大學英語怎麼積累詞彙
一、聯想記憶法
聯想記憶法包括同義、反義、形近詞聯想記憶，發音記憶，語義聯想記憶等。即我們在碰到新單詞時，可以把學過的相似單詞找出來相互比較，學會觀察單詞間的異同。一方面可以加深記憶，另一方面也可以不混淆它們。當通過這種方法積累的單詞越來越多時，就會慢慢形成一個詞彙大框架。
二、多感官記憶法
學英語最忌諱學啞巴英語，背單詞也同樣如此。徹底掌握一個單詞，不僅要會認，還得會寫，會聽。很多同學把這些都割裂了，導致只會英譯漢，卻不會漢譯英(翻譯題)，或者是不會拼寫(寫作題)，亦或者辨別不出讀音(聽力題)。新東方在線建議大家盡可能地調用多個感官，做到耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
三、周期性重復法
艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們在學習中的遺忘是有規律的，遺忘的進程很快，並且先快後慢。記單詞也是如此，所記單詞在一天後，如不抓緊復習，就只剩下原來的25%。所以提醒大家要找准自己單詞學習的周期和遺忘速度。結合個人能力與考試要求制定周期性單詞記憶任務，進行階段復習，以強化它們在大腦中的印象。
提高大學英語四級詞彙量，有哪些方法?大家應該都學會了吧。更多關於大學英語四級備考技巧，備考干貨，新聞資訊，成績查詢，英語四級准考證列印入口，准考證列印時間等內容，小編會持續更新。祝願各位考生都能取得滿意的成績。
B. 英語寫作如何積累詞彙
建議你看看新東方的寫作講義。網上有很多。有很多寫作常用的詞彙。我建議你在背單詞的同時多閱讀大學版的英文報。個人覺得寫作得體更重要一些，高級詞彙用得不合適反而會有點惡心。
C. 怎樣積累更多的英語單詞
你好。我是一名在校英語專業大學生。以我的經驗來說。首先必備的單詞一個也是不能少的。其次更重要的是在生活中慢慢的積累。比如在路上看到農業銀行是ABC你就應該好奇地去通過各種手段知道他是什麼的縮寫。然後多看英文電影，報刊，文章等，都是很好的途徑。但是不是走馬觀花式的。每次都應該拿起筆記錄些有用的習語俚語，出現頻率高的詞彙。准備一本單詞本是必要的，小能隨身攜帶，空閑了無聊了翻出來看看。相信記得會更好。希望能幫到你~~
D. 如何累積英語詞彙，背單詞
很多人會走進一個誤區，在我們背單詞的時候，就是在剛開始背單詞的時候，先去買一本英語類的詞典，然後從頭開始背，過了一段時間，你會發現他只是翻了前幾頁，還有最後幾頁，而中間的全是空白的，也就是從來沒有看過。
所以說我們不要僅僅局限於去死記硬背，尤其是對於單詞來說，因為它太零碎，我們很難把所有背過的單詞去形成一個系統，這樣的話我們再去用的時候也就會很困難，那如果背著單詞我們不去用的話，那過段時間就會忘了，所以說我們還是要把單詞放到文章裡面去唄，這樣單詞背單詞之間有聯系，我們背起來也很輕松,只要我們掌握句子跟句子之間的聯系就可以了。
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E. 大學英語該該怎麼學 單詞該怎麼記
我的英語不錯有著幾個小招：
1 一組一組的背，每組背7個，背一組內復習上一組，背下容一組，復習上兩組。直到完成今天規定的量。第二天復習上一天的。先記意思，在記讀，最後記拼寫。
2建議記單詞不要用寫，最好用冥想，一個一個的想要想得很清西。起先是一個字母的崩，熟了之後，就能整個單詞都出現了.
