初中英語怎麼寫好看

A. 初中生英語書寫用什麼字體

一般有三種：義大利體（斜體）、圓體和手寫印刷體，其實都沒有固定的要求，只要字跡清晰可以輕易的辨認出就行。義大利體和圓體的連寫都需要長時間的訓練，個人推薦手寫體把就是直到那種。

實際上在英文書法中並沒有圓體這一說，所謂圓體是英文書法的延伸及日常化，較為隨意。國內所謂的圓體字形似Copperplate，但沒有粗細變化和華麗的修飾，是不能比的。圓體是一種日常使用的手寫體。

(1)初中英語怎麼寫好看擴展閱讀

斜體在正常字體樣式基礎上，通過傾斜字體實現的一種字體樣式。中文(漢字)的斜體實際上都是單純將字面從正方形改為平行四邊形的"偽斜體"。傳統排版中，漢字一般不使用斜體。電腦的普及給字體變形帶來了極大方便，才將西文這一習慣延伸到中文中。

西文中有兩種形狀傾斜的字體:oblique type和 Italic type，傾斜後字形也發生的變化的是"義大利體"(Italic Type)，而單純將原字體向右傾斜而沒有形變的稱為偽斜體(Oblique type)。

中文語境下，經常將oblique type和 Italic type兩者都譯作斜體，並未細分而造成混亂，而理論上說"斜體"這一譯名應該是這兩種字體的合稱，而事實上，也並非所有義大利體都是傾斜的。

B. 在初中里怎樣寫好英語

本人是英語專業的，現在也兼職做家教。根據我教過的學生的情況，給你些意見：

第一，單詞方面------
1）為了背單詞輕松點，為高中積累詞彙量，建議最少了解一下母音字母、母音字母組合等的發音規則。這個可能需要找專人了解一下，4次課左右（1小時/次）就可以學完常用的。
2）一定要讓學生查字典，而且盡可能記住單詞的詞性，這點與學習句子結構有關，而且關繫到學生能不能造出一個正確的句子。例如：book是名詞（書本）也是動詞（預定），beautiful是形容詞。
3）讓學生積累一些詞綴和構詞規則。例如：動詞 care 加上後綴 -ful 就變成 careful，而形容詞careful 加上後綴 -ly，就變成副詞 carefully；又例如動詞 appear(出現) 加上前綴 dis- 就變成 disappear(消失) 。

第二，語法-----
1）首先，要記住英語是有時態的，而且要弄清楚每種時態的謂語部分是什麼樣的。
2）接下來，一定要了解五種基本句型、there be句型、被動語態的結構。
3）在上面兩點都打好基礎的情況下，要學習從句等更高級句法就會輕松很多。因為這都是從簡單句演變過來的，句子再復雜，基本上都要遵從基本句型的結構。

第三，語感-----
1）多讀
2）多聽
3）多說（哪怕是突然間來幾句自言自語也好）
以上3點，尤其第一點，哪怕一天只有5-10分鍾也好，堅持下去。這個不但可以加快做選擇題、完形填空的速度，而且對口語的影響很大。

第四，寫作-----
在第一、第二點的基礎上，寫好句子是沒問題的。但是寫文章的話，建議一個星期練一篇50-100詞的短文，盡可能涉及多種文章類別，例如日記、人物介紹、說明文、辯論文。而且每種類別的文章，其實都還有一些格式的，可以向學校的老師咨詢。

對於基礎不好的學生，如果能從第一到第四點逐步打基礎，進步會很快的。等到第一、第二點的基礎穩定了，一定要堅持背單詞、和做到第三點，這樣肯定能有好成績的。

C. 初中的英文單詞怎麼說

初中的英文單詞是junior middle school。初級中學簡稱初中（junior high school）。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高級中學過渡的一個階段，屬於中等教育的范疇。

短語

High junior middle school高初中

science in junior middle school初中科學

Junior Middle School Students初中生 ; 中學生 ; 初一同學 ; 學術期刊

(3)初中英語怎麼寫好看擴展閱讀：

近義詞

junior high school

短語

a junior high school初級中學 ; 一所初中

Junior high school English初中英語教學 ; 初中 ; 初中高中英語

junior high school mathematics初中數學 ; 初中

D. 初中生英文怎麼才能寫的好看

1.平時多讀復英語文章 ，尤其是課文制 ，能增加你寫作的語感 和協調性
2.多背單詞 ，爭取不會出現單詞錯誤
3.每天寫一篇英語作文 ---熟能生巧
4.買點英語作文寫作方法方面的書，讓他了解寫作的基本規則.

