初中英語總是學不好該怎麼辦

『壹』 初中英語怎麼學都不好，怎麼辦

初中英語不好怎麼辦?初中英語學習方法介紹，很多人在小升初之後，由於不適應，初中英語成績一直不好，那麼怎麼改變這種現狀呢?下面是我給大家總結的初中英語學習的十種方法，

1. 把初中英語當成一門聲音而不是文字來學。

英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已。

所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

一個兒童學會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學習語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。

想學好初中英語復讀機是絕 對不可少的工具，你不用壞幾部復讀機你的英語絕對是啞巴英語。

2. 建議從學單詞開始就聽音背單詞。

建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。

而且英語單詞的拼寫大多數是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫也就簡單了，你說也就能脫口而出了。

3. 初中英語單詞學習我們建議一開始就要大批量擴張。

先把語法和句型、篇章放一邊。

等一個人有700個單詞後再學句型、對話、和篇章。

單詞學習要採用聽音背單詞、聽寫的辦法，反復循環，多重分類，要通過句子篇章學單詞，這樣單詞才是活的。

要重視動詞和片語的學習。

4. 如果語法不變成語感的話，到用時一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成，但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對語法規則的記憶也很重要。

5. 聽力是無數學生的薄弱環節。

我們認為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後實在寫不出再看原文，這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環節，特別有效。

6.重視口語。

現在重視英語口語的學校比較少，但其實英語口語在英語中是非常重要的，英語主要是交流，如果不重視英語口語，就相當於學的一直是皮毛，啞巴英語的現象會越來越嚴重。

7. 對於篇章的學習，我們認為沒有比背誦法更好的了。

先聽標准音一句一句聽得滾瓜爛熟，再背誦。

8. 我們認為多閱讀中英文對照的讀物也對詞彙量的提高、語感的形成很有幫助。

9. 對於提高初中英語寫作水平，我們認為多做漢譯英練習很有幫助。

可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。

『貳』 初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法

有很多初中同學表示英語不好怎麼辦，那麼初中英語不好怎麼辦呢?下面是由我為大家整理的「初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初中英語不好怎麼辦

1、讀書，這個很重要，英語是一門語言。另外，先擇題很多涉及單詞的用法，比如+to/doing。還有一些語法，前後一致，就近原則，時態，還有賓語從句的陳述語序。

2、背單詞的同時學習語法，先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

3、真題裡面的聽力一定要反復多次的去練習和體會，這樣可以很好地把握語速和標準的發音，有利於聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恆的練習，熟方能生巧。

4、聽力是無數個初中生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇英語聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們羨肢鏈泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看英語原文，這樣每次都會擊中初中生聽力中最薄弱的環節，非常有效。

5、雖然題海戰術是初中生都不怎麼喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到「海」那麼多的戰術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課後的練習題，課後練習是與初中生現階段的學習內容切合的，而歷年真題則是可以幫助初中生們拔高成績的。

6、寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。

初中英語答題技巧

1、聽力關鍵詞記下來，考生拿到試卷，貼好條形碼、寫完考號、姓名之後，應抓緊一切時間先看聽力題。待放音時，一定要帶著問題去聽，以便盡快准確地捕捉關鍵詞和正確信息。

2、分三步答完形填空和閱讀理解。

(1) 通讀全文，快速閱讀。兄孫准確理解短文的梗概大意獲得整體印象，讀題時還應找出文中的關鍵詞、中心句。

(2)掌握了文章的大意後，考生可以帶著問題第二次細讀題。對於知識清楚，答案明確的直接選擇。對似是而非、不好確定的疑難題先留下。

(3)三次讀題時飢叢，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復查。考生應對各個被選答案進行分析對比，去偽存真。即使無從判斷時，也要猜測出一個答案，切不可留下難題不填。

