高中英語怎麼拔高

⑴ 高中英語怎麼學才能提高成績

多背誦，積極記憶課本中出現的生詞及片語，適當運用一些正、反義詞對比等方式加強記憶。多練習，進行題海戰術，積累知識點。多朗讀，經常進行朗誦可以提高對英語的理解能力、語言表達能力。

一、背單詞

這是提高英語成績的前提條件，如果單詞量不夠，英語成績肯定無法提高。因此，一定要堅持每天背單詞，即使你身處高三，或者離高考時間很近了，也要堅持背。

不過背單詞也是有技巧的，切忌盲目死記硬背。英語單詞根據熟悉程度的不同可以分為積極單詞和消極單詞。積極單詞：看到認識並且會主動用到的單詞。消極單詞：看到認識但是不會主動用到的單詞。

積極單詞對於英語寫作很重要，消極單詞對於閱讀理解很重要，因此在背單詞時要注意效率。有些單詞是經常在閱讀中出現的，因此你背這些單詞時只要達到認識的程度就可以了，這樣可以節約很多時間多背一些單詞，而寫作時需要的單詞一定要背到積極的狀態。

二、注重語法

語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。語法的掌握要容易得多，而且可以在短期內突破。

三、完形閱讀有技巧

看懂文章只是做對題目的必要條件而非充分條件，要想做對題目必須要使自己的解題思路和命題人的解題思路一致。但實際做題中，很多同學是根據自己的邏輯判斷或自己的常識來判斷選項，因此就會出現雖然整篇文章都看明白了，卻常常選錯答案。這是因為自己的答題思路和命題人的不一樣，因此有必要對歷年的高考真題進行分析研究。

四、作文

高分作文都有一定的標准，這也決定了我們可以提前准備一些高分的寫作材料，進而整理出自己的一些寫作套路，或者叫寫作模板。

例如，一些體現英語能力的高級句型和高級短語，平時積累的一些地道的優美的英語句子……為了使我們的准備有針對性，可以對歷年的真題作文進行分析，找出經常考的一些話題，這樣就可以有針對性地進行准備。

當然要想寫好作文，光靠這些應試技巧是不夠的，最重要的還是平時的積累，對英語語感的培養。

五、培養語感

語感的培養需要長期堅持，不能靠短期突擊來形成，所以平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以後，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。

⑵ 如何快速提高高中英語成績

高中學習生活中每個人或多或少的會存在自己的短板科目，無疑英語就是科目之一。下面是我為你整理的快速提高高中英語成績的方法，希望大家喜歡!

快速提高高中英語成績的方法

1.樹立以書為本的意識。正式高中英語考試內容一般不會超出考綱要求，那麼掌握課本知識基礎成為重中之重。 有些學生會存在某些誤區，比如大量購買課外輔導資料，殊不知真正的財富已經被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵

2.記住課本基礎單詞。英語試卷滿滿幾篇都是英文，考試以大篇幅英語閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語法填空，還有作文。拿語文打個比方，同樣是語言，在語文考試中如果連詞語文字的意思都不懂，那麼將如何取得高分

3.每天適當的做符合自己水平的題目。當你看懂了文章，接下來要面對的就是准確率和對文章的准確把握這類問題。我想，必要的訓練是提高正確率和培養“題感”的重要途徑也是較為快速的方法。當然，學習語言不是一曝十寒的而是順序漸進的工作，要堅持每天做一兩篇閱讀或其他題型。

4.開闊眼界了解世界。英語考試出題內容都是與生活息息相關，有時是科技有時是時事熱點有時是人物傳記，若你沒有一定的生活閱歷，那麼文章中陌生的單詞就會讓望而卻步難以繼續。例如，屠呦呦，你有必要去了解瘧疾或原理，或有關的獎項。所以高中生除了學習，加強生活閱歷很重要(對語文也是文理科綜合也是)。