3這可是我的絕招：很有信心de背，很有信心的。每次都會有提高。
其實我覺得對於英語吧，你最好還是從根上先熱愛它，而後你學習它的時候就不會覺得累了，也不會覺得它困難了
這是很踏實的學習方法，望採納！！！！嗬嗬~
http://..com/question/288078020.html?oldq=1
F. 怎樣短時間積累大量單詞
強背可以更快地記住更多的單詞，但是用實踐結合的方法可以讓你記得更久、更理解如何使用這些單詞。
一、強背的方法：
1、要大聲朗讀，反復朗讀直至背誦。
2、關於如何背單詞，我記得有一句話大致意思是：在你背完第一遍的8小時後復習一遍，24小時後再復習一遍，48小時後再復習一遍，你可以前後銜接地類似滾雪球那樣去復習。
3、注意積累，我現在還在這樣做，我在家裡和辦公室里各有一本單詞本，寫得滿滿的。這其實和學母語一樣的，我小時候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融會貫通，能在作文中熟練運用了。
4、多留心英文廣播電視，其節目來源目前在中國還是比較豐富的。
5、你還可以找一個網友用英文發email交流。
二、實踐的方法：
記單詞就像認識陌生人，是一個一回生、二回熟的過程。第一次見面，可能只記得個臉，記不住名字，但這並不妨礙你們今後交往；第二次見面，記住了名字，但不知其脾性，這也無妨；第三次見面，可能略知其性格，但不知其底細，這還是無妨；以後見面多了，就可能逐漸了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最關鍵的是要增加見面交往的機會。
同時，是否略過不熟悉的單詞，以不同場合而異。如果我在閱讀工作中的文件，我不會逐詞逐句地查字典，因為那樣做速度太慢。如果是在讀閑書，那我會盡力弄清楚每個詞的意思。
三、按部就班的學習方法：
1、第一步：明確詞彙量空間。
任何的詞彙記憶，都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據需要，明確自己的詞彙量空間。一般來說，目前的各種詞彙輔導的書已經很多，不需要自己去樣本採集。
教學大綱的要求。比如初中英語，大綱要求是詞彙量830（再加上157片語）。高考大綱要求英語詞彙量是2832個（最近大綱的要求還有降低，好像在2500左右）。大學4級詞彙量4000個。6級詞彙量是5500個。雖然每年新大綱的要求會出現修訂。但是4級4500，6級7500完全可以滿足要求。
然而，對於較高層次英語水平的詞彙量，不再局限地要求詞彙量的絕對多少，對於研究生英語，記憶6級詞彙已經夠用。這時候，構詞法的理解更為重要。至於考托福、GRE，10000詞彙量是高分必備，而20000詞彙量，有當然最好，沒有也不影響閱讀速度。
建議選擇簡單明了的詞彙表，看著要少而薄，每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞彙表，可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時候應該注意區分兩種需求。買書的時候，書厚實一些、內容全一些豐富一些，讓人覺得實在，對得起書價，從而決定購買。但是在看書的時候，書越薄、越簡單，就越容易接受，降低畏難情緒。特別是詞彙表，本身比較枯燥乏味，進度慢就不會有成就感，銳氣也會消磨光。
初學者，我推薦《大學英語教學大綱通用詞彙表》（大學英語教學大綱詞表調整小組編 上海外語教育出版社/高等教育出版社）。其中1-4級價格8.00元；5-6級價格3.00元。
有的人強調背字典，因為字典上每個詞的解釋比較全面。但這是針對骨灰級人物——也就是英文高手的，對於一般人學習並不合適。
2、第二步：看單詞。
先集中看單詞，而不是背單詞。這個階段7-21天。
在最短的時間內，把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶，但是要認真，調用心裡的所有感覺來接受每一個生詞。
一般來說，對於6級5500詞彙量，可以一天用0.5-2小時看一遍。由於人都有本能集中注意陌生詞彙，瀏覽速度將越來越快。
以這種方法突擊，是最容易見效的。
但是，一定要用心。如果心早就飛到天外，僅僅機械地翻看這些書頁，是一點意義都沒有的。
之所以是看單詞而不要念單詞，這是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中，往往是默讀影響了閱讀速度。我們必須把視覺刺激整合起來，對應思維要求，達到飛速閱讀的境界。在未來的應用中，即使是考試，口語和聽力都是較小的部分。大多數人學習英語的目的也不是為了應付考試，而是作為工具能夠在將來能夠流暢地閱讀和翻譯各種資料，比如瀏覽外國網站，學習國外先進技術和經營管理思想等。不要讓少量應用佔用了大量的學習時間和運用時間。
看單詞比背單詞有效。這是因為看單詞的時候比較輕松，不容易產生疲勞，此外，也很容易達到形成整體單詞結構輪廓印象的速度。
三、第三步：想單詞。
從看單詞的第三天開始，就需要想單詞。這是調用記憶，讓單詞不斷地從腦子里過。
想單詞是系統學習法最關鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時候進行。要盡量在腦子里多過幾遍，這樣，留下的印象要深得多，可以經年不忘，就算以後忘記，由於已經形成思維短路，也很容易再揀起來。