3、不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

4、作文為避免卷面上的錯誤，考生必須先打草稿，反復修改後再寫在試卷上，這樣卷面會字跡工整，無修改痕跡，容易得高分。

『叄』 初中英語不好怎麼辦 有什麼方法

初中英語是非常重要的一門課程，不能初中英語不好怎麼辦，有什麼悉舉啟方法呢。以下是由我為大家整理的「初中英語不好怎麼辦 有什麼方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中英語不好怎麼辦

1、 重視「聽」

在初中階段，我們所說的「聽」實際上就是聽課本上自帶的答山朗讀示範磁帶。我們可以一邊看課本一邊聽磁帶，這樣一來可以有效減輕聽力上的難度，二來可以利用視覺和聽覺兩種感官刺激大腦。對於初三的同學來說，我們可以採取先聽後看的方式進行，那是因為上了初三之後已經有一定的英語基礎了，通過先聽後看的方式，可以培養語感的同時鍛煉聽力。我們在聽磁帶的過程中一定要認真體會語音語調、連續、爆破音等語音現象。在「聽」的過程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入，提高英語聽力。培養語感是非常重要的，有很多同學可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對，這就是語感的功勞。但要知道，語感是一個需要長期積累的過程，並不是一朝一夕能夠培養的，所以我們還需要增加一些耐心。

2、 重視「讀」

「讀」是一個很重要的過程。「讀」在漢語里有朗讀和閱讀兩個層面的意思。朗讀能夠增強語感，能夠更加容易的記住所學知識，這些優點我們大可不必向大家再介紹，因為大家一定非常的熟悉了。在這個時候，我們可能要更多地關注閱讀。所謂閱讀，就是要了解章節之間的關系，用已知知識帶動未知知識去進行理解。對於課本中的單詞、短語和句子也要有一定的記憶。特別是單詞，要會拼寫、會讀音、會詞性、會詞義和會用法。這些都是需要大家在「讀」的過程中特別注意的。還有一些語法知識，也應該通過閱讀發現並進行分析理睜如解。

3、重視「譯」

有很多人把英語的學習過程總結為「聽、說、讀、寫、譯」。這幾項一個都不能少。對於「譯」而言，有很多學生可能覺得比較困難，往往怕耽誤時間而忽略了這個環節。如果你在復習的時候將重點語句先翻譯成漢語再翻譯成英語，你就刊以知道自己的英語水平究竟和課本上的差多少，這也是一個檢驗你掌握程度的一個好方法。

4,重視「做」

課後的練習題是需要大家多加關注的。我們在進行完單詞的記憶和文章的閱讀之後，應該選做課本後面部分的練習題來檢驗自己的預習效果。課後練習題都是英語專家精心編寫的，與課本內容同步，難度系數也正合適，所以是非常好的練習和檢測材料。通過練習題，我們一可以找到預習上的不足，在老師上課的時候得到徹底的解決。

5、 激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵

我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態， 順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡!因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣， 另一方面要增強孩子的自信心。

拓展閱讀：初中英語成績不好有什麼方法

初一：打基礎

剛進入初一的學生，一定要為自己做一個全面的計劃，按照計劃進行學習。關鍵是要做好以下幾個方面。

1.多積累詞彙

對於詞彙的積累，初中的學生大概要掌握 1700 個英語單詞。

一方面可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。

2.多理解語法

單靠記單詞是難以在中考取得好成績的，語法的學習也同樣很重要。初一的時候還要學習重要的語法知識點。

第一，上課時要認真聽講，特別是語法知識點的講解;

第二，加強對語法知識點的對應練習;

