高中的孩子英語怎麼學

㈠ 高中英語如何學好

1、打好英語基礎

一開始，我們建議大家先把課文預習一遍，在預習的同時，提前標注出現在課文中的生詞和片語，找出這個詞的意思和用法。因此，在講課時，你相當於再次學習了一遍生詞和片語，也能更好地記憶。

而英語作為一門語言，更需要的是一種「感覺」，這種感覺可能會讓你在做題的時候選擇正確答案。而且這種感覺主要來自於詞彙的積累、文章閱讀量的提高、英語原聲的熏陶和文章出聲的朗讀。因此，請大家在早讀時大聲朗讀課文！還有一點，就是朗讀英語課文能讓我們更好地記憶英語單詞。

2、合並能力水平

維護這個事情，說起來簡單，其實並不簡單。還有一句話叫厚積薄發，又是一種厚積的過程。通過不斷的積累，加上不斷地自我鍛煉，我們的知識水平才能不斷鞏固。大家要根據自己的情況來決定每種訓練應該分配的數量，如果你完成得不好，你就每天多做一次，如果改錯了，你一天只刷三四次。

推薦買幾本英語專題集訓練集，哪一本不好就去哪兒刷。堅持不懈，必將收到成效。還有一點，就是每次做題時，不要太隨意，一定要給自己定時。不做題做到一半，課後休息一下再做，這樣就不會有那樣的考試效果。在做題的時候要高度專注，速度和質量並重，到時候就讓自己放下筆，對答案改錯誤。

㈡ 高中生怎樣學好英語方法

1、學好高中英語的訣竅在於，要背熟3500個基礎單詞，記住每個單詞的發音，以及基專礎的語屬法。

2、單詞不僅可以幫助閱讀，也可以幫助寫作。掌握了3500個基礎單詞，高中英語的大部分文章都可以讀懂。

3、發音可以幫助口語以及聽力，背熟了發音，就不會害怕說英語，面對聽力也比較有把握。

4、基礎的語法也可以幫助閱讀和寫作。

㈢ 高中英語怎麼學

高中英語的學習方法和技巧：1，培養興趣，勤奮刻苦。興趣是最好的老師，只要對英語有濃厚的興趣，就等於成功了一半。一開始可以起點低一點，進度慢一點，鞏固多一點，這樣就可以收獲多一點，興趣濃一點。現在隨著家庭生活水平的提高，不少高中學生產生了貪圖安逸，追求享樂的傾向。於是想走捷徑，甚至迷信一些商業廣告。其實，每一個學習上成功的學生都是付出了艱苦的勞動的，單憑小聰明、臨時突擊是學不好功課的。要點滴積累，不要急於求成。記住：Rome is not made in one day，急於求成就可能會造成消化不良，或者一事無成的結果。急於求成往往表現為對自己提出過高的要求。這樣做會給自己很大壓力，進而對自己失去信心，失去學英語的興趣。2，自主學習，善借他力。學習的最高境界就是自主學習。初中時，總是靠老師、家長督促才不得不學。到了高中以後，很多同學都有了自己的人生目標，學習目的也更加明確。知道自己今天該做什麼，明天該做什麼，而不是盲目地四處出擊，臨時應付。3，聽力模仿，敢於表達。加強語音訓練。要藉助錄音機、復讀機，模仿語音語調，利用早讀時間大聲朗讀甚至背誦。任何時候起步都不晚。要知道樹立信心的過程就是不斷犯錯的過程。要勇於犯錯，才能提高。堅持每天聽英語半小時，可以適當做些聽力練習。經過一段時間訓練後，調整聽力材料的難度。盡量多渠道、多方位地練習聽，目的是練「耳感」。既要精聽，更要泛聽，兩者相結合。說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，實在沒辦法的時候和自己講甚至對著桌子講。

㈣ 高中英語如何學習，如何快速高效的背單詞

1、高一是高中英語打基礎階段，一定要培養良好的學習習慣。從高一開始，刻意培養自己認真聽講的習慣，如果有走神、發呆的情況，要特別注意，強迫自己去聽課。時間久了，習慣就養成了。很多同學認為課堂上認真聽了，不記筆記也沒關系。不記筆記，對知識的掌握就不深刻，後續復習也是問題，筆記必須每天記。英語成績好的同學一般都很主動，不僅能提前預習，在課堂上主動發言、提問，還能在課後自主練習和鞏固知識點。



