大學英語論述題怎麼寫

① 英語作文<如何考好考試>

如何考好考試

認真學習，考前好好睡一覺。

以下為詳細信息

命題是考試的核心，了解命題的思路，才能有所准備。我大學有一個同學，考研時大家都不覺得怎麼努力，但成績卻在全系排第三。他後來說，他一半的時間在找老師命題的思路，想可能要考什麼，該考什麼。

可以看考試命題大綱。命題大綱一般含有命題指導思想工作、考試范圍、命題要求、答卷時間及評分要求等信息，可因此確定考試對策。

如有可能，可去買歷次考試試卷，即能熟悉題型，了解難易度，又可自測、練習，找出差距，盡快補漏。自考考題分布特別廣，最後一周，要把課本再全面粗略看一遍，把各個知識點熟悉一下。

三看，三注意。

這三看是指，拿到試卷後，要先看一下試卷是否完全，總頁數夠不夠，有沒有缺頁，卷面印刷是否清楚。如果發現問題，要早點提出。千萬別等答了一半後才發現試卷缺頁。

其次,要把試題瀏覽一遍，大致了解一下難易，確定答題分配時間。第一次看題時，時間充裕，心情還不急躁，要把一些需要特別注意的地方看清，尤其是指定答題位置等方面。我考研時，有人出現了這樣的情況，政治簡答題要求寫在第二頁，但他就直接在題目下答了。

第三要看清題目。其實，在瀏覽的時候，就已經對題目大致有所掌握，這次要看清題里含著的意思。摸清出題老師的思路，看他是想考哪個知識點。特別是那些曾經做過的題目，要特別注意，看有沒有新的要求，文不對題，成績將會大打折扣。

三注意，一是答題時不能被一個題目絆住。前面的一個選擇題浪費五分鍾以上，都很要命，時間會不知不覺浪費掉。這樣的題目，要先選擇一個填上，塗好卡，在題目上標識出來，等做完試卷，有空餘的時間再去做。

二是主觀題要有邏輯。不能因為自己把握不是很准，就什麼知識都往試卷上填。尤其是，千萬不要在論述題中自相矛盾。如廣告學中的論述題，重點是對知識的靈活運用，發散思維很重要，但不能否定自己所做的判斷、觀點。

三是要有條理，要注意把自己的觀點分條羅列，千萬別不分段，一個二三百字的大段落，講述多個問題。

英語作文
I always feel tired after eight classes a day, so my dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. We can choose our favorite lessons to learn. We can spend more time doing some outside reading. The students do after-school activities for one and a half hours every day. We needn』t do a lot of homework. We are all happy to stay at school.
Besides that, my dream school looks like a big garden. There are many kinds of flowers around the modern buildings. Sweet perfumes are diffused all around. If I want to have a rest, I can lie on the grass, listen to music by the lake or look out at the flowers from the classroom windows.
The teachers here are kind and helpful. They are not only our teachers but also our good friends. The students are polite and friendly. We all know how to keep our school clean and tidy. There is no litter around the campus.
I love my dream school. We will grow up to be happier there.

