怎麼玩有效提高高中英語成績

A. 高中生如何提高英語成績4個方法有效提升

1、樹立良好的心態
2、珍惜上課時間
3、多做閱讀理解
4、背單詞
1.樹立良好的心態。心態決定一切，所以一定要相信自己。相信自己學習英語的能力，相信自己最棒。
2.珍惜上課時間，一定要跟著老師的節奏走，不要任性。課前預習，課後復習。
3.多做閱讀理解，閱讀理解可以提高詞彙量和「題感」，所以每天堅持做至少兩篇閱讀理解對提高英語成績有很大的幫助。
4.背單詞。單詞是基礎，堅持背英語單詞，可以買一本3500的單詞小書，每天堅持，把它當回事。效果非常好。

B. 怎樣短時間提高高中英語成績

如何在短時間提高高中英語成績？有句話說得好：「勤能補拙，笨鳥先飛。」 要想提高英語成績必須要下苦功，這是最基本的條件。除此之外，要想在短時間內提高英語成績還要掌握好的學習方法，讓學習達到事半功倍的效果。學習方法是個很奇妙的東西，雖然說學校有很多關於學習方法的交流會，但是真正適合個人的其實並不多。這就是共性和個性的區別。每個人的學習方式不一樣，對事物的理解也有分歧，這就要求個人要根據實際情況去制定自己的學習方法。

現在說回重點，短時間內提高高中英語成績，具體提高多少，自己心裡要有個數。考試的題型要了解，根據題型去逐一提高自己英語得分能力。平時多做考試題型一樣的題目，越是難的就越要去做。有的學生特別懼怕英語閱讀理解，平時復習的時候不太喜歡去練題，這樣到了考試做這類題目的時候根本沒有把握拿高分。你應該告訴自己，我一定可以攻破閱讀理解這一大類題，每天堅持做一套閱讀理解題，先不管錯多少，先保證能完成任務。其實高中英語閱讀理解難度不大，在閱讀過程中很容易讀懂文章的意思，只是在做題的時候可能不夠細心而選錯題。避免這一個問題的方法就是多做題，單單看題是沒有用的，這里要說明一下，高中英語各大題型的題目，如果是看著答案去復習那是非常簡單的，因為你沒有壓力去思考，完全是按照正確答案的思路去讀。當自己親自去做這些題的時候，你會發現有很多阻礙擋在面前，這就是不熟練的原因造成的。

我們每天除了復習課本內容外，還要擴展自己的英語詞彙量，多做一些閱讀理解方面的題目，多聽一些純正英語發音的聽力，讓自己每天都能處在英語學習環境中，這樣很快你會發現自己英語水平提高很多。

感謝你提問。

學無定法，提升高中英語成績的方法有很多種，但要想在短時間提高怕是有些難，下面我就結合自己的親身體驗來，談一談我是如何提升英語學校成績的：

1 .英語基礎介紹

我是上世紀八十年代上的初中，那時英語在農村學校才開設，師資嚴重缺乏，個人學習也不認真，所以我的英語教師先後換了十多個，我的英語成績也就是20幾分，非常差。

2 .我的高考成績

我上世紀九十年代參加的高考，那時的英語成績是100分，我的英語高考成績是92分，是我們那一級考生的最高分，自已感覺還不錯。

3.我的個人經驗

前面我說過，提高英語成績的路子有很多條，就像去一個地方，一定會有很多條路，但總有一條最適合自己的。在提高英語成績上，我選擇的方法或許比較簡單，但卻是最實在的。我的具體做法概括起來就是四個字"死記硬背「，即：堅持死記單詞、短語、語法，所學課文爭取全部背過，然後就是多做題訓練。我那時高中英語教材共3本，裡面的課文幾乎我都能背過。畢業20多年了，由於用不到英語，所以就很少再看這些東西，但目前對一些東西依然是記憶猶新。

我的這個經驗，還被我的一個朋友用過。當時，他正是上脫產上本科，想考山東大學的研究生，為了提升英語成績，他就將一本《牛津字典》放在床頭，天天背、天天背，最後以優異成績考取了山東大學「實用英語」專業的研究生。

在這兒，我再強調一下，學習一門語言我感覺沒有什麼捷徑，只有下苦功夫、大力氣才能學好。

好了，以上就是我的解答，希望能給你以啟發，謝謝！

要想短時間提高高中英語成績是不可能的，如果英語基礎特別差的話，最少也要需要6個月的時間才能提到100分左右，在想提高到125分，就要認真+堅持了。

段時間提高高中英語需要三方面同時進行：

1.詞彙方面，高中的必記詞彙是3500左右，加上適當的超綱詞彙500左右，也就是高中許有4000左右的單詞，找一個本，每天掌握8---10個需要堅持，能夠背到2500左右就能從閱讀理解開始做題了。

2.語法方面，英語語法大大小小分為二十章，建議買一本語法書，高中語法，初中語法都行，重點看看英語的句型，分析主系表謂賓補狀定這八種句子成分，高中的難點是十種狀語（連詞）和四種定語。幾個月就有小成，持續學習，就會越來愈好。

3.題型練習，高中全國卷共分為六個大題，聽力30，閱讀理解37.5七選五12.5完形填空15語法填空15應用文寫作15，讀後續寫25。建議從閱讀和語法填空開始，把閱讀做好，語法填空入門在練習七選五和應用文（背模版）再然後是完形和續寫。聽力平常練習。

堅持半年時間，認真學習，同時進行這三個方面，英語成績就能穩步提升。

三個月時間從90分提高到130分，親測有效! 方法:

1. 拿一個月時間系統地學習高中語法知識體系，弄清名詞，動詞，形容詞等等，理解它們之間的聯系，比如限定詞修飾名詞，冠詞也是限定詞中的一種，各種詞性對應不同的考點。各種從句，如主語從句，賓語從句，狀語從句等等的含義，理解復合句中的各種各樣從句。句子主要意思還是看句子主幹，細枝末節可以先跳過不用看，理解主要意思再看從句細節意思。這樣才不至於渾渾噩噩，看不懂。

2.找一本靠譜的詞彙書，記單詞高效的詞彙書去可以記憶單詞。我推薦這本來川高中英語單詞高頻詞彙書，它收錄了歷年真題高頻詞彙，還有一些超綱詞彙，也細述了如何記詞彙的方法。

因為英語單詞不認得，意思不知道，當然讀不懂，談何做題?

