初中英語不及格怎麼提升

㈠ 初中英語不好應該怎麼補救

英語是初中三大主科之一，所以同學們一定要學好英語。接下來我給大家分享初中生英語成績不好的補救措施，供參考。

先過單詞關

有很多初中生從小就對學英語不感興趣，沒有打下好基礎，導致英語跟不上。初三這個時候要想學好英語，最先要過的就是單詞關，。只有掌握了足夠的詞彙，才能提高自己的英語水平。要保證課本里的詞彙一定要全部掌握，記單詞的時候不要標注漢語，應該按照音標來記。閱讀也是增加詞彙的一種好方法。

提高聽課效率

初中學生想要學好英語，單靠背單詞還是遠遠不夠的，課堂上要學會聽課。提高聽課效率是很重要的。如果初一學生在英語課堂上，對於老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那麼學生就成功了一半。在英語課堂上，建議初一學生要學會做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓初一學生保持高度的精神集中，防止學生走神。

掌握英語語法

初三階段要想學好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目，時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。一定要注意謂語動詞。

總結答題技巧

初中生學習英語，一定會做很多練習題，但是做題的數量不是目的，最重要的是大家應該在做題的過程中不斷的反思，不斷的總結，要明白各種題型所考察的知識點，各種題型的解題套路是怎樣的。不管是英語聽力，還是閱讀理解、完型填空都有其一定的解題規律，初中生在做題的時候要多總結思考，摸透其中的規律，這樣也能夠提高自己做題的准確率。

㈡ 初二英語差還能補救嗎 怎麼提高英語成績

有很多的初中生是非常想知道，初三英語差還能趕上嗎，英語不好怎麼補救呢，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

初二英語差能不能趕上

首先這個問題是肯定的，只要自己努力肯花時間費心思一定會趕上的。

其次要給自己做個規劃，先審視自己，哪1門是你的短處，哪1門是你的長處，初二這一學期你准備做哪些事，看多少書，開學你打算怎麼做，規劃要細微到每一天，但是一天不要學得太多，只要你覺得可以到你接受的范圍就可以。千里之行始於足下，這樣學習起來才會有動力，每天完成一點點，時間久了自己會成長很多。

要勤問老師，多與老師溝通，多問問題，老師會逐漸重視你，並會給你學習的建議。

要有堅持下來的決心吧，利用假期把初一課本拿出來重新溫習一遍，初中課程並不難的，借用同學的筆記看看，同時也要溫習初二已經學過的知識，溫故而知新。

其次要注意學習方法，每天睡覺前回憶當天所學的知識，找到其中的一根主線，把思路理清，就容易記住，最重要的是要建立錯題本，幫助自己記憶短缺的部分。

要保持一個好的心態，每次考試的成績別放在心上，差就差，你就當是做練習，但是每次考完試後的試卷你必須一題題的弄明白，懂得過程。

要戒驕戒躁，不要急於求成，也不要給自己太多的心理負擔，相信努力了堅持了結果會如你所願。

初中英語差的補救方法

1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。

2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是「啞巴英語」。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。

3.聽力是無數個學生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節，非常有效!

怎樣提高英語成績

明確學習的目的：

對於初中的孩子，已經懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數上來說，英語在以後的日子裡會顯得越來越重要，包括孩子玩手機，玩電腦游戲，這可能是現在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟體，還有電腦的知識，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識，如果不懂得，玩的時候就會受到影響，更另說高科技的技術研究類的東西，說它不重要吧，它也不能當吃也不能當穿，但說學習英語重要吧，可能在未來的時代我們的衣食住行都是離不開英語的，只有明確了目的才會有學習的動力。

樹立信心：

對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始，因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。

㈢ 初中英語差該怎麼補救才能提高

初中的英語是與小學的一個分界，這個時候將英語學好了，才能讓未來的英語之路更加順暢。下面是我分享的初中英語差的補救方法，一起來看看吧。

初中英語差的補救方法

1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。

2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是“啞巴英語”。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。

3.聽力是無數個學生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節，非常有效!