② 大學現代漢語下可以出論述題的知識點有哪些

《現代漢語》

第一章 緒論

一、知識： 1、說出來的話是口語，用筆寫下來的是書面語。

2、古漢語包括文言和古白話；現代漢語指當代白話，包括口語和書面語。

3、漢魏以後，出現了一種跟口語比較接近的書面語，如唐宋時代的語錄，宋代的平話，元明清的戲曲小說等。

4、古白話或叫早期白話，也有人稱之為近代漢語。如《三國演義》、《水滸傳》《紅樓夢》《西遊記》《儒林外史》都是古白話。

5、現代漢語有兩種含義，一是指現代漢民族共同語，一是指普通話和方言。

6、漢語的方言大體可以分為官話區和非官話區兩類。

7、官話又稱北方方言。非官話方言區包括吳語、粵語、湘語、閩語、贛語、客家話。

8、聯合國規定的六種語言，除漢語外，還有英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

9、漢語屬聲調語言，不同類別的聲調能區別意義。

10、漢語缺少嚴格意義的詞形變化。

二、簡答： 1、什麼是現代漢民族共同語？答：以北京語音為標准音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規范的普通話。
2、口語和書面語有什麼聯系和區別？答：口語是書面語的基礎，書面語不過是口語的記錄和加工形式。口語和書面語在用詞造句方面都存在著一些差別。如果從整體上概括這兩種語言形式的特點，主要判別在風格方面，口語的特點是"親切自然、句子簡短、常有省略"，書面語的特點是"用詞精審、結構謹嚴、邏輯性強"。
3、現代漢語跟英語比較有何特點？答：（1）漢語屬聲調語言，不同類別的聲調能區別詞的意義。（2）漢語缺少嚴格意義的詞形變化。（3）漢語語句的修飾語用在中心語的前邊，英語的修飾語有的用在中心語之前，有的用在中心語的後邊。
4、現代漢語跟古代漢語比較有哪些特點？答：1）古代漢語有入聲字，這些入聲字在現代漢語普通話里已經消失，分別歸入陰陽上去四聲。2）現代漢語比古代漢語有較多的雙音詞，主要是名詞。許多古代漢語的單音節詞成了構詞語素。3）現代漢語的修飾語比古代漢語復雜。主要反映在書面語上邊，如長修飾語、多項並列的修飾語都是"五四"以後出現的。
三、論述題： 1、簡述現代漢語的形成過程？答：1）從語言學的觀點看，口語是書面語的基礎，書面語是口語的記錄和加工形式。2）漢語的書面語的發展出現了特殊的情況。我國古代的書面語是文言，文言文從周秦時代一直使用到近代"五四"運動時期。文言最初產生時，與當時的口語是比較接近的，但是在發展過程中，出現了書面語遠離口語的現象。3）到了漢魏時期一種接近當時口語的新的書面語出現了，這就是古白話，（即近代漢語）採用了大量的北方口語。文言和古白話都是書面語言，當代白話即是現代漢語，包括口語和書面語。
2、談談你對現代漢語規范化的認識？答：語言是不斷發展變化的，在發展的過程中不斷地吸收新質，淘汰舊質。為了使語言更健康的發展，更好的發揮交際工具的作用，就必須重視規范化工作。現代漢語規范化包括兩方面的內容：一是使規范明確；二是使規范普及。規范的標准就是普通話定義中規定的：以北京語音為標准音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規范的。總的規范確定以後，還有許多具體的規范問題需要逐步明確並推廣。對規范化要有正確的認識：1）規範本身也是在發展的，需要適時調整。2）不規范的不等於是錯誤的，典範的作家作品中也有特殊用例存在。3）對於新的說法要觀察一段時間後決定取捨。
第二章 語音
一、知識： 1、語音是人類發音器官發出來的具有一定意義的聲音，是語言的物質外殼。

2、語音具有三方面的性質：物理性質、生理性質、社會性質。

3、語音的物理性質包括音高、音強、音長、音色四要素。

4、漢語語音系統里聲調的性質主要取決於音高。

5、在普通話里，輕聲的性質主要取決於音長。

6、音波振動形式的不同，就產生不同的音色。

7、人類的發音器官可以分為三大部分：肺部和氣管是發音時氣流的動力器官；聲帶是發音時振動氣流的主要器官；口腔和鼻腔是發音時氣流的共鳴器官。

8、語音的社會屬性是語音的本質屬性。

9、音節是聽感上最容易分辨出來的語音單位，就是最自然的語音單位。

10、對音節進行分析，可以得出最小的語音單位音素。

11、音素可以分成母音和輔音兩大類。

12、在一種語言里能夠區別意義的最小語音單位叫音位。

13、記錄漢語普通話語音的符號的是《漢語拼音方案》。

14、國際音標是國際語音學會於1888年擬訂的一套記音符號，它表音細致，音標數很多，是研究各種語音的工具。

15、發音時氣流通過聲門時多數不振動聲帶，發音不響亮，氣流受到阻礙的音素是輔音。發音時氣流通過聲門時要振動聲帶，發音響亮，氣流不受任何阻礙的音素是母音。

16、一個音節開頭部分的音叫聲，用來表示聲的字母叫聲母。普通話的聲母中，輔音聲母有21個，還有一種是零聲母，即沒有輔音聲母的音節。

17、一個音節聲母後面的部分叫韻，用來表示韻的字母叫韻母。普通話語音共有39個韻母。

18、我國音韻學對韻母有傳統的分類，即按韻母不同的韻頭分類，叫做四呼。有：開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼。

19、聲調是指音節讀音高低升降的變化，是音節的重要組成部分。聲調有區別詞義的作用。聲調的高低升降主要決定於音高。由於聲帶的松緊形成了音高的變化。

20、聲調的種類叫調類。一種調類的實際發音，也就是聲音的高低升降叫調值。一種方言有幾種不同的調值，就有幾種調類，調類的多少是根據調值的種類歸並的。

21、普通話有四種調類、四種調值。四種調值是根據它們的實際讀音採用五度標記法得出的。四種調類是：陰平、陽平、上聲、去聲。調值分別是：55、35、214、51。

22、上聲字在詞語中實際發音往往不是完整的214調值。1）上+陰平、上+陽平、上+去--上聲字的調值是211。2）上+上--實際讀法是35+214。3）上+上/+上--實際讀音是35+35/+214。如"小組/長"；上/+上+上--實際讀音214/+35+214。如"小/老虎"。

