當前位置:首頁 » 中學大學 » 初中英語到底怎麼學

初中英語到底怎麼學

發布時間: 2022-09-05 06:58:51

Ⅰ 學好初中英語最實用的方法

對於中國的學生來說學好英語是十分重要,尤其是初中的學生初中英語是必學課。下面是我為你整理的學好初中英語的方法,希望你喜歡!

學好初中英語的方法

學習英語是單詞和語法的綜合,你必須要把單詞和語法拿下。加強你自己的記憶頻度,早上記了幾個,隔幾個小時又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長,不然你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化而且明天都要堅持這樣奇跡自現 . 對於大量單詞記憶,採用搭積木和家族記憶的方法會很不錯,把單詞拆開來記,比如像 bookstores 這樣單片語合詞那就不用說了,大家都能看出來書+商店=書店,watermelon=水+瓜,international=國家的+之間=國際的

其實外語是用時間堆出來的,所以你不要期望一兩天就會有很大的提升。無論是你在課上還是課下都要充分利用每天的點滴時間 , 多記單詞 , 多讀和譯重點課文 ,多與別人用英語交談. 多看提升自己閱讀能力的英語書或報紙 , 多念 , 多聽 , 多寫。 平時多看看英文電影聽聽英文歌不僅有趣而且還能讓你的英語能力在潛移默化中提升 。

第三 在學校學習的過程中 , 你一定要學會 : 多聽 , 多記 , 多看 , 多做 , 多,多復習 , 多總結。當然一定要保證自己學習時間 , 合理利用時間 , 保證各科的學習質量和效率。

初中英語的學習方法

要想學好英語,背熟詞彙是基礎也是開始,所以能准確的拼讀和默寫單詞很重要,除此之外,還要弄明白每個單詞的意義和用法。我們可以隨身攜帶一些單詞小詞條,在上廁所時記,在吃飯時記。

語法是將詞彙組織成句子的規則,學會了單詞如果語法掌握不好,那麼就無從談句子和文章了,所以必要的語法知識是必須要牢記的。不會的可以多問老師,或者可以自己上網查找。不過一定要搞懂語法怎樣用

學習語言的基本標准就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要,為了達到好的效果,就得花時間去練習聽力,經常磨耳朵,時間長了,聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。

背誦一定數量的範文除了有利於學生閱讀理解的提高,還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的範文推薦地道的英美文章,而不是中國人寫的英語文章,畢竟思維方式還是存在差異。

只會聽和寫的語言是死的語言,只有能順利的說出來才是有用的活的語言,因此一定要勇敢的說出來,大膽的去表達,可以從簡單的語句開始練習,邊思考邊說,這樣英語學習能力才能夠較快的提高。

提高初中英語的方法

首先,要意識到英語學習掉隊的嚴重性,要有奮起直追、迎頭趕上的決心。有的同學在開始掉隊時覺得“沒什麼”或“來得及”,因而掉以輕心,這是萬萬不可取的。剛開始掉隊時,與其他同學差距較小,還比較容易補上。如果到了兩極分化時再補,恐怕就為時已晚了。

其次,在思想上對學習英語要有正確的認識,將其擺到正確的位置上來。因為只有意識到學習英語的重要性,才會有學習的動力;有了學習的動力,才能勤奮刻苦,克服各種困難;學習困難少了,學起來便輕松愉快了。這樣一來,形成了良性循環,學習興趣自然也就如約而至。

再次,要認真分析自己掉隊的原因,在補習時要針對自己學習中的主要缺陷“對症下葯”。如果是語音沒過關,則重點把音標和讀音規則補習好。若是語法沒學好,則從頭開始,系統地補習詞法、句法方面的知識,以及英語句子的時態、語態、各種句型的語序、詞語的習慣用法、交際英語的正確使用等。若是單詞欠賬太多,則要把重點放在擴大詞彙量上。記單詞時切忌抽象地死記硬背,要根據發音和意義來進行理解記憶,做到詞不離句,句不離文。若是聽力差一些,可以每天抽出一定的時間聽聽英語廣播,看看英文電視節目等。這樣堅持下去,聽力水平自然會有所提高。

Ⅱ 怎樣才能學好初中英語呢

初中階段,學好英語至關重要,這直接關繫到高中英語學習的難易。怎樣才能學好初中英語呢?

初中生對於英語的學習,需要重視語言基本功的訓練,注意學習方法的培養,好好把握教材,及時查漏補缺,同時進行大量的課外閱讀。日積月累、持之以恆就是學習英語的好方法!

Ⅲ 初中學生應該怎麼學英語才好

英語是一種拼音文字,單詞是該語言的基礎。熟練地掌握單詞是學好英語必需的步驟。以下是我分享給大家的初中生學英語的方法,希望可以幫到你!

初中生學英語的方法
一、堅持聽說訓練,加深鞏固單詞在大腦中的痕跡。

①。每天都要堅持聽英語磁帶並跟著朗讀。哪怕每天20分鍾也行,關鍵是要養成每天堅持練習的習慣。這種習慣養成以後能使自己的英語學習終生受益。

②。每天堅持背誦單詞。英語單詞量的深度和廣度是外語學習成績好壞的一個標志,掌握大量的單詞非常有助於外語的學習。

③。每天堅持聽英語廣播幾分鍾,以便熟習語感。聽英語廣播也有助於學習語法知識。

④。盡可能“心譯”接觸到的英語。如一閃而過的廣告,偶爾聽到的短語或話語等。

⑤。勇敢地說外語,不要害怕出錯。學習外語還要勇於請別人糾正,不要難為情,更不要泄氣。

⑥。抄錄和記錄接觸到的句型和習慣用語。

二、清理時態、語態,熟練掌握動詞各種形式的作用。現在初中階段總共學習八種時態、兩種語態及動詞在句子中的四種形式,高中還要復雜一些。同學們要做到正確判斷和靈活應用時態、語態和動詞的各種形式,任何英語考試中幾乎每一道題都離不了動詞的變化。

三、重視看試卷。分析、熟記自己所犯的錯誤,並找出犯錯誤的原因加以糾正。這一點在高年級更重要。鄭州大學有一位碩士多年考博都是被英語拖了後腿,曾經為此專門請教筆者。筆者通過了解發現,其主要問題就是出現在他經常犯同一類型的錯誤,即使別人給予糾正後還是重復犯,根源就是沒有找到犯錯誤的原因。

四、每天一篇短文閱讀,每周一篇書面表達。可以閱讀一些淺顯的英文刊物,像《21 st century》等。書面表達可以寫自己身邊發生的生活小事,單詞不熟悉可以通過查字典來解決。

五、用英語寫日記。哪怕只寫一兩句心裡想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣,也是開啟心靈的靈丹妙葯,它一旦被養成習慣,就會成為我們學習外語的好朋友。
初中英語學習的建議
1、投資我們的時間和心智。我們並不傻,有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會,我們也能學會,只要我們善於投資自己的時間。越忙的人,越有時間做事;越閑越懶散的人,越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。把學英語當成一個開心而愉快的美差,而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此,先要從簡單的入手,找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀,默識揣摸,就會有收獲感,嘗到甜頭,進而信心更足。如開始就啃一本詞彙量太大,沒有詞典看不下去的書,只會扼殺學習興趣,降低情緒,最終放棄。