E. 初中英語作文怎麼能寫的好

初中英語作文高分秘訣
1. 動筆之前，認真審題
先構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
3. 語言通順，表達准確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要准確無誤。
2) 主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同，例如：
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
4. 不會表達，另闢蹊徑
遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
5. 錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
6. 書寫工整，卷面整潔
7. 寫完之後，勿忘檢查

F. 英語字體怎麼寫好看我的字比較正，但初中老師並不是很認可。我怎麼

英語字母應該斜著寫，如果實在寫不出來可以把本子朝右手邊傾斜一點點寫出來的字母就傾斜了

G. 初中英語作文常用寫作技巧 帶你沖向高分！

初中英語成績想要提高，就要寫好英語作文，下面我分享一些英語寫作技巧，供參考。

書寫

試卷的卷面分也會影響 初中英語作文 的最終得分，所以一定要練好自己的書寫體。我在這里建議印刷體。印刷體十分容易練成，寫的好的話卷面會十分整潔，讓人第一眼看到也會舒服很多，自然也會提高對你的印象分。

當然也可以練其他的字體，像是義大利斜體。但是最重要的是一定要保證你的作文書寫出來好看。

抓住重點

根據初中英語題目所提供的信息，草擬提綱，分清各要點之間的內在聯系，尋求邏輯次序，分出層次，確定如何下手，使表達內容條理清楚，否則，語無倫次的文章將不會被人接受，也不可能得到高分。

掌握課標詞彙和短語的用法

要想英語作文不扣分或者少扣分，有個要求是作文的語病少。怎麼能夠減少語病呢?這就要求我們在平時的學習過程中反復通過練習，掌握課標詞彙和短語等的用 法。例如，對於as soon as 、stop some body from doing something 、other 、another等的用法很多學生就經常出錯。

