高中生如果提高英語怎麼說

Ⅰ 高中生提高英語的方法

提高英語對現在人來說還是十分重要的，日常生活總是即使在國內，也不可避免的要面臨需要使用英語的情景。學習英語已經不僅僅為了應付各種國內英語考試的，工作上面英語水平高也體現一個人更高的職業技能水平，所以不管怎麼說提高英語是一門必要的道路，所以我們的古代先賢才說「技多不壓身」，但是對於英語始終得不到提升，找不到適合自己學習英語方法的朋友們，如何提高英語？提高英語有什麼方法訣竅？卻變成了一個棘手的問題。

一、如何提高英語
1、英語發音&口語
從口語來說，人們並不是看一個人會說多麼難的單詞，關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。練好口語的前期是發音正確，確保對方能聽懂你的意思。 其實大部分單詞的發音都很清晰，簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。《美語發音視頻教程》視頻，仔細觀看示範者發音時的嘴型，並進行跟讀模仿。最簡單的是賴世雄的美式音標，講了一些音節連讀失爆的技巧，給出了一些範例。練習發音 花1~2周的時間系統的學習音標和發音之後，可以專注於練習發音了。 可通過讀單詞讀句子讀範文的方法。日常記憶單詞的過程中，只要注意那些發音相似的單詞就可以了。英語口語的自由輸出篇 口語的自由輸出，就是說，為什麼放最後，因為語言的最後一步是靠水到渠成的，不是一開始的說而說出來的。
2、調高英語聽力
聽力好不好主要取決於三個因素，音，義，和形。 所謂「音」就是每個單詞的發音。就算韋氏大辭典里所有的詞都認識，不知道它的正確發音，即使你聽到了你也不知道他什麼意思。所以說提高聽力的前提是對於自己本身發音的糾正。各種場景的詞彙，掌握越多越好。英語聽力也是個模仿的過程，習慣每天模仿美式英式英語、電視等一切可以模仿的東西，並且模仿得越來越象。這樣保證自己發音個更加接近，同時也保證聽力練習精準度。
3、練習英語寫作
其實涉及到寫作，不管是中文還是英文，我們都知道文章需要言之有物，觀點清晰，充分論證，行文流暢，邏輯自洽連貫。語法和詞彙准確到位，不賣弄文采，有力支撐內容。培養自己對好的寫作的分辨能力，去思考它的內容，需要進行分析，建立自己的素材庫，如好詞好句庫，論據庫等等。文章有多個句式組成的，同樣句式由單詞和語法結構組成，掌握了語法，才能准確的表達出自己的想法，否則只能夠寫出最基本的主謂賓結構，句子稍微長一點，自己就寫不不出來，平時注重對其中的特殊表達、陌生單詞做研究。
二、提高英語有什麼方法訣竅
當然了，對於有一定自己學習英語方法的朋友這些是錦上添花的，但是對於始終無法突破是提高英語的朋友，還是建議選英語培訓機構。阿西吧外教網就是真人外教一對一，利用互聯網的便捷特點，很大程度上降低了授課成本，外教可以在自己的國家，甚至自己的家裡，任何能上網的地方為學員授課。阿西吧外教網提高英語在於，真人外教一對一真正實現了口語學習的個性化選擇，以高性價比的專業外教，教學所用教材均來自教研團隊引進或改編國際原版教材，甄選多年執教經驗的優秀外教，給每一位學習者帶來互動式學習體驗。
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Ⅱ 高中生英語怎麼提高