第三，主動查閱語法書，自主學習理解。

3.多練聽說讀寫

現在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好英語的聽說讀寫能力是最基本的能力。

4.養成良好的學習習慣

良好的學習習慣必須嚴格抓。

所以，初一的學生要養成做好錯題管理，認真聽講和記筆記等等有助於提高學習成績的良好習慣。

初二：起高樓

萬丈高樓平地起，在初一的基礎上，現在就是為建築添磚加瓦的時候了。

初中三年，英語學習最重要的就是初二，所以一定要引起重視，好好學習。

除了在課本上積累詞彙，還要多閱讀英語報刊、雜志或英語網站等等來豐富自己的語言。

1.重視閱讀和寫作

閱讀和寫作的分值較大，為了不讓閱讀和寫作拉後腿，初二的學生可以多看有關故事、新聞政要、人物傳記類的英文閱讀。

另外，還要多關注社會熱點，思考如何用英語正確地表達。

2.多練聽力和口語

初二的學生一定要自己在家多練聽力和口語，多聽聽力材料，同時要大膽的說出來，不要因為最開始說的不標准就不說了。

初三：備戰中考

經過初一初二的學習，英語已經有了相當不錯的基礎，現在最重要的就是進行最後的沖刺了，同時還有就是心態的調整，因為中考考得不只是能力還有心態。

1.保持良好心態

一個健康良好的心態有時比智慧更有力量。初三的學生一定要有良好的作息和飲食規律，保持舒暢的心情。

2.突破語法難題

初三的賓語從句和定語從句是中考的重點。學會查漏補缺，針對性地進行中考題的練習是各位準考生的必備要訣。

3.「聽說」和「讀寫」兩手抓

無論中考英語如何變，只要提高「聽說」和「讀寫」的實力，上中考金榜還是有大大的希望。

第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;

第二，直擊考點，強化練習;

第三，總結歸納，提高復習效率。

4.培養穩定的做題習慣

英語學習的是語言，而語言是抽象的。所以很多同學對於題目的理解只停留在抽象的理解，缺乏具體的做題過程，這是出錯的主要原因之一。

『肆』 初中英語學不好怎麼辦

很多初中生在學習英語的時候，都覺得有些困難，但是初中生們又不知道如何才能提高英語成績，下面是我整理的初中生如何能提高英語成績的方法，希望我整理的內容對各位有幫助。

掌握正確的英語學習方法
1、要過語音關。語音是初中生學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。初中生要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。

2、掌握規律，事半功倍。雖然初中生學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶英語單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯系起來，即掌握拼讀規則，按前綴、後綴同詞根或詞乾的復合關系，按反義、同義和同音關系，以及按英語單詞在句子或語言環境中的關系來記單詞就很容易記住，也有興趣。初中生學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習英語語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，初中生要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。

推薦閱讀： 初中生英語不好怎麼補救 英語拿高分的訣竅
平時的英語學習要認真
1、初中生學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鍾也行;早晨是學習英語的大好時光。這是最最重要的，如果初中生能堅持一年，不管什麼語基本就有小成了。反正我學零基礎日語一年後現在看動畫不用字幕，看漫畫直接原版。

2、初中生要是學厭英語了，不必過於勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下英語學習方式;比如初中生可以把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。
初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果初中生將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼初中生們所學習的英語單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。所以初中生們一定要能夠擁有足夠多的「建築材料」。英語單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

以上就是我整理的初中生如何能提高初中英語成績的內容，我從初中生平時的學習以及單詞的方面為各位初中生們介紹了如何才能提高成績，希望我整理的內容對各位有幫助。

『伍』 初中英語不好怎麼辦 怎麼學能提高成績

初一的學生，一定要為自己做一個全面的計劃，按照計劃進行學習。下面我就大家整理一下初中英語不好怎麼辦，僅供參考。

多積累詞彙
對於詞彙的積累，初中的學生大概要掌握1700個 英語單詞 。一方面可以提前記憶將要學習的單詞和短語;另一方面可以把自己平時做題遇到的新單詞記錄在一個單詞本，每天反復記憶和默寫不熟悉的單詞。
多理解語法
單靠記單詞是難以在中考取得好成績的，語法的學習也同樣很重要。初一的時候還要學習重要的語法知識點。第一，上課時要認真聽講，特別是語法知識點的講解;第二，加強對語法知識點的對應練習;第三，主動查閱語法書，自主學習理解。
多練聽說讀寫
現在的英語考試重視學生的輸出能力，所以練好 英語 的聽說讀寫能力是最基本的能力。
養成良好的學習習慣
良好的學習習慣必須嚴格抓。所以，初一的學生要養成做好錯題管理，認真聽講和記筆記等等有助於提高學習成績的良好習慣。

