初中怎麼聽英語

❶ 初中英語聽力訓練技巧

大部分初中生在學習英語的時候，聽力是比較弱的一項。下面總結了提高英語聽力的學習方法，供大家參考。

一、掌握聽的方法

聽的內容必須保證是你「完全理解」的。排除一切需要你去進行猜測的成分，因為「猜」本身就會分神，而且在 這個階段猜的本領是極弱的，更不能查字典，那不僅分神，還極費時間。為此，我們應當有意選擇難度不太高的聽力材料，而且必須是有文本的聽力材料。

聽之前， 先閱讀，這叫「聽前准備工作」：集中時間查字典消除生詞，然後通讀材料，做到全文理解。由於材料難度不高，這個准備過程通常不會花很長時間。盡量選擇附有 詞彙表的正規教材課文，這可以免除大量的查字典工作。如果想利用上下班的乘車時間練習，聽前准備工作要在頭天晚上完成。

二、分層聽力訓練，快速檢索有效信息

聽的第一層是聽辨，幫助我們把如流水般的聲音同富有意義的「刺激物」區分開來，找出聽力材料中有意義的信息，辨別聽力中人物及關系；第二層是聽知，通過聽力來分析聽力從下料中包含的節本內容，把握時間、地點、事件的基本脈絡；第三層是聽記，讓我們記住聽力材料中設計的數據；第四層是聽析，意思就是能夠聽出裡面一些「話里有話」、「弦外之音」不能直接聽出的內容。同過分層聽力訓練，讓大腦快速檢索有效信息，選出最佳答案。

三、泛聽以增加聽感

泛聽不僅指題材廣泛，也指平時不集中注意力狀態下的聽力。這樣做的目的是「磨耳朵」，增加你的聽感。你可以把聽力放著，一邊聽一邊做著其他的事。做這種泛聽有一個技巧，就是可以先聽幾遍，然後了解文本的大概含義，然後再接著聽幾遍，這樣可以有效地增加泛聽的效果。

四、 眼耳並用，快速記錄。

對話或獨白中的具體信息如時間、地點、人物等是聽力檢測的重點項目，因為這些要素有助於理解和把握對話和獨白的要義。記錄時要有重點，有技巧，如數詞用阿拉伯數字記錄、地點人名用代號、長詞用縮寫、長句抓住主要成分。

❷ 初中英語聽力技巧和方法

初中英語聽力技巧和方法：

1.學會取捨，理解內容

聽力考試中最忌諱的就是詞詞計較，力求聽懂所有詞。其實，聽懂所有詞首先沒必要，其次也不可能。

❸ 初中生英語聽力怎麼練

如果你還在初一初二的話
，可以在平時多做泛聽練習
，就是不管你做什麼
，就讓英語縈繞在你耳邊，
也不需要你刻意去聽懂什麼
，
聽的內容也沒有限制
歌也好
、課文磁帶也好
、
新聞也行。
每周可以根據學校學習的情況
，或者是本人基礎情況，
作一次精聽的練習
，
主要是練習找文章中的關鍵詞，
然後學著用自己的語言速記這些關鍵詞
，
然後用自己記下來的關鍵詞將聽的內容復述個大概
，整個過程可以循序漸進
不需要很難的聽力材料
。
如果是初三應試的話
，就要學會通過題干預測聽力內容
，並且加強聽關鍵詞的訓練
，
多做精聽的練習
。
無論什麼階段
，每天堅持訓練很關鍵。

❹ 初中英語聽力如何訓練

初中英語聽力訓練要先從聽讀音標後再練習生詞聽讀音標後，再練習單詞，然後再練習句子，多聽多練是快速提高英語聽力的關鍵。

❺ 初三的學生，如何提升英語聽力

初三或初中生應該進行以下步驟，提升英語聽力：
1.找一個最喜歡的原音美式動畫片或劇集約45-60 分鍾，看十次以上，寫下重點句子，放下文稿，純聽一百次以上。
2.這里的樂趣是每個人喜歡的片段都不同，可以讓朋友同學交流一起來學英語的讀、說、寫、尤其是聽力。
3.假裝自己是劇中人或其中之一，模仿該角色的口語片段，關鍵在聽說寫一體學習。
4.天天自言自語這些片段，慢慢練習就可以對口演戲，每天各演個3-5 分鍾就有助於聽力，內容逐步豐富更佳。
這方法極短期內可以提高英語的說、聽、寫，學生們都很開心。

❻ 中學生該怎麼提高英語聽力能力

聽是吸收和理解口頭信息的重要手段，是學習和運用英語的重要能力之一。在英語學習中，努力提高聽力，不僅可以大量、快速地復習學過的單詞和片語，還能在此基礎上擴大知識面，更多地掌握同一詞的不同用法，提高閱讀速度與理解能力。那中學生該如何提高英語聽力能力呢?為此我為同學們收集整理了以下的學習方法供大家參考。

