高中怎麼提高英語聽為

『壹』 高中英語聽力怎麼提高 方法是什麼

有很多的同學是非常想知道，高中英語聽力怎麼提高，方法是什麼，我整理了相關信息，希望會對大家有所幫助！

提高英語聽力的方法是什麼

首先要嚴格要求的自己的發音，只有自己發音準確，我們聽聽力的時候，才能知道裡面說的是什麼，如果你自己發音都不準確，那麼你很難聽出聽力裡面的內容是什麼，所以先要努力讓自己的發音變得更加的標准。

有些同學可能練習聽力的時候，就什麼都不學了，其實練習聽力最好能夠和閱讀相結合的去學習，因為我們身邊的人畢竟都是中國人，說的語言肯定都是漢語，所以如果想要營造一個說英語的環境很難，所以聽力的過程中，我們還要把內容聽懂，英語聽力我們不可能每個單詞都聽懂，但是我們知道整體的意思就能夠把題做出來，如果你想理解聽力的內容，那麼就需要多做閱讀理解了。

如果練習聽力一定要找到合適的聽力材料，適合自己的，我們可以先從簡單的開始聽起，我們聽會之後，在聽難一點，這樣我們的信心會增加，模仿聽力裡面的發音，聽的時間久了，適當的增加一下語速，聽力的的語速其實對我們提高聽力有很重要的作用。

提高英語聽力的技巧

首先，你必須接受一個事實。接受你不並不能全部聽懂的事實，但是不能著急，雖然聽不懂或者難以理解在講什麼，還是不能影響自身的情緒，時刻保持一顆注意力集中輕松愉悅的心情。

這樣你就完成了第一步，接著要做的是不要一聽完就馬上翻譯，翻著翻著，當聽到不認識的地方就卡殼了，然後心裡又著急的想把它翻譯出來，最後不僅沒聽懂，後面的也沒聽不到，完全是得不償失啊。

你要做的是先完整的聽一篇原文。這時候有些地方聽不懂沒關系，只需要大概知道原文在說什麼。

之後你要做的是，逐句練習聽力。一定要聽完一句話，再停下來寫。切記不要聽完兩個單詞就停下來。

『貳』 高中英語聽力怎麼提高

對於部分學生來說，英語是必須要學習的一門外語，關於提高英語聽力的方法與技巧若干，請大家根據自己的實際情況選擇適合自己的方法。今天我來和大家分享一下如何提高英語聽力，一起來看一下吧。

1、多記單詞

增加詞彙量，詞彙量豐富了，在你聽到一個單詞時能快速反應過來是什麼意思。這一條是基礎。

2、聽、說、讀、寫充分結合

不能只專注於一項，只有這四項做到均衡才能有效的提高英語聽力。

3、多看英文電影

4、多聽英文歌曲

平時休閑多聽聽英語歌曲，聽英語歌曲可以調節我們英語學習的枯燥乏味，筆者學英語的時候，比如聽英語說口語堅持一天兩天沒什麼關系，一個禮拜以後，漸漸失去了英語學習動力了，這個時候拿一些英語聽一聽什麼枯燥乏味就漸漸消失了，重拾了學習英語的動力。

5、選對聽力資料

練習英語聽力的材料可以是電影對白，新聞BBC或VOA，人物演講，采訪，因為英語聽力考試多是人物的獨白和對話，所以也可以採用四六級的模擬聽力試題。一切可以讀懂的閱讀材料都可以用來練習英語聽力。

6、精聽結合泛聽

精聽，就是仔細認真聽，而且必須句句聽懂。要仔細分析，看懂每個詞語、句子。練習精聽時，要高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。泛聽就是只求量的增加與積累，不求聽懂每個句子。比如說，在家吃晚飯時就放些英語新聞，聽英語廣播，就像處在英語國家的語言環境中；或者是乘車時，戴著耳機聽英語，都不佔用整塊的學習時間。精聽結合泛聽 的練習方法，不管在哪個階段，都應該堅持數月，乃至一年，定會取得顯著的進步。

總之，英語聽力練習時一個長期的過程，一定要堅持下來，要想知道秘訣，那是不太可能的，上帝對人還是很公平的，有收獲就有失去，想讓自己擁有非常棒的英語聽力技能，就付出時間精力吧，當然每個人得情況也不一樣的，記住原則：長期積累學習成果才是王道。

『叄』 高中生如何提高英語聽力

高考英語聽力在整套試題中佔有重要地位，它要求考生從頭到尾按順序往下聽，在有限的時間內做出選擇。那麼，怎麼提高英語聽力呢？下面和我一起來看看吧！

英語聽力高分技巧

1.培養良好心態

英語 聽力測試題不同於其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無「回聽」的機會或自由思考的餘地。考生臨場心態對聽力成績有著極大的影響。考生必須培養良好的心態。

