初中中考英語差的同學要怎麼

㈠ 初三的孩子英語差怎麼辦,初三了英語不好怎麼辦

初三的孩子英語差怎麼辦?進入初三，要在一年時間內將初中階段所學的英語知識融會貫通，高效地學習，取得優異的中考成績，必須要有正確的 方法 。接下來我為大家整理了初三 英語學習 相關內容，一起來看看吧!

初三的孩子英語差怎麼辦

細心牢記基礎知識：

1掌握基本的詞彙知識。詞彙總復習主要掌握「四會單詞」的拼寫、詞語釋義和構詞法知識三個方面。

2語法內容的復習。語法部分的復習不能脫離語言環境，要兼顧句法和詞法。句法以掌握五種基本句型為核心，還要復習賓語從句，狀語從句等，在掌握句法的基礎上，分析理解詞法。詞法以動詞為重點，掌握正確的時態和語態的用法。

3正確使用交際用語。學習日常交際用語的目的，是使同學們具備與講英語的人進行口頭交際的能力。

精心培養閱讀能力：

1閱讀理解(包括任務閱讀)要大量閱讀，掌握方法，提高理解水平：在最後的復習時間里，主要採取大量閱讀和限時閱讀的方法來提高學生閱讀理解能力。每天讀兩篇題材各樣的小短文。抓住中心思想以及文中出現關鍵詞。特別要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生綜合運用所學語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理以及對材料的評估能力等。

2要提高理解能力，首先要有一定的詞彙量和豐富扎實的語言知識，同時還要提高思維能力，並具有一定的自然科學、社會科學常識和其他 文化 背景及風土人情常識。完形填空我們可以使用「三遍法」：首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是給答題者一個整體思路，我們順著這個整體思路進行第一遍的「跳讀」，也就是不看選項通讀全篇。接下去進行第二遍的諸題攻破，邊看邊選。這遍做起來是最費時間的，因為每選一個空，都要考慮到有關的語義搭配、固定句式、片語、時態等各個方面。第三遍是糾錯過程。這一步要求我們把所有的選項一一對應到相應的空中，把它作為一篇完整的閱讀 文章 來通讀、復查。許多學生經常會忽略或意識不到這一步的重要，其實，通過最後一遍的通讀，可以通過語感分析出選項是否與語境相吻合，是否與原文協調一致，是否符合應有的邏輯關系。這樣看來，這一遍絕對是重中之重、不可或缺的。

用心學習寫作技巧：

1補全對話題型初步考察查學生口語運用能力，難度不大，但應注意根據整篇對話的語境去分析、判斷與綜合，所填寫的 句子 能使對話完整、通順、意義正確。

2在書面表達方面，要看清題目要求，把所給的信息按輕重關系理清楚，然後再下筆;如果是圖畫，要仔細觀察圖畫里的內容，然後有序地進行表述;表述內容盡量用簡潔的句子寫，把內容表達清楚就行了;寫完後要認真把內容讀一讀，看句子是否通順，檢查是否有拼寫、大小寫和標點符號的錯誤等。

3行寫作訓練時，在多閱讀的基礎上，注意積累語言素材，平時通過大量練習 造句 ，用英語記 日記 、改寫短文和對話、復述課文等方法來加強 英語寫作 ;注意歸納話題，關注社會 熱點 問題，練習各類題材、體裁的 英語 作文 。

初三了英語不好怎麼辦

1初三英語想要提高要大膽張口英語是一門語言學科，「說」必然顯得非常重要。盡管在應試 教育 的影響下，英語的學習一直注重分數，筆試為主，口試為輻。但是語言的應用本身就是進行交際，不說怎麼可能學以致用。

所以學好英語的前提條件就是要大膽地「張口」。作為一名初三英語差生，更應該摒棄錯誤的認識，學英語就要多動嘴，通過反復讀，培養良好的英語語感。

英語如同我們的語文，它有單詞，片語和句子，最後是文章。語文有語法，英語同樣如此。特別是句子，漢語有主謂賓結構，英語也有，它們之間是相通的。

2做初三英語題要先看問題1、除了英語基礎知識的部分，我還希望初三學生們能夠重視平時的做題。在做英語題的時候，我希望初三學生能夠先看一眼英語題目的選項，這樣就可以先了解一下這篇文章都寫了些什麼，對於初三學生的英語復習也是特別有幫助的;