1、本大題共10分。

2、卷面書寫潦草不工整，可酌情從總得分中扣1分。

3、拼寫錯誤每兩個扣0.5分。同樣錯誤不重復計算。

4、書面表達可分為四個等級：

(1)9-10分 短文內容符合每幅圖畫情景，語句通順，情節連貫，書寫工整，無語法錯誤，字數符合要求。

(2)7-8分 短文內容基本符合圖畫情景，語句尚通順，情節較連貫，書寫較工整，語法錯誤較少，1-2處，字數基本符合要求。

(3)5-6分 短文內容基本符合圖畫情景，語句尚通順，情節較連貫，書寫較工整，3-4處語法錯誤，字數在60詞左右。

(4)5分以下 短文內容不能緊扣圖畫情景，語句不夠通順，語法錯誤較多，書寫一般，字數在50詞以下。

H. 如何提高初中學生的英文字書寫規范

在批改作業和閱卷時，經常聽到老師抱怨學生的書寫不規范、不整潔，甚至很難看清楚。也正因為學生們的書寫不規范，而導致他們試卷不清晰，英語書面表達部分的得分率較低。而英語新課程標准指出：寫的能力包括文字書寫能力、聽說能力和筆頭表達能力。文字書寫能力還包括良好的書寫習慣，能用書寫體熟練清楚地書寫，大小寫、筆順、連筆、詞距、標點正確等。因此，提高學生的英文書寫能力不容忽視，筆者在教學實踐中，從教師、學生和家庭三方面入手，狠抓學生的書寫基本功，以期他們的書寫逐步規范化，為他們未來的英語學習奠定好基礎。
一、教師方面
1.正確的引導
從學生剛進初中開始，我們就要積極培養他們學習英語的興趣，讓他們因為感興趣而願意去寫漂亮的英文，因為感興趣而願意去學英語。我經常對學生說：「字如其人，如果你能寫一手漂亮的英文，就像穿了一件漂亮的衣服，這樣才能給人以美的享受。如果你的書寫不規范、不整潔，即使你的內容再好，又有誰願意去讀呢？」學生聽了都情不自禁地點頭，可見，書寫何其重要。
2.示範作用
（1）規范的板書。教師的板書不僅可以把知識點一一呈現，而且能讓學生從中學會該如何去書寫英文。所以，板書也是培養學生們良好書寫習慣的一個重要途徑。因此，我們要做好示範，在書寫板書時，做到嚴謹、規范，只有這樣才能讓學生有樣學樣，樹立好嚴謹的學習觀。我在黑板上寫英文字母時，會使用直尺，嚴格按照規范的格式去寫。我會引導學生們掌握好英文字母的筆畫、筆順，等等，為他們日後的規范化書寫打下堅實的基礎。
（2）規范的批語。學生們看到老師的書寫除了上課板書就是作業的批改了。因此，在批改作業時，我們要力求規范化，做到書寫規范、清晰。讓學生在看到老師規范化的評語時，不僅興奮於被鼓勵，而且意識到書寫的重要性。
（3）試卷加分制。為了讓學生們重視書寫，我會在評卷時增加書寫分，對於書寫規范、卷面整潔的加5分，以此激勵學生。得到獎勵的學生，他們會特別開心，而沒有得到獎勵的，他們也會暗暗下決心，爭取下次書寫完美得高分。這樣做既可以提高學生們學習英語的興趣，又可以提高他們的書寫能力。
二、學生方面
正確、優美的書寫不僅讓人耳目一新，還能體現一個人的精神面貌。所以我們對學生的書寫要進行持續的訓練，讓他們清楚地知道書寫對於他們英語學習的重要性。
1.嚴格要求學生規范書寫
在學生們剛上初一時，我就鼓勵他們認真書寫。剛開始用鉛筆抄寫時，就讓他們端正態度，注意書寫的要求。當書寫逐漸成熟之後，再讓他們用鋼筆或者圓珠筆書寫，書寫時，不要過快，而要放慢速度，認真模仿。在寫好字母之後，再要求學生們寫句子，爭取做到書寫流暢、規范。讓學生逐步樹立信心，勤學苦練，堅持不懈，他們就會慢慢寫出一手漂亮的英文了。
2.臨摹英文字帖
學生學習漢字有臨摹的過程，學習英文書寫同樣也可以。在平時的教學中，我會鼓勵學生們去臨摹中學生英語字帖，在臨摹的同時，吸收別人的長處，糾正自己的不足之處，使他們的英文書寫逐漸形成自己的風格。
3.用競賽來促進學生書寫
為了讓學生對書寫感興趣，我會通過一系列的活動來促進他們進行規范書寫。在初中三個年級採取三種不一樣的方式去調動學生們書寫的積極性。
（1）初一年級英語書寫比賽。初一學生年齡小，他們注意力堅持的時間也較短，為了充分調動他們的積極性，我採用了不同的英語書寫比賽的方式，如教英文字母時，就讓他們針對英文字母進行書寫競賽。在教單詞、句子時，就讓他們進行寫單詞、寫句子競賽。每一次比賽都設置獎項，並配以相應的獎品，讓他們通過這些比賽看到自己的成長。學生也會因此對於英語書寫的興趣日濃，會盡力去認真地書寫，爭取獲得好名次，書寫習慣逐步養成。
（2）初二年級英語演講比賽。演講比賽需要學生手寫演講稿，而演講稿的書寫也能培養他們的書寫能力。因此，隨著學生年齡的增長和英語水平的不斷提高，我會逐步提升他們書寫的難度。我在班上要求他們每周進行一次演講比賽，參加比賽的同學必須交一份手寫書寫體的英文演講稿。可以讓學生們自己擔任評委，讓他們根據選手的英文書寫，語言組織能力等給予評分。這樣的操作，使得學生每一次的演講比賽都與書寫息息相關，在他們語言能力得到提高的同時，書寫能力也逐步得到提高。
（3）初三年級英語作文比賽。有部分學生書寫時總會出錯，如果我們總是說教，學生就會覺得厭煩，他們也會有破罐子破摔的心理。因此，我們要適時給予鼓勵，讓他們看到自己的點滴進步，對英語書寫不再有恐懼的心理。我還會在班級里舉辦英語書面表達比賽，去引導學生們寫自己想寫的東西。有時，我會給學生一個話題，讓他們聯系自己的實際生活，自擬題目，然後根據自己的意願去寫。當然，既然是比賽，就要有一定的規則，我會讓他們注意書寫時的大小寫、標點，所寫的內容要積極向上，突出主題，並符合英語表達的習慣。在評比時，可以讓學生互評、師生互評，讓學生去發現錯誤，並及時分析、解決問題，讓他們在相互糾錯中，學會更好的書寫，以及語言表達的方式。之後，可以把評選出的優秀作品張貼在牆上，讓他們體驗到成功的喜悅。通過這樣的方式訓練，學生的英文書寫和書面表達能力都會得到提高。當然，我們要適可而止，不能增加學生們的負擔，讓他們在輕松、和諧的狀態下完成各項比賽。
三、家庭方面
父母是孩子們的啟蒙老師，也是影響最為深遠的老師。因此，我們可以與家長多聯系，讓父母也參與到孩子們的學習中。例如，可以讓他們一起讀英語，給學生做聽寫作業，定時的檢查作業，督促學生們規范書寫，等等。在家庭學習中，學生可以與家長共同分享學習的快樂。和諧的家庭氛圍，也會讓學生的各方面能力都有所提高。學生在不斷被督促中，書寫能力也會得到提高，綜合運用語言的能力也會隨之加強。與家長聯系的方式，可以使英語教學得到進一步的延伸，把激勵和督促結合起來，效果會更加明顯。
經過初中三年的嚴格訓練，學生的書寫能力一定會得到增強，他們的英語語言運用能力也會整體得到提高。教無定法，提高學生書寫能力的方法還有很多，需要我們進一步去探索、去研究，希望通過我們的不懈努力，學生的英語書寫能力會有長足的進步。