23、現代漢語的聲調是從中古語音的聲調平上去入四聲演變而來的。古入聲字已經分別派入陰陽上去四聲里去。

24、漢語一個音節有聲母、韻母和聲調三個組成部分。

25、普通話中常用音節有14個，次常用音節有33 個，又次常用音節62個。

26、說話時一連串的語流中常常會產生音節之間的讀音變化，這種語音的變化叫做音變。普通話語音中常見的音變現象有：輕聲、"一、不"的變讀、形容詞重疊後的變讀、兒化韻、語氣詞"啊"的變讀、上去聲的變調等。

27、在說話時有些音節會失去原有的聲調，變成一種又輕又短、比較模糊的調子，這種讀音變化叫做輕聲。普通話的四聲都可以變讀輕聲，輕聲不是四聲以外的第五種調類。《漢語拼音方案》規定凡輕聲音節一律不標調號。

28、輕聲的作用：區別詞義、區別詞性。

29、韻母兒化以後讀音要發生變化，在發這個音節的同時,韻母就產生捲舌動作，它們是緊密結合的一個音節。如"小孩兒xiǎoháir"中"孩"和er結合成一個音節，三個字，只有兩個音節。

30兒化的作用：區別詞義、確定詞性。

31、異讀詞指的是同一個詞有幾種不同的讀音。1985年12月發表修訂後的《普通話異讀詞審音表》。凡有異讀的詞語一律以《審音表》規定的讀音為規范。

32、漢字中有一部分字字形相同，但表示的意義不同，它們的讀音也有區別，這種字稱為多音多義字。

33、語調是指句子的抑揚頓挫，它常通過句子中的各種停頓和重音來體現。

34、停頓跟標點符號和句法成分有關。

35、重音是指把表意上需要突出的詞語略為加重音量，以吸引聽眾對它的注意。重音有句法重音（自然重音）和句子重音（邏輯重音）兩種。

36、朗讀時不同的句子語氣需要有高低升降的變化。一般疑問句用升調朗讀。一般陳述句、祈使句、感嘆句用降調朗讀。
二、簡答：
1、舉例說明語音的社會性質？答：語音是表達意義的。用什麼樣的語音形式表達什麼樣的意義，不是由個人決定的，而是由社會全體成員約定俗成的。語音形式和意義之間的聯系得到社會公認就可以成立。如漢語把「書」叫「shu」，英語卻叫做「book」。語音的社會性質還表現在語音系統上。各種語言或方言都有自己的語音系統。如在普通話中「施」「斯」二字的讀音不同，而在許多方言中，它們的發音卻沒有區別。這是因為普通話中「zh、ch、sh」和「z、c、s」是兩套聲母，有區別意義的作用。而在多數方言中只有z、c、s一套。這說明語音不是單純的物理或生理現象，語音還具有社會性質。社會性質是語音的本質屬性。
2、什麼是發音方法？什麼是發音部位？如何描寫聲母？答：可以從發音部位和發音方法兩個方面來描寫聲母。（1）發音部位是指發音時構成阻礙的器官的部位。按發音部位，聲母可以分為七類：雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖後音、舌面音、舌根音。（2）發音方法是指發音時除去阻礙後有無較強的氣流送出，聲帶是否顫動，發音部位構成阻礙和克服阻礙的方式。A 按成阻、除阻方式，聲母可以分為五類：塞音、塞擦音、擦音、鼻音、邊音。B在普通話的21個輔音聲母中，只有l、m、n、r、ng發音時聲帶顫動，是濁音，其餘都是清音。C 普通話聲母中塞音和塞擦音有送氣與不送氣之分，其中p、t、k、q、ch、c是送氣音，b、d、g、j、zh、z是不送氣音。輔音聲母的發音特點是由發音部位和發音方法兩個方面決定的，所以要學會從這兩個方面對輔音聲母加以描寫。如： b：雙唇不送氣清塞音等。【見本資料後邊的表一】
3、聲母和輔音、韻母和母音有什麼不同？答：它們是不同分析方法得出來的結果。我國傳統的音韻學把一個字的讀音分為聲母和韻母兩部分，這是從組成音節的成分而言。現代語音學把一個音節分析成最小的語音單位音素，音素有母音和輔音兩大類，這是從構成音節的語音單位而言的。1）聲母都由輔音充當，但輔音不一定都是聲母。普通話中22個輔音音素，其中21個可以充當聲母，另一個ng不是聲母。21個輔音聲母外還有一個零聲母。2）普通話中母音音素只有10個，而韻母卻有39個，所以說韻母的范圍比母音大，母音都可以充當韻母，但韻母不只是母音。如ng是輔音，卻充當韻母。
4、韻母的分類？答：A、按韻母中的音素分類：1）單韻母（單母音韻母）a舌面單母音韻母。有aoeêiuü七個。這類韻母的發音由舌位高低、口形大小與唇形的圓或不圓決定。b舌尖母音韻母：-i[ ]和-i[ ]。c捲舌母音韻母：er。2）復韻母（復母音韻母）a前響復韻母：ui、ei、ao、ou。b後響復韻母：iu、ie、ua、uo、üe。c中響復韻母：iao、iou、uai、uei。3）鼻韻母：a、舌尖鼻音韻母（前鼻音韻母）：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün。b、舌根鼻音韻母（後鼻音韻母）：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。B、按韻母的韻頭分類：1）開口呼：沒有韻頭而韻腹不是i、u、ü的韻母，共有16個。2）齊齒呼：用i作韻頭或韻腹的韻母，共有10個3）合口呼：用u作韻頭或韻腹的韻母，共有9個4）撮口呼：用ü作韻頭或韻腹的韻母，共有4個。注意：-i[ ]、-i[ ]都是開口呼韻母；ong的實際發音是ung，iong的實際發音是üng。
5、描寫普通話10個單母音。 答：（1）舌面母音： a、舌面央低，口大開，唇形自然； o、舌面後半高，口半閉，唇形圓； e、舌面後半高，口半閉，唇形不圓； ê舌面前半低，口半開唇形不圓； i、舌面前高，口閉，唇形不圓； u、舌面後高，口閉，唇形圓； ü、舌面前高，口閉，唇形圓。 （2）舌尖母音： -i[ ]、舌尖前高不圓唇； -i[ ]、舌尖後高不圓唇。 （3）捲舌母音韻母： er、舌位中，不圓唇。
6、古四聲和普通話四聲的演變關系是怎樣的？答：普通話的四聲是陰陽上去。每一個調類都包括一批漢字。普通話的四個調類是由古漢語演變而來的。古漢語的四聲是平上去入。其中，平聲字按聲母的清濁分為陰平和陽平。全濁聲母的上聲字歸入了去聲，其餘的上聲仍然是上聲。去聲沒有變，再加上全濁上聲字等，普通話的去聲字是字數最多的。古代清聲聲母入聲字分別讀成陰陽上去聲，濁聲母入聲字讀成陽平或去聲。入聲是古聲調的一類，它的韻母帶有塞音韻尾，因此聲音不能延長，讀得特別短促。古代的入聲字有b、d、g三個韻尾，在今天的粵方言中還保留著，也有的改變為喉塞音，例如吳語、閩語，還有的塞音尾消失，獨立為一個調類或歸入另一種調類，例如湘語及西南官話。漢族的入聲已不存在，分別派入了陰陽上去四聲。
7、普通話音節有什麼特點？答：1）一個音節最多含有四個音素。2）一個音節一般至少要有一個母音音素，最多有三個母音，分別充當韻頭、韻腹和韻尾。3）一個音節可以沒有輔音聲母，輔音只在音節的開頭或末尾出現。沒有兩個輔音相連的情況。4）一個音節不能沒有韻腹（主要母音）和聲調，可以沒有輔音聲母、韻頭或韻尾。5）可以充當韻腹的母音有10個：a、o、e、ê、i、u、ü、-i、-i、er；可以充當韻頭的母音只有i、u、ü。可以充當韻尾的母音i、u、（o），o做韻尾是《漢語拼音方案》的人為設計，實際應是u；輔音有n、ng。普通話音節的構成成分可以列表分析。