3、要有自我約束力。“春來不是讀書天,夏日炎炎正好眠,秋來蚊蟲冬又冷,背起書包待明年。”總有一些理由不學習。這樣下去,我們的英語之樹永遠長不大。古人雲:“人靜而後安,安而能後定,定而能後慧,慧而能後悟,悟而能後得。”很有道理。佛祖說:“人的心魔難伏,就象牛一樣,私心雜念太多太多;修行者就要象牧童,修煉他們,馴服他們,以完美自已的人生。”我們學英語也一樣,要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛,抵制各種誘惑,集中精力,專心學習。

4、要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信,只要有投入,有付出,就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

5、要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來,現在就行動起來。

6、要有連續性、持續性。學英語是一個漫長的過程,走走停停便難有成就。英語要一鼓作氣。天天堅持,在完全忘記之前及時復習、加深印象,如此反復,直至形成永久性記憶。
初中英語學習規劃
初一階段:保持學習興趣,打牢學習基礎

要問很多同學為什麼學不好英語,大多數同學都會甩出一句:沒興趣!再問一句:什麼時候開始沒興趣的?又將有大部分同學會說:初中。進入初中後,當年讓同學們樂此不疲的趣趣童謠、音樂繪畫游戲已經不能夠再喚起大家的學習熱情了,取而代之的是每天必背多少單詞,每周必學會哪個語法結構,這樣才能拿下單元測驗、月考、期中期末考。

因此,初一階段並不是要讓同學們立刻就成為詞彙量N千、精通語法的英語能手,關鍵還是要保持興趣。那麼怎樣才能保持興趣呢?我們認為,可以從孩子本身的興趣愛好出發。看原版電影就是一個不錯的選擇。在這里尤其推薦《功夫熊貓》這一類的好萊塢動畫片。因為此類影片的受眾群就是青少年,單詞、語法都不難,不會給同學們以挫敗感。另外,聽英文歌曲,看簡單英文書籍雜志也是不錯的選擇。

強烈推薦《二十一世紀英語報》,此報具有很強的時效性和趣味性,對孩子的英文學習乃至知識量擴大有很大幫助!當然,要將興趣真正轉化為學習,純享樂型的看電影聽歌曲看新聞是不夠的。同學們可以定期選擇一部你最喜愛的影片,邀上三五玩伴,重復看上三至五遍,此後試著用英文去交流一些心得,做一些角色扮演,幻想一下故事的最後還可能會發生什麼,裡面的一些重點詞彙和句型,你想不記住都難。當孩子對英語產生興趣之後,可以鼓勵孩子們之間平時多用英文進行簡單日常交流,這樣在提高英語能力的同時也真正體現了語言的應用性。

在喜愛上英語的同時,就要投入常規的學習中去了。初一階段的詞彙、語法都還是起到一個銜接作用,因此不用擔心會太難。同學們一定要認真完成老師所布置的學習任務,並進行適當的拓展和補充;遇到不明白的地方,要及時想辦法補習,不要落下一個知識點,就能夠打下一個較好的基礎為後面的學習做准備了。

初二階段:養成良好習慣,大力培優提高

進行初二後,同學們的英語成績開始有了明顯的分化。很多同學初一一直都考90多分,到了初二突然就掉到了60。那是因為初二階段的英語知識點是初中階段最多最難的。這時候的同學們會發現,僅僅跟著老師走,完成課堂任務是遠遠不夠的,一定要開始思考自己的學習方法,養成一個良好的學習習慣。

語言學習,最重要的是語言氛圍。身處中文環境的我們一定要想方設法為自己創造一些語言氛圍。經過長期的教學互動,我們認為,有三個方法是值得同學們去掌握和堅持的:復述、寫作和聽力。所謂復述,即同學們在學習完一篇課文之後,合上書本,用自己的話將文章內容講述出來。通過這種方式,能夠很好地檢驗同學們對於課文單詞的熟悉程度。其次是寫作,寫作可以分為日記式和命題式兩種。

日記式要求同學們定期寫一些文章,天馬行空,內容不限,只要你對某一件事情有感想,就督促自己用英文寫下來。寫作過程中會出現同學們無法表述的單詞、語句,要求通過查字典自行解決,旨在培養同學們自主學習的能力。命題式則以這一段時間的課本學習內容為題,如這一單元的主題是“MyFriend”,就以此為題,寫上三五篇,檢驗自己的詞彙運用能力和語法掌握情況。接下來就是對耳朵的磨練。中國的應試教育造成了學生對英語的交流能力較差。

交流無外乎有2個步驟,聽和說。介於中高考不像TOEFL考試一樣會考口語,所以在初中階段,我們最重要的是磨練自己的耳朵。單靠試題的聽力材料是遠遠不夠的,建議每天堅持看CCTV9。也許開始你會發現你什麼也聽不懂,但這樣做的最初目的是讓大家多接觸英文環境,多受英文熏陶。慢慢的你會發現你可以聽懂一些簡單的新聞和訪談話題了,而且遇到你感興趣的話題裡面提到了關鍵性詞彙,如果你不認識,一定會去主動查閱。經過長時間的主動獲取知識,大家的英文成績想不提高都難!

在良好習慣的引導下,初二的學習目標由打牢基礎轉向培優提高。要成為英語達人,就一定要付出比別人更多的心思和努力。對於基礎已經很好的同學來說,不妨給自己一些更高一些的要求,通過學習一套適合自己的新教材,或是練習一些拔高題,來向高難度進軍。

初三階段:形成知識體系,做好最後沖刺

英語知識的學習基本上都會在初三上學期告一段落。因此初三上學期是一個整理知識點,形成知識體系的重要時刻。以語法知識為例,同學們一定要開始定期做回顧,所謂溫故而知新。要將各語法點進行有機的串聯,關注各語法點之間的聯系與區別。在初中階段,從詞法到句法,英語語法的基本框架已經形成,高中階段的知識則是對這一基礎框架的深化和細化,難度大,而新知識點其實並不多。從這個角度上來說,初中階段的知識體系是十分重要的,是語言學習的基石所在。

初三下學期,無論是學校還是同學們自身,都是一個沖刺的關鍵時刻。此時的沖刺,應該以中考為導向,學習的重點,也一定要是中考知識重點。光靠同學們的埋頭苦幹是不夠的,還需要老師為同學們總結歸納歷年的考試重點,分析考試趨勢,有針對性的進行重點訓練。此外,如果還在進行細致的知識梳理,無疑是事倍功半的。每位同學的情況不一樣,必須清楚地認識到自身存在知識弱點。仍然是以語法點復習為例,建議同學們將每份試卷上自己做錯的語法題都摘記下來,形成一個專屬於你的糾錯本,從這個糾錯本上,你一定會發現自己常在哪幾個地方“栽跟頭”,也就能夠清楚地認識到自己的弱點所在,趕緊進行重點補救。

總的來說,通過老師的正確引導和同學們自己的努力,廣大初中生朋友們不僅能夠輕松的拿下英語學習,還很容易把自己鍛造成為英語達人。同學們不要再懷疑自己了,從現在開始,保持學習興趣,養成良好習慣,向英語發起總攻吧!

