高中英語怎麼從50到130
㈠ 高中英語怎麼考到130分
如何學高中英語?高中英語怎麼從70到130?
高中英語和初中英語是不一樣的,初中英語關鍵就是靠記憶他的詞彙量還不是很大,但是高中就不一樣了,高中加深了詞彙量的插入,學高中英語還有很多的方法,我們該怎樣提高英語的分數?
一對一學習英語
按照我的經驗來講,閱讀量也是必不可少的,而且要踏實詞多要查字典,特別的事有信心學好英語的話,你一定要熟背知識.學高中英語還是很簡單的.
㈡ 如何在高三一年之內讓英語成債從90分升到130分
記得當年我剛上高一那會英語正好是90-100分的水平，高三那會基本上每次考試就是130分左右，高考記得不太清楚了，好像考了126分，滿分是150分，只能算發揮一般！
1.背單詞，利用可以利用的碎片時間，盡可能多的提高詞彙量，如果你能理解8000個單詞，參加高考很難低於140分。背單詞一定要大聲讀出來，可以允許拼寫不準確，但一定要能夠理解意思，會組詞，會造句，特別是高考中出現過的原題例句，最好能背下來，這樣才算理解了這個單詞。
2.理解重點語法，並不是要花很多時間去背誦記憶各種語法知識，因為現在考試很少直接考語法結構，重點就是核心詞彙的各種固定搭配，主要在單選和完形填空考查，會加入一些意思相近的干擾項，這些都是我們要理解記憶的重點，重復被考到的概率很大。還有就是各種長句，復雜句的語法，避免單詞都認識，不能理解句子意思，主要涉及三大類從句，名詞性從句，定語從句和狀語從句。
3.提高閱讀量和閱讀速度，高考要閱讀的內容很多，具體閱讀語速的達成要基於考試時間，並不是越快越好，這個肯定需要專門訓練的，起碼要保證理解的基礎上能閱讀完所有試題，不留空白吧！除了熟讀課本外，這個一定要讀，要擴充閱讀范圍，讀《新概念》，讀英文原版的報刊和雜志，現在資源豐富，容易找到，高考的閱讀文章一般都來自英文主流媒體的刊文。當然，要掌握一些答題技巧，這些每個英語老師都會講到，但根本還是要能夠讀懂文章。
4.聽力和寫作，特別是聽力，要利用零碎的時間堅持多聽，適應其中的發音，語速和語調，畢竟地道的英語和我們中國人說出來還是有些不同。至於寫作，每周堅持能寫上一篇，平時注重素材積累，特別是長句的運用，記住自己寫和看是有區別的！
【結束語】高三一年時間從90分提升到130分並不容易，但絕對可以實現，方法很多，但一定要努力哦，加油！
存在理論可能，但就我個人認知而言，幾乎不可能。
想當初英語的學習可是讓我絞盡腦汁，怎麼學也學不好啊，想我中考時候，考的也不差啊，138分呢，可到了高中完全不頂用啊，輔導班也上了，就是學不上啊，高考時也僅僅考了100分不到，最後復讀時也才考了125，英語的學習完全是個長期積累的過程，短期很難見成效。我如今的大學舍友中就有一位高考理科250+，英語只有62，可見對英語不理解的學生有多難，如果能一年提高這么多，他就是985的學生了。其次呢，高三一學年復習強度很高，理綜文綜的題目肯定需要花費你很多時間，而且還有很多的模擬考試，真正留給英語的時間並不是很多，如果想把英語學好，一定是當下就開始努力。
提高不到130分，但多多少少有進步還是可以的。我總結了以下方法。
1：時間
2：態度
3：方法
一 高三的時間都是很寶貴的，我們一定要盡可能抽出時間學習英語。早晨起床，花15-30分鍾記憶單詞，平常放學路上也可以記憶五六個，晚上吃飯前可以再記憶五六個，晚上臨睡前再花15-30分鍾記憶單詞，這是我比較推薦的時間段，一天花費在單詞上的時間30-60分鍾就可以了，你要是能堅持下來，成績肯定能提高不少，時間太長也容易記憶疲勞，如果你休息一兩天，那就是半途而廢了，長期打卡的優勢是非常明顯的。
