初中英語怎麼樣教學視頻
1. 怎樣上好初中英語公開課
怎樣上好初中英語公開課 ?
我覺得公開課一般都是做課,提前講一遍,然後讓學生該背的背,該寫的寫,這樣上公開課的效果會好一些。尤其是對學生基礎薄弱的班級,非常起作用的。就看你想不想這樣做了。
如果學生基礎非常薄弱
而又非常難以管教
喜歡叛逆 要如何處理?
那就順著他們來,多多表揚,少批評,只要你與他們溝通好了,學生會買你的帳的,肯定會喜歡你,只要他們喜歡你了,你的課就好上了,他們也會學你的課了。
2. 拜託 急用初中英語教學視頻
英語第一冊視頻[初中版]
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第一冊視頻[初中版]|公共部分課本解讀|成人拓展|81-100|61-80|41-60|21-40|121-144|101-120|1-20|Lesson 9-10 How are you today_知識拓展(成人版).flv|Lesson 7-8 Are you a teacher_知識拓展(成人版).flv|Lesson 5-6 Nice to meet you_知識拓展(成人版).flv|Lesson 3-4 Sorry, sir_知識拓展(成人版).flv|Lesson 19-20 Tired and thirsty_知識拓展(成人版).flv
3. 學姐學哥誰知道有哪些好的初中英語教學視頻 急
薄冰。
我初一初二時,總分150的考試,72分及格,但我卻每次都考70,69,71之類
不過後來到了初內三, 要考重點高中容,我就開始重拾英語,自己從初一的英語語法開始自學; 我當時東借西湊,5本語法書一起看, 越看越好玩!
但,這也和我性格有關,如果我想知道什麼東西,我一定要弄得很清楚為止, 所以越詳細的語法書我越喜歡,覺得很充實很高效
然後慢慢的,成績上去了,每次考試都是全班第一或第二名
當差不多升高考時,在同學那看到了一本薄冰語法書,哇,很詳盡啊,說實話,當時有種相逢恨晚的感覺:若我以前遇到這本書就好了。。。
注意:我可不是再給薄冰做廣告哦; 我現在是大學英語專業的學生,4年都沒用過語法書,多得初中打好了基礎,高中鞏固得好。
但我這個暑假也給初3的學生補習過,他接受簡單幾個例子的語法,多了他反而覺得難,厭煩
所以建議,如果你有刨根究底的習慣,就用一本比較詳盡的書,多例子會有助於透徹的理解; 如果你實在不太喜歡英語,就用本簡單的, 把興趣提上去先。
祝學業愉快! ^-^
4. 求初中英語語法教學視頻 初一到初三 所有語法視頻
視頻我沒有,我有口訣是偶們老班教的1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序,前表數量後第幾。 構成先談基數詞,1至12請認真記。
13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十。 若要表達幾十幾,幾十短橫1到9。
One hundred 一百記,若表幾百幾十幾。 幾百 and幾十幾,基數規律上述里。
再把序數談仔細,第一至三獨立記。 第四至十九結尾th,第廿到九十有規律。
基數基礎y變ieth。第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理。
第一百one hundred。若說第一百幾十幾。 One hundred and第幾十幾。談此即告一段落。
2.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理,是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。若逢動詞第三人稱體,
動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式, 動詞原形之前加don』t,除單三人稱外無特例。
單三式前doesn』t動原基。句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題。
3.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加。O,s,ch,sh結尾「-es」沒有差。 輔音加y 去y為「-ies」是方法。
4現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing。
重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里。
8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般,詳細構成方法逐一來侃談。
一輔音結尾重讀閉音節看,輔音雙寫-er,-est是習慣。
輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦。
上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節規律來看看。
詞前加more,most此規律喚。規則變化到此已全都談完。
有些不規則變化請你記全。「雙好」better,best記的寬。
「壞病」worse,worst莫記亂。「雙多」 more,most不用管
「老、遠」兩種形式別記篡,「有點」less,least記清盼。
5.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動詞有三個。
或:一感二聽三使四看。
一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口訣:感使動詞真奇怪,to在句中象妖怪。
主動句里它走開,被動句里它回來。
動詞let要除外,to詞可來可不來。
10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t],濁音後[d],[t][d ]後讀[id]。
註:濁音包括濁輔音和母音。
6.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大,衣食住行離不開它。 整點時把點鍾數打,時分俱全不好表達。
請記下列幾種方法:先時後分莫給弄差。 若要說明幾點過幾分,可把past和after來抓。
前分後時不能搞差,要說幾點幾分差, to前分後時來表達。
7.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比,最高級的用法起。
若要比項掌握齊,比較范圍要搞細。比較級二句型記,做出句子沒問題。
若甲乙程度相同,as…as 結構體。甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示。
能給點,給點吧
5. 求初中英語基礎語法講解視頻
你可以來上 「英語學習網」;源 大耳朵英語
都不錯!!!
快速提高英語的方法...建議在初三時多看英語語法書;
建立英語科的錯題本,其中可以記錄一些錯題和相關的語法知識點(單元考,階段考......)
找一本你上一年的市或省的中考卷作為平時練習,認真做!並及時的記錄下自己比較差的方面,及時查缺補漏!
就是這些!還有,心態放平些!中考其實沒什麼,難度中等!靠的是平時積累,還有細心!!!
祝你中考成功!!!
6. 初中英語教學視頻火星學習網 好不好啊
挺好的
有好多題
7. 初中英語怎麼教
初中英語的教法如下:
(一)翻譯法(Translation Method)翻譯法也叫語法翻譯法,是中世紀歐洲人學習希臘文和拉丁文所採用的方法。在課堂里,教師藉助語法進行教學,認為背誦語法規則是學習外語的捷徑。
其主要特點有:
1.教材所選的材料是「規范」的語言
⒉.教學語言大部分是學生的母語。
3.在課堂教學過程中,注重利用語法並發展學生的理解能力,以提高外語教學的效果。翻譯法曾盛行於歐洲大陸,至今還有部分人將這種教學法投放到小學英語教材里,運用到教學實踐中。這是因為翻譯法使用方便,只要教師掌握了外語的基本知識,就可以拿著外語課本教外語,不需要什麼教具和設備。
(二)直接法(Direct Method)直接法產生於19世紀後半葉,當時歐洲一些語言學家和語言教師深感翻譯法滯後於外語教學,便發起了—場教學改革運動,直接法便應運而生。
它的主要特點是:
1.強調直接學習外語和直接應用外語,使學生能真正掌握外語。
2.強調口語和語音教學。
3.注重實踐練習,培養語言習慣。
4.通過句型教學,使學生在語言實踐中有計劃地學習實用語法,發揮語法在外語教學中的作用。
5.採用各種教具,廣泛運用接近實際生活的教學方式和方法,較為生動活潑地進行教。
8. 誰有初中英語單詞的教學視頻,要越完整越全越好
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9. 求初中英語教學視頻!
你好,網路搜索: 子上那頂來學。有你要的,祝你學業進步。