初中英語有些下降怎麼辦

❶ 孩子初中英語差怎麼辦 快速補救提高成績的絕招

初中英語正是學生打基礎的關鍵時期，基礎不好的學生應該注意一下自己的學習方法，下面我為大家總結了孩子初中英語差怎麼辦，快速補救提高成績的絕招，僅供大家參考。

初中生樹立信心
對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始。

因此，初中 英語 差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。
查詢勤歸納法記單詞
這種方法即勤於查詞典。遇到不會的單詞先猜，猜不出再查。查的過程中，切忌僅僅限於所查的單詞。譬如在查absent的時候，就應該做到「一目十行」。此時一定要勤。也就是在查該單詞的時候，應該注意它的前後幾個單詞。因為它的前後幾個往往就是它的派生詞或形近詞，這樣差一個就能記住好幾個，做到事半功倍。

你要准備一至兩個本子，專門記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難於區分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復習方法在整個復習進行到第二輪及沖刺時期時，對考生的幫助會很大。平時的積累，可以讓後兩個階段的復習重點更加明確，攻克的內容更加具體。
學會以句子和課文為主
不少初中生在背單詞的時候，會出現一種情況，就是背的快，忘的也快，明明給老師是背過的，可過幾天這一課的生詞都又不記得了，這時候也有不少學生，特別是差生開始懷疑自已的智商了，其實，這和智高是沒有關系的，問題是在背單的時候是孤立的背 單詞 ，沒有注意單詞在句子和課文中的應用。

比如，一個外國人學習中文，無論哪個字，你讓他只背生字，不去在句中理解，那也是很困難的事性，假如你學習漢語，讓你背一個簡單的「文」字，不學會片語和句子，怕你永遠對這個「文」字無法理解，學英語也是一樣的道理，要在句子和課文中學習新背單詞，這樣才有效果。

以上就是我為大家總結的孩子初中英語差怎麼辦，快速補救提高成績的絕招，僅供參考，希望對大家有所幫助。

❷ 初中英語成績差怎麼辦

我給你幾點建議：1、學習英語首先要背好單詞，這是基礎。2、然後上課時注內意老師說的重點句型容，記下筆記，經常整理。3、到課後補習班，學校老師講的只是課內的，考試肯定要有課外的內容。4、多做練習題，買幾本輔導資料，扎實基礎。不過一定要跟住練習，落下就不願寫了。5、做英語一定要注意細節，誰精細誰就會得高分。6、再者，准備一個糾錯本，定時摘抄。

❸ 初三了英語不好怎麼辦

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❹ 初三英語成績突然下降怎麼辦

很多同學都想知道有哪些提升英語成績的學習技巧，大家一起來看看吧。

增加詞彙量

詞彙量是英語學習的基礎，沒有詞彙量，想學好英語無疑是天方夜譚！

很多學生總是以為增加詞彙量就是拿著課本後面的詞彙表死記硬背，其實這是效率最低的做法。在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞彙總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞彙。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。在這里，建議詞彙量較低的學生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過一遍。

英語課文的預習

在預習課文時，應要求學生在預習單詞的基礎上，先仔細聽幾遍課文的錄音帶，如果一下子聽不明白也不要氣餒，可以要求學生把課文當閱讀材料來用，認真閱讀幾遍，對於剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然後再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白，接下來再細心研究課文，找出課文中的重要知識點。

可以把自己有疑惑的地方先畫上標記，然後再去查閱相關資料，看看能否自己解決。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。如果還有時間聽錄音帶，模仿朗讀，跟讀課文，培養自己的英語語感，鍛煉自己的朗讀能力。

加大閱讀訓練力度

閱讀是非常重要的能力，也是不能突擊的能力之一，是同學們在平時的一點一滴訓練中不斷培養起來的。初二學段中同學們不能忽略閱讀的重要性。除了課內課本的閱讀，同學們應該有意識地進行課外閱讀訓練。這種閱讀又分兩類：即精讀和泛讀。精讀要求大家不僅要讀懂內容，並且要有意識地關注閱讀篇章語言的應用，甚至要背誦閱讀文章。

大家除了精讀課本還應精讀一些經典的讀物，如新概念，心靈雞湯等，擴大自己的閱讀和詞彙量。泛讀要求同學們不必過多地分析語言的應用，而是為了內容，為了獲得閱讀的樂趣而讀。大家完全可以選擇自己感興趣的雜志，小說等讀物，進行不同體裁，不同題材話題的閱讀。盡量享受閱讀帶來的樂趣。

以上就是一些英語學習方法的相關信息，希望對大家有所幫助。

❺ 初中英語學的不好怎麼辦

怎麼學好初中英語?有哪些方法?

"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.

初中英語語法

這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.

關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.

