初中英語夏令營怎麼教
Ⅰ 英語夏令營活動方案
為了確保工作或事情順利進行，我們需要事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的英語夏令營活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語夏令營活動方案1
一、活動背景：
為豐富廣大xx學生的暑期生活，讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經xx英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營金色夢想成長之旅。
二、活動目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實四個一要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依託美麗的海濱聖地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
(一)主辦單位：xx英語學校
(二)承辦單位：xx市文化傳播創作中心
(三)協辦單位：此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位：xx市文化傳播創作中心
(五)贊助單位：(誠邀xx各企業合作，聯系電話：)
(六)參加對象：xx市中小學生為主
(七)開營時間：8月1日8月3日或順延。
(八)開營地點：xx英語學校
(九)活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用
(十)媒體支持：
電視媒體：xx電視台
平面媒體：《xx日報》、《xx都市報》、《xx晚報》等
網路媒體：xx各大門戶網等
(十一)開營地點：xx水庫
(十二)准備階段：
確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調
(十三)活動步驟：
第一天
AM
9：30到達營地(熟悉環境)
10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)
11：00午餐(餐前帶領小客人參觀營地)
PM
13：00~13：30自我介紹後營員交互重組小隊
(為自己的小隊命名，准備口號)
13：35~14：10說說我的英語故事(各自准備一段Speech)
14：20~15：50互動游戲
15：00~15：30談談我的學英語經歷
15：30~15：50後兩天活動注意事項說明
15：50~17：00山海關旅遊
其他課程待定(例如：英語課程)
第二天
AM
7：00營區集中後至基地
9：00~11：00互動英語
11：15午餐
pM
13：00~16：00互動英語
16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽
17：30~18：30快樂自製晚餐
19：00~21：00才藝大比拼篝火晚會
22：00就寢
第三天
AM
6：00~6：30起床，整理內務
6：30~7：00健身操
7：00早餐
7：30~8：00內務大比拼
8：00~11：00英語口語訓練英語互動訓練
11：15午餐
PM
12：30~13：30英語口競賽
13：30~14：00誇誇我的小夥伴
14：00~14：30結營式(公布成績、分享經驗、互贈禮物)
14：40返程
英語夏令營活動方案2
一、活動簡介
1、時間地點：20xx年7月1日起，以期為單位，每期為7天時間
2、意義：豐富xx學員的課外生活;學員和外教一起上課生活，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的夏令營生活
二、活動對象
1、參與人數：每期每班15人
2、參與條件：年齡段要求
3、活動費用：1380元/期
4、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前
5、報名渠道：xx課程顧問處
三、活動流程
1.一期時間為7天
2.每期每個班級學生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。
3.深度英語訓練營主要活動內容：
早上以中教為中心，教導學生日常英語以及為下午外教活動內容做所需的(詞彙、句子)做鋪墊;
下午以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車，保全人員，外場活動的活動費，學生另繳，多退少補。
四、部門責任分工
市場部和銷售部
a)夏令營場地統籌安排;
b)夏令營活動宣傳物料製作，市場部及前台負責發放宣傳單等;
c)夏令營現場布置和秩序維護;
教學部
a)課程教師安排：外教一名、中教一名;
b)Tutor宣傳夏令營活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與;
c)由帶班老師負責傳達夏令營活動信息及注意事項等給已報名參加所有夏令營的學員;
d)夏令營過程中注意安全問題
行政部
a)負責采購夏令營所需教材、生活用品等
五、籌備進度控制
六、活動材料
1、場地布置類：教室或操場等情況確認
2、宣傳物料類：校內宣傳海報及校外宣傳單頁
3、活動記錄類：相機
七、活動結束後意見反饋及效果評估
1、第一期夏令營活動結束，由銷售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議;;
2、銷售部Ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告，並於7月9日前更新下一期夏令營最終活動方案。
英語夏令營活動方案3
時間：10天 收費：600元/人 人數：30人（假定）
為期10天是因為如果時間過短，學生的心理就會潛意識的認為學不到東西，從而沒有興趣報名。收費標准600元/每人，為期10天，這樣每天才60元錢。學生易於接受。
由於是在農村，最好是和當地的學校商量下，在暑期，學校的校舍應該是空下來的，租一間到兩間教室即可。佔用10天，一共給校方1000塊錢應該就可以了。
這10天分為三個階段：1—3天為第一階段 是初始階段 要讓學生彼此熟悉，重點掌握他們每個人的英語程度。讓他們喜愛此次英語夏令營。
4—7天為第二階段 是強化階段 要根據學生的不同特點 有針對性的訓練。基礎不好的 要加強基礎訓練。基礎相對好的，要進行拓展訓練。保證每個人在愉悅的氛圍里都感受到自身的提升與進步。
8-10天為第三階段 此階段是整合階段，要系統的總結這段時間以來講述的知識點，鞏固學習成果。
具體安排如下：
第一天（教室）： 8:30—11:30 英文自我介紹，多少不限，說得好鼓勵。並根據具體情況
安排幾個小組 每組選一名組長 以後分組管理學習。簡單介紹老師和此次夏令營活動的宗旨。
11:30午休 午飯建議自行解決。（因為本次費用本來就不高）
13:30—17:30 游戲—找朋友。首先由老師介紹規則，一組10人，由組
長帶著一名組員 向下一名同學用英語作介紹說這是我的朋友 然後他們互相用英語打招呼問候。依次往下傳。。直到最後一名同學傳回組長。
游戲過後，帶領大家進入學習狀態，首先，糾正大家不正確的發音，教學生盡量的說一口純正的美式英語。
作 業： 回去總結自己英語的薄弱點 明天交一個清單。一個小組准備一個小故事 或者小笑話兒 第二天以小組為單位演講。