英語的學習注重積累，厚積薄發才能取得高考的勝利→_→，要談及方法，我認為要因人而異的。如果你的基礎不夠好，那麼可以Start from scratch, 不過發現自己落下來的很多怎麼辦？如果你很有毅力又很有野心的話，從今天開始改變吧！首先，制定個實際一點的計劃吧,-)，你需要發現自己從哪開始掉隊或者開始馬虎的，在每天完成當天學習任務的同時，需要督促自己來把這些額外的「債務」償還完畢。也許你會問我來不來得及這個問題。我的回答是，只要你足夠努力，沒有完成不了的難題，英語也不例外。當然，一個契合實際的計劃更是有利於長期堅持。此外，記憶的任務不可以繼續累加，當天的學習任務需要在第一時間完成。如果你認為自己缺乏動力去做的話，你倒不妨寫個紙條，讓同桌抑或父母監督自己。同學間互相監督更是明智之舉~_~。其次，上課需要養成一個好習慣，那就是記筆記，畢竟自己也是老大不小的人了哦，上課認真聽講早已是老生常談的了，記個筆記有利於認真聽講，而且，高中的課堂內容的容量不容小視的，某些東西可能暫時聽到了，過會兒就忘了，為了防止這種狀況發生，勤記筆記，勤翻筆記→_→，長期堅持的話，自己怎麼可能不學好英語?再次，不得不提的是英語考試。考試無非幾塊，聽力，基礎知識，閱讀，寫作。要有效地提分的話，你需要各個擊破。養成好的解題習慣不得不強調。例如，做聽力前的熱身，自己需要迅速地瀏覽題目，圈出關鍵字，圈出易錯點，像時間什麼的更是需要專注地去聽。如果目前聽力成績不夠理想的話，你可以嘗試在筆記本上面記下每次自己的得分，每次都盡力去聽，珍惜每次做聽力的機會，幾個月下來，聽力必將大幅度提升。再說基礎知識，考的知識點可謂廣泛，應對這一塊，你需要准備很充分，在筆記本的背面，你可以抄下自己錯掉的那些單選{不標答案，或者在某個不注意的角落標}，定期復習，正確率會逐漸提高→_→。當然，要明白每道題的道理，切忌矇混過關。涉及相關語法的，在題目邊上標下，方便查閱。單選還可能出現部分從來未見過的用法，比如decline有謝絕之意，turn on sb. 意思為突然攻擊某人，這些都需要仔細記下。再者就是閱讀理解和完型填空啦，個人認為那些題目都是訓練出來的，可以挑選一本書，專項訓練那種，每天練上一兩篇，長期堅持，效果必將非凡~_~，當然，做閱讀和完型之前都要先熟悉題目，完型做3遍，第一遍只看文章，不看選項，第二遍答題，第三遍著重於填寫答案，忌看的和選的不一樣的那種低級錯誤。閱讀理解先看選項，後做題。考到一些比較好的片語，也可以抄在筆記本上面，方便作文之用。
有具體的問題都可以問我哦，祝你好運~_~

Ⅲ 高中生如何提高英語水平

學會正確使用復讀機，先精聽，然後去讀，去聽自己的發音，找出內與磁帶錄音的容不同，直到自己的發音與磁帶的發音一樣了，再接著聽下一個。多用精聽模仿練習法模仿發音，不要邊聽邊讀，我們要求聽的時候不讀，讀的時候不聽，這樣效果會更好。學習外語是快樂無窮的，雖然需要花費很多努力，這就要求我們要有一個好的心態，學會調解自己的心情，有耐心點，每天都充滿激情的讀英文，每天都坦然地面對周圍地一切。

Ⅳ 高中生如何提高英語成績

高中生想提高成績，首要要打好基礎，認真學習記憶單詞和語法，在學習的過程版中要養成多開口，多練習的好權習慣。覺得自學難的話，也可以考慮阿西吧在線英語，足不出戶就能跟著外教學習地道的英語知識。

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Ⅳ 高中生如何提高英語口語

如何快速學好英語及方法1：
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。
如何快速學好英語及方法2：
1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。
根據不同學習階段及自身能力確立一個「跳一跳才能夠得著」的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
2．爭取課內外各種機會多練習英語。
語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。
3．課前預習。
預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像「火力偵察」，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。
4．專心上課，有心識記。
上課是學生學習的主渠道，而學好外語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化「有意注意」，爭取就在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著「這節課確實學到不少東西」的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。
5．勤記筆記。
課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說「好記性不如爛筆頭」。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。
6．及時、經常、科學地復習。
復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。「艾賓浩斯遺忘曲線」揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講．可採用強化復習(過渡／超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識

學英語不是難不難的問題，是你肯不肯下功夫的問題！
說實話，學好英語，必然是件苦差事！
但，只要你有動力！有興趣！你就會堅持下去，一旦你堅持了一段時間，你就會有了成就感，那你自然會有了興趣！如此，良性循環！加油！