提高英語成績的技巧

1.每天堅持讀一篇英文課文，在讀的時候盡量選擇早上，因為那時候的記憶力很好，讀的時候聲音要大、發音要清晰。

2.在一個小本上上面記英語單詞，每天建議記10個左右，雖然不多，但是只要你記住了長久下來，就會記得很多單詞的。

3.每天聽幾篇英文文章，可以鍛煉自己的聽力，如果一開始聽不懂可以先聽單詞，慢慢的來。

4.多和同學或者老師一起交流，互幫互助，每天可以練習一下英語的閱讀理解，這樣自己記到的詞彙就會很有幫助了。

提升高中英語的方法

一、夯實基礎，確保中低檔題不落分

知識的鞏固是考試取得好成績的基本保障。你應該也積累了不少詞彙和語法知識。在目前的一輪復習階段，還是要結合教材，反復復習考綱中要求掌握的詞彙、句法結構、語法要點。復習手段不應只是觀其形，而應該是眼看、心想、口誦、手寫，力求眼前一棵樹，心中一片林。如在復習as一詞時，應該想到：作介詞時，它與like的區別;它作連詞引導時間狀語從句時的基本用法以及與when，while等引導的時間狀語從句有什麼區別?它作連詞引導原因狀語從句時的基本用法，以及與since，nowthat，because等引導的原因狀語從句有什麼區別?它作連詞引導讓步狀語從句時的基本用法，以及與though，although引導的讓步狀語從句有什麼區別?它作連詞引導方式狀語從句時有哪些基本用法?它作關系代詞時能引導哪些從句?它引導限定性定語從句和非限定性定語從句分別有哪些條件?在每想到一個問題之同時如能用例句進行復習和鞏固，埋藏在腦海深處的諸多知識將能得到激活，從而達到熟練掌握、靈活運用。

(一)詞彙關：

考生在做題時總是感覺詞彙障礙困擾著他們，這些詞彙有的根本不認識，有的是舊詞新意，有的是詞根派生，有的是詞性轉換。由於缺乏一定的詞彙猜測能力，從而影響了他們對文章的閱讀和理解能力，那麼，中學生應怎樣突破詞彙關呢?筆者認為：

1.熟練掌握教材中出現過的所有基本詞彙。如遇陌生詞彙盡力查找是否有熟悉的詞根在裡面，再結合語境推測詞意。

2.在平時的閱讀中滾雪球式地積累詞彙。克服只重答題不重詞彙積累的毛病。

3.在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙，擴大詞彙量。隨著高中英語新教材的使用和新課程標準的實施，高考英語詞彙量會大大增加。盡早掌握考綱中規定的3000多個單詞，及相關的片語和對應的合成、轉化、派生詞等等。

4.在處理詞彙表時，首先進行過濾，找出陌生詞和重點詞，然後反復記憶。對重點詞彙和短語，要多造句，在用中記，在語境中記。同學之間相互合作考詞彙也是好方法。

(二)語法關：

近年來高考中語法類的試題的特點是把普通語言知識放在豐富多變的題干中來考查，因此復習中要注意以下幾點：

1.重點訓練那些有具體的上下文、語境豐富、靈活性強的題目，切忌死摳語法條款。

2.要培養自己對題乾的分析能力，善於弄清題意，明辨語境。

3.善於總結歸納平時練習中常考語法考點的出題趨勢。

(三)作文關

1.熟悉高分特徵。高級詞彙和語法;修辭手法;有效的連詞;名人名言或諺語。

2.全面梳理專題寫作和開放作文的寫作思路，固化段落精彩句式，重點突破細節段和感悟段;

3.加強寫作必備常用句式的背誦和應用，巧用諺語連接詞;

二、定時定量練習，提高應該得的分

針對高考題型，定時練習是提高高考應試能力和技巧的必要環節。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內的做題效率，同時還能更加准確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發揮。建議時間：聽力20分鍾，英語知識運用(包括單項填空和完型填空)25分鍾，閱讀理解35分鍾，寫作(包括短文改錯和書面表達)40分鍾。當然，在考試時，可根據自己的實際情況，適當延長或縮短某一項的用時，但在練習時，希望你嚴格按照這個建議時間，以達到限時練習的目的。

三、查漏補缺，保住不該丟掉的分

達到基礎知識的系統化認真閱讀考綱，核對自己基礎知識體系的完整性。如發現有遺漏現象務必及時補救。藉助詞彙復習以及詞和片語的用法，通過聯想串聯語法考點也是達到基礎知識系統化的手段之一。