詞彙量上去了，成績提高就特別顯著。不談詞彙量，一切都枉然白費勁。

光乾巴巴記詞彙也不行，還得每天做兩篇閱讀理解題，高中階段的，有針對性練習，你會覺得好些詞彙在閱讀理解中遇到了，印象深刻，就記得更牢固了。

還有聽力和口語，每天至少精聽十五分鍾外教朗讀的音頻，要堅持下來，磨煉英語耳朵，掌握外國人連讀弱讀發音技巧。

作文的話，每周寫一篇，寫好讓英語老師幫看一下，看看哪些句子有語法錯誤，多多修改，會越寫越好的。

方法只有付諸實踐，才有用，否則都是紙上談兵。你要提高英語分數，只有在掌握學習方法的同時，刻苦學習，才有效果，否則就沒用。

具體細節請看我的文章，有詳細描寫記單詞方法，在此不贅述了。

你好，我是一名高中的英語老師，如何快速的提高高中英語成績？以下是我對這個問題的理解。

從你展示的教材，我可以看到是人民教育出版社的，那麼你們那裡是不是考的全國卷。如果你想在短時間內提高你的英語成績，那首先你要理解你們考的是什麼，你欠缺在哪裡？

假如你考的是全國卷，全國卷現在要求的題型是聽力30分，閱讀理解加上七選五共40分，完型填空加上語法填空45分，改錯10分，還有寫作25分。題型分布可以看出，目前全國卷側重於學生聽、讀和寫能力的檢測。那到底該如何提高自己的英語學習成績呢？

1.首先，我認為你要解決的是詞彙問題。 因為在英語中，無論你是聽不懂，還是讀不懂，還是寫不出來，首先最直接的一個原因就是詞彙量的不足。詞彙量不足將導致你對語篇的理解欠佳，在寫作上用不出好詞好句和高級表達，這些都將限制你的分數。那該如何積累自己的詞彙量呢？首先，課本上面的詞彙以及詞形轉換是一定要會的，這是最基本的。其次，在日常的學習中，比如說在平時做的試卷，還有練習題中，對一些詞語要積累到自己的好詞好句本上，比如說動詞、形容詞啊，這些比較重要的詞彙，要把它們積累下來。為了更系統的掌握高考的詞彙，你也可以去買一個詞彙書，每天沒事的時候就開始背單詞。

2.其實，我覺得你要解決閱讀理解的問題 。不管是閱讀理解，還是完形填空，還是七選五，都是對你英語的閱讀理解水平的一個考查。那該如何提高自己的閱讀理解水平呢，首先要側重於自己邏輯思維的培養。在有些題目上，他是有一定的套路的，比如說一些意圖推斷題，你做題目的時候要聯繫上下文，聯系的文章的整個主旨。另外我覺得大量的練習也是必不可少的，我們不是要搞題海戰術，我們是要在閱讀的過程中練習自己的閱讀速度、對信息的定位能力以及閱讀的語感，不經過大量的練習而一味地去精讀，我覺得是不夠的。

3.此外，我覺得你還是要在寫作上花功夫 。寫作占的比例也不少，25分。那如何在短時間內提高寫作呢？寫作的最大一個影響因素就是你的卷面和字體，如果你字體不好的話，很大程度上會決定你的寫作得分。所以你要練字，你可以參照衡水體去調整自己的字，讓自己的字體看起來整齊一致，排版漂亮，沒有塗改。除了在表面上下功夫，還要在內涵上下功夫。那句子如何寫的高級呢？首先作文的結構要懂得，知道在哪裡使用高級結構比較容易得分。高級的句子從哪裡來，從日常的積累中來，從日常的寫作中的來，從日常的範文中來，要多背範文，同類範文多背幾篇，背出高級表達。

4.還不得不提的就是語法和聽力。 雖然說現在語法只考15分，但是一些長難句等都是需要你的語法來支撐的。如果你不懂這些的話不僅影響你的語法題目，還會影響你的閱讀以及寫作。 聽力也是非常重要的。 聽力的培養並不難，把你所聽不懂的東西全部拿來讀、背誦，反復的聽，只要你能堅持一段時間，相信你的聽力很快就能上來了。

5.決心

我有靠譜的答案能幫到你。要想短時間提高英語成績，沒有什麼捷徑可走。但可以嘗試從以下幾個方面來做：1.每天堅持背英語文章，不要間斷，堅持至少兩個月；2.在背書的同時，買本語法書，研讀，把英語的詞法、句法規則研究透徹；3.平時除了背書以外，大量的閱讀，開闊視野，熟記詞塊也是非常重要的；4.在單詞需要同步推進，同時掌握科學有效的記憶方法，通過大量的刷題、閱讀、聽力、寫作來提升語感，在大腦中復現詞彙；5.了解英語語音及其用法，幫助記憶單詞；6.循序漸進，把英語知識系統化、網路化、表格化。

高中英語最忌：急功近利、浮躁、「一口吃個胖子」。任何速成的想法都是自欺欺人的。

你需要強化記憶3500詞彙，通過做題，積累答題技巧；通過大量的聽力訓練，提升口語表達能力；通過閱讀材料，寫讀後筆記，續寫文章；通過範文改寫、仿寫訓練；通過寫日記來記憶新詞彙，用上新詞彙並融入高級語法結構（定從、強調句、倒裝句、虛擬語氣、非謂語動詞、名詞性從句等）。