注意：（1）iu、ui、un是書寫形式，分析時應以中間省寫的o、e、e為韻腹。（2）ü和ê的符號在分析時不能省略，以免和u、e相混。（3）i、u、ü零聲母音節書寫時採用的Y、W一律不作音素處理。
9、普通話中讀輕聲的有哪些成分？答：輕聲與物理性質的四要素都有關系。（1）突出的表現是音長短。（2）音強也要弱一些。輕聲的音高取決於前一字的聲調。輕聲還常常引起音色的變化，如使聲母濁音化，使韻母中的母音央母音化，有的使韻母脫落。普通話中讀輕聲的有以下一些成分：（1）助詞「的、地、得、著、了、過」和語氣詞「吧、嘛、呢、啊」等。（2）疊音詞和動詞重疊形成的後字。（3）構詞後綴「子、頭、巴、么、們」等。（4）「上、下、里、邊、面」等表示方位的成分。（5）趨向動詞作補語時。（6）量詞「個」常讀輕聲。（7）一些資格比較老的雙音節常用詞的後一音節。
10、舉例說明輕聲的作用？
答：（1）輕聲有區別詞義作用，即輕聲不輕聲造成了詞義的不同。如：東西、男人、大爺、兄弟。（2）有的有區別詞性的作用，即輕聲不輕聲造成詞性的不同，如：大意、利害、對頭等。
11、舉例說明兒化的作用？
答：兒化不僅是一種語音現象，它還具有（1）區別詞義作用：信--信兒，頭-頭兒。（2）區別詞性作用：活（動）--活兒（名），破爛（形）--破爛兒（名）。（3）表細小、親切或喜愛的感情色彩，如：小貓兒、寶貝兒。
12、什麼是音位？音位變體？
答：把實際語言里眾多的音素或聲調歸並成一個能區別意義的單位，就叫音位。同一單位里的若干聲音相近的音素或聲調稱為音位變體。如/a/音位在ia、ua中的單位變體是央[A]，在ian、üan中有音位變體是前[a]，在ao、ang中的音位變體是後[α]。
13、普通話里有哪些音位？
答：普通話里有（1）22個輔音音位：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、ng、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s，

