初中英語怎麼快速提高聽力成績

『壹』 初中英語聽力如何提高 有什麼方法及技巧

初中英語聽力對於學生來說是一個很大的丟分項，很多學生在聽力部分都會大量丟分，那麼初中英語聽力的水平要如何才能提高呢?

初中英語聽力單詞發音很重要

我總是建議大家在背單詞前一定要學好音標，不然自己單詞的發音有問題，在聽到正確發音的單詞，一定會很難在第一時間反應過來。在英語聽力的過程中，不可能一個一個單詞的讀，都是說完一句話才會有一個停頓，而如果初中生對正確的發音不熟練，就不能及時的反應過來聽力所說的句子。

所以單詞發音不好的初中生不妨再重新學一下英語音標，在熟練掌握英語音標的基礎上，多積累英語單詞，只有自己懂得的單詞多了，聽到英語對話才能更快的反應過來。

模仿錄音的正確發音

初中生可以在平常的空閑時間多模仿一下錄取的正確發音，可以跟讀錄音所說的單詞，也可以跟著錄音讀英語課文，特別要注意錄音里的語感。

語感是初中生學習英語很重要的一個方面，而且在做很多習題時，都可以利用英語語感解答出來，當初中生讀的英語多了，積累的英語單詞課文多了，自然而然語感就會上去。

在英語聽力前做好准備工作

在英語聽力前，初中生應該利用幾分鍾的時間對聽力的內容有一個大致的了解，一般初中生在看到聽力習題時，大概就會了解到聽力的短文大致講的什麼內容，這樣也利於自己更快的進入到聽力的狀態。而且初中生提前瀏覽聽力題，可以先排除掉一些一眼就能看出來是錯誤的選項，也能增大自己做對習題的概率。

在聽力的過程中，初中生應該主要聽關鍵詞，只有少部分學生能將聽力的全部內容都聽清，初中生可以抓住文章的關鍵詞，大概就能判斷出正確的選項。

初中英語聽力能力要想提高，需要初中生有一個長期堅持的過程，可能堅持了很久才能看到效果，但是沒關系，堅持的時間越長，自己的聽力水平就會提高的越大。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

『貳』 初中英語聽力怎麼提高 訓練聽力最有效的技巧

初中英語聽力是學生很容易丟分的一部分，下面我為大家總結了初中英語聽力怎麼提高，訓練聽力最有效的技巧，僅供大家參考。

在實踐中同步練習與提高
提高 聽力 水平，需要學生進行長期艱苦的訓練。這些訓練包括基礎訓練和必要的聽力測試訓練，同時，還要了解各種題型、提問方式、常見的話題和日常交際用語，對較為復雜的題型應反復練習，並培養以下各種能力：快速掃視問題、選項以及預測問題的能力;速記能力;聯繫上下文捕捉關鍵詞語的能力;正確分配注意力、區分主次信息的能力。

此外，還應充分發揮想像力，使自己的分析、歸納、綜合能力不斷提高。再者，在多聽多看的基礎上，加強英語口語的訓練，把聽說結合起來。
注意捕捉關鍵信息及關鍵詞
聽音時，注意把握關鍵信息，捕捉所涉及的人物(who)、時間(when)、事物(what)、地點(where)、原因(why)等。注意短文的開頭及結尾句，因為它們有的是短文的中心句，有的是時間、地點、人物、情節等重要內容的體現。

不管是聽對話還是聽獨白，注意力一定要集中在整體內容的理解上，切不可只停留在個別單詞或句子上。聽不清的或陌生的詞或句應馬上放棄，切莫戀戀不舍，否則會因小失大。一定要把思維高度集中在整體意思上，把握所聽材料的中心思想和重點內容。
練習聽力的技巧
1、一定要選取一套比自己的實際水平略高些的聽力教材進行強化訓練。

