高中英語140分是怎麼做到的

Ⅰ 高考英語140分以上是什麼體驗，怎樣做到的

高中英語上到140分的經驗總結

高考英語143分經驗交流

高考英語要能取得優異成績其實並不難，只要我們積極主動地選擇適合自己的學習方法進行科學學習。

首先，課堂上認真聽課緊跟老師節奏是最最基礎的要求。高效聽課不僅僅是聽進去老師講的知識，還要積極與老師進行互動，回答問題，參與小組討論，做好必要而清晰簡要的符號式筆記(能用符號代替的絕不用字，能一個詞標注的絕不多寫一個字)，加強記憶爭取重要知識當堂消化。這樣子一節課高效的聽下來絕不是一件輕松的事。

課後的學習同樣不能疏忽：

及時補充完善筆記，將一些課堂上高度精簡的符號式的筆記擴充成易於理解記憶但不繁瑣的內容，會為今後的背誦記憶省很大力氣。筆記不能只是做得好，還要勤翻，記到腦子裡面去。

早讀時間一定要合理分配，多向英語傾斜一下，背背文章(我的英語老師就很重視我們新概念的背誦，一篇一篇下來，同學們語感提升很快，對閱讀和寫作的影響也很大)，背背單詞(一定要放到相應例句里去理解記憶，只背一個單純的漢語釋義不僅效率不高而且不懂用法，效果甚微)，翻翻筆記，讀讀完型(做過的比較經典的描述比較生動或對詞彙理解考查比較到位的完型和閱讀一定要好好留下來，抽空多讀幾遍，加強語感)……堅持利用好早讀高效學習，你一定會在英語方面獲得很大提高。

平日里一些零碎的時間也要利用好提高英語水平。我的同學們有很多都養成了午休前做一兩篇閱讀完型，跑操升旗甚至在食堂打飯的閑碎時間里背一兩個單詞的好習慣。大家可別小瞧這些零碎時間，利用好了可是一筆巨大的財富呢~

至於課後常規的英語學習，我想說的是大家一定要主動。主動主動再主動!主動發現自己的弱項，比如科普性文章的閱讀，說明性文章的完型等等，然後主動地著手去解決，主動去搜集一些有針對性的題目，通過大量練習來提高准確率並總結出一些自己的獨特感悟。寫作也一樣，老師抓得比較松那就自己主動多練，寫完了主動找老師批，(一定要厚著臉皮一遍遍多去「煩"老師面批! 哪怕會面對比較嚴厲的指教也一定要堅持多往辦公室跑，收獲大大的!)批完了再做一些必要的修改和反思然後好好保留，考試前一起整理好再回顧一些經常出的問題和經典句型片語等等。

假期時間比較充裕，建議大家多看一些英文電影、美劇，聽一些VOA、BBC原聲等等，進一步培養濃厚的學習興趣並提高語感、口語水平等等。

學好英語並非難事，只要大家端正態度，積極主動，選擇科學方法，堅持不懈，不斷積累，相信大家都會有不小的收獲!

作為一個英語老師，我還是可以跟你分享一下學生到底是怎麼考到140分以上的。

天賦

有一句話叫做：只有你努力過才知道努力沒有用。很多學生在學習的過程當中，是真的有天賦的，比如同樣的一個知識點，我講完一次，有的學生能夠復述出來進行內化，有的學生下一秒就忘記了，所以這就是天賦，本身對語言的敏感度，以及記憶品質的好壞問題。

及時復習

語言的學習是需要積累的，那麼這種積累其實和學生的學習習慣關系非常的大。一般情況下，如果一個人新學了一個知識點，之後不進行復習的話，那麼這個知識點很快就會遺忘。記憶力好的人忘得慢一些，記憶力差的人忘得快一些，但是只要不復習都會忘。

語言環境

外語學習其實是需要語言環境的，不管這個語言環境是通過看電影看劇，甚至是看一些動畫片提供到的，這樣的語言環境都是有必要的，當然最好的情況是直接生活在國外的環境當中，語言環境是最充足的，但是對大多數學生而言是不具備這樣的語言環境的。所以學生在課堂當中一定要珍惜老師創造的語言環境，在課上多說多聽然後多反饋，多講多練。

正確的單詞記憶方法

英語單詞的記憶其實是有方法的，就它的發音而言，其實最好的方法是用自然拼讀法，如果真的沒有學過自然拼讀，也可以學習音標，就是通過音來記音。那麼關於單詞的詞義記憶方法也非常的多，第一是可以用思維導圖進行記憶，第二是可以用圖像進行記憶，第三。，還可以自己把自己的音錄下來，然後反復聽反復講。最重要的是找到適合自己的記憶單詞的方法，不要別人說什麼就是什麼，一定要經過嘗試，找到適合自己的方法。

