上國際高中怎麼補英語

㈠ 高中生英語差怎麼補

高中英語太差,怎麼能補上來呢?下面是我給大家整理的高中生英語差怎麼補，供大家參閱!

高中生英語差怎麼補

1. 第一步，也是最重要的一步，那就是單詞，詞彙量是英語考試的關鍵，就像漢語中的漢字一樣，如果連字都不認識，怎麼讀文章，寫文章啊?

2. 我在高二第一次月考之後，每天去老師那裡默寫單詞(就是把漢語意思寫在紙上然後去老師那裡寫英語單詞)，一天50個，這樣很有效果，不容易忘記，別說50個多，也就是一個單元的單詞。這樣堅持幾個月，真個高中的單詞基本上你都會認識的。

3. 接下來是語法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學習語法是建立在單詞都熟悉的情況下進行的，只要單詞熟悉了，語法什麼的還是很容易理解的，然後稍微背一下，語法題就基本上沒什麼問題啦~

4. 單詞背會了，語法學會了，還得學會怎麼搭配句子，這樣才能寫好作文，作文對綜合能力要求比較高，想要寫好作文，得多讀多練，我最開始的時候30分滿分的作文只能拿8分，之後還是去老師那裡默寫，不過這次不是單詞，而是作文，一個周背一篇，要求脫口而出，周末畫個30到40分鍾足夠，學習別人是怎麼構成句子的，怎麼才能把話說通順。

5. 完成了這些，我覺得英語成績不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半個小時讀英語，讀課文，讀單詞，讀什麼都可以，只要是英語，讀的過程中也是一個熟悉和培養語感的過程。平時多看看關美劇英劇，聽聽英文歌，也是對英語有好處的。

怎麼惡補英語

建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，並且不要因為個別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題(如作文、閱讀理解、完形填空)就解決了。另外，語法知識和詞彙是基礎。

學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。

以下是幾點英語學習方法的總結(有自己的學習總結，也有別人的好方法)。

一、 讀

每天都應堅持讀。

1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。

2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。

3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。

4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。

5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)

二、 聽

1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。

2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。

三、 寫

1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。

2、 用英語寫信或E-mail。

3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。

四、 語法

1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。

2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。

五、 詞彙

1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。

2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。

3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，

六、 練習

1、 大量的練習可以鞏固所學知識。

2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。

㈡ 高中英語差的很怎樣才能補起來

對於高中英語的學習提以下幾點建議：

一、英語學習其實就是以單詞、語法為基礎的聽、寫、讀的能力的學習與訓練。這是一門語言類科目，可以與我們所熟悉的語文比較著學習，找出它們的相同與不同之處，有利於加快學習進度。

二、利用假期，把初中英語復習一遍。初中英語是高中英語的基礎，單詞要全記、課文要全背、語法要熟練，多讀多聽找語感。

三、單詞可以分為二種，一種必須記住的單詞，就是在文章中出現的頻率較多的，也就是寫作時要用到的（前面講到初中英語單詞要全記，是因為初中英語中的單詞都是一些常用的）；一種是看到要認識的單詞（高中接觸的較多），這是不常用的單詞，就是在閱讀時要認得，有時也可根據文句的意思猜得到。所謂的不常用是指在現階寫作時不經常用到的。

1.記單詞首先要結合文章的意思記，然後做一個單詞小本子放在身上，隨時可以翻看，新單詞一般要每天記20個以上，舊單詞一般要求每天要閱記150個單詞，在三天內重復三次以上，牢記住150個單詞。今後還要分階段的反復記憶。

2.記單詞時還要把不同的含義記清楚，包括它的詞態、動詞形式等都要弄明白。

四、語法學習與訓練。這個東西對學生來說都不難，主要是對一些特例要記下來，這往往是填空選擇的對象。

五、聽力訓練。這個主要是要多聽，包括聽英語磁帶或智能機器人，還可以聽廣播，從中找到語感。

六、讀講訓練。這個也是要多讀，包括與英語磁帶、機器人一起讀。也可與同學對話，從中找語感和復習單詞、語法等。

七、寫作訓練。有些學生對寫作甚至不能動筆，主要還是缺乏訓練。建議初期學習時可以先用中文寫好文章，再把中文譯成英文，通過一段時間的練習後，逐步在腦海里找到英語的意思，再直接用英文寫。

