初中的英語不過關怎麼辦

A. 初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法

有很多初中同學表示英語不好怎麼辦，那麼初中英語不好怎麼辦呢?下面是由我為大家整理的「初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初中英語不好怎麼辦

1、讀書，這個很重要，英語是一門語言。另外，先擇題很多涉及單詞的用法，比如+to/doing。還有一些語法，前後一致，就近原則，時態，還有賓語從句的陳述語序。

2、背單詞的同時學習語法，先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

3、真題裡面的聽力一定要反復多次的去練習和體會，這樣可以很好地把握語速和標準的發音，有利於聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恆的練習，熟方能生巧。

4、聽力是無數個初中生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇英語聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們羨肢鏈泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看英語原文，這樣每次都會擊中初中生聽力中最薄弱的環節，非常有效。

5、雖然題海戰術是初中生都不怎麼喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到「海」那麼多的戰術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課後的練習題，課後練習是與初中生現階段的學習內容切合的，而歷年真題則是可以幫助初中生們拔高成績的。

6、寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。

初中英語答題技巧

1、聽力關鍵詞記下來，考生拿到試卷，貼好條形碼、寫完考號、姓名之後，應抓緊一切時間先看聽力題。待放音時，一定要帶著問題去聽，以便盡快准確地捕捉關鍵詞和正確信息。

2、分三步答完形填空和閱讀理解。

(1) 通讀全文，快速閱讀。兄孫准確理解短文的梗概大意獲得整體印象，讀題時還應找出文中的關鍵詞、中心句。

(2)掌握了文章的大意後，考生可以帶著問題第二次細讀題。對於知識清楚，答案明確的直接選擇。對似是而非、不好確定的疑難題先留下。

(3)三次讀題時飢叢，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復查。考生應對各個被選答案進行分析對比，去偽存真。即使無從判斷時，也要猜測出一個答案，切不可留下難題不填。

3、不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

4、作文為避免卷面上的錯誤，考生必須先打草稿，反復修改後再寫在試卷上，這樣卷面會字跡工整，無修改痕跡，容易得高分。

B. 初中英語不及格怎麼辦

首先學會英語拼讀技巧，英語有字母發音規則，也有字母組合發音規則，掌握好發音規則有利於學好並記憶單詞。

多讀英語句子，學習相關語法更容易掌握句子成分，也會懂得怎樣表達。

多聽課文和其它簡單英語聽力，提高聽力技能。

有一定基礎後多寫寫英語句子，提高寫作能力。

C. 初中英語不好怎麼補救 有什麼方法

初中階段對於孩子學習英語來說其實是一個比較關鍵的階段了,不少父母都比較發愁,孩子初中英語不好怎麼辦,要幫助孩子提升英語水平首先就是分析原因,然後改善學習方法。

初中英語不好怎麼學

(一)找到專業的方法

很多的學生確實希望把英語學得很好，但是他們對於整個英語學習的過程中，並沒有什麼比較專業的方法，或者一直都在不斷的去猶豫，這對於我們來說本來就非常的不利，所以如果你能夠更好的去認知，並且真正的找到了更加專業的方法，那麼對於我們未來的整個學習過程來說其實都會更好，所以當大家在做的過程中，一定要認真的去考慮這些具體的情況，越是專業的方法，我們在學習的過程中才會更輕松，你也會真正的做到入門。

(二)提高對英語的興趣

阿西吧有很多專業的老師，他們在研究各種學生學習的時候發現如果一個學生對英語感興趣，後來的學習就會比較簡單，但如果對英語完全沒有興趣，整個的學習就會變得特別的復雜，因此任何的一種情況之下我們都要知道真正的提高對英語的興趣，這是我們更好的去學習的前提，當你對於英語並不了解的時候，一定要認真的去考察這些方面的實際內容，那麼接下來才可以擁有了更多的東西，所以希望每一個人在做的過程中，都可以去提高學習興趣。

(三)多看一些英語電影

英語的電影很多時候拍的還是非常不錯的，也非常的有趣，大家想要更好的提高對英語學習的興趣，那麼就可以多拍一些類似的電影，從電影當中不僅可以了解很多的故事，而且也可以更好的去完成學習，所以希望任何一個人在學的過程中，我們都能夠認真的去關注這些方面，多看一些相關的英語的故事之後，那麼在學習的過程中，都要積極的去考慮到了這個方面，所以我們大家在學的過程中，一定要用心的去考慮各種不同的情況。