萬丈高樓平地起，在初一的基礎上，現在就是為建築添磚加瓦的時候了。初中三年，英語學習最重要的就是初二，所以一定要引起重視，好好學習。除了在課本上積累詞彙，還要多閱讀英語報刊、雜志或英語網站等等來豐富自己的語言。
突破語法難題
初三的賓語從句和定語從句是中考的重點。學會查漏補缺，針對性地進行中考題的練習是各位準考生的必備要訣。
「聽說」和「讀寫」兩手抓
無論中考英語如何變，只要提高「聽說」和「讀寫」的實力，上中考金榜還是有大大的希望。第一，精心選取貼近中考的閱讀題材;第二，直擊考點，強化練習;第三，總結歸納，提高復習效率。

以上就是我為大家整理的，初中英語不好怎麼辦，希望能幫助到大家!!

『陸』 初二了英語學不好怎麼辦

進入中學階段，學習任務肯定是越來越重了。每個初中生都不能再像小學階段那樣去學習，否則可能會有不良影響。英語是很多學生的一大痛點。相對與其他學科來說，英語似乎總讓人難以找到規律。怎麼辦?我整理了相關資料，希望能幫助到您。

初中英語學不好怎麼辦?

一、看清薄弱環節學會對症下葯

英語學習涉及多個方面，聽說讀寫一個都不能少，要想在英語上取得好成績，就必須對自己的現狀有一個清晰地了解，針對薄弱環節有目的的強化。很多學子一味地採取題海戰術，而忽視了輕重緩急，實際上很難取得好的效果。

二、初中英語學不好怎麼辦?需打好基礎尋技巧

①單詞的記憶

單詞是英語學習的基礎，所以在初中英語學習時也要提高自身詞彙量。在單詞學習上切勿孤立地背誦單詞，可以採取一些有效的記憶方法，例如動物，植物的有關詞彙放在一起，通過單詞分類的形式進行建議，或是利用詞根後綴等這些來記憶都是可以的。

②語法的學習

初中是正式開始學習語法知識的重要階段。所以在學習時，建議通過每一個語法點的學習，在抄過一遍筆記後，回家靜下心來，對上節課所述的語法知識再次系統的整理，去粗取精，對不同程度的語法知識可以用顏色筆標記下來，方便下次學習。另外自己還可以再備一本語法書，自己有不懂的問題也能相應的進行查閱。

③閱讀的學習

閱讀文章理解對於初中生來說學習難度是相當大的。所以在學習建議上學生要線預習老師准備講授的內容，對於不懂的單詞語法和句子標記出來，這樣就有了針對性的學習目標。在課堂，自己閱讀文章上一定要精讀，不能單單只看懂了英語的表述就理解了，而是要把每一個句子都要吃透，達到過目不忘的程度。

④寫作的學習

在英語寫作上，平時一定要多讀課外文章還有精讀文章，對於好詞佳句可以記在小本上課後進行記憶，也可以多做些英漢互譯的練習，這樣在英語寫作表達上，自己也有不錯的表現。

初二的孩子，英語學的差，應該怎麼辦??

學生學習英語的日期整體部專注在課堂上，所以讓老師多關注，多引導，多教導孩子，對孩子的長進會起到事半功倍的作用。老師，奇特是班主任老師是最探聽學生的他對學生做思想工作，更有針對性，成效更好。所以，要爭取獲取他們的救助和聲援，甚至是特別的照看。

把握根基：日常來說，弱項補起來業績比擬簡捷提高。因為從 試卷看，必須有考根基知識的題，有比擬簡捷做的題，有很難做的題。把根基學好，就能夠拿到必須的分數。

先做弱項：每個學生回家後，常常是先做自己酷愛的事情，而況會消費更多的日期。等感興致的科目做完了，人也累了。再做業績相對差的科目，也即使不感興致的科目，學起來大方費力了。後果即使強的科目越來越強，弱的越來越弱了。能夠變換一下習性，不妨先做弱項，再做強項。