我先說一下我高考英語成績吧，120分，不高也不低。若你的目標是這個，那我的建議也許能幫到你；若你目標更高，那就不用繼續閱讀了。

我先說說我英語怎麼學習的吧。坦白說，高中三年，我重來沒有刻意去學英語，比如看很多英文書籍，做很多測試，背很多單詞。我做的更多是認真完成老師的作業，做好要做的習題，總結好錯誤。那要問怎麼保持120分的呢？最簡單的答復是，語感（就是很多題目，我會第一個感覺答案就是它）。

那語感是怎麼來的呢？這得感謝我對英語的興趣。其次是興趣讓我在初中時讀了不少英文原著。進入高中後，各項學習壓力比較大，也沒那麼多時間看太多書。

回到你的問題，怎麼短時間內提高英語成績？我的建議是：

1 發自內心的喜歡英語，你內心認可了，學習起來也會更有動力；

2 認真聽課、做好該做的作業、總結錯誤多的地方（這條建議沒有增加你的學習負擔，但有第1條在前面，學習效果肯定會更好）；

3 挑一本好的英文原著，精讀，培養語感（由於是短時間，多讀幾本操作難度太大，建議先精讀一本）。

以上。歡迎其他同學補充。

提高高中英語成績應該有一個學習過程，這個「短時間」應為半學期或一學期為好，在太短的時間里就想提高成績只能治標不能治本，是始終無法穩定進步的。

高中英語學習主要包括語言知識和語言能力學習。英語語言知識是指英語詞彙和語法知識，英語語能力是指聽說讀寫能力。要提高英語成績，必須從構建英語知識體系和訓練英語能力兩大方面著手，周密安排學習時間，每日按時學習，才能功到自然成。

一、基於語篇的語言知識學習方法

俗話說「基礎不牢，地動山搖」，沒有良好的語言基礎就不可能有好的英語成績。就算一時提高了也是不穩定的，因此首先要抓好基礎。可用如下兩個方法。

1. 通過熟讀每一篇課文記憶英語詞彙。朗讀是接觸語言文字最簡易的方式。在朗讀語篇中記憶單詞更有效，因為朗讀就是在使用單詞。盡可量會讀語篇中的每一個單詞和句子，理解其中每一個單詞和句子的意思。

2. 通過讀寫譯主要課文掌握運用英語語法知識。對課文進行讀寫譯就是朗讀、抄寫和翻譯訓練，這是精讀課文的高效方法。剛開始這樣的練習是有點難，但訓練了三次以後就容易操作了。熟讀後把語篇逐句抄寫下來，然後把英語句子翻譯成中文，遇到語法知識點就記下來重點學習。

二、基於語篇的語言能力訓練方法

1. 多做完形填空和閱讀理解題。完形填空和閱讀理解題是高中平時英語考試及高考的主要題型，它們重點考查閱讀理解能力和詞義辨析能力。多做此類習題可增強應試能力。

2. 重視英語寫作訓練。英語寫作在考試中所佔分數比重較大，寫作是鞏固和使用單詞和語法知識的有效學習方式。訓練寫作可從翻譯句子開始，然後再進行寫作專題訓練。

三、完成適量的試題

為了提高考試成績，就得做適量的模擬試題，通過答題掌握在有限時間內的考試方法。

1. 做期末模擬測試題。取一些期末模擬試題，在規定時間內完成，然後核對答案，自己評分並分析得分和失分的原因，以便了解自己的優勢及需要加強學習的方面。

2. 做高考模擬題或真題。做了一定數量的期末模擬題之後，可以挑戰一下自己，拿一些高考真題來做，提前感受和了解高考要求，提升考試能力。

總之，提高高中英語成績要遵循語言學習規律，一手抓基礎，一手練能力，基於語篇有計劃地學習，每日堅持就能達到提高成績的目的。

作為一名高中多年的英語老師，我來回答下這個問題吧！

首先，我們要認識清楚高中英語學科學習特點。

《 新課程標准》指出：普通高中英語課程是義務教育階段課程的自然延伸，也是基礎教育階段課程的重要組成部分。高中英語課程要在義務教育英語課程的基礎上，重點發展學生的英語語言運用能力：用英語進行恰當交流的能力；用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語進行思維和表達的能力。遵循「為用而學，在用中學，在學中用，學而能用」的原則，力圖使學生逐步獲得獨立學習和自主學習的能力。

其次，深入了理解高考英語學科考察能力和題型特點。

2020年高考英語全國卷在深入理解高考評價體系提出的必備知識、關鍵能力、學科素養、核心價值的「四層」考查目標和基礎性、綜合性、應用性、創新性的「四翼」考查要求的同時，重視學科基礎知識和主幹知識，強調關鍵能力和學科素養，加強了對聽說讀寫結合的綜合語言運用能力的考查。

3. 狠抓閱讀關，閱讀能力是英語能力的重要體現，是高考成敗的關鍵。

作為一門語言學科，積累運用時學好語言學科的關鍵！重在積累，貴在堅持！要想短期內高中英語學科成績獲得提高進步，大量背誦積累是最根本的方法！ 背誦是英語學習的基本學習方法。 背誦的好處很多，可以使我們熟悉英語的詞彙和結構，增強語感。

英語不光是在中學，在大學也將是十分重要的主課，因此一定要學好。要想在短時間內提高高中英語成績，可以考慮從以下幾方面努力。

第一，多聽英語方面的聽力材料，包括各種英語新聞節目等。

英語聽力練習十分重要，要抓緊一切可以利用的時間進行英語聽力練習，不斷提高自己的聽力學習能力。避免學習英語成為聾子英語，完全聽不懂相關的聽力訓練。可以在上學和放學的路上，或者是晚上睡覺前等時間段，進行英語聽力練習，因為英語聽力能力訓練是受外界因素干擾和限制最少的。