同時，對自己薄弱的板塊要有意識進行專項訓練。哪方面有缺漏，要主動尋求老師的幫助，聽取老師的建議。在加強詞彙學習時，要堅持詞不離句，句不離文的原則。注意詞義辨析、片語搭配、動詞用法等建議考生在這個階段對以往所做的筆記進行一次重新梳理，該記憶的一定要記憶，並按照某種關聯進行歸類，如近義詞、同義詞、反義詞的歸類，或者按照字母順序進行歸類。每天適量閱讀一些英語報紙雜志，以拓寬閱讀量，增加詞彙量，並培養提取有效信息的能力。每年高考，閱讀理解都會有10~15的單詞超綱，一旦詞彙占優，做這些題時將占盡先機。

在做單項選擇與短文改錯時，應著重掌握英語語法、詞法及句法，清楚詞彙在句子語境中的異同;明白動詞的時態、語態在句子語境中的運用;了解句子內部結構及動詞的搭配;把握句子間的邏輯關系、特殊句型、省略結構;熟悉日常生活中的交際用語。

⑶ 高中生如何提高高中英語水平

一、堅持每天做閱讀理解

高中考試中，閱讀理解在通篇考試中佔有很大比分的分值，短時間內如何提高高中英語水平，最容易的方法就是提高閱讀理解的水平。堅持每天做閱讀理解，做上一兩個月，每天都做，每天測時，提高速度和正確率。最好是去買一本階梯式訓練的參考書，先用一個禮拜做初級習題，做完以後好好看答案和解釋，覺得基本都懂了，這個層次的習題沒問題了，那麼可以了，再花兩個禮拜做中級試題……訓練過程中有時候要對題型進行思考，英語閱讀的很多題目在原文都可以找到答案，然而為什麼經常找不到呢?原因在於很多時候選項中會運用同義詞、句型轉換、敘述人稱變換等手段來偽飾，明白了這一點也許你會比較清楚怎麼去找這類問題的答案了。像“inference”“indicate”這類的題目經常出現在一篇文章的最後一題，多總結幾篇，看看他們的正確選項規律如何。有一些文章類型比如新聞報道、表格形式、菜單形式的，或許可以直接看題目，但是要注意邊角。

二、要擴大英文不同領域的知識

對於高中生而言，在高中階段如何提高高中英語水平，除了要學習課本上的知識，還要涉獵更多的英語知識，不能僅僅滿足於課堂知識。最好的辦法是運用課余時間大量地攝入各類英語，包括英文報刊、書籍、英語劇、廣播、英語角等。高中三年課余多看美劇；每周閱讀定位為大學生的英文周報、英文書籍，遇到不會卻不難的詞語要逐個查清；每天中午收聽中央廣播電台英語類節目等等。

三、提高高中階段詞彙量

如何提高高中英語水平，環球青藤認為詞彙量也是非常關鍵的，詞彙量的提高直接導致口語化交流更加順暢，讀寫和聽力能力直接上升，學生對於英語的自信度也更高，英語單詞是高中英語考試的核心。單詞就是一個個磚瓦，考試成績就是間大房子，要想英語好，必須多磚瓦。小編記單詞不是像以往一般的方法，買本單詞書，整天來來去去記。

⑷ 高中英語成績怎樣提高最快

關於高中英語成績怎樣提高更快如下：

每天都應堅持讀。朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

練習 大量的練習可以鞏固所學知識。 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

高中生如何提高英語成績；樹立良好的心態。心態決定一切，所以一定要相信自己。相信自己學習英語的能力，相信自己最棒。珍惜上課時間，一定要跟著老師的節奏走，不要任性。課前預習，課後復習。

多做閱讀理解，閱讀理解可以提高詞彙量和「題感」，所以每天堅持做至少兩篇閱讀理解對提高英語成績有很大的幫助。

背單詞。單詞是基礎，堅持背英語單詞，可以買一本3500的單詞小書，每天堅持，把它當回事。效果非常好。

對於英語，我個人總結出幾點非常重要的幾點，堅持背會英語單詞，堅持做題，相信自己。好了，我相信，這個方法會讓你的英語成績更上一階的，最後，堅持堅持堅持!