2、因為有的 英語閱讀 文章都不是「開門見山」的方式，所以對於剛開始做題的初三學生來說可能是不理解的，所以這就要求初三學生們進行更多的英語練習，這樣做題下去也能幫助初三學生形成一個良好的學習方式，從而提高英語成績。

3基礎差的初三學習 學習英語 不要大量背單詞如果您的孩子英文成績很差，那麼在初三階段，一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。一方面是因為死記硬背單詞是英文學習中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。

有的人就能過目不忘，有的人背一千遍也記不住。更重要的是，您的孩子根本沒有那麼多的精力和時間。初三要復習很多門功課。無論孩子的基礎好壞，他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運動，每天有效的學習時間不會超過8個小時。

㈡ 一個即將升初三的英語學得很差的學生，怎樣提升英語成績

基礎知識必須要掌握，多背誦英語單詞，多練題掌握語法，這樣就可以提高英語成績了。

㈢ 初三學生英語成績很差該怎麼辦

1、提高英語成績首先要做的是從語音著手!英語包含聽說讀寫，這個之中的基礎就是單詞。對於單詞的快速閱讀記憶，就需要《精英特全腦速讀記憶軟體》來練習，這些高科技軟體往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什麼閱讀，聽說將只是多多運用就行，心理上就不排斥英語了!詳細學習資料你可以到《精英特全腦速讀記憶網站》下載軟體練習。

2、再者，就是語法，想快速提高英語成績，首先可以掌握一些基本的語法，多多了解句子的成分，之後你會發現什麼閱讀將會是種享受，因為你能輕易看懂了!

3、然後就是培養語感,最好的方法的就是閱讀!我們需要增加閱讀量，閱讀本身就是考試的重點。書本是編輯者精挑細選出來的好文章，首先要把書本上的文章掌握了，還可以看一些時報周刊上的文章，從實事，經濟，政治，軍事，科學均有涉及。其實很多考試的文章就是來源於此。

4、現在很多人英語考試很厲害，就是不能交流，也就是差在聽說上，而聽力甚至口語在考試中佔得比例越來越大，所以搞好聽力不容忽視，而關鍵就是堅持每天都聽，一開始可以嘗試大聲的讀文章，之後可以下載各種考試聽力錄音題。最好可以找個夥伴相互聯系對話!

5、最後，英語不難學，關鍵是要堅持，而單詞卻是關鍵!

㈣ 初三學生英語特別差怎麼辦

為了幫助初三學生更好的提高英語成績，下面我整理了提高英語成績的幾個方法，希望能夠幫助初三學生補習英語，下面跟著我一起了解一下吧。

經常鍛煉聽力
1、掌握聽力方法對很多初三學生來說，聽英語教材絕對沒問題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點兒茫然無措了，其實，初三學生鍛煉英語聽力也是有很多方法的。聽可以分為泛聽和精聽，聽的材料和方法也各有不同。

推薦閱讀： 初三英語特別差怎麼辦

2、初三學生突破英語口語瓶頸口語不好是很多人的通病，沒有良好的英語環境，中國人的含蓄心理，發音不夠地道，缺乏正確的英語練習方法，但有些時候，條件是要靠自己去創造的，障礙也是要靠自己克服的，發音不對，就去糾正，太過羞澀，就拿出勇氣來，因為，初三學生練出來口語才會不斷進步!
良好的英語單詞記憶方法
初三學生記憶英語單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。分門別類，先過英語單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類;初三學生根據英語詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的英語單詞或片語列在一齊集中識記印象比擬深刻，記憶效果也比較明顯。
不要花費大量的時間去背單詞
一方面是因為死記硬背英語單詞是英文學習中最低效的方法。何況每個人的記憶能力是不一樣的。有的初三學生就能過目不忘，有的人背一千遍也記不住。更重要的是，您的孩子根本沒有那麼多的精力和時間。初三學生要復習很多門功課。無論孩子的基礎好壞，他一天只有24小時的時間。除去吃飯睡覺運動，每天有效的學習英語時間不會超過8個小時。那麼，如果他在初三還花大量的時間去單純地背單詞，補基礎。初三學生是絕對無法在一年之內實現中考英語達到100-110分這個目標的。

以上就是我整理的初三學生英語特別差怎麼辦的內容，想要提高英語成績，那麼初三學生一定要選擇適合自己方法，並且一定要堅持自己制定的英語目標。這樣才能更好的進行英語成績提升。