如何提高英語聽力能力？

第一，學習者必須樹立自信心，並且在輕松、有趣的環境中學習，消除焦慮情緒。阻礙聽力的一大主要因素就是心理障礙。許多學生談「聽」色變，覺得難，導致信心不足，因此越發聽不懂。其實，英語聽力並不難，難在信心上。只要樹立自信心，靜下心來一心一意地聽，聽的能力就能提高。漢語中的繁體字「聽」就給了我們很好的啟示;「你」要用「耳」一心一意地聽。

第二，要處處留心，創造條件聽英語。在沒有外語環境的中國學英語，要培養自己自覺的聽音意識，「處處留心皆學問」。盡管我們沒有很好的語言學習環境，但是在如此發達的信息社會中，關於英語的「聲音」無處不在。只要你留心就會有進步。

第三，掌握准確的發音、語法及大量詞彙是非常必要的。聽力是一種接受性技能，與語音、詞彙、語法和背景知識等關系密切。試設想，如果你的語音不準，甚至錯誤，你又怎能聽懂正確的發音呢?因此必須有敏銳的辨音能力和一定的詞彙量。從句子固定的結構和句型中，進行正確的聽覺反饋，才能聽懂別人的內容。

第四，朗讀練聽力。讀是聽的基礎，語感也是通過朗讀來培養的。許國璋老先生曾有一句話，把語音學好了以後就會嘗到甜頭的。這句話是千真萬確的，只有會正確讀出口來才會聽懂。讓每一個詞的發音在大腦里留有一個印象，再一次聽到這個詞時，就會與大腦里的那個印象相契合並且迅速做出反應，這樣就容易聽懂得多了。

也可以讀單詞以達到鞏固的目的。朗讀的時候一定要大聲，這樣印象深刻而且可以把發音中的錯誤放大以便於早發現早糾正。如果發音不正確，那麼再聽到這個詞時，還以為是別的什麼詞呢。

第五，怎麼聽?這里涉及一個精聽和泛聽的問題。閱讀中有精讀和泛讀，泛讀是通讀全文了解大致意思，以及寫作風格、文體就可以了。我們常做的閱讀理解就是泛讀。而精讀就是要一句一句地摳，每一句還要弄清楚句子成分，句子結構，時態，語態。

同樣的道理，聽力中也分為精聽和泛聽。在我以往的學習過程中，多以泛聽為主。每天戴著隨身聽，坐車的時候聽，睡覺以前還聽。可是這樣聽下來收效不大。一次一個學生說：「泛聽不如精聽，你這次聽不懂的單詞放過去了，下次遇到還是不懂，要像精讀那樣精聽，一句一句地摳，直到聽懂為止。」照做，果然收效很大，所以建議大家以精聽為主，泛聽為輔。

怎麼做到精聽材料？

首先聽之前千萬不能看文字材料，否則大概只有你的閱讀可以漲幾分，然後先完整的聽一遍，估計一下能聽懂百分之多少，再一句一句聽。要點是聽句子的主謂賓，實詞以及說話人的語氣，最好是能寫下來。聽懂一句過一句，實在聽不懂就看一眼文字材料，然後再聽這一句，要多聽幾遍。這樣過完之後再完整聽一遍，看看這回能提高到百分之多少?

在進行這種「精聽」訓練時，您需要特別注意四點。

第一點是：某些英語單詞的弱讀。比如介詞of，它的音標是[ov](o=hot中間的那個母音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二個母音)，有時甚至被弱化成[v]或[f]，您在「精聽」一條新聞時，一定要把所有的弱讀單詞聽出來。

第二點是：某些英語單詞的連讀。比如在「精聽」時，聽到一個生詞，發音好象是notatal，不像是外國的人名、地名，而且《英漢詞典》中也查不到，這時，您就應當想到，它很可能是兩個(或兩個以上)單詞的連讀，按照這個思路，您應當猜出它是not at all。

第三點是：某些單音節的英語單詞。多音節的單詞，比如foreign、minister、information等，由於音節多，很容易聽出來，比較麻煩的是那些單音節單詞，比如did、was、him等，只有一個音節，發音時間短促，很容易被忽略，因此在「精聽」時，一定要重點識別這些單音節單詞。

第四點是：單詞與頭腦的同步。弱讀、連讀、單音節單詞這三個問題解決之後，最後的問題就是「單詞與頭腦的同步」，也就是您每聽到一個單詞，頭腦中必須馬上想到這個單詞的中文意思，比如聽到Russia，馬上想到「俄國」，聽到president，馬上想到「總統」，聽到visit，馬上想到「訪問」，等等。