4.現在的同學們覺得學習英語就是為了應對考試，所以學生和學校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的，英語主要是交流，如果不重視口語就相當於學的一直是皮毛，就會出現啞巴英語的情況並且會越來越嚴重。

5.學習英語的另一個基礎就是語法，也是很多同學頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那麼到用的時候，一定不會得心應手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規則的記憶也很重要。

6.對於初中英語的寫作，很多同學都是覺得無話可說或是不知道怎麼說，那是因為你的積累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語範文。另外，我認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。

初中英語學習的正確方法

1、堅持使用，敢於實踐。我們學習英語的目的，不是為了研究英語語言的規律，主要還是為了跟外國人交際，也就是能用英語聽說讀寫譯。這應該說是一種技能。而技能的掌握，光靠理論的解釋是不行的，要在實踐中反復地、長期地訓練才能成功。因此，有志於學好英語的同學，應該趕快拿起文章閱讀，打開錄音機收聽，張開嘴說。多接觸英語，對英語的領悟就會加深，也就能總結出適合自己的好方法。對中國人來說，練好說的能力是不容易的，需要不怕出錯，不怕別人笑話的勇氣。中文英文，差別甚大，發音方法很不相同。開始練習說，肯定錯誤百出。這時候，一定要挺磚沒有開始階段的“胡說八道”，就沒有一口漂亮的口語。

2、起始階段要格外重視語音語調。由於讀音習慣的不同，中國人要說出標準的英語，很不容易。這就跟外國人學中文一樣，讓他們說出標準的普通話，也很困難。但是，為了交際的需要，我們必須下決心掌握地道的英語語音語調。中學生年齡小，是學習語音語調的最佳時期，這個時期語音方面打下好基礎，將來終生受益。而中學英語說得不好，再大一些就不好改正了。目前的中學生中，很多人用心模仿外國人的讀音，他們反復聽錄機，一遍又一遍地糾正自己的語音語調。他們利用一切機會大聲講英語，不怕犯錯誤，不怕別人說自己是中國式的英語，並在聽說的實踐中逐步接近英美人的口音。他們的作法是值得借鑒的。學習英語，應堅持聽說領先的原則，尤其在起始階段。我們看到許多初中生，甚至小學生，發音很糟糕，卻在那裡用心地鑽研語法規則，這真是本末倒置。須知語法規則以後是完全可以學好的，而良好的發音和口語能力一過了這一年齡段就不好彌補了。

3、抓好閱讀。閱讀是英語學習的一個重要方面，閱讀能力是從文字中獲得信息的重要能力，也是中國人學習英語的最便捷的手段。中學生應從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結構和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務求弄懂。文章讀完後，還要學習歸納、綜合和推理判斷。有時候，將比較難的英文句子譯成中文對准確的理解英文很有好處。中學英語課本中的課文和一些英語名篇都可以作為精讀的材料。泛讀是中學生容易忽略的一種閱讀方式。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結構和某些詞彙的用法。泛讀的材料多種多樣，簡易讀物，中學生英文報紙，各類比較淺顯的英語文章，均可以供中學生泛讀。讀這類材料時，不要一碰到生詞就翻辭典，盡量靠上下文來猜測詞義，除非一個生詞反復出現，不知道意思實在影響理解全文，否則就不查。泛讀還要講究一定的速度，有時也不必逐詞細看。泛讀多了，語感就會強，還能逐步鍛煉出跳讀與掃讀的能力。可以說，不會泛讀的人，就不叫會閱讀。

4、寫作。中學生學英語還有一伯事要做的，就是寫作。聽說讀寫其實是互相影響，互相制約的。寫的練習可以稍後進行，但高中生無論如何是應該經常寫一寫英文的。寫作，可以使我們對英文的掌握更精確，也可以促進聽說讀的能力的提高。中學生寫英語，開始不要長篇大論，要從寫簡單句練習起。先寫一兩句話，逐步發展到五句話、十句話。初學寫作時，可以依照中文意思譯成英文，慢慢地靠頭腦中的英文思維直接寫出英文。初學寫作，主要使用小詞、小句子，也就是常用詞和簡單句。待有一定水平了，也可以適當用一些復雜結構，如定語從句，非謂語動詞短語，強調句型等等。還要練慣用好連接詞語，因為連接詞語用好了，可以使意思表達更准確，文章更順暢。有一點需要提及的是不要生造中國式的英文。中國人寫英文，應以模仿為主，用你聽過的話來說，用你讀的過的句子來寫。

5、背誦是英語學習的基本功。學英語，只有在死記的基礎上才能活用。背誦就是死記的第一步。背誦以背小短文為好。如《新概念英語》的第二冊上的小文章，內容有趣，用詞淺顯，語言地道，實在是練習背誦的好材料。背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語的詞彙和結構，增強語感。由於背下來的東西已在你頭腦中深深紮根，這就為你在使用英語時模仿英美人的句型打下基穿 否則，你該如何說?如何寫呢?如果僅僅是從語法規則來編造句子，那樣的英語很可能是不地道的英語。背誦的另一個好處是為未來作積累。中學時期是一個人記憶力最好的時期，中學背會的東西常常能永生難忘。沒有中學時期的大量背誦，將來的在英語方面向更高層次發展就困難了。