（2）10個母音音位：a、o、e、ê、i、u、ü、-i、-i、er。元輔音音位是從音色角度分析出來的音段音位。（3）有4個聲調音位：55、35、214、51。聲調是從音高角度分析出來的超音段音位。

③ 大學教給你更重要的是學習的方法，以在以後的人生中可以不斷學習不斷進取。大學學的是能力，請問這學習的

大學期間是人生的一個很重要的轉折期，雖然很多人都沒有意識到，這是一個由校園走向社會，由學生走向社會人，由孩子走向成年人的過渡時期。這段時間對能力的培養和人格的塑造都有很重要的意義。學習和能力的培養在這個時間段同樣重要。 學習方面，這是一個確定自己未來發展方向的時候，學習要分兩個具體的方面，一個是廣度上，要博覽群書，拓寬自己的知識面和視野，這里給出的建議是多看好書，盡可能的多涉獵一些書，大學裡面一般都有很大的和內容很豐富並且免費的圖書館資源來給你用，千萬不能浪費；一個是在深度上，要深入研究一個方面，一個你感興趣並且想深入了解的領域，在大學這四年裡，一定要把這個領域的相關知識全部吃透，做到高精尖。 能力方面，我想你指的應該是情商這一方面能力的培養，在大學裡面是培養情商的很好時間，有充足的時間和機會去接觸不同的人事物，去學習很多情商方面的東西，在大學裡面應該抓住一切可以抓住的機會去與社會接觸，與社會上的人接觸，而不是封閉在所謂的「象牙塔」之中，積極參與課外和校外活動，積極去企業、單位見習、實習，即使沒有工資可拿，白幹活，你在這個過程中學到的東西也夠你受益的，不用怕付出，因為你總會有收獲的。這 些經歷都將成為未來你成功走入社會的有力砝碼。 希望我的話對你有所幫助，不要荒廢大學四年在戀愛、睡覺、玩耍上面，為了防止以後後悔，盡量讓大學生活豐富多彩和充實起來吧！祝你成功！

④ 論述題求職信的主要內容並舉例說明

求職信的主要內容：
稱呼：稱呼要恰當對於不甚明確的單位，可寫成「人事處負責同志」、「尊敬的領導同志」、「尊敬的某某公司領導」等等；對於明確了用人單位負責人的，可以寫出負責人的職務、職稱，如「尊敬的林教授」、「尊敬的蔣處長」、「尊敬的劉經理」等等。稱呼寫在第一行，頂格書寫，之後用冒號，另起一行，寫上問候語「您好」。

引言：引言包括姓名、就讀學校、專業名稱、何時畢業等基本情況。引言的主要作用是盡量引起對方的興趣看完材料，並自然進入主體部分，開頭要引人注目，說明應聘緣由和目的。
主體：主體部分是求職信的重點，簡明扼要並有針對性地概述自己，突出自己的特點，並努力使自己的描述與所聘職位要求一致，切勿誇大其詞或不著邊際。許多簡歷中的具體內容不應在求職信中重復。盡可能地少用人稱代詞「我」，要讓人感到你想表達的是「我怎樣才能幫你」。
結尾：信的結尾要留下你的電話、手機、Email等聯系方式，並表明如果幾天內等不到他們的電話，你會自己打電話確認招聘者已收到履歷表和求職信並安排面試。語氣要肯定、熱情、誠懇、有禮貌，把你想得到工作的迫切心情表達出來，請用人單位盡快答復並給予面試機會。通常結束語後面應寫表示祝願或敬意的話，如「此致」、「敬禮」、「祝您身體健康、工作順利、事業發展」等等。
落款：包括署名和日期。署名應寫在結尾祝詞的下一行的右後方。日期（x年x月x日）應寫在名字下面。若有附件，可在信的左下角註明。例如「附1：個人簡歷」、「附2：成績表」等等。
求職信的寫作原則
語氣自然：語言和句子要簡單明了。寫信就像說話一樣，語氣可以正式但不能僵硬。語言直截了當，不要依靠詞典。
通俗易懂：寫作要考慮讀者對象的知識背景，不要使用生僻詞語、專業術語。
言簡意賅：在重點突出、內容完整的前提下，盡可能簡明扼要，切忌面面俱到。
具體明確：不要使用模糊、籠統的字眼；多使用實例、數字等具體的說明。
舉例說明：
××大學人事處負責同志：
我是一個渴望得到用武之地的在職人員，女22歲。一年前我從xx大學教育系學校管理專業畢業，由國家分到本市，後由市教委分配到市直機關幼兒園當了幼兒教師。一年來，在用非所學(所長)的崗位上已耽誤了許多寶貴時光，這對國家對個人無疑都是損失，故本人渴望要尋找一個能發揮自己所長的地方。
現將本人情況略作介紹：本人能力方面長於語文學科，高中時以108分單科為高校錄取，在校期間曾在省報發表過小說兩篇，在光明日報發表大學生暑假調查報告一篇，曾獲學校硬筆書法賽二等獎(正楷)。以前曾被市直×機關借用作文字工作，寫過多種計劃、總結、報告，為×副市長的電視講話寫過講稿。另外，我的英語學科一直是中學大學期間的強項，成績名列前茅。大學三年級時在省級刊物上發表過翻譯作品兩篇。大學四年級時通過了國家英語四級考試。由以上情況，本人適合擔任秘書工作或外語公共課教學工作。
負責同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔任以上兩個方面的工作，定會讓你們滿意。我自己也定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻。
此致
敬禮！
求職人：XXX
XX年XX月XX日

