高中英語教資筆試怎麼准備知乎
㈠ 教資備考｜經驗分享｜高中英語
教資經驗貼
題主考的高中英語學科。301綜合素質、302教育知識與能力、405英語學科知識與教學能力（高級中學）
坐標：北京
復習時長：三天，而且還是每天五六個小時玩手機的那種。最後三天一天一科，項目從九月一直忙到十一月份，根本沒空去復習這個，成績如下，滿意，但是科目二還需要再戰，心痛
首要宗旨：過，70合格，摺合150分的卷子是90+，那就定到95吧，所以平時做題也應該是這個目標，當然高了更好，只不過沒啥大的必要
選擇：
選擇建議刷歷年真題，總結和歸納，多看看，這個部分平時也是靠積累，所以真說技巧什麼的，不存在吧，看你平常素質積累嘍，但是十套卷子下來，怎麼也會知道自己大概是錯幾道的水平吧，看看有哪些是背背還能抓得住的，實在太開放的題型，是需要大量積累的，根本不是你一時狂背能拿到的分，除非你真的投入很多時間。像計算機相關的和推理題，還是可以看書抓一抓，其餘的學會取捨
材料分析：
第一題：學生觀、教師觀、教育觀、職業道德無非就是這些，背以下內容即可
第二題：
同上
答案模版可以從歷年真題的答案中摸索出來，即
點+簡述+材料中，結合材料分析
一定要分點作答，寧可多答不可少答
第三題：
仔細閱讀材料，畫出重點，一般都是文中找答案
第一小問：針對每個細小的分問題，都要做出回答，一般不需要太長，在點上就可以。來自文中，稍作加工。
第二小問：分點作答，來自文中，提煉，不需要太長
寫作：
素材可以積累一下，重在平時，題目上可以參考下圖
基本是以上兩種文體，議論文居多。評分標准
評分標准就是宗旨，是我們的直接目標，總的來說，還是不能說廢話，中心明確，立題健康，積極向上，恰如其分的反映客觀事實，概括簡練，語言通俗易懂，畢竟這是個和閱卷考試溝通的媒介，寫的太難懂就失去了交流的意義。
觀點要符合社會主流意識，正面積極，其次標題很關鍵，最好按如下格式，明確，清晰，美觀
最終無論是什麼立意，最終都要回歸到教師身份該怎麼做，這個一定要注意
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教育知識與能力
如成績所示，這科太難了，背吧，不背不行，所以還是找好資料，瘋狂背會，才能做的時候成績好看，沒有經驗可談，再見了
英語學科知識與能力
選擇題：還是要跟書學習下英語學科基礎知識，專有名詞要記住，畢竟筆試過了還有面試，總是需要的呀，萬一到時候跟人溝通聽不懂就很尷尬了。
閱讀理解，學會去文中找一句，一般是一個題目對應一個段落，去那段里找答案就是了
簡答題：充分發揮小腦瓜，學會編，靠譜的編，建議看看歷年真題的話術，到時候也能在不背的情況下編的靠譜一點
教學情境分析題：這個是有的背的，總愛考這幾類，所以理論扎實的情況下再結合實例即可
教學設計題：
閱讀課、寫作課、讀寫課
基本可以通過歷年真題總結出答題模版
1）寫作課
2）閱讀課
總結一點小經驗，這部分的套路固定，所以個人覺得在設計的過程中加點圖畫、圖表，會使你的教學設計在眾多的通篇大論中脫穎而出，記得分點，該有的部分，題目要求的部分，一定要學會標出來，突出，讓閱卷老師知道你寫了這點了，其次才是內容上的。
再說一遍，積累積累積累，沒有平常的積累，是沒有實力的，就算你過了這次考試，後面還有很多各種類型的考試，應付不得，打鐵還需自身硬。其次是學會心態上的調整，別把考試看太重，每次考試都是一次你與篩選人之間的較量，要讓他看到你的思想，你的能力，你的心理素質，專業素質，綜合素質，最有效的溝通就是反映在卷面上，短時有效溝通，加油啦
㈡ 請問 國家教師資格證高中英語面試，語法課、詞彙課什麼的，怎麼准備啊特別是語法，全英文怎麼講！
培訓面試教師證
㈢ 考教師資格證時的高中英語面試（包括說課和試講）該怎麼准備
考教師資格證時的高中英語面試（包括說課和試講），是獲得高中英語教師資格證的重要一環，建議在以下兩方面下苦功夫。
一是要認真研讀當地學校現行的高中英語課本，把高中英語課本中的內容和主要知識點弄通弄透。尤其是對其中的講讀課文，更是要重點復習；重點段落能夠熟練朗讀以至背誦，課後的練習要爛熟悉於心。
二是要熟練地掌握教案和說課稿的寫法，因為抽簽確定題目後，會要求現場撰寫或整理教案和說課稿。這是面試內容的其中一項，也是搞好試講和說課的基礎，應該認真對待。
㈣ 考中學英語教師資格證要怎麼准備
初中英語教師資格證考試內容主要是三科《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與能力》，這三個科目中綜合素質和教育知識與能力是偏難的，學科知識與能力是相對來說比較容易的，在復習過程中建議先以鞏固基礎為主，在基礎掌握的差不多了再輔以真題來提升解題效率。教資筆試通過後才可以報考教資面試，面試主要由試講、說課以及結構化三部分組成，建議你關注當地的教育局的網站查看相關的報名通知及考試大綱望採納謝謝。
㈤ 高中英語教師資格證怎麼復習
高中英語教師資格證復習建議如下：