第二天（教室）； 8:30—11:30 第一項演講。
快樂的氛圍中學習單詞 讓大家把桌子擺放在一起，圍繞而
做，讓他們感受到不一樣的學習氣氛。可以穿插小游戲，
要鼓勵大家發言，給表現好的同學獎勵。（都是小禮物）
11:30午休
13:30—17:30 請外教來和大家分享知識（半天請個非職業的外籍教師
500塊就足夠了）讓大家對本次夏令營活動充滿充滿期待。
作 業： 記20個新單詞 早上來小組之間互相提問，完成好的一組
整體受獎勵。
第三天（戶外）： 8:30—11:30 活動徒步旅行。在農村裡徒步拉練。去田地、養殖場、果園等地，教學生用英語說他們生活周邊的事物。在期間也可以進行教學游戲 讓學生參與進來 寓教於樂。
第四、五、六天（教室）： 系統的根據學生不同的'英語程度 進行重點教學。程度較差的 要強化基礎 程度相對較好的 就要拓寬其知識面。注重個性化教學。要教他們大膽發生朗讀，鼓勵表現積極的同學，從而帶動大家的學習積極性。中間適當的穿插活動，可以進行全程英語對話活動。比如游戲胡蘿卜蹲之類的英文版。可在第六天里再請一次外籍教室過來與他們共同學習一天。
第七天（戶外）： 根據這階段學習的內容組織活動，以水果的名稱給幾個小組命名。在野
外進行學習拓展活動。鍛煉大家的團隊合作精神。贏的一組整體受獎勵。
輸的一組整體受罰。
第八、九天（教室）： 系統的鞏固所學習的知識，進行全方位的整合 有效的整理知識點，
對每個學生進行學習點評。肯定其在這段活動期間的成長與進步。
作業：寫一篇英語短文 主題是「感謝父母」
第十天（教室、戶外）： 上午：在教室里邀請家長出席 由孩子用英文表達對父母的感激之情， 再翻譯過來。
下午：野外蔬菜水果野餐。照相、燒烤，在愉快的氛圍里結束活動。
英語夏令營活動方案4
夏令營宗旨：
1、豐富學生的暑期生活，調節學生的學習方式；
2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；
3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；
4、提供交流展示平台，結識優秀學習夥伴。
夏令營特色：
1、 全程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格。
2、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。
3、 外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優秀英語老師擔任班主任，協助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。
4、 強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。
5、 寓教於樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學後六天將去北京旅遊。
夏令營營地： xxxx外語學校（北京）
時 間： 20xx年7月15日至7月29日
營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加
收費及其它：
1、 「快樂英語」夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預定金的學生優惠600元人民幣；
奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。
2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。
學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；
3、 學校統一發夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；
4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅遊鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢；
5、 營員可帶少許暈車葯、創可貼、消炎葯。
6、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。
營員守則：
1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環境。
2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。
3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛生，學會自我照顧和自我保護。
4、出現任何問題，請於第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。
英語夏令營活動方案5
特色優勢：
1、一流的管理-------集十多年成功舉辦夏令營的經驗，我們建立了完善的管理規章制度、打造了專業化的管理與服務隊伍。
2、一流的師資-------作為國際化特色鮮明的重點大學，我們擁有大批中外優秀教師。
3、一流的環境-------坐落於白雲山麓，校園小橋流水、綠樹成蔭、空氣清新，是求學消暑、陶冶情操的理想之地。
4、一流的設施-------完備、先進的教學與生活設施為學員的衣、食、住、行、修、養、學、玩提供有力保障。
快樂英語夏令營是廣東外語外貿大學每年暑期面向中小學生舉辦的傳統項目，已經在社會上建立良好口碑。廣外夏令營不僅為學員設計了英語課程，還設計了趣味體育、科技、戶外拓展等活動。另外，通過各種課外比賽活動、個人才藝表演、外出觀光活動，實現學習、休閑、健身三合一體。
快樂英語夏令營由優秀中外教師聯袂任課。所有班級均配備專職班主任。設施完善的大學校區、專業的教學與管理團隊、全天候的安保、至善的校醫保障、美味可口的餐飲，為夏令營提供一流的軟硬體，讓學員們在快樂中學習、在快樂中成長，為未來奠定成功的基石。
一：經典英語營(十五天)
(一)經典小學英語營
夏令營第一周周六下午(14:30—16：10)設置對小學營學員父母探視開放時間。
(二)經典中學英語營
二、中小學生「精品英文思辨訓練營」(十五天)
中小學生「精品英文思辨訓練營」是由國內頂級的英文思辨導師團聯合廣東外語外貿大學精心打造的面向中小學生的高端項目。
1、參加英文思辨訓練營，你將獲得什麼?
①國內外頂級英文辯論及演講賽事冠軍選手導師團、總決賽裁判導師團面對面指導，系統授課;
②媒體關注與支持。電視台將專訪此次英文思辨訓練營，關注思辨與素質教育;
③優秀學員將有機會參與英文電視訪談或成為電視英文節目製作我導;
④優秀學員將有機會獲得國內頂級中小學生英語賽事直通車或免費賽事輔導名額;
⑤優秀學員將有機會獲得留學申請文書寫作免費輔導或免費SAT名師輔導或升學面試免費輔導。
【注】：優秀學員指全程參加訓練營，表現突出並被授予獎項的學生，名額有限;以上獎項依據分級教學評估及訓練營內賽事結果分配，1名學員不能同時獲得多個獎項。以上解釋權歸廣外英文思辨訓練營籌備組所有。
2、什麼是思辨?為什麼要培養思辨能力?
①思辨能力是素質教育的重要組成部分。思辨能力訓練將從快速組織信息、公眾演講、邏輯推理、團隊協作、心理抗壓等方面全面展開，英文水平的綜合提高則是自然附加值。