⑤ . 論述題 和外國人交談時如何選擇合適的內容

第一條：要選擇外國地喜聞樂道的話題。

不論是哪一國家的人，對諸如體育比賽、文藝演出、電影電視、風光名勝、旅遊度假、烹飪小吃等方面的話題，大都是感興趣的。談談這一類話題，使人輕松愉快，因而受到普遍的歡迎。

中國人與不熟悉的人相處，喜歡談論天氣，或詢問外地人對本地風土人情的印象。例如，「你來這里多久了？」「你在這里生活得習慣嗎？」還有一個老辦法，就是從詢問對方籍貫入手，進而就自己所知引導對方談論家鄉的風光與特產。同外國人交談時選擇這些話題，均是可行的。

要強調的是，每個人的文化修養和志趣愛好不盡相同，同外國人交談時不能不注意這一點。劉淑靜是一名大學生，很喜歡未來學。她曾希望教自己英語的外藉教師評論一下《第三次浪潮》這部關於未來學的新書，對方卻告訴她：「我只喜歡歷史學，從不研究未來學。」於是，話不投機半句多。

⑥ mba的復試英語都有哪些內容，應該怎麼准備復試

MBA復試包括筆試和面試，其中筆試又分為政治考試+英語聽力；面試又分為個人綜合能力和英語口語。
(1)政治考試
政治考試包括政治理論和時事政治兩種考察內容，不同的學校會選擇採取不同的的方法，但總的來講無外乎下面兩種。
1、筆試：某些學校復試中對政治理論進行筆試，一般為開卷形式。事先會指定復習的范圍和試題的類型。
2、面試：考官問一兩個當前的熱點問題或者基本的社會主義市場經濟理論。略加准備，只要沒有核心觀念上的問題，就能順利通過。
(2)外語口語與聽力考試
考生按考官要求用外語表述或回答相關問題，考官依此對其外語口語與聽力情況進行打分，每位考生考試時間5分鍾左右。
MBA招生院校採取的英語考核方式主要有以下2類。
1、聽力、口語分開進行。聽力仍採取過去筆試中的做法，在規定時間內做選擇題。水平基本對等英語六級水平。口語在聽力結束後分小組進行面試，主要包括自我介紹和回答一些基本問題。
2、聽力、口語一起進行。聽力主要為：聽一段英文內容後進行翻譯，或回答相關問題。口語主要為：考官與考生進行英文對話，問題比較生活化，考察的是你的口頭表達，不會涉及到專業領域的內容。
聽力一時要提高的話不是很簡單的一件事情，考前的強化訓練是必不可少的，從現在開始到復試還有一段時間，建議大家平時多閱讀英文報刊，下載VOA和BBC的新聞，聽/觀看英文電影，每天做做聽力練習，特別是考名校國際MBA的同學，一定要利用復試前的有限時間，自覺苦練才行。
（3）申請材料：
材料是我們的門面，所以不管面對怎樣的面試官，材料都是至關重要的，真實有邏輯能夠讓我們處變不驚，從容應對，並且在個面老師提問的時候不會出現和材料對不上的情況。
除了那些硬性的條件，諸如學歷，工作，薪資等可能會拉開分值的地方之外，還有一點非常重要就是「態度」——認真對待每一項要求填寫的內容，哪怕是問卷調查部分的內容也盡可能不要留空，可以事先去熟悉一下校園，了解招生簡章的課程，並結合自身情況做好中長期的自我職業規劃，把最真實的自己、最真誠的自己通過材料展示給學校。
（4）個人面試：
個人面試時長一般在15-20分鍾左右，主要包括：3分鍾自我介紹、5分鍾英語面試，及10分鍾左右個人面試問答。對個人面試，需要准備以下的內容：
1. 自我介紹。可以有文字准備、口頭陳述准備兩種方式，不論哪種形式都需要深思熟慮、出口成章。可以結合自身的工作，生活或學習經歷來加以表述。關鍵是將自己工作生活中的亮點發掘展現出來，通過閃光點的展現給考官以良好的第一印象，產生積極的首因效應。可以在這部分間接或直接把你為什麼要學MBA的動力、對未來的渴望表達出來。
2. 考官隨機提問。這一部分提問主要是針對自我陳述和申請材料中的一些信息，考官挑選1-2個感興趣或不清楚的地方做追加提問。這里有個技巧，不要問什麼就答什麼，要記得補充，給老師更多了解你的機會。不管什麼問題，只要能拔高的，都在陳述細節的同時拔一拔，體現自己有大局觀。這部分相對比較靈活，沒有標准答案，除了很好的准備外，還要懂得隨機應變。
3.英語口語。MBA復試英語的口語和聽力基本是很簡單的一些自我介紹之類的，但一定要開口。問題都比較生活化，考察的是你的口頭表達，不會涉及到專業領域的內容。部分名校商學院對於這方面的要求會更加嚴格。從現在開始到復試還有一段時間，建議口語多閱讀英文報刊，觀看英文電影，每天做做聽力練習，多聽英語多讀英語。並建議整理一份完整詳細的英文工作簡歷，熟讀加深印象即可，對臨場發揮一定會有幫助。
（5）無領導小組面試：
整個組面為45分鍾-1小時，一般有8名組員，10分鍾閱讀材料＋小組分工，40分鍾個人觀點陳述＋小組討論＋總結匯報，最後5分鍾由考官老師做組面點評。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，要求考生們自由討論給定的討論題目，題目一般取自於擬任領導崗位的專業需要，或是現實生活中的熱點問題。。
組面的參與感很重要。積極主動選擇自己有把握的角色來承擔；積極有效的表達自己的觀點；注重團隊協作，營造和諧良好的討論氛圍。

