英語學不好怎麼辦初中

A. 初中英語不好怎麼補救 有哪些補救方法

在初中階段，學好英語至關重要，這關繫到中考英語成績的高低。下面是我整理的內容，供大家參考。

初中英語不好怎麼補救

1.培養學習英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養同學們的求知慾，激起強大的學習動力，促使自己頑強拼搏，努力學習。

要想培養自己學習外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學習的重要性，以及英語的重要地位，從而培養自己遠大志向，形成明確而強烈的學習動機。

2.樹立英語信心

要想學好初中英語，得有堅強的決心和高度的自信心。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學習中來。

初中英語學習過程中會遇到許許多多坎坎坷坷，成績也會出現大的浮動，無論怎樣，決不氣餒、永不放棄。

3.端正學習英語態度

學初中英語，語言知識是必須學的，但是只有通過足夠的練習，才能領會所學的知識，逐漸達到純熟地運用的地步。而要達到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個交際工具，非勤學苦練不可。

要大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理。學習英語，要靠日積月累地堅持學習，最忌一曝十寒。

初中英語不好有哪些補救方法

1、在初中英語的學習當中，如果沒有興趣是寸步難行的，因為英語涉及到很多復雜並且繁多的知識，這些知識對於一些初中學生來說都是很難的。如果學生們一旦有了學習英語的興趣，那麼也就能夠更快速的提高自己的英語成績了。

2、對於初中生自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則初中生漏洞越來越多，最後造成初中英語成績的不斷滑坡。聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，初中生還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。

3、我們還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，很快就可以形成良性循環。

B. 初中英語不好怎麼補救 有什麼方法

初中階段對於孩子學習英語來說其實是一個比較關鍵的階段了,不少父母都比較發愁,孩子初中英語不好怎麼辦,要幫助孩子提升英語水平首先就是分析原因,然後改善學習方法。

初中英語不好怎麼學

(一)找到專業的方法

很多的學生確實希望把英語學得很好，但是他們對於整個英語學習的過程中，並沒有什麼比較專業的方法，或者一直都在不斷的去猶豫，這對於我們來說本來就非常的不利，所以如果你能夠更好的去認知，並且真正的找到了更加專業的方法，那麼對於我們未來的整個學習過程來說其實都會更好，所以當大家在做的過程中，一定要認真的去考慮這些具體的情況，越是專業的方法，我們在學習的過程中才會更輕松，你也會真正的做到入門。

(二)提高對英語的興趣

阿西吧有很多專業的老師，他們在研究各種學生學習的時候發現如果一個學生對英語感興趣，後來的學習就會比較簡單，但如果對英語完全沒有興趣，整個的學習就會變得特別的復雜，因此任何的一種情況之下我們都要知道真正的提高對英語的興趣，這是我們更好的去學習的前提，當你對於英語並不了解的時候，一定要認真的去考察這些方面的實際內容，那麼接下來才可以擁有了更多的東西，所以希望每一個人在做的過程中，都可以去提高學習興趣。

(三)多看一些英語電影

英語的電影很多時候拍的還是非常不錯的，也非常的有趣，大家想要更好的提高對英語學習的興趣，那麼就可以多拍一些類似的電影，從電影當中不僅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成學習，所以希望任何一個人在學的過程中，我們都能夠認真的去關注這些方面，多看一些相關的英語的故事之後，那麼在學習的過程中，都要積極的去考慮到了這個方面，所以我們大家在學的過程中，一定要用心的去考慮各種不同的情況。

初中英語不好怎麼辦

1、輔導書一定要選好，能達到事半功倍的效果。

詞彙書：推薦閃過英語《中考詞彙閃過》

語法書：推薦巨微英語《初中語法逐條細解》

2、翻翻「舊賬」

得知道自己的初中英語為什麼沒學好，只有知道根源在哪裡，才能「對症下葯」。就像我，小時候對英語的接觸比較少，而且對學英語的興趣也不高。升入初中以後學起來比較吃力，所以從心理上就很排斥英語。

到了初二以後看到別人的英語水平逐漸提高，而自己卻還在原地踏步，才意識到再不學可能連高中都考不上。所以從初二開始我才開始下定決心補英語的。

3、補基礎

①擠時間記單詞。開始學好英語的第一步就是記單詞，每天給自己規劃一下要記的單詞，然後分時間段去記憶，比如早上記20個，晚上記20個。然後利用碎片化的時間去復習，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

