河南高中英語面試試講怎麼講

1. 高中英語試講15分鍾該如何准備

建議講語法，比如講虛擬語氣，可以用一兩道題做引入，然後具體講用法，版並給出例句，注意講解權過程中英語漢語結合，每個小點講完可出一個選擇題做練習，或者最後同意出練習題也可，最後別忘了總結一下知識點，總的來說就是前兩三分鍾做引入，中間七八分鍾講解，兩三分鍾練習，一兩分鍾總結

2. 應聘高中英語教師二十分鍾的試講怎麼講啊，明天下午，急

當過面試考官。在此給點建議：
1、高度自信，充分准備。
面試試講內容一般現場抽內取，容給一節課時間准備。准備時，最好抓住核心內容，既要突出重點，又要上出特色。
2、鎮定自若，正常發揮。
3、試講時要記住：【你是老師】，將面試考官就看做是學生，然後正常發揮你的講課技能，用你的自如表現和良好的課堂駕馭能力、課堂設計技巧、知識傳遞途徑、練習鞏固效果等征服所有的考官。
4、面帶微笑互動，簡明精要板書。
互動，可以叫：
李明同學，你來回答這個問題。
Li Ming,can you please answer this question? Ok！Yare quite right!
王華同學，你來朗讀一下課文第一段。
Wang Hua,you have a try and read the first paragraph of the text.. GOOD! You read fluently!
簡要板書，體現課堂環節和內容要點，最好是經過精心設計的板書，能為講課內容增色的有創意的板書。
5、最後離場，別忘了感謝老師聆聽，或檫黑板。
祝你馬到成功，開心如意！

3. 如何進行高中英語試講

高中英語試講需要注意的有：

1.注重因材施教，對於跟學生互動，專老師應該根據學生的水平選擇適當的問題屬去進行互動，注重互動

的順序，例如學習問答句型時，可以先學答句，老師創設情境讓學生回答，從而層層遞進，深入學

習，可以提升學生的學習興趣。

2.語言得當是教師在互動中需要注意的問題。在與學生的互動中多使用積極性的語言，教師在課堂中

多表揚學生，多鼓勵學生，多一些微笑。

3.多人輪流互動。這種方式能夠激發整個課堂的氛圍，使得班級體有個良好的學習氛圍，並且能夠調

動學生的積極性。能夠創造出一個學英語的氛圍。這樣的互動方式適合用於課程最後的鞏固環節。

4. 20分鍾高中英語試講講什麼

一般是講整體理解課文，語言點如果在影響理解的時候才點一下。我這里有個教案，你可以參考一下，注意教學步驟。你實際上要把自己的講課思路說清楚即可。希望能幫到你~
這是一篇介紹「英國和美國的日報」的文章，通過閱讀該文章，可以增加學生對西方國家新聞業的了解，拓寬學生的知識面和相關詞彙量，為後面的Task做好准備。
Purpose：To enable Ss to know some daily newspapers in Britain and the United States．
1．Leading-in
Ask some questions to arouse Ss』interest to know foreign newspapers．．
Q1．How many foreign newspapers do you know? What are they?
Q2．Have you ever read them before? If so，what is your feeling about that?
Q3．Do you have some foreign newspapers or magazines?
2．Pair work
Ask Ss to read the passage and try to complete the following chart：
Types of the press Characteristics Examples ．

3．Indivial work
Ask Ss to read the passage again and decide whether the following statements are true(T)or false(F)．
(1)The quality press is more serious．( )
(2)You can know about famous pop stars in a popular newspaper．( )
(3)You can find large headlines and a lot of big photographs in The Times．( )
(4)The Sun is the most successful quality newspaper in Britain．( )
(5)ne New York Times is proced in New York．( )
4．Group work
Let Ss say which kind of newspaper they like best and say why．Show some expressions to help them if necessary.
For your reference：
(1)I think／believe．．．／In my opinion，…
(2)I like／love／enjoy．．．
(3)It』S funny，useful，interesting…
(4)It has got good articles／photographs．
(5)It is full of information about my favourite pop star／sports／computer games．
Step 3．Function and Everyday English
Function and Everyday English部分列舉了表示「相信與不相信」及一些日常用語的句子，使學生在一定的語境下理解、學習和掌握語言，並鼓勵學生大膽表達自己的喜好。
(Purpose：To enable Ss to know how to express the belief and disbelief．)
1．Indivial work
Ask Ss to read the conversation on P48 and underline the sentences showing belief and disbelief．

Expressing belief Expressing disbelief
(1)There』S some interesting evidence．
(2)Yes，it』S quite possible．
(3)You never know．Stranger things have happened．

(1)You don』t believe in…，do you?
(2)I can』t believe you said that!
(3)I don』t believe a word of it! It』s a crazy idea!
(4)You must be joking!
(5)It simply isn』t possible．
(6)You can』t be serious!

