語法全練高中版答案英語怎麼說

4. 語法填空英語怎麼說

語法填空是英語考試中其中一道題目，用英語翻譯過來又是怎麼拼寫的呢?下面是我給大家整理的語法填空英語怎麼說，供大家參閱!

語法填空英語怎麼說

Grammar filling

英語語法填空1

Practice makes perfect!

Will _1_ matter if you don't take your breakfast Recently a test __2___ (give) in the United Sates. Those tests included people of different ____3___ from 12 to 83. During the experiment, these people were given all kinds of breakfasts, and sometimes they got __4_ breakfast at all. Special tests were set up to see ___5___ well their bodies worked and when they had eaten__6_certain kind of breakfast. The results show that if a person eats a proper breakfast, he or she will work with better effect ___7__ if he or she has no breakfast. This fact appears to be ______8______ (especial) true if a person works ___9__ his brains. For example, if a student eats fruit, eggs, bread and milk before going to school, he will learn more quickly and listen with___10__ (much) attention in class.

it

were given

ages

no

how

a

than

especially

with

more

備考策略

1.不斷記憶,積累詞彙.

語法填空題對單詞提出了比以前更高的要求,它不但要求考生認識單詞,還要求能寫出一些要求的單詞.這就要求考生平時不斷地記憶單詞,不斷地積累詞彙,千方百計地把我們的詞彙量提高上去.考試時才能隨心所欲的寫出單詞,填出固定搭配.

2.夯實基礎,學好語法.

英語的基礎知識瑣碎繁雜,不是一朝一夕就能掌握的,它要求我們平時多聽,多讀,多記,夯實自

己的基礎知識;我們還要堅定不移地加強語法的學習,尤其是長句,難句,復雜句的分析.只有這樣,才能為綜合能力的提高打下堅實的基礎.

3.大聲朗讀,培養語感.

語感是一種對語言,語段或詞句的感受能力,是一種看不見摸不著的東西,但在做完形填空題時又是必不可少的東西.嫻熟的語感的形成不是一蹴而就的,要在平時的學習過程中多聽,多讀,尤其是大聲朗讀猶為重要.在早讀或晚讀時間,拋開顧忌,放開喉嚨,大聲朗讀,對培養語感是非常重要的.如果通過朗讀能夠多背誦一些課文是再好不過的了.語感在你的朗讀和背誦課文的過程中,不知不覺地逐步形成了.

4.堅持不懈,多做練習.

語法填空是一種新題型,考生在前幾年都不曾練過的.但是高考中又佔了總分的十分之一,非常重要.因此要求考生在考前一段時間要大量練習這種題型,不斷練習,不斷總結,不斷提高,高考時才能處變不驚,輕松應對.

練習與思考

解答語法填空的八條思路

1.根據語法知識進行填空

2.根據邏輯關系進行填空

3.根據語篇標志進行填空

4.根據固定片語進行填空

5.根據句型搭配進行填空

6.根據詞彙知識進行填空

7.根據生活常識進行填空

8.根據文化背景進行填空

英語語法填空2

A proverb says, "Time is money". But in my opinion, time is even 1 ____ precious than money. Why 2 _______ when money is spent, we can earn it back. However, when time is 3 _____ , it will never return. 4 _____ is known to all that the time we can use is limited. Therefore we should make

5 _________ use of our time to study hard so as to serve our country in 6 _____ future.

But it is a pity that there are a lot of people

7 _____ do not realize the value of time. They

8 ___________ their precious time smoking, drinking and playing.

In a word, we should form the good habit of

9 _______ (save) time. Do not put off what can be done today 10 ________ tomorrow.

more

Because

gone

It

good / full

the

who

spend / waste

saving

till / until

1.由than可知,

precious要用比較級,多音節形容詞的比較級前加more,故此題答案為more.

2. 因前句用Why提問,應當用because來回答,故此題答案是because

3. 由表示轉折however的可知,是指當時間失去的時候,表示"失去"是gone.