2.學會預測話題

考生可以根據每個小題的問題及選項的提示來預測和推測錄音材料的內容。從而做到心中有數，提前做好心理准備，獲得主動。

3.拓寬背景知識

背景知識也是影響聽力效果的一個重要因素。因為語言是一種工具，是知識和文化的載體，所以聽力材料必定涉及科普知識和社會文化知識。考生的網路知識越廣博，越有助於對聽力材料的理解。廣泛地閱讀和收集各種信息，不但有助於擴大知識面，也有益於聽力成績的提高。

4.熟悉交際用語

聽力考試中常出現Where does the conversation take place ?What is the man』s profession?, 之類的問題，考生要通過對話的具體情節和背景判斷對話發生的地點、人物職業、人物關系等。熟悉特定的場景用語和關鍵詞，這一點很重要。

怎麼提高英語聽力水平

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第一、泛聽換句話說就是什麼都聽，並不一定要完全聽懂。

不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。如果說我們學習太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教於樂最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助於我們聽和說的雙重學習。

第二、精聽，對於精聽我們要怎麼樣具體地去實施呢？最好的辦法就是練習聽寫。

為什麼精聽？精聽有助於我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長的對話或passage的時候很容易走神？聽著聽著就開始想為什麼上帝創造了人類，為什麼隔壁班上的那個男孩總是會比自己班上的帥，還有今天中午吃什麼之類的等等。可是聽寫的時候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會有機會去想別的了，時間長了，對於聽力走神的現象會有很大的改善。

我推薦： 高考英語聽力偷分技巧

第三、跟讀模仿這是一石二鳥的做法。

一邊練習聽力，一邊抓緊時間練習口語。美國心理學家研究表明，相同材料每復述一遍對其理解力上升三倍。如果大家覺得讀課文沒什麼意思的話，這里又再一次跟大家推薦電影了。把一部經典的電影看上N多遍，模仿N多遍，做到熟記於心的話，英語不可能不提高，口語不可能學不好。

『肆』 高三如何快速提高英語聽力

很多在 學習英語 的時候都不知道怎麼提高英語聽見，下面給大家帶來一些關於高三如何快速提高 英語聽力 ，希望對大家有所幫助。

一.怎麼提高英語聽力

第一、自身准確的發音。自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。

第二、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。我們記憶單詞平時是用眼看心記，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和 句子 、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

第三、經常進行視聽結合的訓練，把眼看和耳聽結合起來，訓練學生聽英語可幫助學生進行形象思維，促進學生耳聽意會。高中英語新教材提供了大量的實物圖示，在每單元對話教學中可採取視、聽結合的方式，在培養學生聽、說、讀、寫基本能力的同時重點突出學生的聽說能力。

第四、加強英語課堂聽力教學力度盡量用英語授課。在英語教學中，教師應盡量用由簡到繁、由易到難的語言組織教學，可適當運用母語。讓學生多做如下練習：聽音表演，教師播放錄音或范讀聽力內容，學生根據相應信息做出相應的動作和表情。聽音跟讀，教師在播放聽力內容的同時，讓學生模仿錄音跟讀並反復練習。

聽音回答，在播放聽力材料之前，教師提出若幹道相關問題，然後放音，聽一、二遍之後要求學生在聽清的基礎上做出回答。聽音聽寫，第一步是聽錄音或教師朗讀材料，學生只是聽，不寫;第二步教師按照意群朗讀一遍，學生跟寫;第三步是教師朗讀第三遍，使用正常的語速，學生檢查聽寫。聽音復述，要求學生根據聽到的內容，用自己的話轉述。

二.高三學生英語聽力訓練中存在問題

聽力習慣問題

聽力主要目的就是弄懂所聽材料的基本思想。在聽的過程中要盡量理解全文的主要內容，不要力圖把每個詞、每個句子都聽懂，每遇到不理解的單詞和句子時就停下來思索，就會跟不上語速。

文化 背景知識問題

由於所屬同家不同，所接觸的異國文化習俗、風土人情、日常生活、 傳說 、時事、人物、科普等與自己國家的有所不同，這也會給聽力中某些涉及異國文化背景的片段造成文化上的障礙。學生如果對西方的 感恩節 、 愚人節 不了解，就會感到迷茫。

三.高三如何快速提高英語聽力

1、聽到某個單詞，覺得真是特「耳熟」，但就是死活聯想不起來它的中文含義，絞盡腦汁想琢磨出它究竟是什麼意思吧，可沒等回過神來，後面的段落又已經播放完了;

2、做聽力練習時，沒拿到文字材料前，雲里霧里，完全聽明白原文說了什麼，可當閱讀文字材料時，才發現，原來其中百分之八-九-十的單詞，自己都認識，而全文的意思，也能弄懂百分之八-九-十。

究竟是什麼原因，導致了這兩種情況的出現呢?

