初中要怎麼樣才能學好英語呢

『壹』 怎麼樣才能學好初中英語 掌握方法很關鍵

初中階段學習英語是非常關鍵的，下面初二網我就大家整理一下怎麼樣才能學模虧答好初中英語，僅供參旦慧考。

打好基礎是關鍵
學好英語，掌握 單詞 量非常重要。想要拓展詞彙量，就要增加閱讀量。老師建議，學生可以每天讀一篇課外英語文章，讀的時候，遇到不會的單詞要學會查字典，理解其中的意思，這樣詞彙量就增加了，而且還能提高英語的閱讀能力和答題技巧。
樹立信心
要想學好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：「學者須先立志」，「無志則不能學」。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。相信太陽每天總是新的，只要堅持，終會超越自己。
嚼爛英語電影、電視劇
找一些簡單的英語或雙語字幕的影視內容，然後就一空做個鏡頭或3分鍾以內的片段的重復看。第一遍擋住字幕，盡量聽和跟讀;第二遍，放開字幕，盡快聽和跟讀;第三遍再擋上字幕，盡量聽;如上重復，直到這個鏡頭或片段的內容你可以完全分辨出每一個單詞;下一個境界就是，你可以不看電影，像講故事一樣復述給他人聽。
建立錯題集
語法的學習除了在課堂上認真聽取老師的講解和分析以外，還要自己進行歸納和總結，最好的辦法是自己做一個錯題集。把做錯的題目抄下來，然後寫上具體的解析。隔段時間就回過頭看看，溫故而知新，長久下來能鞏固學過的語法。
獨立思考
重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決，課後習題能否回答。那些基礎知識扎實、自學習慣好、 自學能力 強、有鑽研精神的同學，在「思考」方面要適當地自我要求高一些。

以上就是初二網我為大家整理的怎麼樣才能學好初中英語。

『貳』 初中如何學好英語

初中學好英語方法：

1、認真聽課，做好筆記：初中生學習英語最重要的是認真聽課，老師一般都有多年的教學經驗，在課堂上所講的知識點，都是非常最要的，學生除了要認真聽講外，還要做好筆記，將重點知識一一記錄，下課後反復復習，才能真正掌握所學知識。

2、背好單詞，多翻字典：詞彙是英語學習的基礎，對於初中生而言，不要求具備太多的詞彙量，但是課本上的單詞表一定要全部背誦，只有熟練的掌握這些單詞，才能做好初中英語學習。

當然在學習的過程中要准備一本字典，遇到不會的單詞要多查，也並不是所有遇到的單詞都要求掌握，只要將哪些經常出現的生詞，通過查詢、記錄、最後背誦即可。

3、重點學習，搞懂語法：語法是初中英語的難點之一，很多初中生購買了很多語法書，但是依舊無法搞懂語法，其實學習語法，沒有必要准備很多資料，有一本合適的英語語法書即可。

在學習語法的過程中，要分清重點，多做總結，合理的進行對比記憶。學習語法一定要做到透徹牢靠，絕對不能馬虎應對，遇到不清楚的語法形態，要多請教老師，知道搞懂為止。

『叄』 如何學好初中英語

首先，熟悉26個英文字母；
之後，學習音標，掌握母音和輔音；
然後，採取多方法背單詞；
接下來，學習語法，做語法練習題；同時，做到持之以恆，保證每天學習。

『肆』 初中英語怎麼學 怎樣才能學好英語

初中英語是一門非常重要的學科，大家一定要好好學習。下面我為大家總結了初中英語怎麼學，怎樣才能學好英語，僅供參考。

初中生明確學習英語的目的
初中英語學習方法要注重培養自身的自主學習能力和綜合運用語言的能力，學習英語不僅僅是為了考試，還為今後的工作和生活服務。

那麼學生已經更多的意識到了英語學習會關繫到自身的發展，是非常重要的一種能力，因此帶著明確的目的去學，他們的內因起很大的作用，會變被動為主動，這樣學習的效果自然會提高很多的。
初中學習的側重點
在運用初中英語學習方法時，不能始終不變，初中的三年裡對於英語學習的側重點應該是不同的。初一年級：重點在培養興趣，鍛煉聽說能力，掌握基本的閱讀方法，同時注意培養良好的學習習慣。

