常德初中英語考編怎麼准備

『壹』 英語教師考編怎麼准備

考編的同學都知道，教育基礎知識各個學科都是一樣的。但是學科專業知識卻不盡相同，如果在學科專業知識可以拿高分，那對於筆試成績是相當有利。

1學科知識就是英語語言知識和語言技能

體現在考試中的就是語音，詞彙以及句法知識，這是最基本的技能，和高考以及四六級的難度差不多，主要題型就是選擇題，完型填空，閱讀理解。

平時練習時就要按照高考以及四六級難度，選擇題從各個語法知識點查漏補缺，易錯題做好記錄。

完型閱讀方面，小學英語會從高中課本的閱讀以及高考難度的題材，初高中英語略微難一點，可以四六級難度的題目適當訓練，尤其閱讀。一般就是考察事實細節題，推理判斷題，主旨大意題以及詞義猜測題。

2高等教育對應於英語學科知識

這個方面就是寫作、翻譯、英美概況文學、語言學。對於寫作和翻譯，是高考難度。英美概況以及文學和語言學，就是大學課程的內容。

寫作和翻譯，要熟悉高中教材，寫作省統考作文考兩篇，大作文和小作文，大作文傾向於觀點類作文，小作文考察社會現象類作文或文體作文，包括書信，便條，通知等。翻譯的5題中翻英句子，基本都是來自於高中教材的閱讀。

如2015年省統考真題翻譯第43題，「通過研究原先琥珀屋的那些老照片，他們使得新琥珀屋看起來同舊的很相似。」就是來源於人教版高中英語必修二第一單元Reading的部分，如果熟悉了教材，那麼對於這些翻譯，就很容易抓到語法點，從而拿滿分。

英美概況以及文學，一般只在選擇題出現，而且多以文學作家和作品搭配的形式。對於大學的英美概況，要熟悉主要時期關鍵作家的作品。

語言學是最難的，除了語言學的基本概念外，還有語音學，音系學，形態學，語義學，語用學和二語習得。不過各個地區可能會不一樣，這點需要考生在考試之前進行詳細的了解。

3教材教法，只要包括英語課程標准，教學法以及教學設計

1、英語課程標准內容

考察的內容主要來源於以下兩本書：《義務教育英語課程標准(2011年版)》，內容包括課程性質，基本理念，設計思路，課程總目標和分目標，內容標准，教學建議和評價建議；高中涉及《普通高中英語課程標准(實驗稿)》，題型為單選題，填空題和簡答題。

2、教學法

包括母語和二語習得的代表人物和觀點：克拉申，斯金納，喬姆斯基，三種語言觀：結構語言觀，功能語言觀，交互語言觀，四種語言學習基本理論：行為主義理論，認知理論，建構主義理論，社會建構理論，以及八種教學流派：聽說法，交際法，任務型教學法等的特點以及優缺點。

具體可以參考《英語教學法教程A course in English Language Teaching》, 考察題型為填空題，簡答題。

3、教學設計

能根據所提供的教學文本、教學任務進行教學設計(英文)，包括教學目標的確立與規范表述，教學內容的確定與教學重難點的選擇，教學方法與教學媒體的選用，教學過程 (聽說課，語音課流程為導入、新授、練習、鞏固、小結、作業，閱讀和寫作課流程為導入，讀前/寫前，讀中/寫中，讀後/寫後，小結、作業) 的設計，設計意圖，時間分配。

英語學科的專業知識考察，向來是考編學科中較難的，提前了解熟悉考綱，明確方向，可以讓自己盡早進入狀態。

『貳』 如果當一名中學英語老師，考編要考些什麼內容希望幫忙回答

從兩方面來說吧：
一方面，如果你沒有取得教師資格證書，那麼就必須先考出資格證書回才能參加考試。
另一答方面，如果已經有資格證書了，那就多關注你所報考區縣的人事考試信息網，關注一下考試信息。由於命題各個地區不一致，也不好說具體考哪些內容。但下面的基本內容還是會涉及到的：中學英語考試一般會涉及到兩塊，一塊是教育基礎理論知識，包括教育學和教育心理學，新課程改革和教育法律法規等；另一塊就是中學英語的基礎知識。包括語法基本知識、英語閱讀、英語翻譯和寫作，以及英美概況和英美文學。有的地方還考查英語聽力的，這個要根據地方考試的側重點確定。
希望對你有所幫助。