4.填it,形式主語,真正主語是後面由that引導的主語從句

5.有表示結果的Therefore可知,應充分利用時間,故用形容詞full或good來修飾名詞.

6. 表示"在將來",固定短語in the future

7.因there are是個句子,do not …應是一個定語從句,從句缺主語,先行詞是人,應填入 who.

8.由time smoking可想到是spend

/waste time (in) doing句型,這是由spend

/waste的用法所決定的;這里是一般現在時,主語是復數,填spend

/waste

9. 因of是介詞,介詞後的動詞通常用

-ing形式,故填saving

10.結合生活常識,不難理解句意為"不要把今天能做的事情推遲到明天做",答案自然是表示"直到"的until/till.

學習建議:

1,掌握單詞,片語

2,懂得分析句子結構

3,多聽,多說,多讀,多寫,增強語感

5. 高中英語語法大全用英語怎麼說

你好!
高中英語語法大全
High school English grammar

6. 高分追加！急求高中英語語法詞彙一周一練答案！！

語法專項1

1-10 B C C B C D D D A C

11-20 D D D B B B A C B D

21-30 B B B C A C A C D B

31-40 C B A BA D CB A D

41-50 A D D A C B D A B C

51-60 B A B C C B B D C D

61-70 A B B A B A C C A A

71-80 D A B A A B A B A D

詞彙A B D E I F H C A J

詞彙B C G B E I J H D A

詞彙C F J I E C B D A H

完型 A B C A D B C D A C A D B C A

語法專項2

1-10 C C C A C D B B D A

11-20 B B D D A A D A D B

21-30 C B D C C D D C B B

31-40 D D D B B B C A C D

41-50 A D D C A D A D D D

51-60 B B C C C C C C B C

61-70 B B A B C C D D A B

71-80 B C C A C C D C A B

詞彙A H I F B J E G D A

詞彙B E B H A F I G J C

詞彙C I B J C H A G D E

完型 C A B D A C D C A B D A B C D

語法專項3

1-10 A B C D B D C B D C

11-20 B C D B A A C B C B

21-30 B B C B A D B C D C

31-40 B D C B C A C D D A

41-50 A B D C C D B A A A

51-60 C A A B B B A C C C

61-70 B C A B C A B C B A

71-80 C B C C B A B A C D

詞彙A B F C D I H A J G

詞彙B H D C I G B E J A

詞彙C C B G E H F A I J

完型 B D D A C B D A C B A D AB C

語法專項4

1-10 C D C C A C A A C D

11-20 C C B B B C C A D B

21-30 C A A A B C A B B C

31-40 C A D A A C C A B B

41-50 C B B C D D A D C B

51-60 D C D D D B D A B D

61-70 A D C C D C D C C A

71-80 C A B C C C C A A C

詞彙A G B C F E D H I A

詞彙B G C D B H I E A F

詞彙C C E A B H D J G I

完型 B C A A B C A B D D A C B A B

語法專項5

1-10 C A B B A B D C C B

11-20 C A A B A B A B D C

21-30 B A D D A C A B B C

31-40 A C B B B D C A D D

41-50 C A D C C A C A C B

51-60 C A A A B C B B A B

61-70 C A D A A C B B B B

71-80 B B C D A B D A D B

詞彙A D I C A B E G F H

詞彙B I E F J H G D A B

詞彙C H A E I J G C D F

完型 B D C A D C B C A B C A C B C

7. 請問誰有這本高中英語語法專練第五版的答案急求！需要做題對答案！謝謝！

具體的資料沒有，但是以下一些復習方法希望對你有幫助。加油，不管在哪裡上學，最主要的還是要學會復習，有一套自己的復習方法很重要的，手裡有再好的資料，有名師上著課，如果不復習，那效果也是不行的，以下一些復習方法，希望能幫到你：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目悔橋， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期圓櫻內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯碧腔猛了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。

