高中生不愛學英語怎麼辦

① 高中的孩子不願意學英語，直接放棄了，該怎麼辦

在以後的生活當中，如果英語不過關的話，會受到很大的限制，其實你應該跟他講出來其中的利弊，英語按理說也是非常好學的，所以說大家一定要多加開導孩子們。

② 我的學生不愛學英語我該怎麼辦

我和你遭受同樣的命運。我曾經在課堂上問我的學生:為什麼不喜歡英語？他的回答差點沒把我氣死：因為不喜歡，所以不喜歡！還有的說不知道學英語有什麼用！說實話，這個問題困擾了我很久，甚至我都沒興趣給學生上課了，老師沒興趣教，學生肯定更沒興趣學。後來我試過用很多方法讓他們接受英語，喜歡英語，最後我發現，他們大多數是因為討厭我所以討厭英語，我簡直都快崩潰了！於是，連續一個星期，我都在課堂上跟他們閑聊，正課一節沒上，這時候我發現，聊天他們好像很感興趣，對我也沒那麼大的敵意了，我跟他們說我學英語的經歷，（當然有些是編的）目的只是為了讓他們對英語有一個更新的認識。後來每節課我都不是按照書上說的去教，而是把書里的內容重新編成一個能令他們感興趣的故事，然後在故事中學習新單詞，新語法，效果很不錯！最後我總結了一下，你想提高學生學習英語的興趣，首先第一點就是讓他們對你有興趣；其次，千萬不要強迫學生學英語，就算他勉強學了，效果肯定不好；最後，隨時要變換自己的教學方法，不能總是一層不變，要讓你的學生對你和英語永遠保留新鮮感。對於那些對你免疫的學生，可以私底下和他多溝通，慢慢讓他接受你。在做這些的時候千萬不能急，慢慢來，這是一個漫長的過程。加油吧！！！

③ 學生不願學英語了怎麼辦

學英語的方法
英語：
英語是一種語言,語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫,因此相應的,要耳到、口到、眼到、手到.很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳,用了某一個器官,而沒有想到在一個單位時間裡面,其實可以五官並用,這樣的話可以提高自己學習英語的效率.
我覺得朗讀是非常重要的,因為在讀的過程中既訓練了聽力,又提高了閱讀水平,更重要的是培養了對英語的語感.語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力,有時它是說不清楚的,但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題.英語的學習應該在平常的生活中見縫插針.僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的,需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善.另外,就是我們的朗讀材料,不僅僅局限於課文,可以讀很多的東西,比如說一些英文雜志、英文報紙.而且這些雜志報紙上文章的內容和課文不同,經常會遇到一些生詞,是平常的課堂上可能遇不到的,但是在高考中可能會遇到,所以我們在面對生詞的時候,就可以搜索以前的一些積累.
1．堅持不懈,從不間斷.每天至少看 15-20 分鍾的英語,早晨和晚上是學英語的最好時間.
2．方法要靈活多樣.一種方式學厭了,可以變換其他的方式,以便學而不厭.
3．上下相連,從不孤立.記憶英語要結合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法.
4．熟記常用語,確保准確無誤.把常用的交際用語背熟,熟能生巧.
5．盡量用第一人稱來記憶習慣用語和句型,以便記憶牢固.
6．多方位多角度來學英語.經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語.
7．敢於開口說英語,不要怕說錯.只要敢說,就一定能學好.
8．要創設情景,加強交際訓練.語言的運用離不開場景的強化訓練,只有交際,才能學好.
9．勤奮和持續堅持..多背,課文範例,背得越多越好,越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網.
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學.英語首先是一門聲音,敢說,加入英語學習,天天說,大膽說,大聲說,不怕錯,錯了及時糾正.
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞,建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力.
總之,是個積累的過程,你了解的越多,學習就越好,所以多記憶,選擇自己的方法.祝學習成功!