2、高二要特別重視基礎知識的學習，打牢英語基礎。高二的知識非常龐雜，比較難懂，此時，要學會建立錯題本，不管是作業中的錯題還是練習冊中的錯題，都要整理出來並改正，日後多次復習。高二囊括了高中大部分語法知識，要跟上老師的步驟，好好學習語法，每一個詞法、句法都要吃透。尤其是從句句型，對其中的句子成分要一清二白。



3、高三是實現知識整合的階段，需要先把書讀厚，然後再把書讀薄。這個時期一方面要鞏固基礎知識，另一方面要做大量的習題來進行強化。首先需要將高中三年的詞彙全部過一遍，完成橫向復習；然後再針對重點詞彙進行縱向復習。即把重點詞彙的多個詞義，用法一一搞清楚。

然後針對單項選擇，題海戰術，很多題都有相似之處，做多了會有一些題感，難題還是很難提高，如果能結合老師的講解和答疑，應該會提高更快。多背誦一些相對簡單的短文，比如課文，或者新概念英語。背句子，會對你提高寫作很有幫助，同時也可以一定程度上幫助你提高閱讀能力。

㈤ 高中英語怎麼學高中英語有沒有逆襲方法

想要在高中的時候學習好英語，一定要掌握住逆襲的方法。每天一定要堅持背單詞，一天背一個單元。一學期下來整本書就可以背上好幾遍，周末考試之前一定要進行一個大復習。單詞量提升之後，在做閱讀理解的時候就會變得非常輕松。把一些超綱的題會放在暑假當中去刷，可以提升自己的另一個知識層面。每天要給自己制定一個詳細計劃，背單詞的行為一定要堅持下去。聯想到什麼就寫什麼，自己一定要仔仔細細的去記住。

總的來說不管基礎是否薄弱，只要下功夫就能夠提升上去。不怕功夫深，鐵棒也能磨成針。努力終究會有回報，自己一定要懂得該怎麼去找到適合自己的學習方式。不要太過於急功近利，一天一下子就把單詞背完了。能記住的現象是少之又少，可能第二天就出現了知識性遺忘。循序漸進的學習才能夠養成一個習慣，記得會更牢固一些。正所謂溫故而知新，可以為師矣。

㈥ 高中生有哪些學好英語的方法

高中英語相對於初中英語來說，難度層次不僅上了一個度，許多在初中英語學得很好的學生到了高中成績居然出現了下滑。下面是我分享的高中生學好英語的方法，一起來看看吧。

高中英語閱讀的學習方法

1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、速讀：高中英語文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：高中英語文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的英語閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。

高中英語寫作的學習方法

1.具有良好的書寫習慣。能用書寫體熟練而清楚地書寫，要求書寫格式、連筆、詞距、標點正確。

2.能就已學課文的內容，筆頭回答簡單的問題。

3.能聽寫沒有英語生詞的句子和內容簡單的語段，語速為每分鍾100-110個詞。第一遍只聽不寫，第二遍邊聽邊寫，第三遍檢查。書寫速度為每分鍾12個詞。

4.能運用所學過的詞彙、習慣用語和句型造簡單的句子，無嚴重的高中英語拼寫和語法錯誤。

5.能根據提示，仿照所學過的高中英語題材在30分鍾內寫60-80個詞的簡單書信和短文等。意思表達清楚，基本語法和常用句型無嚴重錯誤。

高中英語培養興趣的方法

1、喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。

2、你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那末，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。

㈦ 高中英語應該怎麼學

高中對於高三學生來說是很重要的一個時期，也正因為如此，更要掌握好英語學習的正確方法了。下面是我給大家整理的高中英語應該怎麼學的方法，供大家參閱!

高中英語應該怎麼學的方法：高中學好英語必看的秘訣

The way to learn a language is to practice speaking it as often as possible。

學習一門語言的方法就是要盡量多地練習說。

A great man once said it is necessary to dill as much as possible, and the more you apply it in real situations, the more natural it will become。

一位偉人曾說，反復操練是非常必要的，你越多地將所學到的東西運用到實際生活中，他們就變得越自然。

Learning any language takes a lot of effort. but don't give up。

學習任何語言都是需要花費很多努力，但不要放棄。

Relax! be patient and enjoy yourself. learning foreign languages should be fun。

放鬆點!要有耐性，並讓自己快樂!學習外語應該是樂趣無窮的。

Rome wasn’t built in a day. work harder and practice more. your hardworking will be rewarded by god one day. god is equal to everyone!