②思辨能力應當在更早的階段進行系統培養。在美國從幼兒時期開始培養。我們的孩子在小、初、高階段對批判性思維、行成觀點、系統表達等均已行成更高的需求，缺乏系統培養。
③思辨與留學：辯論是美國名校招生最重視的課外活動之一。辯論賽事及培訓經歷將大大幫助你成功提升申請國外名校的幾率。
④思辨與SAT：美國大學理事會(College Board)對SAT進行了改革。新版SAT中重點考察的對知識的靈活運用、語言運用、邏輯思維以及應變能力是一個辯手應該具備的基本能力。
⑤思辨與升學：從小升初乃至大學保送生筆試、面試均對學生的英文思維能力、邏輯表達能力等方面提出了更高的要求。英文是思想表達的工具;思辨是優秀學生的培養基。
中小學生「精品英文思辨訓練營」(十五天)
3、導師資質
①所有的導師均獲得過英文辯論或演講賽事國家級或更高級別獎項;
②所有的導師均具有國家級、地區級或更高級別學術賽事的裁判身份;(例如：全國大學生英語辯論賽裁判及裁判長)
③所有的導師均具有豐富的教學及培訓經驗。
三、英語浸泡營(七天)
(一)小學達人英語浸泡營 (7天營)
(二)初、高中考神英語特訓營
英語浸泡營報到時間：7月15日。上課時間：20xx年7月16日至22日。住宿費：200元/人/期。
浸泡式培訓是通過密集的課程和高強度的訓練，以聯想互動式的教學方法使學習者在整個學習過程中，全方位、立體式地置身於外語語境之中，耳之所聞、口之所述、目之所及、手之所書，皆為英語，以求短期之內，外語超出母語使用頻度，漸成第二天性，使浸泡於其中者，無時無刻不受熏陶，加之個人主動參與，熟練掌握一門外語不再遙不可及。
報名須知：
(一)收費標准
學費：招生項目表;
住宿費：390元/人/期;
伙食費：500元/人/期 (報到時領取已充費的校園一卡通，豐儉由人，多退少補)
報讀本夏令營，一經繳費，恕不退費。
(二)夏令營贈送營服2件(報名時需提供學生的身高信息)，贈送教材資料，贈送保險，夏令營結束時學員可獲得由廣東外語外貿大學頒發的參營證書;優秀學員獎勵榮譽證書及精美獎品。
(三)夏令營個人用品自理。自帶蚊帳，席子等床上用品，自備個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)及其它個人所需物品，禁止攜帶游戲機、筆記本電腦、刀具等貴重、危險物品。自備小一寸照片5張。
(四)身體健康，無先天性疾病或遺傳病史之中小學生均可報名。
(五) 報名時間：20xx年6月1日起，額滿為止。
(六)報名地址：廣州市白雲大道北2號廣東外語外貿大學繼續教育學院招生大廳。
(七)報到時間：20xx年7月15日
(八)報到地址：廣州市白雲大道北2號廣東外語外貿大學白雲山校區第二教學樓大廳
(九)上課時間：20xx年7月16日---20xx年7月30日
(十)上課地點：廣州市白雲大道北2號廣東外語外貿大學白雲山校區
Ⅱ 孩子暑假英語夏令營活動策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又有了新的工作內容和新的工作目標為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的孩子暑假英語夏令營活動策劃書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
孩子暑假英語夏令營活動策劃書1
一、活動背景：
為豐富廣大x學生的暑期生活，讓x市中小學生了解x豐富的地域文化和宣傳文明x，同時為廣大學生提供一個學習和交流的機會，經x英語學校與x市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動：
首屆英語主題夏令營——「金色夢想——成長之旅」。
二、活動寬租拍目的：
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實「四個一」要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依託美麗的海濱聖地，陶冶少年兒童的.情操；讓美麗的海濱形象和生態的秦皇島深入人心。為廣大學子提供一個學習和交流的`機會，度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排：
（一）主辦單位：x英語學校
（二）承辦單位：x市文化傳播創作中心
（三）協辦單位：此次夏令營活動贊助單位
（四）策劃單位：x市文化傳播創作中心
（五）贊助單位：（誠邀x各企業合作，聯系電話：）
（六）參加對象：x市中小學生為主
（七）開營時間：8月1日——8月3日或順延。
（八）開營地點：x英語學校
（九）活動費用：企業贊助，營員承擔部分費用
（十）媒體支持：
電視媒體：x電視台
平面媒體：《x日報》、《x都市報》、《x晚報》等
網路媒體：x各大門戶網等
（十一）開營地點：x水庫
（十二）准備階段：
確定營地，確定營員人數，聯系外籍教師，與有關部門協調
孩子暑假英語夏令營活動策劃書2
夏令營宗旨：
1、豐富學生的暑期生活，調節學生的學習方式；
2、鍛煉口語表達，提升英語交流的興趣和能力；
3、學習了解美國語言、文化，拓展國際視野；
4、提供交流展示平台，結識優秀學習夥伴。
夏令營特色：
1、 全型毀程英語：英語將貫穿夏令營活動始終，體現地道的美語風格。
2、 快樂英語：讓學生在快樂中學習和感悟英語，提升英語興趣。
3、 外教授課：聘請美國外教上課，授課、主持活動等均由外教進行，中方優秀英語老師擔任班主任，協助外教開展教學與活動，確保師生相互順暢溝通和活動順利實施。
4、 強化口語：超越課本，瘋狂英語。將口語訓練和美國文化習俗等內容融入輕松愉快的師生互動中。
5、 寓教於樂：上午上課，下午活動，教學形式生動活潑，活動項目豐富有趣，輕松愉快，愉悅身心，快樂成長。參加奧運北京夏令營的同學後六天將去北京旅慎羨游。
夏令營營地： xxxx外語學校（北京）
時 間： 20xx年7月15日至7月29日
營員組成： 小學3年級以上學生均可報名參加
收費及其它：
1、 「快樂英語」夏令營每人交1500元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。在校學生和已交學位預定金的學生優惠600元人民幣；
奧運北京夏令營每人交1900元人民幣（包括景點門票、車費、吃住費、外教教育費）。
2、 本次夏令營7月15日晚18：00點前報到，7月29日下午回家。
學生家長需要自行安排接送學生，學校不負責接送學生；
3、 學校統一發夏令營短衫兩件，太陽帽一頂；
4、 自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅遊鞋，不允許貴重物品，可以攜帶不太貴重的照相機、電話卡、300元以下的零用錢；
5、 營員可帶少許暈車葯、創可貼、消炎葯。
6、 學校聯系新聞媒體報道本期夏令營。
營員守則：
1、所有師生在任何場合都盡可能說英語，盡力避免講漢語，共同營造純凈英語環境。
2、注意與外教、班主任和生活老師及營員間的友好溝通。
3、遵守夏令營的作息時間，注意安全、講究衛生，學會自我照顧和自我保護。
4、出現任何問題，請於第一時間向班主任或生活老師匯報，若有事須向班主任或生活老師請假。
孩子暑假英語夏令營活動策劃書3
目的：
傳達x教育資源優勢，傳達x社區功能配套的關注與；對忠誠客戶（x會員、大單位客客戶、社區客戶、已成交業主）情感培養。
活動對象：
條件1：幼兒園與學前班學生；