第二，要充分利用好早讀的時間，大聲朗讀課文和經典的範文等材料，不斷提高講英語的能力。

要充分利用好早讀時間，利用早讀這段個人記憶力最好的時間段來朗讀課文、經典範文等材料，同時進行一定的口語練習，加強自己講英語的能力培養，不斷提高說英語的能力。

第三，要利用好學習時間，每天做一定量的閱讀題目，提高英語閱讀能力。

要有比較合理的學習計劃，每天都要做一定量的閱讀題目，提高自己的英語閱讀能力。遇到一段英語閱讀材料，要在最短的時間里找到和理解文字所要表達的中心思想，同時找到主題句。

第四，每周要寫幾篇英語作文，英語作文的題目最好選擇往年的高考真題。

英語寫作方面，最重要是多做練習。英語作文每周都要練習，練習的題目最好選擇歷年的真題，練習時要有時間的限制，保證在規定的時間內保質保量完成練習。

總之，英語的成績提高是一個長期積累的過程，基本上沒有什麼捷徑可走。作為一門語言科目的學習，需要熟記大量的單詞、短語和習慣用語等，這些都需要花大力氣去記憶和背誦。要想在短期內提高英語成績，就要多練習、多背誦、多記憶。如果基礎太差，還可以報一些有針對性的輔導班，在學習方法和學習技巧方面得到一定的鍛煉和提高。無論如何，英語學習都需要下大力氣去不斷積累和提高，沒有竭盡全力的努力，想在短期內提高成績，基本上是不可能的。

C. 如何學好高中英語提高成績的方法有哪些

學習一門語言，要掌握方法，不要覺得自己天生就學不好英語。之所以英語成績差，究根結底還是沒掌握方法。下面是我分享的高中英語提高成績的方法，一起來看看吧。

高中英語提高成績的方法

勤奮

勤背誦：積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。

勤朗讀：這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。

多看：近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個領域，因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。

合理安排時間

要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦，就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡,復習更有目的性。

多練、多閱讀

語言學習不是老師講會的，而是自己練會的。我們的英語教學是精講多練，講練結合，以練為主。

有些同學聽力不好,只有一個辦法：堅持聽，每天5-10分鍾,而且長期聽，一定會有效果的。

閱讀能力要靠大量的閱讀來提高，詞彙量的積累和文化背景知識的豐富也是在閱讀中完成的。同學們要保證每天有2篇的閱讀量，500字左右，3年要有36萬字的閱讀量。有時不一定要做題，就像讀中文雜志一樣，只要你讀的是英文就行。

“笨鳥先飛”

我們要樹立目標，自己給自己施壓，自覺地復習和鞏固所學內容，主動請教。在完成了規定的任務後，要有“先人一步，捷足先登”的思想。充分利用閑暇時間，彌補薄弱環節，加強優勢。半年後，一年後，你會發現你已遠遠走在其他同學前面了。

融入興趣愛好

喜歡電影就看英語的，愛看小說就讀英語的，熱衷於廣播就聽英語的……只要通過英語這個媒體做你喜愛的事，你就走向了英語學習的成功之路。

比如說，你剛開始學英語，就去找“老外”聊天，很快就學會口語了。還有，你想提高聽力水平，恰巧你喜歡聽新聞。那麼，如果你堅持每天聽英語的新聞，很快就會把聽力提高上去。

高中英語的最佳學習方法

一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞彙

1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。覺，這不是能教會的，需要你自己摸索。

高中英語的學習技巧

(一)學習之前的准備必不可少

1、對照。根據教材譯文，將英漢兩種語言逐篇逐句逐詞進行認真對照，從中領會每個單詞的意思，對已經劃線和能夠明白含義的生詞先撇下不管，對不明白意思的生詞就靠對照方法，查出英文生詞的漢語意思，實在查不出的，就依據譯文意思進行猜測，並用漢字標注在英文生詞下面，然後再將答案全記在思考、練習、測試題的後面。這樣比起用字典一個一個查生詞、一點一點苦苦思考不會的難題要簡單省事得多，自然就節省了許多時間和力氣。

2、劃線。每篇課文後的生詞分單詞、片語、地名人名三部分，可以將它們從課文中全部找出，並分別在單詞下劃上單橫線、片語下劃上彎曲線、地名人名下劃上雙橫線，以表示這些生詞在課文後就有，以免日後在讀課文時，再胡亂猜測、到處查找。

3、瀏覽。將書從頭到尾看一遍，懂不懂、難不難、會不會先別管它，只是為了增強感性認識而已。

(二)學習必須要理解

4、細讀。將每個章節細細品讀，力求對每個詞句都做到真正理解。

5、粗讀。將新書內容簡單地粗讀一遍，對不認識的生詞反復閱讀兒遍，記住它到底由哪幾個字母組成，以便增加印象，日後再屢次碰到它時，自然就會認識了。先將難題甩下，不被難題困擾，以免從一開始就產生畏難情緒。

6、摘記。要學會自我加工、壓縮和簡化內容，將重點內容以只要肉眼能夠看得見的小字體，集中摘記在書的前後，便於一眼明了，和教材一樣長期保存。

7、精讀。認真閱讀書中每個字句，甚至序跋，將難題認真思考，逐一解決，力求真正掌握，不留半點疑問。

(三)練習聽讀也很重要

8、光聽。把書扔到一邊，集中全部精力，屏心靜氣地聽磁帶中的人物宣讀。

9、看聽。一邊看教材，一邊聽磁帶，認真聽磁帶中的自讀者是怎樣發音的，心裡跟著默默閱讀。

10、單讀。不聽磁帶，只拿著書自己閱讀。

11、朗頌。拿著教材，自己逐篇大聲朗讀課文，仔細較正自己的口型和發音，尋找正確的感覺。

12、聽讀。拿著書，一邊聽磁帶，一邊跟著大聲閱讀。

(四)好好復習准備考試

13、背誦。考試前注重抓語法知識和單詞兩個重點，快要考試前十天左右，拚命背誦單詞、語法和摘記。

14、回顧。在考試前一天，將全書內容像過電影似的在腦中認真過濾一遍，最終達到全面理解，融會貫通。

15、做題。考試前

D. 怎麼提高高中英語

高中時期是英語學習的關鍵時期，很多學生都致力於提高自己的英語成績。如何快速的提高高中英語？其實要學好高中英語也不是很難，主要是掌握正確的方法，把自家孩子的經驗分享給大家：

