大學英語策劃書怎麼寫

1. 大學的英語計劃怎麼計劃好

一．定目標

每一個人都需要有一個自己的小目標，比如你接下來要干什麼？你要准備多長時間去做個事情？這個事情你預計要完成一樣一個什麼樣的程度，需要就是目標要從小的開始，把這個目標定小一點，然後時間短一點，再一步一步的去延長，重復，反復。這樣的話，會一步一步積累起來，經驗以及成就感的。例如你准備背單詞20個，然後預計十分鍾就這樣定時間，然後十分鍾你就背了20個單詞或者十個單詞都可以的，接下來再用十分鍾被另外一些單詞，就是時間要精確化，做的內容也要精確化這樣比較直觀。

四.最後
其實還有很多很多輔助軟體，大家可以去尋找一款自己最喜歡的，適合自己的，然後去定目標，並且堅持下來就很可貴了，堅持才是最難的。願能得到想之所想，心之所往。

2. 趣味學英語英語短句大賽活動策劃

1. 求一分英語趣味活動的策劃書

英語學習興趣小組策劃書

一、活動名稱：English Learing Club

二、活動目的：為了營造良好的英語學習氛圍，提高同學的學習積極性和英語四級考試的通過率，我們組建英語學習興趣小組，讓大家在一起交流，共同進步。

三、活動形式：同學志願報名，選定組長一名。為了方便及時搜集信息， 在小組成員中再選一名男生負責人和一名女生負責人（由小組成員推選）。每周六、日8:00開始，大家在一起學習、討論。

四、活動時間：2007年10月01日——2007年12月21日

五、活動地點：主樓410

六、活動內容：主要包括聽力、單詞、背誦經典語句、閱讀理解、作文、口語練習。

（一）聽力：聽成都科技大學聽力材料的三級、四級材料，每周六、日8:00聽兩單元。

（二）單詞：每周六聽完聽力後聽寫單詞，單詞是大學英語課本中四級英語單詞，每次在兩單元中抽30個單詞，由小組成員中口語比較好的同學輪流口述聽寫。聽寫完成後大家相互批改，並由組長統計成績，錯一個單詞罰抄十遍。

（三）經典語句：大學英語聽力書上每單元Language focus中語句，每周由小組成員提供諺語。背誦經典語句既可以提高寫作能力又可以培養語感。

（四）閱讀理解：由於閱讀理解需要的時間較長，大家利用課余時間做，遇到不懂的地方大家到時再一起討論。

（五）作文：四級中寫作占很大比例，為了提高寫作能力，我們每周寫一篇作文，邀請英語老師幫我們批改。

（六口語：小組成員用英語給大家講笑話或小故事等，通過此活動活躍了氣氛，提高同學的膽量和英語口語能力。

七、規章制度：俗話說「無規矩不成方圓」，既然我們成立了英語學習興趣小組，我們就應該持之以恆。討論會上，我們有會議記錄，有事缺席者必須向組長或負責人請假。

相信有我們大家共同的努力，據自己的興趣愛好定能在這片天地上施展自己的才華。

2. 關於英語的活動

按我的理解，英語協會是非官方的組織，追求的應是趣味性和學習兩者兼顧，不然和班級上課沒有多大區別。

建議的活動有： 1.英語角（最好邀請外教和外國留學生參加）； 2.英語演講比賽； 3.英美文化競答； 4.觀看經典英文影片； 5.邀請留學歸來人員做英美文化、留學生活等方面的系列講座（在國外生活所用語言和課堂學的差異極大，這方面的工作非常有必要）； 6.請英語學習成功人士（考試成績好的同學或校內引進的海外華人學者）做學習方法和勵志方面的報告或互動活動； 7.做一些介紹英美國家著名高校的展板，尤其是關於專業相關或校園文化、校園生活的圖片展（許多同學的英語學習動力不足，如果有這方面的展示，可能激起他/她們的學習熱情）。 以上是一些不成熟的建議，希望對您有所幫助。

3. 怎樣寫一份關於英語學習活動的策劃書

活動主題：每日的提高從「每天一句英語」開始。

活動目的：通過「每天一句英語」這樣一個活動可以讓同學們通過這樣的一個活動互相學習，進而更多的了解彼此在英語學習方面的各自獨到的見解和看法。也通過這樣的一個活動讓每一個同學有一個展示自己的舞台和空間，從而取長補短，互相提高。從個人方面的提高升華到整個班集體的進步與提升。

活動內容：1.在每天上課的前十分鍾由本班的一個同學在黑板上寫上依據自己個人認為具有積極向上的一句英語諺語或是名言。

2.之後由這個同學想全班的每一個同學講解自己對這句話的獨到的見解，從而讓每一個同學記住這句具有積極向上意義的英語句子。

3.在同學講解期間，講解的同學可以通過自己的方式來說明，譬如：可以採用提問及同學各抒己見的形式來加深同學對這每天一句的英語的印象等等諸如此類的方式。

4.而對在坐的每一個同學的要求是必須記錄並記住該天那一句英語，從而日積月累，達到用別人的知識來充實自己的目的，進而達到自己的提高以及整個班集體的提高。

活動時間安排：2010年4月1日開始執行。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

13:50—14:00

7:50—8:00

13:50—14:00

7:50—8:00

7:50—8:00

活動注意事項：1.該活動從這學期起列入本班綜合素質測評考核行列。在學期末對在此活動中表現突出的個人進行相應的加分。

2.我班將以主題班會的形式由班導對每一位同學進行考核。

3.在活動期間，有三次或是三次以上遲到或不來的同學將取消學期考核加分的獎勵措施。

4.講解順序由學生學號由小到大有序進行。

活動意義：通過「每天一句英語」這樣一個活動，擴展每一位同學的視野，豐富學習時間。達到互相學習、合作學習的目的，進而提升自我英語水平，從而達到整體水平的提高與改善。

活動策劃辦單位：09英語教育二班班委

參考自：172校園活動網

4. 我們系要舉行一個「英語風采大賽」,我在做策劃書,我想做到現場

《英語風采大賽策劃書》簡介：

一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的

《英語風采大賽策劃書》正文開始>>； 一、英語豐采大賽是我俱樂部最具有影響力的比賽，歷屆大賽一直受到廣大師生的好評，因此吸引了很多學生的參與。此活動為廣大英語愛好者提供了一個展示自我的平台，同時也豐富了校園生活。

二、比賽時間：4月10日

三、地點；二階或209

四、前期准備工作：

1、活動部於3月16日前上交策劃書，3月26日和3月27日設點報名，在比賽前2小時分好評委區、觀眾區、選手區；

2、宣傳部於3月26日早上出海報（說明參賽規則、獎勵、目的），於4月10日出海報（通知選手比賽時間），比賽前1.5小時布置會場；4月5日接到辦公室給的15個邀請函和口語部給的名字，寫好邀請函後於4月6日給口語部；