冰凍三尺，非一日之寒。更加努力地學習，更加勤奮地操練，你所付出的一切將會得到上帝的報答，上帝是公平的。

Use a dictionary and grammar guide constantly. keep a small english dictionary with you at all time. when you see a new word, look it up. think about the word——use it, in your mind, in a sentence。

經常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字——然後去用它，在你的心中，在一個句子里。

Try to think in english whenever possible. when you see something, think of the english word of it; then think about the word in a sentence。

一有機會就努力去用英文來思考。看到某事時，想想它的英文單詞;然後把它用到一個句子中去。

Practice tenses as much as possible. when you learn a new verb, learn its various forms。

盡可能多地操練時態。學習一個動詞的時候，要學習它的各種形態。

I would also like to learn more about the culture behind the language. when you understand the cultural background, you can better use the language。

我想學習和了解更多關於語言背後的文化知識，當你理解了文化背景，你就能更好地運用語言。

What is language for? some people seem to think it’s for practicing grammar rules and learning lists of words——the longer the words the better. that’s wrong. language is for the exchange of ideas, for communication。

語言到底是用來干什麼的呢?一些人認為它是用來操練語法規則和學習一大堆單詞——而且單詞越長越好。這個想法是錯誤的。語言是用來交換思想，進行交流溝通的!

高中英語應該怎麼學的方法：高中英語單詞學習策略

一、高中英語生詞學習策略

1. 反復朗讀生詞;

2. 反復朗讀生詞的拼寫;

3. 在腦海里反復重現生詞的形象;

4. 在腦海里重復生詞的發音;

5. 在腦海里重復生詞的拼寫;

6. 反復寫下生詞;

7. 反復看生詞;

8. 聯想一個與生詞發音相像的熟知的詞一起記;

9. 聯想一個和生詞拼寫類似(或有一部分拼寫相同)的熟知的詞一起記;

10. 聯想生詞的同義詞一塊來記;

11. 聯想生詞的反義詞一塊來記;

12. 把生詞按語意分類記 如：動物、蔬菜、日常用品等;

13. 通過分析生詞的前綴、詞根和後綴來幫助記憶;

14. 把生詞及其中文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

15. 把生詞及其英文解釋重復寫或讀許多遍以幫助記憶;

16. 在腦海里編造一句話把生詞放在一個具體的語境中;

17. 在腦海里編造一句話把生詞和一個熟詞聯系在一起;

18. 記某些生詞時(如，stinking 臭的), 把感覺和意義一塊記;

19. 把生詞按詞性分類記。

二、高中英語詞彙學習策略

1. 根據上下文的線索猜測詞的含義;

2. 運用常識以及一般性知識來推測詞的含義;

3. 查字典得到詞的准確意思和用法;

4. 將詞及它的意思記在筆記本上;

5. 將詞及它的用法記在筆記本上;

6. 通過口頭重復記單詞;

7. 通過反復默讀記單詞;

8. 通過英文或中文釋義來記單詞;

9. 通過聯想一個和所記單詞相似的熟悉的詞;

10.在頭腦中通過拼寫以幫助記憶;

11.通過發音記單詞;

12.把生詞和它出現的上下文一起記;

13.通過分析詞的構成記憶，如詞根、前後綴等;

14.盡量在說和寫時運用新學過的詞;

15.盡量在想像的情境中運用新學過的詞;

16.盡量在實際的情境中運用新學過的詞;

17.用學過的詞造句;

18.通過閱讀運用記過的詞;

19.對不同的詞給予不同的注意，如選擇某些詞去記;

20.有計劃地定期復習已學過的單詞。

高中英語應該怎麼學的方法：語法

語專家葛傳槼先生曾說：“語法是語言的法則。”英語語法是英國語言的實際用法，是通過語法家的調查研究、分析、綜合而總結出來的，不是憑空臆造出來的。任何人使用英語，不管他是否學過語法，都必須依照語法。舉個極簡單的例子說，任何人寫或講“My mother studies English.”這一句，決不可把My改作I或Me，也不可把studies改作study或studys，也不可在English前面加上the。至於他是否知道possessive(所有格)，indicative(直陳語言)，third person(第三人稱)，article(冠詞)等名稱，那是另一問題。