二 對於英語學習看你的學習熱情了，我也是上過高中的學生，班級裡面也有英語學習的大神，感覺他們很輕松，主要是底子好，如果你和我一樣笨笨的，希望我的心得可以給你參考參考。早晨記憶單詞後，可以把生僻詞彙寫在紙條上，沒事的時候就看看，瞅兩眼，你要是特別刻苦，寫在手上也是可以的。其次，上課的時候一定要認真聽課，做筆記啦，這都是基礎啦。對於一心想把英語搞好的學生，一定要堅持的前提下給自己壓力，不要因為今天考試或者什麼原因，把自己的英語學習計劃拋棄掉，或者擱置一天，當天的計劃一定要臨睡前完成（雙周末的時候可以多看看英語書籍，美劇之類的，感受一下美式英語的發音，也可以看看名師的講解~這些很難做到，你要是特別熱愛可以去嘗試一下）。
三 英語學習的方法，太多了，因人而異。因為每個人的底子不同，學習的進程也不同，單詞，語法，作文，閱讀，聽力，每個方面都有學問，我也不是專門學習英語的，只能分享一下我的感覺，我認為英語就是單詞量的考試，誰掌握的多，誰就考的好，因為閱讀完型占據了很大的分值。至於語法，我感覺沒啥用，老師講半天，雲里霧里的用處也不大，有些人說作文用的到啊，你要是牛批，背20篇範文，天天背，我不信你作文差。聽力的層面，每天早晚都可以花一點時間聽聽，時間長了，感覺就出來了，當然聽力的前提是詞彙量，不然就是雲里霧里，瞎蒙了。詞彙量多了，聽力解決，閱讀解決，完型解決，作文口語化講述你也不差啊。 說說我在復讀期間，就是被單詞，每天早晨都要過一遍英語3500詞彙，開始很慢，後面越來越快，記憶太深的直接就看一遍，生僻詞也不用記憶，有個印象就行了，真正要背誦的也不多，相比較大學考研詞彙真的很輕松啦。至於背誦呢，我就是死記硬背啦，因為我笨啊。現在大學中接觸了考研詞彙，背單詞其實是有方法的，如果你的孩子非常感興趣，可以去b站上面聽兩節課感受一下(都是免費的)，對於你高中的學習應該是有幫助的。英語學習之路，就是勤勤懇懇的背單詞，堅持下來的就成功了，你的孩子如果3500詞倒背如流，不可能差哪裡去的，我一位考入清華的學姐當時建議我的就是記憶單詞，可惜我高中時候太懶了，不然連100分都不會考不到的，後來復讀時天天背，英語沒啥感覺成績就上來了，之後一直穩定在120+，130沒考到過，但120也沒下去過，高考的125也是平常成績，我不是很聰慧的學生，但努力了還是有收獲的。英語和其他科目的學習很不一樣，你成績上去了，基本就穩定在那個分段了，提升很難，下去也很難，把握英語，可以給你後期學習減負不少，加油。
必須要說，從目前來看高三已經沒有一年了，大概也就是半年多一點的時間。但是英語成績從90分提升到130分，並不需要一年，最快的只需要三四個月就能夠做到。
在高三英語成績的水平能達到90分以上，說明高中英語3500詞是有背的，基本上能夠做到看到單詞就能知道意思。可能有一些單詞在聽寫的時候並不能夠寫出來，但是這樣並不影響到考試的成績。
因為高考在考察英語單詞的要求上，主要是考察單詞的意思上面的理解。能夠做到理解單詞的意思，對於考試來講基本上也就足夠了。
很多考130 140的同學聽寫經常考不好，你並不要對這種現象感到奇怪他們就是做到了能夠看懂卷子上面的每一句話，但是並不保證每個單詞它都能寫出來。這種現象從側面也佐證了高考英語在單詞的要求上面實際上是比較低的。
分數卡在90分上不去，說明在卷子上面仍然有影響理解的因素沒有解決。
我們在高中階段所學的英語單詞是英文的常用單詞，常用單詞相互組合，還會形成大量的片語短語和固定用法。片語短語和固定用法的意思和單詞本身的意思會有很大的差別，那些沒有背過片語短語和固定用法的同學，在做題的時候，如果遇到這些短語和用法，基本上就不可能認得出那是一個短語或者是用法。他們會想當然的認為那是若干個單詞，並且按照單詞的意思去理解。