如何在高中快速提高英語成績；樹立以書為本的意識。正式高中英語考試內容一般不會超出考綱要求，那麼掌握課本知識基礎成為重中之重。

有些學生會存在某些誤區，比如大量購買課外輔導資料，殊不知真正的財富已經被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵

記住課本基礎單詞。英語試卷匯成商學院幾篇都是英文，考試以大篇幅英語閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語法填空，還有作文。

拿語文打個比方，同樣是語言，在語文考試中如果連詞語文字的意思都不懂，那麼將如何取得高分

每天適當的做符合自己水平的題目。當你看懂了文章，接下來要面對的就是准確率和對文章的准確把握這類問題。

我想，必要的訓練是提高正確率和培養「題感」的重要途徑也是較為快速的方法。當然，學習語言不是一曝十寒的而是順序漸進的工作，要堅持每天做一兩篇閱讀或其他題型。

開闊眼界了解世界。英語考試出題內容都是與生活息息相關，有時是科技有時是時事熱點有時是人物傳記，若你沒有一定的生活閱歷，那麼文章中陌生的單詞就會讓望而卻步難以繼續。

例如，屠呦呦，你有必要去了解瘧疾或原理，或有關的獎項。所以高中生除了學習，加強生活閱歷很重要(對語文也是文理科綜合也是)。

高中生怎麼提高英語成績；自己抽出假期的時間，比如寒暑假、周末，把高中所有的單詞分類、分組，全部記住

熟記音標，很多人會抱怨為什麼學霸很容易就記住單詞而自己記住就忘了，其實對於英語比較差的同學，熟記音標，用音標方法來記單詞不容易忘記，所以成績也會有提升

多背幾篇範文，多是指每個類型的背一些，涵蓋的題材要廣，但不宜背的過多，這個對那些對作文無從下手的學生特別有用

熟知簡單句子的結構，這個對於英語差的學生來說非常重要，特別是在寫作文時，如果你的作文中沒有幾個正確的句子，那麼得分可想而知

⑸ 高中英語怎麼提高到140 方法是什麼

高中英語怎麼提高到140，方法是什麼，我整理了相關信息，來看一下！

高中英語怎麼提高到140

一、單詞

想提高高中英語成績，第一件要做的事情就是背單詞。

首先，你得有本專門的詞彙書，可以先把英語高考大綱要求的單詞都背了，建議可以用閃過英語的《高考詞彙閃過》先背必考詞，這本書裡面把單詞劃分為必考詞、常考詞、基礎詞和超綱詞，你可以根據自己的情況和水平去安排背誦的內容，這樣背單詞，記憶量很小，也很節省時間。

二、閱讀

其實有了詞彙做保證，那麼閱讀可能會有的問題就是長難句分析和翻譯了。推薦大家在做題的時候，首先先讀題，然後帶著題目進行一遍泛讀，這時候一些比較明顯的信息對照題你就可以選答案了，然後再進行一遍問題定位局部的精讀，這就能夠在很短的時間內作出選擇。

三、寫作

作文的話還真的沒有什麼特殊的技巧。就看上面說的真題書里的範文，一個是模板範文，一個是突破範文，想要拔高的當然選突破範文啦!

每周固定看至少3篇範文，摘抄好詞好句;每周用自己積累的詞句寫一篇作文，交給老師改，不要有語法錯誤!你的作文一定會提高很多!

提高高中英語成績的方法

學好高中英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

⑹ 孩子上高一了，英語方面怎樣才能拔高成績

本人在高考時英語考了120分，大家看到後先不要滑走，往下看可以解決你的難題。要想提高成績，首先要了解高考（因為高一的題型與高考題型只是單詞量的差別），或當下考試是怎樣考的。
要對症下葯，這樣才能事半功倍。我們就以全國卷高考舉例，首先我們要了解高考有哪些題型。是這樣的，高考的第一大題是聽力30分，依次是閱讀30分，七選五10分，完形填空30分，語法填空15分，讀後續寫（小作文）10分，大作文25分。那麼接下來我們就要對每一個題型進行調查，那麼調查的內容包括：
1.這個題型考什麼知識點
2.這個題型有什麼方法技巧（要知道條條大路通羅馬，總有一條路離答案是最近的，只是你不知道其中的方法）
那麼我在這里就給大家分享一下考試會考什麼單詞：
當前所學的單詞+試題中的陌生單詞（高頻詞）
方法：①准備一個小本，記上平時所學過的單詞，對於每個單詞的中文諧音進行聯想，再利用碎片時間不定時拿出來看一看（同學與同學之間的時間基本一致，超越彼此的唯有碎片時間，舉個例子：兩個人上廁所，一個人在專心地上廁所，而另一個人在上廁所時確在思考人生大事，利用短暫的碎片時間完成了思想的轉換，記憶）
②下載有道網易詞典app，搜索一個詞，會出現楊亮老師講單詞，可以花一分鍾聽一下，在筆記本上記上巧記方法，每當翻開筆記，印象就會加深
③對於試卷中陌生的詞彙，基本上都是考試的高頻詞，對應的方法是首先家長給孩子買一本英漢詞典，在買一套題，注意這里，是要在孩子寫卷子時遇到不會的單詞就要去查詢，不能拖沓（因為大多數孩子不願在寫完試卷再去深究，只有在寫卷子時查單詞才會給孩子勝利的快感，才會繼續寫下去），不用特殊記憶（如果所查的詞為高頻詞，再接下來的題中，也會重復出現，只要繼續查下去，就會牢牢記在腦子里），繼續做題，遇不會單詞，再查
那麼下回我會給大家介紹方法技巧該怎麼獲得。

