怎麼辦初中英語一個不會

Ⅰ 初三了,英語什麼都不會怎麼辦

1.從基礎學習英語，在學校多多向老師請教；2.自主學習，多版花些時間，多權看書，多聽，多讀，多練習；3.課外輔導，初三時間還是比較緊張的，適當的參加補習班，加快學習的進度。

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Ⅱ 孩子剛上初一，英語一點也不會，家長該怎麼辦呀

1.培養抄孩子的英語學習興襲趣；2.家長科學的教學方法；3.專業的課程教學。

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Ⅲ 我是初三學生英語幾乎都不懂、怎麼辦

一定要盡可能的背單詞。
重點的片語要列出來。並且關鍵要找例句。要明白意思。了解語版境權
實在不行至少要把英語書上的課文讀熟，每一句都會翻譯。多讀。反復讀。
多做選擇題。不會做就告訴她選覺得順的。語感也很重要。而且做題量相對會大一點
我們去年初三，上英語課老師就讓我們班齊讀課文，只在最後15分鍾里讓大家一起做些選擇題，大部分都是高考中考的題，比較典型
三年的教材我們一起就讀了3、4遍。那真是沒日沒夜地讀課本啊！
另外可以鼓勵聽一些英語的歌。就算放鬆的時候，也建議看一點英語原版的電影。
短時間的話培養語感就尤為重要了，至少蒙也讓蒙對的機率大一點

Ⅳ 我現在初三了，英語一點都不會，我想學，怎麼辦

要有正確的學習方法

提前預習，有的放矢

在每次上課前，我們都要對要學的內容提前預習。首先試著拼讀單詞，也可以藉助配套磁帶反復聽，對比一下，把握不準的要標出來，注意上課老師的發音，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。藉助課文的注釋或輔導材料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在教師講課時注意聽這些地方。總之，預習的目的是熟悉要學的內容，找出不明白的地方，帶著問題聽課，做租罩到有的放矢。

認真聽課，積極配合

課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起引導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的，但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。預習時出現的問題在課堂上教師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚，老師講授的問題，先注意聽，下課後整理一下筆記，反復思考一下這些問題，抓住老師所講的重點，難點和考點。

總之，上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，調動起多個感官來。

完成作業，找出問題

學完每一課，要肢沒認真完成課後作業。做作業時一定不要看參考書上題的答案，做完後再對答案，對於作業中所出現的不明白的問題，應該記下來，等下次上課弊飢鬧時提出來。做作業是英語學習的很重要的環節，它是消化知識和鞏固知識的過程，一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動筆，口頭作業要動一動嘴，提高聽力要練一練耳，課文在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。

Ⅳ 我現在初三了，英語一點都不會，我想學，怎麼辦

我們一樣哦，其實學英語沒什麼難的，只要把單詞短語鞏固記憶，再多聽聽錄音什麼的就可以了，也可以試試看補課，關鍵在於課堂啊！ 滿意就採納吧 親

Ⅵ 孩子剛上初一，英語一點也不會，家長該怎麼辦呀

常言說：初一差別不大，初二兩極分化，初三天上地下。所以，初一打好文化課的堅實基礎是非常重要的。英語也是一樣，如果初一英語學不好，整個初中階段就學不好，到高中就更跟不上了。也就是常言說的：一步跟不上步步跟不上。一定會影響高考成績。考研就更不用說了，所以初一學好英語是非常重要的！

那麼在初一階段怎樣學好英語呢？

我是一名從教三十三年的初三英語老師兼初三班主任。個人之見和大家分享一下：

首先，孩子們要學好音標。會拼讀單詞，要不然的話，一個字母一個字母的死記硬背，是事倍功半的。孩子們學習比較乏味枯燥，就會失去學習的興趣，久而久之就會望英語而生畏。

我建議不要孤立地學音標，直接從音標開始學習那樣很艱澀難懂的。最好是用字母，音素，音標三位一體教學法，孩子們容易接受。音標的字母有二十六個，二十六個字母有母音字母和輔音字母，輔音字母有二十一個，母音字母有五個是aeiou。然後再將這些輔音字母在單詞中的發音以及母音字母在單詞中的發音交給孩子們，這就是四十八個音素。把因素合起來標注單詞的發音，這就是音標。這是一個順序漸進的過程，這樣教學方法，孩子們就容易接受了。

三十多年前我都是使用的這個教學方法，孩子們記憶單詞非常快，對英語很感興趣，他們在學習詞彙，學習語法的過程中就很高興。幾天前，我在商丘參加魏書生報告的時候，見了三十多年前的一個學生，現在她的兒子都已經大學畢業了，她見到我親切地抱著我說：老師，感恩您那時候都交給我們音標，使我們學習英語方便多了，我的兒子都是我輔導的，我還要努力學習，輔導我的孫子。遇到一個好老師是一生的幸福啊！是您惠及了我們幾代人。

其次，我建議孩子們在記憶單詞的時候，不要孤立的記單詞，要把單詞的音、形、義和用法放在一起記憶，。這樣才能做到字不離詞，詞不離句。

例如：book音/buk/，形b～oo～k，意思是：做名詞是書本，書籍。做動詞是預定。找個住他的音形義和用法，然後再用它組成句子，這樣就能字不離詞，詞不離句了。

然後，學習語法的時候，要把艱澀難懂的語法變成順口溜，孩子們讀起來朗朗上口，然後針對這個順口溜在做練習題，孩子們就感興趣了。例如：省略了to的不定式做賓補.我是這樣給孩子們變成順口溜的：一聽二看三感覺，let.make.have後，不定式做賓補，to字要省略.若要遇到進行時，現在分詞試一試。然後再給孩子們配套做一些練習題，這樣就能牢牢掌握住了。