3、由主席、副主席指定主持人2個；

4、口語部、外聯部負責邀請評委9個評委，1個英語牛b的英語老師（在第三個環節中當選手的配角），在4月5日當天把評委、牛b英語老師和外援的名字、系別、班級報給宣傳部；准備好20個很平常的情節，寫於20張卡片上（用於第三環節，選手抽取卡片選取情節，和那個英語老師編一個3分鍾左右的短對話）；同時准備20個小故事，從每個小故事中抽取5個能體現主題的詞，寫於由辦公室製作的20張卡片上（用於第二環節比賽，選手用這五個詞編一個3分鍾左右的故事）；口語部於4月9日將邀請函發出；

5、辦公室負責購買報名單3張、綵帶20卷、小刀一把、氣球20個、製作圓形號碼牌20個、製作40個寫題的卡片（到時給口語部）、獎品：一本相冊、3本筆記本（5元2本、3元1本）、10瓶礦泉水（比賽前1小時買給評委）、買15個邀請函於4月5日給宣傳部。

6、外聯部准備好話筒4個，音響2個，筆記本一台；

7、4月2日，通知選手開會：通知選手自帶智囊團，以備自己緊張答不出來，同時再申明一下比賽環節；叫他們給自己做自我介紹的幻燈片（如果能申請到有投影儀的教室；告知選手務必賽前半小時到；

8、各部互相幫助；

五、活動流程：

1、比賽前半小時選手在教室外抽取號碼牌，比賽開始依次進入選手區；主持人開場白，依次介紹在場評委嘉賓。

2、開場表演；

3、第一環節：選手按抽到的號碼依次自我介紹和脫稿演講5分鍾；（如果教室有投影儀，選手可以同時播放自己的幻燈片）（選手脫稿演講可以是情景對話，相聲小品之類）

4、第二環節： 選手依次抽取寫有5個單詞的卡片，由選手利用此5個單詞編段3分鍾的小故事（演講前有2分鍾的思考時間，同時播放背景音樂）

5、外援才藝表演；

6、第三環節：選手依次抽取主持人手中的卡片，按卡片上描述的情節和英語老師編一段對白；

7、完後，播放音樂或主持人與觀眾互動或外援表演時，評委評出一二三等獎級最佳人氣獎，同時頒發證書及獎狀（叫寫得好的寫）

六、注意事項：

1、在各環節中，選手因緊張冷場可以求助觀眾或者智囊團；

2、若時間即將結束時（剩餘10秒）選手仍沒有結束的意思，XX可以舉黃牌提示；時間到，XX舉紅牌；

3、切忌賽場冷場，冷場時，主持人可以與現場觀眾互動為選手打氣；

七、經費預算：

報名單2張 2角

綵帶20卷 5元

小刀一把 5角

氣球20個 2元

製作圓形號碼牌20個 5元

製作40個寫題的卡片 10元

一本相冊 10元

3本筆記本（5元2本、3元1本）8元

10瓶礦泉水 10元

15個邀請函 30元

合計約81元

5. 誰有一些關於英語的小活動,最好是帶策劃的

英語活動策劃 前言 英語協會是給大家一個練習英語口語的平台，在這個舞台上大家能夠共同的學習進步，大家能夠學到一些東西才是最重要的，我們的目的就是組織大家一起學習，本協會的日常活動都將最大限度的為廣大同學服務，追求同學「獲利」最大化。

最終達到的目標是：堅實同學們的詞彙基礎，培養較強的閱讀寫作的語感.樹立考試必勝的信心，讓大家在輕松愉快的氛圍中感受語言魅力的滲透，將廣博的知識用於平時，以一種樂觀向上的心態在英語的戰場上盡情馳騁，向更高層次的英語山峰攀岩，把自由文化精神想更遠處傳播。 活動宗旨：讓協會所有的成員都能說一口流利的英語，口語協會的宗旨是為了培養同學們對英語學習的興趣，提高同學們的英語水平，同時也為喜愛英語的同學提供一個交流、活動的園地。

口語協會本著「播種興趣、收獲英語，播種英語、收獲人生，加強實踐、團隊學習，提高水平」的宗旨舉辦一系列形式多樣、內容豐富的活動，包括講座、口語訓練、原版電影欣賞等。活動可提高同學們學習英語的積極性，同時起到了豐富校園文化生活的作用。

活動背景：口語協會創造了一個接觸純正英語的機會，從而使會員能夠盡快的更正口語中的一些英文誤區，在鍛煉口語的同時，相應的提高讀寫方面的能力。協會會組織同學通過口語鍛煉，了解美國文化。

其中包括同學們十分喜愛的流行歌曲。活動中組織同學用英語做游戲、學唱英文歌曲等。

為大家營造一個良好的練習口語的環境，使更多的人開口說英語，勇敢、大方、自如地說一口流利的英語，從而提高大家的英文口語水平。 活動時間：*** 活動對象：*** 活動地點：**** 英語角主要包括三個主要環節： 第一 ， 熱身環節 . 主要是准備一些諸如猜單詞之類的精品游戲，讓同學養成用英語思考的習慣，而不是機械地套用中文的意思，同時也可以鍛煉同學的口語表達能力。

腦筋急轉彎是為了活躍氣氛，掌握和了解趣味英語。同時還會提供一些諺語和俗語來提高整體的英語素質。

第二 ， 即興演講環節 . 此環節主要是鍛煉同學的語言組織能力，難度較大。我們每周會提前張貼出話題 ， 同學根據自己的理解與知識儲備來准備演講。

英語角當晚根據正規的演講比賽程序來進行，這樣既鍛煉了英語愛好者的膽量，又可以促使他們平時注意積累，從而提高整體水平。在這個環節中我們更邀請外教來與同學們分享他們的想法 . 第三 ， 自由交流環節 . 因為外教的參與 ， 此環節備受同學青睞。

同學可以在此暢所欲言，良好的英語交流氛圍另同學們在十點多了還流連忘返。很多同學反映在此不僅可以鍛煉英語還可以找到知己和志同道合的朋友。

每期英語角的舉辦我們都會有主持人來主持 ， 這些主持人是經過競選而脫穎而出的 . 我們之所以選拔主持人也是希望能給更多同學磨練自己的機會 . 通過主持這一角色 ， 主持人們不僅在准備過程中學習到更多知識也鍛煉了自己不怯場。

6. 英語社團活動策劃書怎麼寫

一、活動主題：「我的大學，我的夢」主題英語書法大賽 二、活動背景與意義 為了在我系營造一種英語寫作氛圍，讓喜歡英語寫作與英語書法的同學能找到一個發展的平台，為忙著過四、六級英語和一些弱於英語寫作的同學能找到一個學習的空間，我系決定開展英語寫作，英語書法大賽，以此讓我系同學在英語寫作中得到更多的交流與溝通，從而提高我們同學的寫作技能與書法水平。