㈤ 初三了英語不好怎麼辦 英語成績差該怎樣提升

很多人在初中階段沒有意識到學習的重要性，在初三時便出現壓迫感，那麼初三了英語不好怎麼辦，下面我為大家整理了一些相關資訊。供大家參考。

初三了英語不好怎麼辦

1把初一到初三的課本找齊，有計劃的朗讀，熟練到你基本能背誦。

2晚上睡覺前把課本配套的朗讀磁帶拿來聽，就聽你早上讀的，這樣加深映像。

3讀完英語課文，把你讀了的那幾課英語單詞再記憶一遍，課間同學有空讓他給你聽寫，忘記的自己在當天找空記下來，一定要記下來。

4看看自己是聽力、閱讀、完形填空、改錯、作文等等體型哪種最不好，針對該題型買一本輔導書，每天做一篇，一定要自己通過查字典仔仔細細搞清楚為什麼做錯了。

5單選題，每次做錯了，就用一個筆記本記下來，一定要用其它顏色筆寫清楚這道題為什麼要選那個正確答案，你要把這個筆記本當成你的暗戀對象一樣反復看。這樣同類型的題就不會再錯。

6作文的話建議你有空兩天寫一次，寫了麻煩你的英語老師幫你看看。記住不要怕麻煩老師，不懂一定要問，其實你堅持每天問問題，把疑惑搞懂，老師會很喜歡你的。

英語成績差該怎樣提升

1.堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鍾的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。

3.上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

4.熟記常用語，確保准確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。

5.盡量用第一人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。

6.多方位多角度來學英語。要經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。

7.敢於開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。

㈥ 初中英語太差該怎麼補

英語是國際通用語言，學好英語是非常重要的。初中英語太差該怎麼補呢？有沒有什麼可以提高初中英語的方法呢？以下是我為大家整理的初中英語太差該怎麼補，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中英語太差該怎麼補 篇1

一、每天背單詞（這一關躲不掉）。

過了單詞這一關，英語成績自然也就過關了，但很多同學都死在這一關。

背單詞是個長期的過程，要充分利用有限的時間盡可能多的去重復記憶，這里我們推薦卡片記憶法，即將需要背的單詞記在一張張卡片上，方便利充分利用閑余時間背誦。

為節省廣大學子寶貴的時間，在淘寶搜索《學子齋卡片》即能找到我們根據書本後面的單詞表為同學們精心製作的單詞卡片。

二、背單詞的同時學習語法。

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空，閱讀理解的學習。

所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。

總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。

在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

三、每天利用閑散時間堅持聽英語磁帶，多讀，大聲的讀出來，好多的英語單詞靠肌肉記憶。

四、做卷子的頻率可以適當降低，溫故知新。

五、在完成了分章節練習冊和語法，背了大量的單詞後，接下來靠我們材料中的那一本綜合練習冊，每天要進行一個小的綜合練習，願意多花時間的可以每天做一套中考的英語模擬卷，效果更好。