6、詞彙與語法的學習。有一種觀點，認為中國人學英語，只要跟著外國人說就行了，不必學習英語語法，也不要費力氣鑽研詞彙的用法。這種聽說萬能論是不符合中國國情的。中學生學習英語是有特定條件的，首先他們是中國人，中文在他們的頭腦中已深深紮根，讓他們在開展思維活動時完全忘掉中文是不可能的。其次，語法學習如果得法，會使學生在應用英語時更准確、更符合英美人的習慣。另外，中學生學習英語的家庭及社會環境，也決定他們不會有較多的直接與外國人打交道的機會。他們更多地是在從事閱讀的活動，而語法知識，對精確地閱讀好處是很多的。

認真學習語法，就是要把英語語法的基本條條記牢，並經常運用到使用英語的實踐中。背例句是學語法理論的好方法，但是中學生也不必鑽研語法知識過細。因為英語畢竟是活的語言，任何規則都是相對的。有同學有一種誤解，以為學好語法，英語就算學好了，其實不是。語法只是對我們語言實踐活動的一種幫助，學英語主要還是投入聽說讀寫的實踐。

關於詞彙的學習，應堅持詞不離句、句不離文的原則。背辭典對大部分人來說不合適。結合句子記單詞好懂，好記，還會運用。至於說詞彙量，中學生應首先掌握好課本上所學的基本詞彙。當然對一些感興趣的課外詞彙記一記，也有好處，但不必專門花很多時間擴大詞彙量。基礎打好了，詞彙量問題好解決。

學習詞彙可以採用“歸類”的辦法，英語詞彙尤其適用於“小包裝”的辦法。因為英語單詞中有同一條規律的詞往往就幾個，沒法作為普遍法則來歸納。例如名詞中常用的不可數名詞為：advice, weather, progress, news, information, furniture. 名詞加了“s”意思不同的有：good (goods), sand (sands), thing(things), time(times), work(works), sky(skies), brain(brains)。歸類可以使我們對此類詞彙的特點有更清楚的認識，並對不同類別之間的差別有明晰的認識。

初中英語課文的背誦方法

背誦一篇短文，僅僅讀幾遍是行不通的，一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復閱讀效果並不好，應該在文章還沒有完全記住前積極進行嘗試再現，回憶不起來時再閱讀。這樣容易記住，保持時間也長。特別生疏的語句，注意多嘗試再現幾次。因為嘗試再現是一種比閱讀更積極的智力活動，又是一種自我檢查的過程，使人更能集中精力，掌握識記內容的重點、難點，並及時改正記憶中的錯誤。開始時可短一些，容易一些，然後作一定幅度的調整。

背誦過程中，如果“卡殼”，應該進行追憶。

追憶是有意和間接再現的形式，它需要付出很大的意志力，克服一定的困難，多方面尋找線索，進行積極靈活的思維。因此，不能一“卡殼”就立即停止背誦。文章通過理解消化，已納入自己的知識系統，語句通過熟讀試背，也已朗朗上口，如果再反復朗讀幾遍，就能流利地背誦下來。

復習背誦的時間用得越多，記住的效果就越佳。

早晨背誦過的課文或知識，晚上睡前以及第二天起床後，應進行一次復背，並在每周六或周日再作適當的溫習背誦，以後過一個月再復背一次。這樣，可保證很長一段時期不會遺忘。這里需要提醒大家注意的是復習的時候可以把原文提煉成一個提綱，邊看提綱，邊復習背誦，這樣記憶和熟練程度就會更加明顯。

加強默寫，強化訓練：所謂“眼過千遍，不如手抄一遍”。

㈣ 初中英語成績差怎麼辦 該如何有效提升英語成績

初中英語成績差怎麼辦，該如何有效提升英語成績呢，下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。

提高英語成績的小訣竅

1、計劃要有切實可行的目標

無論是學期計劃還是日計劃都要做到「有目的性」，比如：本學期英語成績要從班級20名提高到15名，這是學期目標;每天要寫英語日記、背30個單詞，這是每天學習目標。很多學生在設立目標的時候，不切實際，僅憑臆想，制定的學習目標過高或者過低，造成了學習任務要麼完不成，要麼太輕松，所以，計劃要有切實可行的目標，才是合理的計劃。