要適當地選擇合適的聽力材料

要提高聽力，首先應從多聽教學聽力錄音帶入手，如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶，也可以選聽適合或略高於自己水平的有趣的材料。無論是精聽或是泛聽，最好開始都不要看文字材料。精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍，再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂，也應盡量聽清各個音節，然後再翻開書看一看，有些影響理解的生詞可查一下詞典。接著再合上書從頭至尾聽，直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練，可促使自己提高辨音及聽力理解能力。如果讀過書面材料再去聽錄音，往往就是耳朵在辨音，而是大腦在思索、背誦，如果看著書面材料聽，則往往是自己的默讀，這樣達不到提高聽力的目的，遇到新材料的時候就又會聽不懂。

精聽最好是選用教學錄音和有故事情節的短文或科普短文;泛聽則可選用一些口語教材或一些有趣的小故事，使自己多接觸錄音材料，以求熟悉英語發音，擴大知識面，提高聽力。泛聽可一遍過，只要聽懂大概意思就行了。如果一遍聽不懂，可倒過來再聽一遍，還是聽不懂，就翻一下書，繼續聽下去。在第一遍聽新材料的時候，一定要聚精會神，讓自己的思維跟上每一個音節。在每句停頓時，可在腦海里反復一下。聽的當中遇到生詞不要停下多想，因為有些生詞可以在整個內容中理解。有些生詞並不影響理解意思，可以不管，停下來想，反而影響聽下面的內容。聽音時要隨著錄音材料的頻率在腦中用英語重復，而且速度要練得能跟上錄音速度，不能邊聽邊翻譯。一般只要難度相當，能聽清大部分單詞，是可以理解其大意的。

總之，提高英語聽力的方法很多，其取捨在於學習者本人。在掌握了有效的方法之後，還是那句老話：「世上無難事，只怕有心人。」只要增強信心，持之以恆，方法得當，就一定能提高英語聽力。

❼ 初中英語聽力怎麼提高 快速提高聽力的方法

英語聽力是考試中的必考內容，那麼初中生如何快速提高英語聽力能力呢?下面是由我為大家整理的「初中英語聽力怎麼提高 快速提高聽力的方法」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初中英語聽力能力怎麼提升

1、扎實基礎

想要練好聽力，基礎知識一定要扎實。除了音標和詞彙量外，單詞和片語的使用方法，以及英語短語的含義，都是需要我們去重點學習基礎的知識，只有學好了這些，才能幫助我們更好的去理解聽力的內容。

2、多聽多練

想要提升初中英語聽力能力，其實沒有什麼特別好的捷徑，最好的方法就是多聽多練，這樣不僅可以培養我們的語感，還能讓我們不斷的適應聽力的語速，只要跟的上語速，聽力能力自然也就會提升，所以同學們在課下的時候一定要多聽多練，只要有時間就可以聽英文或英語錄音。

3、專題練習

同學們還要注意多做一些初中英語聽力的試題，要模仿考試情景，先快速的瀏覽聽力題目和選項，了解文章大意，後面聽錄音時，有目的有重點的聽。做聽力試題的過程，不僅可以培養我們的專注度，還能提高我基洞明們的做題速度。

搏告4、聽對話技巧

在聽簡短的對話時，要留意問題的類型，一般情況下答案都會影藏在第二個人的話語中，所以同學們要學會集中精神，將關注度鎖定在第二個人所述的關鍵單詞上。

5、聽短文技巧

在聽短文時，要先快速的瀏覽問題，聽第一遍時，要仔細的聽完全文，清楚文章的大意;聽第二遍時，則要做好標記，再檢驗核對。

6、大膽預測

預測是做聽力的一種方法，主要是根據答案選項、對話、標題、段落等已給出的知識，去合理的預測即將聽到的內容。准確的預測可以幫助我們更好的應對聽力，當然這也是需要同學們不斷的實踐、不斷運用，才能真正掌握的技巧。

拓展閱讀：初中英語聽力技巧

1、有數字的題：在聽數字時，聽到的第一個數字往往不是答案，答案是在第二個或經過運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之後才能得出答案。

2、對話時第二個人顫豎重復第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調。

3、常識推理。選項中有時會有不用聽說話內容就能進行判斷的錯誤選項，學生可以根據自身所了解的知識或生活常識進行排除。聽力應試技巧是建立在平時「多讀、多聽、多說」的基礎上的，所以還是要求學生有扎實的英語基本功，有較豐富的詞彙量及較多的英語短語儲備。

❽ 初中生如何學好英語的聽力

第一，針對連讀弱讀難以分清的情況，應該扎實基礎知識，鞏固牢記什麼是連讀，什麼是弱讀

第二，在進行聽力放聽之前，一定要對聽力題目進行瀏覽，知道每題大概在說個什麼，做到心中有數，這是必須的環節；

第三，在對聽力題目進行瀏覽的時候，還需要更近一步對聽力的對話或者短文內容，根據所給的答案進行猜測，特別是看圖聽對話的題，這個方法很管用，對內容進行猜測做到瞭然於胸；