六、每天堅持背單詞，做題，看語法，此階段需要不斷溫故知新。

初中英語太差該怎麼補 篇2

一、單詞的重要性——得單詞者得天下

1、單詞不會讀，聽力肯定考不到分。

2、單詞不認識，閱讀完型肯定完蛋。

3、單詞不會寫，作文無法下手。

背單詞的誤區

1、所有人背單詞都是拿著單詞書或者課本在背，結果一學期下來前面幾章背的不錯，越往後越不行。

2、一時興起，或者明天老師聽寫，沒有計劃也沒有養成背單詞的習慣，一段時間內記住了，過了幾天就忘記了。

3、天天都想著背單詞，就是沒有時間啊。

等等。

二、走進單詞

不是所有的單詞都要會寫，但是所有單詞應該都要會讀；

一個單詞學習的第一步是會讀；

能認識是第二步；

會寫才是第三步。

學習單詞不好的表現

1、不會讀；——懶惰型

2、認識不清，像什麼意思；——馬虎型

3、有任務背一背，沒有任務就算了；——臨時抱佛腳型

4、只讀不寫，感覺會了，一聽寫馬上忘記。——不牢固型

學習單詞好的表現

1、首先要跟讀，要彷彿讀，並非早上讀；

2、一遍讀一遍寫；

3、背完後要進行默寫，先是看英文寫漢語，

再是看漢語寫英文單詞；

4、不但要測試自己不會的單詞，還要有計劃

地測試以前背過得單詞。

三、你是怎麼背單詞呢？

四、正規的背單詞方法

背單詞方法一：單詞拼寫法

優點：優點不多說，可以說很多專家級英語教師強烈推薦的方法。

缺點：好多同學音標學習不是很好，甚至有同學就沒有學過。

針對這種情況我們學子齋網站上有一個英語音標課，同學們可以去學習下。

背單詞方法二：卡片記憶法

優點：隨時隨地背單詞；靈活組合；一分鍾時間也可以測試。

缺點：這種卡片製作起來比較費時間。

針對這種情況我們學子齋為大家准備好了，不需要你們自己製作了。

背單詞方法三：單詞測試法（幾乎所有老師都在用）

優點：不停測試單詞記憶最牢靠；

找出記得不太熟悉的單詞；

暴露出單詞容易寫錯的細節部分。

缺點：需要製作這種默寫本或者找人幫你。

針對這種情況我們學子齋為大家准備好了兩樣東西：單詞默寫本和單詞助記本。

助記本可以個性化定製你的默寫本，進行不停地測試。

默寫本是根據對於的課本編寫的默寫本，有單詞英譯漢、片語英譯漢、單詞漢譯英、片語漢譯英、句子漢譯英。

初中英語太差該怎麼補 篇3

激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣，另一方面要增強孩子的自信心。

養成良好的書面表達的習慣

對於初中的孩子，現在的寫作訓練基本要求在50個詞左右。學生應習慣於經常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用，二來考察了孩子們的洞察力，培養其發現新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。

用英語寫，一方面側重於運筆的技能和技巧，二方面側重於思想和情感的表達能力。書寫和寫作兩方面是統一的，書寫技巧差，字跡潦草不清，讀的人看不清，直接影響了思想和情感的表達。寫作習慣的培養雖然困難些，但也應該盡早進行。

課後學習很重要

1、自習課的時候，我們的英語老師要給大家做每日一練，也就是出幾個題目，練習當天所學內容。我們要獨立完成，有不會的題目及時解決。

2、回家後，先復習當天所學知識，再寫家庭作業，最後預習明天要學習的內容。

3、有時間就聽課文錄音。吃飯時，睡覺前，都是播放錄音的時間。即使隨便聽也無所謂，我們需要的是創造盡可能多的英語氛圍。

初中英語太差該怎麼補 篇4

1、多記單詞

單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不誇張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了，我的一個農墾中學的學霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎嘛。

2、買一本專門的高中語法書

高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。

3、語法是關鍵

和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學習英語那會是連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，後來對單詞和語法熟悉了，考試的時候不知不覺英語成績就提上來了。

4、增加閱讀量

有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。

5、多聽

學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的.聽力能力自然就培養起來了。

初中英語太差該怎麼補 篇5

1、樹立信心

學習一門外語，最首要的是對這門語言不恐懼，雖是初學者，但是應該保持對這門外語有興趣，才會自主的學習它。所以樹立信心是做任何事的關鍵。

2、牢記詞彙

學習一門外語，詞彙是基礎也是開始，所以能准確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個單詞的意義和用法。把基礎的知識學牢固並且准確，如字母，音標。發音一定要多看些資料，多請教些高手，學准確了，要不然會影響你以後背單詞的效果和聽力的水平。在這之上便是懂得個別單詞的特殊意義。沒有詞彙的積累英語是學不好的，但是大量的詞彙記憶就是一大困難；其次就是英語閱讀，英語閱讀的關鍵在於：詞彙量、閱讀方法以及語法的運用。很多學生反映，在閱讀過程中覺得有些單詞非常面熟，可卻不知道是什麼意思，所以整篇文章理解起來記憶不知所雲，造成閱讀障礙。如果考試大綱要求記憶的詞彙沒有掌握的話，在通篇理解文章時就會困難重重。

3、掌握語法

語法是將詞彙組織成句子的規則，學會了單詞如果語法掌握不好，那麼就無從談句子和文章了，所以必要的語法知識是必須要牢記的。對於基礎不好的人來說，語法對他們太難以理解，但是語法對於以後語言的輸出起到很重要的作用。所以建議初學者可以藉助一些基礎的語法書反復學習從中的語法知識，克服自己心中的困難。大多數人恐懼語法只是在心中恐懼，實則沒有什麼可怕的。