正確的學習方法

我接觸到了很多學生，在記憶單詞的時候，僅僅只記單詞的音，還有它的意思，從來沒有記過它的用法。那麼在考試的時候，這樣肯定是行不通的。所以在學習的過程當中一定要融會貫通，在英語學習當中，要注重它的聽書讀寫，把單詞放在句子裡面進行理解和記憶，並且刻意使用。在使用上既可以是通過說的方式進行操練，也可以是通過寫的方式進行操練。

堅持

基本上能夠輕松考到140以上的，那都是有一定的天賦，而且後天也比較努力刻苦的學生。畢竟語言學習它需要積累而且需要長時間的付出，所以呢，有天賦的學生在學習的過程當中，因為有一定的成就感，在學習上面就不會太辛苦。沒有天賦的學生也不是說一定就沒有辦法考到140分以上，所謂事在人為，只要有正確的方法，並且願意朝著正確的方向不斷的努力，還是能夠達到想要的目標的。

如果你是一個學生並且需要考高分的話，那祝你能夠取得自己理想的成績，最重要的是找到適合自己的學習方法，學會學習。

說說我看到的青年人背英語單詞的事情吧。我孩子與他一起讀碩博連讀的同學，決意中斷連讀，申請美國的名校全獎博士生，他們專業的要求沒啥問題，那當然要英語過硬了，原來也有六級基礎，剩下的就是海量的英語詞彙與常用語言習慣需要掌握。
他倆暑假一個月就住在我家，（我們管後勤）搞了托福等應試的詞彙書，把書拆開，那書是按單詞首個字母為序的，每人拿兩個字母的單詞群，每天背一群，互相檢查，第二天交換。半個月搞完第一輪。然後再過一遍。就這么，把兩本書的上萬個單詞片語搬到了腦子里！[呲牙]
效果，我孩子托福647/677.他同學由於來自東北，中學里英語吃點虧，稍低一點，610/677，但也過了當時名校必須600以上的關卡。兩人都如願以償留學去了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！

140分竟然。

還沒有到100分的95分，也就是142.5分。

142.5分是邵老師「五步法英語」為學生設定的高考英語目標分數線。學生經過一兩年的五步法英語練習，基本上把新概念前三冊學完並且消化完，對於新概念尚未包含的高考詞彙稍加歸攏，即可信心滿滿參加大考，取得好成績。

邵老師曾在日壇中學高一幫助各班倒數前四的同學們改用五步法學習英語，放學後上課、每次45分鍾、每周一次、一共帶了10次、半個學期。然後再也沒見過他們。第二個學期結束，學生發來郵件報告期末考試取得班裡第三的成績。現在這個學生在美國留學已經有三年了，

這就是五步法帶來的奇跡。至於英語從墊底兒到翻身再到前茅，這種感受還是讓我的學生他們自己來闡述比較好，如果有機會的話。

邵老師認為，所有學生都是學習語言的材料。語言是所有學科中最容易學的一門。之所以大家遇到很多問題和困惑，前行受阻，實際上都是由傳統英語學習方法帶來的。如果你改用一種不同的方法、適用於你的方法，就可以輕鬆快樂地掌握英語，使之為一個可以自如使用的工具。

根據以往英語學習經驗，濃縮此文，以饗讀者。

1

備考環節：核心能力與做題方法結合 能否理解句子和文章表達的意思，

能否准確地傳達自己的想法，決定英語分數的高低。

閱讀理解當然主要考的是理解能力；語法填空、改錯、寫作考的主要是表達能力；完形填空介於兩者之間。要實現理解和表達能力的提高，需要基本語言要素的積累，還有語法規則的掌握。語法規則很重要，因為語法本身就意味著邏輯。除此之外，還需要對於文章的「文法」有一定的認知。因此，在備考環節——也就是平時進行學習的過程中，應該同時注意基礎的夯實（也就是這兩種能力的提高），和自覺運用做題方法技巧的結合。具體來講，大家需要從如下幾個方面入手：

1、加強單詞和短語的積累。 我建議大家准備一個小本子，折成兩欄，一欄寫英語單詞，一欄寫中文單詞，別的詞性、音標都不需要，然後採取「遮住英文想中文、遮住中文想英文」的方式自測，利用零碎時間積累。至於單詞的范圍，積累以往五年的高考題生詞——全國卷地區也包括別的全國卷的五年高考題，是在高三階段比較省時省力的一種做法，當然，如果要沖擊140 左右的分數，可能只背以往五年的詞彙還不夠，建議大家還是根據自己本省的高考考綱的單詞表進行復習。