條件2：x會員子女
英語課主題：
Do you like the plant garden or suntown？
活動內容及流程：
9：00——9：10x名師講堂啟動儀式（林蔭大道）
9：00——11：00x會員招幕
9：30——11：00家長影片欣賞（樣板間）或自由參觀
9：15——9：30國家名知識英語介紹
9：30——9：50辨認萬國國旗
9：50——10：00少兒魚放生
10：00——11：20外籍教師授課（樣板間）
11：20——11：30活動布幅簽名，師生家長x員工留影
11：30活動結束
籌備工作：
人員：外籍教師邀請，建議兩名或三名
教育局領導邀請
外籍教師課程安排表制定與調整
客戶聯絡邀請
物料：
二間樣板間布置（授課用，家長看碟用）
樣板間兒趣味英語貼圖
兒童房有獎知識問答配合布置（根據授課內容再定）
夏令營活動隊旗
各類小魚苗，小捕魚網
兒童特色飲料，大眾飲料
小朋友帽子（印太陽城LOGO），小禮品（水彩筆或小筆記本）
優質DVD影碟，功放，觀賞座椅
簽名布幅，簽字筆
照相機
活動細則提示：
1、人員邀請對外宣x成員，實際可另外邀請補充；
2、外籍教師安排快速學習課程，以趣味性教課節目，快速教導學生學習英語的方法，培養英語學習興趣；
3、設置名師講堂參與者簽名布幅，供後續分站活動連續簽名，師生合影留戀，作今後名師講堂活動宣傳圖片；
4、活動前後期宣傳強化「x首個社區內又語幼兒園」概念
媒體宣傳：
電視台現場拍攝采訪8月15日x新聞報道
8月8x晚報硬廣附帶活動信息
8月9日x晚報，x日報軟文報道
電台8月10日——8月13日x成員子女夏令營召集令
孩子暑假英語夏令營活動策劃書4
活動目的：
通過夏令營活動，增強英語知識和口語交際能力，開拓視野、錘煉毅力、培養孩子的特長和自信心。
活動特色 ：
還給孩子一個屬於自己的假期，在這里他將擁有自己新的朋友，一起共同度過難忘的美好時光；在這里他將收獲友誼，收獲知識，收獲毅力，收獲未來。
一、 主辦單位
信孚教育集團文化培訓中心
廣東外語外貿大學國際青年交流會
從化田心體驗式素質教育基地
二、招收對象：
6-15歲身體健康無疾病的少兒
三、活動安排：
第一期：7月18日至7月24日
第二期：7月25日至7月31日
地點：從化田心體驗式素質教育基地
作 息 時 間 表
上 午
下 午
活動時間
活動內容
活動時間
活動內容
6：00—6：15
整理內務
14：00—14：15
整理內務
6：15—6：45
晨練
14：30—16：30
英語精品互動課程
6：45—7：00
小休
16：30—17：15
體育活動
7：00—7：15
早餐
17：30—18：15
晚餐
7：15—7：30
小休
18：30—19：30
洗澡、洗衣服
7：30—11：30
英語戶外拓展活動
19：30—21：00
英語晚會、電影欣賞
11：45—12：15
午餐
21：00—21：30
寫總結日記
12：30—14：00
午休
21：30後
洗漱、晚睡
日 程 安 排
上 午
下 午
晚 上
日 期
英語戶外拓展活動
英語精品互動課程
英語晚會、電影欣賞、外國風情及文化介紹、節目排練、日記總結
第一天
開營儀式、師生熟悉見面、去往營地、分配宿舍
農場英語互動課程
第二天
定向越野
外國餐飲禮儀英語互動課程
第三天
水上攀岩
旅遊出行英語互動課程
第四天
水上拓展
家庭英語互動課程
第五天
長 征
身體討論英語互動課程
第六天
孤島求生
食物討論英語互動課程
第七天
閉營儀式的節目綵排、午餐後返程
閉營儀式、匯報表演、離營
四、交費標准：7天全寄宿每人共計
活動費用包括如下：
●活動保證6名外教和3到4名優秀教師全程跟隨。拓展游戲、導師、安全教練。
●培訓計劃安排的授課、交流、參觀、輔導等全部費用。
●市內交通費：空調大巴，每人有座。
●住宿：按准三星標准入祝內設有空調、電視、儲物櫃，配有拖鞋、洗發水、沐浴液、床上用品、滅蚊器等，提供冷、熱水洗裕
●參加的學員，每人兩件營服和一頂帽子。
●其他費用：保險費（醫療、意外險保額每人5萬元）等。活動全程精選錄像光碟一張。
●食宿費用： 豐富早餐（10元/人）
中餐、晚餐：圍餐標准（10人一圍）
250元/圍
a款：老火靚湯、客家雞、烤鴨、清蒸水庫魚、白灼蝦、酸筍什煲、什菇煲、羅漢齋、蒜茸時蔬；
b款：老火靚湯、白切雞、烤鴨、清蒸水庫魚、香芋扣肉魚、時菜鮮魷、羅漢齋、玉柳蛋、蒜茸時蔬；
c款：老火靚湯、醬油雞、烤鴨、清蒸水庫魚、發財豬手、花生肉盯酸菜什、炆支竹、蒜茸時蔬；
野炊（配備白飯、野炊用具）
a餐標准：25元/人
豬肉、雞蛋、罐頭魚（或鯽魚）、臘腸、支竹、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；
b餐標准：35元/人
走地雞、豬肉、雞蛋、罐頭魚（或鯽魚）、臘腸、冬瓜、青瓜、番茄、大白菜、酒菜、油菜；
燒烤標准：35元/人（配備糖水或粥、燒烤用具）
大雞腿、大雞翅、雞翅尖、熱狗、肉丸、牛丸、玉米、茄子
備註：以上野炊按10人一爐、燒烤按8人一爐標准配備；
野炊包白飯、碗筷、野炊用具及配料
（凡是報讀英語拓展夏令營的同學，可以免費參加7月11日-7月17日共7天的純外教英語口語班課程。小班教學5-10人/班，每天六課時全由外教情景趣味化、活動浸泡式教學。只需交伙食費100元+校車費70元+午休費20元）
五、交費時間： 6月27日—7月8日
地點：祥景小學財務室
孩子暑假英語夏令營活動策劃書5
一，辦營目的：
1豐富廣大學生暑假生活。為同學們營造輕松愉快的營地英語學習、生活氛圍。
2推廣青島國基外語學校獨有兩百萬平米天然氧吧，坐擁遼闊海灣、沙灘的全國最大教育旅遊營地資源優勢，實現國基教育教學資源及其他現代化設施設備的綜合利用效益，探索國基資產增值增效、取得更多收益的新途徑。
3創建一處立足即墨、面向青島、影響全省全國，主題明確、特色突出、形式新穎、具有多維復合要素、易操作、可持續發展的教育旅遊營地、教育培訓基地。
4借營招生，向全省、全國市場廣泛宣傳國基外語學校，吸引廣大家長到校參觀；借營培訓，為本校教師創造崗位培訓、實習、實驗條件。
5在國基英語村推出全國第一的具有山海林泉灘港旅遊觀光價值、吸引廣大學生、教師、家長、教育政務客人和教育商務客人的特色教育旅遊營地、教育培訓基地。
二，宗旨：
真誠，不浮誇，重質量。豐富學生暑假生活。
勤樸，回歸自然、靜心讀書。
三，特色：
1確保安全：准軍事化管理，保安24小時守護，上「意外」、「醫療」雙重保險。
2超大營區：獨享兩百萬平米天然氧吧，坐擁美麗遼闊的海灣、沙灘。
3專業教學：母語為英語的資深外教全部經嚴格教師資格考核，熟悉中西文化的中方優秀英語教師擔任班主任，專業生活教師擔任副班主任，另配專業興趣活動指導教師。
4留洋體驗：14天全程外教陪同，大本營快樂英語拓展訓練與體驗學習、英文電影賞析、游戲、興趣活動、聯歡晚會、英語短劇表演。分營地外教陪同旅遊觀光，開拓視野、游學相長、學用結合。
四，地點：
螯山灣旅遊風景區青島國基外語學校。
五，時間：
20xx年7月12日——7月25日
六，營費及其它：
1大本營青島國基外語學校960元人民幣/人 、，（營費涵蓋：學費，教材費，住宿費，餐費，外教費）；分營井崗山、香港自選一處。井崗山1620元人民幣/人（營費涵蓋：住宿費，餐費，景點費，出遊門票費，車費）；香港3950 元人民幣/人。
2夏令營7月12日報到，7月25日回家。抵離大本營需要學生家長自行安排送接，學校不負責接送學生。