初二年級：堅持聽說練習，著重擴大詞彙量和閱讀量，以提高綜合運用語言的能力。初三年級：提高語言知識的准確性和綜合性，並努力提高做題技巧。
初中生在校學習英語
在校其實只需要上課認真聽講並且把筆記詳細地記下就好了。如果是比較認真的同學，那麼要課前預習。

集中精神聽老師講課，捕捉老師講到的沒有板書的重要筆記。最好買一個厚點的本子，把所有的筆記有序的記在一起。

單詞 記憶的時候要有技巧。按照發音記最好，再加上自己的一些理解。也可以把容易忘記的單詞寫在一個小本子放在課桌上，下課間掃幾眼加深記憶。造一個簡單的英文句子並且記起來也是非常有效的方法。

跟老師和英語好的同學說說英語，把自己能說的譯成英文就好了，不用所有都翻譯。自己不會的等哪個時候聽到了就會格外注意並且印象深刻。
在家怎樣學英語
在家的學習時間要安排得當，時間的長短要根據個人情況決定。

晚上睡覺前，花15分鍾掌握新單詞(在這15分鍾內反復記憶、默寫加深印象)，15分鍾掌握筆記中新的知識點(同上，也可以再造句等)。多花點時間做一些相應的題目訓練訓練。不會的、搞不懂知識點的寫在你的小本子上，第二天及時問老師同學。

第二天早上早起半個小時，花15分鍾重新記憶前一晚的單詞以及知識點。剩下得15分鍾即可溫習上一節課的單詞、知識點。

這個只要堅持下就能漸漸看到效果，但必須認真並且堅持。

以上就是我為大家總結的 初中英語 怎麼學，怎樣才能學好英語，僅供參考，希望對大家有所幫助。

『伍』 怎麼學好初中英語 有哪些方法

首先，要抓住課堂這一學習的主要陣地。其次，自主開發更多的學習資源。其次，自主開發更多的學習資源、對於詞彙的積累，初中的小夥伴大概要掌握1700個英語單詞。說：「一方面小夥伴可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本。

(5)初中要怎麼樣才能學好英語呢擴展閱讀

首先，要抓住課堂這一學習的主要陣地。

英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英語，聽老師講課時，還要記好重點內容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的表達方式。

其次，自主開發更多的學習資源。

現在社會發達了，有關英語學習的音像資料應有盡有，如英文之聲、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源，做學習的有心人。

同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。

初中英語學習方法

1.多積累詞彙。

對於詞彙的積累，初中的小夥伴大概要掌握1700個英語單詞。說：「一方面小夥伴可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。」但是更詳細的`方法，將在初一課堂一一為大家講授。

2.多理解語法。

認為，單靠記單詞是難以在中考取得好成績的。初一小夥伴們還要學習重要的語法知識點。2016年的中考英語取消單項，增加語法選擇的分值，這說明加強語法的學習是不能忽視環節。第一，小夥伴上課認真聽講語法知識點的講解;第二，加強對語法知識點的對應練習;第三，主動查閱語法書，自主學習理解。

3.多練聽說讀寫。

說：「前面的積累和學習都是為了後面的靈活運用。」現在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。德智教育網背後的強大研發團隊研發針對不同班型的小夥伴，量身打造適合你們的聽說讀寫的講義，有最優秀的老師每周訓練你們的輸出能力，「聽說合一」和寫作soeasy.

4.養成良好的學習習慣。

認為，良好的學習習慣必須從娃抓起。所以，初一的小夥伴要養成做好錯題管理，認真聽講和記筆記等等有助於提高學習成績的良好習慣。

『陸』 初中英語怎麼學才能學好 快速學好英語的秘訣

任何初中科目的成績都不是能夠一蹴而就的，但是如果想要快速的提高英語成績，還是有一些初中生可以嘗試的方法的，下面是我整理的快速學好英語的秘訣，希望我整理的內容對初中生有幫助。

初中生要高效記憶單詞

初中生在背英語單詞的方法有很多，軟體、單詞書、通過閱讀積累等等我都嘗試過，經過我的摸索，我的結論是——不存在一種無痛的背英語單詞法。初中生想要詞彙量學好英語，就只能扎扎實實地背，背了忘、忘了背的痛苦循環誰都經歷過，不過雖說這個環節不能免，但初中生可以通過一些鞏固方法來縮短這個英語循環學好英語。一次無意中的摸索，讓我發現背單詞跟閱讀結合能高效地幫助記憶英語單詞。