我國的英語學習者大多是十多歲的青少年，或者理解力較強，或者模仿力較強，在沒有英語環境的情況下，學習語法，了解所學語言的規則，可以縮短學習過程，掌握英語的規律，盡快提高聽、說、讀、寫、譯的能力。

那麼，怎樣學習語法呢?下面擬從四個方面簡要談一談：

(1)練好基本句型

我國近年來的英語教學實踐證明：在初學階段，採用聽說領先、學習基本句型的方法去學習英語語法，是行之有效的。

句型學習是通過聽說領先的方法去學習傳統語法里最常用的語法項目(把它們變為句型去操練)。句型訓練實際上吸取了傳統語法與結構語法兩派的長處。目前國內的英語廣播(電視)教學，在入門階段，多採用句型教學法。因此學生們或者收聽廣播(收看電視)進行學習，或者根據所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應該是由淺入深，由簡到繁;講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然後過渡到綜合練習，最後則應做到擴大運用。

以定語從句這一項為例，首先要反復進行替換練習。把“I read a novel yesterday.”和“It was extremely Interesting.”這兩個單句改為“The novel I read yesterday was extremely interesting.”這就是定語從句的單項練習。再如把“I saw a man this morning.”和“The man is my teacher.”改為“The man I saw this morning is my teacher.”;把“I saw a film last night.”和“The film was very amusing.”改為“The film I saw last night was very amusing.”這種練習雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。

第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：

A：Did you enjoy the opera?

B：Which opera?

A：The one we saw last night，of course.

B：Yes，very much.

第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學過的兩三個項目放在一起去操練。

A：Do you know who Edgar Snow was?(一般疑問句;賓語從句)

B：Yes，he was an American writer who interviewed Chairman Mao in Beijing.(定語從句)

A：Oh，now I remember.He was the author who wrote“Red Star Over China”，wasn't he?(定語從句;反意疑問句)

B：Exactly.

這種回答不但練了定語從句，而且復習了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學習打了“埋伏”。進行句型操練，既需要“滾雪球”(復習已學的項目)，也需要“打埋伏”(預先練一下將來要學習的項目)。

在句型學習階段必須注意：在聽、說領先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀四會均衡發展。因此，時間上要做出合理的安排。早上通常可安排為朗讀時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。

(2)結合課文去學

呂叔湘先生說過：“與其多讀語法書，不如多讀文章。”又說：“詞語要嵌在上下文里才有生命，才容易記住，才知道用法。”(引自《中國人學英語》)課文是學習英語的“重要基地”。課文里有語音、詞彙項目，也有各類語法項目。它們有機地結合在課文里。課文中出現的語法項目，是有血有肉的，不是乾巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結束後，宜結合課文去學語法，要圍繞課文中出現的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統的語法知識。

以上是我整理所得，歡迎大家閱讀和收藏。

㈧ 高中生學好英語的方法有哪些

高中生可以通過多背單詞、多進行朗讀以及學會善於 總結 歸納來實現學好英語的目標。如果想具體了解高中生學好英語的 方法 ，那不妨接著往下看吧!接下來我給大家分享關於高中生學好英語的方法有哪些，希望對大家有所幫助！

高中生學好英語的方法

一、上課認真聽講

這是最基礎的也是最重要的,同時又是最難的,由於孩子的天性,小學五年級的孩子即將處於青春期,在上課的過程中,我們要盡量克制自己玩耍的心,上課認真聽講,集中思維,可以將自己的好奇之心放在對老師所講內容之中,以便自己英語能力的提高。

二、把握每個晨讀的機會

早讀課是學生時期的我們每天必須經歷的,在早讀課上,我們可以大聲朗讀課文,不要採用默讀的方法,大聲的朗讀可以培養我們思考的能力,而且對自己聽力的把握也有幫助,時間久了你的口語能力自然會有所提高。

三、課外延伸交流好處多

現如今很多小學也配有外教老師來上課,如果能夠經常在課外進行交流,或者參加一些英語角的活動,無論是對於交際能力還是口語表達能力都會有明顯的促進作用,而且還能夠和老師成為朋友,不是一舉兩得嗎?