猜你喜歡:

1. 初中英語的學習方法與技巧介紹

2. 初中英語學習方法和技巧介紹

3. 初中英語最佳學習方法

4. 初中生正確學習英語的方法

5. 初中英語的優秀學習方法有哪些

Ⅳ 初中學生如何學好英語

對於初中生來說,打好英語的基礎,對於高中會有很大的幫助。下面是我給大家整理的學好英語的方法,供大家參閱!

學好英語的方法篇1

一、明確動機,培養興趣

凡事預則立,不預則廢。兩千多年前教育家孔子就提出“知之者不如好之者。”人民教育家陶行知先生也認為“學生有了興趣就會用全副精神去做事,學與樂不可分。”人的任何活動總是由一定的動機所激發的,並指向一定的目的。學習動機是以學習目的為出發點的,它是推動學生為達到一定的學習目的而努力學習的動力,沒有明確的學習目的,學生自然不會產生動機力量。興趣是最好的老師,學習興趣不僅能推動人們去尋求知識,鑽研問題,開闊眼界,而且它是一個人走向成才之路的一種高效能催化劑。濃厚的興趣能使學生有高昂的情緒、飽滿的精神和旺盛的學習積極性。可想而知,帶著興趣主動地學習與被逼著去學,學習效果大相徑庭。所以同學們要從內心接受並喜歡英語,時時帶著興趣主動地去學習,這樣,一定能把英語學好。

二、做好過渡,迎接挑戰

初中三年的英語學習有諸多變化,面對變化,同學們要盡快適應,順利做好初中的過渡尤其重要。小學和初中是兩個既有聯系又有區別的學習階段。小學的內容少,難度小,要求低,側重知識的熟練掌握;而初中的內容多,難度大,要求高,側重於應用能力的培養與提高。這就要求初中生一入校就要從思想、心理和行動三個方面做好充分准備,適應變化。思想上要高度重視,心理上要沉著冷靜,行動上要積極迅速,不能順其自然或坐等觀望。

三、重視積累,加強應用

同學們要多背誦記憶,多閱讀文章,多做筆記,記錄下各種語言語法知識點。同時還要加強應用。如果記憶、閱讀等是知識的輸入過程,那麼說和寫就是知識的輸出過程,我們要做到有進有出,不能只學一些“死”知識,而要活學活用,將知識轉化為能力,牢記熟能生巧的道理。

四、注意方法,講究策略

1.時時主動,處處領先。學生學習英語,一定要有預習、獨立思考、按時完成作業等良好習慣,對時限較寬或老師雖未布置但自己會做的作業,盡量提前動手。我校的“生本課堂”模式恰好適合學生,學生的積極性有所提高。

2.聽、說、讀、寫、想結合。學習英語需要背誦記憶的東西很多。

學好英語的方法篇2

語言是人們用來交流思想感情的一種工具,英語作為廣泛使用的語言更不例外,英語作為一門外語,初中生,特別是初一的同學,在剛學時都有一種新鮮感,好奇心,尤其是一幅幅卡通式的圖畫和極其接近生活膾炙人口的對話,會使學會英語愛不釋手,樂不住口;但隨著時間的轉移,知識難度的嗇,使得一部分學生望而卻步,興趣漸減,學習積極性下降,那麼如何養成良好的學習習慣,克服困

難,盡快提高英語成績,以適應未來社會綜合素質人才的需要,一定是大家普遍關心的問題,下面就此談談幾點體會: 聽、說、讀、寫不僅是進行練習的重要途徑,而且是進行交際所必須的能力,語音,詞彙,語法是語言基礎知識的重要組成部分,只有全面掌握這些知識,多聽多練,敢讀敢說,學以致用,才能學好英語學習任何語言,都應先聽說,後讀寫。

首先,除了英語課上仔細聽講,認真進行模仿外,課下要多聽錄音,多看英語教學片,邊聽(看)邊模仿,“兼

收並蓄”學好英語。 第一,牢固掌握基礎知識。 第二,適當加強聽力訓練。 第三,掌握正確的聽音方法。

冰凍三尺,非一日之寒,當然英語聽力水平的提高絕不是一朝一夕的事,還要同學們多思勤練,多下苦功。 其次,要大膽地說英語,講英語,能聽清、聽懂別人的話,就要大膽地同別人進行語言交流,眾所周知,英語是一種交際運用的工具學科,作為一種有聲的語言,你不防臉皮厚點,積極大膽地和老師對話和同學交流,另

外,對所學的單詞、片語、句型和課文要大聲朗讀,養成良好的習慣,培養說的能力。

再次,多讀,勤讀,養成“讀”的習慣,在課堂上,應密切注意老師的一言一行,准確認真聽“音”觀察老師的口型,發出與老師相同的聲音,真正使“音,形,聲”人機地結合起來,拼讀單詞時要發音準確,朗讀句子時,剛開始不要貪圖快,要稍慢一些,做到聲音宏亮、清晰,要標准,流利,要多讀、勤讀,讀課文和與文相畏的難易相宜的課外讀物,這樣既鞏固了所學知識,又拓寬了知識

面,“習慣成自然”正確的方法養成了說起來自然,更貼近“洋文”,更具有“洋味兒”,長期堅持下去,就會提高自己的閱讀能力。 最後,“書”寫習慣,我們都清楚,詞(組)組成句子,句子組成文章,學生的英語成績停滯不前,甚至倒退與沒有過好“單詞關”有極大關系,沒有單詞做基礎,就不可能寫成句子,做出文章,所以特別要注意字母大小寫,相近字母的書寫,標點符號等不可草率地寫歪文,書寫要標准,保持整潔、美觀,做到書寫規范化。

現在,如果你的英語成績不夠理想,如果你正為此而苦惱,趕快行動起來吧,以頑強的毅力重塑自己,以科學的方法武裝自己,你的英語水平還愁得不到提高嗎?總之,只要同學們“拳不離手,”“曲不離口”,學習得法一定能學好英語。

學好英語的方法篇3

一、詞彙在英語基本技能的培養中的作用

1、詞彙在聽力中的重要性

詞彙是構築語言的基本材料,掌握一定量的詞彙是獲取語言知識,提高語言交際能力的必備條件。一個英語學習者的聽、說、讀、寫、譯要達到一定的水平,必須擁有相應數量的必備詞彙,在口語和寫作中,英語學習者在用詞上有選擇權,可以用學過的,熟悉的詞彙代替生疏的詞彙,但是在聽力訓練中,無法進行這樣的詞彙選擇……”由於聽力詞彙的不可選擇性,聽能對學生的詞彙的掌握有很高的要求。如果詞彙掌握差,就會導致對信息處理無法進行,無法達到聽力理解的目的。所以詞彙的掌握水平直接影響聽力水平。尤其現在在各種等級考試中的聽力量已經明顯的增加了,那麼詞彙量的多少的問題已經是迫在眉睫了。為了能與外國人能有更清晰和更深入的交流,英語學習者就必須要掌握大量的詞彙量。

2、詞彙在口語中的重要性

口語能力強並不代表英語交際能力強,也並不是說英語的語音標准,發音準確就一定說明英語的交際能力強。當然,高水平的英語交際能力是包含所有的因素的,就比如,語音標准,詞彙量豐富,大膽開口等等。而詞彙量的豐富就是口語的最有用的“助手”,何以見得呢?口語是用來交流的平台,要做到有話說,就必須要有詞彙來表達自己的思想和意思。詞彙量越多就越能表達得清楚生動,就越能讓聽者有更深刻的理解,這就是人們交流的意圖。