三、活動內容 活動時間：2009年10月20日啟動 活動地點：德州學院外語系 活動對象：德州學院09級全體學生、部分08及同學 活動單位：主辦單位：外語系 督察部 贊助單位：172校園活動網、大學生精英論壇（bbs.172xiaoyuan.com） 活動項目：1、英語寫作比賽（文體不限，紙張要用A4紙張 筆體不限，字數控制500字以內） 2、英語書法比賽 活動流程： 前期：印發海報，宣傳紙張，並在各班上進行宣傳。 中期：10月30日，各班同學將作品交到班長，再統一交督察部。

註：停止收稿時間為10月30號下午6點 後期：督察部將稿件整理好後交給評分老師進行評比，等老師評比完後將挑出獲獎作同學品展出。 四、比賽要求： 內容積極健康，書寫工整、不弄虛作假，以「我的大學，我的夢」為主題·文體不限，誠信寫作、不得抄襲作假，字體工整，少塗改，字體在200-300字之間，統一用A4紙張，背面不得再寫內容，在作品後附帶上個人簡歷，包括姓名、專業班級（鉛筆填寫） 五、具體安排： 宣傳部：負責設計海報，橫幅，做好一切對外對內的宣傳工作 督察部：把老師與同學溝通好，聯系好老師做點評，並將稿件整理好，認真做好咨詢負責聯系，獎項設置等。

六、所評獎項： 一等獎：1名 加綜合測評分5分。 二等獎：2名 加綜合測評分4分。

三等獎：3名 加綜合測評分3分。 優秀獎：多名 加綜合測評分2分。

註：為了防止學生不參加活動或作品太少，希望各班積極參加，凡參與者每人加綜合測評分一分，不參與者扣一分。 德州學院 外語系 學生會 2009年11月2日 參考自：172校園活動網 /cehuashu/ 。

7. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講）（2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問d現場觀眾抽獎e評獎、頒獎典禮f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則b評委嘉賓介紹c參賽選項手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲）游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲）活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影引自：172校園活動網。

8. 大學英語社團活動計劃書

活動內容簡介 一、成立「英語角」1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。

集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：自定3、活動地點：自定4、組織人員： 5、參加人員：英語協會會員。6、輔導教師：自定7、主辦機構：英語協會8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

（3）、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。2、比賽時間：初賽：自定 復賽：自定 04、比賽地點：5、負責教師：6、總策劃：7、策劃小組：8、特邀評委、嘉賓：9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鍾以內。

（2）、具備完整的演講稿，並要求上交。（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

（4）、演講時需脫稿演講。10、賽程安排：（1）初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。

（1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講） （2）復賽：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎 e評獎、頒獎典禮 f主持人宣布比賽結束11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式12、資金來源：贊助商 三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。2、比賽時間：3、比賽地點：學生活動中心4、負責教師：5、總策劃：6、策劃小組：7、特邀評委、嘉賓：。

8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鍾以內。（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則 b評委嘉賓介紹 c參賽選項手依次演唱 d評獎、頒獎典禮 e主持人宣布比賽結束10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式11、資金來源：贊助商 四、其它活動1、英語學習交流會 進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。

在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲 開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：（1）瞬時記憶大比拼（游戲） 游戲規則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。

參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。

由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。

5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。

時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。

若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。（2）單詞接龍（游戲） 活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。

由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。

計時開始後，各同學輪流（依次）上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鍾，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。

每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復，重復的單詞不計分。3、出版英語刊物 此刊物刊登內容主要是學生的優秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。

通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發行每個月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影 引自：172校園活動網。

9. 大學英語詞彙比賽策劃書~~急吖

我在一個網址上看到的一個詞彙接龍游戲，覺得挺不錯的，推薦你可以試一試。

游戲規則：A舉出一個單詞，B說出這個單詞的意思，並接著A單詞最後一個字母再舉出一個新的單詞，C說出B所舉單詞意思，然後再列舉以B所說單詞尾子母為開頭的單詞，以此類推~~中間所說單詞不可以重復。重復者可以罰唱歌了什麼的，不過要以英文作答。

中間應該有幾個書記員把所說的單詞記錄一下，以免忘記是否重復，這是我的個人建議哈，僅供參考~~還有一個：幾個人分成一個小組，然後每個人寫一個單詞，組與組之間進行調換，然後每個組根據所提示的單詞編造一個小故事，或者組成一個句子，比賽一下哪組做的最好。

3. 英語四級備考計劃書怎麼寫

英語四級備考計劃書如下：

1.每天聽一個小時的英語聽力。每天堅持聽大學英語四級考試聽力，讓我們的大腦神經對英語形成記憶，加快我們對英語的翻譯速度。

2.每天背100四級個單詞。這個最基本的，每天要不斷地提升我們的詞彙量，增加我們的見識，讓我們對英語單詞的用法有更加深刻的理解。胡肢

5.每兩天做一套全部閱讀理解。多做些大學英語四級考試閱讀理解題，讓我們加深外國人的一個思維方式是怎麼樣的，以便我們做題的時候，不會英文不了解外國人的文化而做錯。

6.每周寫一篇四級英語作文。多寫，褲旅世就像我們寫中文作文一樣，越寫越熟練，越寫越好，這個都是練就我們寫英文作文的思鎮李維邏輯和作文構思。

4. 英語口語比賽策劃書

英語口語比賽策劃書

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的工作內容，有新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。策劃書怎麼寫才合適呢？以下是我整理的英語口語比賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

英語口語比賽策劃書1

活動目的： 促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。

活動時間：四月中旬（4月22號，世界地球日）

活動地點：主樓前空地

活動對象：全院學生

報名方式：物理學院學生由各班學習委員統一上交名單；

其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1—408報名；

活動評委：物理學院英語老師

活動過程：比賽分預決賽

預賽項目：

1、自我介紹

2、現場答辯

3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最後的一、二、三等獎的評比無關，只關繫到單項獎的評比）

4、情景對話（請自帶搭檔，內容）

決賽項目：

1、現場答辯

2、以演講方式講敘生活或學習中的故事；即興演講，根據現場抽取題目進行發揮。

比賽細則：

1、現場打分，每位評委最高分10分；

2、才藝和演講比賽時間為5分鍾；

3、預賽取前十名進入決賽。

設置獎項：設一、二、三等獎各一名，並設單項獎：最佳風采獎、

最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎；

效果預測：由於比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。

經費預算：場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，

桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。

另註：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。

英語口語比賽策劃書2

一、活動的背景和意義

英語作為一種國際通用語言，在國際交流與合作日益增多的今天，其主流地位和作用將會愈加凸顯。能否准確純熟地使用英語，特別是交流和演講能力的高低，將會直接影響到大學生特別是航運學院學生今後的就業問題，以及能否為國家和社會做出大的貢獻。

因此，大學生尤其迫切需要在不斷的鍛煉、比較和競爭中，培養英語交際能力，提高自身的綜合英語水平，才能在日趨激烈的社會競爭中找到自身的發揮之地。因此本著「全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣」的`宗旨，航院團委舉辦一次面向航運學院的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平和交際能力，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞台，加強航院學生的自我學習意識。