8. 巜高中英語語法填空專項訓練》的非謂語練習部分第五題答案是什麼

2010—2011 學年中考英語專項練習之非謂語動詞 非謂語動詞指在句中不充當謂語的動詞，它不受主語的限制，但有時態和語態的告判變化。非謂語動詞包括 三種形好汪式：分詞、動詞-ing 形式和動詞不定式。 【練習襪襪改】 Ⅰ. 單項選擇 ( ) 1. — Would you like to have dinner with me? — Sorry, I have a lot of housework . A. to do B. done C. do D. to be done ( ) 2. — I tried to make Kate her mind, but I found it hard. — Well, I saw you that when I went past. A. changes; do B. changes; doing C. to change; do D. change; doing ( ) 3. — Oh, I had a terrible toothache. — You』d better see a doctor and have your bad teeth out. A. go to; pulling B. to go to; pulled C. go to; pulled D. to go to; pulling ( ) 4. — Mr Wang, I have trouble the text. — Remember it three times before you begin to understand it. A. to understand; reading B. understanding; reading C. understanding; to read D. to understand; to read ( ) 5. Don』t worry. We will do anything we can you. A. help B. to help C. be helped D. helped ( ) 6. — Did you let anyone the flowers? — Yes, I had the flowers . A. to water; water B. to water; watered C. water; to be watered D. water; watered ( ) 7. Would you mind me a favour? A. do B. to do C. doing D. did ( ) 8. — Why not the Music Club? — Sorry, I can』t sing or dance. A. to join B. join C. joining D. join in ( ) 9. No matter how hard it is, we』ll keep until we make it. A. failed B. failing C. tried D. trying ( )10. What happened to the boy? He tried my questions. A. to avoid answering B. avoiding answering C. to avoid to answer D. avoiding to answer ( )11. We couldn』t help when Uncle Wang told us the news. A. laugh B. laughed C. laughing D. to laugh ( )12. — What should I do, doctor? — healthy, you should take more exercise. A. Keep B. Keeping C. To keep D. Having kept ( ) 13. It took my daughter two weeks the novels by Liu Yong. A. read; written B. to read; written C. reading; to write D. to read; wrote ( )14. — Will you please show me how to do the role-play exercise? — Sure. Now let me tell you first. A. which to do B. how to do C. when to do D. what to do ( )15. When class begins, we stop to the teacher carefully. A. listening B. to listen C. listens D. listen Ⅱ. 用括弧內所給單詞的適當形式填空。 1. I』m very glad (hear) that great changes have taken place in the past 30 years in our home town. 2. He was made (finish) a lot of work ring the holiday. 3. You』d better (not take) the trousers away. Try them on first. 4. Now all the students are very busy (get) ready for the coming exam. 5. Has the doctor allowed her (get) out of bed? 6. I feel like (give) up Maths because it』s hard to learn. 7. That』s the end of the programme. Thanks for (listen). 8. (do) morning exercises is good for our health. 9. We are looking forward to (meet) a new classmate from America. 10. It』s very kind of you (tell) me about it. 11. — Hi, Mr Wang, could you help me (work) out the problem? — OK, let me try. 12. I don』t think it easy for her (finish) the work in two days. 13. The doctor advised me (not eat) too much candy. 14. Look! There is a pet dog (lie) on the ground. Let』s go and play with it. 15. If you want to be healthy, you are supposed to give up (smoke). Key： Ⅰ. 1-5 ADCCB 6-10 DCBDA 11-15 CCBDB Ⅱ. 1. to hear 2. to finish 3. not take 4. getting 5. to get 6. giving 7. listening 8. Doing 9. meeting 10. to tell 11. (to) work 12. to finish 13. not to eat 14. lying 15. smoking 

9. 高分求 高中英語語法與練習 電子版

動詞的時態)

11.1 一般現在時的用法

1） 經常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。時間狀語： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如：