2、透徹理解語法規則。 在全國卷改革取消單選題之後，很多學生、甚至老師出現了忽視語法的傾向，我認為這是一種不太合理的認知。因為對於英語這種字母類文字來說，語法本身就意味著邏輯，而要理解句子，必須對句子的邏輯有所掌握。長難句分析是閱讀理解的重要能力，大家在平時做題和練習的時候，一定要有意識地使用句法分析的方法去解決「舉棋不定」的題目；剛開始這可能會導致閱讀速度的下降，但是形成了習慣之後，就會大大提升閱讀理解的速度和效率

3、積極進行表達。 這一點是針對作文備考的；在透徹掌握一些語法規則之後，大家可以試著用相關的高級表達來為自己的作文增色。如果大家平時沒有時 間寫作文，可以嘗試「寫句子」的方式——如何清晰、准確的表達和串聯信息點，既可以通過自己積極地寫句子來 探索 喜歡的方式，也可以通過看範文來進行積累。在後面我們會提到如何進行英語作文的流程和框架把握，以及如何在考前進行積 累單詞句式。

2

考試環節具體技巧

完型和閱讀我想主要介紹四種：排除性定位、句法分析、代詞暗示和 情感 色彩判斷。

首先講排除性定位。這個主要針對閱讀理解——尤其是「推斷型」的閱讀理解題。需要判斷作者的觀點和態度，在作者說得不是特別直白的時候，容易產生搖擺。這種時候，採用「排除性定位」比直接找正確答案更有把握。舉個例子來說，

2017 年高考1 卷的第30 題：

「What can we infer about Moran』s opinion on jazz?

A. It will disappear graally.

B. It remains black and white.

C. It should keep up with the times.

D. It changes every 50 years.」

判斷作者對於爵士樂的態度，沒有一個特別明顯的、和正確答案的說法特別貼合的在答案當中——順便提醒大家，如果有一個看起來和文段「高度重合」，表現在答案中的詞彙和文段的詞彙高度重合的，反而要提高警惕，因為閱讀理解實際上考的就是統一語意的不同表達。

這種時候，可以考慮採用排除性定位的方式。最後一段的「I want to continue those dialogues」，可以排除A 選項；倒數第三的「not black and white anymore」，可以排除B 選項；而D 選項這個「50 years」，可以和倒數第三段的「1908 or 1958」聯系起來。我們從這個句子的意思可以看到，1908 年和1958 年用or 連接起來，是一種並列的選擇式關系，在the way it was in 1908 or 1958 當中，兩者其實表達的是同一層含義，就是「過去的時代」，所以並沒有強調兩者之間的差別，50 年一變是無中生有的過度推斷。在這句話後面的「 It has to continue to move,because the way the world works is not the same」就和選項C 是吻合的。總之，我覺得推斷觀點類的題一般都有點隱晦，這個方法最適合使用在這類題型上。

然後講句法分析。句法分析我認為是閱讀理解的核心；因為長難句的理解和表達，在我看來，是高考的最重要考點。通過句法分析來把握句子傳達的信息，並且在題目當中找到對應的選項，是所有閱讀理解題型的共性解決方案。篇幅有限，不能展開講具體的句法框架，只提一下長難句分析的練習方法：先找到謂語、主語、賓語或者表語，抓住句子的主幹；然後再看其他的修飾性成分和這些主幹部分有什麼樣的聯系。用這種方式對待每一套卷子里的長難句，達標的標準是所有的長難句都能夠說明主謂賓句意，以及其他的修飾成分所起的作用。

以2017 年全國1 卷B 篇閱讀為例，文中有一個句子：

「The friendship that grew out of the experience making that film and The Sting four years later had its root in the fact that although there was an age difference, we both came from a tradition of theater and live TV.」