3學校統一發夏令營短衫一件，太陽帽一頂；自帶換洗衣服2套、折疊傘、塑料水杯、雙肩背包，洗漱用品、衛生用品、拖鞋等，要穿舒適的旅遊鞋，不允許攜帶貴重物品，可以攜帶不貴重的照相機、手機、400元以下的零用錢；營員可帶少許暈車葯、創可貼、消炎葯。
4新聞媒體報道本期夏令營。
七，招收對象：
小學三年級以上學生均可報名。
八，超值贈送：
1、營員入讀國基學校，贈送大本營營費。
2、贈送全程10萬元意外傷害保險及10000元意外醫療保險。
3、贈送夏令營營服一件，太陽帽一頂。
4、贈送電子版全體師生合影、營地生活剪影光碟一張。
5、頒贈英語夏令營結業證書。
Ⅲ 深圳初中生中學生英語夏令營集訓營
初中生在英語的學習上所遇到的問題會比小學生多，因為涉及到的知識點越來越多，越來越難，如果找不到正確的方法來及時解決的話，對後面的英語學習會帶來很大的影響。所以在寒暑假的時候給孩子多一點學習的機會還是比較不錯的選擇！
在 閃 電 英 語的夏令營，我們主要的目標就是糾正錯 誤的發音，教授更多記 憶詞彙的方法，以及 幫 助學生 梳理 出正 確 的學習方法，為孩子後 期的學習打下堅實的基 礎
Ⅳ 一般夏令營里的英語助教需要做些什麼
負責課前熱身。去夏令營授課的老師一般都需要當地人員的配合。助教的第一個工作就是幫助講師把現場氣氛搞活，同時把一些宣傳資料，配合演講的PPT等准備好。
2.課上就是積極配合講師完成教學活動了。比如大聲讀單詞，或是和講師合演一段對話。
3.課後，助教要幫助講師檢查布置下去的任務，督促學員完成教學任務。
根據實際情況，可能還會分配給你一些額外的事情。
助教就是講師的助理。不會很難，但也需要實力！希祝你成功！
Ⅳ 英語夏令營里都做些什麼
不同機中彎構所辦的英語夏令營，內容活動都是不一樣的。不能一概而論。
英語夏令營，是圍繞著英語而展開的。
夏令營一起訓練的過程中，每個孩子都能積極參與，邊學邊玩，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的。
在iBS教學內容主要針對當代青少年學習英語的四大痛點進行教學，即語法、朗讀、閱讀、口語，每門課程，每項技能，量化教學目標，老師教學心中有賣態悶數，學員學閉搏習效果更有成效。
Ⅵ 國內英語夏令營課程
一 找一家教學質量好課程有特色的上海英語暑期夏令營口語班。
我兒子10歲，就在學著，橡帶小傢伙學的挺好。當然個人要求不同，我覺得孩子小隻要他有興趣，能在課堂上有所呈現我就滿意了。原來小傢伙坐不住，但上一段時間他會跟著老師的思維走了，注意力也有提高。我覺的樂寧針對小年齡段的特別適合。
二 新東方有一個夏令營，叫酷學酷玩，已經好幾年了，有參加過的人知道這個酷學酷玩夏令營好不好
我一同學參加過是贊不絕口的，對那邊的老師和助教印象都很好，還老念叨著要拉我們班同學一起去上……
三 急！！！上海新東方暑期課程咨詢
酷學酷玩口語名師風暴：
1、師資力量強大、新東方上海口語口譯的老大邱政政會來上課哦！
2、夏令營和全外教是一個梯形的進步學習，先有中教為你糾正語音，把好中國人學英語的最難一關「中國英語」的表達方法，後又請你直面外教，不準說一句中文的強化，所以在一個暑假裡面認真學習口語，這個聯合營是個進步的捷徑！
聽說速成：
1、新東方的王牌口語課程，和上面所說的聯合營的區別在於，這個是一個教程，不是夏令營，每年的每個時段都會開辦。
2、新東方的「聽說特訓」有這樣幾個級別：
開口、初級、速成、中級、高級
3、若想開口說英語，想用業余時間認真面對口語的人強烈推薦，老師超級棒！
四 孩子要清邁夏令營學英語，另外報了個私教課程，孩子想送些有中國特色的小禮物給外國老師，有什麼推薦嗎
中國特色小禮物：例如檀香扇、瓷器、中國畫、木雕、剪紙、筷子、圖章、茶葉、紀念幣、郵票、掛歷、風箏、燈籠等等, 這些都可以送給外國老師呀！希望題主在泰國有個愉快的行程呢！
五 我兒子英語的口語和聽力都還不錯，但是閱讀能力很差，朋友說可以去新東方的暑假夏令營我想了解一下。
學員你好，寧波新東方夏令營在學與玩的辯證中給孩子們一種體驗式創新英語學習的方式，科學融合英語和興趣，獨家解密知識學習技巧，通過獨有學習方法化難為易，寓教於樂，突破難點。你可以去寧波新東方官網看看，上面有詳細的課程信息。你也梁賀蘆可以撥打新東方服務熱線進行咨詢，相關導學老師會為你詳細介紹並推薦適合的課程學習。
你也可以在新東方在線公開課中學習英語網路課程（免費公開課>>）。新東方網路課堂獨家解密學習技巧，通過獨有學習方法化難為易，你可以先試聽體驗一下課堂效果再選擇適合自己的課程學習！
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六 英語的語法太差了，夏令營那種，像新東方，假期有班么
英語語法其實就是英語學習中的主餐，想要把它學好不是一天兩天的，它和詞彙分不開，看到英語的句子要搞懂它的結構， 你可以去暑假去報一個培訓班阿，新東方有詞彙語法夏令營，現在報名有優惠哦。
七 海寧宏達學校英語夏令營的外教和助教是怎麼找來的
有些貌似是自己報名的吧。
八 2015年多倫多大學拍談中學生暑期夏令營強勢來襲
參加暑期英語培訓的學生，將在多大學生公寓住宿，並與來自不同國家的學生在不超過12人的小班裡混班學習，這一安排大大增加了學生練習提高英語的機會。多倫多大學還為學生們安排與多大老師的座談活動，學生們能直接了解多倫多大學和教授，以及為將來到多倫多大學學習創造絕佳的機會。
夏令營課程
英文基礎班
年齡要求: 12--18歲
課程時間：3周,4周
英文課程: 每周15個小時
英文水平要求: 初級以上
報名須知
1. 報名截止日期： (2015年4月30日)
2. 夏令營出團日期：
3周
Saturday, June 27 – Friday, July 17
Saturday, July 4 – Friday, July 24
Sunday, July 26 – Saturday, August 15
Sunday, August 2 – Saturday, August 22
4周
Saturday, June 27 – Friday, July 24
Sunday, July 26 – Saturday, August 22
3. 收取費用：
1）團費：
3周課程團費：4075加幣 4周課程團費：5400加幣
團費包括：
英語課程（包括書本費）、住宿及三餐、醫療保險、活動及游覽觀光的費用、英語夏令營強化課程畢業證書、機場接送；
學生的報名工作、統一的行前輔導、學生的出境安排、活動開始前國內的組織安排工作。
團費不包括：往返機票（機場稅及機場建設費）、使館簽證費、學生在國外期間購物及零用費、盥洗用具、學慣用品。
2）簽證服務費：
3）簽證申請費：
在學時嚴格的英語培訓外，學生們還可以通過其它精彩活動的安排，體驗加拿大的風土人情，和多倫多的人文景觀：
下午活動：學校都會安排學生去參觀多倫多的著名景區，如多倫多藝術館，安大略皇家博物館，並組織學生購物或參加各種體育活動。
晚上活動：吃過晚餐，學生將有機會去觀看加拿大最受歡迎的棒球比賽，參觀世界最高的CN Tower，或者在各式各樣互動的活動中，與新結識的朋友一起溝通,如卡拉OK，保齡球，Disco,遊船等。
周末旅行：學校會安排一些旅行，使學生們放鬆並體驗加拿大的文化和地理。例如，游覽中心島，尼亞加拉大瀑布，以及北美最大的游樂園——Wonderland。
Ⅶ 2017初中夏令營干什麼要注意什麼
夏令營，起源於美國。如今寒暑假，很多家長都會為自己初中的孩子報一些夏令營活動，讓孩子學習到更多學校接觸不到的事情。下面就是我給大家整理的初中夏令營介紹，希望對你有用!