2、計劃要把時間充分利用起來

自習課臨時停電、學校突然要舉行活動、老師因為生病沒來上課等等，一旦發生了這些意外情況，我們的做好的計劃被打亂時該怎麼辦呢?這時就要靈活處理把時間充分利用起來，停電我們可以聽聽力;臨時舉行活動，我們可以抄一張小紙條背單詞;老師沒來上課，我們可以做一套英語模擬題，總之，計劃靈活多變，時間要充分利用。

3、計劃要遵循「要事第一」原則

制定英語學習計劃時，就要先把緊急、重要的學習任務安排好，然後再安排其他的任務，這就是「要事第一」原則，這樣做會大幅提升英語學習效率、養成良好的學習習慣。

4、計劃要落實到行動上

不少學生在制定英語學習計劃時興致勃勃、信心滿滿，可是堅持幾天就放棄了，英語學習計劃與執行力密不可分的，只有把計劃落實到行動上才能達到預期的學習效果，否則就是紙上談兵。荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計劃堅持下去，結果一定不會讓你失望。

怎麼才能有效提升英語成績

第一，多背，主要是背英語單詞。這是最最最枯燥的，但是個人認為這是最最最有用的手段。初中、高中階段，都有必須掌握的單詞量，這些單詞從頭至尾背，反復背，可以根據自己的學習習慣，每天安排一定的時間背英語單詞，在背新英語單詞之前，要有計劃的復習之前的單詞。

背英語課文不能默背，而是要大聲的讀出來，慢慢去體會句子的節奏、停頓、語氣等這些東西，通過反復的誦讀，最後達到熟練背誦的目的。背單詞、背課文剛開始是很困難的，可能記住幾個單詞或者背誦一篇英語課文都要花很長時間，但是如果能夠持之以恆，你的速度就會越來越快。

第二，多讀。這里的讀，不是上面說的讀課文哦，而是默讀了。主要針對英語中的閱讀題和完形填空題(我不知道現在是否還有這樣的題型)，有了單詞量做基礎，讀懂就沒問題，主要是閱讀的質量問題，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好結合題目的問題，有針對性、目的性的去閱讀，逐步培養閱讀能力。

第三，多聽。這個主要是訓練英語聽力。個人的體會，不要去聽那些所謂的電影、音樂什麼的，這個對英語考試作用不大。就是考試的專門英語聽力資料，反復聽，注意，一定是反復聽，剛開始可以對照文字聽，聽到每一個單詞、每一句話都清清楚楚，然後再脫稿聽，也是必須每個詞、每句話都清清楚楚，這樣基本聽力英語考試就不會有大問題。

㈤ 初三英語差需要從哪開始補 如何快速提分

適合初三學生快速提分的方法我已經為大家找來了，對於英語成績比較差的學生，最好的提分方法是報英語輔導班，通過輔導老師的幫助，快速掌握英語基礎。

初三學生如何快速提分

第一，注重書寫，注重書寫可以提高英語作為5—6分左右，自然英語成績也會提高5-6分左右，在平時可以練寫英文字母，把字母練習好了，自然書寫就上去了，還有書寫單詞是要認真，整潔，這樣老師一看你的卷面成績，他會不由自主的給你高分。

第二，注重閱讀理解，可以說閱讀理解是英語學習的風水嶺，閱讀理解分數高，很自然英語成績就在試捲成績總分的60%以上，如果英語閱讀理解分數低，很自然就是不及格，怎麼樣才可以提高閱讀理解了，平時多閱讀，口頭進行英語文章的翻譯，遇到生詞進行多次推測，最後查字典。

第三，注重語法的學習，尤其是初中學生，是學習英語的初步階段時期，語法的學習是相當有必要的，例如，介詞後面加動詞的ing形式，有的時候to也是介詞，需要在to的後面加動詞的ing形式，在這里就有了考點，需要同學們平時的積累。

第四，多識記一些單詞，識記單詞就是為學習英語打下基礎，記單詞時候不要死記硬背，理解的去記憶，例如用詞根法，一個動詞加ing就是動名詞，加or或者加er就是名詞，可以用一個詞記憶好多個單詞，還可以用單詞分解法，記憶單詞。

第五，多聽，多聽英語範文的錄音，多聽一些英文歌曲，讓英語融入自己的生活，這樣會對英語有一種親切的感覺，便於英語的學習，聽的同時，也有助於英語的記憶。

第六，多讀一些英語文章，培養自己的語感，在考試的時候，如果自己的語感好，讀過去部分問題會引刃而解.