3、詞彙在閱讀中的重要性

提高英語學習者的閱讀理解能力是英語教學的主要目標之一,在完成閱讀理解題時,因為對一些生詞理解不準確影響了對文章的理解,使答題正確率降低。所以學習者通過掌握猜測生詞的技巧來提高閱讀理解能力是非常必要的。猜測詞義主要是根據上下文進行邏輯推理,在具體的語言環境中用他們所熟悉的詞語來推測不熟悉的生詞的詞義。但是,生詞的解決,關鍵要看詞彙量,還是要加強學習者的單詞量,在實際學習中運用。這只是在做練習題時遇到的問題,還有其他的,比如閱讀書本,報刊,小說,故事等。對於學習英語的人來說,同時也是為了更有效的閱讀文章,詞彙就是不可小看的一個“大人物”了。詞彙越豐富,在閱讀中遇到的生詞也就越少,那閱讀障礙也就會變得無影蹤了。

Ⅳ 初中學英語該怎麼學好

初中學習英語的方法有很多,但是不會學習英語的同學也很多。所以,下面是我分享給大家的初中英語學習方法的資料,希望大家喜歡。

初中英語學習方法一
簡單原則

學習英語:從簡單的開始

運用英語:簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

上大學的時侯,英語老師讓我們大量閱讀英語。有些同學就借來原著,第一頁看下來就有20幾個生詞,第二頁還有20幾個……到了第五頁已不知道第一頁所雲;到了第十頁已不知道前九頁講的是什麼。閱讀變得異常艱難和單調,體會不到有任何收獲,讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程,變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去,就放棄了。其中有人又做了第二次努力,結果還是放棄。原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。

所謂"循序漸進"就要求你從"簡單"開始。學習、使用英語都要遵守簡單原則。當年,我碰巧是從英語簡易讀物開始的。現在,書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"。我先讀那些用500~800詞簡寫成的讀物,後來又讀用800~1500詞簡寫成的讀物,再後來就讀用1500~2500詞簡寫的作品……我能讀進去,因為我讀懂了;讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了,並越來越強,也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我走進了一個不同的國家,一個不同的文化,一個不同的生活,結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物,風俗的過程中就產生了一種強烈的神往,一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!

只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產生"興趣",才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則",聽、說、寫都應從最簡單的開始,因為簡單原則有巨大的優點:

1、造就成就感,培養自信。

2、增加興趣。

3、語言朗朗上口。

4、易於學以致用。

但是很多中國學生對簡單的語言往往不屑一顧,只求理解而不去嘗試著使用自己學到的東西。中國學生在學英語中最喜歡追求一個字--"難"。盡管學了很多難的東西,卻不會"用"。而事實上,簡單的東西如能靈活、准確地使用才是真正重要的。比如從口語來說,人們並不是看一個人會說多麼難的單詞,關鍵在於看他能否熟練運用最簡單的單詞、句型、語法來表達情感、思想。英語國家人們日常生活的交流是通過有限數量的單詞和簡單的句型來完成的。

Plain English(簡潔英語)在英語國家已成為趨勢:即在說或寫英文時都力求簡單。而中國學生盡管學了很多難詞,復雜的結構,但就連用簡單詞和結構來表達思想都做不到;有時用了很大的詞,一方面不妥,再者也很難讓別人明白。其實當你透徹理解英語中的"小詞","簡單表達方式"時,才能熟練地用簡單英語交際。

當然這並不是說"難的單詞"和"復雜句型"一點兒也不能用,或者說沒有用,我只是說應該少用或盡量不用。但目前"簡單英語"即是"最好英語"的潮流是千真萬確的。其實你同外國人面對面交流,你就會驚喜的發現,他們講的英語是那麼的簡單,你甚至會反問自己學了多年的復雜英語用處何在?

學會容易的東西,並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在
初中英語學習方法二
量的原則

多-好,更多-更好,最多-最好

中國人學習英文,精讀、精聽、精說有餘,但泛讀、泛聽遠遠不夠,大量的亂說就更不夠了。沒有量的變化,怎麼能有質的飛躍?因此,中國人學習英語在注重"精"的同時,必須更加註重"泛"。比如學習英語閱讀,如果沒有讀到足夠的數量,就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力,那就大量地聽各種磁帶,聽英語廣播,看英語電視,看英文電影。如要學習英語口語,那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成,因為只有有了"量",才能有"質"的飛躍。

量的積累是必須的。許多人學習英語時,往往有一種誤解,認為一本書就代表一個水平。比如,當讀完一本初級閱讀書時,就會說"我的閱讀水平達到初級了",學完一本高級閱讀書,便狂歡"我達到高級閱讀水平了"。剛剛讀了一本初級口語書,就認為已有初級口語水平。讀了一本高級口語書,就認為已有高級口語水平。其實,英語學習有一個"點-線-面"的關系。一本書只是一個點,無數本書連成一條線,更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。就拿閱讀來說,首先要讀大量初級書。當你讀完30本初級讀物書後,在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞,能輕松地讀懂,並進入作者所描繪的世界時,那你就可以讀中級水平的讀物了。僅僅讀過一本初級水平的讀物,基礎根本沒打好,就急於讀一個更高水平的讀物,那必然就會"欲速則不達",自然不可能學好。也就是說,無論處於何等英語水平,在相應水平上的量的積累是必須的。英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

語言的學習是培養一種感覺,而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理,達到了一定的量,"語感"就產生了。這時應再把感覺上升到理念,將理念融入到自己的思維中,英語就能運用自如。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎,才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢,也只有在基礎打牢的前提下,才能學好英文。

在量的積累階段,也應該遵循正確的學習方法。以閱讀為例,一套簡易讀物分六級,每一級有五六本,一本只有100頁左右,不超過一個星期就可以讀完一個級的讀物。你在讀的過程中,不要太多拘泥於語法,可以偶爾體會一下語法的作用,但主要精力放在理解小說的主題上。要注意,我們是在通過英語獲取信息,了解文化、生活,吸收新的思想。你要讀進去,才能讀得快。不要研究語言,要樹立數量第一的觀念,盡量快速地讀。這樣一來,堅持讀三四個月,英語的閱讀水平就會迅速提高。

總有人問,要花多長時間才能學好英語。這問題不好回答,因為沒有衡量學好英文的標准,並且學習英語的速度也因人而異。但有一點是肯定的,那就是你必須有正確的學習英文的方法。實際上,學習英語如按照正確的方法去做,你很快就會入門。從入門到能用英語交際也就是一二年的工夫。因此,如果一直是按照正確的方法做,你很快就能學好英語。
初中英語學習方法三
重復原則