回答這一問題之前，先來了解一下，什麼是「聽力」。

我在前幾篇 文章 中談及過，一個完整的 英語學習 過程包括輸入和輸出兩個部分，其中，聽、讀屬於語言的「輸入」部分，說、寫、譯則為語言的「輸出」部分。

輸入是基礎，在語言學習的初級階段，它在某種程度，甚至比輸出要來得更加重要。

同屬於語言輸入的「閱讀」和「聽力」，實則不過是不同形式的閱讀而已，前者用眼睛，後者用耳朵。我們在做聽力時，就是在盡最大努力，將聽到的內容轉化為文字，然後，在腦海里頭再去進行「閱讀」。

所以，如果你聽不懂，究其原因，不外乎兩點：一，從單詞層面講，單詞你不認識，或者單詞你雖然認識，但卻沒有聽出來。二，從篇章層面看，單詞都聽出來了，但是理解不了或者沒有記住。

前者，為矛盾的主要方面。

對很多人而言，語言輸入的這兩個方面——閱讀與聽力，後者其實更加困難。因為我們做閱讀，即使遇到生單詞，完全可以根據前後文的語境進行推測，猜出它的意思來，而做聽力時，由於它的不可逆轉，無法「回看」，不認識、沒聽出來的單詞，聽不懂，那就是聽不懂。

語言學家已經證明，打通「耳朵」，是語言學習的最有效 方法 ，比起閱讀來，其實，聽力更為重要。

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★ 怎麼提高高三英語聽力水平

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★ 高三英語聽力水平提升技巧

★ 高三學生提高英語聽力的技巧

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★ 高三英語聽力學習方法分享

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『伍』 高中英語聽力如何提升

聽力主要是測試聽、說和理解美國英語的能力。想要提升這方面的能力的話，可以通過多和外國人頻繁的口語交流實現。只要開口多說和多聽，才能提升英語的綜合能力！

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『陸』 高中英語聽力怎麼學才能提高

如下：

一、平時多聽。

提高英語聽力能力的一個必不可少的手段就是多聽英語，可以聽包括英語聽力考試以外的英語廣播、英文歌曲、英文影視劇等。聽力能力的提高需要一個過程，所以一定不要因為一時不見起色就自暴自棄。

二、平時多練。

平時多聽英語是為了提高對英語的聽說能力，除此之外還有一個很重要的組成部分就是多練習。只有多練習，才能更加了解英語聽力考試時會在什麼地方挖坑，也才會知道哪些內容是聽力常考的關鍵內容。

三、高考英語聽力考試過程中，提前審清題目和選項的大意。

高考過程中，時間緊、任務重。如果不讀題就直接聽聽力，很可能會因為自己不了解考點而導致自己把握不住聽力的重點部分。進而避重就輕，影響得分。

反之，如果大家審好題後再去聽聽力就能很容易地把握住考試的重點，從而讓自己對自己的精力和時間的分配上做到有的放矢。

『柒』 高中英語聽力很差如何提高 有什麼方法

高中英語聽力很差怎麼提高，有什麼方法，我整理了相關信息，來看一下！

高中英語聽力很差如何提高
選好材料後，每天早晨一起床就開始播放，可以利用耳機，這樣不會影響到別人，但播放出來效果會好一些也能夠聽的就一些。我們每天都應該有一定的設計，就是每天固定的量，可以適當增加，但絕不能減少。利用小的時間段來聽，我們力求少但多，多次的重復就如同我們每天看見這個新同學，見久了自然就記住了這張臉。晚上也是記憶好時間，因為睡覺的時候可以回憶你之前學習的內容，鞏固，這樣可以事半功倍。

我們在聽的過程中力求聽懂，一遍一遍，可以看著英文，慢慢脫離，一旦發現不會的單詞就記錄下來，然後弄懂它的意思。抄到一個本子上，每天復習。下次出現，力求認得。

一開始很枯燥，因為大量不認識單詞，這個階段是最難熬也是最關鍵的時間，我們需要在這個時間段里加強自己的興趣引導，我們可以在覺得無聊時找到自己感興趣的材料來聽，聽加說，來帶動自己的興趣，促進自己的學習，加強熱情，增強動力。
提高英語聽力成績的方法
如果想要提高英語聽力，那麼在練習英語聽力的過程當中，最好是將閱讀和聽力結合到一起，然後共同練習。

這個時候有很多的學生會認為想要提升英語聽力，就應該把所有的時間集中到聽力材料的練 習上，雖然說這樣的方法確實可以提高英語聽力，但是這樣聽力練習的方法是不科學的。

在聽英語聽力的過程當中，建議大家最好是找到合適的聽力材料，然後通過精聽和泛聽提升自己聽力的水平。前者需要聽出聽力原文當中的一些細節，需要把每一次聽力練習當成聽力考試。