Ⅵ 高中生如何提高英語

我的英語基礎在小學初中都是一般性的，但是到了高中就猛起來了。補課老師很好，但是其實也很普通，就是做做題目提提問，可是效果很強大。在初三升高一的那個暑假，他逼著我們背完了整本高考詞彙，所以一進高中就比較穩定，然後高一到高二到現在的暑假，他陸續又逼我們背完了大學四級詞彙和大學六級兩本詞彙。我想如果是一個人自己背，一定是很難堅持，因為你應該能夠體會，背單詞真的好枯燥，你說用聯想記憶或者諧音法吧，其實並不是所有的單詞都能套用的，如果硬要這么做，一定有相當一部分單詞套得很晦澀。因為很多都是詞綴一樣，後面的字母組合非常相似，比如sub開頭的就會有十多個不同的詞，要是一次性聯想就吃大虧啦~~我的方法，就是不斷重復。我想你應該也多次聽說過背單詞要反復，這是有科學依據的，再此不再多說。到底怎麼樣重復，我給你一個具體的模式，你可以試驗一下。既然你別的東西都不差，那就可以多花點時間補在英語這塊。記憶的最佳時間是早上&晚上，這個么因人而異，不必太過強求了，因為高中生的時間並不是那麼容易隨便安排的。下面的內容就是重中之重：在第一次背完單詞之後的20分鍾、1小時、當天晚上、第二天、第三天、第七天分別復習一遍，然後再在考試前翻閱一下。其實這七步也不是一定要嚴格遵守，但是我認為最重要的是20分鍾、1小時、晚上，我的意思是這三步一定要走，後面的你如果偶爾忘記一次也沒什麼關系，但是我想你還是不希望自己忘記的吧。這套方法我自己有體會，我本身是個歷史不好的孩子，平時上課後不復習的，從小也對歷史沒啥興趣。因為歷史要背嘛，可我就是討厭背歷史，越是差越是討厭，但是因為要考試嘛，就用那個方法，甚至不是七步走了，而是把難背的東西想到一次就背一遍、想到一次就背一遍，所以效果相當明顯。果然是壓力有多大動力就有多大嘛。我在考試前一個禮拜就背了講義的二十分之一都沒有呢，但是在最後一個禮拜不僅保持十點前就睡覺的習慣，並且背完了全部的講義，以超出七步法的努力。當然最後的考試結果也相當令我滿意啦~哈哈~所以說只要找對方法並且肯下功夫而不是淺嘗輒止，弄了一點點覺得沒效果就放棄了，胡亂地認為這個方法不適合自己而直接放棄，然後又陷入無限的迷茫中0.0對於單詞的時間要自己安排，沒有必要一開始就對自己的要求非常非常高，比如一天要背50個單詞啊，這對我來說也是不可能的。沒必要啊。重要的是細水長流~能堅持多久，才是勝利多久，而不是看一開始給自己下的料多猛。
前面關於單詞我講得有點多了，還牽扯到很多別的玩意兒，因為單詞往往都是一個很難跨過的坎嘛。背單詞最吃力了，你說對吧？然後我們講講語法，語法這東西我覺得如果把語法書吃得死透死透一點意思都沒有，你以後又不是要做英語老師對吧~只要懂得解題的感覺和基本理由就可以了。你可以發現，在你所做的眾多語法題中，不管是你自己買的呀還是老師發的卷子呀，肯定有很多題目考同一個點，並且有的時候連題目都是一模一樣的，這個有必要引起重視。另外高中語法其實並不繁瑣，要有信心征服它。我說的征服不是要你把語法書背下來，那個不現實。而是你把錯掉的題目整理拿去問老師，並且記在題目旁邊，常常問常常看，久而久之你就會有感覺了，誒這題目我會做~！不管你是語感還是語法，只要做對，就是好方法。你去問那些英語特好的女孩子，我想她們也不可能把每道題的語法都給你像詞典似的那麼權威地解釋給你。語感也是很重要滴。總之你要經常勇敢地問問題，堅持一個月，看看會有什麼改變！
對於聽力，沒什麼好多說。總之你得聽唄！找網上的高考聽力去聽。聽力裡面的詞彙不會很難的，初中詞彙居多，不用擔心，但我不是說你就不用背單詞了啊- -萬一今天高考英語的聽力特別難，哭都來不及。我聽男女對話的時候，呼吸都非常淺，如果太深了會影響我的專注力，就捕捉不到他們說什麼。聽聽力要注意節奏，一旦你捕捉到了他們說的第一句話，就潛心聽下去，不要打破這種完好的節奏。可以在題目間隙的時候休息休息。我確實是覺得聽力是做起來最吃力的版塊。
閱讀的，我前面說了怎麼背單詞。對了，再補充下，一個人背很難堅持，你得找到你堅持背的理由，最好是跟面子有關的東西。我被老師抽背單詞的時候，壓力其實也不是很大，氣氛挺輕松愉快的，但是要保持良好的形象嘛，如果背差了面子上就掛不住了，所以背默基本是滿分或者只錯一個。你要找到自己的理由哈。閱讀的篇目看不懂，最大的問題就是詞彙量。如果有人一定要說只要懂得閱讀技巧，詞彙量不多也沒有關系。可是今年的高考就是個吃虧的事情。因為看不懂，所以做不來，於是內牛滿面。一模卷裡面各區就出現了大幅度的科普類文章，沒有詞彙量怎麼看。雖然不可能每個詞都看懂，但是大體上意思要明白。如果這里也根據那技巧蒙一蒙，那裡也蒙一蒙，怎麼知道自己蒙的一定是對的，萬一看到後面覺得前後矛盾了，抓耳撓腮百思不得其解，急也急死了，考場如戰場，哪有時間瞎攪合。所以功夫還是下在平時，積累單詞和閱讀經驗，可以找點科普文章，科普文章是拉差距的，這時候高手和三腳貓差距就出現了。
至於翻譯，方法和單詞一樣處理，還是背。我進高中的那個暑假，把整個句子翻譯書背完了，和那個單詞一起，都是有壓力有動力。
作文的話，記得三段式，還有層次一定一定要清楚，這種First、Second、Third啊，on one hand、on the other hand啊這種分層次的東西一定要用。有效讓老師理清你的思路，得分自然不會低。大部分用簡單的詞彙寫，但是每篇文章最好使用1到2個難的詞彙，多也不會給你加分。你可以寫很多狀語從句，我想不難吧，寫點長句可以表現一下底子，如果都是短句，我覺得你沒寫幾句就覺得詞窮了。寫長句可以占字數！但是絕對要避開自己不確定的片語和語法點，如果想賭一把不值得。
好了 祝你成功~一起努力~