『叄』 教師資格面試初中英語怎麼准備啊

參加初中英語教師資格面試，考前主要做好如下兩個方面的准備：
1、熟悉當地學校初中英語回課本的內容，答因為面試時抽簽確定的試講或說課題目就出自其中。要把初中英語課本中的知識點弄通弄透，確保抽到題目後能盡快進入狀態。
2、掌握初中英語教案或說課稿的寫法，因為抽簽確定題目後會要求現場撰寫教案或說課稿。要清楚教案或說課稿的基本格式，先寫什麼，後寫什麼，要心中有數。

『肆』 考中學英語教師資格證要怎麼准備

看考試大綱。先找到當年教資考試的考試大綱，明確考試范圍，哪些需要掌握，哪些只需要了解，哪些要學會運用，知道這些能讓你備考中有選擇的去復習。
綜合歷年真題來按，《英語學科知識與教學能力》科目第一題單項選擇題，主要考查學生語言知識與能力和語言教學知識與能力，通俗來講就是語法詞彙、語言學中有關教學的理論知識，以及教學理論知識。
第二題是閱讀題，主要考查的題材是人文類閱讀，在閱讀中滲透英語國家的語言文化。
第三題是簡答題，主要針對教學理論來出題，重點掌握英語語言知識教學理論、英語語言技能教學理論、教學實施理論。
第四題是教學設計題，考查學生拿到一個材料如何去設計一堂課的能力，通過書面寫出教學設計來考查學生對課堂教學的掌握情況。
第五題是教學情境分析題，這是一道綜合分析題，出題比較靈活，會綜合所有教學理論來考，會考查老師對學生的評價、老師對一堂課或一個教學片段的反思，或者對某個教學理念的應用等。
值得注意的是，初中英語和高中英語的題型和所佔比例都大致相同，唯一的區別在於考試難度不同，初中對於英語基礎知識的考查相對容易，前十道題是英語語法詞彙和語言學，初高中差別在於難度不同，初中側重語法題目，考查較多且較容易，高中反之;後十道選擇題是關於教學法部分，初高中題目相同。閱讀部分，初中考題相對篇幅短，約400字，高中考題篇幅約600字，題目相對較難。其餘關於教學理論的考查也就是簡答、教學設計和教學情境分析題，高中的相較於初中的更深入。