❻ 上初中以後，英語成績直線下滑，求好方法推薦。

1.學習缺乏計劃性
凡事預則立，不預則廢。」學習計劃是實現學習目標的保證。但有些學回生對自己的學習毫答無計劃，整天忙於被動應付作業和考試，缺乏主動的安排。因此，看什麼、做什麼、學什麼都心中無數。他們總是考慮「老師要我做什麼」，而不是「我要做什麼」。
2.不會科學利用時間
時間對每個人都是公平的。有的學生能在有限的時間內，把自己的學習、生活安排得從從容容。而有的學生雖然忙忙碌碌，經常加班加點，但忙不到點子上，實際效果不佳。有的學生不善於擠時間，他們經常抱怨：「每天上課、回家、吃飯、做作業、睡覺，哪還有多餘的時間供自己安排？」還有的學生平時鬆鬆垮垮，臨到考試手忙腳亂。這些現象都是不會科學利用時間的反映。
3.不會聽課
這主要表現在：課前不預習，對上課內容完全陌生，無法帶著疑問去學，聽課時開小差、不記筆記，或充當錄音機的角色，把老師所講的一字不漏地記錄下來；只讓自己的記憶與教師的講述保持同步，而不讓自己的思路與教師保持同步；課後不及時復習，聽完課就萬事大吉，等等。北京新東方中學全科教育老師提醒您，學習一定要有規劃性。

❼ 初中二年級下學期部分學生英語成績下降，該如何提升英語成績

對於初二年級的學生來說，英語還是比較重要的，可是很多學生的英語成績並不好，也不知道如何去提升成績，我們的目的就是用最少的時間提升孩子的成績，學習英語其實特別簡單，只要付出努力，就能夠提升成績，英語想要得高分就要從此刻起開始付出。

第三，准備一個英語單詞筆記本，准備一本單詞書。把自己不會的英語單詞要記在筆記本上，在睡覺之前可以拿出來復習一下，今天所學過的知識，在吃飯的時候也可以拿出來看一看。要利用好早自習，掌握英語單詞。要買一本3500詞，每天都要背誦，不論是老師要求有否，都要記住。而且在背過單詞之後，要做閱讀理解，跟完型填空，培養自己的做題能力。如果有條件的話，可以多看一些英語名著跟英文電影。

❽ 孩子初中英語成績差怎麼辦 這些方法能改善

英語成績不好一定是學習方法不對，下面我就大家整理一下孩子初中英語成績差怎麼辦，僅供參考。

正確學習單詞
單詞是英語學習的基礎，初中生 英語基礎差 ，很有可能是背單詞的過程中出現了問題，很多學生在背單詞時，只注重眼前效果，後期沒有反復的復習，這種方法效率很低。學生往往認為自己已經掌握了背誦的單詞，但經過漫長的學期後，能記住的單詞幾乎是鳳毛麟角，少之又少。英語單詞一定要反復背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。當然了，如果背單詞的過程中出現只會寫不會讀或者只會讀不會寫的情況，那也是不行的。記憶單詞的方法不僅要做到重復記憶，也要做到正確記憶，根據發音去記憶單詞，可以更好的記憶。
勤學多練，是解決問題的唯一途徑
學習英語 同學習其他學科知識一樣，只有通過勤學和多練，才能把書本知識轉化為自己的知識和技能。勤學，包含兩層意思：一是要勤學教材，努力使自己達 到教學要求;二是要多問自己不懂的東西，多看一些課外書籍，了解有關的文化背景、社會習俗，了解中英文之間的差異。後者將更有效地幫助孩子正確使用英文。
千萬不能靠吼
一般孩子的叛逆期都是在初中階段，我家兒子從小學開始就特別皮，三天兩頭叫家長，初中簡直就是變本加厲，初中成績很差，現在想起來還頭疼得不得了。女兒稍微好一點兒，但是因為愛美打扮啥的，成績也退步了不少。
讀熟背熟英語課文
英語課本中的課文都是經過千挑萬選才能出現在我們的教材中的，絕對是初中生英語學習最好的材料，建議家長不要給孩子買太多的輔助教材，要知道學會才是硬道理，對於基礎差的同學，認真學習課本，絕對是最好的方法。對於課本上的課文一定要課前預習、課後復習，做到能夠熟練朗讀。

以上就是我為大家整理的孩子初中英語成績差怎麼辦。

❾ 上初中以後，英語成績直線下降，怎麼辦

確實，很來多孩子感覺在英語學習上自都沒有方法，其實英語學習中有很多小方法，可以幫助孩子們學習。如果有時間的話可以去北京新東方中小學1對1進行相應的學習，對學校所講的內容進行補充學習。新東方一對一的老師會給學生講解各個語法板塊的做題方法，孩子學習了以後也覺得對自己的學習很有幫助，比如說形容詞副詞和不定代詞的位置，很多孩子記不住，咱們就會給孩子們一個口訣「不形」，幫助孩子們記憶，孩子們輕易就記住了，而且還不容易忘。所以我們的方法是不僅給孩子把知識點系統講解，清楚明了，還會教孩子們怎麼記。