4、聽說讀寫之聽

學習語言的基本標准就是聽說讀寫。因此練習聽力至關重要，為了達到好的效果，就得花時間去練習聽力，經常磨耳朵，時間長了，聽到的內容就會被正確的反應在我們的大腦中了。在學習單詞的時候，多去揣摩單詞的發音並且記住其准確的發音，會對你日後的聽力有很大的幫助。

5、聽說讀寫之說

說也就是用自己語言可以與他人交流，這個要求很高。它考驗了學習者的聽力和語言表達。這個便是需要日後大量的生活積累。建議作為初學者背誦範文。背誦一定數量的範文除了有利於學生閱讀理解的提高，還對學生英語寫作的提高很有幫助。背誦的範文推薦地道的英美文章，而不是中國人寫的英語文章，畢竟思維方式還是存在差異。還可以通過勇敢說出來。只會聽和寫的語言是死的語言，只有能順利的說出來才是有用的活的語言，因此一定要勇敢的說出來，大膽的去表達，可以從簡單的語句開始練習，邊思考邊說，這樣英語學習能力才能夠較快的提高。當然，也可以通過反復觀看一部影視作品，從中學習它的語言表達和一些俚語，讓你更有國際范。

6、最重要就是堅持

學習一門語言不在於每天任務的大小，而在於每天都可以去學習它，熟悉它，掌握它。從而獲得進步。只要每天都有進步，每天都與昨天的自己不一樣。終有一日就可以掌握一門甚至好幾門外語。很多人學習外語，然而大多數人都輸在了堅持去學。三天曬網，兩天打漁，學了又忘了，忘了又繼續去學。有些人第一天立志去背單詞書，背來背去總是第一頁。每天都要抽出時間去鞏固前幾天學習的知識，建議手機上下載一個學習英語的APP，推薦扇貝單詞。每天抽出自己的碎片時間，沒事學多點。相信在以後，積少成多，不就會掌握一門外語的。

初中英語太差該怎麼補 篇6

1.英語聽力。

這部分一般的都會在試卷的前面，我們在做試題之前，最好可以先花費10分鍾的時間去看聽力部分，先去理解他的意思，好做到心裡有數。我們在生活中，要想練好聽力，最重要的一點就是，加強英語語感的練習，在平時的生活中也可以多加的練習，總沒錯。

2.單選。

這部分主要是考察單詞的詞彙量，語法等方面的知識，只要是這方面做的好的，這部分考試基本上沒有什麼問題。

3.完型填空。

這部分的內容難度會相應地加大，畢竟他的文章是斷斷續續的，有些時候如果沒有選出答案很難理解篇章的意思，從而影響到了後面所有題的作答。所以詞彙量與語法知識這兩點決定我們隊英語文章的理解程度的要素依然是十分十分重要的。

完形填空的四個選項當中通常會有幾個是近義詞語讓你從中挑選出最適合該語境的一個短語。還有一個技巧就是，當自己遇到不知道怎麼選擇的時候，可以先從後面入手，先做簡單的，最後在解決困難的問題。

4.閱讀。

這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗一個人的耐心，在做這反面的內容的時候，可以先從問答入手，把問題帶到文章中找答案，這是最方便快捷的方法。我們在平常的學習中，非常的有必要買相關的閱讀資料進行練習，閱讀就是要多練習對於不懂得單詞，記得用詞典查一下，這個對自己好處非常的大。

5.作文。

很多人不知道英語作文怎麼寫，看到作文就頭疼，一般的作文也是很容易得分的，大家一定對它也特別的重視。我們在寫英語作文的時候，一定要保證卷面工整，字好看，閱卷老師心裡的基礎分就會高，就算內容不是很好分數也不會很低，這個是很多人公認的技巧。

初中英語太差該怎麼補 篇7

衡量一個人語言水平的標準是什麼？不是考試的分數，不是單詞量的大小，而是他的口語表達能力有多強，是否能夠完整流暢表達他的想法。

高考、考研、出國留學，乃至到工作（尤其是工作），英語口語在你生活中所佔的比重將會越來越重要！這個真的不是在開玩笑哦。

然而在我們的學生當中，大部分是這樣兩類：英語分數並不低，但是「聾啞英語」，到處碰壁；第二種，考試無從下筆，口語無法開口，聽起來就很著急有沒有！

所以我們今天就來重點講一講：如何有效提高英語口語水平？

一．練就標准發音從音標開始。

很多同學都會吐槽是因為英語發音不純正，才不敢開口說英語的。那還不從這項基本功開始？沒讀准音標就別提讀准單詞了，單詞沒讀准，句子就更別想說好了。另外，學好音標，能很好地幫助記憶單詞，就算遇到不認識的單詞也能讀出來。

