北京大學與超能英語怎麼說

㈠ 請問「超能」兩個字音譯成英語，如何寫謝謝

超能： psychc

㈡ 超能英語這個學習平台這錢花的值不值啊

綜述：超能英語這個學習平台還是不錯的。

超能英語訓練平台在提升英語成績方面很有效果，解決英語學習過程中遇到的各種難題，還能夠提升寫作技巧和閱讀能力，總體提升英語水平，具有一定的教學效果。但是至於值不值這個問題需要結合孩子的具體學習成績來判斷，一般都會有所提升。

英語學習技巧：

1、詞彙：詞彙是英語學習很重要的一部分，但是不要死記硬背，最好聯系例句，這樣對記憶也有很好的幫助。

2、聽力：建議精聽略聽相結合，要聽寫，邊聽邊默，材料可挑簡單點的初級聽力題目，PETS則要求理解主旨要義獲取事實性的具體信息。

3、作文：多關注語法，多看些外國文章。

4、閱讀：報紙；精讀加速讀。

5、口語：找個同伴和你一起說英語，在實際應用中不斷提高自己的英語水平。

以上內容參考網路-英語學習

㈢ 趣課多里的超能英語這個課程怎麼樣有沒有了解的

我知道趣課多上面的超能英語這個課程，是趙亮老師講的。我現在就正在學這個課程，之前看到有免費的公開課我就趕緊報名了。這個課程講解的很全面，涉及詞彙、語法、發音等內容，基本上涵蓋了學習英語的方方面面。只要能堅持學習還是會有一定收獲的。

㈣ 除了「Super」 和 「Ultra」 還有哪些英語單詞可以表示超級或超能的意思

adj.
面積的，平方的；超級的，極度的，過分的，超等的，極好的；
n.
特級品，特大號商品；
adv.
非常，過分地；
v.
用上漿紗布裝（書脊）；擔任跑龍套角色；
你的採納
我的動力
希望我能繼續幫你

㈤ 超能英語是什麼

「超能英語」是面對中小學生的個性化自主學習工具，是教育部十三五規劃重點課題《個性化學習研究》的重要科研成果之一。超能英語訓練平台作為超能教育科學發展研究中心的核心科研成果，同時也是國家教育部十三五課題科研成果，是專門針對小學至高中階段學生的智能化語言訓練系統。它採用教材同步+拓展提升的訓練模式，通過計算機網路，實現學生自主訓練為主，配合教師輔導的教學方式。真正實現個性化教學，有效補充學校教學，改善家庭學習環境。希望對你有幫助

㈥ 球將兩個單詞用橫線連在一起的語法規則

網上截取的三段材料……自己總結怕不全面

構詞法

語素構成詞的規則大體上可以分為如下幾種類型。

A：詞根單獨構成詞：如漢語的「人、馬、牛、跑、跳、紅、黃……玻璃、彷徨……」，英語的book, word, work, world, ball……這種類型的詞人們稱為單純詞。

B：詞根+詞根：如漢語的「黑板、火車、電腦、紙張、詳細、消化、臉盆……」，英語的blackbord（黑板）, railway（鐵路）, football（足球）, wifehouse（家庭主婦）……。用這種規則構成的詞人們稱為復合詞，而這種構詞的方法稱為詞根復合法，或復合詞構詞法。

C1：前綴+詞根：如漢語的「老張、老虎、阿三、第一……」，其中的「老、阿、第」在這些詞中都是作前綴用的。這種詞漢語中不多。和漢語不同，英語中這類詞是大量的，如un-able」（不能）、「en-large」(使擴大)、im-possible（不可能的），dis-appear（消失）、pro-nounce（發音）、re-spect（尊敬）中的un-, en-, im-, dis-, pro-, re-等都是前綴。英語中這類前綴約有一百五十餘個，它們與詞根相結合構成了大量的語詞。

C2：詞根+後綴：如漢語的「椅子、小刀兒、石頭、讀者……」，其中的「子、兒、頭、者」在這里都作後綴用。這一類詞在漢語中也很少。英語等西方語言這一類詞是大量的，例如read-er（讀者），voice-less（無聲的），liber-al（自由的），leng-th（長度），elocu-tion（雄辯術，朗誦法）中的-er, -less, -al, -th, -tion等都是後綴。英語中這類後綴約有一百三十餘個，它們與詞根相結合也構成了大量的語詞。