英語有句諺語"Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)"。你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車,都是重復同一類動作的過程。 任何技能的獲得,當然包括英語這項語言技能,均來自重復。一種事情重復多了,便產生了感覺和深刻的把握。因此,在發展英語技能時,也應該遵循重復原則。比如,在閱讀時,當你讀過20本初級讀物後,就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。同樣的,當你讀過20本中級水平的英語讀物後,就應該在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習聽力和口語也要遵守重復原則。比如說,在聽了20盤初級英語聽力磁帶後,就要在這20盤已聽過的磁帶中選出一盤,再把這盤磁帶聽上20遍。在剛開始學習英語口語時,重復原則就更為重要。因為,剛學習英語口語,背誦一些英語後,就找同伴來練,反復重復已學內容。 "重復原則"與"量的原則"缺一不可,要有機地把兩者統一起來。學習英語中的任一項技能:閱讀、聽力、口語、寫作,都必須在量的原則的基礎上,再反復重復。英語中一定有一些你理解的很透並且已經掌握了的單詞或句型,你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意,這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的,這些被重復的東西已經變成了你的一部分,因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑,重復使人准確、深刻理解事物本質、內在規律。 量的原則要求你多讀多聽,多說多寫,強調一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍,也就是強調一個"精"字。如此看來兩者相互矛盾。但是矛盾是必然存在的。我想世界上最好的東西一定是矛盾的。因為只有兩個矛盾體,才能產生最大的動力使主體前進。好的英語學習方法也應力求矛盾的統一。既要有數量的積累,把面鋪開,又要同時將一本閱讀書、口語書、一盤磁帶、一部電影學透徹。在量的基礎上把部分內容學"精",這是很重要的。

猜你喜歡:

1. 俞敏洪談英語學習方法

2. 怎麼學好英語

3. 初中英語最正確有效的學習方法

4. 如何學好初中英語的方法

5. 中學生怎麼學好英語

Ⅵ 初中怎麼樣學好英語

如果你堅持實踐必然英語突飛猛進。下面是我給大家整理的初中怎麼樣學好英語的技巧,供大家參閱!

初中怎麼樣學好英語篇1

如何學好初二英語技巧?學好初中英語的方法?

英語學習機最重要的就是課程了,課程是否權威、是否設置合理非常重要,右腦王英語學習機課程由國內英語教育專家開發,並得到了滬上六大學府的學術支持。課程的權威性和合理性得到了有效保證。問學堂針對中國人學習英語的特點,特別在U04機型上增加了引導篇、健康力篇、睡眠力篇三個課程。引導篇聯系實際介紹注意事項和練習的方法,讓學習者不再需要說明書,只要跟著做就可以了。健康力篇作用是清除大腦潛意識中對健康不利的負面信念,增強學習者學習英語的信心,無論是多麼的難都能勇敢積極面對。睡眠力篇改進了原來的U3少量使用者反映無法進入深層右腦學習狀態的情況,讓學習者隨著美妙的音樂放鬆安然入睡。

時代在進步,英語學習方式也在進步。從最早的教學輔導書、英語輔導班,到電子詞典、復讀機。再到現在兼具右腦開發功能的右腦王英語學習機,學習者學習英語是越來越容易了。英語學習機按功能劃分有兩類,一類是傳統的功能單一型,以步步高英語學習機、看背機英語學習機為代表。另一類是是應用高科技手段的多功能型。以右腦王英語學習機為代表。

初中怎麼樣學好英語篇2

一、堅持詞彙的積累

1每天記50-100一個單詞,並復習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞,可記錄下來,隨身攜帶並隨時記憶。

2所有記憶完的單詞,要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法,也是很多記憶的根本方法。要不斷地經常性地看看記記,堅持一段時間就不會忘了。

3結合例句記憶單詞,效果很好。最好理解了意思,放在上下文里去記,這樣快又好,不容易忘記。記憶時要注意力集中,邊寫邊記,最好用黑色水在白紙上寫,這樣對大腦皮層沖擊比較大,印象深刻。

二、堅持認真聽課,保證課堂效率

課堂是我們吸取知識的主陣地,一個重要途徑。我們應該認真聽講,做好筆記,並積極地跟著老師的思維去思考,遇到自己不理解的問題要及時提問,把它搞清楚。同時要帶著積極的心態去上課,勇於回答老師的問題,學回充分表達自己的情感,盡量增加和老師之間的互動。只有注重了沒堂課的效率,才會把起到事半功倍,舉一反三的效果。

三、適度的限時練習

定量的練習可以鞏固所學知識,通過練習可以提高閱讀理解能力,增加詞彙量,加強對語法的掌握。但是,平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時,不能不限時間,做做停停,再查資料甚至翻字典。而要限時記時,逐步養成在單位時間內思考、答題的好習慣,培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

四、堅持心態調整,做到循序漸進

每個人英語基礎不相同,可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比,要及時調整好自己的心態,與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況,制定合理的切實可行的計劃,做到腳踏實地,循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。

總之,學無定法,每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累,同時借鑒他人比較適合自己的學習方法,自己再創造性地板發揮,持之以恆,相信你一定會把英語學好!

初中怎麼樣學好英語篇3

對於初中的學生來說,英語的學習和小學已經完全不一樣了。為了幫助廣大初中學生學好英語,成都學大教育的英語教師,有著多年初中英語輔導經驗的徐老師,對初中英語的學習要求和如何學好初中英語兩個方面提出了自己的看法,以便初中學生總結規律,運用技巧,提高成績,不斷提高自己的英語水平。

初中英語對學生的五要求:

語音:能用正確的語音語調讀出課文中出現的單詞、片語、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音,用正確的語音語調朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當的材料。能復述課文。

詞彙:能聽懂、讀准、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語,並能理解其他單詞、片語、固定搭配和習慣用語。

語法:能掌握並記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句並能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高級。了解過去完成時的構成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關系代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉述他人的話。了解主要情態動詞的用法。

話題:熟悉與個單元相關的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關系”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學的詞彙模仿文中對話進行交談。

寫作:學會對“主打”文章進行整理。能根據整理的要點,從仿寫入手,寫出此類話題的作文。條理清楚,寫作規范,結構正確。

初中學生學好英語的七要點:

1、初中學生尤其是初三學生可以利用每天早晚刷牙洗腳的時間段背背單詞、片語、對話和課文,利於加強詞彙、短語和句型的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的存儲起來。

2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞,背句型,而是指背一些有特色的文章,以提高自己的英語寫作能力和英語綜合語言能力。

3、把握知識考點,捋清知識點之間的聯系。學完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網路,並學會對知識進行延伸和拓展。

4、根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好後要與範文進行仔細比較,或請老師面批,找出不足,提高書面表達能力。

5、認真完成老師每天布置的家庭作業,切不可應付。

6、認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。查漏補缺,總結規律,加以改正,避免類似錯誤的再現。

7、要重視語言基本功的訓練,靈活運用所學到的知識去解決實際問題,注意學習方法和學習策略的培養,好好把握教材,及時查漏補缺,同時在課外進行大量的閱讀,不僅對於提高自己的英語成績有很大的幫助,而且對以後高中大學階段以至於事業上的發展都大有裨益。

希望成都學大教育的徐老師給出的這些建議能夠幫助初中學生更好的學習英語,更快的提高英語水平。另外,想進行初中英語一對一輔導的學生也可以到成都學大教育八大學習中心進行咨詢和學習。

Ⅶ 初中英語怎麼學

語法是學好英語的基礎,它是掌握英語的工具。下面是我給大家整理的初中英語怎麼學的方法,供大家參閱!