八、背誦課文時，要先領會課文的意思，像背語文課文一樣，根據含義背誦，這樣對於提高寫作能力是大有幫助的，不要死記硬背。

九、對於平時作業或考試的錯題要記下來。

十、對於一點英語短語、名言名句也要適當記一些，在英語寫作時能用上的話，也是一個加分項。

總之，加強聽、寫、讀的訓練，熟記單詞、課文，熟練掌握語法，反復地記、反復地練是學好英語的有效法碼。

㈢ 初中升高中 如何補英語

英語學習關鍵是單詞、語法、句子，只要你掌握住這幾個重要點，在家通過做題都可以，不用去補習班，當然理解也是很重要？

㈣ 孩子剛上國際高中，出現學習跟不上的情況怎麼辦

孩子剛上國際高中，會遇到的困難主要有：

1、語言：新轉入國際高中的學生們在學習消化時面對的都是用英語呈現的知識點，所以看懂什麼意思就格外的重要。語言掌握不熟練除了給學習造成極大的困擾，也在考試時讓同學崩潰，因為很多科目不僅僅是看懂題做選擇就可以了，還需要用英文表達出你的想法，這就意味著看懂還不算，還要能夠主動地去運用學科中的專業語言。

2、專業知識銜接：即便國家的基礎教育做得非常扎實，也無法完全做到跟國際學科的無縫銜接，換句話說，即使高一的這些知識是用中文去講授，同學們也會無所適從，是因為中間的知識點是有缺失的。

遇到這些問題，解決的方法主要有：

1、在國際高中開設的國際課程的學科選擇上一定要有清晰的自我認識

從數量上，高一不建議選擇超過3門國際課程，否則就算學習能力再強、基礎知識再扎實，都會面臨忙不過來的情形。反倒是那些只選擇了兩三門甚至一兩門的同學可以在考試中取得有效成績。

2、要有更適合國際課程的學習習慣

之前很多同學習慣於平時正常聽課，考前再集中突擊的學習模式。但是學習國際課程切不可抱著這樣的想法。由於知識點的和語言的難度，同學很可能一天之內就會積累下數個問題，一周內不把問題解決了之後就很難追上了，所以一定要做到當天的問題當天解決。單詞不懂就一定當天背下。一個理論不清楚就要問同學問老師，一定搞清楚了。決不能攢著問題集中解決。

3、刻意強化語言學習，把英語和其他科目的學習有效打通

在英語學習中我們可以遇到很多自然或者人文學科的話題，這時我們一定要結合這些科目的背景知識去學習英文材料，比如同學們在備考托福的時候會遇到大量的跟生物相關的閱讀和聽力材料，這時就是同學們去背記相關詞彙的時機。

4、如果真的在國際高中的常規學習中感覺力不從心，那麼就需要及時的求助於課外的輔導

現在很多機構開設相關的國際課程，跟校內的教學相比，一般班容量更小，甚至是一對一的輔導，效果一定比自己課下去琢磨要好得多，當然需要付出一定的經濟成本。

㈤ 將來想讓孩子上國際學校，現在英語比較薄弱，該怎麼補習

首先，還是要有一個比較清晰的目標，上國際學校是一個比較大的目標，可以再具體化一些，比如說哪種類型的國際學校，再到哪個地區的國際學校，甚至是具體了解幾家國際學校的校況。

其次，要清楚國際學校雖然會比較注重英文，但是英文畢竟只是作為其學習知識的一個媒介，所以還是要把各學科的基礎知識打扎實，除了學科知識，國際學校還是比較注重學生興趣愛好的培養，因為教育理念和方式相對會更加開放一些。
再者，說到英語，先要注重培養孩子學習語言的興趣，年齡還比較小的階段，孩子對語言的接受更多地還是會依靠自然模仿，所以通過一些比較系統的視頻動畫課程，逐漸讓孩子養成英語語言的思維，盡量為孩子創建一個良好的語言環境；當有了興趣做基礎，可以考慮讓孩子學習以英語為主要語言的學科知識，同時要養成閱讀英文作品的習慣。
最後，根據孩子所處的不同學習階段，合理地安排學習量，還是要在尊重孩子的前提下積極地引導。