1.選擇適合的高中英語學習課程

現在市面上有很多的高中生英語學習課程，在這當中，我帶著孩子試聽體驗了不少。其中，感覺到收獲比較大的就是阿西吧外教網了。來自歐美、口音純正、教學經驗豐富的外教老師，課程是根據高中生英語能力和學習需求量身定製的，針對性更強，學習效率會更高。

在價格方面，也不貴，每節課只需要20元左右，確保每個家庭都能夠負擔的起。這里發現下阿西吧的試聽課：限時免費領取，高中英語課程大禮包

大家可以抽個時間帶著孩子體驗一下，是免費的。

怎麼學好高中英語？除了英語網路課程的學習之外，還要做到這兩點：

2.長期堅持

想要學好高中英語，必須要長期堅持。不管是高中英語還是其他學科，在學習的過程中不能三分鍾熱度，更不能半途而廢。英語學習是個漫長的過程，短時間之內是無法學好的，一定要長期堅持，才能學好高中英語。另外，還要盡可能多的給自己找學習時間，隨時隨地利用零散時間學習，是非常有效的一種學習方法。

3.及時查漏補缺

學生想要學好高中英語，查漏補缺必不可少。要及時發現自己在高中英語學習過程中缺少什麼。從哪裡查漏補缺呢？從平時做過的試卷中發現。把錯誤的題目進行整理歸納，發現錯的原因，找到彌補的干法，反復練習。等到下次做題時，謹記不要犯同樣的錯誤。同時，這也是未來復習高中英語的著手處之一。

E. 高中生要怎麼才能提高英語的分數

高中英語是最令人頭疼的科目，成績很難提高，很多學生都是被英語所裹足不前。下面是我分享的高中生提高英語分數的方法，一起來看看吧。

高中生提高英語分數的方法

一、 讀 每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。 3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。 5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。 2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。 2、 用英語寫信或E-mail。 3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、高中階段多做高考真題，少死扣模擬題;

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近三年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由於模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把北京3年真題所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

五、第一輪復習時以單詞、片語應用為主，閱讀、完型難度循序漸進;

高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題時一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考是不會出現這過於晦澀的文章的。

六、在校多聽老師建議，課外適當規劃;

學校畢竟連年都參加高考，對高考整個流程非常熟悉，老師布置的復習規劃一定是較為合理的，並且帶隊的老師一般都是經驗豐富的，教學進程也經過了精心的安排。

因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學生們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。

七、合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句

英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。我們對常用的詞彙基本上瞭然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是盡量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。

對於片語，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語片語幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理的得出正確的結論。

八、分項復習

如町力不好，專項提高町力;如單選不好的，按照語法專題來做，歸納並准備錯題本;如閱讀不好，提高完形填空與閱讀能力，注意方法，特別是閱讀的時候勾畫不同類型題的種點，要有預見性，讀到哪兒時，想像會是什麼問題的答案，這樣做起來會比較有效率，完形同理如作文不好，加強作文能力其實作文保證無誤都有18分的底線，那麼就要在18分的基礎之上看文章的內容的豐富性了，比如句型多變，還有單詞量的，但不可為了增加內容的豐富性而用錯單詞，句型什麼的.

高中提高英語學習興趣的方法

提到英語學習，總有學生認為是枯燥乏味的;談到學習英語的訣竅，即使是老師也大都只能告訴你要多讀多背，除此以外無任何良方。長此以往，學生便對英語學習失去了興趣，而上英語課時，學生也只培養了記筆記和聽寫的被動習慣。我們知道 “ 興趣是最好的老師 ” ，如果連興趣都沒有了，那麼談何學習的動力呢?作為一名英語老師，我深深為此感到遺憾。因此，我有意識地在我日常的教學中加入了快樂元素，試圖提高學生的學習興趣。以下為幾個實例。

一、片語記憶中的樂趣：以往有些學生不願背片語，認為太花工夫而往往不見實效。我想語言還是要靠一定的積累的，可如何才能變機械的背誦為有趣的記憶呢?如當學生在背 catch a cold (患感冒)時，我有意請學生猜一個謎語 Heat or cold, which runs faster? (冷和熱，哪個跑得更快?) 此時，學生往往聽懂了謎面，但總是猜不出謎底，但是興趣卻真的被激發起來了。這時，身為老師的我拋出了 catch a cold 這個片語，我想聰明的學生稍加思索就可以解釋了。因為我們可以 catch a cold ，但是我們從不曾 catch a heat ，所以謎底應該是 Heat runs faster 。這種方法起到了很好的效果，學生也發出了會心的微笑。我想他們會永遠記得這個片語的。

二、片語記憶中的舉一反三：學生學過 be filled with (被 …… 注滿)，該片語的基本構成具有一定的代表性，教師如果引導的好，學生可以按此規律記憶更多的片語。 be+ p.p+ with 是這一類片語的基本公式，學生利用他們學習過的知識，在老師說中文引導的情況下，類推了 be crowded with (被 …… 擠滿)， be lined with (被 …… 排滿) be stocked with (被 …… 堆滿) be covered with (被 …… 蓋住) be wrapped with (被 …… 包住)等等一系列的片語，收到了良好的學習效應。