這是幾種最基本的構詞法。當然，這些構詞法也可以相互結合起來構造新詞，例如im-man-ent（內在的，包含的）就是C1和C2的結合，是用「前綴+詞根+後綴」的方法構成的，其他諸如此類的情況還有不少，這里不一一列舉。這種以詞根為基礎加詞綴構造新詞的方法稱為派生構詞法。B和C兩種構詞法由於都是由兩個語素的組合構成的，因而由它構成的詞稱為合成詞，與A的單純詞相對。

構詞法中還有一種縮減法，不同的語言中都有這一類方法，如「北京大學」簡稱「北大」，「中華人民共和國人民代表大會常務委員會」簡稱「中國人大常委會」，等等；英語如U.S.A.指稱美利堅合眾國，等等。但這類構詞法在語言中的比重不大。

A、B、C是三種最基本的構詞法，但每一種方法在不同語言中的比重卻有很大的區別。漢語的構詞法以A和B為主，C的比重非常小，簡直可以略去不計；而英語等西方語言的構詞法卻以C為主，A和B的比重不大。不同語言的構詞法為什麼會有這么大的差異？這與語言的結構類型有關（後面再討論），大體情況是：凡是富有形態變化的語言，以派生構詞法為主，而像漢語那種沒有形態變化的語言，則以單純詞和復合構詞法為主。這些不同又給組詞成句的句法帶來了重大的影響，使不同語言的句法產生了重大的區別。

常見的合成詞：
air conditioner空調機air raid空龔
alarm clock鬧鍾arms race軍備競賽
assembly line裝配線baby-sitter看孩子的人
bank account銀行帳戶birth control節制生育
blood donor獻血者blood pressure血壓
book case書櫃bookmark書簽
brain drain人才流失burglar alarm防盜警報器
bus stop公共汽車站can opener開罐器
car park停車場contact lens隱形眼鏡
corporal punishment體罰cotton wool葯棉
credit card信用卡death penalty死刑
estate agent地產經紀人fancy dress(ball)化裝舞會
generation gap代溝greenhouse effect溫室效應
health center醫療中心heart attack心臟病發作
heart failure心國衰竭hire purchase分期付款
income tax所得稅labour force勞動力
labour market勞動市場letter-box信箱
mail order郵購定單mineral water礦泉水
mother-tongue母語nail varnish指甲油
news bulletin新聞公報package holiday一纜子度假計劃
pen friedn筆友pocket money零用錢
police station警察分局post office郵局
sign language手語soda water蘇打水、汽水
sound barrier音障table tennis乒乓球
tea bag袋泡茶tea-table茶幾
telephone number電話號碼toilet-paper衛生紙
unemployment benefit失業救濟金welfare state福利國家
X-ray X光youth hostel青年旅舍
central bank中央銀行civil rights公民權力
compact disc激光唱盤current affairs時事
dry cleaning乾洗fast food快餐
first-aid急救French fries炸薯條
general knowledge人所共知的事general public公眾
higher ecation高等教育high heels高跟(鞋)
high jump跳高high school中學
human being人human rights人權
instrial relations勞資關系modern languages現代語言
musical instrument樂器natural history自然歷史
natural resources自然資源nervous breakdown神經失常
old age老年old hand老手
open air露天open letter公開信
personal computer個人電腦polar bear白熊，北極熊
public sector公營部門remote control遙控
social security社會保險social services社會服務(事業)
social studies社會研究social work(er)社會工作(者)
solar system太陽系stainless steel不銹鋼
vocal cord聲帶yellow pages (電話簿)黃頁部分

anti-government（反政府）；auto-intoxication（自我迷醉）；bilateral（雙邊的）；coexistence（共存）；counter-argument （反建議）；de-emphasize（不強調）；ex-president（前任會長）；international（國際間的）；monolingual（單語的）；post-war （戰後的）；precaution（預先防備）；pro-China（支持中國）； re-state（重述）；subhuman（低於人類的）；superimpose（加在上面）；trans-atlantic（橫跨大西洋的）；triangle（三角）； ultra-smart（超能的）。