I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七點離開家。

2） 客觀真理，客觀存在，科學事實。例如：

The earth moves around the sun. 地球繞太陽轉動。

Shanghai lies in the east of China. 上海位於中國東部。

3） 表示格言或警句。例如：

Pride goes before a fall. 驕者必敗。

注意：此用法如果出現在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語也要用一般現在時。

例：Columbus proved that the earth is round. 哥倫布證實了地球是圓的。

4） 現在時刻的狀態、能力、性格、個性。例如：

I don't want so much. 我不要那麼多。

Ann writes good English but does not speak well.
安英語寫得不錯，講的可不行。

比較：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。

I am doing my homework now. 我正在做功課。

第一句用一般現在時，用於操作演示或指導說明的示範性動作，表示言行的瞬間動作。第二句中的now是進行時的標志，表示正在進行的動作的客觀狀況，所以後句用一般現在時。

11.2 一般過去時的用法

1）在確定的過去時間里所發生的動作或存在的狀態。例如：時間狀語有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。例如：

Where did you go just now? 剛才你上哪兒去了？

2）表示在過去一段時間內，經常性或習慣性的動作。例如：

When I was a child, I often played football in the street.
我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。

Whenever the Browns went ring their visit, they were given a
warm welcome.

那時，布朗一家無論什麼時候去，都受到熱烈歡迎。

3）句型：It is time for sb. to do sth "到……時間了" "該……了"。例如：It is
time for you to go to bed. 你該睡覺了。

It is time that sb. did sth. "時間已遲了" "早該……了" ，例如帆枝It is time you
went to bed. 你早該睡覺了。

would （had） rather sb. did sth. 表示'寧願某人做某事'。例如：I'd rather you
came tomorrow.還是明天來吧。

4） wish, wonder, think, hope 等用過去時，作試探性的詢問、請求、建議等，而一般過去時表示的動作或狀態都已成為過去，現已不復存在

。例如：I thought you might have some. 我以為你想要一些。

比較：Christine was an invalid all her life.（含義：她已不在人間。）

Christine has been an invalid all her life.（含義：她現在塵沖還活著）

Mrs. Darby lived in Kentucky for seven years.
（含義：達比太太已不再住在肯塔基州。）

Mrs. Darby has lived in Kentucky for seven years.
（含義：現在還住在肯塔基州，有可能指剛離去）

注意：態兄敏 用過去時表示現在，表示委婉語氣。

1）動詞want, hope, wonder, think, intend 等。例如：

Did you want anything else? 您還要些什麼嗎？

I wondered if you could help me. 能不能幫我一下。

2）情態動詞 could, would。例如：

Could you lend me your bike? 你的自行車，能借用一些嗎？

11.3 used to / be used to

used to + do："過去常常"表示過去習慣性的動作或狀態，但如今已不存在。例如：

Mother used not to be so forgetful. 老媽過去沒那麼健忘。

Scarf used to take a walk. 斯卡夫過去常常散步。

be used to + doing：對……已感到習慣，或"習慣於"，to是介詞，後需加名詞或動名詞。例如：

He is used to a vegetarian diet.

Scarf is used to taking a walk. 斯卡夫現在已習慣於散步了。

典型例題

---- Your phone number again? I ___ quite catch it.

---- It's 69568442.

A. didn't B. couldn't C. don't D. can't

答案A. 本句雖沒有明確的時間狀語，但從語意上看出，在聽的時候沒有聽懂這個動作發生在過去，因此應用過去時。

11.4 一般將來時

1） shall用於第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用於各人稱，在徵求意見時常用於第二人稱。例如：

Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？

Will you be at home at seven this evening? 今晚七點回家好嗎？

2） be going to +不定式，表示將來。

a. 主語的意圖，即將做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什麼呢？

b. 計劃，安排要發生的事。例如：The play is going to be proced next
month。這出戲下月開播。

c. 有跡象要發生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a
storm. 看那烏雲，快要下雨了。

3） be +不定式表將來，按計劃或正式安排將發生的事。例如：

We are to discuss the report next Saturday.我們下星期六討論這份報告。

4） be about to +不定式，意為馬上做某事。例如：

He is about to leave for Beijing. 他馬上要去北京。

注意：be about to do 不能與tomorrow, next week 等表示明確將來時的時間狀語連用。

11.5 be going to / will 用於條件句時，be going to表將來,will表意願。例如：

If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.

Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.

11.6 be to和be going to

be to 表示客觀安排或受人指示而做某事，be going to 表示主觀的打算或計劃。例如：

I am to play football tomorrow afternoon. 明天下午我去踢球。（客觀安排）

I'm going to play football tomorrow afternoon.
明天下午我想去踢球。（主觀安排）

11.7 一般現在時表將來

1）下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般現在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：

The train leaves at six tomorrow morning. 火車明天上午六點開。

When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽車什麼時候開？十分鍾後。

2）以here, there等開始的倒裝句，表示動作正在進行。例如：

Here comes the bus. = The bus is coming. 車來了。

There goes the bell. = The bell is ringing. 鈴響了。

3）在時間或條件句中。例如：

When Bill comes （不是will come）, ask him to wait for me. 比爾來後，讓他等我。

I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那裡，就寫信給你。

4）在動詞hope, take care that, make sure that等的賓語從句中。例如：

I hope they have a nice time next week. 我希望他們下星期玩得開心。

Make sure that the windows are closed before you leave the room. 離開房間前，務必把窗戶關了。

11.8 用現在進行時表示將來

下列動詞come, go, arrive, leave, start, begin, return等現在進行時可以表示將來。例如：

I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。

Are you staying here till next week? 你會在這兒呆到下周嗎？

11.9 現在完成時

現在完成時用來表示之前已發生或完成的動作或狀態，其結果的影響現在還存在；也可表示持續到現在的動作或狀態。其構成：have（has） +過去分詞。

11.10 比較一般過去時與現在完成時

1）一般過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情，強調動作；現在完成時為過去發生的，強調過去的事情對現在的影響，強調的是影響。

2）一般過去時常與具體的時間狀語連用，而現在完成時通常與模糊的時間狀語連用，或無時間狀語。

一般過去時的時間狀語：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just
now等，皆為具體的時間狀語。

現在完成時的時間狀語：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不確定的時間狀語。

共同的時間狀語：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。

3）現在完成時可表示持續到現在的動作或狀態，動詞一般是延續性的，如live, teach, learn, work, study, know.。

一般過去時常用的非持續性動詞有come, go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如：

I saw this film yesterday. （強調看的動作發生過了）

I have seen this film. （強調對現在的影響，電影的內容已經知道了）

Why did you get up so early? （強調起床的動作已發生過了）

Who hasn't handed in his paper? （強調有卷子未交，疑為不公平競爭）

He has been in the League for three years. （在團內的狀態可延續）

He has been a League member for three years. （是團員的狀態可持續）

句子中如有過去時的時間副詞（如yesterday, last, week, in 1960）時，不能使用現在完成時，要用過去時。

（錯）Tom has written a letter to his parents last night.

（對）Tom wrote a letter to his parents last night.

11.11 用於現在完成時的句型

1）It is the first / second time.... that…結構中的從句部分，用現在完成時。例如：

It is the first time that I have visited the city. 這是我第一次訪問這城市。

This is the first time （that） I've heard him sing. 這是我第一次聽他唱歌。

注意：It was the third time that the boy had been late.

2）This is +形容詞最高級+that…結構，that 從句要用現在完成時。例如：

This is the best film that I've （ever） seen. 這是我看過的最好的電影。

典型例題

（1） ---Do you know our town at all? ---No, this is the first time I ___ here.

A. was B. have been C. came D. am coming

答案B. This is the first time 後面所加從句應為現在完成時，故選B。

（2） ---Have you ____ been to our town before? ---No, it's the first time I ___ here.

A. even, come B. even, have come C. ever, come D. ever, have come

答案D. ever意為曾經或無論何時，反意詞為never，此兩詞常用於完成時。

注意：非延續性動詞的否定形式可以與表示延續時間的狀語連用。即動作不發生的狀態是可以持續的。

（錯）I have received his letter for a month.

（對）I haven't received his letter for almost a month.