在剛開始的時候，可以按照詞彙表來回憶單詞。也就是讓詞彙表在腦海重現。
想單詞的速度比看單詞要快。對於記憶來說，看單詞是「記」的過程，想單詞是「憶」的過程。「記」「憶」的最有效結合就是「看」「想」結合。
在七天以後，想單詞可以嘗試自己分類歸納總結。這時候應該讓單詞概念和實際事物對應，形成image（形象）。
一般來說，歸納總結的依據是單詞的區別和聯系。找到單詞的特點，形成概念群並捆綁，是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關系是很重要的。這樣可能對一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點有很多。發音，詞根變化，外形差異，內容，使用范圍等等，都是思考的重點。
在想不起的時候，要及時地看書，補上。
「學而不思則罔，思而不學則殆」，這是學習的真諦。
想單詞將伴隨英語學習的一生。但是在突擊階段過去以後，可以適當降低其深度和廣度，減少想單詞的時間。
最後希望你明確的一點是：學是為了使用，現學現用是最有效的學習方法。
使用是多方面多角度的。使用的過程，能真正發現單詞和短語的特點和使用環境的需要，因此是樹狀結構細化的過程。也只有通過實際應用，網狀聯系才可能較准確較細致地鋪開。實踐是廣泛聯系的基礎。
在剛開始的時候，由於條件不具備，我建議從大量的快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養速度和感覺的時候，往往是越簡單越好。初學者可以看一些國外兒童讀物，趣味短文，如幽默和童話故事。
大量閱讀可以迅速形成整體意念，並在單詞的使用環境做出定格和校正。有前面的鋪墊，閱讀不存在單詞的障礙，這時的注意力就應該轉移到單詞在文章中的映射上。
G. 大學英語筆記記些什麼文章積累，單詞，語法，課堂該怎麼記錄
記憶英語單詞是一件很不容易的事情，要記下這么多的英語詞彙感到有點沒有辦法抵擋了嗎？其實這並沒有必要變成一份另人畏懼的差事！現在推薦以下積累英語詞彙的方法：
Connect:將單詞的記憶建立在一個常用主題的基礎上更容易記憶單詞。建立你自己的單詞間的聯系還可以用蜘蛛網的方式組織單詞。
Write: 實際使用詞彙能幫助在腦海中真正記住單詞。用新的詞彙造句或用一組單詞或表達方式編故事。
Draw:激發出你自身的藝術性畫那些和那些新學單詞有關部門的圖片。你的圖片能在今後幫助你激發記憶。
Act:將你新學的單詞或表達方式用動作表達出來。或者，想像並表演出你可能會使用到那些單詞的場景。
Create: 用英語設計你的單詞卡並在空閑的時間學習。每周都要製作新的單詞卡，但是要不停的回顧所有的單詞。
Associate:不同的單詞指定不同的顏色。這種聯系方式能在今後幫助你回憶單詞。
Listen:想一想有沒有什麼聽起來和你新學到的單詞接近的單詞，特別是一些復雜的單詞。將你的新單詞和其他單詞聯系起來以幫助你記住發音。
Choose:記得你感興趣的話題要更容易學習。因此，仔細選擇你認為有用的或有趣的單詞。就算是選擇單詞的過程也是一種記憶的手段！
Limit:不要試圖一天之內記下一本單詞！每天限制你自己記憶15個單詞，你就會不斷的增添自信而不是感到沒有辦法應付。
Observe: 當閱讀或是聽英語的時候注意那些你正在學習的單詞。
做閱讀理解時，首先要對自己樹立信心，每個人都有自己的理解，不一定是你錯，而是你和出題人想法不同而已，不要背上太大包袱。然後你應該在課下買一本專門的閱讀理解書來看，不一定要做，而是先多讀幾遍文章和題，自己有個大概想法，然後再仔細琢磨研究答案，思考答案和自己的不同，及時總結很重要！再者答閱讀題時要注重規范語言，盡量在原文找答案，用原文話來說建議你在讀文章時用筆畫出重點語句，邊讀邊畫，這樣答題時會省很多時間。還有就是平常多讀文章，培養語感，要設身處地的從出題人角度考慮，為啥這樣問，有啥陷阱，多思考，就有收獲。最後一點就是上課注意聽老師分析文章做記錄，在試卷上標明正確答案，以供復習時看。
作文水平：多看作文書，積累好詞好句閱讀能力：首先練一下快速閱讀能力，然後深入到文章中，體會文章的思想感情，就可以了。〔自己的體會哦〕 我的方法是多看文摘類的雜志，當然看些故事類的雜志也挺好的，但是得選質量好的，我比較喜歡，語文閱讀，文匯報，陝西民間文學，讀者，青年文摘，故事會，童話大王等等，雖然有的別人覺得是閑書，但是關鍵的是積累，就像魯迅說的：走的人多了也便成了路；學習閱讀也是這樣，看得多了，無形中會有許多的積累，在裡面你可以學到好的句子，好的議論文事例，要是喜歡摘抄就更好了，我只是愛看故事書，可是寫作文時總是不知不覺的就用上了以前看到過的內容，有種「踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫」的感覺。
H. 我想積累英語詞彙應該怎麼辦
希望你不要看那些長篇大論，沒有用。
我當時學完英語雅思考7分，現在在美國上大三。
詞彙的增長不是靠硬背的，而應該有上下文環境。 你嘗試背一篇有生詞的文章，背下來後
你就會發現你不但背下來了，而且記得很勞而且可以靈活運用。
我現在就在背奧巴馬演講來增加詞彙。
英語學習沒有捷徑，希望你不要被那些短期技巧所蒙蔽，而忽略長期的能力培養