我建議，如果初中生要參加一個考試，那就用這個英語考試的詞彙書配合這個考試的閱讀去增長詞彙量學好英語。

學習英語要從電視，電影中學習英語

初中生學好英語可以看英文電視，電影不僅能了解西方人的文化和生活，而且也是初中生學習地道英語和提高英語聽力學好英語的好機會。選取的英語影片最好是以現代生活為背景的文藝片或喜劇片。如果初中生的聽力不錯，要養成不看字幕的習慣。程度稍差的就不要勉強自己，否則英語沒學成反倒破壞了欣賞電影的好心情。這種情況下，初中生可以先看字幕了解劇情(如果是電視節目那就要先錄下來)，再重新看一至數遍，初中生的英語聽力就可在輕松的心情下，隨著您對劇情了解的增多而迅速提高才能學好英語。

以上就是我整理的初中英語怎麼學才能學好的內容，其中我從心理和方法兩個層次上為各位介紹了該如何調高初中英語成績，希望我整理的內容能夠幫助初中生提高自己的英語成績。

『柒』 初中生如何學好英語

初中生學好英語的方法如下：

1、激發自身英語學習興趣，學好英語的第一核心是提高自身對英語學習的興趣。激發英語學習興趣的方法有很多例如可以通過自己喜歡的英美劇以及英文歌曲去激發，也可以通過擴大自身英語學習成就感去激發，當然，提高興趣的前提是理解英語，並運用你在日常生活中所學的知識，當你懂得越多你的興趣就會越濃。

4、克服枯燥語法學習的慣性，語法是英語學好的另一關鍵因素，語法就像是使用英語的一種邏輯規律，必須要掌握到足夠的規律，才能將英語運用自如。大家可以先從一些比較基礎的語法開始攻克，結合有趣的例句練習去讓語法學習變得歡樂起來。

『捌』 初中英語如何學好的方法

英語的提高，離不開持續不斷的練習。下面是我給大家整理的英語如何學好的方法，供大家參閱!

英語如何學好的方法篇1：持之以恆

長期性

語言的學習是一個長期積累、訓練和提高的過程。有的同學不了解這一點，總想通過一個星期或一個月的突擊就能奏效。這是一種不現實的想法，其結果必然使自己的希望落空。試想一下，我們的母語學習從一歲多開始，至今最少也有十四、五年了。在這些年裡我們每時每刻都在使用母語，練習可謂不厭其煩，其結果怎樣呢?恐怕不能說是十分完美，語文考試時不及格的也大有人在。那麼我們的英語學習又用了多少時間呢?從初一到初三就算三年吧，可是這段時間里我們並不是每時每刻都在使用英語。以每周6課時算，每年52周，三年最多不超過1000小時，摺合41天。在這短短的時間內要學好英語談何容易。從理論上講要學好英語起碼應使用與學習母語相同的時間與精力。從語言學習的一般規律講如此，從英語學習的特殊性講更是如此。

同學們在學習英語時感到最頭痛的恐怕就是記單詞了。英語單詞的拼寫與大多數的歐洲語言不同，規律性不強，字母的發音也不固定，似乎除了死記硬背別無它法。這主要是由於英語的來源過於龐雜，容進了許多其他語言的拼讀規律。盡管如此，英語的發音還是有一定規律性的，只不過這種規律性的發現，要在具有相當大的詞彙量的基礎上才能實現。如：字母a的發音有：name [ei];bag;what ;water ;fast;many [e];cinema 等。字母組合的發音更要復雜一些，如：ea的發音有：team [i: ];bread [e];great [ei];real等。與所舉的例子類似的發音規律在英語中有很多，有些規律在初中所涉及的詞彙中還不能反映出來，我們只能在學習的過程中，隨時注意集累詞彙，隨時注意總結規律。掌握了規律就能一通百通，就能擺脫死記硬背的痛苦，產生一個完全自由的飛躍。然而在此之前我們不得不經歷一個艱苦努力的過程，我們必須通過日積月累的辦法學習英語詞彙。這就要求我們一要有決心，利用一切時機學習;二要有毅力，不怕遺忘，要在遺忘中尋求記憶。同時還應堅持結合句型學習，在使用中學習。對每個單詞除了掌握其讀音、拼寫和含義外還應掌握其詞類以及與其他詞的習慣搭配。如果不了解後兩者，就不能正確使用所學詞彙。如：