除此之外，對於我們中國人來說，自然是會有Chinglish的口音煩惱，如果你想要盡可能地避免這一點，擁有聽起來比較接近native的口音，你就應該研究native們在講英語時是如何移動口部的。

二．學口語要從聽聽力開始。

口語的提高要以大量的讀和聽做基礎。在此過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。所以，想要開口說英語就從聽聽力做起。

學習資料的選擇非常重要，選對材料能起到事半功倍的效果。注意一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系。

比如，適合初級水平的聽力材料有新概念英語第一冊。這套經典教材通過完整的英語學習體系，幫助學生掌握英語的4項基本技能--聽、說、讀、寫，使學生能在學習中最大限度地發揮自己的潛能。每個教學單元的前半部分有一篇按句型結構編排的情景對話或描述性文字，其中每課書介紹的新的語言內容被融進了上下文之中。課文用於訓練學生的理解能力，以及學生說、讀和運用漸進型句型的能力。並且，配有標準的讀音，可以自主選擇美音和英音，是初級水平練習口語的好材料。

三．練好口語想要大量的練習。

你是不是經常覺得開口說英語的時候自己的舌頭就好大，打結，各種不靈活？那就是很少開口的緣故了。拉丁文格言作家普布里烏斯·西魯斯說得好：練習是最好的導師。要想把口語學好，關鍵是得多練。

你平時有空，多找一些標準的範文來讀一下。請記住口音並不是固定的，如果你不堅持練習，之前的努力就有可能付諸東流。

不妨每次練習時都把聲音錄下來，一次主攻特定音節、特定單詞的發音校正。糾正和反芻，聽自己錄音，糾正發音，語法，時態，第三人稱單數等錯誤，然後重新復述，重新錄音，直到自己滿意為止。每天讀十五分鍾，你很快就會發現自己的流利程度大有提升。

四．最後，請記住一定要滿懷自信。

每個人都會在學習新事物的過程中犯錯誤，所以請把擔心犯錯誤的情感放到一邊。有些人可能會擔心是不是聽起來傻里傻氣的、不停擔心別人是不是聽懂了自己在說什麼——但是請記住，即使如此，也遠遠好過完全不張口嘗試。

為了有朝一日，我們可以把英語成績變成英語能力；可以從書本中跳脫到生活中；可以從見到外國人就害羞跑走到淡定自若的侃侃而談，你的口語學習，刻不容緩！

㈦ 初中英語不好怎麼補救 有哪些補救方法

在初中階段，學好英語至關重要，這關繫到中考英語成績的高低。下面是我整理的內容，供大家參考。

初中英語不好怎麼補救

1.培養學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知慾，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。

要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2.樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。

初中英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

3.端正學習英語態度

學初中英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可。

要大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。

初中英語不好有哪些補救方法

1、在初中英語的學習當中，如果沒有興趣是寸步難行的，因為英語涉及到很多復雜並且繁多的知識，這些知識對於一些初中學生來說都是很難的。如果學生們一旦有了學習英語的興趣，那麼也就能夠更快速的提高自己的英語成績了。

2、對於初中生自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則初中生漏洞越來越多，最後造成初中英語成績的不斷滑坡。聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，初中生還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。

3、我們還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，很快就可以形成良性循環。

㈧ 初中英語差如何補救 解決初中英語基礎差的方法

很多初中生之所以英語成績不是很好，多數都是因為初中英語基礎沒有打好，那麼如何拯救初中生現階段英語的漏洞呢?下面是我整理的初中英語差補救的方法，同時也介紹幾個學習初中英語的方法。

重視「聽」在初中階段

1、我們所說的「聽」實際上就是聽課本上自帶的朗讀示範磁帶。初中生可以一邊看英語課本一邊聽磁帶，這樣一來可以有效減輕英語聽力上的難度，二來初中生可以利用視覺和聽覺兩種感官刺激大腦。對於初三的同學來說，初中生可以採取先聽後看的方式進行，那是因為上了初三之後已經有一定的英語基礎了，通過先聽後看的方式，可以培養語感的同時鍛煉聽力。