初中夏令營學什麼
夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監管的活動，參加者可從活動中寓學習於娛樂，具有一定的教育意義。
不同種類的夏令營提供不同種類活動，例如有些提供戶外拓展訓練，以訓練體能和團隊精神;有些則提供語言、藝術、音樂等的訓練。
初中夏令營要帶什麼
牙刷牙缸牙膏毛巾香皂洗面奶洗發露沐數念浴露浴巾
防曬霜遮陽傘 喝水的杯子，別太小
鎖櫃子的鎖子 充電小台燈 針線創可貼風油精感冒葯藿香正氣水什麼喚鍵的
換洗衣物 娛樂用具 馬克筆 相機
如果你很愛干凈可以帶上床單什麼的
防曬霜用什麼都差不多，平時常見的美寶蓮大寶等等一系列都可以
夏令營一定要展現自己，多交朋友，和氣一些
初中生去參加夏令營要注意事項
第一，在旅途中，要有集體觀念，統一行動，互相幫助，要跟隨在老師和導游身邊，不要獨自離開或者隨意更改和畢巧旅遊地點和時間;
第二，提高警惕，不要接受陌生人給予的食物和飲料，遇到有人搭訕和糾纏要立刻向老師和導游報告，特殊情況下可求助於警方;
第三，晚上不能私自離開住宿地點，即使要外出，也需得到老師和導游的同意，在他們的陪同下出行;
第四，要帶好身份證、學生證等證件，以免在登機和入住時帶來麻煩;
第五，不要攜帶過多現金，更不要輕易將現金外露。出遊時最好不要大量購買物品，即便購物也要注意收藏好現金，或可交由老師幫助保管;
第六，要記清老師和導游規定的乘車時間和地點，隨身攜帶他們的電話，一旦情況不明，應立刻打電話聯系;
第七，最好避免參加涉水、探秘、登高等高風險旅遊項目，行前應購買相關的旅遊保險，做好風險防範;
第八，要糾正外出旅遊時的飲食習慣，切勿暴飲暴食，更不要在小攤販處購買食品，生冷的食物最好不要食用。
夏令營的十大類型
學術
以學生升學輔導為主題的學術夏令營通常針對初高中學生，為期四周左右，費用約1000到2000美元。高中生不僅可以預先體驗大學課程以及學校生活，還可從講座中了解上大學所需准備工作。
探險
探險夏令營可以是以環保為主題，例如去美國佛羅里達研究海洋生物的生存狀況;也可以是生存技巧和能力訓練，如打獵、沖浪等;更可以是特工、間諜主題活動，每周需花費1000到2000美元。不同的挑戰程度適於不同年齡段參與者，從6歲到成人都可找到適合自己年齡段的項目。
藝術
電影、音樂、傳媒等均是藝術類主題夏令營的內容。成員可根據興趣選擇，這些活動主要是以培養興趣為主，通常針對10到16歲學生開設。每周費用為1000到3000美元。
科技
科技夏令營的活動主要圍繞電子信息技術展開，設有網路游戲設計、手機應用開發、等項目可供選擇，7到17歲學生均可參加，費用為每周650到1000美元。
體育
體育夏令營內容不僅涵蓋了各項體育運動，如足球、籃球、網球、游泳等，而且包括拉拉隊主題夏令營，飛行夏令營等刺激的活動。在飛行夏令營中，學生學習並駕駛塞斯納172型飛機。參加為期一個月的課程需繳納2800美元學費，再加每小時305美元的飛行費。
軍事
通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現理想。有思想品德和軍營生活的養成教育;引導營員樹立敢面對困難和戰勝。
腦力特訓
腦力開發六大方法
1.創新型思維迅速提升的三大方法
讓學員在“玩中學”中掌握創新型思維迅速提升的三大方法，從本質上改變思維模式，迅速提升學習能力，讓學生對學習充滿興趣。做到考試前輕松復習、每次考試都能拿到好成績，還可以輕松掌握無規律的100位數字，幫助孩子高效的學習、快速的解決問題。
2.大腦儲存英語的12種方法
大腦儲存英語單詞的十二種方法，讓孩子可以一天記100—1000個單詞，可以在三周內將新課本上的單詞全部掌握，讓孩子對英語學習充滿興趣。
3.快速提升成績的八大秘笈
教孩子清華、北大的學子如何高效學習的八大秘笈。幫助同學們有效管理學習計劃、預習、聽課、復習、作業、錯題、難題、丟分等學習各環節。
4.中文能力量化提升--弟子規兩天正倒背如流
教孩子怎樣運用中文思維方法在兩天時間內將弟子規正倒背如流。對明確孩子的人生價值、建立家庭和諧有極大益處。
5.思維導圖各學科的使用方法
思維導圖是全球最頂尖的學府、最有成就的人、最有智慧的人都會學習的最強大的學習工具，孩子了解思維導圖，掌握思維導圖的繪制方法，用在語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治各科目，讓孩子更高效的學習、取得一個好成績。
6.感恩增慧
經典的感恩課觸及到學生心靈深處，高貴的品質(感恩)在學生心田裡萌芽，經過感恩課後，孩子變得懂事、體諒、理解父母。
“生存”課程
“生存”，是一切的前提。當前，由於社會發展、環境改變等諸多因素影響，我國學生的綜合素質現狀不容樂觀。數據顯示：我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死於食物中毒、溺水、交通事故等意外事件;環境變化引起自然災害頻發，社會因素引起的校園暴力事件頻發;特別是近幾年來一些重大災害和事故中，學生傷亡慘重!而且一些隱藏在學生日常生活中的人生觀、價值觀扭曲，心理健康問題和各種安全隱患問題凸顯!這些血的教訓警示我們：加強青少年的自護自救教育和生存技能培訓已經刻不容緩!