二、活動名稱

航運學院「英語口語演講比賽」

青春英語,自我魅力

主辦：航運學院團委

承辦：航運學院分團委、學生會和馬研

三 、活動時間

報名時間：20xx年11月6日——20xx年11月9日 初賽時間：20xx年12月9日晚上 決賽時間：20xx年12月16日晚上 六、活動地點

武漢理工大學余區工會二樓 七、活動參與對象

航運學院學院全日制在校學生大一新生 八、報名方式

1）本著自願原則，以班級為單位報名；

2）每個單位人數不限；

四、活動流程

1） 部門分工

1．團委宣傳部：設計宣傳板並放到三食堂和一食堂外進行宣傳，粘貼海報，拉出橫幅。在本院范圍內下發比賽通知，宣傳比賽的目的和意義，積極動員本院學生參與，深入到各班級內部進行宣傳，並張貼宣傳海報。

2. 團委新聞部：活動進行的當天，新聞部負責拍照，寫新聞稿，並向校內各媒體投稿。

3. 團委：邀請嘉賓和評委（必須包含外教）。

4. 學生會：負責會場秩序、現場安保、禮儀和主持人。 5. 學生會：負責統分及其他會場布置工作。

2） 實施階段

初賽：

1．競賽場所應准備一個比賽室。進行競賽的選手應在競賽前進入比賽 中途不得離開。

2．選手在比賽前抽簽決定競賽上場次序以及參賽試題題號；抽簽後在比賽室等候。

3．正式比賽開始前5分鍾，工作人員將第一位選手所抽試題發給選手，准備時間為五分鍾。五分鍾後，由工作人員先回收試題，並在選手登台前把試題交給評委，並讓第二位選手抽取試題進行准備，依此類推。

4．選手不得在試題上做任何標記。

5．競賽開始時，第一位選手站上講台，進行競賽。該選手在評委的指導

下將兩個賽題（自我介紹，試題演講，由評委限定時間，最好在3—5分鍾以內）依次做完後到台下休息區休息。 6．競賽應保持連貫，不能出現冷場。

7．比賽完畢立即公布比賽結果，取前十名進入決賽，通知這些同學進入

決賽並告知決賽時間、地點。 決賽：

第一環節： 自我介紹和才藝展示，時間為3分鍾。 自我介紹要求簡潔有個性；

才藝展示內容自定，可以是命題演講、情景對話、英語歌曲演唱等，但必須與英語相關。

第二環節 ： 影視配音，時間為3分鍾。

比賽前選好要模仿的影片，並在大屏幕上播放該片段，時間為2—3分鍾，然後消掉原聲台詞重播該片段，選手開始模仿表演。

要求：表演形象生動，語音語調要相似，也可適當自由發揮。

第三環節： 場景對話，時間為3分鍾。

以上時間限制由工作人員計時，並叫停整個英語口語比賽，決賽的總分由評委評定，兩個環節結束後，評委根據每位選手的表現進行現場點評。

五、比賽流程：

1）主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

4）待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上台發言，工作人員進行統分。

5）評委發言完後，主持人上台宣布比賽結果。

6）上台頒獎。

7）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

8）工作人員負責做好後期工作。

9）在活動結束後，航運學院團委、學生會和馬研召開全體會議，認真總結此次活動的成功與不足，為以後工作的開展提供經驗和教訓。

六、現場規則

1)自備服裝和道具。

2)評委到公平、公正。

3)參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。

4)參賽選手活潑、積極、友好、自信。

5)賽場無論參賽選手或觀眾，均需關掉手機或設置無聲，禁止大聲喧嘩。

七、獎項設置

按照各參賽者的總分排名，一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，並頒發證書。

英語口語比賽策劃書3

活動目的：

促進和提高我校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。

活動時間：

四月中旬（4月22號，世界地球日）

活動地點：

主樓前空地

活動對象：

全院學生

報名方式：

物理學院學生由各班學習委員統一上交名單;其他學院學生可直接到物理系學生會辦公室1—408報名;

活動評委：

物理學院英語老師

活動過程：

比賽分預決賽

預賽項目：

1、自我介紹

2、現場答辯

3、才藝表演（有關的英語的任何才藝且與最後的一、二、三等獎的評比無關，只關繫到單項獎的評比）

4、情景對話（請自帶搭檔，內容）

決賽項目：

1、現場答辯

2、以演講方式講敘生活或學習中的故事;即興演講，根據現場抽取題目進行發揮。

比賽細則：

1現場打分，每位評委最高分10分;

2才藝和演講比賽時間為5分鍾;

3預賽取前十名進入決賽。

設置獎項：設一、二、三等獎各一名，並設單項獎：最佳風采獎、

最佳機智獎、最佳才藝獎、最佳口才獎;

效果預測：由於比賽場地是在室外，來往的人可能比較多，對選手而言更具有挑戰性，而且現場評分可以讓每個選手都有公平競爭的機會。

經費預算：場地申請（場地費），海報宣傳，話筒等音響設備，

桌椅，評委要喝的水（5瓶），給評委的禮物（價值兩三百）。

另註：比賽過程全部用英語進行，包括與老師的交流。

5. 英語四六級講座策劃書

英語四六級講座策劃書

活動名稱：大學生英語四六級講座

一、活動背景：

大學英語四、六級考試是我國英語教學改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養、高等教育人才全面質量的提高起到了很大的促進作用。尤其關系著我們畢業後在這樣一個日趨國際化的大環境下的就業與生存。對於大二，大三的學生來說，四六級考試在即，緊張的復習，有計劃有方法的備考已到了最後的沖刺階段。而2013級新生將要面對未來的挑戰，剛到大學的他們稚氣未脫，難免對於英語四級考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。

二、活動目的：

為了使同學們更加了解英語四六級考試，適應2013年度的英語四六級的新題型。了解實施改革後的近幾期的英語考試特點;使同學們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復習效率;講座老師將由實例出發加深同學們的理解;介紹英語四六級考試的應試方法與技巧，讓同學們更加輕松的通過英語四六級考試。

三、活動對象：

1.即將參加四六級考試的12、13級的同學.