初中英語不好怎麼辦

1、輔導書一定要選好，能達到事半功倍的效果。

詞彙書：推薦閃過英語《中考詞彙閃過》

語法書：推薦巨微英語《初中語法逐條細解》

2、翻翻「舊賬」

得知道自己的初中英語為什麼沒學好，只有知道根源在哪裡，才能「對症下葯」。就像我，小時候對英語的接觸比較少，而且對學英語的興趣也不高。升入初中以後學起來比較吃力，所以從心理上就很排斥英語。

到了初二以後看到別人的英語水平逐漸提高，而自己卻還在原地踏步，才意識到再不學可能連高中都考不上。所以從初二開始我才開始下定決心補英語的。

3、補基礎

①擠時間記單詞。開始學好英語的第一步就是記單詞，每天給自己規劃一下要記的單詞，然後分時間段去記憶，比如早上記20個，晚上記20個。然後利用碎片化的時間去復習，加深記憶。記單詞比較好用辦法是邊讀邊記憶。

記單詞我當時用的是閃過英語《中考詞彙閃過》

這本書不僅收詞特別全面，還按照考頻劃出了重點單詞，能節省大家一半的復習時間，提高大家的學習效率。很適合想快速過單詞關的同學。

②語法要深究。在學習英語的過程中，遇到語法知識要就刨根問底，語法學習重在理解而不是死記硬背。

D. 初中英語不好怎麼辦 有什麼方法

初中英語是非常重要的一門課程，不能初中英語不好怎麼辦，有什麼悉舉啟方法呢。以下是由我為大家整理的「初中英語不好怎麼辦 有什麼方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中英語不好怎麼辦

1、 重視「聽」

在初中階段，我們所說的「聽」實際上就是聽課本上自帶的答山朗讀示範磁帶。我們可以一邊看課本一邊聽磁帶，這樣一來可以有效減輕聽力上的難度，二來可以利用視覺和聽覺兩種感官刺激大腦。對於初三的同學來說，我們可以採取先聽後看的方式進行，那是因為上了初三之後已經有一定的英語基礎了，通過先聽後看的方式，可以培養語感的同時鍛煉聽力。我們在聽磁帶的過程中一定要認真體會語音語調、連續、爆破音等語音現象。在「聽」的過程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入，提高英語聽力。培養語感是非常重要的，有很多同學可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對，這就是語感的功勞。但要知道，語感是一個需要長期積累的過程，並不是一朝一夕能夠培養的，所以我們還需要增加一些耐心。

2、 重視「讀」

「讀」是一個很重要的過程。「讀」在漢語里有朗讀和閱讀兩個層面的意思。朗讀能夠增強語感，能夠更加容易的記住所學知識，這些優點我們大可不必向大家再介紹，因為大家一定非常的熟悉了。在這個時候，我們可能要更多地關注閱讀。所謂閱讀，就是要了解章節之間的關系，用已知知識帶動未知知識去進行理解。對於課本中的單詞、短語和句子也要有一定的記憶。特別是單詞，要會拼寫、會讀音、會詞性、會詞義和會用法。這些都是需要大家在「讀」的過程中特別注意的。還有一些語法知識，也應該通過閱讀發現並進行分析理睜如解。

3、重視「譯」

有很多人把英語的學習過程總結為「聽、說、讀、寫、譯」。這幾項一個都不能少。對於「譯」而言，有很多學生可能覺得比較困難，往往怕耽誤時間而忽略了這個環節。如果你在復習的時候將重點語句先翻譯成漢語再翻譯成英語，你就刊以知道自己的英語水平究竟和課本上的差多少，這也是一個檢驗你掌握程度的一個好方法。

4,重視「做」

課後的練習題是需要大家多加關注的。我們在進行完單詞的記憶和文章的閱讀之後，應該選做課本後面部分的練習題來檢驗自己的預習效果。課後練習題都是英語專家精心編寫的，與課本內容同步，難度系數也正合適，所以是非常好的練習和檢測材料。通過練習題，我們一可以找到預習上的不足，在老師上課的時候得到徹底的解決。

5、 激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態， 順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡!因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣， 另一方面要增強孩子的自信心。

拓展閱讀：初中英語成績不好有什麼方法

初一：打基礎

剛進入初一的學生，一定要為自己做一個全面的計劃，按照計劃進行學習。關鍵是要做好以下幾個方面。

1.多積累詞彙

對於詞彙的積累，初中的學生大概要掌握 1700 個英語單詞。

一方面可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。

2.多理解語法

單靠記單詞是難以在中考取得好成績的，語法的學習也同樣很重要。初一的時候還要學習重要的語法知識點。

第一，上課時要認真聽講，特別是語法知識點的講解;

第二，加強對語法知識點的對應練習;