2、初中生在聽磁帶的過程中一定要認真體會英語語音語調、連續、爆破音等語音現象。在「聽」的過程中，初中生們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的英語語感。

培養學習英語的興趣

1、「興趣是最好的老師」這句話放到英語學習上是千真萬確。這種興趣如何培養?首先初中生必須承認，英語是世界上最優美的語言之一，初中生平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，初中生覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。

2、除此之外，初中生還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中初中生便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，很快就可以形成良性循環。

勤動筆、多開口

1、初中生把教師的重點及時迅速記在英語課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。

2、對於初中生自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則初中生漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，初中生還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。

3、完成英語家庭作業，最後是預習。初中生復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。

以上就是我整理的初中英語差如何補救的方法，我提出的只是方法，但是真正要執行的是初中生們，所以還是需要學生們堅持自己的計劃，只有堅持住了才能有效的提高自己的英語成績。

㈨ 初三英語基礎差的學生如何補救

第一步：復習單詞

找出7-9年級的課本重新復習牢記課後單詞，課文重新過一遍，找出自己的薄弱點，掌握不好的單詞，短語、句型、語法等做好梳理歸納。一般來說單詞量達標並熟練掌握能讓孩子拿到約70%的分數，這個環節可以由孩子獨立完成，家長適當監督，補課的老師也能督促但這時候老師作用不太大。

第二步：找一個有經驗的老師一對一授課

幾千年來，我們都提倡因材施教，因為每個孩子的情況真的非常不同，在初三這種時間緊任務重的年級，如何能讓孩子考個好高中才是重中之重，所以一對一輔導非常有用，當孩子選好了一位有經驗的老師，只要孩子按照老師的要求完成學習。

在前一個階段積累的基礎就能實現短時間飛躍，同時，有經驗的老師最少熟悉近5年的中考試卷，對於出題方向、試卷難度、重難點等都有很好的把握。尤其一些老師，對於佔大分數的閱讀和作文部分的輔導有自己的教學模式，拿到答題技巧的分數，如果配合默契經過一段時間，孩子成績穩定後能拿到約90%的分數。

這里也給家長選老師的時候提供一個小技巧，家長在和老師溝通中除了了解孩子的學習問題，一定問問老師的教學經驗，帶過幾年初三年級，今年的初三是市測還是省測，試卷和往年有啥不一樣等等專業點的問題，這樣你能對老師的經驗心中有數，避免不專業的老師浪費孩子時間。

第三步：嚴格按照老師要求復習

孩子成績不理想，一般主要是詞彙積累不好、語法知識不系統導致單選題看不懂、理解題不理解。補課首先就是要解決詞彙問題，同時要注意詞彙和句子相結合，即詞彙和語法相結合。為了教學效果每周一對一補課的2小時，老師講的內容會很多，練習有時會跟不上，所以會布置復習或練習作業，如果孩子不復習2小時的效果就會大打折扣。

第四步：聽音練耳，拿滿聽力分數

英語成績好的孩子，聽力基本都是滿分，這個需要碎片化的時間反復的聽，最後形成慣性，一定要對聽力失分零容忍，具體聽什麼？那就聽老師的安排吧！

第五步：學會答題和考試技巧

這里說的技巧不是讓孩子猜題、蒙題、亂選之類的，新思考多年的輔導經驗發現，考試後老師給孩子做試卷分析，很多題都是因為孩子看錯、算錯、寫錯、抄錯丟分，英語也是一樣，不少題目孩子只掃一眼就開始答題了，往往題目說什麼還沒搞懂答案已經出來了。

即使成績好基礎好的孩子也可能因為幾分的差別與一三八十師附這樣的學校失之交臂，所以當學習到一定階段反而要回歸到基礎上面，從讀題審題，勾畫有效條件等基礎答題步驟開始了。

第六步：歸類模擬

這部分我們的很多老師會根據孩子的學習情況進行針對的歸類模擬，總的來說就是那種題愛丟分、那類知識點容易出錯就專練這樣的題目，類似錯題總結復習，而不會浪費時間拚命讓孩子刷題，會的題目也一遍遍的過，孩子也從歸類模擬中有效補短，最後拿到一個好的中考成績。