應該救助業績差的孩子做階段性綜合，當然這個階段性綜合是學習英語上的，進去初中之後學習英語科目變得多了，隔一段日期救助孩子綜合剖析一下孩子什麼地方做的比擬好，什麼科目是薄弱科目，導致業績差。針對薄弱科目應該如何分發日期，不要消費過多的日期在沒必要的科目上，均勻學習英語日期，從群體上提高學習英語業績。可是在綜合的過程中對於業績差的初中孩子做的好的地方也應該適當地交出褒揚，比方你的某一科目有長進，比上次提高了三分，每順次孩子都能獲取長進，這樣孩子在學習英語的過程中才智更加的自信。

『柒』 初中英語不好怎麼辦

先過單詞關。

有很多初中生從小就對學英語不感興趣，沒有打下好基礎，導致英語跟不上。初三這個時候要想學好英語，最先要過的就是單詞關。

只有掌握了足夠的詞彙，才能提高自己的英語水平。要保證課本里的詞彙一定要全部掌握，記單詞的時候不要標注漢語，應該按照音標來記。閱讀也是增加詞彙的一種好方法。

提高聽課效率

初中學生想要學好英語，單靠背單詞還是遠遠不夠的，課堂上要學會聽課。提高聽課效率是很重要的。如果初一學生在英語課堂上，對於老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。

那麼學生就成功了一半。在英語課堂上，建議初一學生要學會做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓初一學生保持高度的精神集中，防止學生走神。

掌握英語語法

初三階段要想學好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學們掌握了一定的詞彙量後，學習語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數詞等等，覆蓋面較廣。英語語法中，時態學習是學生最為頭疼是一項語法項目，時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。一定要注意謂語動詞。

『捌』 初中英語學不好怎麼辦

初中英語不好的同學首先要端正心態，不要急躁，不管別人考多少分，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。對於單詞要持之以恆，每天背誦新單詞的同時要復習已經背過的單詞。學習語法要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。
1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。
2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是「啞巴英語」。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。
3.聽力是無數個學生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看原文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節，非常有效！
4.現在的同學們覺得學習英語就是為了應對考試，所以學生和學校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的，英語主要是交流，如果不重視口語就相當於學的一直是皮毛，就會出現啞巴英語的情況並且會越來越嚴重。
5.學習英語的另一個基礎就是語法，也是很多同學頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那麼到用的時候，一定不會得心應手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規則的記憶也很重要。
6.對於初中英語的寫作，很多同學都是覺得無話可說或是不知道怎麼說，那是因為你的積累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語範文。另外，小編認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。
1.練好音標，讀單詞不費勁
音標是讀單詞的關鍵，可以特別記憶一下母音字母的音標，因為它們在單詞中比較多變，掌握規律之後就可以輕松讀單詞了。
2.掌握語法，做題目不燒腦
課堂上認真聽老師的語法講解，課後多做幾道習題加強鞏固一下，以後做題就很輕鬆了。
3.練好聽力，辯單詞不吃力
聽力是學習英語的關鍵，光會說不行，要能辯認出英語單詞來才能學好英語。可以買MP3或復讀機來聽教材里的聽力，並且邊聽邊跟讀，一段時間以後你的聽力就會有所提高。
4.寫好作文，得高分的關鍵
課下可以多看一些《書蟲》之類的英語閱讀書籍，對提高作文寫作水平很有幫助，還有要多掌握一些句子結構，寫作文時就不會力不從心。

『玖』 初中英語不好怎麼辦 如何補救

喚凳初中英語不好怎麼辦有哪些方法可以來補救？對此有疑問的朋友趕緊來學習一下吧，下面我為你准備了「初中英語不好怎麼辦 如何補救」內容，僅供參考，祝大家在本站閱讀愉快！