第三，主動查閱語法書，自主學習理解。

3.多練聽說讀寫

現在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。

4.養成良好的學習習慣

良好的學習習慣必須嚴格抓。

所以，初一的學生要養成做好錯題管理，認真聽講和記筆記等等有助於提高學習成績的良好習慣。

初二：起高樓

萬丈高樓平地起，在初一的基礎上，現在就是為建築添磚加瓦的時候了。

初中三年，英語學習最重要的就是初二，所以一定要引起重視，好好學習。

除了在課本上積累詞彙，還要多閱讀英語報刊、雜志或英語網站等等來豐富自己的語言。

1.重視閱讀和寫作

閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉後腿，初二的學生可以多看有關故事、新聞政要、人物傳記類的英文閱讀。

另外，還要多關注社會熱點，思考如何用英語正確地表達。

2.多練聽力和口語

初二的學生一定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要因為最開始說的不標准就不說了。

初三：備戰中考

經過初一初二的學習，英語已經有了相當不錯的基礎，現在最重要的就是進行最後的沖刺了，同時還有就是心態的調整，因為中考考得不只是能力還有心態。

1.保持良好心態

一個健康良好的心態有時比智慧更有力量。初三的學生一定要有良好的作息和飲食規律，保持舒暢的心情。

2.突破語法難題

初三的賓語從句和定語從句是中考的重點。學會查漏補缺，針對性地進行中考題的練習是各位準考生的必備要訣。

3.「聽說」和「讀寫」兩手抓

無論中考英語如何變，只要提高「聽說」和「讀寫」的實力，上中考金榜還是有大大的希望。

第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;

第二，直擊考點，強化練習;

第三，總結歸納，提高復習效率。

4.培養穩定的做題習慣

英語學習的是語言，而語言是抽象的。所以很多同學對於題目的理解只停留在抽象的理解，缺乏具體的做題過程，這是出錯的主要原因之一。

E. 初中英語很差怎麼補回來

初中英語太差可以從口語、語法、聽力、寫作方面進行補。

1、練好音標，讀單詞不御清費勁。

音標是讀單詞的關鍵，可以特別記憶一下母音字母的音標，因為它們在單詞中比較多變，掌握規律之後就可以輕松讀單詞了。

4、寫好作文，得高分的關鍵。

課下可以多看一些英語閱讀書籍，對提高作文寫作水平很有幫助，還有要多掌握一些句子結構，寫作文時就不會力不從心。

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空，閱讀理解的習。

所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就鎮鏈前會理解得更加透徹，並且更容易抓住重喚伏點。

F. 初中英語不好應該怎麼補救

英語是初中三大主科之一，所以同學們一定要學好英語。接下來我給大家分享初中生英語成績不好的補救措施，供參考。

先過單詞關

有很多初中生從小就對學英語不感興趣，沒有打下好基礎，導致英語跟不上。初三這個時候要想學好英語，最先要過的就是單詞關，。只有掌握了足夠的詞彙，才能提高自己的英語水平。要保證課本里的詞彙一定要全部掌握，記單詞的時候不要標注漢語，應該按照音標來記。閱讀也是增加詞彙的一種好方法。

提高聽課效率

初中學生想要學好英語，單靠背單詞還是遠遠不夠的，課堂上要學會聽課。提高聽課效率是很重要的。如果初一學生在英語課堂上，對於老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那麼學生就成功了一半。在英語課堂上，建議初一學生要學會做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓初一學生保持高度的精神集中，防止學生走神。

掌握英語語法

初三階段要想學好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目，時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。一定要注意謂語動詞。

總結答題技巧

初中生學習英語，一定會做很多練習題，但是做題的數量不是目的，最重要的是大家應該在做題的過程中不斷的反思，不斷的總結，要明白各種題型所考察的知識點，各種題型的解題套路是怎樣的。不管是英語聽力，還是閱讀理解、完型填空都有其一定的解題規律，初中生在做題的時候要多總結思考，摸透其中的規律，這樣也能夠提高自己做題的准確率。

G. 初中英語不及格怎麼辦

問題一：初三英語總是不及格，怎麼短時間內提高到中等成績。 你還是不喜歡英語，對英語沒興趣，這個真心不是看書就可解決問題了，只有靠你自己，強迫自己學英語，曾經離中考還有一星期，我看完了六本歷史課本，晚上十二點睡，早上四點過就起來了，閉卷考試，五十分滿分，考了四十五分，我只想告訴你，那些成績比你優秀的人，他們在後面付出的努力你看不到，我記得當時我們全年級第一名的同學，是個女生，她可以一個通宵的看書，這就是一個人的潛力，你潛力有多大，你的進步就會有多大，成績好了，學他們的精神，堅持不懈才是勝利，至於該怎麼學英語網上的攻略一大片。
本人英語中考142，150滿分，如果還要什麼幫助可回復
體育我們這邊比較水，學校會根據你的水平考什麼學校來打你的體育分，比如你是考重點高中的，學校會把你的體育分提高，相應的，差的體育成績就差。

