初中英語詞語運用怎麼寫

『壹』 初中英語詞語運用1--10

1. come, 2, on, 3, brought, 4. get, 5. another, 6. well, 7. on, 8. no, 9. what, 10. instead

『貳』 初中英語詞語運用求解答。

31 took part in

『叄』 求初中英語詞語運用，不要太長

什麼英語詞語

『肆』 初中英語詞語運用題

選 compete的名詞形容competition

『伍』 初中英語詞彙運用

覺得這種類型的題就是靠詞的意思和短語的固定搭配的，建議把基礎的單詞和短語好好記一下。不會記的話，可以用小飛機英語來記一下，上邊就同步了課本上基礎的單詞和短語這些。

『陸』 九年級英語詞語運用

本回答作為參考！

詞語運用題也就是給一些詞，根據文章內容，用它們適當的形式填空，使文章通順、完整。一般情況下，多給兩個詞，每空只能填一個詞。這種題型的目的是考察學生在掌握英語詞彙、語法的基礎上綜合運用詞彙、語法的能力，也考察了學生閱讀能力及其閱讀面是否廣。這是英語高考的其中一個題型，而在初中英語各種考試、練習題上近年來才出現，教師和學生對這種題陌生，做起來不太得心應手，錯誤率高。下面我談一下鄙人的拙見。

首先，老生常談，還是得平時先熟練掌握單詞的漢語意思、句型、語法基礎知識。

其次，掌握做題技巧。不妨採取下列步驟試一試。

以九年級英語《南陽教研》第139面上的這個詞語運用題為例。所給詞有：open
relax park buy easy floor find shelf few different call busy 。文章是這樣的

Today supermarkets are 1 in most large cities,but it was only about 69 years
ago that a man 2 Michael Cullen 3 the first one in New York.
A supermarket is different from other stores in several ways. In a supermarket,
goods are placed on open 4 .The customers help themselves to what they want
to buy and take them to the cheek out counter. This means 5 workers are needed.
Another 6 is that in front of the cheek out counter are cheaper things like
candies, chocolate,magazines,etc. Why do they put them there ?Well, most customers
buy from a shopping list. They pick up what they really need to buy. Yet when they
come to the cheek out counter,they are glad to get the shopping done and feel 7 .
At the counter ,many may feel like 8 something just for fun.
Besides all this, many shopping centers have a big 9 spaces and they close
late in the evening.This makes shopping 10 for working mothers.

用一分鍾左右時間快速瀏覽一遍文章，知道文章是在講超市的事，這是第一遍閱讀。
用三到四分鍾再瀏覽一遍文章，知道文章總體大概意思,每段大概意思:總體意思是在超市購物方便.第一段意思是由誰誰創造第一個超市以來，雖然時間短但怎麼（有待第三遍細推敲）；第二段意思是在超市購物與在其它商店購物不同之一；第三段意思是在超市購物與在其它商店購物不同之二；第三段意思是在超市購物與在其它商店購物不同之三。

第三遍讀文章。讀前看一下所給的每一詞，想一下所給詞的所有意思，邊讀邊做。這個時候有些空不需要思考就知道填哪個詞。如，1填find 的過去分詞found「什麼什麼被建立」。2填called因為是「叫什麼什麼的」意思。3填opened因為「創立」的意思。4填shelf「架子」，適當考慮結構後知道得用shelves,因為前沒有a an the。6填「區別」，經過考慮結構後知道填所給詞different 的名詞difference.8填「買」，因為意思是「買東西只是為了娛樂」，再想起片語feel like doing sth.,所以填buying.這一遍後就剩 5 7 9 10沒填了。

第四遍仔細推敲意思並試著填剩下的單詞。能迅速試出5填few ,因為意思是顧客自己能買、能帶他們所需要的東西，更少的工作人員就不需要了，就勢想起得用fewer.7試著填剩下的，試到「放鬆」這個詞的意思，再回頭快速地看一下就確切地判斷填「放鬆」，因為意思很通順，再考慮結構「人感覺放鬆」用過去分詞，所以填relax 的relaxed形式。10 試著填「繁忙」busy,意思不對，試到「容易」，「使購物容易」文章就是在講這個意思。容易的考慮完了，就剩9了，所給詞也就剩park、floor、busy這三個詞了。即使錯也就是這個空，但還不能放棄，繼續根據意思、根據結構來分析。口頭再翻譯這段文章（這時最好筆頭翻譯，便於反復修改），「除了上面所有的區別之外，購物中心有大的＿空間，而且它們關門晚，這使上班辛勞的媽媽們購物容易」；floor 「地板」「地板空間」與「媽媽購物容易」聯系不明顯，busy「繁忙的」「繁忙的空間」 與「媽媽購物容易」意思相反了，不可能填它；park有「公園；停車」的意思，對了，「停車的空間」， 「停車的空間」 與「媽媽購物容易」有必然聯系，而且哪個超市門前沒有停車的？媽媽騎車上班下班，途中進超市購物，把車往停車空間一放，靜心購物吧——多方便！這時不要因知道填什麼詞而太激動，保持清醒的頭腦，繼續分析用park的什麼形式。「停車的」語感上覺得得填parking，雖然說不出道理，只知道若填parked,是「被停的」，顯然意思不對。

經過這樣推敲，百分之百很OK! 不用再讀第五遍了。當然平時學習很下功夫的同學，基礎知識掌握的熟，做題多、訓練的多，做題已經很熟練了，再加上腦子反應快，對這種題型估計看一遍後，第二遍就能大部分做出來，第三遍時就能全做出來而且准確率很高。作為老師我們當然最喜歡這樣的學生，可是我們得面向所有的學生，所以希望老師們按照鄙人介紹的方法對做這種題型來試一試，經過反復的試會越來越好。也希望同學們不但考試時按照我所說的方法來做題，平時更要試一試，因為功到自然成嘛，達到一定程度你就不知道你在用哪種方法，就是做題准確。

（望採納）

『柒』 初中英語詞語運用

一般 這些 詞都要看詞後綴 同為look 後面是 down則為 向下看，但有一些 特殊的 要特殊記憶 如 小心：look out of (記住那個小笑話） the other 因為有 the故為特指（一般有the不都是 特指么） 想想看 一般的物主代詞 不都是有"s"么，那麼others 就是代指的意思

只要 多留意一些 平時的語法 聯系一下 很容易 記 哦~~

『捌』 該怎麼搞定初中英語詞語運用

汗...最不愛做題了
還是說下一般過去時和現在完成時
1. 一般過去時表示過去某個回時間發生的事、存在答的狀態或經常發生的動作。說話的側重點只在於陳述一件過去的事情，不強調對「現在」產生的影響。如：

He visited Guilin in 1998.他1998年參觀過桂林。(只說明去桂林的時間)

2. 現在完成時表示動作發生在過去，對現在造成了影響或產生了結果。不與確定的過去時間狀語連用。如：

Jill has bought a new computer.吉爾買了一台新電腦。（著重點是現在有了一台新電腦）

兩種時態的區分

（1）一般過去時的謂語動詞用過去式，而現在完成時的謂語基本構成是「助動詞have /has +過去分詞」。如：

（2）一般過去時通常與表示過去的時間狀語連用。如：yesterday, last week, two years ago, just now, in 2002等；而現在完成時則常與just, already, ever, never等副詞和these days, this week, since..., for...等表示一段時間的狀語連用。