記單詞我當時用的是閃過英語《中考詞彙閃過》

這本書不僅收詞特別全面，還按照考頻劃出了重點單詞，能節省大家一半的復習時間，提高大家的學習效率。很適合想快速過單詞關的同學。

②語法要深究。在學習英語的過程中，遇到語法知識要就刨根問底，語法學習重在理解而不是死記硬背。

C. 初中英語太差該怎麼補

初中英語差該怎麼辦？找對方法很重要，正確的方法能夠幫助我們進步。下面介紹的是初中英語學習方法，僅供參考。

初中英語學習方法

多積累詞彙

對於詞彙的積累，初中的小夥伴大概要掌握1700個英語單詞。一方面小夥伴可以提前記憶將要學習的單詞和短語；另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。

多理解語法

單靠記單詞是難以在中考取得好成績的。初一小夥伴們還要學習重要的語法知識點。中考英語取消單項，增加語法選擇的分值，這說明加強語法的學習是不能忽視環節。第一，小夥伴上課認真聽講語法知識點的講解；第二，加強對語法知識點的對應練習；第三，主動查閱語法書，自主學習理解。

多練聽說讀寫

前面的積累和學習都是為了後面的靈活運用。現在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。

初中英語考試技巧

單選題

屬於考查各項基礎知識的傳統題型，此題內容涉及語法、詞彙、慣用法、句型、口語功能等方面。答題時要注意：題目有語境，吃透語境，把握題乾的全部信息，並從詞法、語法、慣用法、詞的搭配等多方面考慮。對話構成題干，更生活化，更靈活，要根據實際情況來斷定答案。並且要注意綜合性的知識，切記「語不離句，句不離文，語法不離語境」。用排除法選出答案。

完形填空

完形填空不要著急做題，首先要通讀全文，掌握文章大意。其次，上下要連續，前後要貫通，連詞的使用為各行各句之間提供了緊密的因果、轉折、並列或者條件的內在邏輯關系，通過發現和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構建全文的內在邏輯結構，領會作者的思路。

閱讀理解題

審標題，通全文，明大意。首先，對於有標題的閱讀材料大家先要看標題。帶著標題通讀全文。我們就可以大致了解文章內容和走向，題目有助於對材料的理解。其次，一定要快速掃描閱讀全文，對無關緊要的可以一掃而過。在關鍵之處要放慢速度思考。閱讀理解重在閱讀和理解。還要留意文章里的重要時間、人物、事件等。

D. 初中英語學不好怎麼辦

很多初中生在學習英語的時候，都覺得有些困難，但是初中生們又不知道如何才能提高英語成績，下面是我整理的初中生如何能提高英語成績的方法，希望我整理的內容對各位有幫助。

掌握正確的英語學習方法
1、要過語音關。語音是初中生學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。初中生要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。

2、掌握規律，事半功倍。雖然初中生學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶英語單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯系起來，即掌握拼讀規則，按前綴、後綴同詞根或詞乾的復合關系，按反義、同義和同音關系，以及按英語單詞在句子或語言環境中的關系來記單詞就很容易記住，也有興趣。初中生學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習英語語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，初中生要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。

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平時的英語學習要認真
1、初中生學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鍾也行;早晨是學習英語的大好時光。這是最最重要的，如果初中生能堅持一年，不管什麼語基本就有小成了。反正我學零基礎日語一年後現在看動畫不用字幕，看漫畫直接原版。

2、初中生要是學厭英語了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下英語學習方式;比如初中生可以把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果初中生將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼初中生們所學習的英語單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。所以初中生們一定要能夠擁有足夠多的「建築材料」。英語單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