但是由於片語短語和固定用法的意思和單詞字面的意思差別很大，放在句子中按照字面的意思去理解，往往理解不通。在這種情況下，很多90分段的同學會誤以為自己的單詞是不是背錯了。可是回去查單詞又會發現自己的單詞並沒有被錯。於是有些同學還會天真的認為這是因為「熟詞生義」的原因。
但是不管這些同學以為是什麼原因，久而久之問題沒有解決就會打擊到自己學習的自信心。畢竟在及格邊緣的分數在英語這一科上是拖後腿的。考上130，可能高考總分是985的水平，但是如果維持在90分的水平，可能只能勉強上一個普通一本。
因此要解決這個問題，就必須要繼續解決片語短語和固定用法的問題。本質上就是解決每一個單詞用法的問題。
如果你把3500詞的每一個詞都到《牛津英漢雙解高階詞典》上面查一查，把相關的固定用法整理出來，你可能會整理出兩三萬個片語短語和固定用法。經過一定的過濾和篩選，你可以最終整理出大概1.5萬個高考必考的范圍。
對於絕大多數的高中生來講，整理那麼多的片語短語和固定用法需要花費的時間，他們是承受不起的。並且即使去整理，有沒有過濾和篩選的能力還兩說。
所以一般建議先背公開版本中整理的比較好的版本先進行記憶，站在別人的肩膀上。在記憶的基礎上，當遇到新的自己沒有掌握的固定用法和片語短語的時候，再去增加到自己的筆記本中。這樣可以一勞永逸的解決，整理和記憶考點的問題。
搜索短語和固定用法推薦背廖唯偉的《高中英語1.5萬考點》，廖唯偉是屬於努力型的學霸，它是記憶力比較差的類型，但是卻可以通過努力和方法把分數提高。他的高中英語1.5萬考點，實際上是他高中的筆記。06年的時候他參加高考，分數達到145分，然後就通過網路把它的方法分享出來。
在1.5萬考點的官網上面，每年都公開高考真題的考點命中率分析報告，在高考真題中出現的片語短語和固定用法，98%可以被命中，這個命中率分析報告從2010年一直連續發布到今年，命中率非常的穩定。內容從來沒有更新過，就是06年高考時候的內容，但是有這么高的命中率，說明整理的確實非常的完善。
總共72頁的記憶資料，採用單頁大容量的排版方式，降低了記憶心理壓力。如果採用免費公開的睡眠記憶法提高一下記憶效率，每天背一面，大概兩個月時間能夠背一輪的考點。背完以後每天堅持復習兩遍，循環復習。一般能夠記住50%的考點分數就能夠突破130。對於90分起步的同學來講，130的目標還是非常容易做到的。如果記憶力好，能夠記住80%以上，就有機會挑戰140分以上的高分。
此外現在高考面臨改革，有一部分地區將取消改錯，改成考小作文，作文比例增加以後書面的書寫就會變得更加的重要。因此，建議大家一定要練字。最好練的就是衡水體，總共只有26個字母，只要認真寫都能夠寫好。
高考作文改分是看字給分字好看，字數夠，沒有塗改，分數基本上就是高分。有塗改或者自難看，通常來說扣10~12分，基本上就面臨著英語的作文，這部分沒法及格。所以寫字是非常關鍵的。
你要想想一兩百個評卷人改十幾萬份卷子，有的省份甚至是三四十萬份卷子，10天之內要改完。並且分配到每一天，每個人手上起碼都要改上千份卷子。而且每份卷子還要三個人評分三遍。平均下來每份卷子頂多就是5~10秒鍾。這么短的時間內，根本沒有人可以有時間看你寫的內容。所以寫字寫的好不好就非常的關鍵。
寫在前面，這個問題得從兩方面說：
首先，時間。
你真的有一年嗎？一學期4個月，兩個學期，中間假期縮短，滿打滿算最多也就10個月。