第四，聽力題一般都有陷阱，一定弄清題目需要自己聽的是什麼，不要只聽到一半就急於下結論，選出答案，很多時候自己第一次聽到的都不是正確答案，它會有一個轉折的說法，在做聽力的時候，不要因為聽不懂一兩句話而放棄；

一遍短文或者對話裡面，有自己聽不懂的很正常，不必過多糾結，聽不懂的直接跳過，抓住主要信息就可以了，對於自己聽不懂或者是沒有聽到的題目，也不必做過多停留，一定要跟著聽力走，進行下面一題作答。

第五、最後，要想聽力題目做得好，平時一定要多做訓練，聽新聞，聽廣播，即使自己很難聽懂在說什麼，那樣也能訓練到自己聽力的感覺，時間一長，自然而然就有題感了！

❾ 如何提高初中英語聽力 聽力得高分的技巧有哪些

初中英語聽力是很多學生的一個弱點，下面我為大家總結了如何提高初中英語聽力，聽力得高分的技巧有哪些，僅供大家參考。

練習精聽英語聽力
要提高聽力,首先應從多聽教學 聽力 錄音帶入手,如所學的課本錄音帶、口語教材錄音帶,也可以選聽結合或略高於自己水平的有趣材料。對所選的聽力材料要區分為精聽和泛聽兩種。無論是精聽還是泛聽,最好開始都不要看文字材料。

精聽應先把錄音內容從頭至尾聽一遍,再把聽不懂的地方一遍又一遍地反復聽。若有些地方實在聽不懂,也應盡量聽清各個音節,然後翻開書看看,有些影響理解的生詞可查一下詞典。

接著再合上書從頭至尾聽,直到能夠聽懂全部內容為止。通過這樣的聽力訓練,可促使自己提高辨音及理解能力。如果讀過書面材料聽,則往往是自己的默讀,這樣達不到提高聽力的目的,遇到新材料的時候就又會聽不懂。
加強英語聽力練習
平時應該要加強訓練，多聽多練習，這樣才能夠培養出好的語感，適應 英語 的語速，有了一定的語感以後才能夠更的上語數，英語聽力的能力才會有所提高，這就要求我們在日常生活裡面有空的時候就聽一下音樂的播放器。

多做一些聽力方面的題型，再做題目之前，大家應該要先快速的瀏覽一遍題目和選項，了解一下全文講的大概意思，這樣在聽的時候就能夠找到重點，在做題目的過程裡面才能夠培養我們集中精力的習慣。也可以提高我們做題目的速度。
初中英語聽力技巧
1.數字的題：在聽數字時，聽到的第一個數字往往不是答案，答案是在第二個或經過運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之後才能得出答案。

2. 對話時第二個人重復第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調。

3. 常識推理。選項中有時會有不用聽說話內容就能進行判斷的錯誤選項，學生可以根據自身所了解的知識或生活常識進行排除。聽力應試技巧是建立在平時「多讀、多聽、多說」的基礎上的，所以還是要求學生有扎實的英語基本功，有較豐富的詞彙量及較多的英語短語儲備。

以上就是我為大家總結的如何提高初中英語聽力，聽力得高分的技巧有哪些，僅供參考，希望能幫助到大家。

❿ 初中生學習英語要怎麼樣積極地聽課呢

初中生要學會學習，明白積極地聽課是學好英語的關鍵

學生在進入初中之後，學習英語的要求和環境都發生了較大大的變化。有些學生會出現書寫不規范，作業粗心馬虎，拼寫錯誤多，語法概念模糊，用漢語方式代替英語等問題。

初中生在課堂上一定要拿出自己的熱情，養成積極聽課的良好習慣。

一、學習英語要集中注意力

老師的提問往往是教材中的重點、難點或需要引起特別注意的地方，要快速思考、積極發言。在別的同學回答問題時，也要精力集中，邊聽邊辨別正誤，留心不完善的或有錯的地方，隨時准備補充和糾正。上課不僅僅是老師向學生單方面傳遞知識的過程，而且是老師和學生相互交流信息的過程。

老師課堂教學的主要形式之一，就是老師提問，學生回答。這樣做，一方面可調動大家的積極性，啟發大家思考，提高聽課效率；另一方面還能鍛煉同學們的語言表達能力和大腦的快速反應能力，將被動地聽課變為主動的參與。因此，初中學生不要失去這樣的好機會，要隨時准備積極發言。

課堂是老師教，學生學的主陣地，初中生需要提升英語課堂的學習效率。