材料太簡單~容易然人自滿~ 材料太難，又容易讓人失去自信

2、固定每天不少於1個小時，精聽加泛聽。

古人雲："只要功夫深，鐵杵磨成針。"堅持了就勝利了。

精聽就是把一段數據都聽懂了，聽的透透徹徹了。泛聽是指隨時隨地都聽一些 英語 的東西，給自己一個環境

3、手拿鉛筆作記號並提前預讀猜測。

考試時利用寫名字的時間看看聽力踢能獲得很多的考試信息的。

4、對於極其優美的篇章進行聽寫訓練。

聽寫，我是很推薦的~但最好是~不僅能讓你體驗英語的美好~也不會讓你覺得乏味。

以上就是我為大家總結的初中英語聽力怎麼提高，訓練聽力最有效的技巧，僅供參考，希望能幫助到大家。

『叄』 初中學生英語聽力很差，有哪些辦法可以提高的

許多學生都在埋怨，英語聽力成績不管怎麼努力總是提不高，或者是成績不穩定。培養英語聽的能力不僅能夠練習聽的技巧和熟練程度，也能培養英語讀、說能力、思維能力等，也可以通過聽來積累英語各方面的知識。

一、邊聽邊讀

我們學習英語要進行一些真實的、自然的聽力實踐練習。聽在日常生活中的英語自然對話和英語談話錄音，聽英語廣播，看英語解說的電視新聞和英語教學電影等。英語實踐時語速正常，不重復，沒有自學分析的時間，對於培養直接聽懂英語很有必要。

想要自己的英語聽力有所提高，就得根據情況找到自己的弱處，並對症下葯，練習英語聽力不能過於心急，不要妄想一步登天，要勤加練習，讓自己逐漸看到成就，提高自己的學習信心，會對自己的英語聽力學習有很大的激勵作用。

『肆』 如何提高初中英語聽力水平

如何提高初中英語聽力水平

大技能聽說讀寫，聽排在第一位，可見其重要性。在現實生活中，聽卻是我們學生包括英語老師的薄弱環節。聽的隨意和盲目性，導致我們功夫不少下，進步卻很慢。具體說，影響聽力的因素有：

一、發音不準，造成理解障礙

如果長期讀不準單詞的發音，聽音也肯定不會准確。另有部分學生習慣了聽字字清晰的英語，當說話者以正常語速和語調講話時，他們的理解也會大打折扣。

二、知識面過窄

由於頭腦中存儲的知識面窄，從而影響了聽力。這些知識包括：詞彙量、語法、句法、社會文化知識、科普知識等，在聽的過程中，如不能把原來存儲於大腦的語音、語法與所聽到的信息進行比較和利用，對聲音就不能做出積極反應。

三、母語影響了聽力的`反應速度

許多學生聽到一段語言信息後，習慣用中文逐句翻譯出來，而不是直接將語言轉化成一個情景，因而影響了聽力理解程度。

針對以上問題，我們在加大聽力教學力度的同時，應做到：

一、糾正發音

老師在前期階段應幫助學生過好語音關，培養學生正確的辨認和運用英語語音、語調、重音、連讀等能力。對一些容易發錯的音素進行辨析，讓學生突破語音關，同時注意培養學生的朗讀習慣。對於朗讀水平高的學生，專門錄制磁帶，放出來供大家參考，培養學生讀好英語的信心。總之，正確培養學生良好的語感，能促使學生聽力的提高。

二、三個階段教學模式

做好聽前准備活動是至關重要的。如果什麼活動沒准備，就讓學生開始聽，學生往往感到不知所措，老師通過介紹一些背景知識，並在黑板上寫出生詞、短語，消除學生的文化障礙，讓學生看圖片或投影，引導學生討論有關內容，並提出一些問題讓學生回答。通過聽前准備，降低了聽力材料難度，減輕了聽力理解障礙。接著進入實聽階段，要求學生靜聽錄音，邊聽邊說要點，通過分析、對比、判斷得出答案。再放錄音材料，檢查理解程序，最後進入聽寫階段，讓兩個學生復述大意，組織討論深層問題，總結重點、難點，使學生進一步理解聽力材料，並檢查聽力預期目標是否實現。