11.12 比較since和for

Since 用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續時間長度。例如：
I have lived here for more than twenty years.我住在這兒二十多年了。
I have lived here since I was born. 我從出生起就住在這兒了。
注意：並非有for 作為時間狀語的句子都用現在完成時。
I worked here for more than twenty years. （我現在已不在這里工作。）
I have worked here for many years.（現在我仍在這里工作。）
注意：用句型轉換的方法，很容易排除非延續動詞在有for/since結構的完成時中的誤用。
1）（對） Tom has studied Russian for three years. = Tom began to study Russian three years ago, and is still studying it now.
2）（錯） Harry has got married for six years. = Harry began to get married six years ago, and is still getting married now.
顯然，第二句不對，它應改為 Harry got married six years ago. 或 Harry has been married for six years.
11.13 since的四種用法

1） since +過去一個時間點（如具體的年、月、日期、鍾點、1980, last month, half past
six）。例如：

I have been here since 1989. 1989起，我一直在這兒。

2） since +一段時間+ ago。例如：

I have been here since five months ago. 我在這兒，已經有五個月了。

3） since +從句。例如：

Great changes have taken place since you left. 你走後，變化可大了。

Great changes have taken place since we were here. 我們走後，變化可大了。

4） It is +一段時間+ since從句。例如：

It is two years since I became a postgraate student. 我考上研究生有兩年了。

11.14 延續動詞與瞬間動詞

1） 用於完成時的區別

延續動詞表示經驗、經歷； 瞬間動詞表示行為的結果，不能與表示段的時間狀語連用。例如：

He has completed the work. 他已完成了那項工作。 （表結果）

I've known him since then. 我從那時起就認識他了。（表經歷）

2） 用於till / until從句的差異

延續動詞用於肯定句，表示"做……直到……" 瞬間動詞用於否定句，表示"到……，才……"。例如：

He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來。

He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點。

典型例題

1. You don't need to describe her. I ___ her several times.

A. had met B. have met C. met D. meet

答案B. 首先本題後句強調對現在的影響，我知道她的模樣，你不用描述。再次，several
times告知為反復發生的動作，因此用現在完成時。

2. ---I'm sorry to keep you waiting.

---Oh, not at all. I ___here only a few minutes.

A. have been B. had been C. was D. will be

答案A. 等待的動作由過去開始，持續到現在，應用現在完成時。

11.15 過去完成時

1） 概念：表示過去的過去

----|----------|--------|----> 其構成是had +過去分詞構成。 那時以前 那時 現在

2） 用法

a. 在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句。例如：

She said （that）she had never been to Paris. 她告訴我她曾去過巴黎。

b. 狀語從句

在過去不同時間發生的兩個動作中，發生在先，用過去完成時；發生在後，用一般過去時。例如：

When the police arrived, the thieves had run away. 警察到達時，小偷們早就跑了。

c. 表示意向的動詞，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用過去完成時表示"原本…，未能…"。例如：

We had hoped that you would come, but you didn't. 那時我們希望你能來，但是你沒有來。

3） 過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon
as。例如：

He said that he had learned some English before. 他說過他以前學過一些英語。

By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. 到了十二歲那年，愛迪生開始自己謀生。

Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.

湯姆失望了，因為他到達晚會時，大部分客人已經走了。

典型例題

The students ___ busily when Miss Brown went to get a book she ___ in the office.

A. had written, left B，were writing, has left C. had written, had left D. were writing, had left

答案D.
"把書忘在辦公室"發生在"去取書"這一過去的動作之前，因此"忘了書"這一動作發生在過去的過去，用過去完成時。句中when表示的是時間的一點，表示在"同學們正忙於……"這一背景下，when所引導的動作發生。因此前一句應用過去進行時。

注意： had hardly… when 還沒等…… 就……。例如：

I had hardly opened the door when I he hit me. 我剛打開門，他就打了我。

had no sooner…than 剛…… 就……。例如：

He had no sooner bought the car than he sold it. 他剛買了這輛車，轉眼又賣了。

11.16 用一般過去時代替過去完成時

1） 兩個動作如按順序發生，又不強調先後，或用then，and，but 等連詞時，多用一般過去時。例如：

When she saw the mouse，she screamed. 她看到老鼠，就叫了起來。

My aunt gave me a hat and I lost it. 姑媽給了我一頂帽子，我把它丟了。

2 ） 兩個動作相繼發生，可用一般過去時；如第一個動作需要若干時間完成，用過去完成時。例如：

When I heard the news, I was very excited.