這一句長達41 個詞，如果不使用句法知識，很容易只抓住其中的某些詞彙而缺乏對整個句子的把握，造成理解上的障礙和做題中的失誤。那如何應用句法分析解剖它呢？首先看下劃線劃出句子中所有的動詞——有grew, had, was, came 四個。然後挨個來看。Grew 前面有that，這是個定語，先不看；had，似乎有成為謂語的潛質；was，前面有that，還有although，可能是修飾性成分，並且還有帶邏輯關系的並列句；came，是that 的這個並列句的後面半截。所以句子的謂語是had。那麼，謂語的前面是主語，that 是修飾性成分，先不看，主語是friendship；謂語的後面是賓語和補語，所以句子的主幹就是「The friendship had its root in the fact.」所以這個句子闡述的就是友誼的根源。所以，前面的定語從句就是說明的是友誼的特性，後面fact 裡面的內容就說明的是原因的具體內容，因為fact 後面的that 引導的是一個同位語從句，表達的就是Fact 的具體內容。這樣，在理解和做題的過程中都會清晰很多。

在使用句法分析法的時候，開始可能會感覺有點慢，但只要形成了習慣，不僅能大大提高正確率，做得更熟練、更好，還會對語法填空、或者選擇題的水平產生促進作用，所以希望大家一定要採取這種方式對待自己的每一篇閱讀理解的長難句。

然後是代詞暗示法。這個技巧主要運用於七選五和完形填空當中，其原理就是通過代詞的暗示來選擇兩個特別難以從其他方面排除的選項。以2017 年1 卷的七選五為例：

第39 題，倒數第三段的末尾是「My nature-loving friends had remembered to bring all the necessities of life.」倒數第二段的開頭是39 題，然後接下來一句是「We have done a lot of it since.」在下面的選項中，如果單看第39 這一句，有兩個選項都是說得通的：

E.I must say I have certainly come to enjoy camping.

F. After that trip, my family became quite interested in camping.

從語義和邏輯上來講，兩個選項都成立。但是，後面的一句當中的代詞暗示

「We」就決定了前一句的主語應該是個復數，因此my family 比I 更加貼合這一題。代詞的特徵是，指代的內容一定在該句子的前面，而且會離的很近——這也是細節理解類閱讀題當中代詞的解題原則，同時也是完形填空當中選項裡面有代詞的時候的解題原則。希望大家提高對代詞的敏感度，注意代詞的人稱、數量，准確把握這種方法。

最後一個想和大家分享的完型閱讀技巧是 情感 色彩法。這個常常出現在完形填空當中，以及閱讀理解的觀點態度題當中。這有幾種情況：兩褒義、兩貶義； 三貶一褒，或者三褒一貶；中性+褒貶；動詞自身隱含感情色彩，或者句法本身表達強烈感情色彩。如果閱讀理解當中、或者完形填空當中 情感 色彩上褒貶分明，大可用此方法排除錯誤選項，但我想另外說一下隱含感情色彩的動詞和句式。

仍然以2017 年1 卷完型為例，第59 題，句子是：「 58 , if there had been any talking, it would have 59 us to learn less.」 59 題的選項包括：A. required B. caused C. allowed D. expected

Cause 這個動詞，隱含的意思就是「導致壞的結果」，帶有一點消極色彩的「導致」。在這個句子當中，「less」表達的也是消極的含義，所以兩者是匹配的。如果不認識其他單詞，但是對於cause 的含義和感情色彩有充分的了解和把握，完全可以直選（順便一提，完形填空採用排除法的正確率一般來說比直選更高）。類似的還有「always be doing」這個現在進行時結構，一般來說表達的是很強烈的 情感 ——要麼是強烈褒義，要麼是強烈貶義。了解了這個方法，在做完形填空和觀點態度題當中可以容易一些。

然後短文改錯和語法填空的技巧實際上是一樣的——就是了解會有哪些考點，然後除了一般的上下文對應、語法知識解釋之外，採用排除法。特別要注意的是，請大家一定要熟記不規則動詞表和現在分詞變換的規則，最好採用反復默寫的方式來鞏固，可以有效避免在這兩類題目當中出錯。

在這個部分的最後，講一下高考英語作文的寫作。近兩年的全國卷作文，都是以實用類為主，也就是重點考察的是信息的傳遞，而且是一種「半開放式」。在其他地區的考卷當中，也有看圖寫作、議論文、記敘文等等文體

對於作文，我建議大家在平時先思考幾個方面的問題：

1、文章要採取什麼樣的邏輯結構，

2、文章在哪些地方可以使用靈活的句法表達為其增色？

3、不同類的文體，有什麼樣的特徵和寫作規范？

建議大家，在寫作的時候先用中文進行一下構思並且理出一個包含信息點的提綱；然後想一想哪些地方可以有好的表達，不要打完整的草稿，直接在答題紙上寫，但是必須要有提綱。此外，大家也需要務必注意練字，在作文這個環節，字寫得好看——或者至少是清楚明白——是拿高分的非常非常重要的一環。