初中英語怎麼學篇1

一、語法

語法是學好英語的基礎,它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量

後,了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個,反復練習過多遍,為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的,即某個題目在以前曾做錯過,

以後再次見到這個題,還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題,都要

進行認真、仔細的分析和思考:錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之後,再把它們記錄到“錯題庫”中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理,否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化,而沒有時態的概念,但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間,要用不同的時態,而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易,但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要准確地掌握初中階段的五個基本時態,重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be,feel,look,get,turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

二、閱讀

1.你是如何培養閱讀能力的呢?

閱讀理解難度較高,必須在有了充足的詞彙的基礎上才能進行閱讀訓練。它 是檢查你英語學習水平的高低的重要標志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢? 要想提高閱讀水平,除了學習課本外,必須在課外有意識地擴大閱讀量,提高閱 讀速度,掌握閱讀技巧。養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時,由於詞彙量 的限制,你可以閱讀一些較淺顯的文章,盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著 詞彙量的擴大,你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章,這樣不僅開闊 了眼界,還學到了不少知識。一段時間下來,你的詞彙量會豐富不少,理解能力 也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環保、醫學保健 方面的小品文。

有的同學還會經常碰到這樣的問題:是文章本身對我來講沒有生詞,但做閱 讀理解題時經常會出現偏差。當然這種情況更多地是設計到閱讀理解的考試。說 明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙,因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也 是十分重要的。

初中英語怎麼學篇2

學好初中英語關鍵的五種基本句型,百問百答提醒:掌握好簡單句是學好語法的基礎,同學們要重視哦! 1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

這一句型英漢語言結構形式完全相同,說明“某人或某物如何動作”,或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

例:They arrived in Harbin yesterday morning.

分析:“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

這一句型英漢語言的結構形式完全相同,用以說明“某人或某物做什麼事情”,或者說“某人或某物發出了動作,並且其動作涉及到另一個人或物”。

例:I study English.

分析:“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

這一句型英漢語序結構相同,說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”,或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象,其中一個間接對象為人,另一個為物”。

例:Our teacher taught us English.

分析:“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什麼”或“某人感覺某人或物怎麼樣”。 例: He asked her to go there.

分析:“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什麼)。

5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什麼特徵或處於什麼狀態”。漢語的“是”字結構屬於這一英語句型的形式之一。常用的聯系動詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例: I am a teacher. 我是一名老師

分析:“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

初中英語怎麼學篇3

初中是很關鍵的時期,初中英語的好壞完全決定著將來英語學習的發展。下面我以曾經初二英語老師的身份,結合自己初中英語學習的經驗,給大家提一些建議。

我下面要說的,固然有一些方法,但主要的還是思路,啟發你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人,而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。你自己的思考是最關鍵的,沒有人能代替你思考。因為只有你最了解你自己,所以,不要奢望別人替你想到好的方法。

你應該學會去借鑒(比如我下面寫的這些),然後自己形成自己的。

下面的方法我不能講的太詳細,如果說詳細了,一本書都不夠。

單選:初中學習目前來說就是為了考試,所以,如何考高分才是目前階段的關鍵。其中最難的在我看來就是單選。因為單選考察的面很廣。詞彙,語法,理解能力,思維反應速度,推理能力,甚至漢語能力都在考察范圍內。

其實提高單選做題能力很簡單:多把題做錯。

做題不光靠的是知識,還有經驗和理解,還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤,要勇於犯錯誤,要樂於犯錯誤,要自己找著去犯錯誤。 這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做,或者犯錯就很難過,匆匆看眼答案就完事,這樣是沒有學習效果的。

請同學記住:發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步,也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道,何談改正錯誤,何談提高?你現在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職),你本來就不該會,要不還學英語干什麼?不會不可怕,學會不就會了?

如果你的家長責備你,你可以理直氣壯的說:我現在犯錯誤就可以知道自己的不足,就能改正,難道不比將來在中考考場上犯強嗎?

所以,要大膽錯題,多做難題,做完了之後一定要把錯題好好研究。弄清楚自己為什麼錯,錯在什麼地方,答案是什麼,為什麼選這個答案。當然這個過程很辛苦,所以千萬不要貪多,不要強迫自己,要根據自己的基礎和能力。幾個題就可以讓你懂很多東西。

詞彙:地區不一樣,反正我們小時候是沒教音標的。一定要學會學好音標,實在不行你就註上漢字比如:animal(愛內某)。你們現在不是拼口語,比發音的時候(當然現在練口語完全沒有問題,只是不是主要任務而已)。

中國初中記單詞最大的失敗在於把拼寫和讀音割裂開來記,其結果是學生要付出三倍的努力。

比如,動物的拼音,中文,和概念 在你腦子里是很清楚的。因為你會漢語么。你可以回想一下當初你是如何掌握中文裡動物的概念,發音和書寫的。首先你接觸的是形象,然後是發音,最後你才會寫字。不光是這個詞,你回想下哪個中文常見詞是你先學的字,再學的發音?

而現在呢,動物的概念已經在你腦子里了,你現在要做的是在概念animal,愛內某 之間架上

橋。讓它們有聯系。這樣才能事半功倍。至於怎麼架橋,這個每個人的方法都不一樣,需要自己去摸索。人要是都一樣 還有學習好壞之分嗎?

我這里說一個,給你參考,你可以腦子里想著動物的概念,然後不停的念愛內某。然後根據根據愛內某的讀音來試著拼寫,就按漢語拼音來,比如愛內某,你就寫拼音:aineimou。然後你比較animal和aineimou的不同在什麼地方,規律是什麼。比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。這個雖然不是規律,但是一個聯系記憶的途徑。

比如比較明顯的,book,good,look,你會發現,oo發的都是長音wu,這些東西你可以自己去總結,也可以買書看,不過自己總結的往往印象更深,用起來也靈活。

至於大量單詞的記憶,大家應該採用搭積木和家族記憶的方法,把單詞拆開來記,比如bookroom這樣組合詞 就不用說了,大家都能看出來是書+屋=書屋,watermelon=水+瓜。international=國家的+之間=國際的

這里要說的是拆非組合詞。比如actor=act+or,act是表演,or和er是什麼什麼的人,那actor就是表演的人,演員。tress是什麼什麼的女人,那actress就是女表演者。還有比如care是關心的,care+ful就是關心的。這些只是方法,詳細的我在後面閱讀理解里會說。

初中是打基礎的,越是基礎的東西,越是來不得技巧,努力還是最重要的。

完形填空:我高考完形一個沒錯,秘訣在於,不要先著急看選項,要先把文章讀一遍,一般題出的有水平的,你只要能讀懂文章,那些空你不看選項都能猜個70%以上。自己先有一個答案,再看答案里如果沒有,那就想想為什麼自己的不對,這樣你就可能看出答案里哪個對。至於那些什麼聯繫上下文,根據時態,詞性,句子成分之類,你們老師都會說,我就不多說了(如果他們不說,要他

們有什麼用?)。

閱讀理解:要善於猜詞,其實說白了,你做不對題就是因為沒理解文章,如果文章是中文的你還會錯嗎?為什麼不理解?因為裡面有生詞,出題的時候就是故意的設置了生詞的比例。如果你能把生詞的意思都猜出來,難道不是很容易做對題嗎?