四、養成良好的 日記 習慣

日記是我們每天的點滴生活記錄,如果用的英文來講述的話又是另外一番效果,對於小學五年級的學生來說,不要求多麼華麗晦澀的語法,簡簡單單流暢的 句子 為好,為自己寫作能力做好基礎工作。如果覺得日記太難,那麼一星期一次的周記也同樣能夠起到相應效果.。

學好英語的技巧是什麼

1. 利用構詞法。熟記前綴、字根、後綴、派生詞構成規律、合成詞構成規律等，遇到生詞時往往就可以猜測出它的意思。例如，前綴semi-表示「（一）半」，那麼就容易推出semicircle是「半圓」的意思了。

2. 歸類法。只要注意歸類比較，意義上的相近、相反，讀音、詞形、所屬范疇的相近等都可以成為加強記憶的手段。例如，我們可以把表示「笑」的詞語放在一起來記：smile, laugh, giggle, grin, chuckle, beam, smirk, sneer, chortle等。

3. 有計劃地反復重現。 教育 心理學把記憶分為瞬時記憶、短時記憶和長時記憶。科學研究證明，遺忘的規律是先快後慢，新記憶在最初幾個小時內遺忘得最快，如果4至7天內不重復出現，記憶將會受到抑制，甚至完全消失。而有計劃地反復重現已學詞彙則有增強記憶的效果。

學好英語有什麼竅門嗎

（1）每天記單詞，並復習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶並隨時記憶。

（2）所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，要經常看經常記，堅持一段時間就不會忘了。

（3）結合句子和 文章 記憶單詞，效果更好。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。實際上，這種「深入骨髓」就形成了學語言最重要的「語感」！

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㈨ 高中怎樣學英語最快最有效

一、錄下自己所說的英語，及時糾正發音問題；二、大聲朗讀英語，特別是對話；三、跟唱英語歌或看英語動畫片，從興趣出發；四、看英語視頻時跟讀，鼓勵孩子多聽多說；五、練習講述故事，鍛煉英語語言能力。

學好英語的方法

①單詞的記憶

單詞是英語學習的基礎，所以在初中英語學習時也要提高自身詞彙量。在單詞學習上切勿孤立地背誦單詞，可以採取一些有效的記憶方法，例如動物，植物的有關詞彙放在一起，通過單詞分類的形式進行建議，或是利用詞根後綴等這些來記憶都是可以的。

②語法的學習

初中是正式開始學習語法知識的重要階段。所以在學習時，建議通過每一個語法點的學習，在抄過一遍筆記後，回家靜下心來，對上節課所述的語法知識再次系統的整理，去粗取精，對不同程度的語法知識可以用顏色筆標記下來，方便下次學習。另外自己還可以再備一本語法書，自己有不懂的問題也能相應的進行查閱。

③閱讀的學習

閱讀文章理解對於初中生來說學習難度是相當大的。所以在學習建議上學生要線預習老師准備講授的內容，對於不懂的單詞語法和句子標記出來，這樣就有了針對性的學習目標。在課堂，自己閱讀文章上一定要精讀，不能單單只看懂了英語的表述就理解了，而是要把每一個句子都要吃透，達到過目不忘的程度。

英語語法問題如何快速解決

（1）所謂語法，並不如你想像的那麼多，語法一共只有四類。

第一，靜詞法。冠詞，數詞。（介詞屬於詞彙量問題，不屬於語法）

第二，動詞法。時態，語態，虛擬語氣，

第三，復合句法。定語從句，狀語從句，表語從句，主語從句

第四，特殊句法。倒裝句，強調句。

一共就這么多重要的語法。所以別覺得語法難。

(2)整理錯題錄是最好的學習方法，但是99%的人都用這種方法？

你是不是從來不整理錯題？

你是不是還在用手抄的方法整理錯題？

你是不是覺得整理錯題很煩很費事？

正確的方法是用word文檔來整理錯題。每次復習的時候，把那些你100%能做對的題目刪掉，把那些每次你都做不對的題目拿出來反復看。這樣做就能事半功倍。

(3)我自己做語法題的時候，會總結一些很容易忘記的知識點。比如定語從句的4個解題步驟啦，虛擬與其的解題公式啦。你自己總結了規律，再用你總結的規律去做題，你就會發現真的很容易。