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總結環節：捫心自問

前面的內容主要都是我在「備考」和「考試」環節的經驗之談；在這個結尾部分， 我想提一提在考試結束之後，應該如何「個性化」地通過考試來提高自己的英語成績和水平。在一場考試結束之後，大家需要問自己三個問題：

1、 「這張卷子上有什麼需要積累的？」（單詞、短語、句型？）

2、 「這張卷子反映了我的什麼問題？」 （很多單詞都不認識造成的失分？單詞都認識，句子讀不懂？單詞和句子都很理解，但是對於文章的把握始終會出現偏差，比較具體來說，就是對於文章前後呼應和文章段落主旨的理解總是會出現問題？在語法填空和改錯上失分嚴重？） 3、 「我還能怎樣更好地表達這句話？」 （我能用高級句式改寫嗎？我能把這兩個信息點用一個復合句表述、而不是兩個簡單句嗎？我能找到一個更貼切的形容詞嗎？）

這樣的總結反思環節，不僅對於英語學習非常必要，在其他科目上也是相通的；考試結束後總結反思，然後下一個階段有針對性地進行提升，能讓高中——特別是高三的學習更有效率。 總之，作為一門工具性語言類學科，高考英語的學習不是「感覺」的積累，而是可以通過理性的分析方式和扎實的語法知識實現提高的，所以請大家務必對自己的英語成績充滿信心。希望以上分享能夠幫助大家，祝大家學習順利！

怎麼說的很羨慕畢竟我高考只有140的零頭

沒考過這么高 .所以沒得什麼感受.

Ⅱ 高考英語如何提到140分

一、單詞篇

你認為英語科目最大的障礙是什麼？我覺得是單詞！想想看，一張英語試卷，密密麻麻的單詞，它認識你，而你卻不認識它，那你做個鬼啊？鐵定正確率極低！

對於英語來說，單詞是基礎，搞定單詞就搞定了一半分數。背單詞的時候，我們可以分為三個階段來攻克。

四、閱讀理解

閱讀和完形填空占據了高考英語考試的半壁江山！近幾年英語閱讀的篇幅越來越長，想再固定的時間內完成題目，還要保證自己的准確率，那就要學會答題。

1.先看題目，再看文章

「做閱讀，要先看問題，一定要帶著問題出發在文章中尋找答案。」

這句話一直是真理！試想一下，如果不看題目，直接閱讀文章，那在做題的時候，是不是還要回來再看一遍查找答案？所以為了節省閱讀時間，必須先看題目，最好能在題幹部分的重點信息處劃線或畫圈標記，然後再去讀文章。

2.仔細閱讀文章標題和首尾句

很多英語閱讀的題目中，都會出現考察文章主旨的，正確又快速的找到文章主旨其實是有小技巧的。

在閱讀文章時，一定要著重去看文章的標題，每一段的第一句和最後一句，最好能夠劃線標注出來。一般來說，文章的標題都和主旨有關，段落的首尾句也都是一段中的主題句。把這些句子看懂了，就能快速的掌握每一段的主題和全文的大體含義。

3.沉浸在文章閱讀中

閱讀時，不需要每個單詞都翻譯，只需用筆尖快速掃過，了解大致意思即可。當然，與問題相對應的句子還是需要細讀並標記出來的，劃線標記即可。劃線標記是為了做題時更好的定位，可以節省不少時間。

4.確認時間，分析答案

閱讀理解完成後，一定要確認一下自己用了多長時間，時間盡量控制在八分鍾以內，前期不熟練時間可以稍長一些，但是不要超過12分鍾/篇。

五、作文

高考英語作文結構大體分為，開頭引入，中間描述，最後結尾三部分。

第一段，兩句，一個長句，一個短句，用來引入主題
第二段，四句，三個長句，一個短句，用來描述事件或者觀點
第三段，兩句，一個長句，一個短句，強調自己的觀點和升華

注意一定要按題目提示的信息順序寫，不要心血來潮，自己更改寫作順序。除此之外，要多用連詞，或者連接的短語，可以顯得文章上下文連貫，邏輯性很強而且不突兀。

寫高考作文時，首句和尾句要足夠抓人眼球，可以讓老師一秒定位你的寫作水準。

Ⅲ 高中英語怎麼提高到140 方法是什麼

高中英語怎麼提高到140，方法是什麼，我整理了相關信息，來看一下！

高中英語怎麼提高到140

一、單詞

想提高高中英語成績，第一件要做的事情就是背單詞。

首先，你得有本專門的詞彙書，可以先把英語高考大綱要求的單詞都背了，建議可以用閃過英語的《高考詞彙閃過》先背必考詞，這本書裡面把單詞劃分為必考詞、常考詞、基礎詞和超綱詞，你可以根據自己的情況和水平去安排背誦的內容，這樣背單詞，記憶量很小，也很節省時間。