⑦ 三人英文對話 簡單口語化 關於大學的生活 例如天氣 食物 健康 朋友等...

Jack:Good morning!
早上好！
Ann:Good morning! You look tired.
早上好！你看上去很疲憊。
Jack:I couldn't sleep last night.
我昨晚睡不著。
Ann:Why?
為什麼？
Jack:I worried about the finals.
我擔心期末考試。
Ann:Which subject?
哪科？
Jack:All of the subjects. I skipped so many classes.
所有科目。我逃了很多課。
Ann:Don't worry, you still have time to prepare the finals.
別擔心，你還有時間備考。
Jack:It is said that there's a "Never Fail Gate" at the Wuhan University of Science and Technology. Many students go through the gate and take a photo with it. Maybe it could help me pass the exams.
聽說武漢科技大學有一座「永不掛科門」。很多學生從「永不掛科門」中穿過，或合影留念。或許它能幫我通過考試。
Ann:Well, that's just a gate made of snow and a piece of cardboard. You'd better review your lessons before the exams.
那隻是由積雪和一張紙板搭建而成的門而已。你最好還是在考試前復習一下你的功課。

羅斯:Why, Bill, you haven`t got ready?
嘿.比爾.怎麼.你還沒准備好嗎?
比爾:Not yet. You`ve had your breakfast?
還沒呢.你吃過早飯了?
羅斯:Yes. Hurry up. Class will begin in short time.
吃過了.快點吧.馬上就要上課了.
比爾:What can we get in the dining hall? Anything delicious?
食堂里有什麼好吃的嗎?
羅斯:The same things as usual.
和平常一樣.
比爾:What did you have?
你吃什麼了?
羅斯:Two eggs, several pieces of bread and a cup of coffee. There are only a few students who have breakfast there.
兩個雞蛋.幾片麵包.一杯咖啡.只有幾個學生在那兒吃飯.
比爾:Then I won`t go, either. I`ve some biscuits and fruit here. I can make a cup of coffee myself. Surely that will make a good breakfast.
那我也不去吃了.我這兒有點餅乾和水果.我自己還可以沖杯咖啡.這肯定是頓豐盛的早餐.
羅斯:So much to eat if I had known that earlier, I wouldn`t have been to the dining hall, either.
這么多吃的呀.要早知道這樣.我也不去食堂吃飯了.
比爾:That doesn`t matter. You can have some more with me. I have enough for two.
不要緊.你還可以和我一起再吃點.我這兒的東西足夠兩個人吃的.
羅斯:Thanks. I`m full now. Oh, I don`t think you have time to have your breakfast. There`re only five minutes before class begins.
謝謝.我現在已經飽了.啊.我看你沒時間吃早飯了.離上課只有5分鍾了.
比爾:Really? Let`s go right now. We`ll have them for our breakfast tomorrow.
真的?那我們馬上走吧.那些東西等著明早吃吧.