最後，讓孩子們多讀短文。先買英語小書蟲，這些小故事都非常有意義，孩子們都讀起來比較感興趣，把不認識的單詞用一個小筆記本兒抄下來，慢慢的積累了一定的詞彙量，孩子們閱讀能力也提高上來了。這樣，打好了英語的基礎，孩子們就對英語感興趣了，到高中以至於上大學都有一個良好的英語基礎。

這是我的一個孔之見。希望對大家有所幫助，感謝大家。

Ⅶ 初三了英語一點也不會怎麼辦怎麼辦

多記單英語老師一般都是靠平常的積累 你記得單詞多了文章自然就看得懂了 分也就高了 記單詞的同時也要記短語 可以每天規定記幾個單詞和短語

Ⅷ 我上初二了但英語一點都不會怎麼辦

e of 或者handsome。再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到「擅長」這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！

Ⅸ 孩子剛上中學，英語一點也不會，該怎麼辦

同學你好。我是一名今抄年剛中考完的高中生，英語115分（滿分120）。請問你英語有底子么？是近期不會還是英文一竅不通？
如果是現在不會可以平時多問問老師，多做些題，怪難題就不要做了，主抓基礎。同時，閱讀聽力比較好混，要找些混分的辦法，多聽多讀聽聲語感。
如果一竅不通的話就看你將來是不是要深造了。
要的話建議從基礎學起，音標字母單詞等。而且可以學些取巧投機的方法，就是多練眼力什麼的（雖然我眼力不好），但一定不要「作弊」，取巧是不會太過分也不會被發現的，你懂（紙條短息千萬不要）~~還有不要受別人的言語影響，千萬不要老師說說成績沒太大起色就灰心。
6個月說長也長，說短也短，如果下定決心就一定要堅持拼搏。六個月的時間足夠博弈一次，成敗與否在自己哦~不要留下遺憾吶~~

Ⅹ 初中九年級英語一點不會怎麼辦

初中的知識並不難，即使初二沒好好學，初三一年還是能拼一拼，中考英語沖105的。首先，單詞是硬傷，一定要狠下心來，把從小學開始的單詞全都背熟，別光只背一個漢譯，盡量把所有中文解釋都背下來，來應對完型中很惡心的一詞多義的考察。第二就是語法，初中(北京的)就學6種語法，一般現在
現在進行
一般過去
現在完成
一般將來
過去進行，把語法過一遍，熟練之後，寫作文就能提高。第三就是學片語，把初一開始每篇主課文的片語屢一遍，老師上課將課文的時候肯定是帶著劃過的(這些片語都比較地道，一般寫作中，單選中，完型中都會遇到)。下一個階段就是提高了，聽力不好練聽力(多讀，多聽，只聽不讀無效，建議讀新概念1、2，聽英文歌)。初三老師一定會帶著做好多卷子，每次老師講評卷子的時候，都把完型，閱讀中的片語，生詞記在一個本上，每周看一看
有個印象就可以，重點積累一詞多義，和一個詞的多個片語:put
on與put
up;on
my
way與in
my
way的區分等等。針對閱讀和完形，要搞清文章結構，現在最新的完型難度提高了，喜歡用插敘和倒敘的方式考察，要搞清!一般完型尾端的空和首段照應(技巧)。閱讀中要注意轉折句，一般轉折句後面容易出題。最後就是作文了，下面把作文一類文的技巧發給你:初中作文一般是15分滿分，11--14分為一類文，一般可努力到11--13分，我總結了一下達到一類文的方法，望能幫助到你:1、初中作文題中一般會告訴你要寫些什麼，把題目中的每個點都畫出來(最好列出提綱，有詳有略)標出1、2、3、4點，檢查的時候也比較方便，一般情況下，如果點都寫齊了，語法拼寫錯誤少，字數齊可以給及格分了。千萬不能少字!!2、注意段落的詳略關系，善於多列自然段。3、注意首段與尾端的呼應和總結，首段善用開門見山，尾端善用:in
a
word(譯為總而言之)。4、在轉折句，承接句，前後兩段間善於運用(However，but，although，after
all，besides，last
but
not
least)關聯詞。5、注意句式豐富性，不要都用一個句式，如果水平高，可靈活運用賓語從句，定語從句，時間狀語從句。6、不建議時態過於豐富，會導致文意錯亂。7、多看看美劇，聽聽因文歌，讀讀新概念，學學地道的英語，用些地道的詞會有加分~~8、要謹慎小心，最後注意檢查，與題目想照應關聯，若是寫信的文本，且沒有給出結尾，注意與來信人的呼應，譬如:I
can
hardly
to
hear
from
you!
大致就是這些。
若是想英語拿高分，聽力最多扣2分，單選最多扣1分，完型控制在3分內，閱讀AB篇不許扣分，CD篇每篇最多錯一個，閱讀回答問題最多扣1分(最後一問的點一般不止一個，答的時候盡量多答，否則不給全分)，完成句子最多扣一分(最後一句難免有課文片語，不會就不會了，但會就可以和大家拉開差距!)，選句填空不許扣分，作文最多扣5分，這樣一算，正好卡在102分，加油努力吧，一般要是想在中考中取得優異成績，英語不能太差。換句話，好學生的英語普遍很好，別再英語上就拉開差距。盡量奔到105以上，祝你早日成功，望採納!