三、片語記憶中的同音異義：學生在記出太陽和刮風這兩個片語時，總是在動詞的正確時態上犯錯。我就用了諧音使之巧妙相連。上課時，我出其不意地向學生提出了一個問題 What is the color of the sun and What's the color of the wind? 學生可以憑自己的想像給出任何答案，而課堂氣氛也因此活躍起來。我就在這一片討論聲中給出正確答案： The sun is rose and the wind is blue (太陽是玫瑰色的而風是藍色的) . 學生正常的反應當然是問為什麼會是這個答案。我的解釋是，在英語中， “ 升 ”rise 這個動詞的過去式 rose 和玫瑰色 rose 是同音同詞的; “ 刮風 ”blow 這個動詞的過去式 blew 和藍色 blue 是同音不同形。這么一來，學生又是高高興興，輕輕鬆鬆地學會了一個知識點。

四、片語記憶中的近義聯系：知識是靠平時點滴積累的。學生要善於做一個有心人，把知識點擴充到知識面，這樣一來學習的過程就是一個個的平面，而不是一個個互相脫離的台階了。如談到 tired (疲倦，厭倦)這個單詞時，我還要求學生記住相關的一些片語，如 be tired of 厭倦 …… ， be tired with/from 因 …… 疲倦， be tired out 筋疲力盡等等。其它的近義片語，如 be exhausted 筋疲力盡，也可放置其中。 還有 be tired of 的相關片語，如 be bored with ， be sick of ， be fed up with 因它們共同的解釋而成為了一個知識團。這樣一來，令得學生在片語的運用中可以揮灑自如，有一定的餘地。

綜上所述，我認為學習的積極性是需要老師去激發的，因而教學方法的靈活運用是必不可少的。教師應該認真考慮學生的興趣需要，找到學生的興趣出發點，從而讓英語學習成為一種有樂趣和找樂趣的開創性學習。

高中學習英語六大秘訣

英語學習其實也不難，難就難在你自己有沒有專心執著的去學。英語是國際上通用的語言，學會它，對你肯定會有很大的幫助。學習英語不是一天兩天就能很好的掌握它的。

要想學好英語你就一定要做到以下六點：

1、投資我們的時間和心智。

我們並不傻，有足夠的智慧和大腦空間來消化儲存那些ABCD。別人能學會，我們也能學會，只要我們善於投資自己的時間。上帝賦於我們每日24小時，上班8小時，睡覺7小時，三餐飯2小時，莫名其妙kill2小時，無論如何應有1小時來學習。越忙的人，越有時間做事;越閑越懶散的人，越找不到時間來做事。

2、要從心底滋生出一種對英語的喜愛之情。

把學英語當成一個開心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力。因此，先要從簡單的入手，找一本好教材或一本故事書(生詞量不超過30%)悉心研讀，默識揣摸，就會有收獲感，嘗到甜頭，進而信心更足。如開始就啃一本詞彙量太大，沒有詞典看不下去的書，只會扼殺學習興趣，降低情緒，最終放棄。

3、要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。

“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”總有一些理由不學習。這樣下去，我們的英語之樹永遠長不大。古人雲：“人靜而後安，安而能後定，定而能後慧，慧而能後悟，悟而能後得。”很有道理。在四川大足佛教石刻藝術中，有一組大型佛雕《牧牛圖》，描繪了一個牧童和牛由斗爭、對抗到逐漸融合、協調，最後合而為一的故事。佛祖說：“人的心魔難伏，就象牛一樣，私心雜念太多太多;修行者就要象牧童，修煉他們，馴服他們，以完美自已的人生。”我們學英語也一樣，要能夠馴服那些影響我們學習的大牛、小牛，抵制各種誘惑，集中精力，專心學習。

4、要有信心。

英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收獲。絕不會“付出的愛收不回。”

5、要有實際行動。

一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。

6、要有連續性、持續性。

F. 怎樣短時間提高高中英語成績有什麼好的辦法

英語是非常重要的一門學科，無論是在日常生活上的使用，還是為了應試教育，英語都有著不可小覷的地位。但是有許多學生的英語成績並不好，就讓他們感到十分頭痛。那麼，怎麼樣短時間提高高中英語成績呢？有什麼好的辦法呢？

總之，想要快速提高英語，就少不了在詞彙，語法和語篇上面下功夫。

G. 高中英語如何提高成績

高中如何提高英語成績？
1、多看視頻。要想提高聽力，就通過看一些演講視頻或者美劇等等（只要是你感興趣的英語視頻），我們不會一次性的真正理解所有的內容，需要通過一次又一次地重溫，這時你會發現一些遺漏的術語、陌生的單詞、表達方式或者笑話等等。通過這樣的重復學習來提升英語水平，從而提高英語成績。
2、玩詞彙游戲。豐富的詞彙量是一門外語的重要組成部分。只需幾句話，你就可以把信息傳達給聽眾。那麼我們為什麼要玩游戲呢? 因為游戲很有趣，能夠最大限度地保持我們的注意力。你可以和朋友玩，也可以在線和其他人玩，總之，一定要讓學習變得有趣，可以更快提升興趣，提高英語成績。
3、多背單詞，增加英語詞彙量。英語單詞是學習英語的基礎，首先你要掌握好課本中的單詞，可以根據課本中的場景來加強對單詞的記憶;其次你可以根據學習的不同要求去選擇相應的詞彙量，盡可能多地掌握英語單詞，有助於提高英語成績。
4、更改手機和社交沒提的語言。一開始會很難，但是慢慢的，你就適應了。讓英語滲入到你的生活中，學會習慣應用，可以更快幫助提高英語成績。
5、寫日記。寫日記是處理情緒問題和日常問題最好的方法，你可以試著用英語記錄，這樣可以更好的練習英語。
6、多練口語，增強英語語感。在英語解題的過程中，英語的語感是非常重要的，增強語感有助於我們提高解題正確率。隨著閱讀量的增加，我們的英語語感也自然會提高，這種影響是潛移默化的，會在無形中提高答題的准確率。這可能會很無聊，但你必須堅持！加油吧小夥伴!