提高初三寫作技巧

初中英語的另一個重要組成部分是寫作，它與初中語文作文有許多相似之處。因此，如果想提高你的英語寫作能力就應該積累一些高分數的句型。

扎實的閱讀基礎是寫好一篇文章的保證，只有投入多才能產出多，所以一定要多讀課外文章和精讀文章。

初中英語單詞怎麼背

快速記憶法的基礎，首先是要記住一些字母或者字母組合的編碼，並將這些編碼靈活應用在單詞記憶環節，這種記憶方法可以激發孩子的學習樂趣，但同時由於這種方法本身存在的弊端，注重了單詞拼寫和釋義的鏈接，卻忽視了讀音的掌握，有可能孩子在聽力訓練中的成績會相對較弱。

㈥ 初中英語成績不好怎麼辦 如何提高分數

1、把英語融入日常生活；2、把難的單詞、句子製作成標簽；3、每天有目的地訓練自己的翻譯能力；4. 多收集好文章；5、每天要贊揚自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦。

初中英語成績不好方法

1、激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態， 順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣， 另一方面要增強孩子的自信心。

2、指點學法，是解決問題的重要手段

我在觀察孩子學習的過程中還注意到：我家孩子雖然很勤奮，但是學習效果卻不盡人意。原因何在？經過調查發現，根本的原因在於孩子沒有掌握良好的學習方法。指點學法，成了解決問題的重要手段。

3、勤學多練，是解決問題的唯一途徑

學習英語同學習其他學科知識一樣，只有通過勤學和多練，才能把書本知識轉化為自己的知識和技能。勤學，包含兩層意思：一是要勤學教材，努力使自己達 到教學要求；二是要多問自己不懂的東西，多看一些課外書籍，了解有關的文化背景、社會習俗，了解中英文之間的差異。後者將更有效地幫助孩子正確使用英文。

初中的孩子英語水平差怎麼辦

明確學習的目的：

對於初中的孩子，已經懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數上來說，英語在以後的日子裡會顯得越來越重要，包括孩子玩手機，玩電腦游戲，這可能是現在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟體，還有電腦的知識，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識，如果不懂得，玩的時候就會受到影響，更另說高科技的技術研究類的東西，說它不重要吧，它也不能當吃也不能當穿，但說學習英語重要吧，可能在未來的時代我們的衣食住行都是離不開英語的，只有明確了目的才會有學習的動力。

樹立信心：

對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始，因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。

尋找方法：

方法是可以復制的，但方法又不可以完全復制，任何一種事物的學習都是在方法上會有千萬種不同的套路，學霸的學習方法有相同點，但起決定作用的卻是學習方法上的不同點，尋找方法，並不是有病亂投醫，因為現在的英語學習方法太多了，所有的方法當你看到的時候都會覺如獲至寶，都會覺這種方法很好，但有不少你用幾天就會發現它並不適合自已，因此，尋找方法，就是要找到幾個適合自已的方法，見方法就學反而會浪費你的精力和時間，有時並不一定適合你，因此，要有方法，要有適合自已的方法，方法不在多，幾個就夠用了，不要有病亂投醫，見什麼偏方去想試試，這是學習初中英語最大的誤區。

㈦ 初中英語不好該怎麼補救

初中英語是三大主科之一，很多學生都在詢問如何提高英語成績?下面我具體介紹下，供參考。

初中英語如何學習

爭取多練的機會

觀察剛學說話的孩子，你很容易會發現，語言不是教會的，而是在使用中學會的。我們的生活環境決定了，課外練習英語的機會並不是很多，因此初中生一定要抓住課堂上一切可以鍛煉的機會，來用英語表達，用英語交際，不能害怕犯錯誤，在錯誤中才能更快的成長。

堅持聽說訓練

每天都要堅持聽初中英語磁帶並跟著朗讀。哪怕每天20分鍾也行，關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以後能使自己的英語學習終生受益。

每天堅持聽英語廣播幾分鍾，以便熟習語感。聽英語廣播也有助於學習 初中英語語法 知識。盡可能「心譯」接觸到的英語。如一閃而過的廣告，偶爾聽到的短語或話語等。

學會記單詞

詞彙量的多少直接會影響我們的初中英語學習。很多同學問單詞背了就忘怎麼辦?這還是方法不對。同學們在背單詞的時候，最好的辦法是根據讀音規則和構詞規律來記，同時一定要重視抄寫和背誦。