“勵志”課程
“勵志”，是一門學問，不僅僅是要激活一個人的財富慾望，更要激活一個人的生命能量，喚醒一個民族的創造熱情。勵志，並不是讓弱者取代另一個人成為強者，而是讓一個弱者能與強者比肩，擁有實力相當的生命力和創造力。勵志，即是喚醒一個人的內在潛能。惟有從內心深處展開的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個人真正獲得尊嚴和自信的途徑。
“超越”課程
“超越”，是從劣勢向優勢轉化的臨界狀態，從量變到質變的微妙平衡點。超越，就是認識自我，敢於挑戰自我，戰勝自我，超越自我，超越他人而走向成功的過程。超越是指一個人能夠突破自身的局限性及時空的限制，與時俱進的正確認識客觀規律，掌握規律，並在正確判斷事物發展趨勢後做出科學的決策的一種思維方式。超越是一個很高的境界，只有能實現自我超越的人，才能在改造主觀世界的同時改造客觀世界，才能在為社會造福的同時實現自我的夢想和價值。
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Ⅷ 希望英語夏令營的活動目標
1.通過14天的網上英語夏令營學習，小學、初中的同學能記住1000個單詞，高中同學能記住1800個單詞；
2.寫出14篇高質量的英語作文，參加察彎夏塌沒隱令營英語作文大賽，並有機會到CCTV一展風采和贏取大獎；
3.在14個日常生活情境中自由運用情景會話並提高自己的聽力和發音水平；
4.英文閱團廳讀能力、英語知識綜合應用能力將會明顯增強；
5.通過視頻觀看英語國家的風土人情將拓展同學們的視野，大大增強學習英語的興趣，將英語學習作為一種樂趣。
Ⅸ 初中生暑假夏令營初中生英語夏令營初中生暑假英語培訓廣州、上海、北京
去廣州的白雲山裡面那家「全封閉英語夏令營」看看吧，他們18年來一直在做「全封閉英語培訓」，有大中小學生英語夏令營、冬令營；成人英語口語培訓和出國留學英語培訓。做得比較出國和有口碑。
Ⅹ 李陽瘋狂英語夏令營是怎樣訓練
○自信——成功的基本心理起點 ○學習順序——說一聽一讀一寫 ○模仿與重復——熟練掌握英基首語口語的重要手段李陽·克立茲瘋狂英語訓練的心理學原理及其啟示 （寧波大學學前教育系 戚瑞豐）與傳統的英語教學模式相比較，李陽·克立茲瘋狂英語訓練有其極其鮮明的特徵，在其不斷推廣其學習理念和學習方法的同時，取得了日益廣泛的社會影響。盡管現在還沒有對李陽·克立茲瘋狂英語訓練的實際效果行一個公認的結果，但其對傳統的英語教學模式所造成的影響是顯而易見的。本文試圖通過對李陽·克立茲瘋狂英語訓練的心理學原理進行分析，以期找出其中的一些合理性因素，並在脊運此基礎上，對傳統的英語教學模式提出一些建議。一、李陽·克立茲瘋狂英語訓練的心理學原理(一)自信——成功的基本心理起點無論心理學研究還是日常的生活經驗都可以告訴我們這么一條樸素的原理：自信——成功者的必備心理素質。當你信心百倍地去做件事的時候，通常就會有積極的心理暗示，並產生巨大的克服困難的勇氣。反之，如果做一件事時沒有足夠的信心，那麼在遇到困難時則容易產生挫折感，容易氣餒，最後往往半途而廢。聽過李陽演講的人可能很少不為他在演講時那澎湃的激情所鼓舞。有個學員在接受完李陽·克立茲瘋狂英劇訓練後說：「瘋狂英語訓練對我的幫助很大，它不僅使我提高了英語水平，還使我獲得了嶄新的人生理念。」其實，無論是李陽的演講、李陽·克立茲瘋狂英語訓練還是他的學習手冊，都傳達了這樣的信心和勇氣——我的教學方法是好的，只要照我說的去做，英語是不難的，它是可以掌握的。在他的學習手冊里，有很多這樣的話：「獻給全國英語學習者和人生奮斗者的一份厚禮!」「學習英語沒什麼了不起，任何人都可以學習英語。」「讓三億中國人講一口漂亮的英文!」「不要怕，不要急、吃掉一句算一句，反復鼓勵自己，一句話再難也不過十幾個單詞，不過是兩二條語法，我們都是聰明的人，勤奮的人，這點困難算什麼!」「痛苦將會變成未來美好的回憶!咬咬牙，一切的艱難都可以沖過去!」「大聲的朗讀它，直至脫口而出。」 李陽·克立茲瘋狂英語訓練至少可以幫助英語學習者克服兩種常見的心理障礙：1．對學好英語缺少信心。認為英語難學，又沒有好的語言情境，很多人學了很多年還不會講英語，要學好它實在是太困難了。2．對自己的英語表達沒有信心。怕自己發音不準，怕出錯受人恥笑，不敢和別人用英語對話，不敢多提問題。(二)學習順序：說-聽-讀-寫關於如何處理聽、說、讀、寫四種語言能力之間的學習順序以及四者在教學中的側重程度。才能使語言學習的效果最優化，中外心理學家、語言教學者之間歷來存在著爭論。現在的心理語言學家一般都傾向於這么一種觀點：言語活動的本源是聽、說，而文字是第二性的，文字是口語的記錄，如果沒有了口語，也就沒有了文字。外語學習過程和母語習得基本類似，都應先從口語，即從說開始，因聽、說是人類交際活動中最為生動、活躍和完美的一種形式。心理學家和多數語言學家都認為，在聽、說、讀、寫教學活動中，應堅持聽、說為先的原則，堅持在情境中理解和掌握口語的基本技巧。如弗倫奇(French，F．G)認為，說是基礎，其他的能力(聽、讀、寫)都是靠說建立起來的。聽是說的一部分。它和說同樣重要，閱讀難學，寫應該放在最後。海霍(Hayhoe，R．)認為，讀是一種基本的被動能力，寫是一種主動能力：聽比較難，聽懂櫻鋒梁口語比讀懂難得多，它也是一種被動能力，說是最難的。它是一種主動能力。在語言教學中，說和聽應放在第一位，然後才是讀，寫放在最後。在英語學習順序上，李陽·克立茲瘋狂英語主張以說為先，它認為只要大量的練習說，只要發音純正、用法地道，聽力自然突破。