What time do you go to bed every day?動詞，後面跟上介詞短語to bed

Mary is ill. She has gone home.動詞，後面跟上副詞home

My father often went hungry when he was young.系動詞，後面跟上形容詞hungry Let's fly the kite. Do you want a go?名詞，前面可加上冠詞a

2. 英語語法要長期練習

我們經常聽到有的同學說自己英語學不會是因為教師講得不好。我們認為學習英語的唯一正確途徑是學習者的親身實踐，語言都是自己練會的而不是老師講會的。英語語法的學習也是一樣。語法並不是指導人們行為的法律或法規，而是大多數人們的表達習慣。我們只能通過大量實踐，使自己養成同樣的習慣，而不能只停留在對語法規律的一般了解或死記硬背語法條文。既然如此，英語語法的學習就是一個長期的、反復的過程，需要經過上百次或上千次的練習才能實現。如初一我們就學習了一般現在時，當句子的主語是第三人稱單數時，謂語動詞後面要加上s或es。這個道理一講就懂，但一用就錯，甚至有的同學到了高三仍然把s或es丟掉，說明在中學六年中都沒有練到家。

還應說明的是在學習英語中我們會發現，只要有一條語法規律，就有不符合這條規律的例外情況。有些規律例外情況較少，而有些就很多，這也要求我們通過大量練習加以鞏固。如名詞單復數變化，就有man—men, woman—women, child—children, foot—feet, tooth—teeth等幾個例外;而動詞的過去式和過去分詞就有大量的不規則動詞存在。另外有時一般規律與特殊情況在數量上相差無幾，更應特別注意進行反復對照性練習，如動詞不定式充當賓語補足語，就有：

一般規律：

I want you to carry the boxes to the classroom.want somebody to do something

The teacher told us to do the exercises in class.tell somebody to do something

The old man asked the young man to keep quiet.ask somebody to do something

The officer ordered the soldiers to move on.order somebody to do something

特殊規律：

It's time for lunch. Let's go to the dining - room.let somebody do something

Mother made Tom do some washing last night.make somebody do something

The students saw a bag fall off the track.see somebody do something

Have you heard someone break the window?hear somebody do something

Would you help me do some cooking?help somebody do something

英語如何學好的方法篇2：打好結實的基礎

方法1、熟記單詞靈活組句。

學英語最常用的方法是背單詞，只是背單詞是不夠的，語言的運用才是主要目的。單詞書面解釋的運用不大，不能真正提高你的外語水平，機械的理解還會造成很大的誤解。要養成背誦句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還能表明某個詞在具體語言環境中的特定含義。 多讀外文報紙、多看原版影視作品才會有助於補充新詞彙。 要把單詞的讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，眼口手腦並用，並把它應用到句子裡面去理解。

方法2、培養聽英語的興趣。

聽力訓練時，即使聽不懂也要繼續聽下去，不要半途而廢。即使聽不懂也是一種學習，你的耳膜已經開始嘗試著適應一種新的語言發音，你的大腦在調整頻率，准備接受一種新的資訊程式碼，這本身就是一種學習的訓練。培養聽英語的興趣，幾時不懂也要聽下去，或者可以下載一些英語歌曲來聽聽。

方法3、敢於與人交流。

學習英語需要通過和他人交流來提高口語水平。把學會的東西流利地表達出來，才是口語教材最主要的目標。學好一門外語首先要發音標准，培養對外語的興趣，有利於下一步學習。

方法4、學習英語沒有捷徑。

學習英語要腳踏實地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復訓練發音器官和耳朵，這樣既可以提高聽力，又可以改進口語發音，還記了單詞。利用一些好的方法能夠讓你更好地學習英語。