背單詞過程中最好做到：心到、眼到、嘴到、手到、耳到。就是說我們要用眼睛看單詞，嘴裡念單詞，手寫單詞，耳朵聽單詞，心裡想單詞。在多種器官的共同作用下才能高效率地背好單詞。

初中英語學習養成良好的習慣

上課認真聽講

上課認真聽老師講解是一個學生最基本義務。所以我們在上課的時候，不能進行打馬虎眼，三心二意，心不在焉，開小猜等心理活動。要不這節課就白上了，日後想補起來就比較麻煩了，畢竟不是我們的母語。

課後要多鞏固

孔子也說：「溫故而知新」只有鞏固了學習的知識才會知道新的知識。在鞏固的過程中會有不少體會和自己的見解。而且都是非常有用的。對今後學習英語有莫大的幫助。而且要做到一直保持堅持。

㈧ 初中生的英語成績一直都不好，該如何提升

初中的學生要想學好英語的話，一定要努力背單詞，盡量堅持每天都要背單詞的習慣，除此之外，還應該每天做一篇閱讀理解，提高自己語法方面的問題，可以在日常閱讀過程中積累一些比較好的語句，並且運用到英語作文中，對於一些錯題要做好錯題本的習慣，經常復習，這樣堅持一兩個月，你就會發現自己的英語有了很明顯的進步。

㈨ 初中英語怎麼才能提高成績

1、將英語真正融入日常生活。不要學英語，而要生活在英語當中。

2、把難單詞、難句子製成卡片。放到自己可以接觸到的地方，幫助自己隨時記憶。

3、睜開眼睛的第一件事就是「大聲喊英語」。喊出一天的活力和輝煌。喊出一天的充實和成功。

4、平時說英語、練英語的時候一定要母音特別飽滿。這樣可以訓練自己的非凡氣質。

5、看到的、聽到的，都嘗試翻譯成英文。隨時隨地訓練自己的「口譯能力」。

6、隨時隨地攜帶單詞本。收集好單詞、好句子、好文章。尤其是名言警句。

7、乘公交或者地鐵的時候可以將卡片拿出來閱讀。這是最有效的學習方法。

8、盡量多地聽錄音。這是最有效、最便宜的學習方法。聽得越多，語感就越好。

㈩ 初中英語水平差怎麼辦 如何提高英語成績

很多初中生英語成績差，下面我整理一些提高英語成績的方法，供參考。

如何提高初中英語水平

學習英語的習慣

俗話說「習慣成自然。」對英語而言，習慣成自然主要就是舌頭的問題。說話時，如果舌頭的反應比大腦更快，就說明已經形成習慣了。比如你在聽英語歌曲時，能完全聽懂歌詞大意，並不去翻譯成中文。

這說明你 學英語 已經成為一種習慣了。當英語成為一種習慣，你會發現你真的喜歡英語，因為喜歡英語，所以英語成績好，因為英語成績好，所以喜歡英語，這已經成為了一個良性的循環，故而學英語很輕松。

上課認真聽講

初一英語不好的同學，聽講效率大多有問題。要麼是根本不認真聽講，要麼是聽了，但是沒聽到重點。對於第一種同學，你們要趕緊端正自己的學習態度。

上課認真了，作業正確率就高了，成績自然會好起來，你也不用受老師家長的嘮叨了，大家都會開心。對於第二種同學，建議你們養成預習的好習慣。可以幫你們發現重難點和自己不會的內容，第二天上課時重點聽。

樹立信心

對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始。

因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。

初中英語高分答題技巧

單項選擇

屬於考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語法、詞彙、慣用法、句型、口語功能等方面。此題靈活，覆蓋面廣，但多數題目源於課本或化於課本。答題時要注意：

1、題目有語境，吃透語境，把握題乾的全部信息，並從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。

2、對話構成題干，更生活化，更靈活，要根據實際情況來斷定答案。

3、注意綜合性的知識，切記「語不離句，句不離文，語法不離語境」。用排除法選出答案。

句子翻譯

它要求考生有較精準的語言素養，考查考生對詞義的理解、詞彙的拼寫、詞性的選擇和運用，以及固定搭配、句子的類型結構、句子的時態等方面的能力。

課文中出現的動詞、固定搭配片語，要特別注意，因為這些內容掌握的好壞，是考生能否正確遣詞造句的關鍵，每學到一個動詞、固定搭配片語，都要聯系簡單句的5個基本句型考慮組成句子。