H. 高中英語不好怎麼提高 快速提高英語成績方法

高中英語不像初中英語，光背單詞肯定不行。你想把高中英語學好，必須從單詞、語法和習題3個方面去下功夫。那麼高中英語不好怎麼提高呢？這篇文章為你詳細講解。

高中英語不好怎麼提高

1、單詞要背，但不能太耗時間

但凡是個高中生，都知道高中英語要求掌握的單詞是3500個，但大多數人不知道，高考真正考的單詞其實只有800多個。

如果你純粹是為了應試的話，根本就沒必要把3500個單詞都背下來。特別是基礎不怎麼好的小夥伴，背不了那麼多就不要勉強去背，不然你把時間都耗在背單詞上了，哪有空學語法和做習題呢？

2、學語法要分階段，由易到難

高一高二的語法知識都是比較零散的，但是你要認真學，只有把每個語法點學懂了；到了高三，面對越來越難的語法知識，你學起來才能容易些。

①高一、高二時，課本單元語法必須掌握。

高一高二的英語考試考的基本都是單個的語法知識，平時一定要學扎實，考完試要好好分析，一遍遍地復習。

②到了高三，建議按專題復習語法。

你可以從詞法-句法-擴句和拆句，一類一類學，邊學邊做這樣的專題訓練。做完題要重點看裡面的知識點和解題方法的講解，然後再去做高考真題，這樣從專題到套題，高考英語語法完整的知識結構差不多就搭建好了。

快速提高高中英語成績的方法

1、學好高中英語要多閱讀

高中英語考試題中，閱讀理解占的分數比較多，大部分英語成績不好的同學都是閱讀理解失分比較多。

想學好高中英語，就必須提高自己的閱讀能力。平時可以多看一些英語文章，背一些好的英語句子或者段落，試著去理解句子的意思，翻譯一下文章。堅持一段時間你就會發現，理解文章的能力越來越高，翻譯句子和文章也沒有之前那麼困難了。

2、提高英語寫作能力

有的同學可能認為英語作文的分數不高，不用花時間去提高寫作能力。要知道提高寫作能力不僅是為了作文拿高分，寫作能力強了對提高英語成績有很大的幫助，才能更深入的去理解和分析文章。

英語寫作能力可以通過寫英語日記來提高，每天用簡單的英語句子記錄一下當天發生的事情，慢慢的再用難一些的句型。

I. 高中生怎麼才能提高英語成績

高中英語比起初中英語難度大很多，有些同學可能初中英語學得不錯但是到了高中英語成績就下來了。想提高英語成績但是又不知道從哪裡下手。下面是我分享的高中生提高英語成績的 方法 ，一起來看看吧。

高中生提高英語成績的方法
1、學好高中英語要多閱讀

高中英語考試題中，閱讀理解占的分數比較多，大部分英語成績不好的同學都是閱讀理解失分比較多。

想學好高中英語，就必須提高自己的閱讀能力。平時可以多看一些英語 文章 ，背一些好的英語 句子 或者段落，試著去理解句子的意思，翻譯一下文章。堅持一段時間你就會發現，理解文章的能力越來越高，翻譯句子和文章也沒有之前那麼困難了。

2、提高 英語寫作 能力

有的同學可能認為 英語 作文 的分數不高，不用花時間去提高寫作能力。要知道提高寫作能力不僅是為了作文拿高分，寫作能力強了對提高英語成績有很大的幫助，才能更深入的去理解和分析文章。

英語寫作能力可以通過寫英語 日記 來提高，每天用簡單的英語句子記錄一下當天發生的事情，慢慢的再用難一些的句型。

3、培養 學習英語 的興趣

很多高中生英語成績不好主要是因為對英語不感興趣，把學習英語當成是一種任務，每天都是機械的去完成，甚至在完任務的過程中還有一些抵觸的心理。

學好一項技能首先得感興趣，只有感興趣了才會用心去學，英語也是一樣。高中生們可以通過看英語電影、漫畫、有趣的 英語 故事 來提高自己學習英語的興趣。在做這些的同時也能學到一些英語知識。
高中有效提高英語成績的方法
第一， 英語單詞 是高中英語考試的核心。

單詞就是一個個磚瓦，考試成績就是間大房子，要想英語好，必須多磚瓦。我記單詞不是像以往一般的方法，買本單詞書，整天來來去去記。我是通過做閱讀理解去積累收集生單詞的，通過做閱讀，我不斷發現閱讀中經常出現的單詞而自己沒有記住的單詞。日復一日，做上三幾百篇閱讀，我把閱讀常出現的單詞都積累下來了。我把這些單詞記到一個本子去，放到床上。每天起床後，睡覺前就掃一下，不求一下子記住意思，但求不斷加深印象。一年下來，我成功了，把所有寫在本子上的單詞，都刻到了腦子去了。因為單詞及得多了，閱讀做起來，基本都是錯一到兩題，閱讀理解成功幫助提高英語成績!

第二，語法填空突破。

語法填空都是對三幾個而已，但是後來做到了錯一題甚至全對的地步。拋棄傳統的一個個空思來想去去猜，我在語法填空 總結 出了規律。我先分析有空要填單詞的句子成分，確定要填的空是什麼詞性，再看看那個要填的空後面那個單詞的詞性。通常，要填的空後是名詞，要填的一般是定冠詞a 或者 the;要填的空前後面是分別兩個句子，要填的一般是從句的連接詞等等

第三，作文的提升。

作文是由句子組成的，我的作文是從句式突破的。我把每份試卷答案的 範文 的好句式都背下來，在遇到相近的作文，引用相關的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，會讓老師覺得這個學生文采很好，自然老師就會給出高分。我沿用這個方法，有一次基礎作文拿了14分，最後寫作也拿了22分!