而且你高三了，不止英語一科吧，每天能分給英語有多少時間？
所以，我的重點是， 清楚你的時間投入，說是一年挺久的，但精確算下來未必，到底有多久，你對自己的學習計劃要心裡有數。
其次，英語成績。
90分到130分不是一個直線性的概念。基本上，以120為界，前後不是一個量級。
就像，同樣都是升10分，90升到100很容易，而120升到130則很難。
但我們可以讓90-100階段作為起點，為後來的120-130積累後勁，就像滾雪球一樣，開始很小、很慢，但後續會越來越快，越來越大。
這就是巴菲特的「滾雪球」理論這學習上的應用，開始踏實穩健地積累，為後來積累勢能，不浪費時間按部就班，最後收獲成功。
所以為建議的學習思路是， 保2爭3——保120爭取130
怎麼做：90-120階段
主要策略是單詞+語法，全面過一遍，不留死角。這一階段就是走量，全面，把基礎打牢，確保基本的不丟分，比如單項的知識點、單詞的基本意思等。
這階段要花整個時間的一半左右，配合基礎的練習，反復記憶，忘了就再背。
這個階段很零散雜亂，容易形成焦躁和壓力心理；但打基礎就是這樣的，確保不丟分，就要面面俱到。基礎鞏固的越好，為後階段沖刺動力儲備就越足。所以，如果能形成知識網路理解最好，不行的話就死記硬背。
120-130階段
學習的策略要轉移到綜合訓練上，強化理解能力和產出。這階段要注意把前一階段的零散的知識點聯繫上，看到這個點要能聯想到相關的東西。多做題，形成自動化，並且在答案和反饋的過程中查缺補漏，把知識串起來。有了先前量的積累，這個階段是要質變，開始是看不到進步的，容易感覺挫敗，但堅持得好，到最後的模考是會看到成績改善的。
總結一下高三的壓力很大，需要特別熟悉自己的水平和節奏，制定好學習計劃，然後按部就班完成，才能避免焦慮的情緒；從90提到120的關鍵是基礎要鞏固好，要踏實細心確保真的會，這步影響著120以後能升到多少分；到120以上刷題是少不了的，要提升綜合運用的熟練度和思維能力，而不是單純靠記憶。
這個有一點小經驗，我們那時候滿分150，每一次都是及格的邊緣，後來遇到一個不錯的老師提供的方法，每天都安排我們背課文，說白了就是培養語感，語感有了在考試這方面還是很重要的。在背課文的時候先提前預習所有不會的單詞都要查明白，你要背的文章每一句也要知道什麼意思。
最讓我意外的是，我們班一位英語每次140分以上的同學，請教選擇題的時候問她為什麼選這個，她說不知道，憑感覺[捂臉]
還是那句話單純的提供英語考試成績語感很重要
這個要看你的個人能力，想要提升非常難，主要看你真的下決心要學好嗎？如果真想學好，天天背單詞，相信你可以的，加油。
只問一句話，為什麼衡中都把全省最優秀的學生招到該學校呀？這些優秀學生在任何學校都會優秀呀！她們不在衡中上學，在其它學校學習也會被清北錄取呀！不要認為這個學校會給學生提分，沒有任何作用！中國美術館館長吳為山6年參加高考，每年都差1分沒能被錄取，為什麼6年都差1分呀！實質上每年的切分線也不同呀！一對雙胞胎的學習成績為什麼都相等呀！因為她們的基因都相同呀！為什麼四川的梁實從18歲就開始參加高考，前後參加了22年高考，可18歲參加高考時考了三、四百分，考了22次仍然是三、四百分呀！湖南的曹湘梵谷考考了13年，每年都只考了300多分呀！他們都拼了全身力氣都沒有效果呀！如果給衡中做一個雙盲對照試驗，把一對同卵雙胞胎的孩子，一個放在衡中進行三年強化學習，另外一個孩子則放在一家普通高中進行學習，等到高考時，用同樣的考卷在各自的學校參加高考，然後再看她們的高考成績如何，這樣就知道是孩子的天賦作用還是你衡中的強化教育的作用。不要總是胡亂地吹捧衡中，這個學校如果不把全省最優秀的學生錄取到該學校來！它就和普通高中一樣，成效平平。