以上就是我整理的初中生如何能提高初中英語成績的內容，我從初中生平時的學習以及單詞的方面為各位初中生們介紹了如何才能提高成績，希望我整理的內容對各位有幫助。

E. 初中英語學不好怎麼辦

初中英語不好的同學首先要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。對於單詞要持之以恆，每天背誦新單詞的同時要復習已經背過的單詞。學習語法要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。
1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。
2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是「啞巴英語」。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。
3.聽力是無數個學生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節，非常有效！
4.現在的同學們覺得學習英語就是為了應對考試，所以學生和學校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的，英語主要是交流，如果不重視口語就相當於學的一直是皮毛，就會出現啞巴英語的情況並且會越來越嚴重。
5.學習英語的另一個基礎就是語法，也是很多同學頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那麼到用的時候，一定不會得心應手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規則的記憶也很重要。
6.對於初中英語的寫作，很多同學都是覺得無話可說或是不知道怎麼說，那是因為你的積累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語範文。另外，小編認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。
1.練好音標，讀單詞不費勁
音標是讀單詞的關鍵，可以特別記憶一下母音字母的音標，因為它們在單詞中比較多變，掌握規律之後就可以輕松讀單詞了。
2.掌握語法，做題目不燒腦
課堂上認真聽老師的語法講解，課後多做幾道習題加強鞏固一下，以後做題就很輕鬆了。
3.練好聽力，辯單詞不吃力
聽力是學習英語的關鍵，光會說不行，要能辯認出英語單詞來才能學好英語。可以買MP3或復讀機來聽教材里的聽力，並且邊聽邊跟讀，一段時間以後你的聽力就會有所提高。
4.寫好作文，得高分的關鍵
課下可以多看一些《書蟲》之類的英語閱讀書籍，對提高作文寫作水平很有幫助，還有要多掌握一些句子結構，寫作文時就不會力不從心。

F. 初中英語不好怎麼辦

初中英語不好辦法如下：

1、合理分配時間，堅持學習絕不放鬆。學習英語貴在堅持。不需要每天花大量的時間去學習它，但最好每天都能抽一定的時間（15—30分鍾）復習過去學過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。許多同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恆。他們沒有認識到學習英語的重要性，從而放鬆了英語的學習。

3、正確面對失敗，分析原因達到成功。學習本身並不是一帆風順的。不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下葯。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

記單詞方法

初中生記單詞其實並不難，難就難在忘得快。從心理學的角度來看，遺忘是很正常的。根據心理學家對遺忘現象的研究知道了遺忘的基本規律：無意義的東西比有意義的容易忘記；所學新知識、新技能建立的聯系越多，越不容易忘記；新知識、新技能，開始時忘得快，越到後來忘得越慢；零散的知識比經過歸類的容易忘記。

G. 初中英語怎麼學都不好，怎麼辦

初中英語不好怎麼辦?初中英語學習方法介紹，很多人在小升初之後，由於不適應，初中英語成績一直不好，那麼怎麼改變這種現狀呢?下面是我給大家總結的初中英語學習的十種方法，

1. 把初中英語當成一門聲音而不是文字來學。

英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已。

所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

一個兒童學會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學習語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。

想學好初中英語復讀機是絕 對不可少的工具，你不用壞幾部復讀機你的英語絕對是啞巴英語。

2. 建議從學單詞開始就聽音背單詞。

建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。

而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。

3. 初中英語單詞學習我們建議一開始就要大批量擴張。

先把語法和句型、篇章放一邊。

等一個人有700個單詞後再學句型、對話、和篇章。

單詞學習要採用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復循環，多重分類，要通過句子篇章學單詞，這樣單詞才是活的。

要重視動詞和片語的學習。

4. 如果語法不變成語感的話，到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規則的記憶也很重要。

5. 聽力是無數學生的薄弱環節。

我們認為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後實在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環節，特別有效。

6.重視口語。

現在重視英語口語的學校比較少，但其實英語口語在英語中是非常重要的，英語主要是交流，如果不重視英語口語，就相當於學的一直是皮毛，啞巴英語的現象會越來越嚴重。

7. 對於篇章的學習，我們認為沒有比背誦法更好的了。

先聽標准音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。

8. 我們認為多閱讀中英文對照的讀物也對詞彙量的提高、語感的形成很有幫助。

9. 對於提高初中英語寫作水平，我們認為多做漢譯英練習很有幫助。

可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。

H. 初中英語成績差怎麼辦

進入初中後，英語教材難度加大，生詞增多。下面是我給大家整理的初中英語成績差怎麼辦的解決方法，供大家參閱!