2．Pair work :Do activity2 on page48:
Complete the conversation with expressions of belief or disbelief just learnt．
3．Group work
Ask Ss to think of a topic by themselves，and use the expressions of belief or disbelief to make a dialogue with their partners．
For your reference：
(1)A：A famous actor stole money from a beggar? You can』t be serious!
B：Well，I read it from the newspaper．
(2)A：It is said that some UFOs were flying over Shaoguan area last night．
B：Oh．come on．I can』t believe what you said．
A：But it』s possible．
Step 4．Homework
1．Ask Ss to review the words they have learnt in this period．
2．Preview Vocabulary and Reading in this mole．

5. 高中英語十分鍾試講

1、閱讀課：要按任務來教學,pre-reading,while-reading,post-reading；
2、8-10分鍾里可講一個你非常熟悉的文中重要的語言點或語法,但要精講,不要自己犯錯誤；
3、語音清晰、語調自然連貫,板書工整,儀表、禮貌、著裝等大方得體.

6. 河南濮陽高中英語教師資格證面試的試講環節

面試試講作為教師資格考試的最後一個環節至關重要，它決定著我們是否能夠順利拿到步入教師行列的敲門磚——教師資格證，所以如何在面試中取得高分突出亮點尤為重要。英語學科10分鍾試講主要包括四個部分：新課導入、新課的講授與呈現、鞏固拓展和小結作業。這四個部分環環相扣，只有安排合理得當，做到 「鳳頭—豬肚—豹尾」，試講才可脫穎而出。我們可以從以下幾個方面來講。
一、新穎生動的開場
二、充實豐富的內容
三、有意義性的結尾
五、流利清晰地表達

7. 面試高中英語教師要試講十分鍾，要如何准備閱讀課和語法課

應該是面試的時候會給你一篇文章，一般來說是高中課本隨機的課文，給你一段時間准備，然後讓你根據課文實時上課，你以前有哪個英語老師上課方式你比較欣賞的，你可以模仿他的來做准備，高中上課基本都是閱讀與語法同時講，很少只講閱讀（評委會覺得你只是在做精讀），或者只講語法（如你所說，十分枯燥，而且很難講），切記不要慌，講課時要面向評委，板書時注意不要讓身體擋住黑板，如果你的基本功扎實，十分鍾都不夠你講，如果你基本功有所欠缺，放慢語速是不錯的選擇，將重點放在你擅長的知識面，多舉幾個例句，說的詳細一點，應該沒什麼問題，祝你好運！

8. 15分鍾高中英語試講應該怎麼講

看你去的學校是什麼樣的 如果學生程度好 就用英文 如果不好 千萬不能全回用英文 學生聽不懂的話答會冷場的 找個學生學過的比較有意思的內容 結尾還可以加個小笑話開心一下 課堂氣氛很重要 開關不用自我介紹或者簡單說兩句就可以了 不要太長 姓名 哪個學校的就可以了 我也是從那個時候過來的 當時的課堂氣氛很好 我當時講的是紐西蘭那一課 就講幾個介詞 in on to 接壤不接壤別緊張相信自己

9. 高中英語教師面試15分鍾講課，怎麼講

This isn't an oral test as it sounds. You're supposed to give a brief presentation concerning how you deal with the learning or teaching material like a text.
A usual or normal presentation lasts for 40 to 45 minutes, the length of a class varies from place to place.
Nonetheless, you aren't expected to give a full presentation but part of it.
So yours just lasts 10 to 15 minutes, which actually is a miniature of a full class.
In the presentation process, your teaching should cover the main points without digging into details of the learning material.
The main points should involve the teaching objective(s), how you reach your objective(s), the main language points and difficult points together with the teaching methods how you have your targets reached.
You won't be able to deal with everything as you do in a usual class with the length of time available to you .
The main purpose of the presentation isn't to see how you give a full class but to see the basic qualities or abilites in a candidate as a would-be teacher. The panel of the judges would make their assessment of your skills based on your performance in the stated time.
The above are the major points you should take into account before and ring your making lesson plan.

Wish u a complete success.