2.對四六級非常關注的11級新生

四、活動時間 ： 11月19日下午2：30

五、活動地點 ：一號樓(具體教室待定)

六、活動形式：

1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧

2.對同學們的問題進行回答

七、前期准備工作：

1.聯系公共外語教學部並邀請老師，配合老師時間進行活動安排。2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，並大體了解老師所講內容，爭取要到講義或PPT以便製成資料於講座時分發同學。3.向教管中心申請教室

4.宣傳工作：設計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學習部於教學樓黑板上寫具體通知，保證信息告知於廣大學生。並聯系各院學習部進行院內宣傳。聯系校報和廣播站,增加宣傳途徑。在明顯的道路上掛條幅

5.會場准備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其餘各部協助，包括預備桌椅，黑板背景，條幅等 電子燈光音響等技術支持。注意話筒電腦調試，確保萬無一失。

6學習部出一名主持人，包括開場白以及串場。現場互動氣氛調節：讓委員私下准備問題，避免冷場。

7實踐部積極爭取贊助。

8.購買禮物和鮮花。

八、活動過程：

1.講座前，放精心製作的.有趣的英語PPT或視頻歌曲

2.同學入場時在門口領取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈

3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內隨意走動和提前退場現象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛生。

4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。

5老師進行專業的詳細論述,重點介紹全面實施改革後的四六級考試的具體內容和要求，並結合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，並介紹相應的解題方法與解題技巧。

6現場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,並向提問的同學贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)

7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。

九、後續工作：

1.給老師獻花

2.相關負責人員安排同學們有次序推場

3.整理清掃會場

4.作好會議記錄並整理出來，上傳講座內容到網上，方便同學會後查閱

十、注意事項:

1.要有應對緊急突發事件的准備

2 提問環節話筒傳遞安排好

3.安排人員維持現場秩序各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍，入場及退場有序，參與人數與會場太小相配

4.成立現場指揮中心：應對各種情況(簡訊，手勢)，以及退場後安排活動負責人及參與人員：細分成組，分配到個人，個人負責制

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6. 英語口語技能大賽活動策劃書

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將迎來新的'任務和目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。策劃書怎麼寫才合適呢？下面是我為大家整理的英語口語技能大賽活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一.活動目的

為促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。並為配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，為評估工作貢獻一份力量。

二.策劃主辦單位

外國語學院學生會學習部。

三.活動具體事項

活動時間報名時間：3月9日-3月13日。

比賽時間：3月14日下午2：00。

活動地點：五教三樓視聽室。

活動對象：外國語學院全體學生。

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽簽以確定出場順序。

賽時：

1.主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則。

2.比賽環節每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計為10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽採取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。

（1）現場抽題每位選手在自己上台前5分鍾抽「即興演講」的「topic」。共有四個「topic」。

（2）即興演講選手圍繞自己上台前抽到的話題進行即興演講，時間為2分鍾到3.5分鍾。

（3）評委提問這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然後由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演。

（5）評委點評由評委老師給此次大賽進行點評。

（6）主持人宣布比賽結果，比賽結束。

四.獎項設置

一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。

五.具體工作安排

賽前准備工作

1.宣傳通過班主任和班幹部向班上發放通知。

2.准備

（1）認真組織各班報名。

（2）選手提前抽簽確定出場順序的工作。

（3）邀請評委老師。

（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

（5）後勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鍾入場。

7. 大學生英語風采大賽活動策劃書

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，你有制定過下階段的工作目標嗎？這時候十分有必須要寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是我幫大家整理的.大學生英語風采大賽活動策劃書，歡迎大家分享。

主辦方： 鄭州大學西亞斯國際學院

策劃承辦方： 鄭州大學西亞斯國際學院學生會

贊助方：純昌

活動事項：

一、活動名稱 ：鄭州大學西亞斯國際學院大學生英語風采大賽

二 、活動目的： 激發同學們學習英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時為全院英語愛好者提供一個相互認識，相互交流和同台競技的機會。

三、參賽對象： 學院全體學生。

四、賽前准備

1、各班學習委員宣傳，張貼海報，展板宣傳（由學生會完成，通知已寫好，由學生會負責發布）。

2、邀請外教和英語老師各一名擔任顧問。

3、邀請評委（初賽：教師評委X名、其中中方教師X名，外教X名。各賽場請X名學生計分員；決賽：中方和美方教師各X名，現場抽取X名同學做大眾評委，請學生X名做計分員，X名做計時員

4、做評委計分表，報名表，節目單

5、確定觀眾：a.部分一年級新生?b.部分選手親友團?c.流動觀眾（全校同學）

6、：X月X日前（星期X前）

7、報名方法：由各班學習委員發送報名表進行報名（也可以到學生會領取報名表），並於X月X日（星期X）前將此表交到學生會辦公室。

五、比賽流程

1、初賽--X月X日（星期X）晚，X點，西亞斯國際學院X教室（根據報名人數確定場次；競賽形式：短劇表演（不超過X分鍾）共選出X組進入決賽。

2、決賽--X月X日（星期X）晚，X點，肯迪尼報告廳。

六、各分賽的形式

初賽——短劇表演（不超過15分鍾），表演表做PPT簡單介紹本組成員（不超過30秒）共選出5組進入決賽。

決賽前要與決賽隊開會，告知決賽事宜。

決賽——短劇表演（不超過15分鍾，提前做首扒抽簽決定出場順序），決出一、二、三等獎。

七、評分標准

初賽：

評分表

項目（七項）

滿分（100分）

語音、語調

20分

短劇內容

20分

表演能力

20分

選手間配合程度

10分

服裝、道具准備情況

10分

准確程度

10分

時間掌握能力（選手PPT介紹30秒，短劇15分鍾）

10分

決賽成績=現場評委給分+大眾評委給分

八、比賽規程

（1）在前一隊開始表演時，後一隊做好入場准備；

（2）主持人開場，介紹短劇劇目；

（3）比賽正式開始，表演時間不得超過15分鍾；PPT介紹本組成員不得超過30秒。超時扣分。

（4）一隊選手錶演結束後，評委團進行評分，宣布下一隊選手入場。

3.細則

（1）參賽選手可選擇英語童話故事、寓言、名人軼事等作為短劇內容，意義深刻、題材新穎；

（2）表演期間，比賽選手不得互相提示，不得用中文表達，違規者評判團將酌情扣分。

九、獎項設置

集體獎項：

一等芹彎獎1隊，頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品；

二等獎2隊，頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品；

三等獎2隊，頒發榮譽證書並獎勵X元現金或價值相當的獎品；

觀眾抽獎：中獎同學同時擔任大眾評委（X名）。

註：所有參賽選手將獲得特色學分

8. 英語主題活動策劃方案

英語主題活動策劃方案

為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案准備工作，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是我幫大家整理的英語主題活動策劃方案，歡迎大家分享。

英語主題活動策劃方案1

一、成立「英語角」

1、活動內容：「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

2、活動時間：每周周五下午4：00

3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

4、組織人員：楊友志喬瑜

5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

6、輔導教師：我院知名外教

7、主辦機構：法學院團總支

8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定後，通知各班負責人。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

二、舉辦英語演講比賽

1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞台，「英語沙龍」決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

3、復賽：第13周周六下午2：00

4、比賽地點：初步定於法學院多媒體教室(第7教室)

5、負責教師：王宇鋼(法學院團總支書記)

6、總策劃：楊友志

7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦、郭自立

8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、宋強副院長、鄒淵教授

9、參賽要求：(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鍾以內。

(2)、具備完整的演講稿，並要求上交。

(3)、演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

(4)、演講時需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個人比賽時間5分鍾以內。(1分鍾自我介紹和4分鍾自主命題演講)