『伍』 特崗教師初中英語需要怎麼准備，准備什麼_

一、特崗教師招聘初中英語筆試各個地區的考情不一，但是總得來說，就英語專業知識這一部分考情有所變化，但考點都變化不大。下面就英語專業知識這一部分，給考生一些備考建議。
二、英語專業知識這一部分通常是由詞彙語法題、完形填空、閱讀理解和寫作這幾部分構成，有些地區還會跟隨高考的步伐，加入「七選五」、改錯和語法填空等相關題型。每一類題型都是由易到難這樣的難度排列，試卷由基礎題和深度題交叉構成，而對於基本上為英語專業的考生來說，基礎題的難度不大，只要細心仔細做題，是可保證高正確率，而深度題的正確與否造成選拔性考試的差距，所以考生在備考時，多以查漏補缺為主。
1、第一，是詞彙語法題的准備。其實對於廣大考生來說，詞彙題會比語法題要更加難一些，因為語法題可以通過相應的語法結構判斷出正確選項，而詞彙題相對來說就沒有那麼靈活，純考考生的詞彙量，因此，考生在考前可用「識別」單詞的方法去「過」單詞，也就是說，考生不用花大力氣和時間去默寫單詞，只需要快速認識單詞即可，建議考生過一遍高中詞彙，查漏補缺，主要識記英語專業四級的詞彙，因為很多詞彙辨析和專四的詞彙辨析題比較像;接著是語法題，各位考生應該是對語法最生疏的了，因為長時間沒有接觸語法，但是其實只要看一遍，很多知識就都會想起來了。
2、第二，完形填空題的准備。完形填空也是廣大考生比較少做的一類題，基本上在中學之後就很少接觸完形填空這一題型，但是完形填空對於考生來說不陌生。教招考試中，完形填空一般為一篇短文，其中題量為15-20個不等，難度不會過於簡單。教招的完形填空主要考察考生固定搭配、詞語辨析、生活常識、文章結構和少部分的語法題，因此，我們可以發現完形填空主要要求大家對文章的理解以及詞彙的理解。基本上，完形填空的詞彙都不會太難，單詞都能夠認識，但是難度在於，當兩個或者三個選項的詞帶入空白處好像都能說得通的時候，就不知道選哪一個了。對於遇到這樣的情況，考生可使用尋找復現詞語的方法來解決，即，文章中可能出現了題中其中一個選項的詞，那麼答案很有可能是該選項;若文章中沒有出現選項中的詞，考生可尋找看是否出現選項中某個詞變化詞性的詞或者該詞的同義詞或反義詞，通過這樣的方式來找出答案。
3、第三，閱讀理解題的准備。閱讀理解是考生最熟悉的題型，俗話說「得閱讀者得天下」，沒錯，閱讀在教招考試中占的比例是非常大的，然後對於英語專業的考生來說，教招閱讀的難度也比較適中，一般錯誤率較高的為細節題和推斷題。對於細節題和推斷題，其實它們的做題技巧也很簡單，即，在選項中找關鍵字——在文章中定位關鍵字——核對答案，但是往往選項中的內容和文章中的內容是有出入的，因此考生要特別小心，閱讀只有小心仔細，答案其實都在文中體現。
4、第四，寫作題的准備。對於寫作題，廣大考生都不陌生，而在這里我的建議有三個：
1，字跡工整，卷面整潔。寫作的卷面是第一印象，這是讓考官定睛的關鍵;
2，條理清晰，結構完整。寫作的結構通常為「總—分—總」這樣的結構，如果全文沒有很清晰的段落編排，這樣看起來比較吃力，分數也不會太高;
3，少用簡單句，多用復合句。在這里建議考生多用語法知識里的非謂語動詞、三大從句、強調句和獨立主格結構，只有復雜句的使用，才會讓評卷員多在你的考卷上停留，這樣寫作的分數也會有所提升。

『陸』 誰能告訴我教師資格證初中英語 需要怎麼准備 准備哪些教材 需要培訓嗎 本人是非師范專業

報名學歷條件

1、全日制在校生本科大三、大四(詳見當地公告)憑學生證或在校生證明可報名參加考試。註：跟是不是師范生沒關系

2、學歷必須是國民教育學歷，如果申請人持部隊院校畢業文憑申請，須提供軍人服役的轉業證明

3、國外學歷需提供教育部留學生服務中心的學歷鑒定認證書。

4、非全日制(自學考試、電大、夜大學、函授)畢業生需提供學信網學歷證明可報名參加考試。

5、報考初中教師資格的，應當具備高等師范院校或者其他大學本科及以上學歷。

全國統考：中小學和幼兒園教師資格考試每年上半年和下半年各舉行一次（個別省份一年1次），上半年筆試報名時間為1月份，考試時間為3月份，下半年筆試報名時間為9月份，考試時間為11月份；上半年面試報名時間為4月份，考試時間為5月份;下半年面試報名時間為12月份，考試時間為次年1月份，各項具體時間及事項請參考當地最新的報名公告。

筆試報名：

1、考生登錄中小學教師資格考試網官網注冊報名；

2、填報個人信息，上傳符合尺寸與要求的個人近期免冠照片；

3、選擇考試類別、考區和考試科目；

4、網上繳費，報名成功。

面試報名：

1、登錄中小學教師資格考試網官網，選擇面試報名；

2、選擇自己教師資格證考試的報考類別（和筆試所報考的一致）、考區和面試科目；

3、完成面試報名，等待教師資格證現場審核；

4、通過審核，網上繳費，報名成功。

普通話報考

報考語文教師資格和幼兒教師資格，普通話要求二級甲等及以上水平;報考其他學科教師資格，普通話要求二級乙等及以上水平。各地普通話報考時間和報考方式不一樣，考生們可登陸當地語言文字網查看詳情。普通話證書只要在資格認定前取得即可，不影響教師資格證筆試和面試報名。