英語中很多單詞是通過合成的方式構成的，他們叫做合成詞，常見合成詞有合成名詞、合成動詞、合成形容詞等幾種類型。

1.合成名詞

名詞＋名詞： football足球

名詞＋動詞： snowfall 下雪

名詞＋動詞-ing ： horse-riding騎馬

名詞＋介詞＋名詞： daughter-in-law兒媳

動詞-ing＋名詞： waiting-room候車室

形容詞＋名詞： greenhouse溫室

副詞＋名詞： income收入

介詞＋名詞： afternoon下午

過去分詞+副詞： grown-up成年人

2.合成動詞

名詞＋動詞： water-cool用水冷卻

形容詞＋動詞： quick-charge快速充電

副詞＋動詞： outact行動上勝過

3.合成形容詞

名詞＋形容詞： world-famous世界文明的

名詞＋動詞-ing ： peace-loving熱愛和平的

名詞＋過去分詞： heart-broken傷心的

動詞＋副詞： takeaway外賣的

形容詞＋名詞： long-distance長途的

形容詞＋形容詞： dark-blue深藍色的

形容詞＋過去分詞： new-born新出生的

副詞＋形容詞： color-blind色盲的

副詞＋動詞-ing ： hard-working勤勞的

副詞＋過去分詞： well-known著名的

數詞＋名詞： first-class頭等的

數詞＋名詞＋形容詞： ten-year-old十歲大的

數詞＋名詞＋ed ： three-cornered三角的

介詞＋名詞： indoor 室內的

合成詞也稱復合詞，顧名思義，就是由兩個或兩個以上的詞合在一起構成的詞，可分別用做形容詞或副詞。合成詞從表面結構上看不拘一格，種類繁多，無論記憶還是使用都十分困難，那麼我們除了簡單記憶這些詞是由哪些詞構成之外，還有沒有舉一反三的規律可循呢？下面我們將一一道來。

I. 復合形容詞 (COMPOUND ADJECTIVES)

1. 含有分詞的復合形容詞

復合形容詞中的現在分詞與過去分詞均源於定語從句中的謂語動詞。

例如：

●Australia is a country which speaks English. （country 由定語從句修飾）

澳大利亞是一個講英語的國家。

Australia is a country speaking English. （country 由現在分詞短語修飾）

Australia is an English-speaking country. （country 由復合形容詞修飾）

以上三個句子中，我們分別用了三種不同的方法修飾country，三種不同的修飾語與country的邏輯關系都是country speaks English，因為country是動作speak的發出者，按照修飾動作發出者用現在分詞的原則，合成詞應該使用English-speaking。然而短語spoken English （英語口語）是不同的，這個短語中被修飾詞English是動作speak的承受者，因此，用過去分詞spoken, 以上兩種不同的邏輯關系必須分清。