(2)復賽：

a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

d現場觀眾抽獎

e評獎、頒獎典禮

f主持人宣布比賽結束

11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

三、舉辦英語歌唱比賽

1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時間：第16周周五晚7：00

3、比賽地點：學生活動中心

4、負責教師：王宇鋼

5、總策劃：楊友志

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

7、特邀評委、嘉賓:外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鍾以內。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

b評委嘉賓介紹

c參賽選項手依次演唱

d評獎、頒獎典禮

e主持人宣布比賽結束

10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

四、其它活動

1、英語學習交流會

進入大學後，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們「英語沙龍」決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

2、舉辦各類英語游戲

開展多種英語游戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

瞬時記憶大比拼(游戲)

游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，5秒鍾。在這5秒鍾內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鍾後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鍾的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

英語主題活動策劃方案2

1、活動時光： Xx

2、活動地點： Xx

3、活動資料： 這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。「英語角」的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

4、組織人員：

5、輔導教師： Xx

6、參加人員： 英語協會會員。

7、主辦機構： 英語協會

8、活動設想： 體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

(3)、主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

(4)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

(5)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

英語主題活動策劃方案3

一、活動目的：

為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的.迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平台，本學期，Xx大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們准備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以最新穎、大的陣容;最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，並為同學們的學習再助一臂之力。

二、活動口號：

Practicemakesperfect

三、活動主題：

1)Talkaboutyourfavoritefood

2)

四、活動對象：

XX學子

五、活動時間：

第X周周四(X月X日)晚9：00

六、活動地點：

英語廣場(老二教門口)

七、組織方式：

發揮外教引導作用，然後進入自由交流。

八、活動流程：

(1)9：00——-9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然後在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

(2)9：30——-10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

(3)10：00——-自由交流環節。

九、活動相關事宜：

(一)宣傳階段

1)10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

2)採用BBS，電子海報宣傳。

3)請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

4)充分藉助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳(10月20日——-10月21日)

5)10月21日上午將事先准備好的展板放在英語廣場宣傳。

6)10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

7)10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳(50份)

(二)活動當天各項准備工作(負責人員安排待定)

1、會場布置：彩燈，綵帶，以及其他一些相關裝飾(美宣)

2、桌椅擺放：(待定)

3、設備(音響，話筒和電腦調試，照相)——-(科協)

4、活動現場秩序：(學習部幹事)

5、收拾場地：(學習部幹事)

(三)邀請的外教或老師：(待定)

(四)經費預算(待定)

英語主題活動策劃方案4

一、活動主題

學習與交流、大聲說英語

二、活動背景

英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

三、活動目的、意義及目標

為大家提供一個說英語的平台，讓大家都開口說英語。

四、活動時間

20xx年11月12日(周四)晚7：00~9：10

五、活動地點

第一教學樓一樓大廳

六、活動參與人員

城建在校生

七、前期准備

1、選6主持人(組織部選拔)

2、准備材料，列印20份。

3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

5、開次外語協會全體大會。

6、文秘部負責寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿後進行協商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進行。

9、協會人員提前20min到場。

英語主題活動策劃方案5

一、活動目的： 通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平台，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

二、活動時間： 20xx年10月27日19:00—21:00

三、活動地點： 11210

四、活動對象： 全校學生

五、宣傳 方案

1、宣傳板：於10月18日放置在南北園餐廳門口。(宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。

2、海報：10月20日粘貼於學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口(海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責製作)。網路：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。(學習部孫漢福、盧雲負責)。

3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

六、活動 方案

1、活動主題：Dream&University

2、活動形式：學生交談及現場游戲互動

3、活動流程：

1)由學習部幹事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長(由大二的學姐或學長擔任)負責組織學生交流和活躍氣氛。

2)主持人於晚上7:00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。(5~10分鍾)主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，並各組派出一名組員做1~2分鍾的演講，由評審根據他們表現打分。(30~35分鍾)。

3)主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，並有學習部統計一、二環節各組的總得分。(20~30分鍾)

4)第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自願演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。(10—15分鍾)。

5)最後環節由各組組長介紹游戲規則後，帶領組員一起玩游戲。(15~30分鍾)

6)外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語(5—7分鍾)。

7)九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

七、具體工作安排

1、所需物品：

宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品(氣球、彩紙)等。

2、人員安排以及情況處理方案：

1)提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備並在活動開始前布置好。

2)場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

3)小獎品的采購，包括糖果等。

4)邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

5)活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

6)在活動前十五分鍾，播放英文歌曲，營造氛圍。

英語主題活動策劃方案6

主題： Love

小主題： 愛這個主題很廣泛，我們這次談論的主要包括Family Love，Friends Love，Lovers Love三個部分

時間： 12月14日晚8：3

一. 地點： 湯歌苑

二. 參加人員： 老師，嘉賓，理事，會員，全校師生

三. 會場布置： 全體理事於晚7：3集中一起布置會場，不允許請假，這是本學期最後一次大型英語角，策宣部負責好音響之類的器械，秘書部准備好氣球，培訓部准備好單詞(各部長選好負責人清點東西)

四. 流程： (確保一切准備就緒)

1. 兔子舞(8：2開始，全體在場的成員一起參與，活躍現場氣氛，吸引更多來賓，記得配好音樂)

2. 8：3英語角正式開始;主持人的開場辭，熱烈歡迎到場的所有來賓。介紹今晚的主題，鼓勵大家一起學英語，一起說英語。

3. 第一個環節： 談論Family Love and Friends Love，

請現場的人員積極上台談自己的看法，對family或friends之間的愛，我們英語協會的必須首先帶動現場的氣氛，先有幾個代表上去激起大眾的興趣。而我們的代表可以先做自我介紹，再進入主題的。

4. 游戲環節一： 主持人上台宣布游戲規則，一定要宣布好游戲規則後才開始游戲。(由現場的大眾自由報名參與)

游戲規則：該游戲叫踩氣球，需三組人參與，每組要三個人。先由第一組上，給他們看一個英文單詞，然後叫他們在箱子里找出含有這個單詞的所有字母的氣球，並擺在地上，而且順序要正確，即單詞的字母順序。然後經過工作人員的檢查認為無誤後便可以開始踩氣球了。必須全部踩破才算結束。用時間最短的組獲勝。

說明：

准備盡可能多的氣球(秘書部落實)。一個箱子里要裝寫有A-Z的26個字母的氣球。例如第一組的單詞是English，第一組的做完後，工作人員要立即補充E，N，G，L，I，S，H氣球到箱子里。

確保每組都有三個工作人員監督，看他們的氣球上的字母是否符合，是否真的拿對了那個單詞的所有字母，而且還要一個工作人員計時，計時員要從主持人喊開始時計時到踩破所有的氣球結束，不得有誤。

三個組單詞長度(含的字母數)要一樣。

5. 表演： 由英語協會出一兩個歌曲(請十大歌手之一)，不要太多，也把機會留給觀眾，讓他們也可來有兩曲，讓來賓們休息片刻，也讓英語協會理事能總結一下。

6. 互動環節： 回到今晚的主題，談論Lovers Love，與互動環節的形式一樣!