根據其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。

比如:名詞結尾通常是:ce,tion,sion,ment,tory,or,er,

形容詞是:tive,ful,ty,ent

副詞是:ly

這個不是規律,比如friendly是形容詞,question也可以是動詞,activity是名詞。 但是一種猜測的條件,和句子定位法結合起來用就可以確定詞性。

然後就是用你自己的知識猜詞了,比如你看到一個詞,interpersonal,首先確定,nation是國家,national是國家的,那麼person是人,personal就是人的,個人的。inter是什麼什麼之間,那interpersonal就是,人之間的。

再比如realize,real 是真實的 現實的,lize 的意思是 使XX么變得XX,realize 就是使XX變得真實(實現)

civilize,civil是文明的,那 civilize就是使XX變得文明

至於簡單的詞,只能通過上下文。比如文章里出現。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.

然後讓你猜generous的意思,你要根據前面的形容來猜。他樂於助人,可能是慷慨的,好心的,和樂於助人的。

做題之前先看一下題,但不要看選項,帶著問題去看文章。

最後再強調一點,詞彙是最重要的,尤其是最基礎的詞彙,沒有別的方法,沒有什麼巧法,更沒有什麼“為什麼這么寫,這么拼的”的問題。就像我上面說的。先知道good才能知道goodness,要知道nation才知道national。

基礎的語法也是同理,沒有所謂的巧法,只有死記硬背。

作文和改錯其實不用我講,這些更多的憑借的是你語文的天份

Ⅷ 如何學好初中英語

1
單詞
一直以來,在英語的學習方面,很長一段時間專業老師都會把單詞的學習作為重點,初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學最習慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個孤立的字母而並沒有記住單詞,過不了幾天就會把這個單詞忘掉。那麼我們就要把單詞放在一個整體或者環境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:Whatisyourname?(你的名字叫什麼)那麼就不容易忘掉了。也就是說每記一個單詞都要相應地記住用這個單詞在內的一個例句,因為單詞的意思只能在句子中體現,有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動物的有關詞彙放在一起,把有關校園的有關詞彙放在一起,或者天文,地理,等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。
2
語法
初中英語學習方法是正規的學習階段,也是開始學習系統語法知識的重要階段。這階段語法學習好了,以後語法就會感到很輕松。首先應該明確是初中的時候我們學習的更多的是詞法而不是句法,因為畢竟從簡單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是最零碎的也是最頭疼的,我們就更要有細心和耐心。建議每學習一個語法點,在學校教室里抄過一遍筆記後,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實是回顧溫習的過程,並且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待,並時常翻閱。此外課堂上的語法知識往往和教材同步而並不系統,我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識的拓展。
3
作文
英語作文,十字要訣:「讀書破萬卷,下筆如有神」。強大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面,我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合,所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒於上述,我覺得英漢互譯寫句子是最好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結合起來就是一篇好的作文了。
4
閱讀
專家指出,如今的英語教學教材文章普遍較難,閱讀文章難度是相當大的。學生在學習文章前一定要預習老師即將要講的內容,事先把自己認為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個重要的單詞和句子都要吃透。同時對文章中的經典詞彙和段落要記筆記,甚至要會背誦,為後面的寫作打基礎。加強英語學習,閱讀是重點,課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動性和樂趣性。因此課後也要多讀些課外文章。建議讀些國內出版的淺顯的英語文章,比如象「英語沙龍初級版」英漢對照著看,一定會有興趣和提高。

Ⅸ 初中英語怎麼學 怎樣才能學好英語

初中英語是一門非常重要的學科,大家一定要好好學習。下面我為大家總結了初中英語怎麼學,怎樣才能學好英語,僅供參考。

初中生明確學習英語的目的
初中英語學習方法要注重培養自身的自主學習能力和綜合運用語言的能力,學習英語不僅僅是為了考試,還為今後的工作和生活服務。

那麼學生已經更多的意識到了英語學習會關繫到自身的發展,是非常重要的一種能力,因此帶著明確的目的去學,他們的內因起很大的作用,會變被動為主動,這樣學習的效果自然會提高很多的。
初中學習的側重點
在運用初中英語學習方法時,不能始終不變,初中的三年裡對於英語學習的側重點應該是不同的。初一年級:重點在培養興趣,鍛煉聽說能力,掌握基本的閱讀方法,同時注意培養良好的學習習慣。

初二年級:堅持聽說練習,著重擴大詞彙量和閱讀量,以提高綜合運用語言的能力。初三年級:提高語言知識的准確性和綜合性,並努力提高做題技巧。
初中生在校學習英語
在校其實只需要上課認真聽講並且把筆記詳細地記下就好了。如果是比較認真的同學,那麼要課前預習。

集中精神聽老師講課,捕捉老師講到的沒有板書的重要筆記。最好買一個厚點的本子,把所有的筆記有序的記在一起。

單詞 記憶的時候要有技巧。按照發音記最好,再加上自己的一些理解。也可以把容易忘記的單詞寫在一個小本子放在課桌上,下課間掃幾眼加深記憶。造一個簡單的英文句子並且記起來也是非常有效的方法。

跟老師和英語好的同學說說英語,把自己能說的譯成英文就好了,不用所有都翻譯。自己不會的等哪個時候聽到了就會格外注意並且印象深刻。
在家怎樣學英語
在家的學習時間要安排得當,時間的長短要根據個人情況決定。

晚上睡覺前,花15分鍾掌握新單詞(在這15分鍾內反復記憶、默寫加深印象),15分鍾掌握筆記中新的知識點(同上,也可以再造句等)。多花點時間做一些相應的題目訓練訓練。不會的、搞不懂知識點的寫在你的小本子上,第二天及時問老師同學。

第二天早上早起半個小時,花15分鍾重新記憶前一晚的單詞以及知識點。剩下得15分鍾即可溫習上一節課的單詞、知識點。

這個只要堅持下就能漸漸看到效果,但必須認真並且堅持。

以上就是我為大家總結的 初中英語 怎麼學,怎樣才能學好英語,僅供參考,希望對大家有所幫助。

Ⅹ 初中英語怎麼才能學好

學好英語,要有好的教材,好的老師,最重要的是你要努力。下面是我給大家整理的初中英語怎麼才能學好的方法,供大家參閱!

初中英語怎麼才能學好篇1

我們都知道英語是一門重要的課程,而且我們每個人都想把它學好。那麼,如何學好英語呢?有什麼方法呢?我認為——

首先,要聽、說先行。

英語是一種語言,學習它的最好方法就是不斷地運用:1、學會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。

試想一個聽也聽不懂的人,怎麼會去和別人交談呢?所以,學習英語必須在“聽”中提高自己,在“說”中檢測自己。把你“聽”到的,找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄;當你體會到成功的喜悅時,那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。

要做到“聽、說”先行,最重要的就是聽具有純真、地道發音的語言材料,去模仿其發音、語調,去領悟其會話場景,去和真正的“老外”對話!聽說時應該注意以下兩點:

第一,磁帶要選對,要選難度適合自己的;時間要保證,每天至少半小時,應該說,聽那種純正、地道的語音、語調,感覺就是一咱享受。

第二,聽要一句一句地聽,說也要一句一句地說。不求快,要反復聽、反復說,直到聽懂每一個詞,說好每一句放才行。事實上,練習聽說可以起到一石三鳥的效果:既鞏固了語言知識、提高了聽力水平,又實現了口語運用。何樂而不為呢?