『柒』 過幾天要參加初中英語教師面試，這幾天要怎麼准備

參加初中英語教師資格面試，考前主要做好如下兩個方面的准備：
1、熟悉當地學校初版中英語課本的權內容，因為面試時抽簽確定的試講或說課題目就出自其中。要把初中英語課本中的知識點弄通弄透，確保抽到題目後能盡快進入狀態。
2、掌握初中英語教案或說課稿的寫法，因為抽簽確定題目後會要求現場撰寫教案或說課稿。要清楚教案或說課稿的基本格式，先寫什麼，後寫什麼，要心中有數。

『捌』 初中英語老師面試如何准備

對待每一份工作都應該仔細、謹慎，從面試的時候就做好一切准備。初中英語老師是一份神聖的職業，指引著萬千中國青少年的未來，如何讓自己優秀一點，突出一點，進入這個行業，求職老師都要精心准備。那麼如何准備初中英語老師面試呢?個人覺得應該從兩個方面著手，一個是自我介紹，二是課堂試講，這兩部分准備好，進入這個行業就不遠了。下面我們分別來詳細的說說。
一、自我介紹
大部分的自我介紹都是介紹一下自己的姓名、年齡、家庭成員、興趣愛好、學歷，可是這些毫無特色，很難打動到面試官。所以自我介紹需要突出特色，不能千篇一律。如何突出重點，就是把自己最擅長的說出來，比如說可以跟學生打成一片，可以提高學生成績，或者有一套自己的教學方法等等。這樣會讓面試官對你刮目相看，你入圍的機會就增大。
自我介紹需要你用流利的英語表達，並且思路清晰，提前想好要說什麼，然後把要說的話准備好，反復加以練習，肯定是有一定效果的。但是在面試的過程中千萬不要像背誦課文一樣把自我介紹背出來，那樣會讓考官覺得回答很機械，不夠生動，所以最關鍵的還是注重語言的表達運用能力，並配合肢體語言，神情動作等等，展示自信的一面。
二、課堂試講
課堂試講這一部分更重要，學校招你就是教學生學習英語的，如果你不能把知識點傳達給學生，學校怎麼會錄取你。
1、 生動的語言
幽默的語言總是能吸引人，如果你上課能時不時的幽默一下，相信會有很多學生願意聽你上課。
2、 不一樣的切入點
每個人都喜歡不一樣的東西，如果你能從別的角度來解釋一個事情，並且能說通，那麼你也會引來不少粉絲，所以選一個不一樣的切入點講解，會是不錯的建議。
3、 活躍上課氛圍
上課不要死氣沉沉，這樣學生聽了都想睡覺，多設計一些互動環節或者課堂小游戲，讓學生玩起來，這樣才是好的教學。
4、 分清重點
知道哪裡知識點是重點，哪些不是，哪些應該重復講，哪些應該一筆帶過。這就考驗你的分析能力，如果能處理好這些關系，相信會贏得滿堂彩。
自我介紹和課堂試講應該是初中英語老師面試中最重要的部分，好好准備這兩部分，你一定可以找到你滿意的職位。功夫不負有心人，做一個有準備的人，離成功就越近。