背滿4000單詞
90分說明了一份英語高考試卷，每個模塊都有問題，聽力不能完全確定。針對每個模塊必須有其自身的解決思路，當你的思路上來以後，也就是你英語的能力上來，在同等詞彙量的情況下，可以進入到120分左右，然後進行高考真題，加強思維以及真題詞彙的積累，你就會達到130十！堅信自己，我與你共行！千里之行，始於足下！奔跑吧，孩子！
只要開始從心努力，絕對可以！多年帶高三，六，七十分長到130也不是問題！
㈢ 高中英語怎麼從70到130
分數如下：
1、大量做題。英語雖然不像數學和理綜靠大量刷題就能很快地提升，但是當你做完兩本厚厚的閱讀理解和完形填空時，分數還是會有明顯上漲。
2、單詞最重要。我不想強調英語單詞的重要性，因為每個人都知道。掌握大量的單詞是基礎中的基礎。
3、把語法盡量弄懂。強化語法的學習也是非常重要的。規定時間內做練習，可以鍛煉你的效率，同時在練習過程中要積累一些解題技巧。弱項可以多做專項訓練。
簡介：
英語（英文：English）是一種西日耳曼語支，最早被中世紀的英國使用，並因其廣闊的殖民地而成為世界使用面積最廣的語言。
英國人的祖先盎格魯部落是後來遷移到大不列顛島地區的日耳曼部落之一，稱為英格蘭。這兩個名字都來自波羅的海半島的Anglia。該語言與弗里斯蘭語和下撒克森語密切相關，其詞彙受到其他日耳曼語系語言的影響，尤其是北歐語（北日耳曼語），並在很大程度上由拉丁文和法文撰寫。
㈣ 高三學生英語怎麼從70到130 如何提高英語成績
英語 是很多高三學生都很頭痛的一門學科，那麼，高三學生怎麼提高英語成績呢？英語成績怎麼從70分漲到130分呢？下面和我一起來看看吧！
1、單詞。 英語成績想要突破130分，首先要背好單詞。現在手機上有很多背單詞的軟體，但是建議高三學生不要用手機軟體來背單詞，因為很多高三學生一用手機就開始控制不住想要干點別的。另外背單詞的時候，盡量是一邊寫、一邊背，每個單詞背幾遍就寫幾遍。
2、聽力。 英語聽力分兩個層次，第一層是會做題，主要就是能聽清一句話的主幹部分，在經過自己的分析和判斷，選出答案。第二層就是聽的准，這一點要難一點，需要高三學生每句話中的每個單詞和發音都能聽的懂、聽的准。高三學生想要提高英語成績，就要努力達到第二層。
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3、閱讀。 高考英語的閱讀題，都比較注重細節、長難句和邏輯的分析，如果高三學生的單詞量過關，語法也掌握的不錯，那麼，閱讀很容易會得到高分。但是高考不是只考閱讀題，它是一張套的卷子，所以高三學生要保證得分的情況下，提高閱讀速度，這才是英語成績奔向130分的有效途徑。
4、寫作。 高考英語作文 的形式很少，題材也大多都很簡單。所以高三學生想要寫好英語 作文 ，平時就要多背誦、積累一些範文，或是背誦一些優秀作文模板，熟能生巧，多練習幾次就能提高寫作水平了。
㈤ 高中英語如何上到130分
高中英語如何上到130分如下：
一般文章結構有總分分，總分總，分分總。重點就放在首段、尾端，以及每個段落的首句和尾句。在以上地方都沒有找到答案的情況下，才去閱讀整段，這樣才能節省時間。
㈥ 高中英語如何學習才能考到130或140分以上有什麼辦法
家長對於孩子的成績是非常關注的，因為家長也想讓自己的孩子能夠有一個很好的成績。但是這個時候小孩子也會遇到很多問題，所以家長這個時候就應該做好正確的引導。高中英語如何學習才能夠考到130或者是140分以上呢？有什麼方法呢？