“聽”和“說”二者相互促進,不可偏廢一方。要大量地聽,不斷地說,只有這樣,知識才能變為能力。關鍵是要活學活用,堅持不懈。如果能這樣,那麼我相信你一定能練出非凡的聽力,說出流利、地道的英語。

其次,讀、寫要跟上。

我們強調“聽、說”領先的同時,還注重閱讀量的擴大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建築在相當練習量基礎上的。達不到一定的量,就不會有“質”的突破,有的同學說,我做了好多的閱讀性解題,可是進步卻不大,是怎麼回事呢?其實,閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解,也就是說,文章中有的句子不是可能孤立起來理解的,它是有背景的。對於我們大家來說,在開始大量閱讀前,,首先必須掌握一定的語法知識,比如句子詞形變化、句型、結構、時態等,要善於歸納總結,牢記一些特殊變化,學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去,跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識,然後歸納總結,再做練習,使之真正成為自己的東西。一是語法基礎有了長進,就要“跳起來”擴大閱讀和提閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候,應注意以下兩點:

1、選准閱讀材料,要精讀。有些人說知識“大意”就行了。其實不然,這種說法非常片面。如果基礎不好,又不仔細閱讀,抓住的大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到

“一目十行”的境界,首先你必須要做到“十目一行”。

2、限時閱讀。大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以以考試時間為准,也可根據自己的實際情況確定,我們的目標是又快又准。

總之,當你真正做到聽說先行,同時擴大閱讀量和提高閱讀技能後,你的腦中就人積淀了許多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物,下筆如神了。

最後,我把“五”顆心送給每一位同學:學習要用心,做題要細心,失敗不灰心,成功需恆心。衷心祝願各位在英語學習中取得優異成績!

初中英語學習方法

英語是一種世界性語言,全世界二分之一的電話是用英語進行的,四分之三的報刊書籍是英文版的。英語的重要性可見一斑。學好英語,就等於打開了世界的一扇窗戶,你可以享受到更廣泛的資訊。

初中階段,大家會接觸到一些簡單的英語知識,更重要的是,大家會逐漸掌握學習英語的方法,從而為終身學習打下堅實的基礎。下面我就談談如何學好英語。

首先,要抓住課堂這一學習的主要陣地。英語課上,老師是用英語組織課堂的,認真聽老師講課,本身就是學習英語,聽老師講課時,還要記好重點內容,以便將來查用。英語課上,老師會設置一些情景和活動,給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間,大膽積極地練習說英語,通過實踐掌握英語的表達方式。

其次,自主開發更多的學習資源。現在社會發達了,有關英語學習的音像資料應有盡有,如英文電台、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源,做學習的有心人。

同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確,記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時,頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關購物的英語時,你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現生動的畫面嗎?我們教材里的內容是和我們的生活緊密相連的,每次學習新的知識時,試著與具體的畫面相聯系,久而久之每次接觸或使用這個知識時,就會很自然地依靠頭腦中出現的畫面來確定和鞏固你的英語知識。

除了積累有效的記憶方法,還要有效培養英語語感。培養語感的方法很多,聽、讀、背

3頁

是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人雲:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學習英語也一樣。只有通過讀和背,我們才能獲得最多的實踐量,積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。

初中英語怎麼才能學好篇2

一、“興趣”是學好英語的前提

興趣是最好的老師,它能喚起學生的好奇心和迫切的求知慾。古人說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”如何在英語教學中培養和發展學生的興趣呢?

首先,作為一個老師,要熱愛自己所從事的事業,要熱愛自己的學生,要把自己對英語、對人生、對生活深沉的愛和理解傳授給學生,要把自己最真實、最美麗、最張揚、最健康、最陽光而最富有獨特激情的東西展現給學生,感染學生,讓其產生共鳴,激起他們內心深處對語言、對生活的熱愛和激情,從而轉化為學習動力。

其次,運用靈活多變的教學手段,將教材所設置的情景生動形象地表現出來,利用投影儀、錄音機、簡筆畫、實物、模型、動作、表情、小表演等多種直觀手段,化靜為動,化無聲為有聲,化難為易,調動學生多種感官,將其引入特定的情境,在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競爭性等各種活動中獲得樂趣,增長知識。

最後,讓學生體驗成功是教師進行興趣培養的重要策略。心理學者告訴我們,一個人只要體驗一次成功的喜悅,便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用學生的成功願望,在課堂教學中爭取讓每個學生都能得到成功的體驗,使每個學生在不斷獲得成功的過程中產生獲得更大成功的願望。

二、“模仿”是學好英語的基礎

說到模仿,我們一般想到的是發音。確實,純正的發音會給人們留下美好深刻的印象,別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發音不好,即使你的英語功底很深,人家也可能對你作出不公正的判斷,更糟的是,它對今後的聽力會帶來一定的困難。所以,要不惜一切代價刻苦模仿,掌握好每一個音素,千萬不要認為發音好不好無所謂,這個關攻不下,就會導致你學習中的殘缺。有位成功人士談他學英語的秘訣時說:“我沒有什麼特別之處,外國人怎麼說,我就怎麼說,外國人怎麼寫,我就怎麼寫。”世界聞名的英語專家亞力山大為英語學習也下了這樣的定義,“語言是一種表演技巧,我們在思考語言的時候,不是考慮我們對它了解多少,而是我們能把它表演得多好,我們能把它用得多好。”說到底,學英語就是模仿那種腔。

初中英語怎麼才能學好篇3

初中英語怎麼才能學好 堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”,那麼你的英語成績肯定會很出色。

一、多“說”。

自己多創造機會與英語教師多講英語,見了同學,尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候,談心情這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典,遇到生詞時查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔,始終把它當成一件有趣的事情去做。

或許你有機會碰上外國人,你應大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風景、談學校只是別問及他的年紀,婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙,句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙,而且不太看重說法,你只要發音準確,准能順利地交流下去。只是你必須要有信心,敢於表達自己的思想。

如果沒有合適的夥伴也沒關系,你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象,對它談你一天的所見所聞,談你的快樂,你的悲傷等等,長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時,你應該大膽地去參與,多聽聽各種各樣人的發音,男女老少,節奏快的慢的你都應該接觸到,如果這樣的機會少的話,你可以選擇你不知內容的文章去聽,這將會對你幫助很大,而你去聽學過的課文的磁帶,那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系,所以經過高中三年閱讀的訓練後,你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。

四、多“寫”

有的同學總是抱怨時間緊,根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多,不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情,或當天學了某一個片語,你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法,又可以鍛煉你的寫作能力

熱點內容
真的好看英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:53:24 瀏覽:679
不在這里用英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:51:56 瀏覽:249
讀你的英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:49:13 瀏覽:474
三個半蘋果英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:46:54 瀏覽:637
中山中路英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:42:29 瀏覽:162
我對英語的感受的作文怎麼寫 發布:2025-08-22 18:39:19 瀏覽:312
聽音樂作文英語結尾怎麼寫 發布:2025-08-22 18:37:40 瀏覽:763
你要在這下車了英語怎麼翻譯 發布:2025-08-22 18:27:33 瀏覽:915
關於剛放假的作文英語怎麼說 發布:2025-08-22 18:26:55 瀏覽:376
心情怎麼樣的英語作文 發布:2025-08-22 18:26:43 瀏覽:28