初中英語不好怎麼辦 如何補救【一】

1.把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。

2.很多同學在學習英語的時候都會去大量的背單詞，但是背下來之後往往是會寫不會讀，根本就是「啞巴英語」。所以建議大家在背單詞的時候不妨一邊聽音一邊背，這樣可以建立起同學們對單詞聲音形象的條件反射能力。而且很多英語單詞的拼寫都是有規律的，你記住了它的聲音，拼寫就簡單了，你說也能脫口而出了。

3.聽力是無數個學生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議同學們泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看原和叢旅文，這樣每次都會擊中你聽力中最薄弱的環節，非常有效！

4.現在的同學們覺得學習英語就是為了應對考試，所以學生和學校都不是很重視口語。但其實口語在英語中是很重要的，英語主要是交流，如果不重視口語就相當於學的一直是皮毛，就會出現啞巴英語的情況並且會越來越嚴重。

5.學習英語的另一個基礎就是語法，也是很多同學頭痛的地方。如果你的語法不形成語感的話，那麼到用的時候，一定不會得心應手。語感的形成就一定要靠大量的閱讀和背誦才行。但是早期對語法規則的記憶也很重要。

6.對於初中英語的寫作，很多同學都是覺得無話可說或是不知道怎麼說，那是因為你的積累量不夠，想要英語寫作得高分就一定要多看一些英語範文。另外，我認為多做漢譯英練習很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習。

初中英語不好怎麼辦 如何補救【二】

首先要具備認真聽課的素質。

課堂聽講做到集中精神，專心聽講並做到認真聽其他同學回答問題，一邊聽一邊思考，同時最好把老師，同學和自己的想法進行類比，尋找最優解法。

鄭段其次就是要把預習工作做好。

在這里我首先要向學生和家長們說一點，就是學習不能人雲己雲。班裡那些成績好的學生可能不預習，人家比你成績好，的確是有不預習的資本的。你的幾乎不好，就不能盲目追隨這些學霸們的學習方法，而要探索適合自己的學習方法。

預習課文必須基於在預習單詞的基礎，同學們應先把詞彙看幾遍，通過通讀課文，找出比較難理解的句子來分析。請注意，並不是每句話都要分析，而是分析那些比較長、難理解的句子。

此外，預習課文同學們還應該重視聽力的鍛煉。

預習完課文後，同學們還應再仔細聽幾遍課文的錄音帶，一方面進一步理解文章，另外一方面還可以鍛煉自己的聽力。一下子聽不明白也不要氣餒，對於剛才沒有聽明白的地方，要特別留意，然後再聽一遍朗讀帶，看看原先沒聽清楚的地方是否已經明白。

如果課外中確實還有自己有疑惑的地方，搞不清楚，也不要投入太多的時間和精力。筆者建議同學們先畫上標記，然後課堂上聽老師講解，這樣就做到了針對性聽課。這種帶著問題聽課的過程，聽課的針對性更強，效率更高。

第四點，整理錯題本，歸納總結錯題與經驗教訓。

養成整理錯題本的習慣，無論大考小考，抑或課後作業，都要把有疑惑的題，做錯的題隨手積累在錯題本上，做到經常翻看，分析錯誤原因，梳理解題思路，並找相似的類型題研究解題規律，尋找異同，歸納解題技巧和方法。

第五點，一定要勤動筆，勤動手，勤總結。

做題訓練時，選題要精，更要善於總結，在做題的時候把同一類題型都放到一起，看看有什麼差別，然後認真總結，找到規律，等下次遇到同類型的題目基本就會了。

時刻關注自己做錯的典型題，不同的題型訓練是非常重要的，同學們可以訓練不同的知識點，注意核心在於：對於自己做錯了的題，必須單獨另外整理，專門的對這些題目進行分析和對比。並且要把它們記到錯題本上，保證每個星期翻看一次錯題本。

翻看的時候，把做錯的題目再做一遍，看看這次能否做對，如果還是遇到問題，再分析這次的問題是否和之前的那一次是一樣的。如果是同樣的原因，就要反過頭來，看教材相應的基礎知識，確保下次相似的題目不會犯錯。