④ 十三歲孩子英語不想學,怎麼辦

十三歲孩子英語不想學，怎麼辦，我覺得應該調動起他對英語的興趣，例如讓他多看英語電影作品，培養他的語感，多讓他參加英語角，與大家一起用英語來交流互動。

⑤ 我是高中生，但對英語無興趣，請問怎樣才有興趣

首先你可以想一下學好了英語之後有什麼好處是你希望得到的，比如，看美劇英劇英語電影的時候不需要漢語字幕，碰見個外國友人可以自如地聊幾句，出國也沒有語言障礙，再往小了說，上外教課的時候，班上只有你能跟外教侃侃而談，這不是很cool嗎~~~當然，不要偏解我的意思，我並不是說你現在學了英語，以上這些你就馬上都能做到，這些只是為了激發你對英語學習的興趣。諸如以上這些好處，你自己可以多找找，這就是你學習英語的動力嘛~~~
想學好英語是一定需要興趣的，不要把英語當成你高考必須通過的一個科目，它就是一種語言，多掌握一種語言你就能跟更多的人交流溝通，不是很好嗎~~~
另外，多看看英語電視劇電影、英語小說雜志之類的，有條件的話多跟外國人聊聊天，不僅能增加你對英語的興趣，對學好英語也是非常有幫助的。
我實在是對英語很有興趣，所以說了這么多，個人意見而已~~ 祝你早日也找到自己的興趣所在~~~

⑥ 高中孩子不愛學習英語怎麼辦

樓下有點誤導，到高中了學英語還想靠提高興趣？ 這是為了考試，好好聽課，多做題，找個靠譜的老師，多背，多寫，才是正道。

⑦ 我現在高三，不愛上英語課，怎麼辦

你好
高三了 學習很緊張的 自己要面對是高考 對你自己的意義很大的
英語很內重要 必須的學好 英語的學習是挺乏容味的但你為了高考為了自己一定要堅持下來 每天的筆記單詞短語等 好好背就不會有很大的問題 希望對你有幫助 望採納

⑧ 孩子不愛學英語，怎麼辦

方法/步驟

1、培養/激發孩子學英語的「興趣」

如果孩子連最起碼學習英語的興趣都沒有，那英語學習的過程將會異常痛苦，而且學習效果非常差。所以，培養/激發孩子學習英語的興趣應該放在第一位，要讓孩子感受到英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學習英語的過程中找到快樂。

因為英語學習本身會比較枯燥，這個過程最好藉助一些多媒體教具來展開，效果會好很多，比如易貝樂的電子積木等，讓孩子在玩樂中就把學習給完成了，同時還可以鍛煉孩子與周圍人的團結協作能力。