很多人都覺得數學很難，但是小編覺得英語學習也很難，所以大家覺得英語學習難，就是因為大家看不懂。所以大家一定要找到適合自己的學習方法，然後平時多練習，這樣的話你可能就會找到語感了，以後你的做題效率才會很高，因此你就會發現自己的成績提高的也很快，大家也可以詢問自己的英語老師，老師會給你提供建議。
㈦ 高中英語怎麼才能上130
其實主要就是上課聽好，課後稍微復習一下就好了，課堂上積極發言，一直跟隨老師的上課進度，我就是這樣過來的，英語成績一直不錯。
1、注重聽力的練習。聽力題一直都是許多同學考試中的一道難關。聽力做的好後面的題目會越做越有信心，而聽力做不好對後面的題目能不能發揮好影響很大。聽力的練習建立在一定詞彙量的基礎上，對於單詞的快速閱讀記憶，就需要《精英特全腦速讀記憶軟體》來練習，這些軟體往往效果很好。所以想快速提高英語成績首先就要每天花多個時間段去記憶單詞，當單詞積累一定程度，你會發覺什麼閱讀，聽說將只是多多運用就行，同學們要養成記背單詞的好習慣，這樣做聽力才不會一頭霧水聽不懂。
2、學會做閱讀理解題。提高閱讀理解的分數講究一定的解題技巧。做閱讀理解時，首先要通讀全文，掌握文章的主旨大意。不需要字句精讀，抓住文章的主線即可。再然後可以看閱讀理解的問題，帶著問題再去讀一遍文章，知道每道題的答案在文章所處的位置，詳細地讀每個段落句子選出正確的意思。大部分閱讀理解的最後一題是推理總結題型，同學在做這類題時要排除自身的理解干擾，冷靜審題，注意文章的細枝末節。
3、培養英語寫作的習慣。同學們在英語考試中，作文會出現來不及寫的現象，大多數原因都是因為前期整理思路花費了太多時間。英語寫作需要同學們有扎實的基礎，熟悉書本的知識單詞語法句型等，學會模仿文章中的語句寫作。寫作還需要把握正確的方向，認真審題，看清題目要求，在草稿紙上可以先列出寫作大綱，再在試卷上作答。最後要注意檢查，寫完後通讀自己寫過的文章，檢查有沒有拼寫錯誤和語句不通順，及時修改。（希望對你有幫助，望採納）
㈧ 如何學好高中英語，在高考中取得130以上的成績
1、語法熟練源掌握，高中時候，主要是時態、語態、語氣，其他都容易。
2、詞彙。主要是詞彙搭配，擴大主動詞彙量，讓你能夠順利地寫作。
3、練好發音和朗讀，這樣你可以讓自己的聽力成績上去。
4、提升閱讀速度，高考題量很大，所以要快。
做到以上4點，140-150都有可能。加油，同學！
建議每天用英語口語精華軟體聽一篇新聞，或者每周做一篇精聽聽寫。對聽力 閱讀和寫作都有幫助。
㈨ 高中英語如何學習才能考到130或140分以上
如果你真的想得到這么高的分數，或者接近滿分的英語成績，那麼你要做的就是不要放棄學習英語的機會。下面我談一下我的方法，希望對你有所幫助。對於單詞，你必須拿到高中規定的3500個單詞，靈活運用，這是一個最基本的要求，有一些重要的短語，出現在考試中，你就把那寫在你的筆記本上，記住這些單詞或短語或句子，在抄寫，攜帶，只要你有一秒鍾的時間看，一遍又一遍，你會記住。當你有一個好的詞彙量時，你可以不看下面的選擇題而自己填寫。
對於英語寫作來說，那你每天要背誦文章，要背誦課文也是可以的，或者在考試中遇到優美的、有靈感的句子，你就把這些抄下來，背下來，然後找機會用。所以你高考考不到130+是不可能的，前提是嚴格按照我說的方法來。我們不應該害怕英語學習。英語是高中階段唯一不考智商的科目。
它對智商的要求很低，其邏輯思維難度只相當於小學中文五六級。如果你不相信，把你認為最難的高考英語閱讀題翻譯成中文，直接當做語文來做，你會發現，文章寫什麼下面就問什麼，思維沒有一點轉機。大部分能考上高中的學生都能拿到滿分。