最後，還要提醒同學們的是，學習不能本末倒置。

有的學生不重視課本學習，特別喜歡購買一些類似新概念之類的教材。我的看法是初中英語教材更適合中學生學習，其他的輔導書是基於課本知識掌握良好的基礎之上的，應該是起到錦上添花的作用。

從我的教學經歷來看，那些把英語課本放到一半，研究其他輔導書的學生，幾乎百分百都是失敗的學習案例。

初中英語不好怎麼辦 如何補救【三】

個人學習英語最深的體會就三個詞：多背，多讀，多聽。下面分別來說。

一、多背，主要是背單詞

這是最最最枯燥的，但是個人認為這是最最最有用的手段。初中、高中階段，都有必須掌握的單詞量，這些單詞從頭至尾背，反復背，可以根據自己的學習習慣，每天安排一定的時間背單詞，在背新單詞之前，要有計劃的復習之前的單詞。說實話，我覺得沒有這個單詞量做基礎，想要學好英語是不可能的，這部分的功夫必須做到，否則一切空談，而這個也是最難做到的。另外，課文盡量多背。基本上課本上的文章我都是全篇背誦的，而且一定要做到很通順的背誦，不是磕磕巴巴的勉強背下來。背課文不能默背，而是要大聲的讀出來，慢慢去體會句子的節奏、停頓、語氣等這些東西，通過反復的誦讀，最後達到熟練背誦的目的。背單詞、背課文剛開始是很困難的，可能記住幾個單詞或者背誦一篇課文都要花很長時間，但是如果能夠持之以恆，你的速度就會越來越快。我自己語言天分不高，但是我可以做到20分鍾熟練背誦一篇500詞左右的英語文章（這個天分確實很一般哦）。

二、多讀

這里的讀，不是上面說的讀課文哦，而是默讀了。主要針對英語中的閱讀題和完形填空題（我不知道現在是否還有這樣的題型），有了單詞量做基礎，讀懂就沒問題，主要是閱讀的質量問題，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好結合題目的問題，有針對性、目的性的去閱讀，逐步培養閱讀能力。

三、多聽

這個主要是訓練聽力。個人的體會，不要去聽那些所謂的電影、音樂什麼的，這個對考試作用不大。就是考試的專門聽力資料，反復聽，注意，一定是反復聽，剛開始可以對照文字聽，聽到每一個單詞、每一句話都清清楚楚，然後再脫稿聽，也是必須每個詞、每句話都清清楚楚，這樣基本聽力考試就不會有大問題。

至於語法，呵呵，我英語語法向來一竅不通，這個實在幫不了你，由於背的多、讀的多，我做英語題的速度會很快，全憑語感，基本語法題，讀過一遍之後答案就出來了，正確率還挺高，但是為什麼是這個答案，我沒辦法分析出所以然來，所以全靠的是語感。

『拾』 初中英語不好怎麼辦

初中英語不好辦法如下：

1、合理分配時間，堅持學習絕不放鬆。學習英語貴在堅持。不需要每天花大量的時間去學習它，但最好每天都能抽一定的時間（15—30分鍾）復習過去學過的單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點。常見面就會永不忘。許多同學成績下降的原因就是缺乏學好的信心，不能做到持之以恆。他們沒有認識到學習英語的重要性，從而放鬆了英語的學習。

3、正確面對失敗，分析原因達到成功。學習本身並不是一帆風順的。不能一見成績就沾沾自喜，更不能一遇失敗就垂頭喪氣。只有通過具體問題具體分析，找出失敗的原因，才能對症下葯。找到了自己的毛病，堅決改正，就會成功。

記單詞方法

初中生記單詞其實並不難，難就難在忘得快。從心理學的角度來看，遺忘是很正常的。根據心理學家對遺忘現象的研究知道了遺忘的基本規律：無意義的東西比有意義的容易忘記；所學新知識、新技能建立的聯系越多，越不容易忘記；新知識、新技能，開始時忘得快，越到後來忘得越慢；零散的知識比經過歸類的容易忘記。