3、盡量多給孩子創造「開口說英語」的機會

英語是一門語言學科，不僅需要「聽」、「寫」，更重要的是「開口說」，只有讓孩子自己說出來，才能證明孩子真正的「吸收」了。

在國內不比國外，沒有英語的語言環境，孩子開口說英語的機會也少了很多，所以家長應該盡量創造機會讓孩子開口說英語。比如，參加英語口語比賽、參加英語夏令營等等。

剛開始不要指望孩子能說的很好，只要敢開口說，家長都必須給予積極的鼓勵，讓孩子找到說英語的自信心，長此以往，孩子就能取得明顯的進步。

4、給孩子挑選一家「合適的」培訓機構

很多時候，家長的英語水平參差不齊，也沒有足夠的時間來輔導孩子的學習，所以如果家裡有條件的話，我還是建議給孩子挑選一家「合適的」少兒英語培訓機構。

當然在報名之前，家長們要從以上三點（培養興趣-掌握方法-探索實踐）來重點考察培訓機構的水平，並不是貴的就是好的，一定要選擇合適的。

⑨ 不想學英語該怎麼辦

1、小組學習，互幫互助。

發現志同道合的小夥伴，相互監督，共同進步。小組學習可以增加實戰性、互動性，帶來更多樂趣！

2、讀

盡可能地去閱讀英語，不管是那種長篇大論的文章，還是外國報紙的小段子和卡通片段，都可以讀！只要讀一段時間，就會發現自己培養了一個習慣，慢慢就覺得原來這很有趣。

3、分享

可以建立自己的博客或者微博，利用英語去訴說自己平時的生活、旅行經驗或者任何感興趣的東西。

學生不喜歡學習英語的原因

教師傳授英語知識的方法或手段比較死板，可以表現為

1、過分強調語法規則的講解，所謂的死扣語法。

2、題海戰術。即讓學生做大量高難度的英語知識習題，讓學生在做題犯錯的挫折與失敗中學習英語。

3、忽視對學生口語發音規范化、地道化的培養，導致很多學生發音一塌糊塗，不敢張口說出英語。

4、教師講課缺乏激情，照本宣科，做活字典似的老師。

⑩ 高二的孩子不愛背單詞怎麼辦

首先講的方法就是，重復、重復、不斷重復。
我們在第一遍背單詞時，給自己定下標准一定不要太高。我們應該遵從人腦本身的記憶規律，告訴自己：只要我見到它，能差不多認出它來就行了。不要一次對一個單詞花上太多的時間，而要把時間花在對多個單詞的大量重復上。
有的同學急於求成，想一下子把大量的單詞背下來，於是顧不上復習，一遍從頭背到尾。這種迫切的心情雖然可以理解，但它也產生了一個「狗熊掰棒子「的惡果：只顧進度，顧不了記憶的質量。記得不牢，反過來又影響了背單詞的進度，因為如果記不住，背得再快也沒用。
所以我們要記住：找到一些恰到好處的時間點來做及時的復習和鞏固，也就是不斷重復。早上背過的單詞，晚上臨睡前再背一遍；第二天背新的單詞之前，再把前一天背的單詞熟悉一遍；第三天背新單詞之前，再把前兩天背的單詞通通熟悉一遍。如此往復，根據需要，不斷地重復。

在重復的過程中，有幾個小技巧可以幫助記憶：
第一，遮住中文釋義試圖回憶單詞的意思。因為從記憶的規律來講，試圖回憶是比簡單的重復學習更為積極的過程，可以使記憶者在記憶的過程中更為專心，因為每次復習都是一次小的記憶測試。為了能在下一次復習時想起這個單詞的意思，背詞者必須要求自己集中精力去背。而且，這種試圖記憶的方法更具挑戰性，即保證了背單詞的效果，又增加了背單詞的樂趣。
第二，及時做好標記。有些單詞復習了很多遍，可下次看到它時還是不能迅速反應出它的意思，這時候我們就應該在它旁邊畫上記號，忘的次數越多，畫的星號也應該越多，這樣，以後復習的時候可以針對記號多的單詞，把它們作為重點復習對象。可以這么說，如果你真的用心在背單詞，你的單詞書上應該畫滿了星號、圓圈才對。
第三，我們要跳出單詞書。盡量要跳出單詞書，努力打亂每次記憶的固定順序：時而從前往後背，時而從後往前背，甚至可以挑著背，愛背哪個背哪個，不遵從所謂的順序，這樣，可以避免單詞之間的相對位置對記憶的干擾。
第四，區分易混單詞。說到易混單詞，我曾經在很長一段時間都很拿它沒折，因為無論我怎麼努力地背，都還是會混。不過漸漸地，我發現了一個很好的方法，那就是：先熟悉其中一個單詞，暫時無視與之相似的其他單詞，等到對這個單詞掌握得差不多了，再去背與之對應的易混單詞。
第五，不相信一些花哨的記憶法。人們其實一直不願意承認，背單詞最好的方法只有一個，那就是死記硬背。只有通過死記硬背，也就是不斷重復背熟的單詞，才能建立長久的、直觀的記憶，一定不要相信一些例如詞根詞綴記憶法、聯想記憶法等花哨記憶法。
第六，通過發音記單詞。在重復的過程中，可以讀出聲來，我想這點我不用提醒大家也都會做。大聲把單詞念出來的過程很重要，原因只有一個：記住發音的單詞你永遠不會忘。
第七，多閱讀、多寫作。不閱讀，永遠體會不到語言的美，也就永遠無法建立起和單詞的感情。很多單詞，你以為你掌握得很好了，我告訴你，其實是幻覺！一旦放到閱讀中去，你還是不夠熟悉，無法體味它的精妙。