方法5，初二學生應該多看英語材料和聽英語廣播，尋找學習環境，利用一切機會去接觸英語。平時同學之間交流時試著多用英語，敢於講英語。有時間可以多了解西方文化，學習西方習慣，掌握大量的語言背景是學習的又一條重要途徑。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。」可見，勤學是創高效的首要因素。這個道理，許多同學並不是不明白，怎奈何下了苦功，到頭來卻收效甚微。原因何在呢?牛頓說「無知識的熱心如同在黑暗中遠征。」足見，僅有勤並不足貴，關鍵是還要有一個正確的引導。卓越教育網我為你整理以下五個環節：

英語如何學好的方法篇3：英語學習步驟

一、提前預習

這並非是在課前讀一遍課文就算萬事大吉，而應是對將要學習內容有一個較全面的了解，知道哪是重點，哪是難點，然後提出疑問，以便在聽講時重點解決。其作用，就象在上陣之前察看地圖、確定戰術一樣。

二、專心聽講

做好筆記。這是學習過程中應特別認真對待的一環。聽講中，應特別留意到預習中所提出的疑問。須勤作筆記，但並非多做。這個「勤」，關鍵是針對自己在預習、乃至復習中都很難把握、或是不易想到的知識「盲點」而言的。至於一般的概念，則課本中多有詳述，記住便可，無須多費筆墨和時間。

三、復習與練習。

復習，應隨時注意與學習進度同步，隨學隨記，不留包袱。這樣，不僅切實保證了知識的熟練掌握，而且也在以後的學習中輕車熟路，駕馭自如;臨到考前，只須將平日所記輕松撿起，即收事半功倍之效。練習，不在多，而在精。首先，應選擇頗對自己胃口的練習題。倘題目簡

『玖』 怎麼學好初中英語

學好初中英語的方法如下：

一、增加詞彙量

無論你英語學到什麼階段，參加什麼考試，單詞永遠是重點中的重點。如果把英語比作一個人的話，單詞就是人的骨骼。只有骨骼強健了人才能更好的生長。因此同學們要多背單詞，累計詞彙量。

然而在背單詞的時候也要注意方式方法，同學們可以通過不同的方來記住單詞，而不是一味的死記硬背，這樣只有降低效率。同學們在背誦單詞的同時，也要記住個單詞所衍生出來的片語、短語和一些用法。這樣可以把所學的單詞掌握的更加透徹。

二、注重語法學習

假如說單詞是骨骼的話，語法就是血管經脈。初中的語法相對來說比較基礎、比較簡單，是在為以後的學習打下基礎。

在掌握單詞的基礎上，把所學的單詞加上簡單的語法就可以拼成一句最簡單的語句。語法學習也是初中英語學習的一大難點，在學習中也要循序漸進，充分掌握所學的語法點，並要不斷鞏固。

三、不斷做練習

題海戰術還是有一定的可行性，每做一題都是對已學的詞彙和已學的語法做一次檢驗，檢查對知識點是否已經掌握，也是對所學的知識點的一次復習。

在不斷地做題中可以發現自己的不足，可以有針對性的加以補強。在反復的做題中可以摸索出出題者的考點在哪，出題的意圖是什麼。只有在不斷的練習中，英語水平及應試能力才會不斷提高。

『拾』 初中英語怎麼才能學好

學好英語，要有好的教材，好的老師，最重要的是你要努力。下面是我給大家整理的初中英語怎麼才能學好的方法，供大家參閱!

初中英語怎麼才能學好篇1

我們都知道英語是一門重要的課程，而且我們每個人都想把它學好。那麼，如何學好英語呢?有什麼方法呢?我認為——

首先，要聽、說先行。

英語是一種語言，學習它的最好方法就是不斷地運用：1、學會聽別人說;2、大膽地和別人去交談。

試想一個聽也聽不懂的人，怎麼會去和別人交談呢?所以，學習英語必須在“聽”中提高自己，在“說”中檢測自己。把你“聽”到的，找機會向你的同學、朋友、老師進行賣弄;當你體會到成功的喜悅時，那些曾讓你感覺到干吧吧的句型、課文就會一下子變得親切而又有意義起來。

要做到“聽、說”先行，最重要的就是聽具有純真、地道發音的語言材料，去模仿其發音、語調，去領悟其會話場景，去和真正的“老外”對話!聽說時應該注意以下兩點：

第一，磁帶要選對，要選難度適合自己的;時間要保證，每天至少半小時，應該說，聽那種純正、地道的語音、語調，感覺就是一咱享受。

第二，聽要一句一句地聽，說也要一句一句地說。不求快，要反復聽、反復說，直到聽懂每一個詞，說好每一句放才行。事實上，練習聽說可以起到一石三鳥的效果：既鞏固了語言知識、提高了聽力水平，又實現了口語運用。何樂而不為呢?