湯姆:Did you prepare for the proficiency test?
你准備英語能力測驗了嗎?
羅斯:I wanted to, but I didn`t know how. I guess I`ll just have to do my best.
我想准備.但是不知道從何做起.我想我只好盡力而為了.
湯姆:I don`t think there`s really any way to prepare.
我實在不知道該怎麼准備. 羅斯:No-no way to cram.
是啊!根本沒辦法惡補. 湯姆:Don`t you feel worried?
你難道不擔心嗎? 羅斯:Hey, the exam is supposed to test our English ability, not how well we can stay up cramming the night before the test.
嘿.這次考試是用來測試我們的英文能力.而不是測驗我們考試前一晚惡補的成效有多好.
湯姆:Well, that may be so -..
嗯.或許如此--
羅斯:It is. And doing poorly is not necessarily a bad thing.
的確是這樣.而且考不好也不見得是件壞事.
湯姆:But if we do poorly, we`ll have to take special classes.
但如果我們考不好.我們就得上一些特殊的課.
羅斯:Yes, but we`ll need those classes. If we do poorly on the test, then we do need extra work.
是的.可是我們需要上那些課.如果我們考不好.那我們就得多用功.
湯姆:That`s true, I guess. Classes are going to be difficult even for native speakers.
我覺得有道理.有些課即使是美國人也會覺得難.
羅斯:And they`re going to be murder for anyone whose English isn`t up to par.
而任何英文不夠好的人都會覺得痛苦萬分.
湯姆:You can say that again.
完全同意
羅斯:Why don`t we join an English club to practice English conversation?
我們加入英語俱樂部來練習英語會話.如何?
湯姆:Good idea! That would be a great way to meet people.
好主意!那倒是交際的好方法.
羅斯:And work on our English.
而且還可以練習英文.
湯姆:Well, that, too. Anyway, here we are.
那倒也是.我們到了.
羅斯:Yep. I need to head upstairs to room two-o-three. I`ll see you after class.
嗯.我要去樓上203教室.考試後見.
湯姆:OK, good luck!
好啦.祝你好運!
羅斯:You, too!
你也是.

麥克:Your final exam will be at 9:00 a.m. on Friday, December 17th.
期末考試是12月17號星期五早上9點.
比爾:Where will we take the exam?
在哪裡考呢?
麥克:I`m not sure which hall the register will assign to us. During reading period I`m sure they will have posted the exam location list. Check then.
我不太清楚教務處安排我們在哪裡考.讀書期間我相信他們會把考試地點張貼出來.到那時再查一下.
比爾:How much will the final count in our final grades?
期末考試占總分的多少啊?
麥克:The final will be 50% of your grade, so it is obviously a key factor. Obviously you want to do well in it.
佔一半.所以是關鍵所在.很顯然你們必須考好才行.
比爾:What format will it be? Multiple choice questions? True false? Essay questions?
考試的形式如何?選擇?是非?論述題？
麥克:It will be a combination. There are three sections. The first part is a series of twenty true of false questions. The second will be ten short answer questions. Finally you will have a choice of three topics to write an essay on.
都有.考試分三部分.第一部分是20道是非題.第二部分是10道簡答題.最後一部分有三個主題.從其中選一個來寫一篇文章.
比爾:How long will the test take? It`s not a take-home, is it?
考試時間有多長?不能拿回去寫吧?
麥克:No, you`re not so lucky. You have to finish it in the classroom.
不能.你們運氣沒有那麼好.一定要在教室里寫.
比爾:I suppose it`s not an open-book exam either?
我想這也不是開卷考試吧?
麥克:Once again, no such luck. You can only use your pencils to write down whatever knowledge you`ve been able to store in your minds.
再說一次.沒有那麼幸運.你們只能用筆把腦袋裡記得的知識寫出來.

很多關於考試的對話，串一下就行了。

⑧ 英語作文好的標準是什麼

要想使作文取得一個令人滿意的成績，做到以下幾個方面是至關重要的：

一：思想內容應深刻

思想內容深刻是作文得分關鍵。今年我市高分作文大多是內容豐富，見解深刻的作文，
考生或闡述對生活的感悟，
或表達自己對生活獨到的見解；
而那些得分較低的考生作文，
內容則顯得空洞貧乏，
缺少實實在在的內涵，僅僅是湊一些字數，敷衍成一篇非常乏味的
「政治式論述題」
因此考生在寫作文時一定要結合自己的實際生活閱歷，運用自己的眼光去深
入思考、提煉作文的主題，表達自己的生活感悟，
展示自己的思想境界，寫出一篇實實在在
的文章，切不可蜻蜓點水一帶而過，更不可架空文章。

⑨ 陝師大學科英語333，應該如何備考呢

陝西師范大學外國語學院，前身是1972年成立的外國語言文學系，1998年經學校批准改為學院建制。與美國、英國、日本、俄羅斯等國家進行長期的學術交流。承擔四個本科專業的教學，還承擔著全校博士、碩士研究生的公共外語課程以及本科生的大學外語教學。英語專業被列為國家級特色專業；綜合英語、高級英語、大學英語課程被列為學校重點課程和學校精品建設課程。