『玖』 初中英語教師資格證面試需要准備什麼

教師資格證考試來考生自須知：
1. 考生應憑列印的准考證和身份證提前到達面試考點候考室；

2. 考生應在規定時間內進入考點候考室進行抽簽，按抽簽的順序進行面試抽題；
3. 考生面試試講過程須按照「講課」形式進行，「說課」形式不予給分；
4. 未在規定時間進入候考室，遲到15分鍾的考生，禁止進入候考室，面試成績按缺考處置；
5. 考生禁止攜帶具有發送或者接收信息功能的設備（如手機等），如有違反按照作弊處理；
6. 考生應遵守考試有關規定，服從考試工作人員的管理，對於違反考試紀律的考生，將按照《國家教育考試違規處理辦法》處置；
7．報考中職專業課及實習指導教師的考生需自備教材，面試程序為:
（1）考官指定自備教材中的某章節為面試內容並寫到備課紙上。
（2）考生備課20分鍾。
（3）考生試講，考官圍繞考生試講內容進行提問，考生答辯。共20分鍾。
8．報考幼兒園，小學，中學（含中職文化課）的考生無需自備教材。
所以，只要攜帶兩證，以及筆等必需物品即可，教材等其他物品無需自備。

『拾』 求助，湖南初中英語教師招聘怎麼准備

對於教師招聘考生而言，應提前制定一套行之有效的備考策略。
一、定位階段
在這一階段，我們要做好三件事：1、了解考情，解讀往年的一些考試公告，了解清楚應考地區的考試內容，作出相應的准備; 2、通過了解考試內容，准備好相應的教材、歷年真題，根據備考時長，做好教材知識鞏固的學習規劃與做真題演戰的計劃。3、制定分階段學習目標，逐漸實現分目標後，沖刺教招。
二、教材學習階段
這一階段是決定考試成敗的基礎期，也是關鍵期。在此階段，我們可以分為三個小階段：
第1階段：約1-1.5個月
主要任務是初步學習課本。在看書的同時，結合章節習題進行基礎知識點的把握和學習，主要是以基本理論基本知識為主。建議考生每天將學習時間分為學習課本、試做習題、習題分析並回顧課本這三個環節。在這個階段，一定要將該背的知識點熟練背誦，該理解的知識點理解透徹。
第2階段：約1個月
這期間各位考生應當以梳理知識體系為主，在學完教材的基礎之上，要大量做教招練習題，建議大家在每天學習新知識之前復習前一天學過的知識，半天學習，半天梳理知識體系。整理出高頻重要知識點，如常考考點、易混點、重難點等。如果條件允許，可選報口碑較好的輔導班，幫助自己學習。在這快節奏時代，懂得藉助外力並對自己做出精確投資的人，往往是最容易成功的人。
第3階段：約半個月-20天
在對整個知識有了熟練的掌握基礎上，構建自己的「知識樹」，畫出知識框架體系，有助於知識的識記。將厚厚的書變成一本有體系、包容程度更強的薄書。而這個過程可以先由紙上進行，進而需要內化到考生自己的頭腦中去。
三、模擬演練階段
教材學習階段之後，考生可以找一些模擬題或歷年真題進行實戰演練。在這一階段中，考生一定要建立自己的錯題本。將做錯的題目歸類放置，時常拿出來做做。另外，建議考試最好能夠盡可能逼真地模擬考試情境的各個方面，其中尤其要關注考試時間。進行考試模擬的好處是建立考感，從而做到臨危不亂，同時，也能幫助考生在正式考試的時候把自身生物鍾調整到最佳狀態，也能幫助考生合理安排考場時間，避免因為時間不足或安排不當而遺憾地丟掉分數。
四、查缺補漏階段
在完成上一階段以後，考生對自己的知識掌握程度有了一個很清晰的了解。能夠很好的定位自己在哪一快知識中存在疑問。接下來就是通過查缺補漏來夯實知識點，再一次鞏固知識，做到無盲點、無疑問。同時，在此階段中，還要在原有的基礎上提高一定的等級，做題時不要再做一些基礎題，而是選擇有難度的題目。從這個角度講，前期的錯題本是一個很好的資源。考生們要針對自己錯題本上的錯題，進行反復練習及查看，做到知其然並知其所以然。
五、休整調節階段
在考前最後一天，建議諸位考生停止復習，放鬆一下。因為心理學研究表明，在高焦慮任務面前如果能夠適當放鬆一段時間，可以顯著改善在任務中的表現。最後，考生要調整心情，放鬆心態;熟悉考試環境，提前到考場踩點。當然，考生在這一天也不要忘記整理考試文具及相關證件。