“聽”和“說”二者相互促進，不可偏廢一方。要大量地聽，不斷地說，只有這樣，知識才能變為能力。關鍵是要活學活用，堅持不懈。如果能這樣，那麼我相信你一定能練出非凡的聽力，說出流利、地道的英語。

其次，讀、寫要跟上。

我們強調“聽、說”領先的同時，還注重閱讀量的擴大和閱讀能力的提高。而閱讀能力和寫作能力的提高是建築在相當練習量基礎上的。達不到一定的量，就不會有“質”的突破，有的同學說，我做了好多的閱讀性解題，可是進步卻不大，是怎麼回事呢?其實，閱讀強調對文章整體的理解而不是對文章簡單的表象理解，也就是說，文章中有的句子不是可能孤立起來理解的，它是有背景的。對於我們大家來說，在開始大量閱讀前，，首先必須掌握一定的語法知識，比如句子詞形變化、句型、結構、時態等，要善於歸納總結，牢記一些特殊變化，學習英語語法的一個重要原則就是“鑽進去，跳出來”。鑽進去就是認真學習語法知識，然後歸納總結，再做練習，使之真正成為自己的東西。一是語法基礎有了長進，就要“跳起來”擴大閱讀和提閱讀能力了。在擴大閱讀量的時候，應注意以下兩點：

1、選准閱讀材料，要精讀。有些人說知識“大意”就行了。其實不然，這種說法非常片面。如果基礎不好，又不仔細閱讀，抓住的大意往往都不是關鍵。要想把自己的閱讀能力提高到

“一目十行”的境界，首先你必須要做到“十目一行”。

2、限時閱讀。大量精讀後就必須轉到限時閱讀。時限可以以考試時間為准，也可根據自己的實際情況確定，我們的目標是又快又准。

總之，當你真正做到聽說先行，同時擴大閱讀量和提高閱讀技能後，你的腦中就人積淀了許多可想、可說的事情。寫作時也就言之有物，下筆如神了。

最後，我把“五”顆心送給每一位同學：學習要用心，做題要細心，失敗不灰心，成功需恆心。衷心祝願各位在英語學習中取得優異成績!

初中英語學習方法

英語是一種世界性語言，全世界二分之一的電話是用英語進行的，四分之三的報刊書籍是英文版的。英語的重要性可見一斑。學好英語，就等於打開了世界的一扇窗戶，你可以享受到更廣泛的資訊。

初中階段，大家會接觸到一些簡單的英語知識，更重要的是，大家會逐漸掌握學習英語的方法，從而為終身學習打下堅實的基礎。下面我就談談如何學好英語。

首先，要抓住課堂這一學習的主要陣地。英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英語，聽老師講課時，還要記好重點內容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的表達方式。

其次，自主開發更多的學習資源。現在社會發達了，有關英語學習的音像資料應有盡有，如英文電台、英文電影、英語電視節目等等。同學們應該積極使用這些資源，做學習的有心人。

同學們都知道學習語言要多聽、多說、多讀、多寫。聽說讀寫的目的都是為了有效記憶。的確，記憶是學習英語最好的方法。如何提高記憶效果呢?形象思維能力能有效幫助你。形象思維能力是指在接觸某種事物或某個情景時，頭腦中出現與此有關的生動形象的畫面來幫助你理解和掌握。例如在學習有關購物的英語時，你能夠聯想到商場里顧客和售貨員的情景嗎?你的頭腦中能出現生動的畫面嗎?我們教材里的內容是和我們的生活緊密相連的，每次學習新的知識時，試著與具體的畫面相聯系，久而久之每次接觸或使用這個知識時，就會很自然地依靠頭腦中出現的畫面來確定和鞏固你的英語知識。

除了積累有效的記憶方法，還要有效培養英語語感。培養語感的方法很多，聽、讀、背

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是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人雲：“讀書破萬卷，下筆如有神。”學習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。

初中英語怎麼才能學好篇2

一、“興趣”是學好英語的前提

興趣是最好的老師，它能喚起學生的好奇心和迫切的求知慾。古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”如何在英語教學中培養和發展學生的興趣呢?