I. 初中怎麼寫用英語

middle school

J. 怎樣寫好初中的英語

學習英語最好的方式是師生之間不斷的交流和討論，學生學習的內容不外乎認單詞懂意思，在黑板前不斷地講，學生只是聽，這樣是無法達到良好效果的，重要的是交流，學生在交流的過程中學習，並可以在日後應用它，在英孚學生的聽說之所以提高很快，是因為他們每天在與外教交流，交流的過程在不斷的學習，同時每天學習5個新單詞，不要單單明白意思，而是要知道如何使用和在何種語態中使用，有時間的話可以多看看英文書籍和電影，這樣學習英語可以變成簡單和快樂的事。

當然還要持之以恆地學習，制定學習計劃。主要是練習聽力、閱讀和作文了，詞彙是需要長時間積累的，每天記些單詞，讀幾篇文章，做5篇左右的閱讀理解，聽半小時的聽力，一周寫兩篇英語作文。平時多聽聽英語廣播，這樣堅持幾個月你的英語水平就會提高的。

下面是些有關的實用的英語學習網址，可以學習下：）
實用英語作文,聽力，口語，翻譯技巧等：）~
http://dafls.nuist.e.cn/englishonline/zhxl/xzmj/writing4/
英語學習之家：）~~
http://www.52blog.net/user1/7279/archives/2005/83817.shtml
英語口語900句(MP3 下載)裡面還有其它英語學習的分類：）
http://www.putclub.com/article.php?articleid=2316

一些英語學習網，裡面有很多英語學習的練習題和相關資料，對學習有很大幫助的：）~
旺旺英語www.englishww.com/
英語角 www.cycnet.com/englishcorner/index.htm
英語之聲 www.english.ac.cn
英語中國 www.englishchina.com/
英語在線 www.englishabc.com/