二、閱讀

其實有了詞彙做保證，那麼閱讀可能會有的問題就是長難句分析和翻譯了。推薦大家在做題的時候，首先先讀題，然後帶著題目進行一遍泛讀，這時候一些比較明顯的信息對照題你就可以選答案了，然後再進行一遍問題定位局部的精讀，這就能夠在很短的時間內作出選擇。

三、寫作

作文的話還真的沒有什麼特殊的技巧。就看上面說的真題書里的範文，一個是模板範文，一個是突破範文，想要拔高的當然選突破範文啦!

每周固定看至少3篇範文，摘抄好詞好句;每周用自己積累的詞句寫一篇作文，交給老師改，不要有語法錯誤!你的作文一定會提高很多!

提高高中英語成績的方法

學好高中英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。

做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

Ⅳ 高考英語如何上到140分看看那些學霸們是怎麼做到的

隨著社會的發展，現在很多家長都特別重視孩子的英語教育，一些企業招聘人才的時候，都是需要會一些基本的英語的，更不用說那些只能用英語工作的崗位，可想而知，那些不用英語工作的崗位都需要會英語了，那麼現在的英語到底有多麼的重要，高考是人生的一個重要的轉折點，那麼高考應怎麼上到140呢，看看是學霸們是怎麼做到的吧！

高考英語如何上到140分（一）

人類最擅長的事情就是遺忘，這話一點都不假，所以對於考試考點的筆記需要反復記憶，至少做到每天都和自己的筆記親熱一下——這些筆記大致可以分為錯題和一些考試的語法、時態或者固定搭配。另外有很多小夥伴也會頭疼聽力，畢竟在應試教育下，大多數的學生的英語聽力和英語口語都是比較薄弱的，雖然高考英語不考口語，但聽力占據了很大一部分的分值。我的意見是，多聽，多做聽力題，最好可以將自己錯過的聽力題總結出錯誤的原因，好好兒歸納分析，並有針對性地解決。哪怕是對付應試英語，也不能一蹴而就，但在努力的基礎上還要注意總結犯過的錯誤，才可以在高考中發揮出最真實的自己。

高考英語如何上到140分（二）

1、注重聽力的練習。聽力題一直都是許多同學考試中的一道難關。聽力做的好後面的題目會越做越有信心，而聽力做不好對後面的題目能不能發揮好影響很大。聽力的練習建立在一定詞彙量的基礎上，對於單詞的快速閱讀記憶，就需要《精英特全腦速讀記憶軟體》來練習，這些軟體往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什麼閱讀，聽說將只是多多運用就行，同學們要養成記背單詞的好習慣，這樣做聽力才不會一頭霧水聽不懂。

2、學會做閱讀理解題。提高閱讀理解的分數講究一定的解題技巧。做閱讀理解時，首先要通讀全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。再然後可以看閱讀理解的問題，帶著問題再去讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所處的位置，詳細地讀每個段落句子選出正確的意思。大部分閱讀理解的最後一題是推理總結題型，同學在做這類題時要排除自身的理解干擾，冷靜審題，注意文章的細枝末節。

3、培養英語寫作的習慣。同學們在英語考試中，作文會出現來不及寫的現象，大多數原因都是因為前期整理思路花費了太多時間。英語寫作需要同學們有扎實的基礎，熟悉書本的知識單詞語法句型等，學會模仿文章中的語句寫作。寫作還需要把握正確的方向，認真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫作大綱，再在試卷上作答。最後要注意檢查，寫完後通讀自己寫過的文章，檢查有沒有拼寫錯誤和語句不通順，及時修改。

Ⅳ 怎樣學好高中英語 成績如何上到140分

很多高中生的 英語 成績都不是很好，學不好高中英語可能是學習方法不對，或是學習習慣不好。下面和我一起來看看怎麼學好英語吧！

高中英語成績差怎麼學

想要學好高中英語，首先在英語課堂上要認真聽講，並且學會如何高效聽課。高效聽課絕不是聽進去老師講的內容這么簡單，還要積極和老師一起互動，回答老師的問題，學會記筆記，最重要的是爭取重要的知識可以當堂消化。這樣英語成績提高就會很快的了。