初中英語成績差怎麼辦篇1

一、合理分配時間，堅持學習絕不放鬆。學習英語貴在堅持。我們不需要每天花大量的時間去學習它，但是最好每天都能抽一定的時間(15—30分鍾)復習過去學過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。許多同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恆。他們沒有認識到學習英語的重要性，從而放鬆了英語的學習。時間長了，困難多了要想補上得費很大的勁。不能及時補上就會掉隊。所以一定要做到堅持學習絕不放鬆。

二、改進學習方法，爭取做到事半功倍。有些同學每天花大量時間背單詞、做練習，但成績卻並不理想。原因是什麼呢?主要原因是學習方法不科學。生詞、語法規則、習慣用語都需要背會，但是最好把它們放到一個語境中去記，即“詞不離句，句不離詞”。那樣就會較長時間不忘並能正確運用。閱讀短文不僅要了解內容細節、學會推理判斷，做到深層次理解，還應通過閱讀，復習和鞏固學過的單詞和語法規則，掌握新的句型，擴大知識面。有人認為練習做得越多越好，這也是一種誤解。正確的方法是：根據所學的知識點，選擇適量的練習去做。做一遍就能理解的沒必要做第二遍。另外，應該將每次練習時出現的錯誤記下來，通過復習，然後掌握。不懂的地方一定要及時問老師或同學。有的人不好意思問，結果問題越積越多，喪失了學好英語的信心。要知道科學的學習方法是做到事半功倍的前提和保證。

三、正確面對失敗，分析原因達到成功。在學習中經常會出現這樣的情況：有的人初一名列前茅，初二卻掉到後面;有的人前幾次考試成績優秀，後幾次卻不及格。應該說這些都是正常的現象，因為學習本身並不是一帆風順的。我們不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下葯。學習退步的原因無非是：學習目的不明確，思想上不重視;學習動力不足，不願刻苦學習;學習方法不好，費了不少勁成績不顯著;受到外界干擾等等。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

英語不難學，初二年級是關鍵。只要有努力學好的決心，不怕困難的信心，堅持到底的恆心，每個人都可以學好英語。

初中英語成績差怎麼辦篇2

一、日常學習法

1.制定長遠目標，明確每節課的學習任務。

根據不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處於興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

2.爭取課內外各種機會多練習英語。

語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的慾望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕犯語言錯誤而被別人譏笑。

3.課前預習。

預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

4.專心上課，有心識記。

上課是學生學習的主渠道，而學好英語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力.盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然後再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節課確實學到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今後的學習。

5.勤記筆記。

課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日後復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。

6.及時、經常、科學地復習。

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規律是先快後慢，先多後少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周後、一月後以及就在你需要用它之前或者在考試

前都應安排復習。從復習方法上講.可採用強化復習(過渡/超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識。

二、詞彙學習法

詞彙的學習和記憶是可能是你最為頭疼的問題。你常會遇到下面三種困惑：一是知道單詞的讀音或寫法，但不知道單詞的意思;二是記不住單詞，今天學了，第二天就忘;三是記住了單詞，卻不會使用。要解決這些問題，一要靠勤奮和努力，二要講究記憶方法。

1.化整為零法

有的課文中生詞較多，你總會感覺記憶有困難，你可以按照詞性、對單詞的熟悉程度等把單詞分為幾組，先記一組，逐組記憶。例如： 廚房及用具：kitchen, cupboard (註：這兩個詞還可採用拆字策略：kit-chen, cup-board)

調料：salt, sugar, pepper, oil餐具：fork, spoon, chopsticks 食品：wine, beer soup, cabbage, pea, butter, cheese

其他：few, a few

2.全面記憶法

所謂全面記憶，就是把單詞的音、形、意結合起來，利用讀音規則“聽音寫形”來記憶單詞。要做到眼看、口念、耳聽、手寫、腦記，五官並用，增強記憶效果。(congratulation)

3.聯想記憶法

狀、顏色、味道等，以幫助記憶。如eye這個單詞，可以想像y是鼻子，前後兩個e分別是左右兩隻眼睛。

4.構詞法

英語中有很多詞是通過合成、派生、轉換詞性等方法得來的，你只要記准了詞根、詞綴和成分詞等，這些單詞就不難記。例如care-less, care-ful use-less, help-less; un-usual, un-important。 5.拆字法

英語中有些長單詞或難記憶的單詞，你可以通過拆字法，把它分成幾個部分來記。象attend這個單詞，可以拆為at-ten-d，就是10點鍾參加會議。再如friendship可以拆為friend-ship,就可以記為“朋友都上船”，要是朋友多得要用大輪船來載，那“友誼”可就海啦。

6.同反語義法

就是利用同義詞、反義詞、上下義詞等詞語之間的關系，對比聯想記憶單詞。像big-large-huge, heavy-light, food-bread;old-new, large-small, black-white等。