7. 游戲環節二： 猜單詞。也是三組(看情況而定，也可以多添加一兩組)每組需要與人並排成列，一組結束了再到另一組，不要同時三組進行，限時三分鍾。只有第一個可以看主持人給出的單詞，其餘四個人不可以看。第一個人看完單詞後轉過來只能應英語來描述這個單詞給下一個，下一個描述給再下一個，直到最後一個才能說出詞的中文意思。可以past，但只有三個機會。這次的要四個人監督，再要一個人計時，在給出的詞量可以是1個，在規定的3分鍾內看誰猜的多，猜的快!

8. Free Talk 英語協會的理事可以分成三個組，每個組圍成一個圈帶動現象的人圍成圈參與到自由交流環節! 可以談論你知道的新聞，或你身邊發生的事，及生活之類，體育之類(特別是聖誕節快到了，英語協會的人員可以宣傳外語部主辦的聖誕晚會英語戲劇節)主持人可以在宣布free talk之前感謝到場的來賓

9. 結束。

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9. 英語書法大賽策劃書範文

英語書法大賽是培養學生對英語書寫的規范和學習英語的動力，下面是我精心整理的英語書法大賽策劃書範文，供大家學習和參閱。

大學首屆現場英語書法大賽策劃書

一.活動背景

書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有50xx年悠久文化的天朝大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們開始學習英語，並靈活運用於生活，成為我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好代表性可堪比門面，自然是必不可少。大學這個絢麗的舞台，為我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，提高大家的英語書寫能力，激發大家的英語學習興趣，豐富大家的課餘生活，是我們一貫的宗旨。

二.活動目的

為了以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，為了培養書寫英語的專業態度，為了激發大家對英語各方面的興趣，為了讓大家認識到一手好的重要性，我們開展了這次現場英語書法大賽，為大家提供一個交流及展現自我的平台，在書法的世界，領略異國的風采

三.主辦單位

江西農業大學英語興趣協會(eia協會)

四.贊助單位

南昌韓美整形美容醫院

五.前期宣傳

1、橫幅3條：南北區各一條作為前期宣傳，一條留做後期宣傳。

外聯部負責：11月15日晚9點前完成

實踐資源部：負責11月17日晚9點後懸掛

11月24日，贊助商提供橫幅11條

2條立掛橫幅(長15米，寬1.2米)

左：展個人風采，演繹書法神奇魅力!

右：乘改革之風，弘揚文化創新精神!

1條巨型橫幅(長20米，寬2米)

江西農大首屆“韓美整形杯”現場英語書法大賽比賽現場

6條常規前期宣傳(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形預祝江西農大首屆現場英語書法大賽取得圓滿成功!

2條後期宣傳(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形熱烈祝賀江西農大首屆現場英語書法大賽圓滿落前碰幕!

2、海報：南北區均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

宣傳策劃部負責：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼(各部門協作互助)

11月24日，贊助商提供噴繪海報100張，當晚貼出70張

11月27日晚貼出30張

3、展板兩塊：一塊噴繪，外聯陪悔枯部負責，11月15日晚9點前完成

一塊手繪，宣傳策劃部主要負責，11月15日晚9點前完成

4、人員安排：每個部門至少出一人，畫大展板，並且除宣傳部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

六.活動流程

1、11.16之後不下雨就開始宣傳，海報展板上均附報名方式，包括網上報名和簡訊報名(如一直下雨，則選擇性宣傳)

2、11.21和22兩天南區門口及北區校友樓下進行擺點報名，

時間：早上9點至下午5點(9點至13點：13點至17點)

各部門按照安排，輪流值班(具體安排會議通知，並飛信確認)

值班部門需提前半小時集合，並到相關場地搬桌椅，已確認9點整准時開始

3、將報名同學分時間段，各部門協作通知，外聯部負責給嘉賓發送請帖

4、11.28在大學生文化廣場現場書法大賽，要求自帶筆及要書寫的材蘆洞料稿件，實踐資源部主要負責維持現場秩序，各部門協作互助

5、主持人致開場白，並介紹本次活動的主要內容及嘉賓

6、由職師院的拉拉隊給我們帶來開場表演《飛翔》

7、主持人介紹活動的主要流程，完畢後宣布比賽正式開始

8、嘉賓離席，在左右橫幅上簽名，預祝本次活動圓滿成功

9、參加比賽的同學要在橫幅上簽，便於我們的後期宣傳，辦公室負責維持簽名秩序

10、我們支持現場報名，現場報名的同學可以當場就寫，也可以在下一個時間段過來比賽，必須填寫詳細的報名資料。宣傳策劃部負責

11、當晚召開負責人全體會議，評出獎項

設一等獎，二等獎，三等獎，以及優勝獎

具體人數要按照參賽人數而定，基本是上在百分之五至百分之十左右

12、11.29在文化廣場展出優秀作品一天，各部門輪流值班，並於下午進行頒獎儀式(如天氣不好，則擇日進行)

13、二套方案：如下雨，則在活動中心。

七.參賽須知：(見附一)

八.部分工作安排

1.實踐資源部負責桌椅的借還，但是值班當天的部門負責去相關場地搬桌椅或搬回桌椅(值班當天)

2.比賽當天，每個部門派百分之二十的會員協助實踐資源部，搬出比賽桌椅，以及比賽現場橫幅的懸掛等工作

3.外聯部負責比賽用紙的贊助，如果沒有完成，則協會自備紙張，費用計入經費預算

4.辦公室做好監督反饋工作，不定時抽查擺點當天及比賽當天，各部門安排人員是否准時到場

九.後期宣傳

1.將獲獎人名單公布，海報20張

2.橫幅簽名後懸掛

3.選擇最近的適當天氣，進行懸掛展覽

十.參賽對象

江西農業大學全體同學同學

十一.經費預算

1.水25瓶25元比賽當天水3桶19.5元杯子三桶7.5元

2.備用筆25支1.5元每支37.5元

3.證書獎品類待定預計150元

4.大頭針4盒12元別針3盒9元

5.備用稿件50份7.5元

6.雙面膠13卷19.5元

7.馬克筆(簽名)7支20.3元

8.普通kt板90cm×240cm10元/張5張50元

9.1000份比賽用紙150元(盡量拉到贊助，見附二)

合計：507.8元

十二.預期效果

讓全校同學有機會參與其中，使大家明白，不是只有中文要注意書寫，從而明白書寫的重要性，端正態度，養成習慣，從而培養書寫英語的專業態度，無畏四六級考試中的書法挑戰。開始認識到英語書寫的重要性，練習書法，提高個人的審美素質，養成良好的行為習慣，得以修身。

註：本活動自十一月初方案提出以來，經多次負責人會議協商完善，最終審批開展，在11月22日，活動已做完部分宣傳擺點之際，得偶然的機會能與南昌韓美整形美容醫院合作，我們的活動得到他們的大力支持，以及傾情贊助。但贊助商提出將本次大賽命名為“江西農大首屆‘韓美整形杯’現場英語書法大賽”。應商家要求，本次大賽的宣傳及執行策劃，也重新進行了完善補充。