想要提高英語成績，除了上課認真聽講之外，英語課後的復習和課前預習也是很重要的。因為課上時間有限，所以一定會有一些知識是你的筆記沒有記全的，所以高中生在課後可以根據自己的課本和筆記再對照學習，看看自己筆記哪裡記得不完整，同時這也是再次學習英語的過程。如果可以長時間堅持下去，學好高中英語就會容易得多。

英語成績如何突破140分

重視課文

想要提高英語成績，要重視英語教材中課文的學習。其實教材中課文的內容並不會特別復雜，憑借老師的講解和自己查看生詞表，這樣就可以理解課文了。所以，高中生需要在理解課文的基礎上，反復朗讀課文，熟悉課文。

所謂熟悉課文，主要是熟悉課文的內容、段落、句子和單詞。其實默寫可以最快的真正做到熟悉課文，但是老師未必會要求高中生去默寫，但是高中生可以對自己要求嚴格一些，這樣堅持下來，就會有豐富的回報。

多做練習

英語課本中有很多的練習，高中生都要認真去做，只有做足夠的練習，才能鞏固好所學的知識，有利於英語成績的提高。高中生不僅要認真的完成老師布置的作業，還要去主動做一些老師沒有安排的練習。

我推薦： 高中生如何快速提高英語成績

課外泛讀

閱讀是學習好高中英語的關鍵，但是單憑課本中的閱讀是不夠的，所以，高中生還要多練習一些課外閱讀。挑選一些適合自己的英語閱讀材料，在課余時間中多練習，這樣不僅可以提高英語閱讀水平，還能提高英語成績。

Ⅵ 高中英語怎樣才能取得140分

要確保閱讀理解只錯一個，作文這樣的分數只能扣三分，這樣基本就能過140了。英語是靠積累的，每天認真學習，背單詞，確保自己語法過關，認真做題，可以達成。

Ⅶ 高考英語突破140的秘訣怎麼提高英語成績

高三學生正在緊張的備考中，但是 英語 的學習依然很重要。英語成績的提高不僅需要知識的積累，還需要正確的學習方法和技巧。下面和我一起來看看英語怎麼突破140分吧！

1、練習聽力。很多高三學生都對英語聽力束手無策，失分嚴重。這就需要高三學生平時多多練習。聽力的練習要建立在詞彙量的基礎上，所以考生想要提高英語成績，就要先積累單詞，單詞積累的多了，聽力自然就會簡單很多。

2、想要提高高考英語成績，每天刷題是很重要的。刷題可以保持手感，如果高三學生沒有足夠的時間，也可以挑選一些自己不擅長的題型來練習，總之要多做題，避免生疏。另外，主要基礎知識夠好，經過努力，高考英語成績想要考到140分以上並不是很困難的事情。

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3、做閱讀理解。閱讀理解在高考英語中占的分數很高，所以英語成績想要突破140分，一定要提高閱讀理解能力。高三學生在做閱讀理解時，首先要通讀全文，然後掌握全文主旨，之後在看問題，帶著問題去看文章找答案。

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4、很多高三學生都寫不好 英語作文 ，每次提筆的時候都覺得無話可說。這可能是因為高三學生的詞彙量不夠，句式積累的少。所以，高三學生想要提高英語成績，就要重視英語寫作。背誦模板、短語和句式是提高英語寫作水平的好方法。

Ⅷ 高中英語如何突破140分怎麼快速提高英語成績

英語一直是很多學生頭痛的問題，想要學好英語很難，高中英語想要突破140分就更難了。下面我整理了一些關於高中英語怎樣突破140分的方法，供大家參考！

一、學 英語 最重要的當然是單詞了，很多同學背完 單詞 後就覺得沒事了，其實這樣的做法是錯的，正確的做法應該把單詞在文章中的方位找出來，知道這個單詞在語句中擔任著什麼樣的詞性，這樣在考試或是做題的時候，你的大腦就會呈現出你背的英語課本中的畫面。同時對於高中英語的學習，我們不提倡題海戰術，大家也不要太過於迷信多做題這句話，如果你碰到題型相似或是已經很熟悉的題目，就可以直接跳過，避免做太多的無用功。

二、對於高中英語 語法 這個東西，不必要太過刻意的去學習。語法其實就是和語法差不多，你學過中文語法嗎？沒學過中文說的不是也很好嗎？英語同樣也是一門語言，相同的道理，當你的閱讀量堆積到一定的程度，量變引起質變的時候，你的英語語法就會無師自通了。可是前提條件是你上課要認真聽講，知道根本的語法知識，今後再多留意文章中的語法運用就可以了。