Ⅶ 高中生英語如何提高具體情況如下。

高中時候英語是個坎，很多人在初中的時候英語都是頂尖的，但是上了高中之後就不行了。這跟學校的教育制度和學生自身的學習都有問題。
我上高中的時候覺得自己英語底子好就沒有過多的關注它，使得上了高三之後的我十分的吃緊。
所以還是從你這個時候就開始打磨你的英語水平比較好。
高中英語和大學英語的區別，四六級主要是考察詞彙量和聽說能力，而高中英語主要是考察語法，當然我並不是說綜合素質就不要求了，只是偏重點不一樣。
想要在高中時打好底子，首先要對他下功夫。高中比較忙每一科可以分到的時間比較少也是事實。
那就只有抓住課上得時間，把你們課本上的語法記得熟熟的。最好在你們上英語課之前先自己預習一下，這樣上課的時候就比較扎實，也比較容易提高自信心。
再就是去下載一些往年的高考聽力真題，一遍一遍的聽，直到你不看書能全部聽懂，能把上面每句話寫下來就成功了。聽力的開始不要重量而要重質。聽一百篇聽不懂的文章不如摁著幾篇精品使勁聽，花費的時間和精力是一樣的，但是卻會有不一樣的效果。
現在的高中應該比我們那時候詞彙量大，最好每天在你們作業外自己
背一些單詞。可以挑那些在你們作練習題的時候碰到的單詞和片語，一般那都是經常會考到的。
還有，不要放棄做練習阿，習題和每天的朗誦都會慢慢的提高你對英語的信心。
信心是學習外語的很重要的條件，超越天賦和學習方法。加油！一定會進步的！

Ⅷ 高中生怎樣提高英語

看英語原版片

Ⅸ 如何提高高中生的英語

首先你要確定你非常的想提高成績 決心要下辛苦努力去學習 才可以

你每天把多餘的時間都利用起來 比如說 早晨上學的途中 聽聽英語的對話 背背單詞

中午吃完飯（如果你沒有午睡的習慣的話） 就去背單詞 做閱讀 當你想聽音樂的時候 換成英文對話或者英文歌曲（注意 這里的英文歌曲你最好問問你的老師 正確聽一首就能背下來一首歌詞 個人推薦英文對話）

最重要的是背課文 對 學生最討厭的就是背課文 本人也不例外 但是背課文可以有效的幫助你理解單詞和片語的用法 還能在作文和閱讀中起到一定作用

總之 別人玩的時候你要學習 別人學習的時候你也要學習
只要你吃得了這種苦 你覺得你英語成績不會提高么

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