3） 敘述歷史事實，可不用過去完成時，而只用一般過去時。例如：

Our teacher told us that Columbus discovered America in 1492.

11.17 將來完成時

1） 構成will have done

2） 概念

a. 狀態完成：表示某事繼續到將來某一時為止一直有的狀態。例如：

They will have been married for 20 years by then. 到那時他們結婚將有二十年了。

b. 動作完成：表示將來某一時或另一個將來的動作之前，已經完成的動作或獲得的經驗。例如：

You will have reached Shanghai by this time tomorrow. 明天此時，你已經到達上海了。

11.18 現在進行時

現在進行時的基本用法：

a. 表示現在（指說話人說話時）正在發生的事情。例如： We are waiting for you. 我們正在等你。

b. 習慣進行：表示長期的或重復性的動作，說話時動作未必正在進行。例如：

Mr. Green is writing another novel. 他在寫另一部小說。（說話時並未在寫，只處於寫作的狀態。）

c. 表示漸變，這樣的動詞有：get, grow, become, turn, run, go, begin等。例如：

The leaves are turning red. 葉子在變紅。

It's getting warmer and warmer. 天越來越熱了。

d. 與always, constantly, forever 等詞連用，表示反復發生的動作或持續存在的狀態，往往帶有說話人的主觀色彩。例如：

You are always changing your mind. 你老是改變主意。

典型例題

My dictionary ___, I have looked for it everywhere but still___ it.

A. has lost, don't find B. is missing, don't find C. has lost, haven't found D. is missing, haven't found.

答案D. 前句是一個仍在持續的狀態，應用進行時，由於沒有找到，其影響仍然存在，應用完成時，瞬間動詞用於否定式時可用於完成時。

11.19 不用進行時的動詞

1）表示事實狀態的動詞，如have, belong, possess, cost, owe, exist, include,
contain, matter, weigh, measure, continue等。例如：I have two brothers. 我有兩兄弟。

This house belongs to my sister. 這房子是我姐的。

2）表示心理狀態的動詞，如know, realize, think see, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate等。例如：I need your help. 我需要你的幫助。

He loves her very much. 他愛她很深。

3）瞬間動詞，如accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse等。例如：

I accept your advice. 我接受你的勸告。

4）系動詞，如seem, remain, lie, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn等。例如：

You seem a little tired. 你看上去有點累。

11.20 過去進行時

1）概念：表示過去某時正在進行的狀態或動作。

2）過去進行時的主要用法是描述一件事發生的背景；一個長動作延續的時候，另一個短動作發生。

3） 常用的時間狀語有this morning, the whole morning, all day yesterday, from nine to ten last evening, when, while等。例如：

My brother fell while he was riding his bicycle and hurt himself. 我兄弟騎車時摔了下來，受了傷。

It was raining when they left the station. 他們離開車站時，正下著雨。

When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到達山頂時，陽光燦爛。

典型例題

1） Mary ___ a dress when she cut her finger.

A. made B. is making C. was making D. makes

答案C.
割傷手指是已發生的事情，應用過去時。同時，when表時間的同時性，"瑪麗在做衣服時"提供事情發生的背景，因此用過去進行時。

2） As she ___ the newspaper, Granny ___ asleep.

A. read；was falling B. was reading； fell C. was reading； was falling D. read；fell

答案B.句中的as = when, while，意為"當……之時"。描述一件事發生的背景時，用過去進行；一個長動作發生的時候，另一個短動作發生。句意為 "在她看報紙時，奶奶睡著了。"句中的 fell（fall的過去時），是系動詞，後跟形容詞，如：fall sick.