我們再來看幾個例子：

●earthshaking changes = changes which shake the earth

翻天覆地的變化（changes 是動作shake的發出者）

UN peacekeeping forces=forces which keep peace

聯合國維和部隊（forces 是動作keep的發出者）

record-breaking destroy=destroy which breaks record 破記錄的毀壞

peace-loving people= people who love peace愛好和平的

epoch-making decision=decision which makes epoch開新紀元的/劃時代的決策

fine-sounding words=words which sound fine 甜言蜜語

soft-feeling materials=materials which feel soft 手感柔軟的面料

good-looking gentleman=gentleman who looks good 儀表堂堂的男士

hard-working students=students who study hard刻苦讀書的學生

far-reaching influence=influence which reaches far廣泛深遠的影響

easygoing person=person who goes easy 隨和容易相處的人

well-being children=children who are well 健康的孩子

state-owned enterprises=enterprises which are owned by state國有企業

hand-made goods=goods which were made by hand 手工製品

heart-felt thanks=thanks which are felt by heart 衷心的感謝

fast-developing instry=instry which develops fast 高速發展的產業

highly-developed countries=countries have developed highly 高度發達的國家

newly-arrived visitors=visitors who have arrived newly 剛剛抵達的參觀者

well-known university=university which is known very well著名的大學

ready-made clothes=clothes which are made and ready to be used做好的, 現成的衣服

self-employed person=person who is employed by oneself非受雇於人的，從事個體職業的人

snow-covered fields=feilds which are covered by snow白雪覆蓋的田野

newly-built airport=airport which is built newly新建的飛機場

從以上例子可以看出，要了解和掌握含有分詞的復合形容詞，首先必須了解正確使用及物動詞的現在分詞和過去分詞的關鍵：

① 准確了解及物動詞的分詞與所修飾的名詞關系，修飾動作發出者用現在分詞表示主動，修飾動作承受者用過去分詞表示被動。

② 准確了解不及物動詞的所用時態，用現在分詞表示主動含義或動作正在進行，用過去分詞表示動作業已完成。

2. 含有動名詞的復合形容詞

sleeping- pills安眠葯 = pills which are for sleeping

waiting-room候車/機/診室; = room which is used for waiting

reading-room 閱覽室 = room which is used for reading

以上例子中，我們可以看到，所有的sleeping, waiting, reading都是介詞for的賓語，因此我們將這樣的詞稱為動名詞。

3.含有名詞的復合形容詞

許多日常用作定語的復合形容詞中是以名詞作為中心詞而構成的，當作定語的名詞是所修飾名詞的組成部分時, 復合形容詞自身的名詞後要加上ed來構成形容詞。

例如：

a warm-hearted man=a man with a warm heart 一個熱心腸的人

（heart 是man的器官之一，為組成部分）

再看更多例子：

cold-blooded animals=animals with cold blood 冷血動物

a long-haired girl=a girl with long hair一個長發女孩兒

a single-armed general=a general with one arm一位獨臂將軍

a right-minded person=a person with right mind 有正義感的人

a left-handed person=a person who is used to the left hand 慣用左手的人

a toffee-nosed person=a person with a toffee nose 趾高氣揚的人

a two bed roomed flat=a flat with two bedrooms一套兩居室的公寓

a three-legged chair=a chair with three legs. 一把三條腿的椅子

注意：不可以使用名詞復數擔當定語， 不可以說a three-legs chair。

4. 含有名詞抽象形式的復合形容詞

表示所修飾的名詞的性質或原材料時，使用名詞的抽象形式（即原形）擔當定語

例如：

●100% cotton shirt 全棉襯衣 （cotton 是shirt的原材料，不能加ed）

a 400-word composition 一篇四百字的文章（word看作是composition的原材料，而不是組成部分，因此不能加ed)

●child readings, 兒童讀物 child seat(兒童座位）child workers （童工）

（以上短語中child均表示所修飾名詞的性質，不可以使用名詞復數children)

8-year-old boy=boy of 8 years old 一個八歲的孩子

（years在構成復合形容詞後，應使用其抽象形式 year )

●ty-free goods=goods which are free of ty免稅商品

●rag-and-bone man 舊貨商，toe-to-toe硬碰硬地，針尖對麥芒地，針鋒相對地，long-term 長期的, open-air 戶外的

我們可以看到，以上復合形容詞中的名詞，形式均無任何變化。

II. 復合名詞

(COMPOUND NOUNS)

在英語日常詞彙中，有許許多多的名詞是由兩個或兩個以上的詞共同構成的，例如：

earthworm蚯蚓；earthquake地震；shorthand(速記)；double-dealer (言行不一的人)；break-water(防波堤)；pick-pocket扒手；pickup 皮卡，小貨車；sun-bathing日光浴；get-together集會；break-through(突破)；a cross-roads一個十字路口；go-between 媒人，中間人；by-proct副產品；touch-me-not含羞草；takeaway(外賣)；make-up(化妝品）；look-on(旁觀者)；lookout(哨所)；software軟體，hardware硬體，hardboard硬碟，keyboard鍵盤，website網站；network網路；homesick思鄉；breakthrough突破；take-off起飛；sightseeing觀光； right-wing右翼；laptop筆記本電腦，palmtop掌上電腦。

㈦ "超能"這個詞的英語是什麼,除了super

超能
超能力者 Psychic ; The Su ; Esper ; The Supernatural
ultrapower是[數] 超冪

The Psychic pupil

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另外，如有疑問可追問，我會盡快回復。<(￣︶￣)>
——來自{上賊船莫怕死}

㈧ 超能英語是北大的嗎

超能英語
Super English is north of it

㈨ 12月21日去聽北大超能英語講座，一沖動買了他們的網上課程，拿到所謂上網學習護照。回來後孩子抵觸

我也是同樣連續復登錄了幾天制，一，登錄不方便沒有正規的APP埠登錄；二，賬戶密碼登錄進去要麼顯示賬戶密碼不正確，要麼就是沒反應；三，打電話給客服咨詢，態度極差，說讓孩子自己操作，孩子都不會操作請問怎麼讓孩子操作？首先，即使學習我們作為家長也應該登錄後讓孩子進課堂進行學習。其次，報名了四天至今沒有開課，只收到一個簡訊最近有132開頭的電話聯系，但至今沒有接聽到任何有關超能英語的機構電話！最後，我請問既然選擇通過當地圖書館這類地方宣傳就要對報名的家長孩子負責，一味地利益化是會遭譴責的！

㈩ 超能英語是什麼學習機構

超能英語：超能英語作為國家教育部「十一五」課題科研成果，由北京大學承擔課題研究，已經在全國推廣近十年。