最後，當然是不斷地做英語試卷，不斷復習你積累的生詞，不斷背英語句式，不斷總結考試 經驗 啦!總之，就是要保持你的做英語的感覺，只要你從英語上獲得了進步的感覺，你就會很有動力去學習英語啦!
提高英語成績的 學習方法
1.在理解的基礎上學習

學習語法要真正理解，不要死記硬背條條框框。例如家長在輔導孩子英語時，也許會特別強調現在分詞和動名詞在句子中的不同成分。很多孩子就死記硬 背：分詞可以作定語、狀語、補語、表語;動名詞可作定語、主語、賓語、表語。即使這樣也經常記混淆。其實分詞就相當於形容詞。形容詞能充當的成分分詞基本 都能充當;動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語 法規則刨根到底。有的孩子問：為什麼英語有那麼多時態，而漢語沒有?每種語言都有它自己的規則。漢語不是沒有時態，只是時態的表現形式不像英語那麼明顯。

2.積極主動歸納、總結語法規則

孩子在學習過程中要善於主動觀察、歸納、總結語法規則，不能完全依靠家長、老師的講解。研究表明，孩子自己歸納總結的語法規則比從書本上學來的 記得更好。在孩子一道題或給予詳細講解後，應該讓孩子嘗試著自己總結規律。同樣的情況在怎樣的場合使用?有沒有例外?實踐表明，能自己總結語法規律的孩 子，更能對語法進行靈活運用，且在閱讀中也便顯出反應迅速准確的良好狀態。

另外，有的語法書里講的規則有時過於簡單甚至不準確。比如很多語法書里，關於以字母。結尾的名詞的復數的規則是：一般加s;有些加-es。那麼 到底哪些加—s哪些加-es呢?孩子又只能死記硬背。其實，多數單詞加-es，比如 heroes，tomatoes，potatoes，tornadoes，volcanoes，torpedoes等;少數單詞加s，而且加—s的詞多為 較長單詞的縮寫。比如：photographs—photos;kilograms—kilos;hippopotamus—hippos等。而 radio本身就是幾個單詞的縮寫，其復數形式當然是radios。如果孩子能夠在學習中發現類似的規律，則可以大大減少死記硬背的負擔。

3.要善於從錯誤中學習

英語學習 中出現錯誤是不可避免的，孩子在學習時，一方面不要怕犯錯誤，要大膽地使用英語;另一方面，要注意糾正錯誤，從錯誤中學習。發現錯誤和 糾正錯誤是做英語練習的目的之一。對於老師、家長批改過的作業，一定要仔細看。對批改還不明白的，一定要向家長或同學請教。在口頭交際中，不能完全不顧語 法，也不能因為怕犯語法錯誤而不敢開口。完全不顧語法，可能會使語法錯誤形成習慣，以後想改也改不過來。而因為怕犯錯誤而不敢開口或在表達中過多地進行自 我糾正會影響交際的順利進行，也可能因此失去很多交際的機會。研究表明，在口頭表達中，適度地監控語法的正確性和准確性最有利於孩子提高口語能力。

4.不要被語法術語所困擾

在語法學習中，孩子經常被某些語法術語所困擾。不同的語法書和不同的語法學家經常使用不同的語法術語，這給英語孩子帶來不少困難。一般來講，理 論語法和參考語法里的術語歸納的層次高，含括的內容多，有時難於理解。孩子如果遇到難以理解的語法術語，最好是請教他人，看有沒有其他的解釋。比如有的語 法書里使用“名詞性從句”、“形容詞性從句”等概念。有的孩子就難以理解。其實，名詞性從句包括主語從句、賓語從句等;形容詞性從句包括定語從句、補語從 句等。如果孩子理解主語從句、賓語從句，就不必為名詞性從句而煩惱。類似的概念還有限定詞、功能詞、零冠詞等等。其實零冠詞就是不使用冠詞。一般來講，專 門為初學者編寫的語法書不會有很多較難理解的語法術語。

5.注意語法在交際中的使用

學習語法最終是為了在交際中使用。在日常交際中，有時為了盡量快速准確地達到交際效果，而放鬆對語法規則的要求。請看下面的例子：

A：Would you mind if l opened the window?

B：Sure!

這里A問B是否介意打開窗戶。根據語法規則，對Wouldyoumind...的回答是：No，notatall(不，不介 意);Yes，I(do)mind(是的，我介意)。而Sure應該等於Yes。那麼這里B到底介意還是不介意呢?很顯然B的意思是“不介意”。請再看一 個例子：電視英語教學片《走遍美國》中有這么一個場景：祖父MaclomStewart收到老朋友的一封信，邀請他參加一個聚會。祖父一邊看信一邊把信的 內容念給孫子Robert聽。其中有這樣一句話：

He's writing to invite me to spend a weekend with him。

很多孩子對這句話不理解，有個孩子專門從外地打長途電話請筆者解釋(筆者是《走遍美國》中文版改編作者之一)。這個孩子的問題是：信都寫完了而 且已經寄給收信人了，怎麼還說He'swriting to invite me?其實這是口頭轉述的一種特殊方式。估計信中的原文是這樣的：I'm writing to invite you;很多英文信都是這樣開頭的。相反，如果寫信人這樣寫：I invite you to spend a weekend...或者I have writing to invite you to...雖然語法上沒有多大問題，但似乎不適合這種情況的交際需要。

6.要始終記住語法是工具，不是最終目的

有些孩子在閱讀過程中一邊讀一邊分析句子的語法結構，有的孩子雖然不是有意識地停下來分析句子的語法結構，但他們在潛意識里總是一邊讀一邊“留神”語法。一般來講，只要明白句子的意思就不要去管語法。請看下面的例子：

Walking On the street，he saw a man stealing things from a shop。

這個句子的意思很簡單：他在街上走的時候看到一個人從一家商店裡偷東西。但是有的孩子除了讀懂句子意思外還要看看句子中的Walking On the street和stealing things是現在分詞還是動名詞。如果是現在分詞，其功能是作狀語還是作補語還是充當其他成分。也許這種做法是由於有些教材的影響。這些教材中有大量類 似的練習，要求孩子判斷句子中某些部分的語法功能。其實這種做法未必有效果。

如果閱讀理解遇到困難，而且從上下文也不能很快找到其他線索，就可以看看語法結構。請看下面的例子：