大學首屆現場英語書法大賽策劃書範文

一. 活動背景

書法是一門有法度的高級藝術，不僅是中國的文化瑰寶，更是在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。改革開放以來，我們面向的不僅是這個擁有50xx年悠久文化的天朝大國，更是開始與國際接軌，共同的語言是交流的基礎，我們開始學習英語，並靈活運用於生活，成為我們學習工作上的另一塊敲門磚，一手好代表性可堪比門面，自然是必不可少。大學這個絢麗的舞台，為我們提供各種機會，展現大家的精神風貌，提高大家的英語書寫能力，激發大家的英語學習興趣，豐富大家的課餘生活，是我們一貫的宗旨。

二. 活動目的

為了以專業精神迎接四六級考試的書寫挑戰，為了培養書寫英語的專業態度，為了激發大家對英語各方面的興趣，為了讓大家認識到一手好的重要性，我們開展了這次現場英語書法大賽，為大家提供一個交流及展現自我的平台，在書法的世界，領略異國的風采

三. 主辦單位

江西農業大學英語興趣協會(eia協會)

四. 贊助單位

南昌韓美整形美容醫院

五. 前期宣傳

1. 橫幅3條：南北區各一條作為前期宣傳，一條留做後期宣傳。

外聯部負責：11月15日晚9點前完成

實踐資源部：負責11月17日晚9點後懸掛

11月24日，贊助商提供橫幅11條

2條立掛橫幅(長15米，寬1.2米)

左：展個人風采，演繹書法神奇魅力!

右：乘改革之風，弘揚文化創新精神!

1條巨型橫幅(長20米，寬2米)

江西農大首屆“韓美整形杯”現場英語書法大賽比賽現場

6條常規前期宣傳(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形預祝江西農大首屆現場英語書法大賽取得圓滿成功!

2條後期宣傳(長10米，寬0.9米)

南昌韓美整形熱烈祝賀江西農大首屆現場英語書法大賽圓滿落幕!

2. 海報：南北區均有，紅紙海報60張，手繪海報12張

宣傳策劃部負責：11月15日晚9點前完成，擇日粘貼(各部門協作互助)

11月24日，贊助商提供噴繪海報100張，當晚貼出70張

11月27日晚貼出30張

3. 展板兩塊：一塊噴繪，外聯部負責，11月15日晚9點前完成

一塊手繪，宣傳策劃部主要負責，11月15日晚9點前完成

4. 人員安排：每個部門至少出一人，畫大展板，並且除宣傳部，每個部交6張紅紙海報，2張手繪海報。

六. 活動流程

1 11.16之後不下雨就開始宣傳，海報展板上均附報名方式，包括網上報名和簡訊報名(如一直下雨，則選擇性宣傳)

2 11.21和22兩天南區門口及北區校友樓下進行擺點報名，

時間：早上9點至下午5點(9點至13點：13點至17點)

各部門按照安排，輪流值班(具體安排會議通知，並飛信確認)

值班部門需提前半小時集合，並到相關場地搬桌椅，已確認9點整准時開始

3 將報名同學分時間段，各部門協作通知，外聯部負責給嘉賓發送請帖

4 11.28在大學生文化廣場現場書法大賽，要求自帶筆及要書寫的材料稿件，實踐資源部主要負責維持現場秩序，各部門協作互助

5 主持人致開場白，並介紹本次活動的主要內容及嘉賓

6 由職師院的拉拉隊給我們帶來開場表演《飛翔》

7 主持人介紹活動的主要流程，完畢後宣布比賽正式開始

三筆現場書法大賽策劃書

為弘揚中國書法之魅力，提升當代大學生的書法功底和寫能力，營造一個好寫、樂寫、會寫的濃厚的班級與校園氛圍，特由10級小學教育文科班舉辦三筆現場書法大賽。

一、活動主題：10小教文三筆大賽

二、活動目的：提升學友們的書寫能力和書法修養，幫助同學們養成一種熱愛書法的習慣，寫出一手好

三、活動時間：

四、活動地點：

五、活動內容：以班為單位，發動本院書法愛好者積極才賽，比賽賽程沒有預賽，只有決賽，當場評出名次和頒獎

六、主辦單位：10小教文

七、才賽對象：10小教文全體成員及10屆各班代表

八、獎項設置：一等獎(1名);二等獎(2名);三等獎(3名);優秀獎(6名)

九、賽前准備：各班先通過預賽選出代表，再由代表參數，自帶鋼筆和毛筆。宣紙和小黑板由主辦方提供

十、大賽評委：老師、本院學生會成員和校書法協會成員

十一、獲獎人員與評委合影(由特定的人員進行攝影)，作品展覽

10. 用英語寫一份大學四年計劃書

中文原文：教授們好：我是**大學國際學院國貿系的一名大一新生,我的名字叫**，在開學前，我決定為自己制定一份大學四年的學習計劃書，以督促自己更好地完成學業！ 因為我對自己學的專業還處於初級認知的狀態，所以我決定現在先按學校及老師的要求和課程安排認真學好專業課.不再作特殊計劃。 而選擇這個專業，除了要學習好專業課程之外，我主要是為了更好更快地掌握英語。而對於英語學習，我除了在跟隨貴校教授授課內容的基礎上，決定再在課外多擴充一些英語知識，已達到更好的學習效果。例如我會在每個寒暑假時選擇一些適當的英語課外班，以達到對學習過的英語的鞏固提升。並在平時珍惜時間，爭取在大學四年中可以考過中國認證的大學英語六級！ 此外我計劃每天抽出三個小時課外時間學習英語，分別是早晨的一個小時，白天零散的時間以及晚上的一小時！大聲讀英語，說英語，不僅要在書面英語上得到提高，還要可以說好一口流利的英語！ 很榮幸可以地得到貴校及貴校教授的幫助，給我如此好的機會學習英語！ 謝謝 hello Professors : I am ** university international institute countrytrade department's big new students, my name is called **, in front ofbeginning school, I decided formulates a university four yearslearning program book for oneself, supervises oneself to complete thestudies well! Because I study to oneself the specialty also is at the primarycognition the condition, therefore I decided now first arrangesaccording to the school and teacher's request and the curriculumearnestly to learn the professional course No longer makes thespecial plan. But chooses this specialty, besides must study the good specializedcurriculum, I mainly am for am better quickly grasp English. Butregarding English study, I except in follows your school professor toteach in the content foundation, decided again in extracurricularexpands some English knowledge, has achieved the better study effect.For example I can when each winter and summer vacation chooses somesuitable English classes 外班, achieved to has studied Englishconsolidated promotion. And usually is treasuring the time, strivesfor may test the university English six levels in the university fouryears which China authenticates! In addition I plan extract three hours extracurricular time studyEnglish every day, respectively is a morning hour, daytime scatteredtime as well as an evening hour! Loudly reads English, spoke English,not only must obtain the enhancement in the written English, but alsomust be allowed to reach an agreement a fluent English! Is honored very much may obtain the your school and the your schoolprofessor's help, for me so good opportunity study English! Thanks