7.情景法

就是為單詞設置一定的場景，在句子中記憶單詞。像introce,可以記住Let me introce myself.請允許我做一下自我介紹。Let me introce Xiao Wang to you.請允許我給你介紹小王。這種方法的好處是記單詞的同時也掌握了它的基本用法，是一種非常好的學習法。

8.諧音法

記。例如address(地址)就可以諧音記為“A弟弟——阿姨愛死愛死你”，有趣不?象tomb這個單詞，其讀音/tu: m/ 很像“土墓”，進而聯想到“墳墓”。又如umbrella，其發音類似於漢語的“俺不來了”。為什麼不來了?因為下雨，進而聯想到雨傘。

I. 初二了英語學不好怎麼辦

進入中學階段，學習任務肯定是越來越重了。每個初中生都不能再像小學階段那樣去學習，否則可能會有不良影響。英語是很多學生的一大痛點。相對與其他學科來說，英語似乎總讓人難以找到規律。怎麼辦?我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初中英語學不好怎麼辦?

一、看清薄弱環節學會對症下葯

英語學習涉及多個方面，聽說讀寫一個都不能少，要想在英語上取得好成績，就必須對自己的現狀有一個清晰地了解，針對薄弱環節有目的的強化。很多學子一味地採取題海戰術，而忽視了輕重緩急，實際上很難取得好的效果。

二、初中英語學不好怎麼辦?需打好基礎尋技巧

①單詞的記憶

單詞是英語學習的基礎，所以在初中英語學習時也要提高自身詞彙量。在單詞學習上切勿孤立地背誦單詞，可以採取一些有效的記憶方法，例如動物，植物的有關詞彙放在一起，通過單詞分類的形式進行建議，或是利用詞根後綴等這些來記憶都是可以的。

②語法的學習

初中是正式開始學習語法知識的重要階段。所以在學習時，建議通過每一個語法點的學習，在抄過一遍筆記後，回家靜下心來，對上節課所述的語法知識再次系統的整理，去粗取精，對不同程度的語法知識可以用顏色筆標記下來，方便下次學習。另外自己還可以再備一本語法書，自己有不懂的問題也能相應的進行查閱。

③閱讀的學習

閱讀文章理解對於初中生來說學習難度是相當大的。所以在學習建議上學生要線預習老師准備講授的內容，對於不懂的單詞語法和句子標記出來，這樣就有了針對性的學習目標。在課堂，自己閱讀文章上一定要精讀，不能單單只看懂了英語的表述就理解了，而是要把每一個句子都要吃透，達到過目不忘的程度。

④寫作的學習

在英語寫作上，平時一定要多讀課外文章還有精讀文章，對於好詞佳句可以記在小本上課後進行記憶，也可以多做些英漢互譯的練習，這樣在英語寫作表達上，自己也有不錯的表現。

初二的孩子，英語學的差，應該怎麼辦??

學生學習英語的日期整體部專注在課堂上，所以讓老師多關注，多引導，多教導孩子，對孩子的長進會起到事半功倍的作用。老師，奇特是班主任老師是最探聽學生的他對學生做思想工作，更有針對性，成效更好。所以，要爭取獲取他們的救助和聲援，甚至是特別的照看。

把握根基：日常來說，弱項補起來業績比擬簡捷提高。因為從 試卷看，必須有考根基知識的題，有比擬簡捷做的題，有很難做的題。把根基學好，就能夠拿到必須的分數。

先做弱項：每個學生回家後，常常是先做自己酷愛的事情，而況會消費更多的日期。等感興致的科目做完了，人也累了。再做業績相對差的科目，也即使不感興致的科目，學起來大方費力了。後果即使強的科目越來越強，弱的越來越弱了。能夠變換一下習性，不妨先做弱項，再做強項。

應該救助業績差的孩子做階段性綜合，當然這個階段性綜合是學習英語上的，進去初中之後學習英語科目變得多了，隔一段日期救助孩子綜合剖析一下孩子什麼地方做的比擬好，什麼科目是薄弱科目，導致業績差。針對薄弱科目應該如何分發日期，不要消費過多的日期在沒必要的科目上，均勻學習英語日期，從群體上提高學習英語業績。可是在綜合的過程中對於業績差的初中孩子做的好的地方也應該適當地交出褒揚，比方你的某一科目有長進，比上次提高了三分，每順次孩子都能獲取長進，這樣孩子在學習英語的過程中才智更加的自信。