⑺ 高中生怎麼提高英語成績

一、平抄時多用碎時間，避免大突擊大躍進；二、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題；三、在校多聽老師建議，課外適當規劃；四、多練習閱讀理解和完形題，少做單選題；五、不要過度鑽研語法，英語應該以翻譯為主。

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⑻ 高中生要怎麼才能提高英語的分數

高中英語是最令人頭疼的科目，成績很難提高，很多學生都是被英語所裹足不前。下面是我分享的高中生提高英語分數的方法，一起來看看吧。

高中生提高英語分數的方法

一、 讀 每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。 5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、高中階段多做高考真題，少死扣模擬題;

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由於模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把北京3年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

五、第一輪復習時以單詞、片語應用為主，閱讀、完型難度循序漸進;

高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。

六、在校多聽老師建議，課外適當規劃;

學校畢竟連年都參加高考，對高考整個流程非常熟悉，老師布置的復習規劃一定是較為合理的，並且帶隊的老師一般都是經驗豐富的，教學進程也經過了精心的安排。

因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學生們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

七、合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句

英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。我們對常用的詞彙基本上瞭然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是盡量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。

對於片語，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語片語幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

八、分項復習

如町力不好，專項提高町力;如單選不好的，按照語法專題來做，歸納並准備錯題本;如閱讀不好，提高完形填空與閱讀能力，注意方法，特別是閱讀的時候勾畫不同類型題的種點，要有預見性，讀到哪兒時，想像會是什麼問題的答案，這樣做起來會比較有效率，完形同理如作文不好，加強作文能力其實作文保證無誤都有18分的底線，那麼就要在18分的基礎之上看文章的內容的豐富性了，比如句型多變，還有單詞量的，但不可為了增加內容的豐富性而用錯單詞，句型什麼的.

高中提高英語學習興趣的方法

提到英語學習，總有學生認為是枯燥乏味的;談到學習英語的訣竅，即使是老師也大都只能告訴你要多讀多背，除此以外無任何良方。長此以往，學生便對英語學習失去了興趣，而上英語課時，學生也只培養了記筆記和聽寫的被動習慣。我們知道 “ 興趣是最好的老師 ” ，如果連興趣都沒有了，那麼談何學習的動力呢?作為一名英語老師，我深深為此感到遺憾。因此，我有意識地在我日常的教學中加入了快樂元素，試圖提高學生的學習興趣。以下為幾個實例。

一、片語記憶中的樂趣：以往有些學生不願背片語，認為太花工夫而往往不見實效。我想語言還是要靠一定的積累的，可如何才能變機械的背誦為有趣的記憶呢?如當學生在背 catch a cold (患感冒)時，我有意請學生猜一個謎語 Heat or cold, which runs faster? (冷和熱，哪個跑得更快?) 此時，學生往往聽懂了謎面，但總是猜不出謎底，但是興趣卻真的被激發起來了。這時，身為老師的我拋出了 catch a cold 這個片語，我想聰明的學生稍加思索就可以解釋了。因為我們可以 catch a cold ，但是我們從不曾 catch a heat ，所以謎底應該是 Heat runs faster 。這種方法起到了很好的效果，學生也發出了會心的微笑。我想他們會永遠記得這個片語的。