由於李陽·克立茲瘋狂英語訓練帶有明顯的為英語口語交流服務的特點，所以對於閱讀和寫作，它只有較少的表述，但它也認為閱讀和寫作能力的提高是建立在地道的熟練的英語口語之上的。(三)模仿與重復——熟練掌握英語口語的重要手段在熟練說英語的環節中，李陽·克立茲瘋狂英語非常重視通過模仿來獲得地道、純正的英語口語表達。他強調：「為了說一句地道、純正和自然優美的英文，我就有聽一百遍錄音帶的決心，就有復述一百遍的恆心，就有狂喊一百遍的痴心。」他還創造了獨特的三最口腔肌肉訓練法和一口氣訓練法等方法來提高模仿水平。其實心理學家早有揭示；兒童在最初的學習語言的時候，是靠模仿來實現的，一個不足10歲的兒童。如果他一直生活在第一語言環境中，就能學到一口漂亮的母語。如果一個嬰兒生下來就是個聾子，他就聽不到聲音，也就談不上什麼母語的模仿者。埃克斯利(Eckersley，C．E)說過，毫無疑問，模仿是成功的鑰匙，也許是把金鑰匙。有人認為模仿很簡單好學，其實不然，養成一個好的模仿習慣並不容易，這種模仿只有像學母語那樣，方可學好。不下功夫，以為輕而易舉就可以模仿外語語言是不可能的。因此，學習語言一定要持之以恆的模仿、重復、練習。我國心理語言學家王才仁說過：「學習語音的主要手段是模仿，這種模仿是從聽覺定向活動開始的，經過大腦分析器的作用，然後由心理運動器官的操練而完成的。」 心理學家艾賓浩斯(Ebbinghaus．H)有關遺忘規律的研究早已告訴我們，重復是與遺忘作斗爭的良好武器。重復，不斷的重復是鞏固知識的有效方法。李陽·克立茲瘋狂英語強調學習外語的過程就是記憶的過程，記憶的最大秘訣就是重復、重復、再重復。它強調記憶應「少食多餐」，它要求將英語學習融人日常生活，將平常生活中無數的零碎時間用來學習英語。另外，在模仿和重復中。李陽·克立茲瘋狂英語應用了記憶的無空間原則(No-room principle)，即頭腦中的空間全部被眼前的主題所佔有，沒有其他的思考餘地，它提出在朗讀時「句子就是一切」。在記憶時，他反對機械地去記憶零碎的單詞，他認為英語學習中的記憶單位應是句子，有實用意義的句子才是記憶的最好對象。二、對當前英語教學的啟示(一)重視對英語學習者非智力因素的培養傳統的英語教學只重視對學生知識的傳授，而不大重視對學生非智力因素的培養。學好一門語言需要很長的時間，這就需要學生有強大的信心和一種持之以恆的精神。李陽的瘋狂英語訓練法非常重視對學生學習激情的激發，甚至經常把英語的學習與人生奮斗相聯系，強調激情和毅力在學習英語和人生奮斗中都具有重要意義。心理學研究表明，這些非智力因素在教師的積極引導下，是可以得到很好的培養的。一個好的英語教師，他的上課通常是幽默風趣的，總是能維持學生很高的學習興趣。(二)調整英語教學過程中聽、說、讀、寫能力培養的側重點二十世紀八十年代，我國曾有過一次對如何確定聽、說、讀、寫教學順序的討論。在討論中，有的專家認為，應堅持聽說領先，讀寫跟上的原則。而有的專家則認為中國的國情不同，中國人學外語不是為了說學習外語，主要是讀和寫，因此，應是讀寫在前，聽說在後。以現在的眼光來看，後者的觀點顯然是錯誤的，各種言語能力的培養順序和教學時的側重點，主要應該由人學習語言的規律來決定的，而不是由其應用內容來決定。因為即使你培養語言人才主要是為了閱讀和寫作，也必須從聽說入手，才能更好地掌握閱讀和寫作的技能。而且就目前的國情而言，我國正需要大量的能說流利口語的外語人才。我國過去在外語教學中重讀寫、輕聽說的教學策略已經帶來了很大的浪費，其直接結果是教學效率低下。很多人學了十幾年的外語，卻只學會了啞巴英語和中國式英語，在實際運用中困難重重。筆者認為，應該根據人學習語言的一般規律來重新調整聽、說、讀、寫的教學側重點。當前的英語教學改革至少應做好以下兩方面的工作：一是調整英語的考試內容。我國關鍵性英語考試(如高考、四六級考試、研究生入學考試等)基本上只考查學生的讀寫能力，這對英語教學有明顯的導向作用。可喜的是，這些考試已有相當的改革，聽說能力的考核開始受到重視。二是在實際的英語教學中應重視對學生聽說能力的培養，堅持聽說為先，讀寫為後。(三)應用更符合生活實際的教材李陽瘋狂英語的教學內容多取自歐美國家的實際生活情景，他在口語訓練中十分強調地道的、可以實際應用的英語句子的學習，強調盡量地把自己融入實際生活情景去練習英語。現在的英語教材改革也可以反映出這一點的重要性。學以致用，學習英語的目的就是為了良好的交流，選用符合以英語為母語的國家的生活實際的教材，可以較大程度上避免中國式英語的出現。另外，李陽·克立茲瘋狂英語不太重視語法的學習。如它認為「一句話突破一條語法，只需要脫口而出幾十句話就可以基本上掌握英語語法的精華」，它不太主張系統全面地學習語法。有意思的是，這點也比較符合現在的外語教學理論。但筆者認為掌握一些英語基礎知識，掌握基本的語法知識是十分必要的，這對於理解提高、在學習時舉一反三、以及英語自學是有很大意義的，尤其是現在的初高中學生面臨應試的壓力，過於地強調口語突破顯然很難做到（注:顯然作者沒有這方面的實踐經驗）。最後，筆者覺得，無論何種方法，總有一定的適用對象。學習應是一種主動的過程，每個人在學習的同時，應努力尋找一種最適合自己的學習方法，如此，才能有事半功倍的效果。參考文獻：1．賈冠傑：《外語教育心理學》，廣西教育出版社1996年版．第53、63、115-116、162頁。2．章兼中：《外語教學心理學》，安徽教育出版社1986年版．第262-266頁。3．李陽英語工作家：《李陽·克立茲瘋狂英語學習手冊》，珠海音像出版社1999年版。