四、聽寫

聽寫是聽力訓練的重要形式，它貫穿於英語教學的全過程，常運用的聽寫內容是課文的句子和概括課文大意的短文。課文句子指一些含固定片語搭配、實用性強的句型，以及引導學生學習興趣極有文採的句子。除此之外，一些笑話以及所見的小短文都是很好的材料。

五、必要考試技巧指導

考試時保持良好的精神狀態，捕捉題目信息，對於較長文章邊聽邊記，也是相當關鍵，特別是針對題目，記錄一些重要細節。記錄也要有技巧，如數詞用阿拉伯數字記，地名、人名用代號(第一個字母)，長詞用縮寫，長句抓主要成分等。

總之，聽更能突出英語交際功能，只有聽好，才能把握英語真正的活力和生命力。

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『伍』 初中英語聽力如何提高 提高聽力水平的小技巧

初中英語聽力是學生很容易丟分的一部分，下面我為大家總結了 初中 英語聽力如何提高，提高聽力水平的小技巧，僅供大家參考。

創造語言環境
創造語言環境，培養學生聽的習慣。由於初中生學習英語缺少語言環境，教師在課堂教學的各個環節都應盡量使用英語，盡可能讓學生多聽英語，培養他們聽的習慣。

初中英語教材集知識、趣味、實踐於一體，有利於創設語言情景。用英語講課有利於學生集中注意力，鍛煉其感知能力，培養想像力和思維能力。用英語組織課堂教學，創造出英語環境，使學生養成聽的習慣，有利於提高聽力。
解題技巧和良好的聽的習慣
要重視培養學生聽力解題技巧和良好的聽的習慣。學生往往有這樣一種感覺，聽力內容不難但做起題目來沒把握。問題就出在聽力解題技巧不夠或平時沒有養成良好的聽的習慣。如何培養學生這方面的能力呢?

一要教會學生養成聽前快速瀏覽習題，捕捉一切可以從題面上得到的消息。甚至於大膽地猜測題目的測試點。

二要學生專心致志，抓住要點，聯系前後內容。在聽的時候，不管是聽幾遍，都不可掉以輕心。要注重句子和短文的整體內容，抓住重點詞語和要點，不要強求聽清楚每一個單詞。可根據聽前准備以及聽到內容來捕捉與正確答案的有關信息。

三要做筆記。做筆記時要有重點、有技巧，如數字用阿拉伯數字記錄、地點人名用代號、長單詞用縮寫、長句子抓住主幹。

四要冷靜，遇到有聽不懂或沒聽到的內容，要果斷地處理，不要慌張，以免影響後面的答題。
要重視日常教學的聽力訓練
提高學生的聽力不是一天兩天就能做到的。在日常教學中。教師不僅要充分利用與教材配套的材料，如錄音帶、同步聽力練習冊及目標測試中的聽力練習等堅持隨教學進行訓練。還要有針對性地組織聽力訓練。如聽力必備等。

除了這些外，還應讓學生課外有機會多接觸，多使用英語。所謂多接觸，多使用，就是盡可能地利用周圍的條件，在課外安排一些有趣的活動，讓學生多聽，多說，多進行各種有趣的口語練習。

以上就是我為大家總結的初中 英語 聽力如何提高，提高聽力水平的小技巧，僅供參考，希望對大家有所幫助。

『陸』 英語聽力如何提高 提高初中聽力的小竅門

英語聽力一直是學生學習英語非常大的一個阻礙，下面我為大家總結了英語聽力如何提高，有哪些小竅門，僅供大家參考。

初中英語准確發音很重要

准確的發音對初中生學習英語非常重要，大家可以試想一下，如果自己辛辛苦苦的學習的英語，因為自己的發音不正確，與別人交流，別人都聽不懂，這是多麼尷尬的一件事情啊!