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三、最後的一點就是要注重閱讀理解，完形填空和 作文 。這三個占的分值最高，想要在這方面做到提高，就是要准備那種中英文對照書，上面一句是英文，下面是翻譯出的中文，加入頁面上有片語或是語法的解說那就更好了。高考前三個月，睡前讀一篇中英文互譯的文章即可，也就差不多每晚睡前佔用你15分鍾。兩三個月之後閱讀理解能力和寫作水平就會得到很大的進步。作文就多看看作文模板等，平時積累好詞量就不會有太大的問題了。

Ⅸ 高中英語如何上到140分 有哪些技巧

先練好簡單句，要盡量用學過的詞句來表達，忌用「中國式英語」。在某種程度上說，英語寫作是你學習英語情況的展現。寫作不同於翻譯，它有靈活性，只要意思相同或相近，用什麼方式表達都行，不要追求標新立異和華麗辭藻，不要用超出自己表達能力的詞句。為避免錯誤，請盡量用學過的詞語句子來表達。

高中英語學習好的方法技巧

聽力能力的訓練方法

1、模仿磁帶，注意發音，學習准確的語音、語調，力求發音標准、漂亮。課本錄音帶及其它相關有聲材料都是很好的訓練材料。

2、堅持精聽和泛聽相結合。精聽是指使用有材料的聽力訓練。可採取先聽後看的方法，即在閱讀聽力材料之前先聽2—3遍，再翻開材料邊聽邊讀，對已知和未知的內容有了一定了解，然後再合上書，邊聽邊理解，直到全部材料都能聽懂並跟上它的速度。泛聽是指抽空隨意地聽，可以是無材料可循的內容。如收聽英語廣播，調頻91.5兆赫，VOA(美國之音)《空中英語教室》節目，收看CCTV9，《新概念》第二冊等，甚至在平時收看外國影片時也能學習英語，訓練聽的能力。

3、聽的訓練是在堅持不懈的努力中，循序漸進的，既不可操之過急，也不能只想不幹。聽力時間的保證也是提高聽力能力所必需的。

說與讀的訓練指導

1、要敢於張口，大膽地練說。要把說英語像說漢語一樣自如作為自己的追求。

2、多與同學交流，抓住課上機會練習說英語。利用課余時間，尋找機會，創造機會說英語。組成小組，參加英語角等。重復句、造句子、背誦、復述課文都是訓練說的能力的好方法，只有簡單的做到了，再難的任務也就不難了。

3、把練習一口氣說出5句話沒有錯誤作為訓練說的能力的前期標准。話題可由感而發，也可以是看到周圍的動態、靜態的事物，張口而出。

4、留心觀察周圍的事物，如街頭廣告、標語也是學習英語的好材料，看到後說出來，也是訓練的方法之一。

高效率學習英語的方法技巧

1.獨自學習

除非你有幾個學習態度超級認真的朋友，否則請遠離小組學習。因為這些人很快就會偏離主題。可以在考試結束後進行社交活動。

2.營造完美的學習環境

學習環境應保證安靜、舒適、不受打擾。回到房間後，把門關上並盡可能地消除諸如音樂、電視節目、甚至是互聯網和手機等一切令你分心的因素。如果你沒有獨立學習的房間，那麼，可以考慮在圖書館自習。

3.做好全部准備

也就是說，准備好你的學習資料。開始學習之前，確保所有的書、筆記、學習指南和書寫工具擺在桌上。不給自己起身和翻找的借口。

4.把筆記轉為記憶卡

現在，把所有筆記擺在面前，然後打開一包索引卡。將瀏覽到重要內容，以問答形式將抄寫在卡片上。例如，要學習歷史事件，可以在卡的一面寫上歷史事實，在另一面寫出關鍵細節。要學習幾何公式，可以在卡的一面寫上公式名稱，在另一面寫上公式內容。

Ⅹ 高中英語如何學習才能考到130或140分以上有什麼辦法

家長對於孩子的成績是非常關注的，因為家長也想讓自己的孩子能夠有一個很好的成績。但是這個時候小孩子也會遇到很多問題，所以家長這個時候就應該做好正確的引導。高中英語如何學習才能夠考到130或者是140分以上呢？有什麼方法呢？

很多人都覺得數學很難，但是小編覺得英語學習也很難，所以大家覺得英語學習難，就是因為大家看不懂。所以大家一定要找到適合自己的學習方法，然後平時多練習，這樣的話你可能就會找到語感了，以後你的做題效率才會很高，因此你就會發現自己的成績提高的也很快，大家也可以詢問自己的英語老師，老師會給你提供建議。