適當時，低音張弛得宜，聲音豐滿柔和，不足時聲音單薄，150Hz，過度提升時會使聲音發悶，明亮度下降，鼻音增強。
3、中低音
150Hz-500Hz，是聲音的結構部分，人聲位於這個位置，不足時，演唱聲會被音樂淹沒，聲音軟而無力，適當提升時會感到渾厚有力，提高聲音的力度和響度。提升過度時會使低音變得生硬300Hz處過度提升3-6dB，如再加上混響，則會嚴重影響聲音的清晰度。
4、中音
500Hz-2KHz，包含大多數樂器的低次諧波和泛音，是小軍鼓和打擊樂器的特徵音。適當時聲音透徹明亮，不足時聲音朦朧。過度提升時會產生類似電話的聲音。
5、高音
7KHz-8KHz，是影響聲音層次感的頻率。過度提升會使短笛、長笛聲音突出，語言的齒音加重和音色發毛。

注意事項：
1、高音要清晰細膩，中音要飽滿明亮，低音有一點節奏感就可以了。
2、就是音量不能100%全部打開，音量太大會導致失真嚴重，聲音就不好聽。
3、高音對耳朵有傷害，因為耳朵接受高音的部位很容易受到損傷，而且是不可逆的傷害。
4、要根據聽覺要求進行高中低音的設置，因為每個人對低音的要求不一樣。

㈦ 音響調節高中低音怎麼調節怎麼還同時有+號和-號呢

bass就是低音。往「+」調節，低音加重，反方向調節，低音減弱。treble是高音。加上去聲音清脆，減下來聲音柔和。當然如果高音和低音電位器損壞，調節它們當然就沒有的效果了。我遇到好多功放，音量電位器尚可，管音調高低音和話筒高低音的電位器以及回聲延時都壞了，他們還一直那樣湊合著用，而且聽不出，也不知道這些旋鈕的真正效果。

㈧ 剛開始學調音（不打碟的），誰能具體給我介紹下如何能調好。高中低音的區別。調音台不用介紹怎麼用。

高頻補償聲音的清晰度，低頻補償聲音的豐滿度，中頻的話要看音源為高頻的話那就是補償聲音的明亮度，音源為低頻的話那就是補償聲音的力度。這樣說能聽懂了吧，請給分！

㈨ 調音台高中低音旋鈕調到數字幾最佳

沒有最佳！個人對音樂的理解不同，聽覺也因人而異！所以音效如何，只要根據你自己的感覺調節即可！不要糾結於數字！aqui te amo。

㈩ 大家說一下音響的高中低音怎麼調才能更好聽

不調，維持默認，就是原汁原味。
價格便宜的音響，調不好。