㈥ 高中英語差的很怎樣才能補起來

高中英語差的可通過如下方式補起來：

高中英語基礎差補救方法是增加閱讀量、多記單詞、多聽聽力、買一本專門的高中語法書、看到好的短語和句子就把它們記下來。

1、增加閱讀量。不要選太難的讀物。一篇文章，一看上去都是生字，建議換一篇程度適中的。

5、多聽。學習英語，聽力是少不了的，可以多聽聽錄音，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。

6、看到好的短語、句子可以把它們記下來。能夠把別人的精華巧妙地柔和到自己的作文里是聰明之舉。

7、學了英文就要用，不用就等於白學。跟同學對話，跟網友聊天或是跟筆友書信交流都是鍛煉英文的好機會。

㈦ 初升高英語要怎麼補。

從初中邁入高中，英語的難度加強，需要的知識面更廣，很多初中升高中的學生都適應不了。剛好可以利用暑假時間，把初中所學知識做一個總結歸納，同時對高中課程提前預習。

1.首先詞彙量要增大，加強詞彙記憶

A. 高中詞彙量增加了很多，記憶單詞可以根據音標記憶，並擴展詞彙

B. 根據課本的文章記憶單詞，單獨記憶單詞很容易遺忘，把單詞放在句子中可以加強記憶，同時高中課本中的文章要熟讀，熟記。

C. 單詞強化記憶在初學階段要配合練習進行鞏固，沒有單詞量，看不懂題，只學語法，也是很難提升的。

2.了解高中語法知識的架構

高中語法重點要掌握3個詞：連詞、代詞、動詞

一個句子不能缺少動詞，動詞在所有詞中是最重要的。它涉及的語法知識有：時態與語態、非謂語動詞、情態動詞與虛擬語氣、動詞與動詞短語。

連詞涉及的語法有：並列連詞和從屬連詞（定語從句、狀語從句、名詞性從句）

代詞主要掌握：不定代詞與it的用法

3.聽力部分

A. 高中課本要多聽，多讀，基本上能熟讀，能背誦最好。

B. 平時可以學唱英語歌，看英語電影，加強語感。

4. 有了詞彙量，掌握了語法知識，有了英語語感，完形填空，閱讀理解，作文就會明顯提高。

英語的學習，主要就是聽說讀寫 ，根據自己的弱項來補充提升。平時還可以多看英語美文，閱讀原版英文報紙，讓英語更多的滲透到日常的生活中，英語成績自然就會提高哦！

㈧ 初二，准備去國際高中讀書，應該怎樣提高英語

讀國際高中除了需要扎實的英語基礎知識功底之外，更需要良好的聽說能力版。建議學生在權學完新概念二冊，吃透知識點之後繼續學習新概念三冊的內容。新概念三冊更加註重文化內涵和優美語句，對於聽說的鍛煉也更多。在學習完新概念二、三之後，相信學生能在國際高中裡面學有所成。如果覺得自學新概念有困難，可以去報輔導班，推薦北京新東方的初中新概念班。

㈨ 高中英語應該怎麼補

高中一共有九科,分為：語文、數學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。高中會進行文理分科,分科後科目會相應減少。其中佔分重的還是語數英這三科，而容易學不好的則是數學，數學不好同學指導就能提分（我就是這樣了..）但是英語差的話，則不是同學能輔助的~

高中英語不好的同學，一定不能放任而不理，需要找課外的老師輔導，為啥呢？因為學校的老師顧及不了太多的學生，只能按照課程教學，基礎的差的同學，可以像我一樣，找個輔導班，這家還不錯，英語老師一對一教學，在線就可以學，還賊便宜。

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從高一開始，各學科都要均衡的發展才能夠在高考中考的好的成績，不然一科蹩腳，其他科目就要考的很高分，才能拉上分數線。所以在發現自己某科目基礎的差的時候，就要著手開始補課，或者是更努力的學習。

在英語補習班選擇上，以提升英語能力，尤其是聽、說能力（或閱讀能力），最好是人數越少越好，這兩年比較流行一對一的英語輔導，因為一對一效果最好，這種的就比較值得學生跟家長們選擇。

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英語補習班能夠用全英文上課，又能讓學生聽得懂，那就是好補習班：強調閱讀及聽力口說，對未來入學考試助益很大。而強調文法教學、強調入學考試都是考這些，這種補習班已經落伍了。（這葯注意了哦）

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㈩ 孩子上高中，英語差，應該怎樣來補

孩子上高中英語差，大多數原因是因為初中和小學的基礎沒有打好。一般來說英語基礎是非常重要的，就00後的小孩來說，他們最先開始接觸英語是在小學三年級開始接觸英語，在三年級到六年級初中的年級，一般來說英語這都是在打基礎的過程中，所以高中英語成績差主要與這些原因是有關的。