①教學設計
復習性價比最高。找一道真題答案，對照復習書上的教學設計那一章，很容易就知道設計的步驟。這部分復習的方法是根據真題參考答案進行總結歸納出兩套萬能的模板。僅需要根據考題修改和添加血肉。
由於考試時間有限，盡量使用最簡潔的模板和套話，避免時間緊張寫不完或者書寫糟糕甚至漏掉某個步驟。最重要的一點：考試切忌漏掉設計步驟。因為考場緊張和掌握不牢，很容易漏掉步驟導致嚴重失分。所以復習的第一步是准備模板，第二步根據真題套模板操練，在操練的過程中把每個環節牢牢記住。
②選擇題。
復習時間最長。這部分會涉及語言學的知識，復習前先拿一套真題來試試，能對一半就不錯了。語音學：看一下標准音標講解視頻，糾正發音，掌握音標的分類及專有名詞、特殊的發音規則如連讀、失去爆破、同化等。
詞法：強大的詞彙量儲備會幫你很多，但是如果你的詞彙量跟我一樣匱乏，短時間難以提高，那麼這部分會讓你頭疼，時間不夠的情況下建議放棄。
以上就是我的回答啦，希望對你有所幫助。
㈥ 高中英語教資面試應該怎麼准備
a、前期過教材的我沒放到日歷里，看書階段只要按照自己的大概計劃進行就可以。
b、真題共6套(留出18年上下的兩套考前用)和預測題是10套，對於真題，我是針對類型來練的，比如第一天做科目1前4套真題的選擇題，第二天做科目1前四套真題的問答題和作文，第三天做科目3前四套真題的選擇題和閱讀，等等。
c、需要注意的是，科目1綜合素質的作文需要平時就注重積累，所以在備考做題期間，看到題目，要學會快速整理思路，當時我有關注一些公眾號，平時會有直播，可以學下作文的思路。科目2當時我有列印思維導圖，網上找的，在做真題時，對於不會的，我都會在思維導圖上標記好考題類型和問題，因為後續復習時就看著思維導圖復習就好了。
d、開始做預測題時，我安排的每天每科目都做1套預測題，期間晚上的時間我都會交替復習科目2和科目3，因為我覺得科目2容易忘記，需要一直查漏補缺，科目3是因為我做題時發現自己前面選擇題錯的有些多，選擇題和閱讀題都需要提高正確率。
e、另外，科目3的教學設計佔比很重，所以在復習時，要把各個類型(閱讀，寫作，聽力，語法)的教學設計都總結出自己的套路，速度要跟上的同時，字體也要注意些。
備考期間
一定要上網，有很多教資的備考公眾號，裡面的老師會時不時開直播向大家傳授學習技巧還有考前預測，比如科目1的作文還有科目2的簡答題和判斷。
㈦ 教資科三如何備考
教資科三備考方法如下：
1、要做好時間安排，定好學習計劃，平衡好教資三科的時間分配。注意做時間安排是一定要有彈性時間的預留，因為可能會有意外事件的出現打亂學習計劃。
2、高中英語教資的參考資料、模擬題不需要買太多，一本足以，多了只能讓自己混亂，吸收一本參考書的精華完全可以過高中英語教資，學習能力強，不混亂的同學除外。
教資科目三總分是150分，筆試70分算合格過關，教資成績等於考生卷面分乘以0.8。因此考生需要拿到90分及以上的教資卷面分數，摺合成百分制則是70分以上。
㈧ 教資高中英語學科簡單題和情景題怎麼准備
首先要先清楚考點。簡答題主要針對教學理論來出題，重點掌握英語語言知識教學理論、英語語言技能教學理論、教學實施理論。教學情境分析題是一道綜合分析題，出題比較靈活，會綜合所有教學理論來考，會考查老師對學生的評價、老師對一堂課或一個教學片段的反思，或者對某個教學理念的應用等。
其次，給幾點建議。第一，戒焦躁，沉著備考。有些人快到考試了，一些考試綜合症也隨之出現，心浮氣躁，沒法冷靜下來備考。這是致命的，因為心態決定了你的成敗，如果不冷靜下來，你只會輸在起跑線上，打敗你的永遠只有自己。第二，看考試大綱。先找到當年教資考試的考試大綱，明確考試范圍，哪些需要掌握，哪些只需要了解，哪些要學會運用，知道這些能讓你備考中有選擇的去復習。第三，選擇正確的輔導用書。
更多的信息及題庫，你可以關注中公教師網。
㈨ 高中英語教師資格證筆試怎麼准備
高中英語教師資格證筆試應當仔細復習准備，考生需要具有扎實的英語語言基礎知識和語言能力；具備從事高中英語教學所需要的英語語言能力；能理解有關英語國家的語言、歷史和文化等相關知識。
還要掌握外語教學基本理論、英語教學專業知識與國家英語課程標准內容等學科教學知識，並能用以指導高中英語教學。能夠根據英語學科特點，針對高中學生的認知特點、語言水平和學習需要選擇並設計合理的教學內容，形成完整合理的教學方案。
筆試主要考查申請人從事教師職業所應具備的教育理念、職業道德、法律法規知識、科學文化素養、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。
以上內容參考東勝區政府 中小學教師資格考試暫行辦法
㈩ 教師資格證（高中英語）的專業課要怎麼准備啊
1.考初中和高中英語的教師資格證都是全英文的。
2.所謂過程包括寫教案和說課兩部分。（都是要英文）
3.寫教案時間約50-60min，說課時間20min，說課時一般你講16分鍾，然後老師用英文提問。