問題二：初中英語考不及格怎麼辦 初中的英語知識相對比較少也比較淺，單詞量也很少，完全可以通過每天閱讀課文和背20-40個單詞來學習和復習，並且記得經常聽課文的錄音磁帶/MP3，有助於提高語感和聽力鍛煉，語法方面可以通過一些與課文想對應的參考書來獲得祝你把英語學好！

問題三：初三了，英語不及格怎麼弄？ 你是初三，第一學期都完了，再有一個學期就中考了！再怎麼補都不現實了，比較有效的辦法就是把上課的筆記好好復習復習，回顧下老師上課講的知識點，然後找些題做一做，做題又是對知識點的回顧，不懂的就去問老師，一定要他給你講清楚，這樣各個擊破，堅持一兩個月一定會有質的飛躍的！

我當年就是啊，初一純粹是懵懵飢懂的混過去的，對英語沒有一個概念，考試靠蒙，分數通常就是二三十分的樣子，然後初二換了個老師抓的特嚴，單詞背不下來不讓回家，課文背不下來不讓回家，沒辦法就死記硬背把單詞全記下來了，課文有的能記住，考試呢，基本也是蒙，但是還是知道點，考試時就是四五十分的樣子吧，偶爾六十分及格，算很不錯的了！初三知道學習了，猛學了一番，上英語課，基本是不抬頭，把老師講的每個知識點都記到書上，然後課後會在把上課老師講的在腦子里過一遍，接著就做題，奇緩塵跡般的發現有不少題都可以知道為什麼這樣，因為之前都是蒙，知道了為什麼就有信心了，然後還是鍥而不舍的學啊，當時也是120的總分，碧中一般也就八十多分吧，但是真的把老師講的每一個知識點都記住了，筆試部分基本就沒啥問題，偶爾也能考九十多分，運氣好點還過一百了，但是始終就這樣，高不到哪去悔哪山，因為聽力，聽力真是沒有基礎的原因啊，不是一天兩天可以提高的了！

問題四：初中英語怎麼學，可英語總是不及格，我該怎麼辦 你現在有這種著急說明是可以學好的,只是沒有找到合適的學習方法

問題五：初中的英語每次都考不及格怎麼辦啊 10分 我幫你輔導保證你及格

問題六：初二英語不及格怎麼辦 我舅舅家兒子以前也不愛學英語，後來在家小區旁邊那個名思教育上的培訓班，他英語現在正常都是班裡前三名。你可以去看看。不知道離你那遠不遠。我舅舅家在江城人家。

問題七：初中英語不及格，我該怎麼提高成績 10分 背單詞 單詞記多了閱讀就會看懂 作文就寫一些基本的簡單句 單詞會背了會讀了聽力也就不怕了

H. 初中英語不好怎麼辦

初中英語不好辦法如下：

1、合理分配時間，堅持學習絕不放鬆。學習英語貴在堅持。不需要每天花大量的時間去學習它，但最好每天都能抽一定的時間（15—30分鍾）復習過去學過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。許多同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恆。他們沒有認識到學習英語的重要性，從而放鬆了英語的學習。

3、正確面對失敗，分析原因達到成功。學習本身並不是一帆風順的。不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下葯。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

記單詞方法

初中生記單詞其實並不難，難就難在忘得快。從心理學的角度來看，遺忘是很正常的。根據心理學家對遺忘現象的研究知道了遺忘的基本規律：無意義的東西比有意義的容易忘記；所學新知識、新技能建立的聯系越多，越不容易忘記；新知識、新技能，開始時忘得快，越到後來忘得越慢；零散的知識比經過歸類的容易忘記。

I. 初中生英語差怎麼提高

初中生英語差可以通過以下三種方法提高：

1.背單詞

把背單詞放在第一個，倒不是說要在單詞上花費多少時間，但是單詞的確是聽力閱讀等等的基礎。

2.多做練習

初中英語還是個打基礎的過程，盲目的做練習不搞懂為什麼還是徒勞，做題時要研究透徹，做到舉一反三。

初中英語的難度並不大，需要掌握的詞彙量比較少，平時多看多讀多背多說，培養對英語的興趣，將英語當成一件輕松的事情，那麼英語成績自然而然就會有所進步。

J. 初中孩子英語不好怎麼辦

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.