首先，作為一個老師，要熱愛自己所從事的事業，要熱愛自己的學生，要把自己對英語、對人生、對生活深沉的愛和理解傳授給學生，要把自己最真實、最美麗、最張揚、最健康、最陽光而最富有獨特激情的東西展現給學生，感染學生，讓其產生共鳴，激起他們內心深處對語言、對生活的熱愛和激情，從而轉化為學習動力。

其次，運用靈活多變的教學手段，將教材所設置的情景生動形象地表現出來，利用投影儀、錄音機、簡筆畫、實物、模型、動作、表情、小表演等多種直觀手段，化靜為動，化無聲為有聲，化難為易，調動學生多種感官，將其引入特定的情境，在具有游戲性、趣味性、故事性、探索性、競爭性等各種活動中獲得樂趣，增長知識。

最後，讓學生體驗成功是教師進行興趣培養的重要策略。心理學者告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。教師要充分利用學生的成功願望，在課堂教學中爭取讓每個學生都能得到成功的體驗，使每個學生在不斷獲得成功的過程中產生獲得更大成功的願望。

二、“模仿”是學好英語的基礎

說到模仿，我們一般想到的是發音。確實，純正的發音會給人們留下美好深刻的印象，別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發音不好，即使你的英語功底很深，人家也可能對你作出不公正的判斷，更糟的是，它對今後的聽力會帶來一定的困難。所以，要不惜一切代價刻苦模仿，掌握好每一個音素，千萬不要認為發音好不好無所謂，這個關攻不下，就會導致你學習中的殘缺。有位成功人士談他學英語的秘訣時說：“我沒有什麼特別之處，外國人怎麼說，我就怎麼說，外國人怎麼寫，我就怎麼寫。”世界聞名的英語專家亞力山大為英語學習也下了這樣的定義，“語言是一種表演技巧，我們在思考語言的時候，不是考慮我們對它了解多少，而是我們能把它表演得多好，我們能把它用得多好。”說到底，學英語就是模仿那種腔。

初中英語怎麼才能學好篇3

初中英語怎麼才能學好 堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那麼你的英語成績肯定會很出色。

一、多“說”。

自己多創造機會與英語教師多講英語，見了同學，尤其是和好朋友在一起時盡量用英語去問候，談心情這時候你需隨身攜帶一個英漢互譯小詞典，遇到生詞時查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個單詞自然而然就會記住。千萬別把學英語當成負擔，始終把它當成一件有趣的事情去做。

或許你有機會碰上外國人，你應大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風景、談學校只是別問及他的年紀，婚史等私人問題。盡量用一些你學過的詞彙，句子去和他談天說地。不久你會發現與老外聊天要比你與中國人談英語容易的多。因為他和你交談時會用許多簡單詞彙，而且不太看重說法，你只要發音準確，准能順利地交流下去。只是你必須要有信心，敢於表達自己的思想。

如果沒有合適的夥伴也沒關系，你可以拿過一本書或其它什麼東西做假想對象，對它談你一天的所見所聞，談你的快樂，你的悲傷等等，長此堅持下去你的口語肯定會有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談時，你應該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發音，男女老少，節奏快的慢的你都應該接觸到，如果這樣的機會少的話，你可以選擇你不知內容的文章去聽，這將會對你幫助很大，而你去聽學過的課文的磁帶，那將會對你的語言語調的學習有很大的幫助。

三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。每天給予一定時間的練習將會對你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內容可以是你的課本，但最好是一些有趣的小讀物，因為現在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關系，所以經過高中三年閱讀的訓練後，你必定會在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學語言必不可少的一種學習途徑。

四、多“寫”

有的同學總是抱怨時間緊，根本沒時間寫作文。其實“寫”的形式很多，不一定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你一天中發生的一些重要的事情，或當天學了某一個片語，你可以創設一個語境恰如其份地用上這個詞。這樣即可幫你記住這個詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力