二、片語記憶中的舉一反三：學生學過 be filled with (被 …… 注滿)，該片語的基本構成具有一定的代表性，教師如果引導的好，學生可以按此規律記憶更多的片語。 be+ p.p+ with 是這一類片語的基本公式，學生利用他們學習過的知識，在老師說中文引導的情況下，類推了 be crowded with (被 …… 擠滿)， be lined with (被 …… 排滿) be stocked with (被 …… 堆滿) be covered with (被 …… 蓋住) be wrapped with (被 …… 包住)等等一系列的片語，收到了良好的學習效應。

三、片語記憶中的同音異義：學生在記出太陽和刮風這兩個片語時，總是在動詞的正確時態上犯錯。我就用了諧音使之巧妙相連。上課時，我出其不意地向學生提出了一個問題 What is the color of the sun and What's the color of the wind? 學生可以憑自己的想像給出任何答案，而課堂氣氛也因此活躍起來。我就在這一片討論聲中給出正確答案： The sun is rose and the wind is blue (太陽是玫瑰色的而風是藍色的) . 學生正常的反應當然是問為什麼會是這個答案。我的解釋是，在英語中， “ 升 ”rise 這個動詞的過去式 rose 和玫瑰色 rose 是同音同詞的; “ 刮風 ”blow 這個動詞的過去式 blew 和藍色 blue 是同音不同形。這么一來，學生又是高高興興，輕輕鬆鬆地學會了一個知識點。

四、片語記憶中的近義聯系：知識是靠平時點滴積累的。學生要善於做一個有心人，把知識點擴充到知識面，這樣一來學習的過程就是一個個的平面，而不是一個個互相脫離的台階了。如談到 tired (疲倦，厭倦)這個單詞時，我還要求學生記住相關的一些片語，如 be tired of 厭倦 …… ， be tired with/from 因 …… 疲倦， be tired out 筋疲力盡等等。其它的近義片語，如 be exhausted 筋疲力盡，也可放置其中。 還有 be tired of 的相關片語，如 be bored with ， be sick of ， be fed up with 因它們共同的解釋而成為了一個知識團。這樣一來，令得學生在片語的運用中可以揮灑自如，有一定的餘地。

綜上所述，我認為學習的積極性是需要老師去激發的，因而教學方法的靈活運用是必不可少的。教師應該認真考慮學生的興趣需要，找到學生的興趣出發點，從而讓英語學習成為一種有樂趣和找樂趣的開創性學習。

高中學習英語六大秘訣

英語學習其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執著的去學。英語是國際上通用的語言，學會它，對你肯定會有很大的幫助。學習英語不是一天兩天就能很好的掌握它的。

要想學好英語你就一定要做到以下六點：

1、投資我們的時間和心智。

我們並不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。

把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞彙量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”總有一些理由不學習。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人雲：“人靜而後安，安而能後定，定而能後慧，慧而能後悟，悟而能後得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協調，最後合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。

4、要有信心。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。

6、要有連續性、持續性。

⑼ 高中英語如何快速提高

高中英語提高的方法如下：

1.樹立以書為本的意識。正式高中英語考試內容一般不會超出考綱要求，那麼掌握課本知識基礎成為重中之重。 有些學生會存在某些誤區，比如大量購買課外輔導資料，殊不知真正的財富
已經被自己拋棄在家中覆蓋著一層層灰塵

2.記住課本基礎單詞。英語試卷滿滿幾篇都是英文，考試以大篇幅英語閱讀作為跳板，可以以此出閱讀題，完形填空，語法填空，還有作文。拿語文打個比方，同樣是語言，在語文考試中
如果連詞語文字的意思都不懂，那麼將如何取得高分。

3.每天適當的做符合自己水平的題目。當你看懂了文章，接下來要面對的就是准確率和對文章的准確把握這類問題。我想，必要的訓練是提高正確率和培養「題感」的重要途徑也是較為快
速的方法。當然，學習語言不是一曝十寒的而是順序漸進的工作，要堅持每天做一兩篇閱讀或其他
題型。

4.開闊眼界了解世界。英語考試出題內容都是與生活息息相關，有時是科技有時是時事熱點有時是人物傳記，若你沒有一定的生活閱歷，那麼文章中陌生的單詞就會讓望而卻步難以繼續。
例如，屠呦呦，你有必要去了解瘧疾或原理，或有關的獎項。所以高中生除了學習，加強生活閱歷
很重要(對語文也是文理科綜合也是)