而且初中生的英語發音如果不正確的話，英語聽力的水平是不會太好的，因為聽力是非常考察學生詞彙量的部分，在學生聽英語聽力的過程中，播放的聽力不會說完一個單詞給你一段反應的時間，一般語速接近我們用漢語交流的正常語速，如果初中生的英語發音不正確，很有可能就反應不過來聽力的內容。

多聽多說提高英語聽力

初中生要想提高自己的聽力水平，應該多練習聽和說。經常聽正確的英語發音，模仿准確的發音和語速，非常有助於初中生聽力水平的提升。

英語就是一門需要聽說讀寫相結合的學科，聽力一直是很多學生的阻礙，就是因為學生的聯系不夠，平常用英語交流的時間太少。要多積累一些單詞，多做做聽力練習，並且與同學或者自己一個人大聲的用英語交流，聽力水平自然而然會慢慢提升。

初中英語聽力的竅門

初中生在聽英語聽力過程中，可以注意一下做聽力題的小竅門。在聽力前，初中生一定要先大致瀏覽一遍聽力題，明白各個選項的意思，以免聽力過程中，自己一遍聽聽力一遍看選項應付不來。而且也可以排除掉一些不著邊際的選項，增加自己選對的概率

在聽力時，要抓住關鍵詞，如果學生的聽力水平不是特別高，是沒辦法聽懂每一個單詞的，但是抓住關鍵詞，大致了解文章的大致內容，一般就可以選擇出正確的選擇了。

不管是英語筆試還是聽力，初中生都應該多積累單詞，當自己的詞彙量夠了，對每個單詞的發音都熟悉，聽力水平自然而然就上去了。

(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)

『柒』 初三新生如何提高英語聽力 哪些方法最有效

即將進入初三的學生，想要提高自己的英語聽力水平，需要掌握正確的學習方法，堅持不懈的學習態度。下面和我一起來看看吧!

初三新生提高英語聽力的方法

英語聽力是英語學習中比較重要的一部分，也是過去被忽視的一部分。在當前形勢下，我們從初一開始，就必須有意識的練習和提高英語學習中英語聽力能力，為中考做准備。很多同學都是在進入初三後才意識到聽力的重要性，這已讓他們損失了不少寶貴的時間。

我們平常的英語考試和中考的聽力題型幾乎是固定的。我們可以逐個地將各個題型的題目拿來練習，也就是選一段日子來專攻一個題型，並且把這段時間學習的經驗總結，把錯題也分析總結。

「有計劃」和「有目的」是相輔相成的。「有計劃」就是自己根據自己的情況來決定攻克一個題型的周期。有計劃也是指每天循序漸進的做練習。每天保持半小時的訓練比較好，這樣比較容易堅持，而且效果好，半小時的時間也於考試的時間相適宜，可以培養考試狀態。

「有選擇」即不要什麼都聽。首先要量體裁衣，接著再逐漸提高難度。比如在初一時，應選擇一些簡單的、有點娛樂性的聽力材料：如：《英語九百句》或者《迪士尼學英語》。到了初三左右，可以選擇《新概念英語》。平時也可以聽些英文流行歌曲或看英語動畫片作為休閑，這有助於在潛移默化中培養語感。

「有策略」是比較重要的環節，它講究的是方法和效率。首先，我們要學會泛聽和精聽的結合。在我們聽力練習的計劃中要適當的安排泛聽和精聽，針對不同的題型我們也要採取不同的聽的方式。

如何提高英語聽力水平

1.提高閱讀水平

閱讀水平提高了，說明你的詞彙量、語法(或者語感)都不錯，這些也都是聽力的基礎。

2.提高發音技巧

閱讀文章時，詞與詞之間是用空格隔開的，但是我們聽聽力時，或者聽老外講話時，會發現很多詞都是「粘」在一塊的，這時候即使我們的詞彙量和對長難句子的理解水平非常棒，但是發音這一塊欠缺，連讀、爆破等發音完全聽不出來，這時候自然也就很難聽懂對方在說些什麼了。

所以說，想要提高聽力水平，一是要提高詞彙量，二是要提高語法、長難句理解水平，三就是多掌握一些發音技巧了，尤其是那些非常常用的發音技巧。